江西省普通高中通用技术(必修)试验

江西省普通高级中学基本办学条件标准集团公司文件内部编码：（TTT-UUTT-MMYB-URTTY-ITTLTY-附件三：江西省普通高级中学基本办学条件标准（试行）目录一、总则 (68)二、学校设置与规划 (68)（一）学校设置 (68)（二）学校规模 (69)（三）校园规划设计 (69)三、学校建设用地标准 (70)（一）学校建设用地组成 (70)1．建设用地 (70)2．体育用地 (70)3．绿化用地 (71)（二）学校建设用地面积 (71)四、学校校舍建设标准 (71)（一）校舍建筑组成 (71)（二）校舍建筑面积 (71)（三）校舍用房面积 (72)（四）校舍建筑标准 (72)（五）校舍安全标准 (72)五、学校装备条件标准 (72)（一）通用教学设备 (72)（二）学科专用教学设备 (74)1．文科专用教学设备 (74)2．理科专用教学设备 (74)3．艺术科专用教学设备 (75)4．体育科专用教学设备 (75)5．卫生与健康教育专用教学设备 (75)6．通用技术教学专用设备 (75)（三）现代教育技术设备 (76)（四）图书馆藏书及设备配备 (76)（五）办公及生活设备 (76)六、师资配备标准 (78)七、公用经费标准 (78)附件：1. 江西省普通高级中学各类校舍用房使用面积标准 (79)2. 江西省普通高级中学文科专用教学设备配备标准 (82)3. 江西省普通高级中学艺术科专用教学设备配备标准 (84)4. 江西省普通高级中学体育科专用设备配备标准 (86)5. 江西省普通高级中学卫生与健康教育专用设备配备标准 (89)6. 江西省普通高级中学图书馆（室）配备标准 (91)江西省普通高级中学基本办学条件标准（试行）一、总则为了贯彻落实科学发展观，全面实施素质教育，适应教育现代化和教育改革与发展的需要，满足新课程实施对校园建设、师资、设施配备等办学条件的要求，创造有利于学生全面发展的育人环境，推动普通高中学校办学条件标准化、科学化、规范化建设，高水平、高质量普及高中阶段教育。

