班枣初级中学学生量化考核细则

初中班级学生量化考核细则1、学习纪律（此项由各科课代表负责监督）1.按要求到校上课，不迟到，不早退。

有事的同学及时由家长向班主任请假。

违纪者扣2分。

2.按时交作业，早读前将各科作业放在课桌上，由各组长在7点35前收齐交给课代表。

未按时交作业扣2分。

3.认真早读，早读时间听从老师和课代表的要求，阅读指定课程。

违纪者扣1分。

4.按时上课不迟到，上课音乐停止前回到自己的座位并保持安静，准备好本节课所需教材。

上课迟到扣1分。

5.上课时间不做与学习无关的事，不得随意发出声音，不得随意离开座位。

违纪者被任课老师批评的扣3分，情节严重写一篇不少于200字的说明。

6.自习课自觉学习各门课程，不做影响其他同学的事。

违纪者扣1分。

7.独立完成各科作业，禁止抄袭同学或网络上的答案。

违纪者扣2分。

8.未经老师允许，任何时间不得操控教室里的电脑。

违纪者扣2分。

9.积极配合班干部的工作，若认为班干部管理不当，可在课间向老师汇报，不得在班干部执行工作期间与其发生冲突。

违纪者扣3分。

2、思想和仪表（此项由班长负责监督）1.仪表整洁大方，奇装异服、烫染发者禁止进入班级。

违纪者扣2分。

2.言谈举止文明，尊敬师长，不顶撞老师，不扰乱课堂纪律。

违纪者扣2分。

3.团结同学，互敬互爱，在校打架斗殴者，取消本学期评奖资格。

违纪者扣5分。

3、清洁卫生（此项由劳动委员负责监督）1.每人负责自己座位周围的清洁，不得随手乱扔纸屑脏物。

违纪者扣1分。

2.不在墙上乱画，不随地吐痰。

违纪者扣2分。

3.及时擦黑板，整理讲台、讲桌。

违纪者扣2分。

4.班级卫生在周一例会上被批评，罚该组重扫一周。

该组成员各扣2分。

5.打扫教室卫生脱逃者,罚其独自打扫教室一天。

违纪者扣3分。

4、体育锻炼（此项由值周班长负责监督）1.认真上体育课，按照老师要求在指定地点进行训练。

违纪者扣2分。

2.按要求做课间操和眼保健操。

无故不做者扣3分。

伍、加分项1.参加校级活动(文艺演出、书画比赛、学科竞赛、评优评先等)，每人加5分。

初级中学班级量化考核制度我校实行“班级量化考核”制度，每天由学生会干部负责对各班的情况进行考核评分，考核内容有：纪律、三操、仪容仪表、课室卫生、公共区、考勤；宿舍卫生、内务、晚休纪律。

每天公布各班得分情况。

（一）、每周评出三个“文明班级”，取总分的前三名。

评分标准如下：一、纪律评分标准：（25分）1、课室晚自修吵闹扣2—3分2、顶撞值日生1个扣2—3分3、饭堂插队1个扣1—2分4、饭堂倒水1个扣2—3分5、在饭堂吵闹1个扣2—3分6、在饭堂吃东西乱扔1个扣3—4分7、宿舍晚修较吵扣2—3分8、迟到（早上或晚上）1个扣1—2分9、晚自习乱走动1个扣1—2分二、三操评比标准：①以学生会值日干部评分分数进行评分，标准如下：60—65分扣4分 66—70分扣3分71—75分扣2分 76—80分扣1分81分以上不扣分 59分以下扣5分②课间操班主任未到本班做操地点检查1次扣1分。

③做操迟到：1人扣1分。

三、仪容仪表扣分标准：1、男生留长发（扣1分/个）2、染发、烫发（扣2分/个）3、首饰（扣2—3分/个）4、戒指（扣2分/个）5、未带校卡（扣1分/个）6、穿拖鞋（扣1分/个）7、通讯工具（扣3分/个）8、长指甲、涂指甲（扣2分/个）四、课室卫生扣分标准：1、地面有纸屑、果皮等杂物扣0.5—3分2、课桌摆放不整齐，桌面不清洁者扣0.5—3分3、垃圾没倒扣0.5—3分4、墙壁不干净，有鞋印及乱涂现象扣0.5—3分5、走廊、天花板有蜘蛛网，吊扇有蜘蛛网扣0.5—2分6、黑板未擦和讲台有灰尘，窗户有灰尘扣0.5—2分7、晚上没锁门、关窗扣2分8、电视柜有灰尘扣0.5—2分五、公共区扣分标准：1、地面没有打扫（整体都未扫的）扣5分2、水沟里有袋子、米饭等垃圾视情节扣分扣1—2分3、有塑料袋、果皮纸屑、烟头等以视情节扣分扣1—3分4、办公室内天花板上有蜘蛛网、桌面未擦、烟灰缸未倒等视情节扣分扣1—3分5、扫了但扫的不干净的视情节扣分扣1—3分6、洗衣台下有米饭等视情节扣分扣1—2分7、放装米饭的桶边没有扫的视情节扣分扣0.5—1分8、宿舍前有垃圾的对宿舍进行扣分平均分扣1分六、考勤扣分标准1、迟到、早退扣1分/人2、旷课扣3分/人说明：凡有上课顶撞老师、班级3次重大违纪事故者，取消文明班级的评比（二）、“文明宿舍”每周评出“文明宿舍”的评比标准参照《内宿生量化考核标准》。

