【精编范文】文教局教研室工作计划-范文word版 (4页)

教育局小学教研室工作计划随着教育改革的深入，小学教研室作为学校教育的重要组成部分，承载着提升教学质量、促进学生全面发展的重任。

为了更好地适应新形势下的教育需求，本文将从教学目标设定、教学内容规划、教学方法改进、教师队伍建设、教育资源整合、教学评估与反馈以及教研活动组织等方面，全面阐述教育局小学教研室的工作计划。

一、教学目标设定教学目标的设定是教学工作的起点和归宿，也是衡量教学质量的重要依据。

小学教研室将紧密结合国家教育政策，根据学生的年龄特点和认知水平，科学制定教学目标。

我们将注重培养学生的基础知识与基本技能，同时关注学生的情感态度、价值观以及创新思维的发展，为培养全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。

二、教学内容规划教学内容是实现教学目标的关键，教研室将遵循教育规律和课程标准，优化课程结构，丰富课程资源。

我们将重点关注跨学科整合教学，促进学生综合素质的提升；同时，结合地方文化和社会实践，开发富有特色的校本课程，使教学内容更加贴近学生的生活实际。

三、教学方法改进教学方法的改进是提高教学效率、提升学生学习效果的重要途径。

教研室将鼓励教师积极探索和实践新的教学方法，如情境教学、项目式教学等，以激发学生的学习兴趣和主动性。

同时，我们将加强对现代教育技术的应用，利用多媒体教学、网络教学等手段，提高教学效果。

四、教师队伍建设教师是教学工作的主体，教师的素质和能力直接影响着教学质量。

教研室将注重教师队伍的建设，通过组织各种形式的培训和学习活动，提高教师的教育教学能力。

同时，我们将完善教师评价机制，激发教师的工作热情和创造力，打造一支高素质、专业化的教师队伍。

五、教育资源整合教育资源是教学工作的重要保障。

教研室将积极整合各类教育资源，包括教材、教具、实验设备、信息技术等，为教学工作提供有力支持。

我们将加强与社会各界的合作，充分利用社会资源，为学生提供更加丰富的学习体验。

六、教学评估与反馈教学评估与反馈是教学质量监控的重要环节。

教育局教研室工作计划教育局教研室工作计划一、工作目的本工作计划的目的是为了提高教师的教学水平，提升教育局的教学质量，实现学校教育教学目标，促进学生的全面发展。

通过对教育局教研室工作的全面规划和精细安排，加强教研室的组织和管理，实现更高效的教学工作和更好的教学成效。

二、工作内容1、制定教研规划(1) 制定教育局教研室的年度教研工作计划，并根据实际情况进行修订和完善。

(2) 组织开展教学活动和研讨会议，并对参与教师的教育教学水平进行统计和记录。

(3) 建立教育教学数据收集和分析的机制，对学校的教育教学情况进行全面、准确的分析和评估。

2、对教育教学课程进行审查(1) 对学校的教育教学课程进行全面、系统的审查，针对课程短板和教学问题制定改进措施，改善教学质量。

(2) 组织管理教材在编制、选用、使用等方面的工作。

(3) 完善并整合学校教材、教辅、辅助教材、多媒体课件、演示用品、实验用品等各种教育资源，为学校教学提供全方位的支持。

3、对教育教学教师资格进行评估(1) 成立教学评估小组，对学校教育教学教师的教学质量进行综合评估，并根据评估情况针对问题制定相应的改进方案。

(2) 建立教育教学评估制度，对教育教学教师的工作进行定期检查，提高教师的工作意识和责任感。

(3) 组织针对教师的专题讲座、示范教学、交流活动、创新实践等，进一步提升教学能力和水平。

4、对教育教学政策进行研究(1) 对教育教学政策进行研究和探讨，并及时反馈学校方面的问题和建议。

(2) 针对学校的实际情况，制定相关的政策和方案，并将其转化成为工作实践。

(3) 关注国内外教育教学模式的发展，积极探索创新，不断推进教育教学的现代化和国际化。

三、工作计划1、加强工作组织建设(1)成立教研小组，负责具体的工作任务。

(2)设立专门的流程和组织机构，协调解决教育教学问题。

(3)定期召开工作会议和研究会议，交流意见和协商方案。

2、制定详细的工作计划(1)以开学为起点，制定一年的教育教学工作计划。

关于教研室工作计划范文六篇教研室工作计划篇1一、指导思想根据学校对教研室工作的要求，教研室在本学期将继续推进课堂教学改革，把“四步教学法”在教学中的应用作为组内公开课的硬性条件。