江西通用技术会考试题1. 简介江西通用技术会考是江西省教育厅主管的一项非学历考试，旨在测试考生在通用技术领域的基本知识和技能。

该考试是为那些没有进入高等教育机构学习或没有获得学位证书的人提供的一种证明自己技术水平的途径。

本文将为您介绍江西通用技术会考的考试内容和注意事项。

2. 考试科目江西通用技术会考共分为三个科目：普通话、计算机应用基础和综合实践操作。

各科目的考试内容如下：2.1 普通话普通话考试主要测试考生的口语表达能力和声音语音准确度。

考试内容包括朗读短文、对话、辩论等，考生需要注意语调、语速和发音的准确性。

2.2 计算机应用基础计算机应用基础考试重点测试考生对计算机基本操作和应用软件的熟练程度。

考试内容包括电脑的开关操作、文件管理、文字处理、电子表格制作、网络使用等。

2.3 综合实践操作综合实践操作考试主要测试考生的实际动手能力和解决问题的能力。

考试内容包括木工、电工、焊接等技术操作，考生需要熟悉并掌握相关工具和技能的使用。

3. 考试时间和地点江西通用技术会考的考试时间和地点由江西省教育厅统一安排。

考试时间一般为每年的6月和12月，具体时间会提前公布。

考试地点一般在省内各地市设立考点，方便考生参加。

4. 考试报名和准备考生需要按照江西省教育厅的规定进行考试报名。

报名时需要提供本人有效身份证件、学历证明、照片等相关材料。

考生还需要准备相关教材和资料，加强自己在各科目考试内容上的掌握。

5. 注意事项5.1 考试期间，考生需要遵守考场纪律，服从监考人员的指挥和安排。

5.2 考试过程中，考生严禁抄袭、作弊等违规行为，一经查实将取消考试资格。

5.3 考试结束后，考生可以登录江西省教育厅官网查询成绩，并领取相应的考试证书。

总结：江西通用技术会考是一项非学历考试，旨在测试考生的通用技术知识和实践操作能力。

考试科目包括普通话、计算机应用基础和综合实践操作。

考生需要按照规定报名，并准备相关教材和资料。

参加考试时需遵守考场纪律，严禁作弊行为。

江西省2020 年通用技术学科考试说明江西省2020 年信息技术学科考试说明目录一、通用技术学科考试说明⋯⋯⋯⋯⋯⋯02二、通用技术学科考试样卷⋯⋯⋯⋯⋯⋯10三、信息技术学科考试说明⋯⋯⋯⋯⋯⋯16四、信息技术学科考试样卷⋯⋯⋯⋯⋯⋯222020年普通高等学校招生江西统一考试通用技术科目考试说明I •考试性质普通高等学校招生全国统一考试（简称高考）是合格的磊屮毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性為试。

高等学校根据再生的成绩，按己确定的招生计划.徳、智、体全面衡量，择优录取。

因此，高考应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。

II.命题指导思想命题以教冇部颁布的《普通高中通用技术课祝标准（实•验M «江西省2013年普通高考分类考试实施方案》《江西省普通高中新课程学科教学指导意见（通用技术）》为依据.结合我省普通高中通用技术教学实际.遵循“考査基础知识的同时，注重考査能力”的原则，确立以能力立意的命题指导思想，将矩识、能力和義质馳为一体，全面检测考生的技术素养和考生进入高等学校继续学习的潜能.有利于高校人才的选拔和中学素质教育的实施。

III.考试目标与要求通用技术高考着重考查考生的知识、能力和技术責养。

注重理论联系实际，注审与科学技术、社会和经济发展的联系，注車通用技术知识在生产、生活等方面的广泛应用；强调对技术的理解和使用，对设计过程的了解和拳握：激发考生学习技术与设计的兴趣，培养实事求是的科学态度，促进技术知识、技能、能力及情感态度与价值观等方面培养目标的实现•綠练技术核心索养.一、知识要求通用技术高考对于知识的要求由低到高分为三个层次.依次是了解、理解、应用、了解：再认或回忆事实性知识：识别.辨认事实或依据：描述对象的基本特征等、第1页共14页理解：把握事物之间的内在逻辑联系；新旧知识之间能建立联系；进行解释、推断、区分、扩展；提供证据；收集、整理信息等。

应用：归纳、总结规律利原理：将学到的概念、原理和方法应用到新的问题惜境中：建立不同惜境中的合理联系等。

第2题图 2013年江西省通用技术高考试卷一、选择题（本大题共15小题，每小题4分,共60分。

每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的）1．书包是学生的一件重要学习用品，它的制作过程涉及美学、材料学、人体工程学、裁剪与缝制工艺学等多领域知识。

这个案例最能体现技术具有（ ）。

A 创新性 B 专利性 C 目的性 D 综合性2．常见桶装方便面的桶内有很大一部分是空的，造成了面桶的体积较大，仓储和运输的成本较高。

有人设计了如图所示的伸缩式方便面桶，泡面时拉长桶身，食用后又可将桶身压缩。

这种伸縮式设计更好地体现了设计的（ ）。

A 经济原则B 美观原则C 技术规范原则D 道德原则3．航母舰载机的起降难度很高，我国"辽宁号"航母的舰载机起初是在陆地上模仿航母甲板建造的机场上进行起降试验的。

