2018年第十七届南宁市中小学生机器人

第18届广西青少年机器人竞赛项目规则2019年5月广西梧州3D打印笔工程挑战赛规则一、简介3D打印技术作为一项前沿性的先进制造技术，正在快速改变我们传统的生产方式和生活方式。

3D打印的最大优势就是能够最快地把创新创意作品变成现实，并快速转化成产品。

3D打印技术与机器人、物联网、大数据、云计算等其他先进技术融合发展，未来发展的必然趋势，是推动新一轮工业革命的重要载体。

3D打印笔，作为3D打印技术的入门型产品，是一种利于青少年快速学习了解相关技术的渠道。

设立工程挑战赛项目旨在让中小学生熟悉和掌握结构设计和搭建的技巧。

二、竞赛主题本届挑战赛主题为“小车快跑”，学生需要在指定类型的材料下制作出一个小车的结构。

三、竞赛方式（一）比赛过程中，由参赛队伍自带3D打印笔，数量品牌不限。

竞赛全程由参赛选手亲手制作和操作。

（二）作品必须现场制作，不能以任何形式的“预制件”构成。

最终制作出来的作品，其长宽高大小范围不得超过30厘米见方。

（三）制作时长为3小时。

现场组委统一提供1.75毫米直径的PLA打印耗材100克，和10根橡皮筋。

选手自行合理利用橡皮筋进行设计制作，制作时间结束后将统一断电，参赛选手停止制作。

所有作品统一放置到展示区，等候上场。

（四）进行测距比赛时，按顺序逐个进行连续三次测试，并记录三次成绩。

（五）在限时1分钟内由选手将作品准备好（即安装好动力橡皮筋），自己将作品放置到启动区域，裁判口头示意“3，2，1，放！”（六）竞赛场为100CM*750CM的喷绘场地，场地上有刻度和起始区（如图一）。

测试时，小车接触地面部分不超过红线，以小车尾部最近距离接触地面部分计算成绩。

以作品停止点距离起跑线垂直距离为成绩，精确到1厘米，每1厘米1分。

（七）作品重量不限，比赛结束后称量作品重量，每克计1分。

以前进距离得分减去重量分为最终得分。

图一四、条件限定（一）比赛过程应由参赛选手独立完成，指导教师如触碰器材工具或进行指导，一经发现则立即取消该队比赛资格。

小学三年级综合实践《搭载了人工智能的机器人》教学设计2017 年，《新一代人工智能发展规划》，提出“实施全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育”。

2018 年，进一步明确，要“构建人工智能多层次教育体系，在中小学阶段引入人工智能普及教育”。

市教育研究院结合广州市的实际情况，对小学人工智能教材进行改编，五个单元内容分别是新一代信息技术：多姿多彩的显示屏；人工智能：百变机器人生物医药：时尚中医药；新能源新材料：用之不竭的光伏发电；新材料：神奇的石墨烯。

除了了解这些最新科技，学生们还需要就学习内容开展调查研究和讨论。

三年级学生对综合实践课程仍处于起步阶段，对综合实践这门课程有比较浓厚的兴趣。

但是实际的研究能力不够，对于科技知识的自身储备也很薄弱。

难以用科学的视角和思维去认识问题、分析问题、解决问题。

因此，目前亟待解决的问题是,尽量让学生把单纯的兴趣转化为能力，多留给学生自由实践锻炼的时间和空间，逐步培养学生一些探究问题的方法，提高学生的问题意识，能够从生活和学习中挖掘自己感兴趣的活动主题，能够试着和同学展开小组合作学习，在有效的活动中不断提高学生的实践与创新的潜能。

1.价值体认了解智能机器人的发展历史、基本类型和作用。

感受科技为人类生活带来的便利，激发学生热爱科学，热爱探索的兴趣。

2.责任担当通过小组分工合作，提高学生的合作能力。

激发学生立志从小好好学习文化知识，长大为科学事业发展做出贡献的意愿。

3.问题解决引导学生在实际的研究中做好分工和记录，确保实践活动的安全开展4.创意物化通过初步填写《“身边的智能机器人”探究活动记录表》，培养学生综合实践研究能力。

了解智能机器人的发展历史、基本类型和作用。

感受科技为人类生活带来的便利，激发学生热爱科学，热爱探索的兴趣。

通过初步填写《“身边的智能机器人”探究活动记录表》，培养学生综合实践研究能力。

PPT 课件，相关视频、音频，《“身边的智能机器人”探究活动记录表》师：同学们，大家好。

2018年3月全国青少年机器人技术等级考试考试试卷（二级）含答案[单选题]:1.下面哪项不是机器人的常用的驱动方式？A.电力驱动B.液压驱动C.气压驱动D.水驱动答案：D题型：单选题分数：22. 最早发明陆地军用机器人“木牛流马”的是？A.刘备B.诸葛亮C.多啦A梦D.鲁班答案：B题型：单选题分数：23.电机是将（）能转化为（）能。

A.电，机械B.机械，电C.化学，电D.电，化学答案：A题型：单选题分数：24.下面不是前轮驱动汽车的优点的是？A.空间大B.成本低C.加速快D.重量轻答案：C题型：单选题分数：25.机器人语言是一般是由( )组成的字串机器码。

