5.25开幕式策划书

5.25开幕式活动方案一、活动背景：为加强大学生心理健康教育，迎接5月25日全国大学生心理健康节，根据湖南省高教工委、湖南省大学生心理健康研究会《关于开展湖南省高校第八届“525--大学生心理健康日”心理健康主题教育活动的通知》(湘高心研会[20XX]1号)的要求，以及我院20XX年度心理健康教育工作的安排，经研究决定举办我院第八届“5〃25”大学生心理健康节。

二、活动主题：用心灵筑起诚信，让我们共建未来三、活动目的：为了加强我校学生心理健康教育，促进心理活动的开展，提高同学们的.心理健康素质，培养同学们的良好生活习惯，共建良好长师校园，特办“用心灵筑起诚信，让我们共建未来”活动。

四、活动时间：20XX年4月25 日五、活动地点：长师实验剧院门口(运动场)六、举办单位：主办单位：长沙师范学院学生工作处心理咨询中心承办单位：长沙师范学院院学生会、学前教育系学生分会、外语系学生分会、美术动画系学生分会、音乐舞蹈系学生分会、电子信息工程系学生分会、初等教育系学生分会、数字印刷出版系学生分会、艺术设计系学生分会、经济管理系学生分会七、活动流程：(1)主持人举行开幕仪式;(2)院心理部部长曾彤发言;(3)心理咨询中心老师讲话并介绍5〃25活动内容;(4)学校领导讲话并宣布本届大学生心理健康节正式开幕;(5)“关爱心灵，呵护成长”大型签名活动;(6)“ 用心灵筑起诚信，让我们共建未来”活动;八、活动安排：1、活动：【考考你】游戏规则;将参赛选手(100人)分为5对，依次排成纵对，每对20个参赛选手，顺序可由对内成员随意编排，一旦游戏开始，参赛者不可随意走动;5个负责人将会拿着5幅图画，图画上有十个人物(医生、护士、老师、警察、消防员、清洁工、司机、天使、农民、心理咨询中心的咨询师(或厨师))，让排在最后一位的选手看，给30秒的时间看，30秒结束后，分责人拿走图画，最后那名选手就要告诉前一个选手图画中的十个角色名称，(在传达的途中肯定会落下名称)后一个告诉前一个，看五队那一对最快又最完整完成游戏，我们将会给那一对每一个成员送出精美礼品一份。

