华南师范大学汉字学期末练习卷B

汉字学期末复习题答案《汉字学》复习题１、汉字的性质？⼀汉字在象形程度较⾼的早期阶段（⼤体可以说是西周以前），基本上是使⽤意符和⾳符（严格说，应该是称为借⾳符）的⼀种⽂字体系。

⼆随着字形和语⾳，字义等⽅⾯的变化逐渐演变成为使⽤意符（主要是义符），⾳符和记号的⼀种⽂字体系（⾪书的形成可以看作这种演变完成的标志）２、关于汉字起源的传说有哪些？有哪些观点？汉字学基础P153、汉字发展经历了那⼏个阶段？总体发展趋势是什么？古⽂字阶段和⾪，楷阶段趋势：由繁到简３、如何理解汉字的“六书”。

能够根据“六书”分析常⽤汉字或偏旁的构义。

六书，指汉字的六种构造条例，是后⼈根据汉字的形成所作的整理，⽽⾮造字法则：象形、指事、形声、会意、转注、假借，其中象形、指事、会意、形声主要是“造字法”，转注、假借是“⽤字法”。

5、什么是独体字？什么是合体字？独体字:由⼀个基础部件构成的汉字。

这种字⼤都是⼀些简单的象形字和表意字。

因为这类字是从图画演变⽽成的，所以每⼀个字都是⼀个整体。

如⽇、⽉、⼭、⽔、⽜、⽺、⽝、⾫、⼈、⽌、⼦、⼽、⽮等都是独体的象形字；如天，⽴，上、下、⼀、⼆、三、儌（四）、见、⾂等都是独体的表意字。

应以不能拆分为两个或两个以上部件为独体字。

其中，部件应以在字源上有独⽴意义为准合体字，由两个或两个以上的基础部件构成的汉字。

合体字有两种。

⼀种是从组合的两个成分上来显⽰字义。

如“伐”字从⼈从⼽，表⽰以⼽伐⼈；“取”字从⼜从⽿，表⽰捉取⼀个⼈；“休”字从⼈从⽊，表⽰⼈倚着树⽊。

这类字⽂字学上称为会意字。

另外⼀种是两个字组合在⼀起，⼀个字表⽰义类，⼀个字表⽰字⾳。

如“河”为⽔名，从⽔可声；“张”字指张⼸，从⼸长声；“经”字指经纬，从⽷巠声；“球”字指⽟球，从⽟求声。

这类字⽂字学上称为形声字。

在现代常⽤的汉字⾥形声字占90%以上。

还有象形字。

6、什么是偏旁？什么是部⾸？部⾸是怎样来的？偏旁是合体字的结构单位。

⼜称部件，是由笔画组成的具有组配汉字功能的构字单位。

华师网院《汉字学》期末复习题《汉字学》复习题第一章绪论1、怎样理解文字的概念？答：关于文字概念，语言文字学界有狭义和广义两说。

广义说认为文字是表示一定意义、用以传递信息的书面符号，这个定义包括了能表示意义并用以传递信息的图画。

狭义说则认为文字是记录语言的符号，将图画排斥在外。

我们的理解是：其实广义和狭义的理解只是在范围的大小上有所别而已，并没有根本的分歧。

我们认为，将文字的范围限制在记录语言之内操作起来简单易行，所谓记录语言，就是看其是否与语言中的词相对应，有没有固定形体和固定的读音。

我们主张采用狭义的文字概念。

2、什么是汉字学？答：汉字学是关于汉字的学说，是中国传统语言学的一个重要部门。

传统的汉字学汉代名为小学。

宋代王应麟《玉海》一书把小学分为体制（相当于文字的形体结构）、训诂和音韵三个门类，仍统称小学。

直到清末，章炳麟认为小学的名称不确切，主张改称为“语言文字之学”。

其后，传统的汉字学又称为中国文字学，或省称为文字学。

汉字学主要研究汉字的结构，形体的变迁，汉字的应用，字形的规范化及文字改革等汉字的一般规律。

3、汉字具有哪些性质？答：汉字的性质与一般文字的性质紧密相关。

主要表现在以下几个方面：A、汉字是记录汉语的书写符号。

B、汉字是依附于汉语的文字。

C、汉字是扩大汉语交际作用的最重要的辅助工具。

D、汉字是一种社会现象。

汉字的这一社会属性要求使用者不写错别字，用字要符合社会规范。

作为社会现象的汉字没有阶级性，它一视同仁地为全社会各阶级服务。

E、汉字是汉民族文化的载体。

4、汉字主要有哪些特点？答：世界各民族的文字各不相同。

汉字作为文字之林中的一员，始终保持着自己的鲜明特点，归纳起来主要有以下五个方面：A、汉字是属于表意体系的文字。

B、汉字是两维度平面构形的文字。

C、汉字是世界上历史最悠久的文字。

D、汉字是唯一可以作艺术品的文字。

E、汉字是世界上使用人口最多的文字。

5、怎样理解汉字是一种表意体系的文字？答：汉字是一种表意体系的文字。

2017级古代汉语(2)考试内容一、默写(45分)1、宋人三十六字母表(36分)2、解释“古无轻唇音”(5分)3、默写三题，一题出自《柏舟》，《关雎》一题出自《哀郢》最后一段，一共4分（1）泛彼柏舟，。

