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幼儿园托班周活动计划表 班次:托 班 ——第一周主要活动计划
游戏活动 引领 区角活动 游戏活动 引领 游戏活动：
室内阅读《春天到》
美工区：《找虫虫》 引导宝宝将图片中隐藏的虫虫找出来。
幼儿安全教育： 游戏活动：
户外自由活动
图书区：《美丽的柳树》引导宝宝给柳树 “穿”上漂亮的衣服。
游戏活动： 《玩爬山坡》 游戏活动：
《丢手绢》
美工区：《好大的虫虫》 引导宝宝用双手团圆的方法团纸球。
游戏活动： 户外自由活动 游戏活动：
《虫虫爬》
表演区：《一只小花狗》 引导宝宝随韵律演示小狗手偶，激发宝宝兴趣。
游戏活动： 户外《小蝌蚪找家》 家 园 共 育 爱小爬虫，不随意伤害它们。
受随音乐做动作的乐趣。
建议家长在家里饲养1-2种宝宝喜欢的小动物，或带宝宝到动物园、池塘等地方，和宝宝一起观察，讨论有关小动物的话题，给宝宝讲讲小动物的故事。
幼儿园托班教学计划表一、教学目标1.培养幼儿的日常生活自理能力。
2.培养幼儿的社交能力和团队协作精神。
3.激发幼儿的求知欲和探索欲望。
5.促进幼儿身心健康全面发展。
二、教学内容1.生活自理能力培养1.1独立进餐1.2独立穿脱衣物1.3独立如厕1.4独立整理玩具和书籍2.社交能力培养2.1与同伴友好相处2.2与老师沟通2.3与家长互动2.4参与集体活动3.求知欲和探索欲望培养3.1观察自然现象3.2探索科学奥秘3.3发现生活趣味3.4创造性思维4.行为习惯和道德观念培养4.1遵守规则4.2尊重他人4.3爱护公物4.4诚信做人5.身心健康全面发展5.1体能锻炼5.2心理健康5.3艺术教育5.4生活自理能力三、教学安排1.每周一至周五，上午9:00-11:30为教学时间。
1.19:00-9:30日常生活自理能力培养1.29:30-10:00社交能力培养1.310:00-10:30求知欲和探索欲望培养1.410:30-11:00行为习惯和道德观念培养1.511:00-11:30身心健康全面发展3.每周五下午2:00-4:00为户外活动时间，安排如下：3.12:00-2:30体能锻炼3.22:30-3:00艺术教育3.33:00-3.30心理健康3.43:30-4:00生活自理能力1.游戏化教学：通过游戏让幼儿在轻松愉快的氛围中学习。
2.情景模拟：模拟生活场景，让幼儿在实际操作中学会生活技能。
3.小组讨论：引导幼儿就某一问题展开讨论，培养团队协作精神。
4.案例分析：分析生活中遇到的问题，让幼儿学会解决问题。
5.艺术教育：通过绘画、音乐、舞蹈等形式，培养幼儿的审美能力和创造力。
五、教学评价1.定期对幼儿进行日常生活自理能力、社交能力、求知欲和探索欲望、行为习惯和道德观念等方面的评价。
2.家长、老师和幼儿共同参与评价，形成三维评价体系。
3.针对幼儿的不足之处，制定个性化的辅导计划。
4.定期举行家长会，让家长了解幼儿的学习情况，共同关注幼儿的成长。
幼儿园托班一周教学计划表7篇第1篇示例：幼儿园托班一周教学计划表一周时间对于幼儿园托班的孩子们来说，是充满了快乐和学习的时光。
为了让他们每天都过得充实而有趣，我们制定了以下教学计划表，希望能够帮助孩子们在这一周中得到全面发展。
星期一上午：8:30-9:00：晨间活动-帮助孩子们进行日常自理训练，如洗手、擦嘴等。
9:00-10:00：启蒙教育-通过游戏和故事，让孩子们认识不同的颜色和形状。
10:00-10:30：小操活动-进行简单的运动操练，促进孩子们的身体发育。
下午：14:00-15:00：创意手工-让孩子们动手制作简单的手工作品，培养他们的动手能力和想象力。
15:00-16:00：音乐舞蹈-学习简单的儿歌和舞蹈动作，培养孩子们的音乐感和艺术细胞。
下午：14:00-15:00：识字启蒙-通过卡片和游戏认识简单的汉字和拼音。
15:00-16:00：户外活动-带孩子们到操场进行户外运动，增强他们的体能和体魄。
下午：14:00-15:00：美术欣赏-观看一些优秀的美术作品，启发孩子们的艺术创造力。