中学部学生量化考核方案学习纪律1、迟到、早退、上课时间看与学习无关的书籍，说话、串位每次扣1分。

2、旷课、课上打闹、顶撞老师等严重扰乱课堂秩序的,自主教育课上检讨，并每次扣3分。

3、上课随便插话、接话，扰乱课堂秩序课堂秩序，每次扣1分。

4、上可时随便出入教室每次扣1分。

5、不按时完成作业扣1分，经老师催交后仍不交扣2分。

6、抄袭他人作业每次扣2分。

7、考试作弊的班内公开检讨并处每次扣5分。

8、上课坐姿不正，经提醒后仍不改正扣1分。

9、上课用文曲星打游戏扣3分，经批评教育后仍不改正的，没收文曲星并再扣2分。

10、上课喝水、饮料、吃零食每次扣1分。

11、上课趴在课座上或睡觉扣1分，经提醒后仍不改正的，站着听课并加扣1分。

12、未经老师许可，私开电脑扣5分，用电脑打游戏年级组通报批评并加扣5分。

13、上课期间交作业、借东西，每次扣1分。

14、月考、期中期末考试成绩每后退一个名次扣2分。

15、上课期间进洗手间（疾病除外）每次扣1分。

16、课间随意串教室，进入老师的办公室、私自离开教学楼每次扣1分。

17、白天私自离校年级通报批评并扣5分。

三操：1、三操迟到、早退每次扣1分。

2、做操、跑操不认真、不规范、说话、打闹、吃东西每次扣1分。

3、无故缺席每次扣2分。

卫生：1、值日生值日不合要求，根据学校检查扣相应分数，并于次日补干一天。

2、桌、椅、书籍摆放不整齐的每处扣1分。

3、桌面有灰尘的每处扣1分。

4、由于个人原因，造成地面不洁的，清洁后每处扣1分。

5、课桌、椅子、微机有刻痕、脚印的限期复原并每处扣2分。

6、造成墙壁有脚印，清除后每处扣1分。

宿舍内务：1、被子叠放不整齐，物品乱放每处扣1分。

2、地面、窗台、玻璃、墙壁、卫生间不清洁，清洁后每处扣1分。

3、公寓楼内乱倒垃圾、脏水、往窗外扔东西、墙上涂画、随意张贴字画整改后每处扣1分。

4、吃零食、乱扔果皮纸屑每次扣1分。

5、脏衣服不及时洗，衣橱内衣物杂乱的扣1分。

6、浪费水电的酌情扣1-4分。

八年级（5）班中学班级量化考核细则一、常规管理要求与检查标准（一）出勤扣分学生应按时到校，不准迟到、早退、旷课，迟到、早退每人次扣１分，旷课每人每节扣３分。

（二）纪律扣分1、自修或上课时，少数人随便说话扣1分，少数人吵闹扣2分，有闹堂或乱堂现象一次扣3分。

无故不上课在操场等处游玩的一次扣3分。

2、上课时随便下位、睡觉、看小说、看报刊杂志、听收录机、玩东西等一次各扣2分，看色情、凶杀、迷信等不健康书刊一次各扣5分。

3、不准穿背心、短裤、超短裙、拖鞋（在宿舍除外），违者一次各扣1分。

4、参加升旗仪式动作慢，队伍不整齐各扣1分。

有逗闹现象一次扣5分。

5、眼保健操不做扣1分，讲话、睁眼、动作不规范各扣1分，影响他人加倍扣分。

（三）教室、清洁区卫生扣分1、地面有垃圾扣1分，讲台不整洁扣1分，灯管、门窗、墙壁有蛛网、污渍各扣1分。

2、窗户上不准张贴有碍雅观的物品，违者扣1分。

3、黑板、门、窗户、桌椅不干净的每项扣1分。

4、废物篓堆满不倒的扣1分，有乱泼脏水、乱倒垃圾行为的，一次扣3分。

5、清洁区应打扫干净，并保持好。

检查不合标准的酌情扣1—3分。

（四）自行车摆放扣分自行车要停放在规定区域内，摆放整齐后须上锁，违者１人次扣１分，摆放不整齐酌情扣2-5分。

（五）其它扣分事项1、校内严禁骑自行车，违者１人次扣１分。

2、学生在校期间严禁留长发、染发、染指甲，严禁穿奇装异服。

违者按人每件/次扣１分。

3、严禁在校园内追逐打闹，更不允许斗殴、打架、喝酒、吸烟等，违者视情节每人/次扣3－5分。

4、上课期间学生出校门，必须持有班主任签署意见的出校证明，经门卫验证、批准后方可出校，违者每人次扣3分。

二、宿舍内务卫生、秩序（由宿舍值班老师或年级组组织的检查组负责提供）1、按时就寝、按时起床，违者每人次扣１分，不在宿舍休息的每人次扣3分。

2、严禁在宿舍吸烟、喝酒、下棋、打扑克，违者扣所在班级3－5分，并给予违纪学生纪律处分。

3、严禁在宿舍内阅读不健康内容的书刊，违者视情况扣１－５分。

初中班级学生量化管理细则第一篇：初中班级学生量化管理细则实验初中2014级一班学生自主管理班级量化细则（试行）一、管理目标：为了加强班级管理力度，促使学生形成自我管理、自我教育、自我约束，促使学生养成良好行为习惯、学习习惯、道德素养，创造良好的班风和学风，特制定本管理细则。