五二五活动策划方案五二五活动策划方案一、活动背景五二五，即5月25日，是我国国际儿童节。

这一天，旨在关注和保护儿童权益，弘扬爱心，倡导亲子互动，是一个重要的节日。

为了给孩子们创造一个快乐、有意义的节日，提高家庭和社会对儿童的关注和关爱度，我们计划策划一场精彩的五二五活动。

二、活动目标1. 提高家庭和社会对儿童的关注和关爱度。

2. 加强亲子互动，促进家庭和谐。

3. 丰富儿童的节日文化生活。

4. 弘扬爱心，关注特殊儿童。

三、活动时间与地点时间：2022年5月25日地点：市区中心广场四、活动内容1. 开幕仪式1.1 五二五主题歌舞表演1.2 嘉宾致辞：市教育局负责人、市妇联负责人、著名儿童专家等2. 亲子活动区2.1 亲子游戏：亲子接力赛、亲子拔河比赛等2.2 亲子手工：亲子制作五二五主题手工作品2.3 亲子书展：推荐适合亲子阅读的图书2.4 亲子互动展台：亲子合影、亲子游戏等3. 儿童才艺展演区3.1 少儿舞蹈表演：邀请本市著名舞蹈学校的学生进行舞蹈展演3.2 少儿合唱团表演：邀请市内优秀少儿合唱团进行歌曲演唱3.3 少儿诗朗诵：邀请市小学生参与朗诵比赛，表演经典儿童诗歌3.4 少儿乐团表演：邀请市内优秀少儿乐团进行乐器演奏4. 特殊儿童关爱区4.1 义卖活动：组织义卖，筹集善款用于特殊儿童的教育和医疗4.2 特殊儿童表演：邀请特殊儿童进行表演，展示他们的才艺4.3 心理咨询：设置心理咨询师的咨询席位，解答特殊儿童家长的疑虑5. 五二五主题活动展区5.1 五二五历史展：展示五二五的起源和发展历程5.2 五二五绘画展：展示由儿童们创作的五二五主题画作 5.3 五二五手工展：展示由儿童们创作的五二五主题手工制品5.4 五二五照片展：展示市内各个学校和社区组织的五二五庆祝活动照片6. 儿童运动区6.1 公益跑：组织儿童公益跑，倡导锻炼身体、健康生活的理念6.2 玩具区：设置室外安全游乐设施，供儿童进行自由游戏6.3 儿童体验活动：组织儿童进行体育项目体验，如篮球、足球、乒乓球等7. 感恩活动区7.1 感恩驿站：设立感恩驿站，鼓励儿童写下感恩信或画下感恩画，表达对父母和老师的感激之情7.2 感恩讲堂：邀请著名心理学家进行感恩主题讲座，引导儿童懂得感恩五、活动宣传1. 媒体宣传：通过电视、广播、报纸等媒体宣传活动信息。

525学校心理健康日活动方案策划（10篇）525学校心理健康日活动方案策划篇1一、活动主题：心的沟通·你我开始二、活动目的：每年的5月25日是全国心理健康化节，“5.25”的谐音为“我爱我”，寓意为：爱自己才能更好地爱他人，把心理健康概念与我们的生活拉近。

本次心理健康活动旨在让广大学生积极关注自身的心理健康，了解相关心理健康知识，更要让家长明白心理健康对于学生毕生发展的重要意义，学会与孩子进行有效的沟通，构筑家庭支撑的力量。

三、主办单位：政教处、心理健康发展中心四、承办单位：行知阳光心理社五、活动对象：全校师生及部分家长六、活动时间：5月2日—5月27日七、活动内容及具体安排：(一)宣传篇1、横幅宣传：出一条横幅，宣传本次心理健康活动主题。

横幅内容：心的沟通·你我开始——行知2心理健康活动横幅位置：学校正门2、海报宣传：出2张海报，宣传本届心理健康日3、微信平台宣传：5月20日由“行知家园公众号”推送本次心理健康活动的各项安排及亲子讲座的宣传报名。

4、后期宣传：由校园电视台、“行知家园公众号”进行活动报道。

(二)活动篇活动一：千人签名活动1、活动时间：5月23日2、活动对象：全校师生3、活动方式：为契合本次活动主题，鼓励全校师生做到“心的沟通·你我开始”，在活动当天在学校商业步行街拉横幅承诺签名。

活动横幅：心的沟通·你我开始——行知2心理健康活动活动二：心理沙龙1、活动时间：5月24日2、活动对象：全校学生3、活动方式活动当天中午，心理健康发展中心开放，由阳光心理社成员带领同学们参观心理健康发展中心，根据同学们个人意愿可预约关于相关心理健康测试，进行自我探索。

活动三：爱的告白1、活动时间：5月25日2、活动对象：全校学生3、活动方式在活动当天中午，由阳光心理社成员在学校商业步行街设摊，学生将想对父母亲说的话用便利贴的形式张贴在展板中，呼吁同学们关爱父母，关心家人，并鼓励同学们勇敢的对父母亲表达自己的爱，爱就大声说出。

2012年5月XX大学一、组织部门主办方：大学生心理健康学会协办方：XXXX、XXXX、XXXXX二、活动开展原因响应5.25，让当代大学生学会关注自己的心理健康。