15:00-16:00：园艺体验-在园区的小花园里给孩子们种植一些绿植，让他们体验种植的乐趣。
下午：14:00-15:00：剧场体验-在游戏区打开小剧场，让孩子们尽情表演和演绎。
15:00-16:00：团队合作-组织团队游戏和活动，培养孩子们的合作和沟通能力。
通过这一周的教学计划，我们希望能够全面培养幼儿园托班的孩子们的身心发展，帮助他们建立健康的生活习惯和积极的人生态度。
愿每一个孩子都能在快乐学习中茁壮成长！第2篇示例：幼儿园托班一周教学计划表幼儿园托班是孩子们接受早期教育的重要阶段，通过有计划的教学活动，可以帮助幼儿建立良好的学习习惯，培养他们的综合能力。
下面是一份关于幼儿园托班一周教学计划表，以供教师们参考。
周一：上午：欢迎仪式，包括唤起幼儿的注意力和集中精神能力。
随后进行晨间活动，包括声音游戏、体操操等。
幼儿园小班班级每周主题教学计划表
周一：色彩与艺术
- 上午：介绍彩虹的形成和颜色的基本概念。
通过观看短片和绘画活动，引导幼儿对不同颜色的理解和表达能力。
- 下午：组织幼儿参与绘画、拼贴等艺术活动，鼓励他们尝试不同颜色的搭配和创造力的展示。
周二：自然与环境保护
- 上午：带领幼儿到校园周边的公园或花坛进行观察和体验。
引导他们认识不同植物的特点和重要性。
- 下午：通过手工制作和模拟游戏，学习节约用水和环境保护的方法。
引导幼儿养成良好的环保习惯。
周三：动物与生命
- 上午：观察和学习不同动物的名称及特点。
与幼儿一起玩游戏，搭配不同动物的声音和行为。
- 下午：通过绘本、故事会和角色扮演，让幼儿了解动物的生命周期和生态环境。
引导他们关注动物的保护。
周四：科学与探索
- 上午：进行简单的科学实验，如水的变化和物体的重量。
帮助幼儿发现科学的奥秘，并培养他们的观察和探索能力。
- 下午：进行室内或室外的探索活动，如找出隐藏的物体或研究不同材料的性质。
通过亲身体验，培养幼儿的科学思维和实践能力。
周五：社交与情绪管理
- 上午：组织团队合作的游戏和活动，培养幼儿的合作精神和交流能力。
- 下午：进行情绪管理的讨论和角色扮演，帮助幼儿理解情绪的表达和控制方法。
鼓励他们学会与他人友好相处。
这份每周主题教学计划表旨在通过不同的主题和活动，综合培养幼儿的认知、语言、动手能力，以及社交和情绪管理能力。
教师可以根据孩子们的兴趣和特点，适时调整和完善计划，确保教学的有效性和趣味性。
2024幼儿园小班一周教学活动计划表一、健康领域目标：培养幼儿良好的生活习惯和卫生习惯，提高自我保护能力。
促进幼儿身心健康发展，增强体质。
内容：饮食教育：让幼儿了解食物的种类和营养，鼓励幼儿养成不挑食、不偏食的好习惯。
卫生习惯：教育幼儿养成勤洗手、刷牙、洗脸等卫生习惯，培养幼儿的自我保护意识。
体育活动：通过开展各种体育活动，增强幼儿体质，提高幼儿的身体协调性和灵活性。
睡眠教育：教育幼儿养成按时睡觉、按时起床的好习惯，保证充足的睡眠时间。
二、社会领域目标：培养幼儿良好的社交习惯和情感态度，增强幼儿的自信心和自尊心。
教育幼儿关心他人、尊重他人，培养幼儿的社会责任感。
内容：礼貌教育：教育幼儿学会使用礼貌用语，如“您好”、“谢谢”、“再见”等，培养幼儿的文明素养。
分享教育：鼓励幼儿学会分享自己的玩具和食物，培养幼儿的分享意识。
情感教育：通过故事、儿歌等形式，教育幼儿学会表达情感，培养幼儿的情感表达能力。
规则意识：教育幼儿遵守幼儿园的各项规定，养成良好的行为习惯。
三、语言领域目标：提高幼儿的语言表达能力，培养幼儿的阅读兴趣和阅读习惯。
教育幼儿正确使用语言，包括语音、语调、语法等。
内容：故事教学：通过听故事、讲故事等活动，提高幼儿的语言表达能力和想象力。
儿歌教学：通过学唱儿歌，培养幼儿的语音感知和音乐节奏感。
识字教育：教育幼儿认识基本的汉字，如数字、颜色、动物等，提高幼儿的阅读能力。
口语练习：通过日常生活中的口语交流，培养幼儿的口语表达能力和语言运用能力。
四、科学领域目标：培养幼儿对周围事物的探索欲望和好奇心，提高幼儿的观察力和思考力。
教育幼儿了解基本的科学知识和科学方法，培养幼儿的科学素养。