A.二进制B.八进制C.十进制D.十六进制答案:A题型:单选题分数:26. 不属于皮带传动的优点的是？A.可实现远距离传动B.可以保护机械C.时间有延缓D.噪音小答案：C题型：单选题分数:27.对机器人的评价不包括？A.智能B.机能C.生物能D.活动范围答案:C题型:单选题分数:28.关于电动机说法错误的是？A.用来将电能转化为机械能B.分为直流电机和交流电机C.用来把机械能转化为电能D.电机运用了磁感应原理答案:C题型:单选题分数:29下列那项不是棘轮机构的特点？A. 动与停的时间比可通过选择合适的驱动机构实现B. 能实现间歇运动C. 棘爪只有齿式D. 能实现间歇性的送进答案：C题型：单选题分数：210. 电机根据供电方式不同分为？A.直流电机和交流电机B.水流电机和磁流电机C.直流电机和水流电机D.交流电机和磁流电机答案：A题型：单选题分数：211. 日常随处可见汽车在马路上飞驰，轮胎与地面属于什么摩擦呢？A.静摩擦B.滚动摩擦C.滑动摩擦D.无摩擦答案：B题型：单选题分数：212. 如果制作一个机械尺蠖，实现其向一个方向移动，我们需要的装置是？A.棘轮机构B.连杆机构C.杠杆结构D.轮传动答案：A题型：单选题分数：213. 如图，是什么机械设备？A.钻井机B.采油机C.打桩机D.加气机答案：B题型：单选题分数：214. 下图具有凸轮结构的是？A．B．C．D．答案：A题型：单选题分数：215下列哪一项不是凸轮的缺点？A.容易磨损B.加工困难C.主动件与从动件接触压强比较大D.能实现预定的运动规律答案：D题型：单选题分数：216. 下列对机器人的演变说法正确的是？A.第一代是编程机器人B.第二代是遥控机器人C.第三代是智能机器人D.第四代是仿生机器人答案：C题型：单选题分数：217. 压力是垂直于（）的力。

黑龙江教育·教育与教学2022 . 1摘要：本文在分析听障中小学生机器人课程现状的基础上，结合中鸣超级轨迹赛实例，对开展听障中小学机器人课程教学进行有效探索，以期不断提升听障中小学生信息素养，适应未来信息时代、智能时代发展需要。

关键词：听障中小学生；机器人课程；中鸣超级轨迹赛听障中小学生机器人课程教学内容的探索2017年国务院印发的《新一代人工智能发展规划》明确指出要开展形式多样的人工智能科普活动，要在中小学阶段开设人工智能的相关课程，逐步推广编程教育。

智能机器人作为人工智能的重要载体，在普通中小学开展得如火如荼，同时也深受学生的喜爱。

相对于普通学校，含有听障学生的特殊教育学校开展机器人相关活动鲜有报道。

为了让听障学生也能接受机器人课程的教育，在缺乏机器人课程教材的情况下如何选择教学内容以及如何组织教学，是急需解决的问题。

听障中小学生机器人课程现状缺少课程标准。

课程标准是选择课程内容、实施课程教学、开发教学材料、进行课程评价和管理的依据。

比较遗憾的是在2016年《聋校义务教育课程标准》中，还没有信息技术课程的课程标准和相关内容。

2017年9月，教育部印发的《中小学综合实践活动课程指导纲要》专门推荐了信息技术的学习内容，并为人工智能设计了25个相关的主题活动。

缺少教材。

2010年9月，由人民教育出版社出版的义务教育阶段教科书《信息技术》九年级下册第2章“智能机器人初步”中有介绍智能机器人和制作智能机器人相关内容。

近年来，随着信息技术的发展、教育理念的更新以及社会对人才需求的变化，10年前的教材中关于机器人的内容难以满足学生日益发展的需要。

找到适合听障学生的机器人相关教学内容就显得尤为迫切。

听障中小学生机器人教学内容探索一、总体思路机器人课程在教学内容安排上遵循学生认识事物的基本规律，从简单到复杂，从具体到抽象，从实践到理论再到实践。

在教学内容安排上先介绍机器人背景知识，再以中鸣超级轨迹机器人为载体，安排机器人相关的硬件知识、软件知识以及竞赛知识学习。

20180616全国青少年机器人技术等级考试试卷（二级)试卷编号：866203试卷录入者：机器人包老师试卷总分：100出卷时间：2018-12-25 15:04答题时间：30分钟分数：100 题数：50一、单选题(共30题，每题2分，共60分)1.下图中，能够将圆周运动转化为往复摆动的是？[2分]A.aB.bC.cD.d参考答案：C2.1969年，（）提出了“恐怖谷理论”：当人形玩具和机器人仿真度超过一个临界值，人们对它的好感度会突然降低，直至谷底。

[2分]A.约瑟夫•英格伯格B.乔治•德沃尔C.阿西莫夫D.森昌弘参考答案：D3.下列选项中，关于连杆机构说法错误的是？[2分]A.挖掘机中有连杆机构B.雨刷器中有连杆机构C.连杆机构必须是两个杆构成D.骑自行车时大腿和小腿也相当于连杆机构参考答案：C4.如下图所示不完全齿轮机构，主动轮转动（），从动轮可以转动1圈。