这种技术试验属于（ ）。

A 化学试验 B 力学试验 C 模拟试验 D 计算机仿真试验4．下列不是壳体结构的是（ ）。

A 高压输电塔B 篮球C 安全帽D 白炽灯泡5．款新手机上市，其说明书的内容可以不包括（ ）。

A 厂家信息B 生产工艺流程C 使用方法D 功能介绍6．某设计师设计了一款使用铅笔头来替代墨粉的打印机,如图所示， 只需将废弃的铅笔头插入打印机中即可打印。

以下关于这款打印机的评价，从产品的使用角度出发的是（ ）。

铅笔A 该款打印机的设计有创意B 该款打印机性价比高C 该款打印机简洁美观D 该款打印机操作简便7．小明同学家的地面铺了较为光滑的瓷砖，桌子在使用时容易滑动。

针对这个问题，小明同学设计了如图所示的小桌子，每个桌脚附带一 个吸盘，使小桌能稳稳地吸附在地面上。

小明同学发现问题的途径是（ ）。

A 分析信息B 观察日常生活C 技术试验D 技术研究8．关于产品专利权有以下几种说法：①产品专利权受法律保护；②专利产品的生产不需经过专利权人的授权；③产品专利权需要经过申请并被相关职能部门授权；④产品专利权的保护有一定的期限。

附件三：江西省普通高级中学基本办学条件标准（试行）目录一、总则 (68)二、学校设置与规划 (68)（一）学校设置 (68)（二）学校规模 (69)（三）校园规划设计 (69)三、学校建设用地标准 (70)（一）学校建设用地组成 (70)1．建设用地 (70)2．体育用地 (70)3．绿化用地 (71)（二）学校建设用地面积 (71)四、学校校舍建设标准 (71)（一）校舍建筑组成 (71)（二）校舍建筑面积 (71)（三）校舍用房面积 (72)（四）校舍建筑标准 (72)（五）校舍安全标准 (72)五、学校装备条件标准 (72)（一）通用教学设备 (72)（二）学科专用教学设备 (74)1．文科专用教学设备 (74)2．理科专用教学设备 (74)3．艺术科专用教学设备 (75)4．体育科专用教学设备 (75)5．卫生与健康教育专用教学设备 (75)6．通用技术教学专用设备 (75)（三）现代教育技术设备 (76)（四）图书馆藏书及设备配备 (76)（五）办公及生活设备 (76)六、师资配备标准 (78)七、公用经费标准 (78)附件：1. 江西省普通高级中学各类校舍用房使用面积标准 (79)2. 江西省普通高级中学文科专用教学设备配备标准 (82)3. 江西省普通高级中学艺术科专用教学设备配备标准 (84)4. 江西省普通高级中学体育科专用设备配备标准 (86)5. 江西省普通高级中学卫生与健康教育专用设备配备标准 (89)6. 江西省普通高级中学图书馆（室）配备标准 (91)江西省普通高级中学基本办学条件标准（试行）一、总则为了贯彻落实科学发展观，全面实施素质教育，适应教育现代化和教育改革与发展的需要，满足新课程实施对校园建设、师资、设施配备等办学条件的要求，创造有利于学生全面发展的育人环境，推动普通高中学校办学条件标准化、科学化、规范化建设，高水平、高质量普及高中阶段教育。

根据国家有关法律、法规和江西省经济社会和教育发展规划，特制定《江西省普通高级中学基本办学条件标准（试行）》（以下简称《标准》）。

附件三：江西省普通高级中学基本办学条件标准（试行）目录一、总则68二、学校设置与规划68（一）学校设置68（二）学校规模69（三）校园规划设计69三、学校建设用地标准70（一）学校建设用地组成701．建设用地702．体育用地703．绿化用地71（二）学校建设用地面积71四、学校校舍建设标准71（一）校舍建筑组成71（二）校舍建筑面积71（三）校舍用房面积72（四）校舍建筑标准72（五）校舍安全标准72五、学校装备条件标准72（一）通用教学设备72（二）学科专用教学设备741．文科专用教学设备742．理科专用教学设备743．艺术科专用教学设备754．体育科专用教学设备755．卫生与健康教育专用教学设备756．通用技术教学专用设备75（三）现代教育技术设备76（四）图书馆藏书及设备配备76（五）办公及生活设备76六、师资配备标准78七、公用经费标准78附件：1. 江西省普通高级中学各类校舍用房使用面积标准 792. 江西省普通高级中学文科专用教学设备配备标准 823. 江西省普通高级中学艺术科专用教学设备配备标准844. 江西省普通高级中学体育科专用设备配备标准865. 江西省普通高级中学卫生与健康教育专用设备配备标准 896. 江西省普通高级中学图书馆（室）配备标准91江西省普通高级中学基本办学条件标准（试行）一、总则为了贯彻落实科学发展观，全面实施素质教育，适应教育现代化和教育改革与发展的需要，满足新课程实施对校园建设、师资、设施配备等办学条件的要求，创造有利于学生全面发展的育人环境，推动普通高中学校办学条件标准化、科学化、规范化建设，高水平、高质量普及高中阶段教育。

