二级考点分析

第1章数据结构与算法经过对部分考生的调查以及对近年真题的总结分析，笔试部分经常考查的是算法复杂度、数据结构的概念、栈、二叉树的遍历、二分法查找，读者应对此部分进行重点学习。

详细重点学习知识点：1．算法的概念、算法时间复杂度及空间复杂度的概念2．数据结构的定义、数据逻辑结构及物理结构的定义3．栈的定义及其运算、线性链表的存储方式4．树与二叉树的概念、二叉树的基本性质、完全二叉树的概念、二叉树的遍历5．二分查找法6．冒泡排序法1.1算法考点1 算法的基本概念考试链接：考点1在笔试考试中考核的几率为30%，主要是以填空题的形式出现，分值为2分，此考点为识记内容，读者还应该了解算法中对数据的基本运算。

计算机解题的过程实际上是在实施某种算法，这种算法称为计算机算法。

1．算法的基本特征：可行性、确定性、有穷性、拥有足够的情报。

2．算法的基本要素：（1）算法中对数据的运算和操作一个算法由两种基本要素组成：一是对数据对象的运算和操作；二是算法的控制结构。

在一般的计算机系统中，基本的运算和操作有以下4类：算术运算、逻辑运算、关系运算和数据传输。

（2）算法的控制结构：算法中各操作之间的执行顺序称为算法的控制结构。

描述算法的工具通常有传统流程图、N-S结构化流程图、算法描述语言等。

一个算法一般都可以用顺序、选择、循环3种基本控制结构组合而成。

考点2 算法复杂度考试链接：考点2在笔试考试中，是一个经常考查的内容，在笔试考试中出现的几率为70%，主要是以选择的形式出现，分值为2分，此考点为重点识记内容，读者还应该识记算法时间复杂度及空间复杂度的概念。

1.算法的时间复杂度算法的时间复杂度是指执行算法所需要的计算工作量。

同一个算法用不同的语言实现，或者用不同的编译程序进行编译，或者在不同的计算机上运行，效率均不同。

这表明使用绝对的时间单位衡量算法的效率是不合适的。

撇开这些与计算机硬件、软件有关的因素，可以认为一个特定算法"运行工作量"的大小，只依赖于问题的规模（通常用整数n表示），它是问题规模的函数。

全国计算机等级考试二级VF考点分析之表单设计与应用（第八章）8.1 面向对象的概念考点1 对象与类1对象( Object)客观世界里的任何实体都可以被视为对象。

对象可以是具体事物，也可以指某些概念二(1)属性：用来表示对象的状态。

(2)方法：用来描述对象的行为。

2类( Class)类是对一类相似对象性质的描述。

同类对象具有相同的性质：相同的属性及方法。

考点2 子类与继承1继承继承表达了一种从一般到特殊的进化过程。

在面向对象的方法里，继承是指基于现有类的方法和属性。

2类我们把新类称为现有类的子类，而把现有类称为新类的父类。

一个子类的成员一般包括以下两个方面。

(l)从其父类继承的成员，包括属性、方法。

(2)由子类自己定义的成员，包括属性、方法。

8.2 Visual FoxPro基类简介考点3 Visual FoxPro基类Visual FoxPro中所有基类共有的属性如表8-1所示。

表8-1 Visual FoxPro基类的最小属性集(l)在编程方式里，对象的生成通常使用CREATE OBJECT函数来完成，格式为：CREATE OBJECT(<类名>[，<参数1>，<参数2>，…])说明：函数基于指定的类生成一个对象，并返回对象的引用。

(2)对象属性访问及对象方法调用的基本格式为：<对象引用>．<对象属性><对象引用>．<对象方法>[(…)]考点4 容器与控件Visual FoxPro中的类一般可分为两种类型：容器类和控件类。

相应地，可分别生成容器(对象)和控件(对象)。

(l)控件：是一个可以以图形化的方式显示出来并能与用户进行交互式的对象。

(2)容器：可看成是一个特殊的控件，它能包容其他的控件或容器。

(3)层次：容器内的包容关系形成r对象的嵌套层次关系。

对象的层次概念与类的层次概念是两个完全不同的概念对象的层次关系指的是包容与被包容的关系，而类的层次指的是继承与被继承的关系。

CFA资料-⼆级易考点-定量分析r n -21-r 2Sr =CFA ⼆级易考点定量分析：Quantitative Methods （1Case ）题⽬内容形式：题⽬信息：Case ⼀般会先以⼀段⽂字介绍什么为dependent factor ，什么为independent factor ；然后会给⼀些表格，可能包括回归表，ANOVA table （可能不是表格，直接给数值），Durbin-Waston /Dicky-Fuller testing table ；紧随表格后可能会有⼀些关于表格数据得出的结论。