[2分]A.1圈B.2圈C.3圈D.4圈参考答案：D5.如果制造一个机器人确保其向一个方向移动，我们需要的装置是？[2分]A.棘轮机构B.连杆机构C.杠杆结构D.轮传动参考答案：A6.下列关于凸轮机构说法正确的是？[2分]A.凸轮机构不属于间歇运动机构B.凸轮机构按照凸轮的形状可分为盘形凸轮、圆周凸轮和移动凸轮C.凸轮机构的从动件只能直线运动D.凸轮机构的从动件只能往复摆动参考答案：B7.下列关于机器人说法不正确的是？[2分]A.机器人是自动控制机器的总称B.高仿真机器人是整合了控制论、机械、电子、计算机与人工智能等的产物C.机器人必须是人形的D.机器人一般由执行机构、驱动装置、检测装置和控制系统和复杂机械等组成参考答案：C8.下列选项中，不属于常用机器人驱动方式的是？[2分]A.电力驱动B.液压驱动C.气压驱动D.风力驱动参考答案：D9.约瑟夫•英格伯格和乔治•德沃尔联手制造了第一台?[2分]A.水下机器人B.服务机器人C.军用机器人D.工业机器人参考答案：D10.下列凸轮机构是几何锁合的是？[2分]A.aB.bC.cD.d参考答案：C11.下图机构，属于哪种棘轮机构？[2分]A.摩擦式棘轮机构B.外啮合棘轮机构C.内啮合棘轮机构D.双动式棘轮机构参考答案：C12.如下图所示棘轮机构中，说法不正确的是？[2分]A.图中棘轮机构属于齿式棘轮机构B.图中棘轮机构属于外啮合棘轮机构C.如果两个棘爪都是主动棘爪，则该棘轮能实现双向运动D.图中棘轮机构属于摩擦式棘轮机构参考答案：D13.在黄帝时代出现的一种能指路的机械装置被称为？[2分]A.指南车B.指北针C.风向仪D.地动仪参考答案：A14.凸轮机构中从动件的运动规律取决于？[2分]A.凸轮旋转转速B.凸轮大小C.凸轮轮廓曲线D.凸轮颜色参考答案：C15.下列选项中，说法错误的是？[2分]A.电动机是为机械提供动力的装置B.电机有直流电机和交流电机C.电动机应用广泛，如各种机床、电动机械、家用电器等D.电动机用于将机械能转化为电能参考答案：D16.下列选项中，属于曲柄滑块的是？[2分]A.aB.bC.cD.d参考答案：B17.皮带传动的特点不包括？[2分]A.可实现远距离传动B.可以保护机械C.时间有延缓D.可以准确无误地传递动力参考答案：D18.关于链传动说法正确的是？[2分]A.链传动适合远距离传动B.链传动中的轮可以不在同一平面内C.链传动中轮的旋转方向不同D.链传动在突然变速时不容易断裂参考答案：A19.如下图所示皮带传动，说法正确的是？[2分]A.主动轮和从动轮转动方向相反B.从动轮的转速大于主动轮的转速C.主动轮和从动轮的转动方向相同D.皮带传动只有这一种连接方式参考答案：C20.下图中，属于平面四杆机构的是？[2分]A.aB.bC.cD.d参考答案：A21.小明想设计一个电机驱动扇子摇摆的机器人，那么它可以利用以下哪种机械结构使电机的转动转化为扇子的摇摆？[2分]A.曲柄摇杆B.棘轮C.轮轴D.滑轮参考答案：A22.下列选项中，关于摩擦力的说法正确的是？[2分]A.汽车在冰面容易打滑，是因为冰面很光滑B.人们在鞋底增加花纹是为了减小摩擦力C.摩擦力永远是竖直向下的D.静止的物体就会受到静摩擦力参考答案：A23.下列关于齿轮传动说法正确的是？[2分]A.大齿轮带动小齿轮能实现减速B.平行啮合的两个齿轮转动方向相反C.小齿轮带动大齿轮能实现加速D.齿轮传动适用于远距离的传动参考答案：B24.以下装置中，动力传递会产生延迟点是？[2分]A.皮带传动装置B.齿轮传动装置C.链条传动装置D.曲柄连杆装置参考答案：A25.下列用品中，应用了棘轮机构的有？[2分]A.自行车B.门把手C.跷跷板D.秋千参考答案：A26.下列选项中，属于曲柄摇杆机构的是？[2分]A.aB.bC.cD.d参考答案：B27.下列选项中，属于凸轮机构的是？[2分]A.aB.bC.cD.d参考答案：C28.如下图凸轮机构中，凸轮每2秒转动一圈，那么从动件的运动周期是？[2分]A.1sB.2sC.3sD.4s参考答案：B29.关于凸轮机构说法正确的是？[2分]A.发动机中用到了凸轮机构B.凸轮机构的从动件只能做摇摆运动C.凸轮机构不属于间歇运动机构D.凸轮机构中从动件的动作没有规律参考答案：A30.下列选项中，属于棘轮机构的是？[2分]A.aB.bC.cD.d参考答案：C二、多选题(共10题，每题2分，共20分)31.关于特殊机械结构说法正确是？[2分]A.凸轮机构可以将圆周运动转化为直线运动B.棘轮机构可以连续运动转化为间歇性运动C.曲柄摇杆机构可以将圆周运动转化为直线运动D.曲柄滑块机构可以将圆周运动转化为直线运动参考答案：ABD32.下图中，属于棘轮机构的有？[2分]A.aB.bC.cD.d参考答案：ABC33.皮带传动常用的方式有哪三种？[2分]A.平行传动B.交叉传动C.半交叉传动D.垂直传动参考答案：ABC34.下列选项中，属于间歇运动机构的是？[2分]A.槽轮机构B.凸轮机构C.棘轮机构D.滑轮组参考答案：ABC35.下列用品中，应用了曲柄摇杆机构的有？[2分]A.aB.bC.cD.d参考答案：BC36.如下图所示，自行车中，都包含了哪几种物理或机械原理？[2分]A.滑轮B.轮轴C.链传动D.凸轮参考答案：BC37.下列能将连续运动转化为间歇运动的有？[2分]A.凸轮机构B.槽轮机构C.不完全齿轮机构D.动滑轮参考答案：ABC38.凸轮机构按照从动件的形状分可以分为哪几种从动件？[2分]A.尖顶从动件B.直动从动件C.平底从动件D.滚子从动件参考答案：ABCD39.下列机构，属于平面四杆机构的是？[2分]A.曲柄摇杆机构B.反向双曲柄机构C.双曲柄机构D.双摇杆机构参考答案：ABCD40.机器人发展经历了哪三代？[2分]A.示教再现型机器人B.感知型机器人C.人形机器人D.智能机器人参考答案：ABD三、判断题(共10题，每题2分，共20分)41.摩擦力阻碍的是相对运动，所以物体受到的摩擦力的方向有时候和物体运动的方向相同。