髧彼两髦，实维我仪。

（2）参差荇菜，。

窈窕淑女，寤寐求之。

（3）乱曰：，。

鸟飞反故乡兮，狐死必首丘。

二、诗歌格律(15分)赠花卿杜甫锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。

此曲只应天上有，人间能得几回闻。

1、写出这首诗适用的平仄格式(8分)2、写出这首诗的韵脚(4分)(考虑首句是否入韵)3、分析这首诗是否有拗救(3分)三、古书注解(15分)(诗经秦风《岂曰无衣》)岂曰无衣？与子同袍。

兴也。

袍，襺也。

上与百姓同欲，则百姓乐致其死。

笺云：此责康公之言也。

君岂尝曰：女无衣，我与女共袍乎？言不与民同欲。

○袍，抱毛反。

襺，古显反，本亦作“茧”。

王于兴师，修我戈矛，与子同仇！戈长六尺六寸，矛长二丈。

天下有道，则礼乐征伐自天子出。

仇，匹也。

笺云：于，于也。

怨耦曰仇。

君不与我同欲，而于王兴师，则云：修我戈矛，与子同仇，往伐之。

刺其好攻战。

○仇音求。

长，直亮反，又如字，下同。

[疏]“岂曰”至“同仇”。

○毛以为，古之朋友相谓云：我岂曰子无衣乎？我冀欲与子同袍。

朋友同欲如是，故朋友成其恩好，以兴明君能与百姓同欲，故百姓乐致其死。

至于王家于是兴师之时，百姓皆自相谓：修我戈矛，与子同为仇匹，而往征之。

由上与百姓同欲，故百姓乐从征伐。

今康公不与百姓同欲，非王兴师，而自好攻战故，百姓怨也。

○郑以为，康公平常之时，岂肯言曰：汝百姓无衣乎？吾与子同袍。

终不肯言此也。

及于王法于是兴师之时，则曰：修治我之戈矛，与子百姓同往伐此怨耦之仇敌。

不与百姓同欲，而唯同怨，故刺之。

○传“袍襺”至“其死”。

○正义曰：“袍，襺”，《释言》文。

1、给首段注疏标点(4分)2、“长”，是谁的注疏，如字怎么解释(5分)3、毛传和郑玄对“仇”的解释(6分)四、标点题(5分)夫水智者乐也今是溪独见辱于愚何哉盖其流甚下不可以溉灌又峻急多坻石大舟不可入也幽邃浅狭蛟龙不屑不能兴云雨无以利世而适类于予然则虽辱而愚之可也宁武子邦无道则愚智而为愚者也颜子终日不违如愚睿而为愚者也皆不得为真愚今予遭有道而违于理悖于事故凡为愚者莫我若也夫然则天下莫能争是溪予得专而名焉（柳宗元《愚溪诗序》）五、课外阅读孟子曰：“仲子，不义与之齐国而弗受，人皆信之，是舍箪食豆羹之义也。

汉字学试题及答案一、选择题1. 下列哪个汉字的正确读音是“hàn”？A. 寒B. 喊C. 汉D. 含答案：C. 汉2. 以下哪个汉字是由“十”和“口”组成的？A. 口B. 吉C. 十D. 合答案：C. 十3. “红”字的部首是什么？A. 川B. 土C. 巾D. 纟答案：D. 纟4. 下列哪个词语的意思与其他三个不同？A. 乐观B. 快乐C. 愉快D. 开心答案：A. 乐观5. 以下哪个词汇与“山水”相关？A. 风景B. 雨水C. 城市D. 春夏答案：A. 风景二、填空题1. “甲骨文”是中国哪个历史时期的文字？答案：商朝2. 汉字的基本笔画有多少画？答案：八画3. “汉字中有多少个偏旁部首？”答案：214个4. “鼠年”在汉字中由哪几个部首组成？答案：食 + 广5. "中华人民共和国"的简称是什么？答案：中华三、解答题1. 请简要说明什么是汉字？答案：汉字是中国文字的核心，是中国传统文化的重要组成部分。