三、活动背景为引导大学生关注自身的心理健康，2000年，“5.25全国大学生心理健康节”在北京师范大学拉开帷幕，健康节取“5.25”的谐音“我爱我”，意为关爱自我的心理成长和健康，活动的主题是大学生人际交往和互助问题，口号为“我爱我——走出心灵的孤岛”。

此后（2004年），教育部，团中央，全国学联办公室向全国大学生发出倡议，把每年的5月25日确定为全国大学生心理健康日。

四、目的及意义呼吁大学生关注自己的心理健康，提高我校大学生的心理健康水平，增强大学生的心理保健意识，在我校掀起关注心理健康的热潮，让更多的人来关注大学生的心理健康问题，让更多的人意识到心理健康问题的重要性。

“5.25”的谐音“我爱我”，爱自己才能更好地爱他人。

心理健康的第一条标准就是认识自我，接纳自我，能体验到自己存在的价值，乐观自信，这样的人才能用尊重、信任、友爱、宽容的态度与人相处，能分享、接受、给予爱和友谊，能与他人同心协力。

并且关注自己的心理健康。

活动主题：打开心灵，放飞心情五、活动时间与地点时间：5月25日地点：XXXXX。

六、活动负责人及参与人活动负责人：XXX嘉宾：学会全体成员、各学院学生、老师、各学会代表、记者、赞助商等。

参与人：学会全体成员七、活动开展形式文艺演出。

八、活动内容小品，歌舞等娱乐活动。

九、活动开展（一）活动准备阶段：（时间：5.12~5.20）○1晚会举行地点申请：由会长去找负责人申请。

○2海报宣传:先由网宣部制作海报若干张（要求：形象生动，紧扣主题），然后分别张贴在各个楼的宣传栏上及图书馆旁的宣传栏。

报纸宣传：出一期报纸，宣传本届心理健康节主题、具体活动安排等。

（内容还可添加一些心理小故事等）5中旬编辑、印刷，然后分发到每个院系。

现场宣传：在图书馆旁的宣传栏边设立一个服务台，准备便利贴和笔，同学领到笔和纸再写上自己的话后贴在指定的长木板上。

大学生心理健康文化节策划书活动名称：525大学生心理健康文化节一.活动主题：关爱你我他，从心做起二.活动目的：在社会飞速进步的同时，人们的压力与日俱增，在今天的大学校园心理问题一直困扰着一部分学生，他们需要我们给予关怀和帮助，而5.25谐音我爱我心理健康日，为我们提供很好的平台去关注你我，关注他人。