以学生为主体，借助同课异构，追赶超越，把调整教法，提高学生成绩作为教研主方向，扎扎实实开展教研工作，使我校教研工作再上一个新台阶。

二、重点工作本学期开始，教研室将对完成教研任务的教师在__实验中学教师继续教育册上实行学分认定，凡符合学分认定标准的教师可到教研室盖学时认定章。

（见附表1）实行同课异构，组内公开课用四步教学法。

教研组要组织教师认真观摩听课，督促教师认真完成教师听课任务。

学校每学期给教研组报销活动经费x元，其中部分可作为完成听课任务教师的奖励.听课时必须签到，并配以听课照片。

做好每周一次的专题讲座。

每周三的第七节为教研活动日，各教研组要及时制定本组的工作计划，安排好每周的教研活动主讲人及主讲内容。

每次活动的主讲人要精心准备内容，讲完后将讲稿交教研室，主讲一次计2个课时。

教研组长要认真考核教师到会情况，填写好教研活动记录表。

本学期，教研组长将组内所有活动内容以文本、照片、视屏的形式保存，学校将在学期结束时评选“优秀教研组”2个（文理各1个），教研组奖励x元。

学校将根据教师在__实验中学继续教育证书和市继续教育证书学时认定总分数的高低评选12名“____学年教科研优秀教师”。

积极鼓励教师完成“一师一优课，一课一名师”的网上视屏、课件、论文等的上传工作，教研组长要落实人员、落实时间。

凡上传视屏获得省级和国家级奖励的，学校将奖励500元。

三、主要工作1、督促课题的开题、中期报告及各个环节的推进工作。

2、安排部署第八届教学能手大赛暨省市教学能手推荐工作。

3、教研组长负责督促本组教师“一课一名师”课堂实录活动（每人1节，手机也可录制），负责督促教师上传。

4、__市实验中学首届微课制作大赛。

5、研组同课异构活动。

6、远程网络培训和教师外出培训工作。

教育局教研室工作计划教育局教研室工作计划13篇时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！此时此刻我们需要开始制定一个计划。

相信大家又在为写计划犯愁了吧？下面是小编整理的教育局教研室工作计划，仅供参考，大家一起来看看吧。

教育局教研室工作计划1一、指导思想围绕教育局对教育工作的总体部署和教研室的重点工作，深入剖析、总结以往教育教学工作中存在的问题，以高考研究、课程改革、减负增效为工作重点，以抓实教研活动、打造高效课堂和教师培养为突破口，细化教学管理，强化质量监督，深化服务意识，着力提高“课程执行力、教研指导力和教学有效性”的研究、指导和服务，努力提高教研工作的科学性、规范性和主动性，体现为教育行政决策服务、为学校内涵发展服务、为教师专业成长服务、提高教学质量服务，为促进灌云城乡教育均衡、协调发展以及教学质量的全面提高做出应有的贡献。

二、工作要点（一）规范进一步抓好执行规范的到位率，促进学校上规矩、有品位、健康发展，改变质量增长方式和发展姿态，规范办学和提高质量不是矛盾对立的，而是有机统一的，不是要升学率就不能规范办学，规范办学就不能要升学率。

规范教学行为，以抓教学常规为主要载体，呼唤和弘扬教学管理中的认真、较真、求真的工作精神，“要以建立新型教学常规为突破口，切实减轻学生负担，把落实教学常规作为促进教师专业发展、调动教师积极性的基本手段”。

我们的制度既要规定“不”，也要规定“要”，我们常常会出现许许多多的“不”的要求，不是说不可以规定“不”，而是说应该多规定“要”，不做什么只能为实施素质教育提供时间和空间的可能，但是，有了时间有了空间却什么也不做，肯定不是素质教育，设定教学常规“底线要求”，教研室将加大调研的力度促进各学校全面落实省厅《关于进一步加强基础教育教学工作的意见》。

（二）质量（三）有效着眼于以“有效的教研”促“有效的教学”，要让教研活动真正成为落实规范、推进课改、提升质量的助推器。

第1篇一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，对教师的专业素养和教学能力提出了更高的要求。

文体教研室作为承担体育、音乐、美术等学科教学任务的专门机构，肩负着培养高素质教师队伍的重要使命。

为了提升教师的教学水平，促进教研活动的深入开展，特制定本教研活动计划。

二、活动目标1. 提高教师的专业素养，增强教育教学能力。

2. 促进教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。

3. 推动教育教学改革，提高教学质量。

4. 培养学生的综合素质，促进学生全面发展。

三、活动时间本教研活动计划自2023年X月起，至2024年X月结束，共计一年。

四、活动内容1. 专题讲座- 每月邀请一位知名专家学者进行专题讲座，内容涉及教育教学理论、学科前沿、教学方法等。

- 鼓励教师积极参与，提问互动，提升教师的理论水平和实践能力。

2. 教学观摩与研讨- 每学期组织一次教学观摩活动，邀请优秀教师进行公开课展示。

- 组织教师进行教学研讨，分析教学案例，交流教学经验，共同提高教学水平。

3. 课题研究- 鼓励教师结合自身教学实际，开展教育教学课题研究。

- 组织课题研究小组，定期进行研讨，推动课题研究的深入开展。

4. 教师培训- 开展教师培训活动，包括教学技能培训、信息技术培训、心理健康教育等。

- 提升教师的专业技能和综合素质，为教育教学工作提供有力保障。

5. 教学比赛- 每年举办一次文体教师教学比赛，鼓励教师展示教学风采，提高教学水平。

- 选拔优秀选手参加上级教育部门组织的比赛，提升教研室的知名度。

6. 外出学习- 组织教师参加国内外教育教学研讨会、培训活动等，拓宽教师视野，学习先进的教育教学理念。

五、活动安排1. 活动组织- 成立文体教研室教研活动领导小组，负责活动的组织、协调和实施。

- 明确各部门职责，确保活动顺利进行。

2. 活动实施- 按照活动计划，制定详细的活动方案，明确活动时间、地点、内容、参与人员等。

- 及时做好活动的宣传和动员工作，确保教师积极参与。

教研室工作方案三篇【精选】教研室工作方案三篇教研室工作方案篇1 一、指导思想本学年，教研室认真贯彻落实市教育工作会议精神，以进一步优化各项教学常规为抓手，以努力推进“高效课堂”为着力点，坚持“质量立校、特色兴校、书香强校”的开展思路，从而全面稳步提升x小的教学质量，努力打造x小优质教育品牌。