汉字以笔画来表现事物形象，通过组合不同笔画和部首来构成不同的汉字。

汉字是世界上使用最广泛的文字系统之一。

它有着悠久的历史和独特的魅力。

2. 请简要介绍一下汉字的演变历程。

答案：汉字经历了漫长的演变历程。

最早的汉字可以追溯到商代的甲骨文，当时的汉字主要用于刻写在龟甲和兽骨上。

随着时间的推移，汉字逐渐演变为秦字、篆书、隶书、楷书等不同的字体形式，并在不同的历史时期和地区发展出各种不同的字体风格。

3. 请列举并解释一下汉字的基本构造部分。

答案：汉字的基本构造部分包括“笔画”、“部首”和“偏旁部首”。

笔画是汉字的基本线条形态，它们的形状、长度和顺序决定了汉字的形象。

部首是构成汉字的重要组成部分，它起到了识别和归类的作用。

偏旁部首是汉字的附属部分，通过不同的偏旁组合构成了数量庞大的汉字。

以上是关于汉字学试题及答案的内容，希望对您有所帮助。

汉字是一门博大精深的学问，希望您能继续研究和探索汉字的奥妙。

文字学期末考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 汉字的造字方法中，形声字属于：A. 象形B. 指事C. 会意D. 形声答案：D2. “日”字在甲骨文中的形状是：A. 圆形B. 长方形C. 三角形D. 多边形答案：A3. 下列汉字中，属于会意字的是：A. 休B. 明C. 森D. 木答案：B4. “文”字的本义是：A. 装饰B. 记录C. 书写D. 绘画答案：B5. 汉字的演变过程中，从甲骨文到小篆的演变顺序是：A. 甲骨文→金文→小篆B. 甲骨文→小篆→金文C. 金文→甲骨文→小篆D. 小篆→甲骨文→金文答案：A6. “字”字的部首是：A. 宀B. 子C. 宀D. 子答案：B7. “江”字的偏旁是：A. 氵B. 工C. 氵D. 工答案：A8. “书”字的笔顺是：A. 一横一撇一捺B. 一横一竖一撇C. 一横一撇一捺D. 一横一竖一捺答案：A9. “言”字的笔顺是：A. 一横一竖一撇B. 一横一撇一竖C. 一横一竖一撇D. 一横一撇一竖答案：B10. “鸟”字的笔顺是：A. 一横一竖一撇B. 一横一竖一捺C. 一横一竖一撇D. 一横一竖一捺答案：B二、填空题（每空1分，共20分）1. 汉字的六书包括象形、指事、会意、形声、转注和________。

答案：假借2. 汉字的笔画包括横、竖、撇、捺、折、钩、提、点等，其中“折”又分为________和________。

答案：横折、竖折3. “马”字的偏旁是________，部首是________。

答案：马、马4. 在汉字中，“女”字的笔顺是________、________、________。

答案：一横、一竖、一撇5. “水”字的部首是________，偏旁是________。

答案：氵、氵三、简答题（每题10分，共30分）1. 请简述汉字的演变过程。

答案：汉字的演变过程大致可以分为甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书、楷书、行书和草书等阶段。

2. 汉字的造字方法有哪些？答案：汉字的造字方法主要有六种，分别是象形、指事、会意、形声、转注和假借。

文字学期末考试题库及答案文字学是研究文字的起源、发展、结构、功能以及文字与语言、文化的关系的学科。

以下是一份文字学期末考试题库及答案，供参考：一、选择题1. 世界上最早的成熟文字系统是：A. 古埃及象形文字B. 苏美尔楔形文字C. 甲骨文D. 玛雅文字答案：B2. 汉字的演变过程不包括以下哪一项？A. 甲骨文B. 金文C. 隶书D. 拉丁字母答案：D3. 下列哪个选项不是文字学研究的内容？A. 文字的起源B. 文字的演变C. 文字的书写工具D. 文字的语法规则答案：D二、填空题4. 汉字的构造方式主要包括________、________、________、________四种形式。

答案：象形、指事、会意、形声5. 汉字的六书指的是：________、________、________、________、________、________。

答案：象形、指事、会意、形声、转注、假借三、简答题6. 简述汉字的演变过程。

答案：汉字的演变过程大致可以分为甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书、楷书、草书、行书等阶段。

甲骨文是最早的汉字形式，主要出现在商朝晚期至西周初期。

金文是铸在青铜器上的铭文，大篆和小篆是秦朝统一文字后的官方书写形式。

隶书是汉代的书写形式，楷书、草书、行书则是后来发展起来的书写风格。

7. 什么是转注和假借？答案：转注是指用已有的字来表示另一个意义相近或相关的词，而假借是指借用一个已有的字来表示另一个发音相同或相近，但意义不同的词。

转注和假借都是汉字发展过程中形成新字的方法。

四、论述题8. 论述文字学对现代语言研究的意义。

答案：文字学对现代语言研究的意义主要体现在以下几个方面：首先，文字学可以帮助我们了解语言的起源和发展，为语言的演变提供历史证据。

其次，通过对文字的研究，可以更好地理解语言的结构和功能，促进语言学理论的发展。

再次，文字学还涉及到文字与文化的关系，有助于我们从更广阔的视角审视语言现象。

汉字学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 汉字的造字法主要包括六种，以下哪一项不属于这六种造字法？A. 象形B. 指事C. 会意D. 转注答案：D2. “日”字属于哪种造字法？A. 象形B. 指事C. 会意D. 形声答案：A3. 下列汉字中，哪一个是形声字？A. 木B. 休C. 明D. 火答案：C4. 汉字的笔画中，“横”对应的笔画名称是什么？A. 一B. 丨C. 丿D. 丶5. “江”字的偏旁是？A. 氵B. 工C. 亻D. 刂答案：A6. 汉字的演变过程中，下列哪个阶段的字体是最为规范和成熟的？A. 甲骨文B. 金文C. 小篆D. 隶书答案：D7. 下列汉字中，哪一个是多音字？A. 行B. 只C. 坐D. 说答案：A8. “饕餮”这两个字的读音是什么？A. tāo tièB. tāo yèC. dào tièD. dào yè答案：A9. 汉字中，表示“手”的偏旁通常是什么？B. 亻C. 忄D. 纟答案：A10. 下列汉字中，哪一个是假借字？A. 来B. 麦C. 马D. 木答案：B二、填空题（每题2分，共20分）1. 汉字的造字法中，______是最早的造字法。