2018年第十七届南宁市中小学生机器人竞赛暨第二届南宁市中小学生创客竞赛获奖名单一、单项奖1.VEX-IQ机器人工程挑战赛小学组一等奖黄杰吴承恩南宁市位子渌小学曾子轩蔡吴卓航南宁市秀田小学梁世彬黄浩轩南宁市位子渌小学二等奖杨宇忠周靖洋南宁市位子渌小学皮臻琨韩磊南宁市秀田小学滕龙吕凯南宁市中山路小学周子朗黄宸昕南宁市东葛路小学徐统钦周立炫南宁市中山路小学三等奖陆翔谢昭辉南宁市中山路小学黄燕婷陆予歆南宁市位子渌小学夏云飞袁辰紫玥南宁市南湖小学吴明昊莫从庶南宁市东葛路小学胡雅乐莫展硕南宁市秀田小学秦瀚武钟伟伟吴智祺南宁市南湖小学2.VEX-IQ机器人工程挑战赛初中组一等奖黄伟基韦松江卢志杰邓煦斌南宁市第二十八学罗伟强黄道利黄晨鸿陈煦南宁市第二十八学二等奖黄梓恒邓坤林合超李柯霖南宁市第二十八中学张申邓家鹏胡日涛石覃勇南宁市二十八中学3.FLL机器人挑战赛小学组一等奖甘文彰刘其烜南宁市横县柳明小学梁伽鑫赵狄亚南宁市衡阳路小学、南宁市民主路小学观澜校区联队莫凡李维祎南宁市横县柳明小学二等奖宁达锟甘文合横县横州镇洪德小学黎子萱董东泽南宁市滨湖路小学张馨玥梁家燊南宁市凤翔路小学、南宁市南湖小学联队农永和黄有旭横县横州镇洪德小学三等奖赵禹康南宁市凤翔路小学葛睿洋陆帅西大附小、南宁市民主路小学联队杨万宸南宁市凤翔路小学唐睿霖卢昊男南宁市南湖小学、南宁市青川小学联队陈翌杰李昱晓南宁市逸夫小学、南宁市普罗旺斯小学联队李亨达南宁市越秀路小学刘翌翀南宁市凤翔路小学4.FLL机器人挑战赛中学组一等奖杨栋敏宋帅征韦雪南宁市第十三中学苏琪琪蔡竺君唐开天南宁市第十三中学黄志伟周果南宁市第十四中学二等奖邓江涛黄刚官香南宁市第十三中学黄诗芹蓝章源黄士崧南宁市第十三中学陈文焱蒋易霖南宁市第十四中学周常顺蓝壬乐南宁第二十中学三等奖陆俊宇李逸宁南宁市第十四中学卢思媛陆祥南宁第二十中学张睿陈志远南宁市第十四中学李泽辰黄河南宁市第十四中学李春学吕睿哲罗振源南宁市天桃实验学校（东葛）覃典黎一杰胡喆子阳胤锋南宁第八中学初中部胡毓彬甘向煌南宁市第十四中学5.机器人基本技能竞赛小学组一等奖李昊檀蔡卓然南宁市邕宁区城关第一小学、南宁市民乐路小学联队何逸轩常珂铭南宁市民主路小学、南宁市秀田小学联队谢庆琨胡浩哲南宁市衡阳路小学金美慧吕秉宸南宁市星湖路小学、南宁市凤翔路小学联队黎雨潼张澔铭南宁市碧翠园学校、南宁市天桃实验学校联队邓昊炜宣扬南宁市天桃实验学校蒋卓宇田洛冰南宁市虹桥小学、南湖小学联队二等奖文英翔赵海诚南宁市翡翠园学校刘子佳吴卓龙南宁市翡翠园学校庞梓豪叶荣康南宁市越秀路小学、南宁市埌西小学联队张耀同周思儒南宁市滨湖路小学、南湖小学联队刘思宇张裕莹南宁市高新小学、中山路小学联队曲语博王泽宁南宁市南湖小学、衡阳路小学联队陈崇源胡开新南宁市天桃实验学校黄智坤黄朝阳南宁市位子渌小学黄嘉怡黄冠宇南宁市位子渌小学三等奖伍泓睿廖浩铭逸夫小学黄紫绚董子睿南宁市江南路小学蔡雨璋甘恒辉南宁市滨湖路小学、广西师范学院附属实验学校联队孙梦洁潘磊南宁市位子渌小学陈冬恩黄宝仪南宁市位子渌小学熊洋铭李朵朵南宁市星湖小学余俊廷黄琳雅南宁市星湖小学6.机器人基本技能竞赛初中组一等奖谢嘉禅郑淞元南宁市星湖小学、南宁市十四中联队二等奖庞晓滢朴庆钰南宁市第三中学三等奖潘刚劼卢睿诚南宁市天桃实验学校（东葛校区）7.机器人基本技能竞赛高中组一等奖陆呈丕黄聪隆安中学二等奖刘宝月陈云南宁市第三十三中学8.机器人创意竞赛小学组一等奖苏莘智谭凯文南宁市新秀学校二等奖陈奕琛陈奕琅南宁市西大君武小学三等奖唐子涵廖孙尧南宁市锦华小学、南宁市江南小学联队唐菲特陈俊宇南宁市五象新区第一实验小学9.机器人创意竞赛高中组.一等奖陈俊桦卢思宇南宁市第三十三中学10.纳英特智能机器人挑战赛一等奖:吴泽杭方吉高南宁市第九中学二等奖:熊梓雅韦玮南宁市第九中学11. WER能力挑战赛小学组一等奖:李悦滔李凱君南宁市天桃实验学校（天桃校区）12. WER能力挑战赛初中组一等奖李泽浩雷昕延南宁市第二十六中学覃梓函廖嘉伟南宁市第二十六中学二等奖郑力覃盛伍南宁市天桃实验学校黄伟晋黄焜南宁市第二十六中学廖衍旭林景川李岸达南宁市第十四中学三等奖李梓晨覃华恩南宁市第二十六中学张耀余泽飞南宁市第二十六中学杨小庆叶俊楠南宁市天桃实验学校（东葛校区）吕瀚欣文声睿南宁市第二十六中学叶眉伽谢馨仪南宁市天桃实验学校（东葛校区）13. WER能力挑战赛高中组一等奖蒋济慈梁光昊南宁市第二中学陈俊道潘健飞南宁市第二中学二等奖余洋朕梁权诚南宁市第三十六中学梁振中刘畅南宁市第三十六中学陈子渝苏燕妮南宁市第二中学三等奖李柯霖郑雅琪南宁市第二中学黄文瀚刘滨榕南宁市第三十六中学蒙首黄雪丽南宁第二十中学廖婧芳简婕婷南宁第二十中学14.WER积木赛小学组一等奖卢一征陆高宇南宁市新秀学校梁业基南宁市新秀学校沈荣灏曾楚扬黄晟轩黎乙乐南宁市越秀路小学曾浩钧黄致远南宁市滨湖路小学山语城校区谢丰泽唐艺杰姚钧涵罗煦凯南宁市越秀路小学郝志扬梁新镕李梓宁梁展瑞南宁市仙葫学校胡可轩刘煋宇南宁市翡翠园学校二等奖利宏鸣昌盛南宁市新秀学校付杨宇镐梁翊国南宁市滨湖小学（山语城校区）李佳潞陆林藜陈梓豪南宁市越秀路小学蓝新越赵思哲南宁市新秀学校陈秋霖梁靖坤应雨辰韦坤志南宁市越秀路小学韦淇夫江天翔苏裕宸南宁市玉洞小学、南宁市南湖小学海茵校区、南宁市滨湖路小学金子舜廖万宇黄俊凯农景哲南宁市越秀路小学卢利淼邹佳乐刘奕军赵琪森南宁市高新小学南校区卢宇康韦勖韬李卓谦南宁市秀田小学张荣轩柳承良陆彦臻蔡志崇南宁市越秀路小学林靖博林俊豪韦盛钊南宁市高新小学南校区三等奖潘禹名翁展飞南宁市天桃实验学校全星任韦钧中南宁市凤翔路小学黄福栋周儒宾张翊鸣南宁市高新小学南校区龙威泽肖智翰南宁市天桃实验学校欧阳筱朵冯婕妤林洪旭欧珈君南宁市越秀路小学王军程