二、实施办法：1、在班主任的指导下，由全班同学投票产生本班量化管理委员会委员（4名，含主任一名），实行管委会主任负责制。

管委会成员是每天量化成绩的记录者和统计者，周末将成绩汇总，一份交给班主任，一份张贴在教室的壁报上或宣传栏内。

每两周汇总各小组总分，排出名次。

2、根据平时表现给予加分或减分，期中、期末算出每位同学的平均分，作为思想品德评定、三好学生”、“优秀学生干部、入团”的依据3、遵循公平、公正、公开的原则，管委会成员每学期选举考核一次，每月各小组长有权在班会上对管委会成员提出不信任案，不信任提案由全体同学投票，超过半数即为通过，取消该同学管委会委员资格，补选他人；委员不得舞弊，更不得对同学报复，如有此类现象发生，则该同学的思想品德评定为不及格及取消期中期、末任何荣誉的选定。

4、组长包庇组员的，一经查实，组长扣10分，组员扣5分。

5、每月总分前两名的小组颁发“凌云之星”奖，连续四次总分都在班级前10名的个人，在学期评优中予以优先考虑；连续四次量化测评成绩在班级倒数5名，且行为表现确实不佳者，予以班级通报批评、写书面说明并通知家长等。

6、每两周按照小组总分排名由组长挑选本组座区，第二周的周五公布成绩挑选座区，周一换位；每1/4学期考试（期中、期末）的前8名定位组长，实行小组组长负责制，组长负责本组座位安排以及学习、纪律、卫生等事物，每学期评选出优秀组长诺干名。

7、作业收交以小组为单位，组长向各科课代表负责。

8、各组组员由组长在每1/4学期考试（期中、期末）排名中按规则选定，1-8号组长从第9-16、17-24、25-32、33-40、41-48名中逆向蛇形顺序选出，每两周次量化赋分最后两名学生坐在讲台两侧，不属于任何一小组。

班枣初级中学学生量化考核细则（试行草案）为督促本校学生严守校纪班规，培养学生良好的言行习惯，促进我校良好的学风和班风的形成，依据《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，特制定本考核细则。

一、出勤：（此项由班长负责考核）1、迟到一次扣1分（包括课间迟到）、早退1次扣1分、旷课1节扣4分，请假一节课分。

2、考勤包括：早读课、正常上课、自习课、集会等。

二、学习纪律：（此项由纪律委员负责考核）1、课余时间及课间。

A、课余时间在教室内和教室前高声喧哗、打闹等做与学习无关的活动每次扣1分，严重者每次扣2分。

B、预备铃响后自觉回到自己位置上坐好，准备好学习用具，等待老师来上课，否则扣每次扣1分。

2、在课堂中受到教师表扬者一次加2分。

3、作业：包括作业及家庭作业。

迟交一次扣1分，未交作业一次扣2分，被老师发现抄袭作业扣5分。

（此项由课代表和小组长考核）4、在课堂受到任课老师的批评，每次扣1分，课堂乱讲话、坐姿不正确、看小说、睡觉、做与本课堂无关的事、吃东西，扰乱课堂秩序、随便走动和随便调位者，被老师停课专门批评的等等，每项、每人次扣2分。

顶撞老师每次扣20分。

5、学习纪律包括：早读课、正常上课、自习课和自学课等。

三、劳动与卫生（此项由卫生委员负责考核）。

1、承担班级事务完成不符合要求者一次扣1分，无行动者一次扣3分。

2、在教室内乱抛纸屑者一次扣2分。

3、承担班级事务完成不符合要求者每被学校扣1分扣责任人2分，被学校批评一次扣责任人5分四、纪律（此项由纪律委员负责考核）1、纪律委员负责本周班内大体纪律与治安问题，无安全事故；A、在教室及走廊等地打球、打闹、追打、踢球（包括毽子）等，每人次减1分；B、损坏学校公物（刻划桌子，破坏黑板报）者，每人次减4分；C、上网、抽烟、酗酒、欺负同学、打架、盗窃、严重损害公物及他人财物、严重伤害他人及其它违法行为的，或受到学校处分的，每人次减扣20分；D、骂人、说脏话、痞话、乱惹事生非者（扯头发、摸别人、乱敲人等）等，每人次每项扣2分。