二、工作目的一个中心：以稳步进步教学质量为中心。

两个重点：踏踏实实抓教研，扎扎实实提效率。

四个目的：提升老师素质，严格常规管理，扎实课题研究，进步教学质量。

三、主要工作及措施1、加强师资队伍建立，促进老师专业成长。

〔1〕学校要通过各种方式鼓励老师的理论学习，拓宽渠道，扩大老师的信息来，积极鼓励老师通过平时自学、网络学习，学历进修，自培自练，加强校本培训，通过多种活动、多种途径，不断更新知识构造，树立终身学习的观念，进步老师业务程度。

本学期组织一次老师根本功展示。

〔2〕多创造时机让老师参加各种进修培训和业务交流活动。

采取走出去，请进来的方法提升老师素质。

积极参加市教育局组织的各种教育科研培训，派出更多的老师到名校学习取经，同时，加强与其他兄弟学校的教育科研工作的联络，以互相学习，提升自我。

外出学习的老师要细细消化知识，积极推广所学。

外出学习落实“三个一”要求，即写一篇学习心得，做一次学习汇报，或上一节移植课。

〔3〕加强骨干老师的培养，充分发挥骨干老师的示范辐射作用，为40周岁以内的骨干老师、青年老师搭建平台，为他们的成长铺路搭桥；加强各教研组的建立，充分发挥各教研组长的作用，促进校本教研的深化开展，促进老师专业成长。

本学期决定组织一次省级荣誉骨干老师、教学能手示范课。

〔4〕继续认真做好“青蓝工程”的“师徒结对”工作，给本学期新聘老师进展师徒结对，通过“结对子、搭台子、架梯子、压担子”，帮助青年老师进步教学的实战程度，使他们尽快脱颖而出。

40岁以下的青年老师，要多听课，多评课，多学习，努力提升自己的业务程度。

本学期举行一次新老师培训。

文教局教研室工作计划的方案文教局教研室工作计划的方案一、工作目标和目标规划1.1 工作目标本次工作旨在提高教研室的工作效率和满意度，推动教研工作的深入发展，提升教育质量。

1.2 目标规划- 优化教研流程，提高工作效率；- 加强与各部门、学校之间的沟通和协作，促进教研资源共享；- 深入开展教研活动，提高教研能力和创新能力；- 打造优秀教研成果，推广应用赢得社会认可。

二、工作任务和时间安排2.1 工作任务（1）建立科学管理机制，制定工作计划和任务分配；（2）加强师资队伍建设，推动教研人员职业发展；（3）深入开展各类教研活动，切实提高教育教学水平；（4）积极推广教研成果，促进落地应用；（5）加强与学校、社会资源对接，扩大教研影响力。

2.2 时间安排时间安排如下：- 4月15日—4月30日：制定工作计划、任务分配；- 5月1日—5月31日：加强师资队伍建设，推动教研人员职业发展；- 6月1日—6月30日：深入开展各类教研活动，切实提高教育教学水平；- 7月1日—8月31日：推广教研成果，促进落地应用；- 9月1日—10月31日：加强与学校、社会资源对接，扩大教研影响力。

三、资源调配和预算计划3.1 资源调配（1）人力资源：教研室主任、教研员、助理人员；（2）物质资源：办公设备、教研器材等；（3）财务支持：预算计划如下。

3.2 预算计划预算计划如下：- 师资培训费用：10000 元；- 办公设备费用：8000 元；- 教研器材费用：6000 元；- 其他支出：5000 元。

四、项目风险评估和管理4.1 风险评估对于本次教研室工作计划，按照时间节点和任务内容进行风险评估，考虑可能出现的人员变动、工作滞后、资源不足等问题进行排查和预防。

4.2 风险管理在工作过程中，保持高度警惕，及时发现和解决工作中出现的问题。

在风险发生时，采取必要的措施，及时处理，以确保工作任务正常推进。

五、工作绩效管理采取定期评估和考核的方式，对教研室各项工作进行绩效管理。

教研室工作计划参考范文一、开学前一周分年级组织教师开展教育城域网资源共建共享软件平台培训。

二、开学后一周1、制定本学期学校教科研。

2、召开教研组长、备课组长会议，布置本学期教科研工作。

三、以后1、坚持以____指导教科研工作，做到充分体现教育科学研究的导向和服务功能，为学校领导决策服务，为提高教育教学质量服务，为全面提高学校办学效益服务。

教科室工作计划。

2、坚持以教研带动教学为中心理念，以教带研，以研促教，将学科研修活动与教学实践、教学常规建设有机结合，全力构建以教研组、备课组为单位的合作型教师团队，全面提高我校教师队伍整体素质，从而全面提高学校教育教学质量。