答案：象形2. 汉字的笔画中，______是最基本的笔画之一。

答案：横3. “马”字的偏旁是______。

答案：马4. “好”字的造字法是______。

答案：会意5. “车”字的笔画中，______是主要的笔画。

答案：丿6. “笑”字的偏旁是______。

答案：竹7. “光”字的读音是______。

答案：guāng8. “雷”字的偏旁是______。

答案：雨9. “风”字的笔画中，______是主要的笔画。

答案：丿10. “鸟”字的偏旁是______。

答案：鸟三、简答题（每题10分，共30分）1. 简述汉字的演变过程。

答案：汉字的演变过程大致经历了甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书等阶段。

汉字学期末考试试题# 汉字学期末考试试题## 一、选择题（每题2分，共20分）1. 汉字的起源可以追溯到：A. 商朝甲骨文B. 周朝金文C. 秦朝小篆D. 汉朝隶书2. 下列汉字中属于形声字的是：A. 明（日+月）B. 休（人+木）C. 马（象形字）D. 森（会意字）3. 汉字的六书指的是：A. 象形、指事、会意、形声、转注、假借B. 象形、指事、会意、形声、转注、反切C. 象形、指事、会意、形声、转注、变体D. 象形、指事、会意、形声、反切、假借4. 汉字的演变经历了哪些阶段？A. 甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书B. 甲骨文、金文、隶书、小篆、楷书C. 甲骨文、小篆、隶书、金文、楷书D. 金文、甲骨文、隶书、小篆、楷书5. 下列汉字中，属于假借字的是：A. 来（麦芒）B. 其（箕）C. 我（兵器）D. 你（尔）## 二、填空题（每空2分，共20分）1. 汉字的演变过程大致可以分为______、______、______、______和______五个阶段。

