(2)对照实验 ①概念:对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条 件不同外,其他条件都相同且适宜的实验。 ②设计对照实验的原则
一个对照实验分为实验组和对照组。实验组是指接受实验变量处理的对象组,对做一次实验,结果会有很大的偶然性,不足以说明问题,往往需要重复实验。尽可 能消除单次实验的偶然性所造成的误差。
点拨 一组对照实验中要有且只有一个变量,其他条件都应该相同且适宜,否则无法确定实验现象究竟是 由哪一因素引起的。
探究的常用方法 生物学探究采用的方法很多,主要有测 量法、调查法、观察法、实验法以及观 察法和实验法这两种方法相结合的综合 法等。实际工作中,往往 多种探究方法并用。 1.观察法 研究者按照一定的目的和计划,通过感 官和辅助工具,在自然状态下对客观事 物进行系统的感知、考察和描述,以发 现或验证科学结论。
2.实验法 利用特定的材料和器具在一定条件下通过有 目的、有步骤的操作和观察、记录、分析, 发现或验证科学结论。实验法是科学探究中 常用的方法之一,例如巴斯德的曲颈瓶实验 就是利用实验法来探究问题的。
3.测量法 利用尺子、秒表、温度计等工具, 对确定对象的高度、速度、温度 等进行测量,用数据对事物作出量 化描述。
教材第11页“讨论 1解决的问题:使肉汤变质的微生物是由肉汤自身产生的,还是来自空气呢?巴斯德 作出的假设:使汤变质的微生物来自空气。 2.巴斯德设计的曲颈瓶,妙在弯曲的瓶颈能使外界空气进入瓶内,而空气中的微生 物无法进入瓶内。 3.作对照,空气中的微生物没有受到任何阻挡而进入瓶内。 4.使肉汤变质的微生物来自空气。
4实施计划:使用有关设备和材料进行调查、观察、测量和实验,安全地操作,观 察和记录结果。
5.得出结论:对收集起来的数据或实验现象进行分析、推理和判断,得出结论(当 结论与假设矛盾时,首先反思探究过程的科学性、严密性,其次考虑重新作出假 设,重新实验,得出正确结论。结论可通过一次探究获得,也可通过多次探究获得) 收集更多的证据支持解释,检查解释及过程、方法上是否存在问题,必要时提出 改进措施。