3、开展教师读书活动，组织教师认真学习先进的教育思想和新课改理论，进一步更新教育观念。

定期印发学习材料，以教研组为单位的集中学习与个人自学相结合促进老师们理论水平提高，专业水平提升。

4、搞好校本课程的开发，完善校本课程体系。

不断完善原有几种校本课程的教学大纲、样书的编写、印刷出版、使用、课程评价等，再开发____至____种新的校本课程，体现学校特色：一是开发校内传统资源，建设以科学探索为核心的理科实验操作类校本课程；二是结合学科特点，对名家教材、名著进行开发整理，形成拓展性校本课程；三是建设以学生个人兴趣为基础的技能类课程和活动类、综合类课程。

5、提高校本化教学资料的质量。

坚决杜绝拿来主义，禁止从网络下载试题，不加选择直接拿来给学生做，要挖掘资源优势，充分发挥校内名师的引导作用和备课组的集体智慧，编写教学讲义和寒暑假作业。

教科室工作计划。

各科在现有校本资料的基础上通过加工、整理、筛选、补充，对照新课标，瞄准新高考，形成系列化的作业、练习、试卷，打造具有泰中特色的校本化教学资料，不断强化精炼、精讲、精批、精评四个环节。

7、扎实开展教师培训。

更新培训理念，激发教师参与培训的主动性、自觉性。

精选培训内容，要在解读新课程，掌握教科研方法上加强培训。

文教局教研室工作计划的方案一、工作目标1、提高文教局教研室工作效率和质量，更好的促进全区教育教学的发展。

2、加强教研室与各学校、行政部门的沟通和协作，安排合理的教研工作计划。

二、工作计划1、制定科学的工作计划教研室通过对全区学校教育教学工作的了解，准确掌握当前各学段、各学科、各年级的课程标准、考纲及教材选用情况等各类教学信息，以制定科学的教研计划，确保各项工作的有序推进。

同时，要积极借鉴和学习各类先进的教育教学方法和经验，及时总结和分享本校和其他在教学实践中探索出的教研成果，以不断推动课堂教学能力的提升。

2、加强对各级学校的指导和帮助教研室要通过制定教学论文、研讨会、教学观摩等各种形式的活动，加强对各级学校的指导和帮助，满足学校的发展需求，并提高教研室与学校的信任和合作意识。

3、促进教师的成长教研室要采用观摩、评课、听课等方式，加强教师的教育教学交流，实现师资干部和教师的师徒相传，培养教师的课堂教学能力、教育教学研究能力和思想品德水平，提高教师的成长和发展。

4、开展教研成果评选活动教研室要以鼓励教师积极参与教育教学研究为目的，开展各类教研成果评选活动，提高教师的教研积极性，推动教育教学研究的深入开展。

三、工作措施1、积极组织教研活动教研室要根据不同学段、学科和年级制定学科组、年级组、任课组等不同类型的教研活动，提升教师的课堂教学水平，开展集体备课、评课研讨、教育教学研究等活动，不断推动教育教学工作的创新发展。

2、加强科学约束和质量管理教研室要通过制定科学合理的质量管理制度和科学合理的教研工作计划，确保教研室工作的规范化、系统化、科学化。

并对各种教研活动的深度、广度、实效性等进行评估，及时发现问题并进行改进。

3、注重宣传和推广教研室应权威公正的展示各类教研活动结论以及优秀的教研成果，加强对新的教学方法、新的教材和新的教学理念的宣传与推广，推动教育教学的发展。

同时，加强与各学校、行政部门的沟通协调，共同推动全区教育教学工作取得更好的成效。

教研室教学工作计划（通用5篇）教研室教学工作计划1一、指导思想以科学发展观为指导，以全面实施素质教育、全面提高教学质量为核心，以深化课程改革为突破口，以评价机制改革为动力，进一步做好教学管理、教学研究、教学指导和教学服务工作。

按照“围绕中心、服务学校、发展教师、成长学生”的思路，认真落实《山东省普通中小学管理基本规范》，认真落实“素质教育质量效益双高工程”。

深入实施素质教育，进一步深化课堂教学改革，规范教学常规管理，努力提高教师的整体素质和学生综合素质；细化各项工作措施，狠抓落实，促进课程实施水平、整体办学水平不断有新提高。

全力办好学生喜欢的学校、人民满意的教育，全面提高教育教学质量。

二、工作目标任务1、全面推进素质教育，全面提高教育教学质量。

全面落实素质教育要求。

组织开展“素质教育质量效益双高工程”。

按照“泰安市素质教育质量效益双高工程”评价方案，对初中、小学进行学校办学水平、课程实施水平、教学管理水平、教学成绩评价等多个方面的评估，促进中小学整体办学水平的全面提升。

2、进一步规范教学行为。

严格执行《山东省普通中小学管理基本规范》。

3、认真研制教育质量评估标准，制定“小学教学质量监测方案”、“初中教学质量发展性评价方案”等教育质量过程性管理制度，加强对中小学教学质量的过程性监测与管理，使学生的综合素质、教师的专业水平、学校的办学水平得到持续发展。