考察形式：题⽬主要是根据表格信息得出⼀些结论或者判断case 中的结论是否正确。

通常考察⼀个Case ，考题最多集中在Correlation Analysis 和Regression Analysis ；time-series 可能会涉及到1-2题。

易考点⼀：Correlation Analysis1.Sample Correlation Coefficient 的公式：考法：知道r,Sx 和Sy,求Cov(X ，Y)或者知道Sx,Sy 和Cov(X ，Y),求r （☆☆）r XY =0，no linear correlationCov (X ,Y )XY X Y r XY =1，完全正相关r XY =-1，完全负相关-12.Hypothesis testing of correlation:考法：知道n 和r ，求相关系数ρ的t 统计量，已经问是否线性相关（☆☆☆）H 0：ρ=0（两个变量相关系数为0，不相关）H 1：ρ≠0t-test ：t =df =n -2（two-taild ）Decision rule ：If t >|t critical |，reject H 0SY b 1n -k -1易考点⼆：Linear regression model（以multiple 为例，simple 的区别就是少了X 2这⼀项，☆☆☆）CoefficientStandard Errort-statisticP-value Intercept b 0S 0X 1b 1S 1X 2b 2S 2t 0p 0t 1p 1t 2p 21.Hypothesis testing of regression （当检测出某项系数为0，就说明对应的⾃变量对于表⽰Y is not statistically significant ，以b 1举例）：H 0：Coefficient =0（b 1=0）H 1：Coefficient≠0Decision rule ：If p |t critical |，reject H 02.Predict Y ：=b +b 1X 1+b 2X 23.Confidence interval for a coefficient （for b 1）b 1±(t critical ?s )易考点三：ANOVA analysis（simple regression 的情况就是k=1的情况，k 为⾃变量的个数，☆☆☆）ANOVA Degree of FreedomSum of SquareMean Square Regression k RSS MSR=RSS/k Residual n-k-1SSE MSE=SSE/(n-k-1)Totaln-1SST1.Coefficient of determination (R 2):R 2=RSS/SSTR 2判断的是有多少variation 被⾃变量所解释，if R 2=0.7735，意思为通过回归⽅程得出的dependent variable 有77.35%能被independent variable 所解释Adjusted R 2=1-[(n -1)?(1-R 2)],Adjusted R 2≤R 2b b b 0MSE 加⼊新的变量，R 2会增加；但如果增加的变量没有统计学意义的时候，Adjusted R 2不会增加，反⽽会减⼩。

第一单元系统脱敏疗法可用于治疗求助者对特定事件、人、物体或泛化对象的恐惧和焦虑。

二、基本方法：1、学习放松技巧：让求助者靠在沙发上，全身各部位处于舒适状态，想象自己处于令人轻松的情境中，咨询师用轻、柔、愉快的声调引导求助者依次放松前臂、头面部、颈、肩、背、胸、腹及下肢，重点强调面部肌肉放松。

每日一次，每次20—30分钟。

一般6—8次即可学会放松。

2、建构焦虑等级：在求助者说出引起焦虑的事件或情境后，要求其本人把引起焦虑的事件或情境排一个顺序，从引起最小的焦虑（焦虑分数是0）到最大的焦虑（焦虑分数是100），焦虑等级各级之间的级差要均匀，每一级刺激因素引起的焦虑，应小到能被全身松驰所拮抗的程度，这是系统脱敏治疗成败的关键之一。