三.主要活动：1.5.25宣传月的开幕式具体内容：一.开幕式 1.由心理咨询老师以及学校相关领导带领大家参加，另外还有外校的心理协会的代表也参加。

5.25宣传月的开幕式剪彩签名活动，请心理咨询老师发表关于5.25相关内容的讲话，号召广大同学关注心理。

2.本次活动承办者（大学生心理协会）制作板块有协会及心理咨询室从开办以来的活动PPT（主持人讲解） 3.由老师带领大家进行签名（格言、感言、箴言） 4.最后广大师生一起观看心灵电影活动意义：有助于促进师生之间的感情，在老师的带领下，同学们更关注心理，知道心理的重要性二.心理文化廊：1.心理健康知识展板（以喷绘形式，内容是关于5.25的起源及意义，解决心理问题方面的知识）心灵图片意义：净化同学的心灵，扩展心灵的视野 2.心灵手抄报重要板块：1.常见的心理问题及解决方法 2.给心灵洗个澡（心灵故事以及感言）3.趣味测试（心理测试）4.休闲广场（饮食、脑筋急转弯、经典语句、笑话、智力题）征稿：心灵故事把你心中的故事以书面的形式给我们，我们将在下期的心灵手抄报中提供几个帮助你解决问题的方法（心理咨询老师）心理宣传单：宣传心理咨询室心灵故事征稿和洗净能力宣传单与心灵手抄报同时进行三.心灵手语比赛：与广大高校心理协会联盟，促进各兄弟院校的感情四.呼唤心灵之旅孤儿院之行五.5.25宣传月闭幕式活动名称活动时间五六（我乐） 5.6 手抄报5.10 孤儿院 5.15 手语交流会 5.21 开幕式5.16或 5.23或 5.25 心灵文化廊 5.25 心理讲座5.26 闭幕式 5.28 五六我乐时间：5.6晚上7:00食堂门口活动目的：你乐我乐大家一起乐，五六我乐K歌快乐具体流程：一.五月六日下午3:00装扮好舞台二.笔记本电脑两台（饶、庄）电源（食堂）海报（五月五日晚上贴出）相机（孙科负责）会场所需物品:幕布、排插10个、台灯10个、礼物（分1、2、3、等奖）物品由办公室购买，场地秩序由梅子健负责中午10.30大家食堂门口集合，参赛名单由周梅和沈腾飞等记，借U盘下载音乐（郭建强和陈军负责）晚会从7.00到9.00 托沈华伟、邵珍、陈军、郭建强、万鹏辉负责歌曲主持人：孙科和抓阄箱由沈华伟负责当晚报名处：食堂门口右边，由吴夏恬和左红梅负责参赛选手上太唱完之后是否问继续唱下一首，若选手第一首歌没唱完就可以送一只气球，后勤由沈华伟、陈军负责。

作为宣布开幕篇一：心理健康月开幕式策划书“传递阳光，幸福起航”5·25心理健康月(:作为宣布开幕)开幕式策划书主办单位：大学生心理健康指导中心承办单位：心理健康发展部、心理协会前言5月25日是我国的“全国大学生心理健康日”，“5.25”取谐音“我爱我”一意为要认识自我，接纳自我，能体验到自己存在的价值，乐观自信，能用尊重，信任、友爱、宽容的态度与人相处，能分享、接受，给予爱和友谊，能与他人同心协力，提倡大学生爱自己，珍爱自己的生命，把握自己的机会，为自己创造更好的成才之路，并由珍爱自己发展到关爱他人，关爱社会。

缤纷四月，由我校大学生心理健康指导中心主办，心理健康发展部与心理协会承办的“传递阳光，幸福起航”第七届5·25心理健康宣传月系列活动，将面向全校学生普及基本心理健康和心理卫生知识，旨在通过丰富多彩的活动，宣传心理健康对促进大学生健康成长的重要意义，向广大师生普及心理健康知识，为促进同学们能造就健康的自我，陶冶情操，建立自信，提高人际交往能力，推动我校心理健康教育工作的开展，营造和谐健康的校园氛围。

通过这次活动，丰富校园文化，丰富学生课余生活，给更广大的学生创造一个锻炼的舞台！一、活动主题“传递阳光，幸福起航”二、活动宗旨让大家在参与中提高心理认识，旨在激励同学能够通过自己的劳动和努力，实现学习和生活上的“自信、自立、自强、团结”，能分享、接受、给予爱和友谊，能与他人同心协力，提倡大学生爱自己，珍爱自己的生命，把握自己的机会，为自己创造更好的成才之路，并由珍爱自己发展到关爱他人，关爱社会。

三、活动目的1.配合全国“5.25心理健康教育日”的活动，进行心理健康知识的宣传，提高大学生的综合素质。

2.努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的文化氛围，在丰富师生业余文化活动同时加强精神文明建设，培养大学生的健康心理同时，向全校师生宣传心理健康的重要性。