初中班级学生量化考核细则为了促进班级学习氛围的营造和学生个体学习能力的提高，制定班级学生量化考核细则是非常必要的。

班级学生量化考核细则通过明确评价指标和考核标准，能够对学生的学习和行为进行量化评估，使学生更加明确自己的学习目标，促进学习动力的提升。

以下是本班级学生量化考核细则的具体规定：一、学习态度和行为1.准时到达：学生每天到校要按时准时，不迟到，不早退。

2.讲座专注：学生在课堂上要端正姿态，不打闹，认真听讲，积极参与课堂讨论。

3.作业完成：学生要按时完成布置的作业，字迹工整，认真完成。

4.主动提问：学生要在课堂上积极提问，主动获得更多的知识。

5.课后复习：学生要认真复习每天的知识点，巩固所学内容。

二、学业成绩1.期中、期末考试：按照学校的要求，期中、期末考试必须参加，根据考试成绩进行评定。

2.作业成绩：各科作业按时完成且质量达到要求，将按照作业比例计入学期成绩。

3.平时考查：在每次单元结束后，进行小测验或课堂测验，根据测验成绩进行评定。

三、课外活动1.社会实践：参与学校组织的学生社会实践活动，并认真完成实践报告。

2.体育锻炼：每周按照学校要求参加学校安排的体育锻炼课程，全力以赴投入到体育活动中。

3.志愿者服务：积极参与学校或社区组织的志愿者服务活动。

四、学科竞赛1.班级活动：积极参与班级内各类学科竞赛活动，如语文知识竞赛、数学比赛等。

2.学校活动：参加学校组织的各项学科竞赛，展示个人才能和水平。

五、师生关系1.尊敬老师：学生要尊敬班主任和各科任教老师，不发表任何不适当的言论和行为。

2.帮助同学：学生要乐于助人，帮助身边遇到困难的同学，营造良好的班级氛围。

班级学生量化考核细则的实施：1.考核周期：考核周期为一学期，即期中后、期末前。

2.评定方式：以学期成绩为主，考核指标综合计算。

3.奖励与惩罚：根据学生的考核表现，设立奖励机制并进行公示，同时对表现不佳的学生给予适当的警告和惩罚。

通过制定班级学生量化考核细则，我们能够让学生对自己的学习目标更加清晰，也能够激发学生的学习动力，使班级学习氛围更加浓厚。

中学学生行为量化考核评分细则（试行）一、班级奋斗目标:培养积极主动、高效、高质量、爱动脑的学习习惯，培养综合+特长的优秀学生，构建团结、和谐的优秀班集体。

二、学分评分的依据：以《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校规章制度为依据。

三、学分计分办法：每人每学期基础分80分，减分与加分合计，计算出每月学分，学期末总计学分，作为评选奖学金、评优选先的依据。

四、学分计分标准：（一）学习（由学习委员、科代表共同管理，由学习委员——秦雪负责）1.不认真晨读减2分，并另找时间读20分钟课文。

收交作业不及时（每天晚6：50前或晚自习后）酌情减分。

晨读要求：语文、英语晨读要求前5分钟站立齐读，中间20分钟自由读，最后5分钟检测。

（实行科代表负责制）值日组先清扫清洁倒垃圾再晨读。

2.作业按时完成，书写工整，及时订正。

作业完成情况为“优”（以各科教师批改作业习惯为准），得“优”一次加3分；不交一次减2分，并补交；未带作业一次减1分，并补交，以此类推。

（科任老师有加减分的另行计算）3.必须完成当天学习任务（特殊情况请假的除外），没有完成任务，一次减5分，并且第二天及时补上。

4.上课未带书本者（包括该科的辅导资料），一次减2分。

5.凡学习上有作弊者（包括考试、听写等情况），该科计0分，取消考试资格，发现一次减3分，情节严重者报请学校处分。

6.考试、竞赛加分：（1）周考、年级阶段考、期末考单学科成绩奖励（100分制）70—80分，加1分；81—90分，加3分；91—99分，加5分；100分，加10分。

（150分制）105—120分，加1分；121.5—135分，加3分；136.5—148.5分，加5分；150分，加10分。

（2）年级月考、期末考试年级排名奖励：年级151—200名加5分；年级100—150名加10分；年级50—99名加15分；年级11—49名加20分；年级1—10加25分。

（注明：高中第一学期以9学科总分为依据，其余学期以6科总分为依据）（3）物理、化学、生物竞赛成绩奖励：省三等奖一次加5分；省二等奖一次加10分；省一等奖一次加15分；全国赛区三等奖加20分；全国赛区二等奖加25分；全国赛区一等奖加30分。

七(4)班级量化管理细则为了提高同学们的道德层次，培养同学们良好的学习生活习惯，树立良好的班风和学风，增强班级管理的有效性，培养同学们的自我管理能力和自我约束能力，结合我班的实际情况，制定本班的规章制度及相应的量化管理规定。

一．出勤1．上课每迟到一次扣2分（以照班级规定的时间为准）；2．旷课：未经老师批准或经老师批准但请假手续不全而未到学校上课或提前离校均视为旷课，包括晚自习。

旷课期间，每旷课一节扣3分；3．旷操：没有极特殊情况不上操，或不提前请假而旷操，或以上厕所为由不上操等情况视为旷操，旷操一次扣2分；4．考勤工作由值日班长负责，被检举不负责的班长，班长个人扣5分；二．卫生等日常规范1．每人负责承包自己课桌周围的保洁，包而不洁违者扣1分；2．向垃圾桶远距离投扔垃圾者扣2分，负责倾倒垃圾桶一周；3．值日生按时按要求完成所承担的清洁任务，不按时打扫每人扣2分，并负责班级一周卫生；打扫不彻底，每被发现一处扣1分，负责黑板、讲台的清洁一周；4．上课铃声响以前未打扫完的小组成员，每人扣1分；5．以上卫生检查工作由卫生委员、检查检查完毕有不合格者上报班长进行相应扣分。