3、系统脱敏：首先让求助者想象最低等级的刺激事件或情境，当他确实感到有些焦虑紧张时，令其停止想象，并全身放松。

待求助者平静后重复上述过程。

每次放松后都要询问求助者有多少焦虑分数，如果焦虑分数超过25分，就需要继续放松。

基本原理：对于人类来说，肌肉松驰技术就有对抗焦虑的作用。

系统脱敏疗法的基本原理是：让一个原可引起微弱焦虑的刺激，在求助者面前重复暴露，同时求助者以全身放松予以对抗，从而使这一刺激逐渐失去了引起焦虑的作用。

五、注意事项：1、如果引发求助者焦虑或恐惧的情境不止一种，可以针对不同情境建立几个不同的焦虑等级表。

然后对每个焦虑等级表实施脱敏训练。

2、系统脱敏时求助者想象次数的多少，依个体不同和情境不同而不同。

3、在系统脱敏过程中，当一开始焦虑分数超过50，仅靠重复放松就很难降低了。

此时表明焦虑等级设计得不够合理。

4、有的求助者不能用想象和放松的方法来降低焦虑水平，可考虑改用其他方法。

第二单元冲击疗法（满灌疗法）一、概念：1、暴露疗法：是用来治疗恐惧和其他负性情绪反应的一类行为治疗方法，它是通过细心地控制环境，引导求助者进入有助于问题解决的那些情境中。

2、冲击疗法：是暴露疗法的一种，是让求助者持续一段时间暴露在现实的或想象的唤起强烈焦虑的刺激情境中。

2024年二级建造师机电工程考点分析二级建造师考试对于从事建筑行业的人员来说是一项重要的职业资格考试，其中机电工程专业涉及的知识面广、综合性强。

为了帮助考生更好地备考 2024 年的二级建造师机电工程考试，下面对其考点进行详细分析。

一、机电工程技术（一）机械技术机械传动与技术测量是常考的知识点。

例如，各种传动方式（带传动、链传动、齿轮传动等）的特点、适用场合以及传动比的计算。

在技术测量方面，考生需要掌握测量误差的分类、量具的选择和使用等。

（二）电气工程技术电气设备的安装、调试与运行是重点。

包括变压器、开关柜、配电箱等设备的安装要求，以及电气系统的调试方法和步骤。

同时，要熟悉防雷接地、电气照明等方面的知识。

（三）工业管道工程管道的分类、材质、连接方式以及压力试验等内容需要重点掌握。

考生要清楚不同类型管道的特点和适用范围，能够根据具体工程选择合适的管道连接方法，并正确进行压力试验。

（四）静置设备及金属结构静置设备的分类、制作与安装技术是常见考点。

比如，储罐的制作方法、塔器的安装要求等。

金属结构的制作与安装，包括钢结构的焊接、螺栓连接等技术。

（五）动力设备锅炉、汽轮机、发电机等动力设备的安装技术要点需要牢记。

了解设备的工作原理和安装流程，以及在安装过程中的质量控制要点。

二、机电工程施工管理（一）招投标与合同管理招投标的程序、文件编制以及合同签订的注意事项等。

考生要掌握如何根据项目要求编制投标文件，以及在签订合同时如何明确双方的权利和义务。

（二）施工组织设计施工组织设计的编制依据、内容和审批流程是重点。

能够根据具体工程项目，合理安排施工顺序、选择施工方法和施工机械。

（三）施工进度管理进度计划的编制方法（横道图、网络图等）、进度控制的措施以及进度偏差的分析与调整。

考生要学会运用这些方法和措施，确保工程项目按时完成。

（四）施工质量管理质量计划的编制、质量控制的要点以及质量问题的处理方法。

了解施工过程中常见的质量问题，并掌握相应的解决措施。

1、："010－"部分自动输出，后八位为0到9的数字显示。

2、【输入掩码属性设置为： "010-"00000000 】3、：查找并显示所有"李"姓学生4、【在姓名字段的条件行输入： like "李*" 】5、 010303：在报表的页面页脚节区添加一个计算控件，显示系统年月。

6、【添加一个文本框控件，设置控件来源属性： =Date()】7、 010304：按"编号"字段的前4位分组统计每组记录的平均年龄，并将统计结果显示在组页脚节区。

8、【视图菜单--排序/分组--选择编号字段--组页脚选是。

在设计视图中，将“编号”文本框移动到组页脚节，设置控件来源属性：=Left([编号],4)9、在编号页脚添加一个文本框，对应的标签标题改为“平均年龄”，设置文本框的控件来源为“=avg([年龄])”，并设置文本框的“名称”属性为“tAvg”】10、 020201：计算并输出教师最大年龄与最小年龄的差值，显示标题为"m_age"11、【添加一个计算字段m_age:Max([年龄])-Min([年龄])】12、020303：设置报表主体节区内文本框"tDept"的控件来源为计算控件。