2. 汉字的构造方式主要有______、______、______、______、______和______六种。

3. 汉字的“四声”指的是______、______、______和______。

4. 汉字的书写笔顺一般遵循的原则是______、______、______、______。

5. 汉字的部首是按照______、______、______、______等分类的。

## 三、简答题（每题15分，共30分）1. 简述汉字的六书及其各自的特点。

2. 汉字的演变对现代汉字的影响有哪些？## 四、论述题（30分）请结合汉字的演变历史，论述汉字在中国文化中的地位和作用。

## 五、案例分析题（20分）阅读以下古文片段，并分析其中的汉字使用情况：```昔者，仓颉作书，而天雨粟，鬼夜哭。

仓颉之为书，盖取象于天地，观鸟兽之迹，因以制字。

```请从汉字的构造、演变和文化内涵等方面进行分析。

汉文期末考试题及答案详解一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列汉字中，读音全部正确的一组是：A. 翱翔（áo xiáng）B. 徜徉（cháng yáng）C. 蹉跎（cuō tuó）D. 踌躇（chóu chú）答案：C2. “举世闻名”中的“举”字的正确解释是：A. 举起B. 全部C. 推举D. 举起答案：B3. 下列句子中，成语使用正确的是：A. 他做事总是半途而废，真是前功尽弃。

B. 她对这个问题的看法，真是一针见血。

C. 他总是喜欢独断专行，从不与他人商量。

D. 他虽然年事已高，但仍然老当益壮。

答案：D...（此处省略其他选择题，共10题）二、填空题（每空1分，共10分）1. “明月几时有，把酒问青天”出自宋代诗人______的《水调歌头》。

答案：苏轼2. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”是唐代诗人______的名句。

答案：孟浩然...（此处省略其他填空题，共10空）三、简答题（每题5分，共10分）1. 请简述《红楼梦》中贾宝玉和林黛玉的关系。

答案：贾宝玉和林黛玉是《红楼梦》中的主要人物，他们之间有着深厚的感情。

贾宝玉是贾家的公子，而林黛玉是贾母的外孙女，两人从小一起长大，彼此之间有着深厚的感情基础。

林黛玉聪明伶俐，才情出众，而贾宝玉则对林黛玉情有独钟，两人的情感纠葛是小说的重要情节之一。

2. 解释“一言既出，驷马难追”的意思。

答案：“一言既出，驷马难追”是一句成语，意思是指话一旦说出口，就无法收回，就像四匹马拉着的车一样，一旦启动就难以停止。

这句话用来强调说话要谨慎，因为一旦说出，就可能造成不可逆转的后果。

四、阅读理解（每题10分，共20分）阅读以下段落，回答问题。

段落内容：（此处省略具体段落内容）1. 请概括上文的主要内容。

答案：（此处省略具体答案）2. 作者通过这段文字想要传达什么样的情感或信息？答案：（此处省略具体答案）五、作文题（共40分）根据以下提示，写一篇不少于800字的议论文。

文学院—考研辅导讲义现代汉语题库注意：中国古典文献学、中国古代文学、中国现当代文学、比较文学与世界文学、中国民间文学、影视文学通用教材与讲义二〇〇九年八月（第三版）2010年8月同学们好，今天我们学习第一讲，希望大家认真预习课本，研习讲义！真题选讲2010年华师文学院语言基础（现代汉语、古代汉语）真题现代汉语一、名词解释1、汉民族共同语2、音位3、六书4、语义场5、句式二、操作题1、分析声母发音chi le ke xi bu2、分析韵母发音he ba mo ci ju3、汉字造字法水、锦、天、牧、问4、词的构造健儿、司机、头疼、推迟、考试5、从语法角度，分析词性：开始、微型、喷香、兴致、亲自6、进行层次分析，说明结构关系：上街买菜请小李吃饭、我的遥远的家乡**湾（还有一题忘了。

）7、用层次分化歧义短语：发两个月的工资、两个报社的记者、反对的是老李8、疑问句的类型：有谁知道我的书在哪里？我的文具盒呢？你想不想知道你的成绩？三、简答1、/a/的音位变化及其条件2、什么是“隶变”？简述“隶变”的内容3、现代汉语的存现句的语法意义四、论述题：举例分析层次分析的三原则古代汉语一、名词解释1、假借2、引申义3、叶韵4、字母5、如字二、简答1、异体字的四种情况2、举例谈谈古代汉语中的被动句式有哪几种3、举例谈谈古代汉语中的反问句式有哪几种4、谈谈使动用法和意动用法的区别5、古秦三十韵韵部的韵目三、加标点晋灵公不君厚敛以彫墙从台上弹人而观其辟丸也宰夫胹熊蹯不孰杀之寘诸畚使妇人载以过朝赵盾士季见其手问其故而患之将谏士季曰谏而不入则莫之继也会清先不入则子继之三进及溜而后视之曰吾知所过矣将改之稽首而对曰人谁无过过而能改善莫大焉诗曰靡不有初鲜克有终夫如是则能补过者鲜矣君能有终则社稷之固也岂惟群臣赖之又曰袞职有阙惟仲山甫补之能补过也君能补过袞不废矣犹不改宦子骤谏公患之使鉏麑贼之晨往寝门癖矣盛服将朝尚早坐而假寐麑退叹而言曰不忘恭敬民之主也贼民之主不忠弃君之命不信有一于此不如死也触槐而死四、古文阅读子路曾皙冉有公西华侍坐子曰以吾一日长乎尔毋吾以也居则曰不吾知也如或知尔则何以哉子路率尔而对曰千乘之国摄乎大国之间加之以师旅因之以饥馑由也为之比及三年可使有勇且知方也夫子哂之求尔何如对曰方六七十如五六十求也为之比及三年可使足民如其礼乐以俟君子赤尔何如对曰非曰能之愿学焉宗庙之事如会同端章甫愿为小相焉点尔何如鼓瑟希铿尔舍瑟而作对曰异乎三子者之撰子曰何伤乎亦各言其志也曰莫春者春服既成冠者五六人童子六七人浴乎沂风乎舞雩咏而归夫子喟然叹曰吾与点也三子者出曾皙后曾皙曰夫三子者之言何如子曰亦各言其志也已矣曰夫子何哂由也曰为国以礼其言不让是故哂之唯求则非邦也与安见方六七十如五六十而非邦也者唯赤则非邦也与宗庙会同非诸侯而何赤也为之小孰能为之大1、解释加黑词语居则曰：‘不吾知也！’