检查不彻底扣个人量化2分；三．仪容仪表、文明礼貌1．奇装异服、怪异发型，男生染发、留长发，女生烫发，男女生戴耳环、戒指，勒令不整改者，每被警告一次扣5分；2．校园内警醒乱喊乱叫结帮起哄发现一次，每人每次扣5分；3．抽烟、喝酒、打扑克、偷窃、赌博、男女交往过密等不文明、不健康行为者，扣10分，并联系家长，屡教不改者上报学校劝退处理。

4．课堂上顶撞、侮辱老师，考试过程中顶撞、侮辱监考老师，扣个人量化15分，并联系家长，屡教不改者上报学校以劝退处理。

四、日常纪律1．任何情况不许带手机、随身听、MP3、MP5、等电子产品到学校，被发现者，扣5分，没收该电子产品至发放通知书时，有家长来领。

2．教室内或教室门口打球或玩其他球类（篮球、足球、排球等）扣量化2分，并没收相关球类；3．教室内外打闹、故意损坏卫生工具或公共财物的造成的依价赔偿，扣5分，4. 任何人不准在学校范围内包括宿舍吃零食，如发现每次扣5分。

中学生量化考核细则(总4页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除学生量化行为考核细则一、指导思想：为了进一步加强学校精神文明建设，弘扬“勤奋、求真、敬业、创新”的良好校风，充分调动全体学生在学习、工作、生活等方面的积极性、主动性和自觉性，逐步形成有条不紊的教学秩序，奋发向上的精神面貌，勤奋求知的读书风气，尊师爱生的和谐气象，文明礼貌的行为习惯，创新进取的竞争意识，根据《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，制定本细则，对学生品德操行打分是学校管理工作重要措施，是学生德育成绩的量化。

在一定程度上反映了学生在校期间思想品德行为方面的表现。

二、考核办法：每个学生每学期操行分起点定为70分，再结合平时表现给予奖分和罚分。

以操行分高低为依据，期末进行操行等第评定。

操行评定分为四个等次：优秀（A）、良好（B）、合格（C）、不合格（D），并分别记入学生成绩报告单和学生个人档案，作为永久档案。

操行等次为不合格者，初三级将给予延迟毕业或不予毕业处理。

初一初二普通班学生在注册时必须携家长一同注册，并作试读生处理。

（一）加分部分：1、参加各级种类竞赛并获奖者：4、较大进步的可对其酌情加分① 班级总分第1-5名每人加5分，每6-10名每人加3分；② 单科1-5名每人加5-1分；③ 统一考试总分达到级前九百强的加3分；④ 各科成绩每进步一名加1分。

或成绩每进步5至10分加4分⑤ 被评为文明班的每生加5分。

5、向校黑板报、团刊、校小记者报等投稿并被录用奖5分/次。

6、见义勇为：敢于同坏人坏事、不良倾向作斗争或及时提供有效线索者奖5-10分/次。

7、好人好事，助人为乐，或学校突击性分配任务时成绩突出者奖1-5分/次。

8、拾金不昧者加3-10分/次。

9、寝室在《文明寝室评比》中，获文明寝室的每个成员奖2分。

10、每周完成班主任或任科布置任务，没有违反纪律的加2分11、每月全勤者奖3分，学期全勤者奖10分。

中学班级常规量化考核标准
中学班级的常规量化考核标准可以包括学生的出勤率、作业完成情况、课堂表现、团队合作能力和考试成绩等方面。

具体可分为以下几个方面：
1. 出勤率：评估学生的出勤情况，通常以学生的实际出勤天数占应出勤天数的比例来衡量。

2. 作业完成情况：考核学生的作业是否按时完成、质量如何，包括课堂作业和课后作业。

3. 课堂表现：评估学生在课堂上的积极参与程度、回答问题的准确性、思维能力的表现等。

4. 团队合作能力：考核学生在小组活动或团队项目中的合作态度、沟通能力、责任心等表现。

5. 考试成绩：评估学生在各类考试中的表现，包括平时测试、期中考试和期末考试等。

在进行常规量化考核时，一般会根据不同项目给予相应的评分，并记录在学生的考核表中，以便评估学生的整体表现以及发现问题并进行针对性的辅导帮助。

此外，还可以根据这些数据来进行班级排名、个人奖励和评价反馈等，以激励学生的学习积极性和主动性。

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班级量化考核积分制度一、学习方面（一）学习加分项1、参加学校及上级单位组织的各种学习竞赛+1，获奖者+3。

2、周考、月考等考试前十五名同学：1——5名+3，6——10名+2，11——15名+1。

3、考试进步最快的前五名+1.4、月考、期中考、期末考等各单科第一名+3.5、课堂上个人被老师点名表扬的（作业、回答问题等）+1次，小组受到表扬的每人+16、若被学校或者年级加分，给相应的成员+2分，学校加分按学校标准加相应的分数。