3.引导以良好、阳光、理智、健康的心态去面对生活中的种种。

5.25活动策划书模板3篇篇一一、活动主题[具体活动主题]二、活动背景[介绍活动的背景和目的]三、活动对象[明确活动的参与对象]四、活动时间和地点1. 时间：[具体日期和时间]2. 地点：[详细活动地点]五、活动内容及形式1. 活动内容：[详细描述活动的主要内容和环节][列举活动的亮点和特色]2. 活动形式：[说明活动的组织形式，如讲座、比赛、展览等][介绍活动的互动方式，如问答、讨论、体验等]六、活动流程1. 开场致辞：[主持人介绍活动背景和目的]2. 主体环节：[按照活动内容和形式依次进行]3. 互动环节：[鼓励参与者积极互动，分享感受和经验]5. 结束环节：[安排适当的结束方式，如合影留念等]七、活动宣传1. 宣传渠道：[列举宣传的主要渠道，如社交媒体、海报、传单等][说明每个渠道的宣传方式和内容]2. 宣传时间：[制定宣传的时间表，明确每个阶段的宣传重点]八、活动预算1. 预算明细：[列出活动的各项费用，如场地租赁、设备租赁、奖品购买等][注明每项费用的金额和用途]2. 预算总额：[计算活动的总预算]九、活动效果评估1. 评估指标：[确定评估活动效果的主要指标，如参与人数、参与者满意度等][说明每个指标的评估方法和标准]2. 评估时间：[安排评估的时间和方式]十、注意事项1. 安全保障：[强调活动的安全注意事项，确保参与者的人身安全]2. 应急预案：[制定应对突发情况的应急预案]3. 其他事项：[提醒参与者注意其他相关事项]篇二5.25 活动策划书一、活动主题[具体活动主题]二、活动目的[阐述活动的主要目的和意义]三、活动时间[活动的具体时间]四、活动地点[详细的活动地点]五、参与人员[明确活动的参与对象]六、活动内容1. 活动开幕式：介绍活动背景、目的和流程。

2. 主题演讲：邀请专家或嘉宾进行相关主题的演讲。

3. 互动环节：设计有趣的互动游戏或小组讨论，促进参与者之间的交流与合作。

4. 体验活动：如心理健康测试、艺术创作、冥想放松等，让参与者亲身体验相关内容。

525心理活动策划书5篇525心理活动策划书（篇1）一、活动背景5月25日是我国的“全国大学生心理健康日”“5.25”取谐音“我爱我”一意为要认识自我，接纳自我，能体验到自己存在的价值，乐观自信，能用尊重，信任、友爱、宽容的态度与人相处，能分享、接受，给予爱和友谊，能与他人同心协力，也就是说爱自己才能更好地爱他人。

二、活动宗旨在广大学生中营造一种关注心理健康，重视心理健康的氛围，通过组织，设计一系列内容丰富，参与性强的活动载体，宣传大学生心理健康知识，普及建设和谐社会、和谐校园、和谐心灵的理念，为学生搭建起锻炼心理素质，提高心理承受能力的平台，全方位的加强心理健康教育。

三、活动单位策划主办单位：学院心理协会赞助单位：__四、活动时间5月25日五、活动地点学院校区六、活动对象学院所有学生、学校领导、院团委领导以及其他院的同学和社会各界人士。

七、活动目的a.配合全国:“五二五心理健康教育日”的活动，进行心理健康知识的宣传，增进大学生心理健康。

b.加强校企合作c.以文艺演出的形式展现大学生的风采,丰富大学生的课余生活。

d.加强学校与社会的联系，锻炼打学生动手实践能力以提高大学生的综合素质。

e.扩大心理协会在学校的影响。

八、活动主题(一)a.“5.25”我爱我“做阳光大学生，给心灵一片晴空”大型签名活动。

b.“心语传递”给他人的祝福。

c.对“5.25”的理解1.时间：5月25日，许下自己的愿望，送出自己的祝福2.地点：行政楼前3.道具：孔明灯(二)a.大学生心理健康调查b.趣味心理测试c.发送《心理健康知识手册》(三)心理健康影片赏析1.时间：__2.多媒体教室(四)心理健康知识讲座1.时间：__2.地点：多媒体教室九、文艺晚会1.时间：x月x日2.地点：行政楼前十、活动宣传1.前期宣传：在学校所有学生宿舍公告栏张贴喷绘海报，海报内容可提及赞助商，海报背景可加入赞助商的商业(注：学校内不允许张贴纯商业广告)2.可在校内网上宣传3.学校行政楼前设置展示板或张贴海报活动宣传中期：布置场地的气球及其他饰物印上赞助商的商业或其他赞助商所求的其他标志。