内容：自然观察：通过观察动植物的生长、变化等，让幼儿了解自然界的奥秘和生态平衡的重要性。
数学教育：教育幼儿认识数字的概念，学习加减法等基本的数学运算方法。
科学实验：通过简单的科学实验，让幼儿了解科学原理和科学方法，培养幼儿的实验能力和科学精神。
幼儿园托班班级计划表幼儿园托班班级计划表班级名称：托班班级人数：20人年龄阶段：2-3岁月份：9月月度计划表：时间\t主题\t内容\t活动安排\t注意事项第一周\t做饭\t认识食材\t观察食材，了解不同的味道和颜色。
\t1、儿童穿戴围裙、帽子，保证安全； 2、尽量选择简单易做的食品，配合幼儿的口味。
\t\t学会操作\t培养儿童动手能力，教会儿童如何操作厨具。
\t1、老师辅助指导，保证安全； 2、材料和工具要事先准备好。
第二周\t树木\t认识树木\t带儿童到校外认识不同种类的树木。
\t1、确保儿童安全，避免儿童离开教师视线； 2、注意防晒和人身安全。
\t\t画画\t利用树木的特点，带儿童绘画创作。
\t1、提供画纸、颜料等相关材料； 2、注意保护环境，不要影响他人。
第三周\t柿子\t了解柿子\t观察柿子的外形、颜色和口感，并品尝。
\t1、选择新鲜、干净的柿子； 2、避免食用过多，引起肚子不适。
\t\t制作小柿子\t利用黄色食材制作小柿子手工创作。
\t1、老师提前准备好黄色的饰品材料； 2、提前练习制作流程，确保教学顺畅。
第四周\t秋天\t感受秋天\t带儿童到校内认识秋天的景色和氛围。
\t1、暖注意儿童穿戴合适，防止感冒； 2、注意儿童的安全。
\t\t制作落叶\t利用秋天的落叶进行手工创作。
\t1、提供相关材料； 2、老师手把手教学，确保儿童能够操作成功。
备注：以上计划仅供参考，具体实施内容和安排可能会因实际情况而稍作调整。
同时，根据实际需求和儿童发展需要，教师可以自由丰富课程内容，增加适当的活动和游戏。
同时，需要注意儿童的安全和健康，保证教育质量和效果。
幼儿园托班学期班务计划引言：在幼儿园教育中，托班是一个至关重要的阶段，它不仅是孩子们迈入集体生活的第一步，也是他们建立基本社交技能、认知能力和情感发展的重要时期。
因此，制定一个全面的学期班务计划对于托班的顺利运行和孩子们的全面发展至关重要。
本计划旨在为2024年幼儿园托班提供一个结构化的指导框架，以确保孩子们能够在安全、温馨的环境中快乐成长。
一、班级基本情况△班级名称：小太阳托班△班级人数：20人△教师团队：2名主班教师，1名助教，1名生活老师△班级理念：以爱为本，关注个体，全面发展二、教育目标△生活适应：帮助幼儿适应集体生活，培养独立生活能力。
△情感发展：通过日常互动，培养幼儿的情感表达和社交技能。
△认知发展：引导幼儿探索周围环境，发展观察力、记忆力和思维能力。
△语言发展：提供丰富的语言环境，鼓励幼儿表达和沟通。
△身体健康：确保幼儿每天有足够的户外活动时间，培养良好的生活习惯。
三、课程设置△生活常规课程：培养幼儿的自我服务能力，如穿衣、吃饭、洗手等。
△主题探索课程：围绕幼儿感兴趣的主题，开展多元化的探索活动。
△艺术与手工课程：通过绘画、手工等艺术形式，激发幼儿的想象力和创造力。
△音乐与律动课程：通过歌曲、舞蹈等，培养幼儿的节奏感和身体协调性。
△户外活动课程：组织户外游戏和体育活动，增强幼儿体质。
四、家长工作△定期召开家长会，向家长汇报幼儿在园情况。
△建立家长微信群，及时沟通幼儿的成长点滴。
△组织家长开放日，让家长了解幼儿在园的学习和生活。
△鼓励家长参与幼儿园活动，如亲子运动会、故事会等。
五、安全与健康管理△定期进行安全检查，确保教室和户外活动场所的安全。
△制定详细的应急预案，如意外伤害处理流程。
△建立健康档案，定期为幼儿进行健康检查。
△教育幼儿了解基本的健康知识，培养良好的卫生习惯。
六、专业发展与评估△教师定期参加专业培训，提升教学水平和专业技能。
△通过观察、记录和评估，了解幼儿的发展状况。
△根据评估结果，调整教学计划，提供个别化指导。
幼儿园托班一周教学计划表星期一：- 早晨活动：自由玩耍、自我介绍。
- 语言活动：认识颜色，学习颜色的名称。