认真组织好“办学生喜欢的学校”主题活动。

把“办学生喜欢的学校”作为一种理念来指导教育教学工作，将“办学生喜欢的学校”这一理念融入学校办学目标体系中，与学校的日常教育教学工作有机结合，成为完成工作目标和评价工作效果的基准。

4、加大课堂教学改革力度，努力提高课堂教学效益。

开展“学案导学六步教学模式”高效课堂教学活动。

认真学习落实《泰安市中小学学科教学指导意见》，使全员参与课堂教学改革，加大推进课堂改革和创新的力度。

加强提高课堂教学效益问题的研究，把提高课堂教学效益作为教研的重要课题，各学科开展的各项评选活动要把提高课堂教学效益和“学案导学六步教学模式”作为重点进行广泛深入的研讨。

文教局教研室工作计划文教局教研室工作计划2019年认真贯彻落实区文教局和市教师进修学院工作要点，用科学发展观统领教研工作，坚持“巩固、深化、创新、提高”的工作思路，团结全区广大教师求真务实，开拓创新，扎扎实实地做好以下六个方面37项工作。

一、加强学习、积极推进教研室精神文明建设2、以魏书生为榜样，树立“学习、工作、尽责、助人是享受的人生观、苦乐观”，教研工作要从一点一滴做起，做好，不说空话，多做实事，每人要培养出几名学科带头人和骨干教师，进行一项专题研究，每人要在市级以上学术年会或有关教育刊物上发表科研论文。

二、狠抓师资培训，提高干部、教师实施素质教育的能力和水平（一）干训工作3、加强校长提高性培训工作，继续坚持“三个一”自学制度，强化新教育理论和教育政策法规学习，组织校长结合岗位实践，开展学校管理、教师队伍管理、学生管理、课堂教学、教育评价等专题目研究与探索，每名校长、主任都要有研究或探索主题，年末撰写学习、研究专题报告。

4、4月份举办校长（园长）论坛会（2019年论坛）。

5、围绕“十一五”期间校长培训规划内容，干训部分期举办校长、主任培训班、要保质、保量20学时，8月份对校长（园长）进行继续教育考试。

6、组织校长、主任外出参观学习培训，通过外出参观学习培训进一步更新观念、开拓视野。

（二）师训工作7、围绕我区教师学历提高目标，2019年要加强全区中小学教师学历进修的管理、组织，动员工作，为教师学历的提高提供良好的服务。

力争使学历未达标的教师全部参加学历进修。

8、继续抓好高中小学教师现代化教育技术应用水平、学科专业技能和才艺水平提高工作。

①举办教师教育信息技术能力培训班，培训人数60人，经过国家考试力争全部合格。

②举办骨干教师班主任技能、硬笔书法、教学软件制作等培训班，通过培训促进骨干教师教学方法、教学技术手段的创新。

③为教师专业发展搭建平台，开展专业技能、班主任技能、教学软件等比赛活动。

9、继续狠抓实施新课程师资培训工作。

关于教研室工作计划范文精选5篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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教育局教研室工作方案指导思想坚持以邓小平理论和“____重〞要思想为指导，深入贯彻党的____大会议精神，用科学睁开观统率教研工作全局，扎实推进基础教育课程改革，全力推行素质教育。

依照“教研教管一起抓 ,教研科研一体化〞的指导思想，坚持标准与睁开并举的工作目标，本着“求是、求实、求新〞工作的原那么 ,充分发挥教研室授课管理、研究、指导、效劳的职能，认真做好督查及议论工作 ,力争老例工作有创新 , 要点工作有打破 ,全面提升教育授课质量。

工作目标 1.以加强授课管理为着力点，经过调研、视导、督查、评估等方式，加强学校精巧化管理和标准化管理，为提升教育授课质量和推进新课程改革创立优异环境。

2.以加强授课研究为切入点，积极研究高效课堂，提升授课有效性，加强新课程开发和推行，指导校本教研，为加速教育睁开确定基础。

3.以提升授课质量为落脚点，加强对高考、中考的研究、指导和管理，保证高考、中考比从前有新的打破，确某某县各学段的授课管理质量都有新的提升。

4．以加强效劳为实现途径，明确课改引领要点，经过师资培训、典型引领、名师培养、成就推行、搭建平台，开某某县教育工作的新场面。

5．以创立特色为重要目标，根某某县教育的实质，不断研究教研工作新思路，推进学校标准管理、创新管理，形成有必然影响的管理模式和授课模式，培养一批在全国、全省有必然影响的教师，让某某县教育的窗口亮起来。

6.以队伍建设为根本保障，加强政治、业务学习，提升教研队伍专业涵养，转变工作作风，加强效劳意识，加强迫度管理，提升工作效率，真切打造一支拥有凝聚力、战斗力的教研队伍。

工作要点一、加强授课管理职能，向管理要质量 ____年是全省深入素质教育，加速推进新课程改革的一年，新的教育形势大大加强了教研室的管理职能。

教研室要在进一步加强学校授课管理标准的情况下，实现教研室授课管理职能的新转变，向管理要质量。

1．加强课程推行评估与管理推进新课程改革、推行素质教育是 ____年全省教育的根本形势。

教研室的工作计划范文____年上半年大学语文教研室承担全校公共课两门，即大学语文、就业指导;同时也分担系部专业课三门，分别为公文写作与处理、秘书实训以及公共关系学。