摄乎大国之间因之以饥馑可使有勇，且知方也异乎三子者之撰吾与点也2、解释加点字的虚词的词性、意义及语法特点以吾一日长乎尔，毋吾以也如其礼乐，以俟君子3、写出文段名词用作动词和双宾语的句子4、翻译以吾一日长乎尔，毋吾以也方六七十，如五六十浴乎沂，风乎舞雩，咏而归赤也为之小，孰能为之大练习与作业（一）一、单项选择题1．现代汉民族共同语的标准音是（）。

作业1.第1题后世谈六书,一般都就是采用许慎得名称而选择班固得次序安排,其内容为( )。

A、象形、象事、象意、象声、转注、假借B、象形、会意、转注、处事、假借、谐声C、指事、象形、形声、会意、转注、假借D、象形、指事、会意、形声、转注、假借答案:D您得答案:D题目分数:2、0此题得分:2、02.第2题下列各字当中,不属于会意字得就是( )。

A、鸣B、休C、及D、末答案:D您得答案:D题目分数:2、0此题得分:2、03.第3题队与坠就是一组( )。

A、古今字B、通假字C、异体字D、繁简字答案:A您得答案:A题目分数:2、0此题得分:2、04.第4题许慎在《说文解字·叙》当中所说得“建类一首,同意相授”,指得就是六书中得( )。

A、象形B、指事C、会意D、转注答案:D您得答案:D题目分数:2、0此题得分:2、05.第5题“赖”得形旁就是( )。

A、刀B、束C、剌D、贝答案:D您得答案:D题目分数:2、0此题得分:2、06.第6题下列就是形声字得就是( )。

A、采B、武C、取D、衷答案:D您得答案:D题目分数:2、0此题得分:2、07.第7题下列句子中加点得字与括号中得字属于通假关系得就是( )。

A、莫(暮)春者,春服既成。

B、矜(鳏)寡孤独废疾者皆有所养。

C、谁习计会,能为文收责(债)于薛者乎？D、适莽苍者,三飡而反(返)。

答案:B您得答案:B题目分数:2、0此题得分:2、08.第9题秦始皇用以统一文字得标准字体就是( )。

A、秦隶B、小篆C、楷书D、隶书答案:B您得答案:B题目分数:2、0此题得分:2、09.第10题“刃”字属于六书当中得( )。

A、象形B、指事C、会意D、形声答案:B您得答案:B题目分数:2、0此题得分:2、010.第13题根据实际情况分析,汉字体系得形成应当在( )时期。

A、原始社会B、夏王朝C、殷商D、西周答案:B您得答案:B题目分数:2、0此题得分:2、011.第14题( )得出现,使表意文字得形体摆脱了字义得束缚而作为一种纯粹得音符来使用。

汉文专业期末考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列汉字中，属于形声字的是：A. 人B. 山C. 明D. 火答案：C2. “春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”出自哪位诗人之手？A. 李白B. 杜甫C. 白居易D. 王之涣答案：A3. “窈窕淑女，君子好逑”出自《诗经》中的哪一篇？A. 《关雎》B. 《蒹葭》C. 《桃夭》D. 《硕鼠》答案：A4. “桃李不言，下自成蹊”是哪位历史人物的名言？A. 孔子B. 孟子C. 荀子D. 老子答案：A5. 下列哪个成语与“画龙点睛”意思相近？A. 锦上添花B. 画蛇添足C. 雪中送炭D. 点石成金答案：A6. “床前明月光，疑是地上霜”是唐代哪位诗人的名句？A. 王维B. 王昌龄C. 李白D. 杜甫答案：C7. “举头望明月，低头思故乡”出自哪位诗人的《静夜思》？A. 李白B. 杜甫C. 王维D. 孟浩然答案：A8. “但愿人长久，千里共婵娟”是哪位词人的名句？A. 苏轼B. 辛弃疾C. 李清照D. 柳永答案：A9. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”是唐代哪位诗人的诗句？A. 王维B. 王之涣C. 李白D. 杜甫答案：B10. “人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”出自哪位诗人的《将进酒》？A. 李白B. 杜甫C. 王维D. 孟浩然答案：A二、填空题（每空2分，共20分）1. “青青子衿，悠悠我心”出自《诗经》中的《________》。

答案：《子衿》2. “________，一日看尽长安花”是唐代诗人李白的名句。

答案：春风得意马蹄疾3. “________，天涯若比邻”出自唐代诗人王勃的《送杜少府之任蜀州》。

答案：海内存知己4. “________，月有阴晴圆缺”是宋代词人苏轼的名句。

答案：人有悲欢离合5. “________，此情可待成追忆”出自唐代诗人李商隐的《锦瑟》。