- 动手活动：画画，用不同颜色的颜料涂鸦。
- 游戏时间：室内游戏，配对游戏。
- 阅读时间：故事时间，老师讲述故事。
星期二：- 早晨活动：自由玩耍，晨间操。
- 数学活动：认识数字，学习1-10的数字。
- 动手活动：手工制作，用纸板剪纸制作简单的手工。
- 游戏时间：户外活动，玩球、跳绳等活动。
- 阅读时间：感知游戏，通过触觉认识物品。
星期三：- 早晨活动：自由玩耍，小组游戏。
- 音乐活动：唱歌跳舞，学习简单的儿歌和舞蹈。
- 动手活动：模型制作，用积木拼图。
- 游戏时间：户外游戏，玩挖沙、植物认知等。
- 阅读时间：绘本阅读，看图认识物品。
星期四：- 早晨活动：自由玩耍，情绪表达。
- 艺术活动：塑料泥活动，动手制作形状、动物等。
- 动手活动：手工制作，用纸板和彩纸制作简单的剪纸。
- 游戏时间：室内游戏，推箱子活动、角色扮演等。
- 阅读时间：生活常识，讲述日常生活中的常识。
星期五：- 早晨活动：自由玩耍，感知游戏。
- 自然探索：种植小花草、认识昆虫。
- 动手活动：厨艺体验，参与简单的食材处理。
- 游戏时间：户外活动，野餐、玩泥巴等。
- 阅读时间：图书欣赏，讲述绘本故事。
以上是一个简单的一周幼儿园托班教学计划表，内容包括各类学习活动、游戏时间和阅读时间，既有室内活动也有户外活动，全面促进幼儿综合发展。
幼儿园托班一周教学计划表本月主题：高高兴兴上幼儿园一周工作目标：能够摆脱对家人的依恋，愿意上幼儿园。
一周健康游戏内容：小小滑滑梯、滚皮球、小鱼游生活活动及指导：能在老师的带领下洗手，并能找到自己的毛巾擦手。
自由活动：宝宝自带玩具，自由玩耍，稳定情绪认识活动：找一找，帮助宝宝认识更多的朋友，并记住名字体育活动：滚皮球，能够跟着老师一起游戏。
搭建活动：能够自由的拼搭。
体育活动：小鱼游体育活动：小小滑滑梯，能够在老师的周围愉快地玩。
家长工作：多注意孩子的身体情况，针对幼儿园作息时间，适当调整孩子在家的作息情况，让幼儿尽快适应。
工作要求1、继续开展主题活动春天里的活动，通过春游亲子活动，进一步感受春天的美丽。
喜欢参加春天里的活动。
2、知道洗手前要卷袖子，知道主动大小便，并上厕所，便后会提裤子。
学习脱外衣、鞋子上床午睡;醒后能安静地躺在床上。
3、能按规则游戏，体验集体游戏的乐趣。
4、能安静地倾听老师讲故事，能对听、唱的歌感到亲切。
晨间活动来园1、来园接待：老师以亲切的微笑、和蔼的话语、热情的态度迎接每一位幼儿，帮助宝宝脱下自己的外套，放在指定的地方。
2、区域游戏：提供各类益智类玩具、生活类、美工类玩具等供幼儿自选。
重点辅导宝宝玩具哪里拿放回哪里去。
3、其他：帮助宝宝认识自己的座位并搬好小椅子。
4.晨谈：自己吃、春天、自己睡、不咬扣子、不摘花户外锻炼队列练习：知道要站在白色的圆圈上。
能起步走，并能跟着老师简单的动作操节、韵律活动：学会简单动作，逐步能跟着老师做连贯动作。
集体游戏：大皮球(听信号)集体游戏：开飞机(平衡)集体游戏：小白兔(跳)集体游戏：开火车(走)集体游戏：找妈妈(跑)分散活动：提供各类自制玩具，让幼儿自由选择。
重点指导幼儿玩圈，要求能合作套圈开火车。
学习活动健康：体游《小朋友种树》社会：认识小草艺术：装饰风筝语言：儿歌《小柳树钓鱼》艺术：新授歌曲《风筝》下一页更多精彩幼儿园托班一周教学计划健康：钻山洞健康：放篮球健康：开火车健康：小猫捉鱼健康：找朋友上午游戏创造性游戏开设娃娃家及动物园游戏动物园：认识小小动物园里的各种小动物，并指导它们爱吃的食物，并喂食。
幼儿园第一学期托班周教学计划表(13周) 幼儿园第一学期托班周教学计划表班级：托班周次：第一周日期：2018年9月1日—9月6日本周主题：《我自己》本周主题目标：1.创设一个安全、健康的发展环境，注重保教结合。
2.加强幼儿的安全教育，提高安全意识。
3.开展安全教育活动，增强幼儿自我保护意识。
工作重点：1.稳定幼儿情绪。
2.做好班级区角环境布置。
周一、周二：自制器械周三：大滚球科学倒车请注意周四：跳圈周五：工作重点内容：晨间锻炼、早操、活动一能跟着老师一起做操，情绪积极愉快。