增设课程由教研室青年教师共同承担，其工作量与备课难度大幅度提升。

为了更好的完成教学任务，特做以下规划和安排。

一、教学安排1、对教研室承担的各门课程制定详细的课程教学计划。

2、严格督促各课程任教人员认真备课，提高授课质量。

3、定期检查任课教师教案及教学活动。

二、科学研究1、积极鼓励教研室全体教师申报国家、省市级科研课题。

2、教研室青年教师需在公开刊物发表至少一篇学术论文。

3、继续“教帮带”活动，进一步深化教授帮带青年教师进行教学、科研等方面的指导。

三、教研室活动1、每月一次教研室例会。

2、每月开展一次集体备课。

3、不定期举行听课、评课活动。

4、根据各位教授学术研究方向，定期举办小型学术讲座，以提升青年教师科研意识及扩展学术研究视野。

教研室的工作计划范文（二）一、指导思想初中部教研工作的指导思想是：以____为指导，以提高教师整体素质和教学质量为核心，以校本培训为突破口，积极促进初中部教师树立现代教育理念，改进教学方法，发挥现代教育技术优势，积极促进教师专业发展和学生各项素质的协调发展，为学校的可持续发展做出贡献。

二、教科研工作目标1、提高教师对课程改革的认识，改进教学方法，提高教学质量。

2、提高教师现代教育技术水平，充分利用网络资源服务于教学。

3、提高教师自修反思能力，积极反思教育教学活动，提高课堂教学效率。

4、提高教师科研能力和创新能力，促进教师专业化发展。

三、具体措施1、加强常规检查，规范教研行为，严格落实教研室各项考核制度。

强化教研组和备课组常规工作，教研活动务求实效。

着重抓好每周一次的教研活动，要求每次活动做到有计划，有主题，有中心发言人，切实提高教师参与教科研的能力。

集体备课、评课要充分发挥集体智慧，争取多出精品课。

2、全力提高学科教学质量。

教研室工作计划3篇教研室工作计划范文一一、指导思想以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，遵循教育教学规律，以区域联片教研为抓手，深化课程改革，创新教学模式，狠抓教学质量，强化培训、规范管理、科学教研。

不断转变工作作风，切实履行“研究、指导、管理、评价”四大职能，紧紧围绕全面提高我县教育教学质量这个中心开展工作。

进一步建立和完善符合郏县实际的教学质量评价体系，调动广大教育工干事创业的积极性，促进全县教学质量的全面提高。

二、工作目标及措施(1)加强教学常规管理，保证教育教学秩序，提高课堂教学的针对性和有效性。

1、各单位要认真组织教师学习教研室下发的《郏县中小学教学常规概要》，并明确本校的教学要求。

2、各单位要定期进行规范的教学常规检查活动。

对于教师备课、上课、辅导、作业批改、考试、评价、教育理论学习、校本教研和校际交流、参加上级组织的教研活动等情况，要进行认真检查、如实记录检查结果，并及时在适当范围内进行通报和反馈。

对于教学常规检查中发现的问题应限期督促整改，并组织好二次检查。

对于存在问题严重、或者督促后不予整改的个人，各单位应采取组织措施予以及时处理。

3.各单位要制定科学合理的教师综合评价方案，将教师教学常规执行情况作为主要内容记录在教师综合评价中。

4.每学期组织一次教学定期检查。

每学期教研室应根据教学常规总结的要求进行一次常规检查，及时总结教学常规管理情况、各校教研改革的特点、趋势和经验，并通过定期教研会议或教研信息进行通报。

5、对各乡镇、学校进行不定时检查，明确检查项目，及时通报反馈，同时纳入对各乡镇、学校的年度综合考核。

(二)扎实开展教学教研工作，充分发挥教科研工作对全县教学质量提高的引领作用1、加强专、兼职教研员队伍建设，专职教研员要积极参加业务学习，不断提高自身素质，以适应新形势下教育教学的新需要。

在全县范围内公开选聘一批具有较强的事业心、较高的教科研能力、素质全面的教师，作为兼职教研员，充实到教研员队伍。

文科教研组工作计划样本一、指导思想为适应新课程改革的需要，我们结合新课程改革的实际，致力于教研重心不移，以教研促教改，以教改活课堂，把学校作为教学研究的主体，以教研组为载体，以单个成员或有共同观点的多个教师为基本单位，把课堂作为新课改的主战场，解决本校教育教学中存在的未能解决的共通的问题，实现课堂互学、“老中青”帮扶共同发展，开创文科教研新局面，全面提高文科教学质量。

二、预期目标1、在教导处的领导下开展好常规教研工作；2、要求人人参与教研活动，人人教研主角；3、每位老师均能撰写一篇教育教学论文；4、教师参加县优质课竞赛至少两人次以上获奖。