7、课堂上积极主动发言者每人每次+0.5分。

（二）学习减分项1、上课不注意听讲的（说话、睡觉、看闲书、做其他等），被老师点名的各-1。

2、不接受老师批评，不尊重老师的-2（情节特别严重的视情况由老师处理）。

3、迟交、不交及交了没写作业的-2，补交作业的-1，抄作业的-2，让别人抄作业的-3，扣5分以上的请家长，由家长带回去反省。

4、考试成绩退步最快的前五名-1。

5、若被学校或年级扣分，则按学校标准扣改组每位成员相应的分数。

二、纪律方面（一）纪律加分项1、一周从未出现迟到、早退，被点名批评的+12、被评比为“守纪”之星的再+1（二）纪律减分项1、上课迟到的-2（以规定时间为准）。

2、课间追逐打闹、进行体育活动者-23、上课后（以铃声结束为准）不能按时安静下来（不能做到不说话、不扭头、不走动）的-1分4、自习课上说话、睡觉、走动、传递东西、讨论问题、看课外书或其他不符合自习课规定者的-1。

5、请假的每次一天-0.56、旷课一天-5，一天以上的联系家长，带回去反省。

7、返校日迟到的-3，返校日拿手机不交的-2，忘穿校服、忘带桌布、家校联系本的各-2（注：迟到的写2000字检查）。

7、宿舍睡觉时说话被批评的个人一次-1，寝室长-2。

8、带零食进入宿舍、教学楼、班级的-1。

9、不遵守《中学生守则》，打架、吸烟、喝酒、上网吧及有其他中学生不宜行为的-5，同时按学校有关规定处理并通知家长。

三、卫生、劳动方面（一）卫生加分项1、能够积极参加学校、班级临时劳动+2。

初中学生操行量化考核及实施办法第一部分总则一、学校对学生实行操行量化考核，其目的在于培养学生良好的行为习惯和文明守正的个人素养，促进学生的全面发展，以形成良好的班风和校风。

二、对学生实行操行量化考核，是学校实施德育常规管理的重要途径，是德育常规管理制度化、标准化、档案化的重要举措，有助于提升学校的德育管理质量。

三、学生操行量化遵循《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》的要求，以《学校学生日常行为规范及操行量化方案》为标准，实事求是，客观公正。

四、操行量化只是一种外在的管理措施，它不能代替内在的思想工作和心理疏导，对其工具性的显著特征应有充分的认识与把握。

第二部分考核办法执行《学校学生日常行为规范及操行量化方案》第一章扣分内容第一节上学1、严格遵守作息时间，要按时到校，因故不能到校，应由家长或监护人发短信或写请假条向班主任请假。

（违者按旷课处理每节次扣2分）2、学生上学前离家时，应有礼貌地告知家长。

3、骑车到校时应在校门外下车推行进校，进门后应自觉将所骑车辆整齐地摆放到指定地点。

（违者扣1分）4、进校时，应主动向老师、值勤门卫和学生会干部问早、问好。

5、上学前要整理好书包，按当天的课表带齐课本和学用品。

不带与课业无关的东西如手机、随身听、游戏玩具、小动物等，不带零食到学校吃。

（违者扣2分）第二节升旗6、积极参加每一次升旗仪式，不无故缺席。

（违者扣2分）7、出场有序并集结快，队形整齐，队列安静。

（违者扣2分）8、升国旗、奏国歌要肃立，行注目礼，少先队员行队礼。

（违者扣1分）9、同学或值周领导讲话时，严守纪律，不交头接耳，不看书刊杂志。

（违者扣2分）10、呼口号声音洪亮、整齐，态度严肃。

11、仪式结束，按规定路线快速有序退场。

（违者扣2分）第三节课堂12、课前准备好学习用品，文具盒放在桌子中上方，书本、笔记、练习本放课桌中央。

上课铃响后，迟到的学生站在教室门口先喊“报告”，待老师许可后进教室，（违者扣1分）13、教师走进教室，值日喊“起立”后，有礼貌地问候“老师好”，等教师回礼“同学们好”后，值日发令“坐下”，才能坐下。

XXXX中学班级量化评分细则一、纪律方面（占20%）（一）评分标准1.班级纪律包括晨读和课堂纪律。

每迟到、早退一人次扣1分；每旷课一人一节次扣2.5分；晨读纪律差的班级,每次扣3分。

课堂纪律以班主任请假条和《教师课堂情况记录表》或学校值班领导检查为准；与任课教师发生冲突，导致教学无法继续的班级，每次扣10分，并给予纪律处分。

2.请假者，病假每人次每节扣0.1分，事假每人次每节扣0・2分，无请假手续者按旷课处理。

3.课上、课间检查发现玩手机者没收手机交学校统一保管至学期末，并每人次扣5分，拒交手机者每人次扣10分（高中阶段学生拒交手机回家反省一周，态度恶劣的留校察看，直至开除学籍）。