要求该控件可以根据报表数据源里的"所属部门"字段值，从非数据源表对象"tGroup"中检索出对应的部门名称并显示输出。

(提示：考虑DLookup函数的使用。

)13、【设置控件来源：＝DLookUp("名称","tGroup","所属部门＝部门编号")】14、030103：设置"工作时间"字段的有效性规则为：只能输入上一年度五月一日以前(含)的日期15、【"工作时间"字段的有效性规则为： <=DateSerial(Year(Date())-1,5,1)】16、030104:将"在职否"字段的默认值设置为真值17、【"在职否"字段的默认值设置为： True 】18、030104:设置"邮箱密码"字段的输入掩码为将输入的密码显示为6位星号(密码)19、【输入掩码向导—选择密码—下一步—完成】20、030105：将"性别"字段值的输入设置为"男"、"女"列表选择。

二级建造师建筑工程管理与实务考点分析第一编（2A310000）建筑工程技术第一部分（2A311000）建筑工程技术要求第一章（2A311010）建筑结构技术要求【历年考点统计】表1－1－1建筑结构技术要求【高频考点精讲】第一节（2A311011 ）掌握房屋结构平衡的技术要求（考点频率★★★）一、本节高频考点总结荷载可变荷载安装荷载、屋面与楼面活荷载、雪荷载、吊车荷载、积灰荷载偶然荷载爆炸力、撞击力、雪崩、严重腐蚀、地震、台风结构的反应静态作用结构自重、住宅与办公楼的楼面活荷载、雪荷载动态作用地震作用、吊车设备振动、高空坠物冲击作用荷载作用面大小均布面荷载建筑物楼面或墙面上分布的荷载Q=r·d ，r为容重线荷载单位长度上的分布荷载为线荷载g，比如隔墙、封闭阳台等集中荷载作用于某一点的荷载，比如柱子，悬挂吊灯，增加假山盆景垂直作用方向垂直荷载结构自重，雪荷载水平荷载风荷载，水平地震作用表1-1-4 平面力系的平衡条件项次条件类型平衡条件1 二力平衡条件两个力大小相等，方向相反，作用线相重合2 平面汇交力系的平衡条件ΣX=0，ΣY＝03 一般平面力系的平衡条件ΣX=0，ΣY=0，∑M＝0(二) 利用平衡条件求未知力一个物体，重量为W，通过两条绳索AC和BC吊着，计算AC、BC拉力的步骤：（1）首先取隔离体，作出隔离体受力图。

（2）列平衡方程，ΣX=O和ΣY=O，求未知力T1、T2二、本节考题精析1.（2009-1）某建筑物，地上二层作为临时仓库，房间内按统一高度堆满水泥，按荷载作用面分类，该建筑物二层楼面上分布的荷载是（）。

A．均布面荷载B．线荷载C．集中荷载D．分散荷载【答案】A 均布面荷载是指建筑物楼面或墙面上分布的荷载，如铺设的木地板、地砖、花岗石、大理石面层等重量引起的荷载。

房间内按统一高度堆满水泥，楼面各部分均受到同样荷载，即属于均布面荷载，故选A。

2. （2009-2）如图所示，用吊索起吊重为W的构件，两斜索与构件所成的角度为a，吊点对称，则斜索内力最大时的角度a为( )。

心理咨询师（二级）：意识与注意考点（三）1、多选意识的作用包括（）。

A.帮助人们把握由感官所接触的纷繁复杂的世界的意义B.通过限制人们的注意，减少不断涌人的刺激能量C.使人们依据知觉组织的规律，把连续不断的经验（江南博哥）划分为客体和事件D.使我们能利用过去记忆对现在输入的信息进行判断正确答案：A, B, C, D参考解析：意识的作用在于其通过三种方式帮助人们把握由感观所接触的纷繁复杂的世界的意义：①通过限制人们的注意，减少不断涌人的刺激能量；②使人们依据知觉组织的规律，把连续不断的经验划分为客体和事件；③使我们能利用过去记忆对现在输入的信息进行判断。