语言、社会、体育、区域活动、书中乐趣多、故事欣赏、活动二上午活动、活动三餐前准备、午餐、午睡、午点、下午活动、体育区域活动、区域活动、积木乐趣多、听音乐、图书室、玩积木能在老师的帮助下吃完自己的一份饭菜。
午睡：能在老师的帮助下进入午睡室，安静入睡。
午点：能在老师的帮助下吃完自己的一份点心，尽量独立吃完。
音乐游戏、户外活动、小动物和大型玩具、灰狼、户外活动、区域活动、纸工、飞机、户外活动、活动四游戏活动、离园活动、生活指导、环境创设、材料提供、家园共育在老师的帮助下研究洗手、解小便、脱裤子。
增添班级区角材料，丰富主题墙、创设元宵挂饰。
建议家长坚持每天送孩子来园，渐渐减少依恋感。
班级：托班周次：第三周日期：2018年9月14日~9月18日本周主题：《我自己》本周主题目标：1.让幼儿、喜欢自己，知道自己身上的身体特点。
2.研究独立喝水、吃饭、安静入睡。
3.稳定幼儿入学的情绪。
工作重点：晨间锻炼、早操、活动一周一：蘑菇房、布尾巴。
周二：小拱桥、纸球。
周三：大滚球、民间游戏。
周四：碰碰球、木马。
周五：自制器械、皮球。
随音乐跟老师做简单的动作。
语言、科学、美术、社会、《小兔拍照》、《会唱歌的瓶宝宝》、《小动物搬家》、《我们的手》、《玩具回家》。
玩沙、体育游戏、《小脚丫大本领》、蘑菇房、儿歌、体育游戏、音乐、《摇啊摇》、《小花片找家》、知悦书屋、动画一刻、新授游戏、讲故事。
幼儿托班工作计划表(10篇)我班现有幼儿20名，其中女生11名，男生9名。
他们年龄较小且都是独身子女，自我保护能力较差，安全意识薄弱。
虽经过一个学期的集体生活，但仍有大部分幼儿需要教师的督促，所以教师要加强责任心，时刻把安全工作放在首位，保证每位幼儿的安全。
1、排除安全隐患：在开学前检查教室每一个角落，将危险物品放到幼儿触摸不到的地方，发现有水、电、气等安全隐患及时排除。
3、做好接送工作：防止错接、漏接幼儿，工作计划《托班安全工作计划》。
4、做好午睡值班工作：教师认真巡查发现问题及时处理。
5、有计划的开展活动：根据幼儿的年龄发展特点开展活动6、在活动中教师要密切关注，特别是上、下楼梯时，保证幼儿安全。
7、进行安全教育：通过安全教育活动，培养幼儿初步的安全意识及自我保护能力。
1、早上来园时，注意孩子的健康状况，稳定孩子情绪，特别是个别喜欢往外跑的孩子，注意不让他们往门外跑，不让他们离开自己的视线。
3、每天都要注意是否有孩子遗留在厕所、教室、寝室。
入厕时，一定要有老师跟着，以免孩子在上厕所时滑倒摔伤；洗手时注意提醒孩子不要把水龙头开的太大，以免弄湿衣服；开展活动时避免孩子在教室乱跑乱撞；午睡时，老师一定要在场。
4、外出活动时，要稳定孩子情绪，不让孩子太激动，以免乱奔乱跑，发生意外。
另外在玩玩具时，教师要在旁边仔细观察，以免发生以外事故。
5、离园时，一定要有老师看住孩子，另外的老师才能与家长进行交流。
并且孩子一定要亲手交给家长，如果有陌生人来接，一定要有接送卡才能放人。
6、老师要每天坚持检查教室，杜绝一切安全隐患，比如电源插头、门窗、危险物品及药品的摆放等。
7、在日常生活中给孩子进行安全教育，比如楼梯转弯时教育孩子不要跑，以免撞伤；小手不要去抓自己或者别人的脸，要保证五官的安全；滑滑梯时要从上往下玩；不在教室里跑，小心撞到别人等等。
8、在给孩子进行人身安全教育的同时也给孩子一些心理健康教育，比如不怕打针、和同伴好好相处、摔倒了自己能爬起来；自己的事情自己做等等。
某某某国际幼儿园
常用表格:小班托班出游活动计划表格
一、活动时间活动班级:小班、托班
二、活动人员:四个班级的老师及全体宝贝宝贝、保健医生
三、活动内容:春游xxx
四、活动目的:1、培养宝贝亲近大自然，感受大自然的美丽。
2、培养宝贝环护意识，不乱丢垃圾，爱护花草树木。
3、发展宝贝的观察力、想象力。
五、活动过程:
1、请宝贝仔细观察花草树木与秋天的有什么区别？
2、观察春天植物的外形特征，感受天气的变化及人们的衣着等。
3、组织宝贝在草地上进行游戏《丢手帕》、《老狼几点了》
4、组织宝贝进行加餐:加餐时教育宝贝不要乱丢垃圾.