4.不穿校服者一人次扣2分。

5.自行车摆放不整齐每辆扣1分。

（二）考核办法1.晨读和课堂纪律考核满分各为100分，在此基础上进行减分。

2.值班人员每天检查统计，检查表每天汇总交政教处,每月评比。

二、劳动卫生方面(占20%)(一)评分标准3.教室卫生(1)教室地面打扫不彻底，有垃圾扣3分；垃圾未倒扣5分；室内有蜘蛛网扣2分。

(2)教室门窗打扫不干净，每一处扣1分。

(3)教室桌凳摆放不整齐扣1分，桌面上物品摆放凌乱扣2分。

(4)卫生工具摆放不整齐扣2分。

(5)黑板面不干净扣2分，上岩有灰尘扣1分，底槽不干净扣1分；多媒体讲台面不干净扣2分。

(6)风扇电灯开关盒上不干净扣1分，风扇脏一个2分。

4.卫生区卫生(1)打扫不及时扣5分。

(2)打扫不彻底、有垃圾扣5分。

(3)未打扫者扣10分。

(4)内环境墙砖不干净扣2分，走廊有垃圾扣3分,扶手不干净扣3分。

(二)考核办法1.教室卫生和卫生区卫生考核满分各为100分，并在此基础上进行减分。

2.由学生会卫生部人员每天检查统计（包括每周一大扫除），每天公布成绩，每月汇总后上报政教处。

三、间操方面（占10%）（一）评分标准1、集合各班按照指定路线，一路纵队跑步到指定地点集合（5分），各班5分钟内集合完毕（5分），集合后体育委员不整队，有打闹、喧哗现象（5分）；2、校服全体学生一律着校服（每人次扣1分）；3、人数全体学生一律参加间操（请假观操一人次扣0.5分，旷操一人次扣3分）；4、队列及队形每班按照指定位置站队。

中学学生德育量化考核细则为了提高学生的品德素质，加强学生的德育教育，我校制定了中学学生德育量化考核细则。

本细则旨在通过量化评估学生的德育表现，促进学生良好品行的养成和发展。

下面是细则的主要内容。

一、考核指标1.课堂表现：课堂积极参与，能够按时到达课堂，认真听讲，遵守课堂纪律，完成课堂作业。

2.行为规范：遵守学校规章制度，尊重师长与同学，在校内外文明礼貌，注意言行举止的规范性及道德规范。

3.团队合作：积极参加班级集体活动，热心帮助他人，与同学友好相处，具备良好的团队合作精神。

4.社会实践：积极参加社会实践活动，关心集体与社会，关心弱势群体，具备一定的社会责任感。

5.好习惯养成：养成良好的生活习惯和学习习惯，如按时作息，适度锻炼身体，有计划安排学习等。

二、评分规则1.考核方式：考核分为日常考核和阶段性考核。

日常考核由班主任和各科任教老师负责，阶段性考核由学校相关部门组织。

2.成绩权重：课堂表现40%，行为规范20%，团队合作20%，社会实践10%，好习惯养成10%。

3.成绩评定：根据各项指标的具体评定标准，每项指标满分100分，总分满分500分。

将学生的得分按照一定比例转化为绩点，作为学生的德育考核成绩。

4.绩点等级：根据学生的绩点，将德育考核成绩分为五个等级：-A级（90-100分）：表现优秀，成绩优秀，为模范学生。

-B级（80-89分）：表现良好，成绩良好，为优秀学生。

-C级（70-79分）：表现一般，成绩中等，为普通学生。

-D级（60-69分）：表现较差，成绩较差，需要督促改进。

-E级（0-59分）：表现极差，成绩差，需严肃处理。

三、奖惩措施1.奖励机制：根据德育考核成绩，学校将对成绩优秀的学生进行表彰，并颁发奖状、奖品等奖励。

2.惩罚机制：对表现较差的学生，学校将采取适当的惩罚措施，如扣分、训诫等。

对于不良行为累积较多的学生，学校将加重处罚力度，直至纪律处分。

四、督导监控1.建立德育考核监控机制，由学校相关部门进行考核的监督与评估，确保考核结果的公正和客观。

中学学生品德和行为规范量化考核办法可以包括以下几个方面的内容：
1. 考勤纪律：考勤记录学生的出勤情况，包括迟到、早退、请假等，每个违纪行为都对应一定的扣分。

2. 教室秩序：考核学生在课堂上的表现，包括遵守纪律、不交头接耳、认真听讲等，每个违纪行为都对应一定的扣分。

3. 遵守校规校纪：考核学生是否遵守学校内部的规章制度，包括不私自离校、不在教学楼吸烟、不携带违禁品等，每个违纪行为都对应一定的扣分。

4. 文明礼仪：考核学生在校园里的行为举止，包括保持良好的仪表仪态、礼貌待人、尊敬师长等，每个不文明的行为都对应一定的扣分。

5. 着装整洁：考核学生的着装是否符合学校的要求，包括穿戴整齐、不随意更换校服等，每个违规行为都对应一定的扣分。

6. 课堂表现：考核学生在课堂上的积极参与度、作业完成情况、知识掌握程度等，每个方面会有相应的评分。

以上内容都可以量化为具体的分数，在每个学期或学年结束时，将各项得分汇总，得出学生的品德和行为规范评分。

评分结果可以作为学生综合素质评价的依据，用于奖惩、评先选优等方面的决策。

同时，学校也可以根据评分结果对学生进行相关的辅导、培训或奖惩措施。

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中学班级量化考核细则为了加强德育工作，保证良好的育人环境，进一步贯彻《中学德育大纲》和《中学生日常行为规范》，培养学生具有良好的道德文明行为，培养良好的班集体，养成良好的学风、校风，增强班主任的责任心、使命感，经校委会研究特制定以下考评细则：日常规范考核每月100分，采用扣分方式，不设下限。