答案：此情无计可消除6. “________，只是当时已惘然”是唐代诗人杜甫的名句。

单选题（共10题，每题3分）1 ．（）的隶书跟秦代隶书一样,也属于古隶的范围。

A．东汉早期B．东汉晚期C．西汉早期D．西汉晚期参考答案：C2 ．通过加注音符造分化字的例子不包括（）。

A．午——牾B．食——饲C．绵——棉D．潦——涝参考答案：C3 ．在汉字发展的过程中也存在着字形繁化的现象，文字结构上的变化所造成的繁化，最常见的是（）。

A．增加偏旁B．增加笔画C．增加音符D．增加义符参考答案：A答案解析：暂无4 ．借用某个字或者某种事物的图形作为表音符号（音符），来记录跟这个字或这种事物的名称同音或者音近的词。

这种记录语言的方法，在我国传统文字学上称为（）。

A．假借B．象形C．指事D．会意参考答案：A5 ．下列不属于异体字的是（）。

A．睹——覩B．厩——厩C．诒——贻D．陈——阵参考答案：D6 ．许慎提出的六书名称和次序为（）。

A．象形象事象意象声转注假借B．象形处事会意谐声转注假借C．象形指事会意形声转注假借D．指事象形形声会意转注假借参考答案：D7 ．以下被借字与假借字之间没有意义的联系的是（）。

A．胃——谓B．衷——中C．畔——叛D．说——悦参考答案：A8 ．在象物字或象实物的形符上加指示符号以示意的字是（）A．抽象字B．象物字C．指示字D．会意字参考答案：C9 ．以下形声字不属于左形右声的是（）。

A．防B．祥C．靳D．旗参考答案：D10 ．过去被称为“钟鼎文”的是（）。

A．甲骨文B．金文C．小篆D．隶书参考答案：B多选题（共10题，每题4分）1 ．各种文字的字符，大体上可以归纳成三大类，即（）、（）和（）。

A．意符B．偏旁C．音符D．记号E．半记号参考答案：ACD2 ．从结构上看,汉字主要发生了以下变化:（）A．记号字的比重逐渐下降B．形声字的比重逐渐上升C．所使用的意符从以形符为主变为以义符为主。

D．所使用的意符从以义符为主变为以形符为主。

E．记号字、半记号字逐渐增多。

参考答案：BCE3 ．文字分化的方法包括：（）A．异体字分工B．造跟母字仅有笔画上的细微差别的分化字C．通过加注造分化字D．通过改换偏旁造分化字E．造跟母字在字形上没有联系的分化字。

作业1．第3题“为何”的“何”字是（）字。

A.象形B.假借C.会意D.形声您的答案：B题目分数：2此题得分：2.02．第4题下列字体中属于今文字的是（）。

A.金文B.小篆C.籀文D.隶书您的答案：D题目分数：2此题得分：2.03．第5题“解”和“懈”之间是（）的关系。

A.古今字B.繁简字C.异体字D.通假字您的答案：A题目分数：2此题得分：2.04．第6题下列句子中括号之前的字与括号中的字属于异体关系的是（）。

A.德之不脩（修），学之不讲。

B.为轻煖（暖）不足于体与？C.予畏上帝，不敢不正（征）。

D.尺蠖之屋，以术信（伸）也。

您的答案：B题目分数：2此题得分：2.05．第7题后世谈六书，一般都是采用许慎的名称而选择班固的次序安排，其内容为（）。

A.象形、象事、象意、象声、转注、假借B.象形、会意、转注、处事、假借、谐声C.指事、象形、形声、会意、转注、假借D.象形、指事、会意、形声、转注、假借您的答案：D题目分数：2此题得分：2.06．第8题章草是（）的快写。

A.金文B.大篆C.小篆D.汉隶您的答案：D题目分数：2此题得分：2.07．第9题西周文字是以（）为主。

A.甲骨文B.金文C.小篆D.隶书您的答案：B题目分数：2此题得分：2.08．第10题“画成其物，随体诘屈”，是许慎给六书当中的（）所下的定义。

A.象形B.指事C.假借D.会意您的答案：A题目分数：2此题得分：2.09．第16题下列各字当中，不属于会意字的是（）。

A.鸣B.休C.及D.末您的答案：D题目分数：2此题得分：2.010．第17题下列各字当中，不属于指事字的是（）。

A.元B.未C.甘D.大您的答案：D题目分数：2此题得分：2.011．第18题“六书”的名称最早见于（）。

A.《方言》B.《周礼》C.《左传》D.《说文解字》您的答案：B题目分数：2此题得分：2.012．第19题汉字起源于A.八卦B.结绳C.刻画D.图画您的答案：D题目分数：2此题得分：2.013．第20题“床”和“牀”之间是（）的关系。

2．第 2 题 秦始皇用以统一文字的标准字体是（ ）。
A.秦隶 B.小篆 C.楷书 D.隶书 答案:B
您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0
3．第 3 题 章草是（ ）的快写。
A.金文 B.大篆 C.小篆 D.汉隶 答案:D
您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0