2、单选小孩子最开始不喜欢文学，在家长的强迫下学习，开始不感兴趣。

但迫于压力，不得不付出很大的努力，渐渐的随着水平的提高，他体会到了学习文学的乐趣及成就感。

不需要付出意志努力就可以自然而然地看一些文学书，这时的注意是（）。

A.不随意注意B.随意注意C.随意后注意D.意识正确答案：C参考解析：随意后注意是注意指向一个对象后期出现的一种特殊形式。

它同时具有不随意注意和随意注意的某些特征。

它和自觉的目的、任务联系在一起，这方面，它类似于随意注意；但它不需要意志的努力，在这方面，它又类似于不随意注意。

3、单选意识具有重要的心理机能，对个体的身心系统有以下作用，但不包括（）。

A.指向B.统合C.管理D.调节正确答案：A4、单选幼儿开始学跳舞时，注意了脚的动作，手就一动不动；注意了手的动作，脚步又乱了，这说明儿童注意的（）。

A.稳定性比较差B.范围比较小C.转移能力有限D.分配能力较差正确答案：D参考解析：注意的分配，是指在同一时间内，注意指向于两种或几种不同的对象与活动。

幼儿有意注意、自我控制力差，更缺乏必要的技能技巧，因此，幼儿注意的分配较差，常常顾此失彼。

5、单选人们梦游、梦呓和尿床等现象多出现在人的整个睡眠的（）。

A.过渡期B.轻睡期C.沉睡期D.快速眼动睡眠正确答案：C参考解析：沉睡期的脑电波主要是频率低振幅大的△波。

2023年二级造价师土建实务高频考点一、2023年二级造价师土建实务高频考点概述在2023年的二级造价师考试中，土建实务是一个非常重要的考试科目。

考生需要对土建工程的实际操作和管理有很好的理解和掌握。

在备考过程中，需要重点关注土建实务的高频考点，以便在考试中取得更好的成绩。

下面，我们将对2023年二级造价师土建实务的高频考点进行全面评估和讨论。

二、二级造价师土建实务高频考点详解1. 土建工程的基本概念和原理在学习土建实务的过程中，首先需要了解土建工程的基本概念和原理。

考生需要掌握土建工程的分类、施工工艺、工程量清单编制等基本知识，并能够运用这些知识解决实际问题。

2. 土建施工技术与工艺流程土建施工技术与工艺流程是考试中的重点考点之一。

考生需要了解土建施工过程中的各项技术要求和工艺流程，并且能够分析和比较不同的施工方法，找出最适合工程实际情况的施工工艺。

3. 土建工程的材料和设备管理在土建实务考试中，对材料和设备管理的考查也是比较常见的。

考生需要掌握土建工程中常用的材料和设备的性能、特点、使用和管理方法，并且能够根据具体工程要求进行合理选择和使用。

4. 土建工程的质量与安全管理质量与安全管理是土建工程的永恒主题，也是考试中的重点考察内容。

考生需要理解土建工程质量和安全管理的重要性，掌握相关管理方法和技巧，并能够分析和解决实际工程中出现的质量和安全问题。

5. 土建工程造价控制与成本管理造价控制与成本管理也是二级造价师土建实务考试的高频考点之一。

考生需要了解土建工程造价控制的方法和手段，掌握成本管理的关键技术和实用工具，并且能够根据工程的实际情况进行合理的成本控制和管理。

三、对2023年二级造价师土建实务高频考点的个人观点和理解作为一名经验丰富的文章写手，我对2023年二级造价师土建实务高频考点有着自己独特的观点和理解。

我认为，在备考过程中，考生需要注重理论知识和实际操作的结合，努力提高自己的综合能力和解决问题的能力。

二级知识点总结一、科学与技术的关系1. 科学与技术的定义科学是人们对自然界和社会规律的客观认识的结果，是认识客观世界的方法和体系。

技术是实践规律的认识和应用，是以生产力为中心的社会活动的总和。

2. 科学与技术的关系科学是技术的指导，技术是科学的应用。

科学是技术的先导，指导技术实践。

技术是科学的试验田，验证了科学理论。

科学和技术的关系是相辅相成、相互促进的关系。

3. 科学与技术的发展科学和技术是彼此相互作用、相互促进、共同发展的。

科学的发展为技术提供了更多的理论依据和方法手段，技术的发展又使人们更好地认识自然，促进了科学的进步。

同时，科学和技术的发展也为人类提供了更多的生产力，改变了人们的生活方式，推动了社会的进步。

二、科学技术的基本特征1. 科学技术的客观性科学技术是对客观现实的认识和改造，是客观规律的实践。

科学技术是建立在客观规律的基础上的，不受主观意志支配，而是遵循客观规律。

2. 科学技术的历史性科学技术是随着社会历史的发展而产生和发展的，是与社会生产力、生产关系、社会制度以及社会思想等各个方面密切相关的。

3. 科学技术的社会性科学技术是社会生产力的重要组成部分，是社会生产和生活活动中的重要因素。

科学技术的发展是为了满足人民的物质和精神需求，服务于人民的生产和生活。

4. 科学技术的潜在性科学技术的发展具有潜在性，即在任何时候都可能出现新的科学理论和技术方法，从而推动社会的进步和发展。