从行为方面、纪律、安全、两操、集合、宿舍管理、教学成绩、巩固率、卫生、就餐率、财务管理、附加分等方面进行考核。

一、行为方面1、不能正确佩戴学生证或故意损坏学生证者扣1分/人次。

2、不按规定自觉排队、用水后不关水龙头的扣1分/人次。

3、在校期间佩戴不合身份的饰物，蓄长发、怪发及染发、剪光头、化妆、着奇装异服的2分/人次。

4、破坏学校公共财物的视情节严重程度酌情扣2—10分。

并加以赔偿。

按情节给予该生纪律处分。

（由总务处每周提供）5、对检查师生出言不逊的扣4分/人次。

按情节给予该生纪律处分。

6、在校内带烟、抽烟、喝酒、携带手机、MP3、打台球、打游戏机等扣2分/人次，并给予该生纪律处分。

7、有偷盗行为按情节扣10分/人次，并给予该生纪律处分。

8、各班每周一认真组织班会，否则扣1分/次。

9、就餐秩序差，大声喧哗、拥挤、有浪费现象者扣2分/人次。

10、校内骑自行车扣2分/人次。

二、纪律1、上课、上自习无故迟到的扣2分/人次，无故旷课的扣5分/人次。

2、晚上放学后、学生不能在规定的时间内离开教室的、跑校生无故不能按时离校的扣1分/人次。

（放学后10分钟离开，九年级除外）3、乱串教室、干扰正常教育教学秩序的扣2分/人次。

4、自习不安静的扣5分/次。

随便下位、说笑、睡觉、看小说等扣2分/人次。

5、课间无假条随意出入校门的扣2分/人次。

6、考试作弊按情况扣3分/人次，并给予该生纪律处分。

7、上课上自习期间在校园内随意走动的扣2分/人次。

8、同学之间不正常交往、拜把兄弟、干姊妹、谈恋爱等扣10分/人次，并给予该生纪律处分。

9、对学校或班级出现的违纪现象知情不报者，不配合学校调查、做假证等现象扣5分/人次，情节严重者给予纪律处分。

中学学生管理量化考核细则为推进学校全员育人工作的开展，结合学校育人管理的工作实际，实施班级、学生管理工作量化考核，制定本细则。

一、学校全员管理值班管理(一)组织：成立由校委会成员带班、中层以上领导参加的全员管理学校督查组，按全员管理值班工作规程开展每天的值班工作。

(二)检评：依据《博兴县高中教育集团学生违纪处理规定》，对学生在校期间的日常行为检评，同时对三个年级部的部分工作进行定量评价，排出名次。

实行发现问题扣分反馈落实跟踪教育处理制，依此评价级部工作。

(三)结果：德育处负责把每天的检评情况于次日汇总记录后反馈给各级部，各级部要及时通知班主任对反馈的问题进行教育处理，德育处每周公布一次周汇总情况，月末汇总纳入班级量化考核成绩中。

二、职能处室的管理(一)组织：有管理职能的处室各负其责，由专人负责，加强督察和管理。

(二)检评:依据评分标准进行定时检评，并及时把检评结果反馈给年级部，班主任负责落实处理。

(三)结果：各自检评的结果在规定的时间在年级部内予以公示，月末汇总结果交德育处，纳入班级量化考核成绩中。

(四)公共卫生（100分）--德育处负责1.有下列现象之一者，扣2分(1)乱贴乱画每发现一处；(2)三表、镜框悬挂不整齐；(3)黑板、讲台、讲桌清扫、擦拭不及时；(4)窗台摆放书籍、杂物每发现一处；(5)纸篓或垃圾桶不在指定位置或清理不及时；(6)栏杆及底部有尘土；(7)门、窗及玻璃擦拭不干净，每发现一处；(8)地面有尘土、纸屑、瓦砾、堆积物等每发现一处；(9)阶梯清扫、拖擦不干净；(10)蛛网每发现一处。

2.有下列现象之一者，扣2分(1)灯、扇、线有尘土每发现一处；(2)卫生工具未排放在指定位置或排放不整齐、冲刷不干净、工具不齐全；(3)壁镜、壁画每块擦拭不干净；(4)窗台有尘土每发现一处；(5)垃圾清运不及时；(6)花池有杂草、污染物每发现一处；(7)花池、景点有污染现象，整体不干净，每发现一次；(8)值日到位不及时；打扫不彻底；(9)考试、定点劳动、运动会及大型活动期间，值日不到位或扫除不彻底，每次扣4分，并给予警告处分；(10)破坏其他班级卫生，每次扣3分，并给予警告处分；（五）宿舍管理（100分）-物业办、德育处负责1.有下列情况者，按如下标准扣分处理(1)被、褥及生活用品摆放不规范，扣1分；(2)室内、外有积水，扣1分；(3)门窗、玻璃不洁净，扣1分；(4)室内墙壁有污染、损坏现象，扣1分；(5)房顶、墙壁有灰尘、蛛网，扣2分；(6)床上用品不统一，扣1分；(7)脸盆、水桶内有污水、垃圾，扣2分。