根据国家有关法律、法规和江西省经济社会和教育发展规划，特制定《江西省普通高级中学基本办学条件标准（试行）》（以下简称《标准》）。

本《标准》是各级政府规划、设置和管理学校的重要依据，也是评价学校办学条件的标准。

《标准》规定的各项办学条件是本省举办普通高级中学应当执行的基本标准，在达到《标准》的基础上，应逐步提高相关办学条件指标，以充分满足教育教学及学校发展的需要。

普通高中模块结业验收考试通用技术（必修一）试卷第一部分必做题一一以下题目为必做题，总分80分。

一、单项选择题：将你认为正确答案的字母填在括号内。

（每小题1分，共20分）1.下列有关技术的描述不正确的是（B）A.技术的产生是为了满足人的需求B.技术与科学的任务是相同的C.技术活动应注重对自然的保护D.技术推动社会发展和文明进步2.“都江堰”是举世闻名的水利工程，当年李冰父子在开凿“宝瓶口”时先用火烧岩石再泼水的方法，使得工程进度大大加快，这属于（C）A.工期优化B.成本优化C,工艺优化 D.质量优化3.由于下雨天时教室里没有地方放置雨伞，某同学拟设计一个雨伞架。

他在设计分析时不必考虑的因素（B）A.伞架的使用者B.伞的价格C.教室的环境D.伞架的结构4.某同学发明了一种新型防盗锁，并在专业杂志上发表。

数月后，某锁厂根据此资料生产出了这种防盗锁并投放市场。

他因此起诉锁厂侵权，法院却不予受理。

根据此案例，以下说法正确的是（A）A.未申请专利的发明不受法律保护B.先生产者先获得专利权C.此专利已经过期失效,一•#D.此发明成果不能申请专利♦5.一个玩具厂家设计生产了一种活泼可爱的毛绒娃娃"玩具，深受许多小姑娘的喜爱。

请问，这种玩具的设计满足了小姑娘们的（D）A.生理的需求B.发展的需求C.安全的需求D.心理的需求6.需求是设计的动力源泉，而设计的本质是一个（C）的过程。

A,技术发明 B.科学发现C.技术创新D.推动历史7.技术设计要遵循的诸多原则之间，往往互相关联、互相制约、互相渗透，在具体的设计项目中应当依据实际情况有所侧重。

比如：我国城市电网民用电采用220伏交流供电，与美国采用的110伏交流供电不同。

请结合物理学知识思考，我国侧重考虑的是（A）A.经济原则B.安全原则C.创新原则D,技术规范原则8.小亮发现常有同学骑自行车快速通过校门，并有撞伤同学的事件发生。

为此他想在学校门口设计一个地面减速器，使同学能够减慢车速骑行通过校门。

江西普通高中会考通用技术试卷及答案考题时间90分钟满分100分一、选择题（请选出各题中一个最符合题意的选项。

共20小题，每小题2分，共40分。

）1.都江堰是当今世界年代久远、唯一留存、以无坝引水为特征的宏大水利工程。

它不仅是中国水利工程技术的伟大奇迹，也是世界水利工程的璀璨明珠。

这体现了技术的哪方面的价值（）A．技术与人 B．技术与社会 C．技术与自然 D．技术与经济2. 助听器的发明开始是为了使听觉不太灵敏的人清楚听到外面的声音而发明的，这说明了技术的（）A、目的性B、创新性C、综合性D、两面性3.“嫦娥奔月”是中华民族早期的伟大飞天设想，为什么这一设想当时不能实现．这说明了技术与设计的什么关系？( ）A．技术的发展离不开设计 B．技术更新对设计产生重要影响C．设计共有丰富的内涵 D．技术进步制约设计的发展4. 意大利艺术家（）很早就设想了飞行器A、斯托恩B、达·芬奇C、斯洛廷D、格雷夫斯5. 在装修学生宿舍时，工人师傅在宿舍走廊的围墙上又增加了用铁管做成的护栏。