5、至少一个以上文科课题研究在县级以上立项，提高教研能力和质量。

6、推行新教育方式、方法学习制度，用新课改思想来改善我校的课堂教学。

7、开创文科教研新局面，文科教学质量有明显提高。

三、工作措施1、健全教研组织(1)成立教研组：由语文、英语、政治、历史、地理等科任教师组成。

文科教研组成员：刘圣发、刘庆福、刘满发、吴名耀、吴秋香、兰泽仁、吴海娣、兰利平、陈颖、凌福春、王英、吴伟华、陈胜德、邹建福、刘瑞昌(2)分学科成立备课组：成立语文备课组，英语备课组，政、史、地、生备课组。

2、完善教研制度，落实教研职能。

①定期学习制度②定期备课制度③定期常规检查制度④建立“老中青”定期不定期帮扶制度⑤公开课教研制度3、加强教学理论的学习，转变教师教学观念。

4、加强常规管理，规范、优化课堂教学。

(1)认真学习大纲、新课标，钻研教材，活用教材。

(3)加强课堂教学反思，多做后记的撰写。

5、推进课题研究，及时总结经验，多撰写教育教学论文。

积极推进县、市级课题的研究。

着眼于我校的发展，着眼于教师和学生的成长，着眼于教研的开发和研究的深度、广度，提升教研能力，提高教育教学质量。

6、“走出去，请进来”向兄弟学校学习，取长补短。

文科教研组工作计划样本（二）一、指导思想：以“新教育实验”思想为指导，以“网络技术”为平台，以“轻负高质”为原则，以落实“严精细实”精致管理为抓手，以加强日常语文学科教学管理、高效课堂的构建、教师业务水平的提升为重点，总体提升师生的整体实力，为学校的跨域式发展打下良好的基础，营造书香校园。

局教研室工作计划8篇局教研室工作计划篇1一、指导思想：本学期，我校数学科学教研组将继续发挥浓厚的教改氛围功能，以课程改变为动力，以提升教师教学潜力为抓手，以提高教学质量为目标，以“一切为了孩子的发展”为所有工作的落脚点，遵循《小学数学新课程标准》，深化课堂教学改变，全面推进素质教育，本学期的教学研究工作中，要突出课程改变这一中心环节，认真学习教育教学理论，转变教育教学观念，抓好课堂教学研究和课题研究，使课堂教学水平得到进一步的提高二、主要任务：1、强化课改意识，深化教学改变。

本学期，我们将继续扎实推进数学科学教学改变进程。

首先，我们要“研”起来，要先“学”后“研”。

努力实现两个“零距离”：向理论学习，研究理论发展的最新动态，努力实现与小学数学科学教育改变最前沿的“零距离”;向学生学习，研究学生的学习心理，努力促进教师与学生的“零距离”，不断提高在小学数学领域里实施素质教育的水平。

(1)深化数学和科学课堂教学改变，大胆实践探索。

要确立以活动促发展的意识，透过举办不同层面的课堂教学展示研讨活动，多评议切磋，多交流碰撞，在活动中发现、研究、解决所遇问题。

要切实转变学生学习的方式，将充分的自主学习、有效的合作学习、适度的探究学习紧密结合起来，重视兴趣的激发、独特体验的激活。

上课既要有课前的预设，又要开放地纳入弹性灵活的成分。

对于师生互动中出现的创造火花，教师应敏锐地抓住它，并予以引燃，使不同的体验发散共享，从而超越预设的目标。

(2)以“课标”为指导，以教师教学理念的更新和教学行为的改善为重点，以提高小数课堂教学效益为根本，向优化教学目标、教学过程及教学管理要质量，向内化学生健康的学习心理及良好学习习惯的养成要质量，努力追求课堂教学的新境界：充满人文关怀的课堂，充满问题探究的课堂，充满教学智慧的课堂。

(3)抓好学科研究活动。

在学校的部署安排下，继续开展研究课、汇报课、展示课、评优课等活动，突出新课标理念、以主体参与的课堂教学设计为研究重点，进行“研、讲、评、议”一条龙教研活动，充分体现群众智慧，集思广益，提高教师的授课质量，提高课堂效率，严把“有效教学”关，打造优质课堂。

教研室工作计划4篇教研室工作计划篇1一、加强各教研组备课小组为中心的集体备课。

加强各教研组备课小组为中心的集体备课。

针对各科教材课时的安排、教学的设计、针对各科教材课时的安排、教学的设计、重难点的剖析和教学实践的反思，以备课小组为中心进行教学研究交流活动，特别是对新实践的反思，以备课小组为中心进行教学研究交流活动，课改的理论学习、课例观摩、专题研讨等进行集体备课，课改的理论学习、课例观摩、专题研讨等进行集体备课，及时交流探讨切实可行的教学方法，总结成功的经验，解决遇到的困难和问题，讨切实可行的教学方法，总结成功的经验，解决遇到的困难和问题，使不同年级的教师共同成长。

使不同年级的教师共同成长。

二、加大组内推摸课的听课力度，加大组内推摸课的听课力度，课堂教学效果。

课堂教学效果。

“问渠哪得清如许，为有泉头活水来。

”加大学习组内推摸问渠哪得清如许，为有泉头活水来。

学习组内推摸课的听课力度，是教师们行之有效的“活水”课的听课力度，是教师们行之有效的“活水”。

只有不断更新教学方法，不断充“学方法，不断充“电”，“取人之长，补己之短”，才能不断提取人之长，补己之短”高教学水平，取得令人满意的效果。

高教学水平，取得令人满意的效果。

三、加强对学科带头人、骨干教师和优秀教师队伍的培养加强对学科带头人。

根据教育局《关于加强教研员队伍建设意见》的文件精神，根据教育局《关于加强教研员队伍建设意见》的文件精神，逐步建立一支思想素质过硬、精良的教师队伍，逐步建立一支思想素质过硬、业务素质精良的教师队伍，发挥他们在全校教师中的引领和示范作用。