三、科学技术的作用1. 促进生产力发展科学技术是推动生产力发展的主要力量，是提高经济效益和劳动生产率的重要手段。

2. 促进社会进步科学技术的发展促进了社会的进步，改变了人们的生活方式，提高了社会生产力和生活水平。

3. 促进国家繁荣科学技术的发展是国家繁荣的重要条件，是国家综合国力和竞争力的重要标志。

4. 促进人的自由和平等科学技术的发展改变了人们的生活方式，提高了人们的生活水平，促进了人的自由和平等。

四、科学技术的发展趋势1. 信息化信息技术的飞速发展改变了人们的生活方式，提高了社会管理和生产效率，促进了社会的进步和发展。

r n -21-r 2Sr =CFA 二级易考点定量分析：Quantitative Methods （1Case ）题目内容形式：题目信息：Case 一般会先以一段文字介绍什么为dependent factor ，什么为independent factor ； 然后会给一些表格，可能包括回归表，ANOVA table （可能不是表格，直接给数值），Durbin-Waston /Dicky-Fuller testing table ； 紧随表格后可能会有一些关于表格数据得出的结论。

考察形式：题目主要是根据表格信息得出一些结论或者判断case 中的结论是否正确。

通常考察一个Case ，考题最多集中在Correlation Analysis 和Regression Analysis ；time-series 可能会涉及到1-2题。

易考点一：Correlation Analysis1.Sample Correlation Coefficient 的公式：考法：知道r,Sx 和Sy,求Cov(X ，Y)或者知道Sx,Sy 和Cov(X ，Y),求r （☆☆）r XY =0，no linear correlationCov (X ,Y )XY X Y r XY =1，完全正相关r XY =-1，完全负相关-1<r XY <0;0<r XY <1,Hypothesis testing of correlation2.Hypothesis testing of correlation:考法：知道n 和r ，求相关系数ρ的t 统计量，已经问是否线性相关（☆☆☆）H 0：ρ=0（两个变量相关系数为0，不相关）H 1：ρ≠0t-test ：t =df =n -2（two-taild ）Decision rule ：If t >|t critical |，reject H 0SY b 1n -k -1易考点二：Linear regression model（以multiple 为例，simple 的区别就是少了X 2这一项，☆☆☆）CoefficientStandard Errort-statisticP-value Intercept b 0S 0X 1b 1S 1X 2b 2S 2t 0p 0t 1p 1t 2p 21.Hypothesis testing of regression （当检测出某项系数为0，就说明对应的自变量对于表示Y is not statistically significant ，以b 1举例）：H 0：Coefficient =0（b 1=0）H 1：Coefficient≠0Decision rule ：If p <significance level （α），reject H 0（如果5%的significance ，p 1小于0.05，则reject H 0；如果不给significance level ，p-value 很小也reject ）If t statistic >|t critical |，reject H 02.Predict Y ：=b +b 1X 1+b 2X 23.Confidence interval for a coefficient （for b 1）b 1±(t critical ⨯s )易考点三：ANOVA analysis（simple regression 的情况就是k=1的情况，k 为自变量的个数，☆☆☆）ANOVA Degree of FreedomSum of SquareMean Square Regression k RSS MSR=RSS/k Residual n-k-1SSE MSE=SSE/(n-k-1)Totaln-1SST1.Coefficient of determination (R 2):R 2=RSS/SSTR 2判断的是有多少variation 被自变量所解释，if R 2=0.7735，意思为通过回归方程得出的dependent variable 有77.35%能被independent variable 所解释Adjusted R 2=1-[(n -1)⨯(1-R 2)],Adjusted R 2≤R 2b b b 0MSE 加入新的变量，R 2会增加；但如果增加的变量没有统计学意义的时候，Adjusted R 2不会增加，反而会减小。