这是考虑了人机关系的什么目标（）A、高效B、健康C、舒适D、安全6. 运用数理统计的方法,选定若干次典型意义的试验,逻辑地推出全部试验所达到的最佳效果. （）A、优选试验法B、模拟试验法C、虚拟试验法D、强化试验法7．用木条制作简易相框，从牢固的角度考虑，相框四个边框的连接宜采用（）A．榫接 B．胶接C．榫接加上胶接D．焊接8．据报导，西安市有一瓜子贩自制毒瓜子，自己不吃没想到儿子不断偷吃。

结果，聪明伶俐的儿子因为长期偷吃用明矾、工业盐、泔水油、石蜡等加工的黑瓜子，脑子出了问题，这真是害人害己。

这个例子说明了产品设计必须遵循什么原则（）A、美观原则B、道德原则C、实用原则D、创新原则9.目前世界上设计和生产的大多数飞机、轮船和飞船的舷窗的窗口都设计成圆形的，比如我们看到的“神州六号”飞船返回舱的舷窗，这个技术应用案例说明了设计是具有（）A．美观原则 B．经济原则C．实用原则 D．技术规范性10.对于一个问题，能否确认该问题迄今为止尚未得到充分解决是从哪方面来判断问题的价值？（）A．科学性 B．先进性C．普遍性 D．效能性11.我们在设计制作的过程中，为了降低制作成本和制作难度，常希望使用一些“标准件”。

江西省普通高中新课程实验通用技术学科教学指导意见（试行）为贯彻落实国务院《关于基础教育改革与发展的决定》、教育部《基础教育课程改革纲要》、《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中通用技术课程标准（实验）》的精神，加强和改进高中通用技术学科教育教学工作，推进我省普通高中新课程的实施，并引导广大高中教师更好地理解课程目标、课程结构、课程内容，结合我省实际创造性地实施新课程，特制定《江西省普通高中新课程实验通用技术学科教学指导意见》。

一、认真领会课程目标和课程理念（一）关于课程目标高中通用技术课程立足九年义务教育的基础，以基础的、宽泛的、与学生日常生活联系紧密的技术内容为载体，以进一步提高学生的技术素养、促进学生全面而富有个性的发展为目标。

在小学阶段，技术教育的重点在于技术素养的启蒙，到了初中阶段，技术教育的重点在于技术素养的形成，而高中阶段则为技术素养的提高。

高中阶段的技术教育目标是九年义务教育基础上的提升，九年义务教育阶段目标的实现将使进入高中学习的学生在技术理解、技术实践及情感态度与价值观等方面具有一定的学习经历和素质基础，使其高中进一步的技术课程学习具有一定的支撑性平台。

通过本课程的学习，学生将进一步拓展技术学习的视野，学会或掌握一些通用技术的基本知识和基本技能，掌握技术及其设计的一般思想和方法；具有一定的技术探究、运用技术原理解决实际问题以及终身进行技术学习的能力；形成和保持对技术的兴趣和学习愿望，具有正确的技术观和较强的技术创新意识；养成积极、负责、安全地使用技术的行为习惯，发展初步的技术能力和一定的职业规划能力，为迎接未来社会挑战、提高生活质量、实现终身发展奠定基础。

高中通用技术课程在实现总目标的同时，注重学生创新精神和实践能力的培养，并着力在以下几个方面形成目标上的独特追求：技术的理解、使用、改进及决策能力；意念的表达与理念转化为操作方案的能力；知识的整合、应用及物化能力；创造性想象、批判性思维及问题解决的能力；技术文化的理解、评价及选择能力。