卢开懋肖韦博南宁市秀田小学韦一易厚德张治和董桉源南宁市越秀路小学潘禹朋罗超予赵嘉权赵峰熠南宁市高新小学南校区汪熠兆李谢之南宁市星湖小学蒋极睿李喻涵吴攸奕梁铭楷南宁市仙葫学校韦树达黄富鹏南宁市五象小学李建树李昊林黄梓俊南宁市秀田小学杨濮诚陆畅南宁市星湖小学朱重九韦皓茗南宁市翡翠园学校唐智晖南宁市五象小学黄健桐覃世儒王宇洋陈菁然南宁市南湖小学南宁市天桃实验小学彭子渝南宁市民乐路小学15. WER积木赛初中组一等奖黄嫣然零晨南宁市新秀学校吕天奕黄欣雨张一明南宁市新秀学校江昌博曹智原韦霁朗南宁市新秀学校蒋时越郑善恒戴玥南宁市第十四中学熊绎元陈俊全南宁沛鸿民族中学二等奖邓书宸南宁市天桃实验学校（东葛校区）蒙飞骅郑晓炜南宁市新秀学校赵浩添徐启进吕嘉韬南宁市第十四中学庞伯顺庞弘鑫黄耀添南宁市碧翠园学校李正莫天生莫基炫毛宇恒南宁沛鸿民族中学黄欣桐谭茜文覃贝鲁南宁市第十四中学陈子龙刘乐瑶南宁沛鸿民族中学吕天儒梁成业南宁沛鸿民族中学三等奖唐嘉王嘉瑞南宁市天桃实验学校（东葛校区）黄德鑫黄涛南宁沛鸿民族中学熊境喆叶子正黄宣程南宁沛鸿民族中学徐振宇谭星瀚蒙玉莹南宁市第十四中学陆羽轩张恺南宁沛鸿民族中学欧营皓陈逸轩徐嘉淇南宁沛鸿民族中学黄瀚嵚廖芷晨郑志宇南宁沛鸿民族中学韦金羽杨海飞南宁市碧翠园学校陈海铭陈祉羽南宁沛鸿民族中学覃奕飞何其鸿南宁沛鸿民族中学苏帝源蒋铭澄彭子渝南宁市第十四中南宁市民乐路小学联队黄榆喆庞博南宁沛鸿民族中学王俊浩张世玉南宁市碧翠园学校16.3D打印设计比赛“科幻火箭车”竞赛初中组一等奖龙颢元南宁市第十四中学黄政豪南宁市新阳中路学校梁翰翔南宁市第十四中学谭凯中南宁市第十四中学二等奖韩皓羽南宁市第十四中学卢建钊南宁市第十四中学李宗霖南宁市新阳中路学校吴桐南宁市第十四中学黄绍登南宁市新阳中路学校三等奖苏豪南宁市新阳中路学校黄孟伟南宁市新阳中路学校李安乔南宁市第十四中学何屹翀南宁市新阳中路学校林琳南宁市五象湖初级中学谢倩菊南宁市五象湖初级中学宋祖泽南宁市第二中学初中部王奕冰南宁市第二中学初中部17. 3D打印设计比赛“科幻火箭车”竞赛高中组一等奖居艺程南宁市第十中学李其东南宁市第一职业技术学校周永越南宁市第一职业技术学校彭思麒南宁市第一职业技术学校二等奖孙海聪南宁市第一职业技术学校谭逸韬南宁市第二中学陆雨阳南宁市第十中学骆参杰南宁市第一职业技术学校刘汶儒南宁市第十中学三等奖梁汉华南宁市第十中学何治良南宁市第二中学庞炜烨南宁市第一职业技术学校胡可柔南宁市第二中学王郭婧南宁市第二中学陈赞洲南宁市第十中学覃会明南宁市第三十六中学周灏霖南宁市第三十三中学18. 3D打印笔设计比赛“动物世界”竞赛小学组一等奖邓敏娜张诺李晨南宁市大联小学刘盈黄淇钟佳雯南宁市师范学校附属小学潘思羽刘芯彤贾子瑄南宁市云景路小学马颖涵邱馨元高梧轩南宁市云景路小学雷诗羽聂羽彤郭秋彤南宁市高新小学南校区陈梓凝梁思娴雷文丽南宁市中山路小学黄贤哲宇韦雨辰韦祎晗南宁市星湖小学谭心怡蒋敏婷杨思婷南宁经济技术开发区第二小学万芊芊李盛源金陆予萱南宁市高新小学南校区杨光灿烂秦芊芊韦智翔南宁市星湖小学二等奖谭鑫程陈冰冰黄永庆南宁市中山路小学陆莉堃罗安利税婕敏南宁市北湖路小学蔡睿潘贝妮玉佳莹南宁市北湖路小学黎悦雯张雪惠韦旖涵南宁市大联小学阮贝贝闭晟唐可凡南宁市位子渌小学邓语涵黄诗琪石巧妮南宁市皂角小学钟慧婷玉紫怡吴柳烨南宁市菠萝岭小学周馨怡秦善珍覃瑞杰南宁市人民路东段小学赖杰铭陈星烨韦烨桦南宁市那黄小学李如瑜李欣霞张珺淇南宁市民主路小学黄钟毅李欣霞黄宇新南宁市江南区富宁小学谢晓娜李欣霞唐语凡南宁市衡阳路小学秦云子李欣霞陈航宇南宁市澳华小学李爱媛李欣霞凌靖尧南宁市师范学校附属小学吴宇童李欣霞万雨萱南宁市五象小学三等奖刘素媛黄美鹃赵怀明南宁市江南区富乐小学冯宝娴谢佳音南宁市澳华小学宋熳芊覃语馨李冰艳南宁市明天学校吕行黄楚涵董欣妤南宁市仙葫学校陈欣彤覃思笛石咏梅南宁市皂角小学项光东刘宸宇白高瑞南宁市民主路小学刁信语陆羽轩罗小易南宁市仙葫学校杨桢杨樱藤苑池南宁市五象小学林荣杰覃莉琪南宁市江南区富宁小学杨嘉琪雷洁如王艳姿南宁市邕武路学校没有罗简荻莫之贻肖洋南宁市越秀路小学方慕梓覃小桐梁云朗南宁市越秀路小学卢立琪黄菲菲刘成昱南宁市新阳中路学校周檍宇黄恩业卢晓璐南宁市人民路东段小学刘柏智夏钱琪杨子罗南宁市新阳中路学校李珊珊韦嘉慧韦焕赏南宁市那黄小学冯宝娴谢佳音南宁市澳华小学周伊婷南宁经济技术开发区第二小学19. 3D打印笔设计比赛“动物世界”竞赛初中组一等奖谭植元莫玲灵徐冬琴南宁外国语学校农淑媛陆一全蓝天一南宁外国语学校20. 3D打印笔设计比赛“动物世界”竞赛高中组一等奖黄志斌雷林洁李东花南宁市第一职业技术学校蒙佳怡周雪英罗苑杏南宁市第一职业技术学校二等奖黄雨晨陈亦瑶罗金俊南宁沛鸿民族中学苏楚廖颖欣姚淇严南宁外国语学校三等奖曾凡杰黄学民南宁市第三十三中学洪琛琛南宁市第三十三中学21.3D打印笔工程挑战赛-举重大师小学组一等奖李盛源张缤予南宁市高新小学南校区龚瑶黄勇舜南宁市高新小学南校区何云鹭罗承歆南宁市五象小学李佳桦孔志慕南宁市高新小学南校区谢依呈冯飞锦南宁市高新小学南校区韩佳格格闫曦月南宁市高新小学南校区吕艾清徐嘉莲南宁市云景路小学谭程旭仇弈涵南宁市高新小学南校区陆智文李乐怡南宁市五象小学侯韵怡陆思彤南宁市云景路小学奚悦翔唐浩翔南宁市星湖小学二等奖刘芷廷杨彤童南宁市师范学校附属小学农海文斌黄祖楗皓南宁市民主路小学陆海涛黎子妮南宁市碧翠园学校卢颖龚诗玉南宁市仙葫学校吴宇涵李子钦南宁市仙葫学校黎宇洁黄湘婷南宁市五象小学黄柏荃李欣蔚南宁市大联小学李英杰黄新元南宁市中山路小学李雨川谭丽娜南宁市五象小学黄子睿黄奥鑫南宁市师范学校附属小学覃皓翔安赋杰南宁市皂角小学潘梦菲覃艾何南宁市五象小学廖津吴舒茜南宁市五象小