积极开展公开课、优质课的汇报，们在全校教师中的引领和示范作用。

积极开展公开课、优质课的汇报，教育教学的示范者，教教师使他们成为我校先进教育理念的传播者，他们成为我校先进教育理念的传播者，教育教学的示范者，专业成长的引领者，在课堂教学和教研中发挥应有的作用。

专业成长的引领者，在课堂教学和教研中发挥应有的作用。

教育局教研室工作计划教育局教研室工作计划教育局教研室工作计划1一、日常教学组织工作计划：1．开学前：各老师准备好教材、教学课程大纲、课时授课计划、教学进度表、教案。

大纲、进度表、课时计划在开学后一周交至系教务办。

2．开学二周后：对所属教师的教案、大纲、课时计划要审定和检查。

3．安排晚自习辅导答疑，每位教师每周一晚上。

4．安排教师指导学生的导师的学生名单，要求每位教师要经常与被导的学生进行学习辅导、谈心等。

关心爱护学生，使学生心理与身体、学习共同健康成长。

5．组织公开课观摩，特别是青年教师最少有一次公开课和参加讲课比赛，集体讨论各种教学方法，尽量推广的教学方法。

促进教学方法的提高和多样化。

6．每位教师每学期要多听课，多向其它教师学习，取长补短，并且有记录。

7．教研室主任要对每位教师进行听课，掌握教学动态，检查教学进程和教学方法，教学水平和教学态度。

8．期中教学检查：对每位教师的教案、作业布置与批改、辅导、听课等进行检查，结合学校的教学检查，对位每位教师的教学工作进行量化考核，并且上报教务处和留系存档。

9．期末考试、出卷、监考、阅卷工作（1）每位教师对自己的课程要负责出a、b两套试卷，并附有标准答案和评分细则。

两套试卷相同知识点不能超过30%，要逐步建立每门课程的试题库。

（2）监考要严肃、认真、负责安排、公正无私、关心爱护学生。

要有成绩分析和试卷分析，以符合“正态分布”为理想试卷。

最后上报系教务办并报校教务处。

二、实验实训课管理：1．实验课：有条件的要达到100%的实验开出率，要有预约记录、实验记录和学生的实验报告书，期末一并交至系存档。

2．实训：在校内外实训基地的，也要存相应记录并存档，要求有学生的实训鉴定、记录、结果一并存档。

三、毕业论文安排：1．每个学生要有一名毕业论文指导教师。

2．毕业论文的题目尽量一生一题，不要重复。

3．毕业论文要有多次修改的记录，要有评语并存档。

四、各种政治学习和业务学习。

教研室工作计划范文锦集5篇教研室工作计划篇1一、指导思想：根据教育局“推进教育均衡发展、聚焦课堂、深化二期课改”文件精神，继续贯彻“以崇高的师德立身、以精湛的业务立足、以真诚的服务立信”的学院精神和“勤奋踏实、团结协作、开拓创新、讲究实效”的部门形象要求。

以促进教师的专业发展为工作目标，以新课程实施中的案例研究为载体，总结、推广新课程实施中的有效经验，保障杨浦区小学新课程的稳步推进。

二、工作要点：在小学教研工作计划中，各学科教研员要进一步明确服务意识、质量意识和研究意识。

各学科教研员要深入研读学科课程标准，在日常工作中关注新课程实施中存在的问题和成功经验，研究有效的学科教学策略。

1、加强常规教研，聚焦课堂教学(1) 提高以“三个一”相结合的教研员工作方式的效益。

根据学科教学中的主要问题，认真设计区级教研活动的主题和内容，增强学科教研的实效；按照对分片教研活动的管理细则，加强对分片教研活动的指导，提高分片教研活动的质量；加大对蹲点学校学科教研组活动的指导力度，共同参与学校教研组的课题研究和骨干教师的培养。

(2) 深入基层学校，增加随堂听课的力度，观察、分析新教材执教教师的课堂教学行为，与基层教师开展教学策略的互动研讨。

(3) 通过教学调研，全面了解学校新课程实施的现状，为制定学科教师培训方案积累资料。

本学期拟对二联小学（第13周）进行全学科调研，对20所小学进行分学科调研（第4、11周）。

2、开展教师培训，保障课改实施(1) 根据学科教学的需要，继续开展针对学校教学分管领导、学科教研组长和执教教师层面的分层培训。

对执教教师的培训：落实三年级第二学期新教材执教教师培训工作计划，做好新教材实施年级的资源库建设和教学指导工作，保证新教材的顺利实施；思考四年级新教材执教教师培训计划，落实培训的前期准备工作。

对学校学科教研组长的培训：结合新教材试点校教师的教研活动，开展对学科教研组长的培训（由各学科组分别制订并落实培训计划）。