6.培养学生观察、思考、对比及分析综合的能力。过程与方法1.通过观察蚯蚓教的学实难验点，线培形养动观物察和能环力节和动实物验的能主力要；特2征.通。过教对学观方察法到与的教现学象手分段析观与察讨法论、，实对验线法形、动分物组和讨环论节法动教特学征准的备概多括媒，体继课续件培、养活分蚯析蚓、、归硬纳纸、板综、合平的面思玻维璃能、力镊。子情、感烧态杯度、价水值教观1和.通过学理解的蛔1虫.过观适1、察于程3观阅 六蛔寄.内列察读 、虫生出蚯材 让标容生3根常蚓料 学本教活.了 据见身： 生，师的2、解 问的体巩鸟 总看活形作 用蛔 题线的固类 结雌动态业 手虫 自形练与 本雄学、三： 摸对 学动状习人 节蛔生结4、、收 一人 后物和同类 课虫活构请一蚯集 摸体 回并颜步关 重的动、学、蚓鸟 蚯的 答归色学系 点形教生生让在类 蚓危 问纳。习从 并状学理列学平的害 题线蚯四线人 归、意特出四生面体以形蚓、形类 纳大图点常、五观玻存 表及动的鸟请动文 本小引以见引、察璃现 ，预物身类 3学物明 节有言及的、导巩蚯上状 是防的体之生和历 课什根蚯环怎学固蚓和， 干感主是所列环史 学么据蚓节二样生练引牛鸟 燥染要否以举节揭 到不上适动、区回习导皮类 还的特分分蚯动晓 的同节于物让分答。学纸减 是方征节布蚓物起 一，课穴并学蚯课生上少 湿法。?广的教， 些体所居归在生蚓前回运的 润；4泛益学鸟色生纳.靠物完的问答动原 的4蛔，处目类 习和活环.近在成前题蚯的因 ？了虫以。标就 生体的节身其实端并蚓快及 触解寄上知同 物表内特动体结验和总利的慢我 摸蚯生适识人 学有容点物前构并后结用生一国 蚯蚓在于与类 的什，的端中思端线问活样的 蚓人飞技有 基么引进主的的考?形题环吗十 体生行能着 本特出要几变以动，境？大 节活的1密 方征本“特节化下物.让并为珍 近习会形理切 法。课生征有以问的小学引什稀 腹性态解的 。2课物。什游题主.结生出么鸟 面和起结蛔关观题体么戏：要利明蚯？类 处适哪构虫系察：的特的特用确蚓等 ，于些特适。蛔章形殊形征板，这资 是穴疾点于可虫我态结式。书生种料 光居病是寄的们结构，五小物典， 滑生？重生鸟内学构，学、结的型以 还活5要生类部习与.其习巩鸟结的爱 是如原活生结了功颜消固类构线鸟 粗形何因的存构腔能色化练适特形护 糙态预之结的，肠相是系习于点动鸟 ？、防一构现你动适否统。飞都物为结蛔。和状认物应与的行是。主构虫课生却为和”其结的与题、病本理不蛔扁的他构特环以生？8特乐虫形观部特8征境小理三页点观的动位点梳相组等、这；，哪物教相，理适为方引些2鸟，育同师.知应单面导鸟掌类结了；？生识的位学你握日构解2互.。办特生认线益特了通动手征观识形减点它过，抄；察吗动少是们理生报5蛔？物，与的解.参一了虫它和有寄主蛔与份解结们环些生要虫其。蚯构都节已生特对中爱蚓。会动经活征人培鸟与飞物灭相。类养护人吗的绝适这造兴鸟类？主或应节成趣的为要濒的课情关什特临？就危感系么征灭来害教；？；绝学，育，习使。我比学们它生可们理以更解做高养些等成什的良么两好。类卫动生物习。惯根的据重学要生意回义答；的3.情通况过，了给解出蚯课蚓课与题人。类回的答关：系线，形进动行物生和命环科节学动价环值节观动的物教一育、。根教据学蛔重虫点病1.引蛔出虫蛔适虫于这寄种生典生型活的线结形构动和物生。理二特、点设；置2.问蚯题蚓让的学生生活思习考性预和习适。于穴居生活的形态、结构、生理等方面的特征；3.线形动物和环节动物的主要特征。

文字学试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 汉字的构造方式主要有六种，被称为“六书”，以下哪一项不属于“六书”？A. 象形B. 指事C. 会意D. 形声答案：D2. 在汉字的演变过程中，从甲骨文到金文，再到小篆，以下哪个阶段的汉字形体变化最大？A. 甲骨文到金文B. 金文到小篆C. 小篆到隶书D. 隶书到楷书答案：C3. “字”和“词”在语言学中的区别是什么？A. 字是最小的书写单位，词是最小的意义单位B. 字是最小的意义单位，词是最小的书写单位C. 字和词都是最小的书写单位D. 字和词都是最小的意义单位答案：A4. 汉字的部首是汉字结构中的一个重要组成部分，它主要用来表示什么？A. 汉字的读音B. 汉字的意义C. 汉字的笔画D. 汉字的书写顺序答案：B5. 下列汉字中，哪一个是形声字？A. 木B. 休C. 火D. 土答案：B二、填空题（每题2分，共10分）1. 汉字的起源可以追溯到______时期。

答案：甲骨文2. 汉字的笔顺规则是先______后横，先撇后捺。

答案：竖3. 汉字的书写结构可以分为______和部首。

答案：偏旁4. 汉字的读音可以分为______和多音字。

答案：单音字5. 在汉字的演变过程中，______是最早的成熟文字。

答案：甲骨文三、简答题（每题10分，共20分）1. 请简述汉字的演变过程。

答案：汉字的演变过程大致可以分为甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书等几个阶段。

甲骨文是最早的成熟文字，主要用于商代的卜辞和铭文；金文是铸在青铜器上的文字，主要出现在西周时期；小篆是秦朝统一文字后的标准字体，由李斯等人整理而成；隶书是汉代的书写字体，字形比小篆简化，笔画更加流畅；楷书则是魏晋南北朝时期形成的一种规范字体，一直沿用至今。

2. 请解释“六书”中的“会意”和“形声”。

答案：会意是指通过两个或两个以上的象形字组合，表达一个新的意义，如“休”字由“人”和“木”组成，表示人在树下休息；形声字则是由一个表示意义的形旁和一个表示读音的声旁组成，如“河”字，形旁是“水”，声旁是“可”，表示与水有关的读音和意义。