学李佳佳邓紫涵南宁市五象小学黄淑钰林心宜南宁市位子渌小学莫雅晴杨铠郡南宁市师范学校附属小学凌云开凌云心南宁市大联小学黄鑫成蒙姿怡南宁市皂角小学黄珲赵康乐南宁市皂角小学林应茹玉淑贤南宁市大联小学三等奖邓梦真马佩桢南宁市大联小学潘伊晨劳诗敏南宁市大联小学卢晨曦孙仪婷南宁市位子渌小学汪梓欣陈科睿南宁市五象小学黄家欢韦嘉敏南宁市碧翠园学校黄铭毅黄佳莹南宁市位子渌小学张阳奕茹子铭南宁市五象小学黄梦婷吴雨欣南宁经济技术开发区第二小学陆芊樾黄璟珏南宁市星湖小学莫靖婷农婉婷南宁市北湖路小学梁润泽肖晔霖南宁市明天学校郑家具蒋敏婷南宁经济技术开发区第二小学韦博涵李昕锐南宁市民主路小学黄智能王覃驿南宁市江南区富乐小学罗政哲吴帝成南宁市江南区富乐小学唐小婷洪诗涵南宁市云景路小学陆飞宇陆茂业南宁市明天学校杨嘉琪赵先袖南宁市邕武路学校没有刘奕瑄吴湄南宁市仙葫学校刘珍依文强弘南宁市仙葫学校杨思婷黄晓春南宁经济技术开发区第二小学孙赋雪黄梓洋南宁市新秀学校谭心怡周伊婷南宁经济技术开发区第二小学朱飞羽唐翊然南宁市民主路小学22.3D打印笔工程挑战赛-举重大师初中组一等奖唐嘉曼曾婕南宁外国语学校苏雨萌蒋子衿南宁外国语学校二等奖梁祖楠南宁市第十四中学韦思露陈琛南宁市新秀学校23.3D打印笔工程挑战赛-举重大师高中组一等奖陆婷婷李东梅南宁市第一职业技术学校周雪梅黄润妃南宁外国语学校黄静韦云鑫南宁外国语学校二等奖廖远丰黄秋伦南宁市第一职业技术学校梁豪雷建国南宁市第一职业技术学校刘燊蓝浩元南宁沛鸿民族中学姜海琦苏一鸣南宁市第一职业技术学校三等奖谢琪玉吴坤南宁市第一职业技术学校何予森何泽发南宁沛鸿民族中学黎雁欧雅芳南宁市第一职业技术学校莫乃斌何荣泽南宁沛鸿民族中学黄官卢佳俊南宁沛鸿民族中学蔡杨一诺南宁市第三十三中学24. 疯狂投石比赛小学组一等奖陈俊宇张原睿南宁市师范学校附属小学韦才炫温俊宇南宁市大联小学赖骏予梁柏榆南宁市衡阳路小学、南宁市星湖小学联队雷盛志黄再声南宁市那陈镇中心学校陆英栩黄玮麒南宁市南湖小学吴俊桦周婉琳南宁市越秀路小学梁峻铭梁馨文南宁市南湖小学邓昱研王伟相南宁市位子渌小学吴锻玉李载允北京大学南宁附属实验学校赵恩宇陈思佐玉兰路小学和星湖小学联队郑景宁张思琪南宁市五象新区第三实验小学粟瑞宇朱仕逸南宁市北湖路小学王品善杨鹏煊南宁市星湖小学陈柱铭黄刘畅南宁市人民路东段小学陈思威曹展源南宁市凤翔路小学、南宁市滨湖路小学山语城校区联队满烨平吕顺南宁市人民路东段小学何晟源杨霄宇南宁市江南小学黄俊杰沈元博南宁市南湖小学二等奖石东亮黄鸿贤南宁市师范学校附属小学操柯楠张艺宏南宁市新秀学校赖明志邓皓文南宁市碧翠园学校黄胜祥李毅诚南宁市大联小学罗垲宸池尚泳南宁市师范学校附属小学梁轩宁南宁市玉兰路小学韦宇婷黄雨菲南宁市北湖路小学言浩民梁家瑞南宁市东葛路小学梁潇予周漫妮南宁市新秀学校黄文馨李世科南宁市师范学校附属小学郑嘉华徐子朗南宁市新秀学校黄潇婵李明骏南宁市民主路小学南宁市五象新区第一实验小学联队黄逸琪陈思怡南宁市新秀学校周子陆麒宇南宁市星湖小学赵承羿杭俊丞南宁市江南小学甘子龙梁馨怡南宁市新秀学校黄梓涵孙义鹏南宁市虹桥小学岑泓霖刘子晨广西医科大学附属小学黄李家鸿李润杰北京大学南宁附属实验学校廖志轩齐竣弋南宁市位子渌小学莫梓源覃保川南宁市北湖路小学黄紫玥陈彦彬南宁市新秀学校黄鸿钊冯宇铭南宁市师范学校附属小学胡乔深姚宗沛南宁市百花岭路小学范哲匀李冠标南宁市凤翔路小学黄鑫华张兆豪南宁市大联小学欧双珺覃子宸南宁市师范学校附属小学雷森杰张杨南宁市新秀学校三等奖全柯铭胡艺琳南宁市新秀学校过邹俊宇邹定伦北京大学南宁附属实验学校何泽杨宇南宁市大联小学于博黄晋庭南宁市中山路小学韦俊宁涂子涵南宁市新秀学校彭惠萌白滢玉南宁市新秀学校罗皓天余勇俊南宁市人民路东段小学陆羽轩王晟睿南宁市凤翔路小学霍冠良韦皓鸣南宁市江南小学陈度衡韦骅哲南宁市江南小学杨青南宁浩凯南宁市中山路小学覃旺旺韦才镨南宁市那黄小学韦均阳潘威铭南宁市师范学校附属小学张哲黄榆涵南宁市新秀学校韦焕业韦永友南宁市那黄小学覃浩容王雅萱南宁市师范学校附属小学卢瀚成南宁市碧翠园学校黄俊翔何霄羽南宁市江南小学罗珺顾栢诚南宁市凤翔路小学谭彦希班梹梹南宁市江南小学胡文骞施良东昊南宁市西大君武小学覃丽颍徐子晴南宁市新秀学校黄子川韦韫祎南宁市五象新区第三实验小学钟石珀张雨睿南宁市西大君武小学南宁市锦华小学联队刘海博窦淑婷南宁市五象新区第三实验小学徐锡予邓文涛南宁市碧翠园学校谢青霖韦傲南宁市大联小学赖俊和南宁市虹桥小学韦妍睿黄治翔南宁市师范学校附属小学史子越南宁市秀田小学王宝杰黄春永南宁市良庆区大塘镇中心学校梁泉帮覃马特南宁市百花岭路小学赖祖强黄亦皓南宁市位子渌小学刘长轩李恩宇南宁市五象新区第三实验小学刘宇涵刘宇博南宁市百花岭路小学陆昱企秦琮博南宁市百花岭路小学刘航宇刘杰诚南宁市五象新区第三实验小学玉建辉李鸿杰南宁市玉洞小学李明骏南宁市五象新区第一实验小学苏钰锋肖梓梁南宁市江南小学翟钰淇朱仕逸南宁市北湖路小学梁莫涵彬南宁市南湖小学杨凯张源鑫南宁市大联小学25. 小车马拉松小学组一等奖罗凯峰赖俊一南宁外国语学校谢亚杰南宁市位子渌小学陆毅南宁市良庆区大塘镇中心学校张熊南宁市位子渌小学唐振皓南宁市星湖小学韦卓承南宁外国语学校岑永俊南宁市中山路小学黄靖翔南宁市越秀路小学磨嘉宇南宁市星湖小学周旭南宁市中山路小学张宸希南宁市位子渌小学杭德宁南宁市江南小学黄邱恋南宁市师范学校附属小学王一钧南宁市星湖小学司马兴昊南宁市越秀路小学卢平安余羿晨南宁市五象新区第三实验小学王子翔南宁市五一路小学黎贞毅南宁市星湖小学粟尔凡南宁市红星小学二等奖鞠雨臻南宁市星湖小学劳兴建南宁市北湖路小学张熙悦南宁市北湖路小学李昕宸南宁市师范学校附属小学肖浩翔南宁市越秀路小学黄梓洋南宁市碧翠园学校。