第二部分通用技术（100分）一、选择题（本大题共15小题，每小题4分，共60分。

每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.如今，VR（虚拟现实）技术不断成熟，产品迭代升级加快，VR技术与人们的生产生活有了更多联系。

人们不仅能在虚拟空间玩游戏、看电影，还可以练书法、赏名迹、进行艺术创作。

以下关于VR技术的说法不正确．．．的是A.VR技术的发展为产品的设计提供了更广阔的空间B.VR技术正在影响和改变人们的生活方式C.VR技术推动了社会的发展和人类的进步D.VR技术可以让人在虚拟空间进行沉浸式学习和娱乐，体现了技术的目的性2.以下关于各产品的设计，说法不正确．．．的是A.棉签的自带碘伏设计体现了设计的创新原则B.斑马线上的路面红绿灯设计实现了更好的人机信息交互C.餐具采用可降解稻壳材料体现了设计的可持续发展原则D.沙拉挤压器采用食品级材料体现了设计的实用原则3.北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”不仅人见人爱，还受到著作权法、商标法、专利法和奥林匹克标志保护条例等多项知识产权的保护。

下列有关“冰墩墩”知识产权的说法或做法正确的是A.“冰墩墩”人气太旺，市场上一度出现“一墩难求”的火爆场面，部分商家仿制“冰墩墩”玩偶来满足市场需求B.商家为了营销，擅用自媒体发布带有本店标识和“冰墩墩”蛋糕的图文C.将“冰墩墩”图样编织在围巾等个人用品上自己使用，不构成侵权行为D.“冰墩墩”的外观设计专利受保护的期限是20年4.在2022年北京冬奥会上，我国自主设计的比赛服采用了多项高科技技术，从设计的人机关系角度评价，以下说法不．正确．．的是A.高山滑雪比赛服采用了新型的柱状阵列式抗冲击结构和吸能缓震材料，可使运动员穿越旗门时免受抽打伤害,实现了设计的健康目标B.滑雪大跳台比赛服采用保暖夹层、透气透湿里料和四面弹面料，为运动员提供自然舒适和自由舒展的穿着体验，实现了设计的舒适目标C.花样滑冰比赛服都是根据每位运动员选定的音乐主题和舞蹈动作设计的，满足了特殊人群的需要第4题图第1题图第3题图C DA B D.短道速滑比赛服采用降低风阻的专业面料，降低运动员快速滑行时的综合阻力系数，有利于提高滑行速度，实现了设计的高效目标5.小雨发现同学趴在课桌上午休，影响睡眠质量，对身体健康不利。

普通高中通用技术课程标准（实验）第一部分前言技术是人类文明的有机组成部分，也是经济发展和社会进步的重要推动力量。

随着时代的发展，信息技术、新材料技术、新能源技术、现代生物技术等新技术，正迅猛而又深刻地影响着人类的生产和生活方式，影响着人们的社会关系和人们对世界的认识。

一方面，技术在科学知识实现其经济与社会价值过程中的转化作用，在国民经济增长和人们生活质量提高中的推动作用，在增进人们的沟通与理解、加速不同民族文化融合中的促进作用更加显著；另一方面，技术发展中所产生的负面问题也日益凸现。

实践证明：一个高速发展、高度繁荣的国家，不仅应有先进的科学，而且应有与科学发展相匹配、相协调的技术。

因此，在普通高中设立技术学习领域，既是加强和改进基础教育中的技术教育、深入推进以创新精神和实践能力培养为重点的素质教育的需要，也是贯彻落实“科教兴国”的战略决策、促进经济与社会的可持续发展的需要。

普通高中阶段的技术课程以提高学生的技术素养、促进学生全面而又富有个性的发展为基本目标，着力发展学生以信息的交流与处理、技术的设计与应用为基础的技术实践能力，努力培养学生的创新精神、创业意识和一定的人生规划能力。