二级Access数据库程序设计考点分析第1章数据库设计基础1.1 数据库基础知识1.数据与数据处理★（1）数据数据是指存储在某种介质上能够识别的物理符号。

（2）数据处理数据处理是指将数据转换成信息的过程。

2.计算机数据管理数据处理的中心问题是数据管理。

3.数据库的概念和特点（1）数据库数据库是存储在计算机存储设备中的、结构化的相关数据的集合。

它不仅包括描述事物的数据本身，而且包括相关事物之间的关系。

（2）数据库应用系统数据库应用系统是指系统开发人员利用数据库系统资源开发的面向某一类实际应用的软件系统。

（3）数据库管理系统数据库管理系统是指位于用户与操作系统之间的数据管理软件。

数据库管理系统是为数据库的建立、使用和维护而配置的软件。

（4）数据库系统数据库系统是指引进数据库技术后的计算机系统，能实现有组织地、动态地存储大量相关数据，提供数据处理和信息资源共享的便利手段。

（5）数据库系统的特点数据库系统的主要特点有：①实现数据共享，减少数据冗余；②采用特定的数据模型；③具有较高的数据独立性；④有统一的数据控制功能。

4.数据库管理系统（DBMS）（1）数据库管理系统的功能①数据定义；②数据操纵；③数据库运行管理；④数据组织、存储和管理；⑤数据库的建立和维护；⑥数据通信接口。

（2）数据库管理系统的组成DBMS通常由以下4部分组成：①数据定义语言及其翻译处理程序；②数据操作语言及其编译（或解释）程序；③数据库运行控制程序；④实用程序。

5.数据模型★数据模型就是从现实世界到机器世界的一个中间层次。

（1）实体客观存在并相互区别的事物称为实体。

（2）实体间的联系和种类①一对一联系②一对多联系③多对多联系1.2 关系数据库1.关系数据模型★这种用二维表的形式表示实体和实体间联系的数据模型称为关系数据模型。

（1）关系术语①关系②元组③属性④域⑤关键字⑥外部关键字（2）关系的特点①关系必须规范化。

②在同一个关系中不能出现相同的属性名。

全国计算机等级考试二级visualbas考点分析及模拟题解析ic（考试时间90分钟，满分100分）一、选择题（（1）~（35）每小题2分，共70分）下列各题A）、B）、C）、D）四个选项中，只有一个选项是正确的，请将正确选项涂写在答题卡相应位置上，答在试卷上不得分。

（1）在数据结构中，从逻辑上可以把数据结构分为______。

A)动态结构和静态结构B)紧凑结构和非紧凑结构C)线性结构和非线性结构D)内部结构和外部结构（2）若进栈序列为1，2，3，4，进栈过程中可以出栈，则下列不可能的一个出栈序列是______。

A)1，4，3，2B)2，3，4，1C)3，1，4，2D)3，4，2，1（3）排序方法中，将整个无序序列分割成若干小的子序列并分别进行(禁止)排序的方法，称为______。

A)希尔排序B)冒泡排序C)(禁止)排序D)选择排序（4）在顺序表（3，6，8，10，12，15，16，18，21，25，30）中，用二分法查找关键码值11，所需的关键码比较次数为______。