全国青少年机器人技术等级考试考试试卷（二级）在机器人史上，提出“机器人三定律”的是？A.英格伯特B.阿西莫夫C.马文明斯基D.弗利茨答案：B题型：单选题分数：2下列哪位科学家发明了蒸汽机？A.瓦特B.牛顿C.爱因斯坦D.玻尔答案：A题型：单选题分数：2目前正在发展的智能机器人为第几代机器人？A．第一代机器人B．第二代机器人C．第三代机器人D．第四代机器人答案：C题型：单选题分数：2诸葛亮发明了一种运送军粮的机器人称为？A．木牛流马B．指南车C．记里鼓车D．运粮车答案：A题型：单选题分数：2关于“恐怖谷理论”说法错误的是？A．提出者是日本的森昌弘B．是指机器人与人过于相似，人们会对之产生恐惧心理C．是指机器人本身会有害怕人类的心理活动D．恐怖谷理论产生于20世纪60年代答案：C题型：单选题分数：2关于机器人的发展史说法正确的是？A．第一代机器人为示教再现型机器人B．第二代机器人为感知型机器人C．第三代机器人为智能型机器人D．第四代机器人为家用机器人答案：A|B|C题型：多选题分数：4春秋时期公输子“削木为鹊”是世界上最早关于空中机器人的记载。