技术课程不仅注重学生对符合时代需要、与学生生活紧密联系的基础知识与基本操作技能的学习，而且注重学生对技术的思想和方法的领悟与运用，注重学生对技术的人文因素的感悟与理解，注重学生技术学习中的探究、试验与创造，注重学生情感态度、价值观以及共通能力的发展，为学生应对未来挑战、实现终身发展奠定基础。

一、课程性质普通高中技术课程是与九年义务教育中的信息技术教育和劳动与技术教育相衔接，以提高学生的技术素养为主旨，以设计学习、操作学习为主要特征的基础教育课程，是国家规定的普通高中学生的必修课程。

在我国普通高中课程结构中，技术是一个基础的学习领域。

1．普通高中技术课程是一门立足实践的课程技术课程立足于学生的直接经验和亲身经历，立足于“做中学”和“学中做”。

附件三：江西省普通高级中学基本办学条件标准（试行）目录一、总则 (68)二、学校设置与规划 (68)（一）学校设置 (68)（二）学校规模 (69)（三）校园规划设计 (69)三、学校建设用地标准 (70)（一）学校建设用地组成 (70)1．建设用地 (70)2．体育用地 (70)3．绿化用地 (71)（二）学校建设用地面积 (71)四、学校校舍建设标准 (71)（一）校舍建筑组成 (71)（二）校舍建筑面积 (71)（三）校舍用房面积 (72)（四）校舍建筑标准 (72)（五）校舍安全标准 (72)五、学校装备条件标准 (72)（一）通用教学设备 (72)（二）学科专用教学设备 (74)1．文科专用教学设备 (74)2．理科专用教学设备 (74)3．艺术科专用教学设备 (75)4．体育科专用教学设备 (75)5．卫生与健康教育专用教学设备 (75)6．通用技术教学专用设备 (75)（三）现代教育技术设备 (76)（四）图书馆藏书及设备配备 (76)（五）办公及生活设备 (76)六、师资配备标准 (78)七、公用经费标准 (78)附件：1. 江西省普通高级中学各类校舍用房使用面积标准 (79)2. 江西省普通高级中学文科专用教学设备配备标准 (82)3. 江西省普通高级中学艺术科专用教学设备配备标准 (84)4. 江西省普通高级中学体育科专用设备配备标准 (86)5. 江西省普通高级中学卫生与健康教育专用设备配备标准 (89)6. 江西省普通高级中学图书馆（室）配备标准 (91)江西省普通高级中学基本办学条件标准（试行）一、总则为了贯彻落实科学发展观，全面实施素质教育，适应教育现代化和教育改革与发展的需要，满足新课程实施对校园建设、师资、设施配备等办学条件的要求，创造有利于学生全面发展的育人环境，推动普通高中学校办学条件标准化、科学化、规范化建设，高水平、高质量普及高中阶段教育。

根据国家有关法律、法规和江西省经济社会和教育发展规划，特制定《江西省普通高级中学基本办学条件标准（试行）》（以下简称《标准》）。

江西省普通高中通用技术教学仪器配备标准(试行)
佚名
【期刊名称】《中国教育技术装备》
【年(卷),期】2010(000)002
【总页数】13页(P54-66)
【正文语种】中文
【相关文献】
1.江西省普通高中通用技术(必修)试验室建设规范(试行)
2.江西省卫生健康委员会关于印发《江西省互联网医院管理办法(试行)》《江西省互联网医院基本标准(试行)》的通知(赣卫医发[2020]2号)
3.江西省卫生健康委员会关于印发《〈江西省远程医
学影像诊断中心设置标准(试行)〉和〈江西省远程医学影像诊断中心管理规范(试行)〉》的通知(赣卫医发〔2021〕2号2021年2月22日)4.关于征订《初中科学教学仪器配备标准登记管理册》和《小学数学科学教学仪器配备标准登记管理册》的通知5.关于征订《初中科学教学仪器配备标准登记管理册》和《小学数学科学
教学仪器配备标准登记管理册》的通知
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