5、以游戏的方式请宝贝寻找春天。
六、安全返回。
七、活动小结:
1。
幼儿园托班作息时间表精编版MQS system office room 【MQS16H-TTMS2A-MQSS8Q8-MQSH16898】幼儿园托班作息时间表早班工作流程（托）晚班工作流程7：30~7：40 班级大面卫生7：40~8：00 接待家长 7：45~8：00 饭前准备8：00~8：30 辅助幼儿吃早饭 8：00~8：30 辅助幼儿吃早饭8：30~8：35 点名字晨检 8：30~8：45 饭后整理喂药8：35~8：45 入厕喝水课前准备 8：45~9：00 配课第一节8：45~9：00 第一节课 9：00~9：10 配合入厕喝水9：00~9：10 入厕喝水 9：10~9：25 配合第二节课9：10~9：25 第二节课 9：25~9：40 配合加餐入厕喝水户外准备9：25~9：40 加餐入厕喝水户外准备 9：40~10：20 户外9：40~10：20 户外 10：20~10：30 配合入厕喝水10：20~10：30 入厕喝水 10：30~10：50 自由课程10：30~10：50 自由课程 10：50~11：00 午饭前准备10：50~11：00 入厕洗手 11：00~11：30 辅助幼儿吃午饭11：00~11：30 辅助幼儿吃午饭 11：30~11：45 饭后整理搬床11：30~11：45 饭后整理搬床 11：45~12：00 教师用餐11：45~12：00 入厕午睡前准备 12：00~2：00 值午睡12：00~2：15 休息 2：00~2：30 午睡后整理搬床午点2：15~2：30 午睡后整理搬床午点 2：30~2：40 入厕喝水课前准备2：30~2：40 配合入厕喝水 2：40~2：55 第一节课2：40~2：55 配合第一节课 2：55~3：10 入厕喝水户外前准备2：55~3：10 配合入厕喝水户外前准备 3：10~3：45 户外3：10~3：45 配合户外 3：45~4：00 入厕洗手3：45~4：00 晚饭前准备 4：00~4：30 辅助幼儿吃晚饭4：00~4：30 辅助幼儿吃晚饭 4：30~5：00 离园整理开园前准备4：30~5：00 晚饭后整理 5：00~5：15 班主任接待家长配班看护幼儿5：00~5：15 班主任接待家长配班看护幼儿 5：15~5：30 接待家长看护幼儿5：15 下班 5：30 下班。
幼儿园托班教学工作计划表一、教学目标1.培养幼儿园托班学生的综合能力，包括语言、认知、社交、情感等方面。
2.激发幼儿园托班学生对学习的兴趣，培养他们的好奇心和探索精神。
3.帮助幼儿园托班学生建立积极的学习态度和良好的行为习惯。
二、教学内容1. 语言•认知语言：认知图形符号和文字。
•表达语言：培养表达能力，进行简单的说话和交流。
•听力训练：进行听故事、听音乐等活动，提高听力水平。
2. 数学•认知数字概念：认识数字，进行简单的计数和分类活动。
•探索数学现象：观察周围的数学现象，激发数学兴趣。
3. 科学•探索自然世界：观察自然现象，进行简单的科学实验。
•认识身边的事物：认识常见的动植物和物体。
4. 美术•创作手工作品：进行美术活动，培养学生的艺术创造力。
•感知色彩：认知颜色，进行简单的色彩认知游戏。
三、教学活动安排1. 早晨圈•早晨问候：与学生打招呼，唱歌、做操等活动。
•晨间活动：进行简单游戏或故事阅读。
2. 课堂教学•语言活动：教授文字、拼音、儿歌等。
•数学活动：进行数字认知、数学游戏等。
•科学活动：进行简单的科学实验或观察活动。
3. 游戏活动•室内外游戏：组织学生进行团队游戏或自由游戏。
•体育锻炼：进行简单的体育活动，锻炼幼儿身体。
四、教学评估1.每日观察记录：老师对学生的表现进行观察和记录。
2.课堂小测验：通过简单的问答或活动评估学生的学习情况。
3.家长沟通：定期与家长交流学生的学习进展和表现。
五、教学资源准备•课件：准备与教学内容相关的图片、PPT等教学资料。