答案：正确题型：判断题分数：2谢克机器人（Shakey）是世界首台带有人工智能的移动机器人。

答案：正确题型：判断题分数：2六足机器人中，左侧三个脚的电机转速100rpm，右侧三个脚电机转速200rpm,则机器人会？A．向前直走B．向前走并向左转C．向后退D．原地不动答案：B题型：单选题分数：2以下最适合制造公转自转模型的机械结构是？A．行星齿轮B．连杆C．曲柄摇杆D．曲柄滑块答案：A题型：单选题分数：2以下关于前轮驱动和后轮驱动说法正确的是？A．前轮驱动因省去了通往后轮的驱动轴和后差动器等零件，内部空间更大B．前轮驱动容易转向过度，后轮驱动转向不足C．前轮驱动零件更多，重量更大D．前轮驱动零件多成本更高答案：A题型：单选题分数：2中国家用电压一般为？A．110VB．220VC．50VD．10V答案：B题型：单选题分数：2下列情况产生静摩擦力的是？A．一个物体在地面上拖动，物体和地面之间的摩擦力B．车轮在地上滚动，车轮和地面之间的摩擦力C．静止在斜面上的物体，物体和斜面之间的摩擦力D．物体从斜面上下滑，物体和斜面之间的摩擦力答案：C题型：单选题分数：2在两张纸之间吹气，如图所示，会有怎样的效果？A. 无任何反应B. 两张纸往里合C. 两张纸往外张D. 一张纸往里合，一张纸往外张答案：B题型：单选题分数：2两个相互接触的物体，当其接触表面之间有相对滑动的趋势，但尚保持相对静止时，两者之间会产生？A.静摩擦力B.滚动摩擦力C.滑动摩擦力D.推动摩擦力答案：A题型：单选题分数：2[所属分类]：理论知识（二级）/概念认知为了减小摩擦力，一般会把摩擦力转化为（）。