A)2B)3C)4D)5（5）对于n个结点的单向链表（无表头结点），需要指针单元的个数至少为______。

A)n-1B)nC)n+1D)2n（6）在软件开发过程中，软件结构设计是描述______。

A)数据存储结构B)软件体系结构C)软件结构测试D)软件控制过程（7）模块本身的内聚是模块独立性的重要性度量因素之一。

在7类内聚中，具有最强内聚的一类是______。

A)顺序性内聚B)过程性内聚C)逻辑性内聚D)功能性内聚（8）数据存储和数据流都是______，仅仅是所处的状态不同。

A)分析结果B)事件C)动作D)数据（9）数据的完整性是指数据的正确性、有效性和______。

A)可维护性B)独立性C)安全性D)相容性（10）关系代数运算是以______为基础的运算。

A)关系运算B)谓词运算C)集合运算D)代数运算（11）不能触发滚动条Change事件的操作是______。

计算机二级wps操作题考点总结解析# 计算机二级WPS操作题考点总结解析一、WPS文档的基本操作1. 文档的创建与保存2. 文档的打开与关闭3. 文档的重命名与删除二、文本编辑与格式化1. 文本的输入与删除2. 文本的复制与粘贴3. 字体样式的设置（加粗、斜体、下划线等）4. 段落格式的调整（对齐方式、行距、缩进等）三、表格的创建与编辑1. 表格的插入与删除2. 表格行、列的添加与删除3. 单元格的合并与拆分4. 表格数据的排序与筛选四、图形与图片的插入与编辑1. 图形的插入与调整2. 图片的插入与格式设置3. 图形与图片的对齐与组合五、页面布局与打印设置1. 页面边距的设置2. 纸张方向与大小的调整3. 页眉与页脚的添加4. 文档的打印预览与打印六、样式与模板的应用1. 样式的创建与应用2. 模板的下载与使用3. 文档主题的设置七、文档的审阅与批注1. 拼写与语法检查2. 批注的添加与删除3. 修订模式的使用八、高级功能应用1. 文档的分栏2. 文档的目录生成3. 宏与自动化任务的设置九、WPS演示文稿的制作1. 演示文稿的创建与保存2. 幻灯片的添加、删除与排序3. 幻灯片的动画效果设置4. 演示文稿的放映与导出十、WPS表格的数据处理1. 数据的输入与编辑2. 单元格格式的设置3. 数据的排序与筛选4. 公式与函数的应用十一、综合应用案例分析1. 办公文档的整合与协同编辑2. 办公自动化的实现3. 办公文档的安全性设置十二、模拟操作题1. 根据给定的文档模板，完成一篇报告的排版与编辑。

2. 利用WPS表格进行数据汇总与分析。

3. 制作一份包含动画效果的演示文稿。

注意事项- 确保文档的格式符合标准要求。

- 注意文档的保存路径，避免丢失数据。

- 在操作过程中，注意使用快捷键提高效率。

- 完成操作后，进行文档的检查与校对，确保无误。

计算机二级MsOffice考点分析PPT篇•考试概述与要求•Word考点分析与操作技巧•Excel考点分析与操作技巧•PowerPoint考点分析与操作技巧目录•Access数据库考点分析与操作技巧•复习策略与备考建议01考试概述与要求考试目的计算机二级MsOffice考试旨在评估考生对Microsoft Office办公软件的掌握程度和应用能力。

考试等级该考试属于国家计算机等级考试中的二级考试，具有一定的难度和专业性。

考试对象适用于需要使用Microsoft Office办公软件进行日常工作的办公人员、学生等。

计算机二级MsOffice考试简介考试内容与要求考试内容包括Word、Excel、PowerPoint三个科目的基本操作和高级应用，涉及文档排版、数据处理、演示文稿制作等方面。

考试要求考生需要熟练掌握Microsoft Office办公软件的各项功能，能够高效、准确地完成各种操作任务，并具备一定的解决实际问题的能力。

考试形式与时间安排考试形式采用上机考试形式，考生需要在规定时间内完成一系列操作任务。

时间安排考试时间一般为120分钟，考生需要在规定时间内完成所有操作任务并提交答卷。

02Word考点分析与操作技巧文档创建与编辑新建文档掌握通过不同方式新建Word文档的方法，如使用快捷键、点击工具栏按钮等。

打开和保存文档熟悉文档的打开与保存操作，包括选择正确的文件类型、设置保存路径和文件名等。

输入与编辑文本掌握文本的输入、修改、删除、复制、粘贴等基本编辑操作。

03页面布局与打印设置熟悉页面布局的调整以及打印设置的相关操作，如页边距、纸张大小、打印方向等。

01字符格式设置了解并掌握字符格式的设置方法，包括字体、字号、字形、颜色、下划线等。

02段落格式设置学习段落格式的设置技巧，如对齐方式、缩进、间距、行距等。

格式设置与排版表格制作与处理创建表格掌握创建表格的多种方法，如使用工具栏按钮、插入表格对话框等。