•教具：准备各种教学用具，如数字卡片、玩具等。
•环境布置：打造适合幼儿学习的教室环境，包括教室摆设和装饰。
六、教学效果评估1.学生学习兴趣：观察学生对教学内容的反应和兴趣。
2.学生学习表现：评估学生的学习成绩和表现。
3.家长反馈：收集家长对教学效果的评价和建议。
七、总结与展望经过本学期的幼儿园托班教学工作计划的执行，我们期待能够达到预期的教学目标，培养学生的综合能力和兴趣，帮助他们健康成长。
幼儿园班级计划表一、晨间活动。
每天早晨，孩子们来到幼儿园，首先进行晨间活动。
这一环节旨在让孩子们在轻松愉快的氛围中开始一天的学习生活。
晨间活动包括唱歌、跳舞、游戏等形式，让孩子们在活动中感受快乐，增强团队合作意识，培养良好的情绪状态。
二、自由活动。
自由活动是孩子们在幼儿园中自由选择的活动时间，孩子们可以根据自己的兴趣选择玩具进行自由玩耍，或者进行自由绘画、手工制作等活动。
这一环节旨在培养孩子们的自主性和创造力，让他们在自由活动中得到全面的发展。
三、早餐时间。
在早餐时间，孩子们将享用营养丰富的早餐。
早餐时间也是幼儿园教师与孩子们交流的重要时刻，教师们可以借此机会与孩子们亲近，了解孩子们的生活状态，引导孩子们养成良好的饮食习惯和礼仪意识。
四、户外活动。
户外活动是孩子们在自然环境中进行的活动，包括游戏、探险、运动等。
在户外活动中，孩子们可以感受大自然的美好，增强体质，培养勇敢、坚强的品质，同时也可以培养孩子们的团队合作意识和社交能力。
五、课堂活动。
课堂活动是孩子们进行认知学习的重要环节，包括语言、数学、音乐、美术、科学等各个方面的课程。
在课堂活动中，教师们将根据幼儿园班级计划表，精心设计丰富多彩的教学内容，引导孩子们主动参与，激发孩子们的学习兴趣，促进孩子们的全面发展。
六、午休时间。
午休时间是孩子们进行午休和休息的时间，孩子们可以在安静的环境中进行午睡，让他们得到充分的休息，保持良好的精神状态，为下午的学习活动做好准备。
七、手工制作。
手工制作是孩子们进行手工创作的时间，孩子们可以根据教师的指导，进行剪贴、拼接、绘画等手工活动，培养孩子们的动手能力和创造力，激发孩子们的想象力和艺术天赋。
八、游戏活动。
游戏活动是孩子们进行游戏娱乐的时间，包括角色扮演游戏、团体游戏、益智游戏等。
在游戏活动中，孩子们可以得到放松和愉悦，培养孩子们的团队合作意识和竞争意识，丰富孩子们的精神世界。
九、家长交流。
家长交流是孩子们放学后，家长来接孩子的时间，也是家长与教师进行交流的重要时刻。
幼儿园托班一周教学计划表
星期一：
上午：语言表达活动，学习新的儿歌和儿童故事，进行语音练习和情景对话；
下午：美术活动，进行手工制作，如画画、剪纸等，培养幼儿的动手能力和创造力。
星期二：
上午：认知活动，进行形状、颜色和数字认知游戏，培养幼儿的观察和记忆能力；
下午：音乐活动，学习玩具音乐器材，进行简单的合奏和音乐游戏，培养幼儿的音乐感和协调能力。
星期三：
上午：科学活动，进行简单实验和探索，如水与油的分离、制作气球火箭等，培养幼儿的科学思维和观察能力；
下午：运动活动，进行室内外的游戏和运动，如跳绳、扔球、爬山等，锻炼幼儿的体能和协调能力。
星期四：
上午：社交活动，进行角色扮演和团队合作游戏，培养幼儿的社交能力和合作意识；
下午：自然活动，进行自然探索和观察，如植物生长、昆虫观察等，增加幼儿对自然的认识和兴趣。
星期五：
上午：游戏活动，进行益智游戏和戏剧表演，培养幼儿的想象力和逻辑思维能力；
下午：户外活动，进行郊游和观察活动，如动物园、花园等，开阔幼儿的视野和丰富幼儿的生活经验。
每天都会有适当的休息和自由活动时间，保证幼儿的休息和放松。
在教学活动中，会根据幼儿的兴趣和能力进行个别辅导和额外的拓展活动。
幼儿园托班班级计划表。
一、
班况分析
我班幼儿都是本学期刚入园的，年龄在2岁-3岁，通过一段时间的观察及与家长交谈，对全班幼儿已有初步的了解，总体情况为：身体发展方面，幼儿刚从家庭步入幼儿园，各自有不同的生活习惯。
动作发展也参差不齐，个别幼儿走路都不太稳。
语言发展方面：绝大多数幼儿吐字不清，但基本上能表达自己的意思。
艺术发展方面：幼儿喜欢唱歌，但小手的发展较差。
社会性发展方面，因为幼儿都是从家庭做入幼儿园，缺乏与同伴沟通与交流，不懂与同伴交流常会出现争抢咬人等现象，个别幼儿适应较慢，绝大多数两周适应了。
针对以上情况，我们结合托班教学目标，特别制定如下托班班务计划：
二、教保工作计划
教育教学
1.开学初，通过对幼儿的观察，以及家长的交流，对幼儿的发展状况初步了解，在此基础上，结合托班教学目标，制定教学目标，制定完善本班本学期目标，幼儿发展目标。
2.二月交替之际，根据日常生活中的观察，对幼儿达到目标的情况进行阶段性评价，在此基础上制定下一个月目标，为因人施教提供
依据。
3.期末对每个幼儿的发展情况作综合评价，作为制定下学期班级目标，教育教学工作计划及个别教育计划的依据。
4.根据教育目标设计具体的活动，注意目标的科学性、全面性、顺序性、实践性。
5.做好娃娃家等游戏活动指导。
卫生保育工作
1.加强晨检及日常工作中的看、闻、查工作。
2.严格执行幼儿园卫生保健制度。
3.加强幼儿的心理保健，尽量减轻幼儿入园焦虑。
4.充分认识保教结合的重要性，做到保中有教，教中有保。
重视潜在课程对幼儿发展的作用
1.加强幼儿德育教育，培养幼儿良好的个性和生活能力。
2.创造适宜的学习环境。
3.注重老师的形象，提高自己的内在涵养，树立科学的教育观。
四、个别教育
1.观察、纠正个别幼儿不会交流而出现的抓人、争抢现象。
2.解决
幼儿入园难问题，多和他亲近，减轻他入园焦虑。
3.发展
幼儿的大肌肉动作
4.培养
幼儿的语言表达能力，教他讲普通话。
五、节日活动
认识国庆节、元旦节等重大活动。
结合园务计划、教研组计划搞好节日庆祝活动。
六、家长工作
1.开学初期，主动向家长了解幼儿情况，并保持联系。
2.召开家长会，让家长了解幼儿园的一日活动，本学期的目标，听取家长的意见，尽量达成教师和家长间的共识。
3.要求家长配合教师的工作，能每天关注家园栏，及时了解教学信息。
4.建立“幼儿成长档案”，帮助家长了解幼儿的发展。
一、婴幼儿现状分析：
新入园的孩子情绪不稳定,他们对新环境和设施不熟悉,个别孩子哭闹现象严重;多数孩子不会自己吃饭,不会用水杯喝水,不喜欢用幼儿园的水杯和毛巾,但对从家里带来的奶瓶、手绢、衣服、玩具感到亲切。
很多孩子喜欢听故事、听音乐,喜欢玩新鲜的玩具。
他们对成人有强烈的依恋,喜欢和固定的老师交往,怕见生人。
由于他们情绪易受环境的影响,所以,他们很容易被有趣的事物吸引,注意力容易转移。
二、生活：
在轻松的生活环境里,培养幼儿愉快的情绪,逐渐摆脱焦虑情绪。
引导幼儿熟悉幼儿园的环境,逐渐认识常用物品及标记,鼓励他
们尝试着做自己喜欢做的事。
满足幼儿不同需要,适当保留幼儿在家的生活习惯,逐渐适应集体生活。
保教人员分别照料幼儿的生活起居,给他们以母爱,多搂抱他们,给他们心理上的安慰。
作息时间的随幼儿需要灵活调整,每天上午适当增加一次睡眠。
三、游戏：
鼓励幼儿保持愉快的情绪,喜欢上幼儿园。
引导他们参与各种活动,喜欢幼儿园的玩具和环境。
逐渐熟悉幼儿园老师和同伴,喜欢与他们游戏和交往。
投入数量充足的电动玩具、拖车以及上弦的、机械的、带声响的各类玩具。
将活动室布置成家的环境,让幼儿在松软的、温馨的环境里随意选择玩具玩耍。
保教人员每人带一部分幼儿游戏,主动与他们交往。
四、锻炼：
开展丰富有趣的户外活动,吸引幼儿参与户外游戏,体验游戏的快乐。
引导他们练习走、跑、跳等基本动作。
鼓励幼儿合群玩耍。
投放可以骑、可以拉的小车,鼓励幼儿积极活动。
组织幼儿玩各种大型体育器械,做好安全检查。
五、生活活动：
来到新的班,认识老师和小朋友,认识玩的房间和吃饭、睡觉的房
间,熟悉周围的环境。
1.收集孩子的小朋友和老师的生活照片,将照片布置在活动室时显的位置,以便孩子观看。
2.班上投放新玩具,引导幼儿和玩具交朋友。