5.25活动策划书模板3篇篇一5.25 活动策划书模板一、活动主题“关爱自我，心灵绽放”二、活动目的本活动旨在通过一系列的内容和方式，帮助参与者提高对自我关爱的意识，增强心理健康素质，促进心灵的成长和绽放。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员[具体参与人员]六、活动内容1. 心理健康讲座：邀请专业心理咨询师或心理健康专家进行讲座，主题包括情绪管理、压力应对、人际关系等，引导参与者了解心理健康知识。

2. 心灵成长工作坊：组织各种形式的工作坊，如绘画、音乐、瑜伽等，让参与者在放松的氛围中探索自我、表达情感、释放压力。

3. 互动游戏：设计一些有趣的互动游戏，如团队合作游戏、心理测试等，增加参与者之间的交流与互动，提升团队合作能力和自我认知。

4. 情感倾诉：设立情感倾诉区域，提供一个安全、保密的环境，让参与者有机会分享自己的内心感受和困惑，获得支持和建议。

5. 资源展示：设置心理健康资源展示区，提供相关书籍、资料、咨询信息等，帮助参与者了解更多的心理健康资源和支持渠道。

七、活动宣传1. 海报宣传：制作活动海报，张贴在学校、社区、公共场所等显眼位置。

2. 社交媒体宣传：利用学校、班级或社团的社交媒体平台发布活动信息，吸引更多人关注。

3. 邀请宣传：邀请老师、同学、朋友等参与活动，扩大活动影响力。

4. 口碑宣传：通过参与者的口口相传，让更多人了解活动。

八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 讲座费用：[X]元3. 工作坊材料费用：[X]元4. 互动游戏奖品费用：[X]元5. 宣传费用：[X]元6. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、活动评估1. 参与者反馈：通过问卷调查、现场交流等方式收集参与者的反馈意见，了解他们对活动的评价和建议。

2. 活动效果评估：根据活动目标，设定评估指标，如参与者的参与度、心理健康知识的掌握程度、情绪状态等，对活动效果进行评估。

十、注意事项1. 确保活动场地的安全和卫生，提前检查场地设施是否符合活动需求。

525活动开幕式流程下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。

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125活动策划书开头3篇篇一《125 活动策划书》一、活动主题“携手共进，共创美好125”二、活动目的通过本次 125 活动，增进团队凝聚力，提升参与者的协作能力和沟通能力，同时营造积极向上、欢乐和谐的氛围，让大家在忙碌的工作生活中得到放松和享受。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[明确参与人员范围]六、活动内容1. 开场致辞：由活动组织者进行简短的开场讲话，介绍活动目的和流程。

2. 团队拓展游戏：设计一些有趣且富有挑战性的团队游戏，如接力比赛、团队解谜等，以促进团队成员之间的合作与交流。

3. 主题讨论：围绕一个与工作或生活相关的主题展开讨论，鼓励大家分享观点和经验，激发思维碰撞。

4. 互动环节：设置一些互动小游戏或抽奖活动，增加活动的趣味性和参与度。

5. 自由交流时间：让参与者有机会自由交流、结识新朋友，进一步加深彼此之间的了解。

七、活动准备1. 提前确定活动场地，并进行场地布置。

2. 准备活动所需的道具、设备和奖品。

3. 宣传活动，确保参与人员知晓活动的时间、地点和内容。

4. 安排好活动工作人员，明确各自职责。

八、活动预算[列出各项费用明细及总预算]九、注意事项1. 确保活动场地的安全，提前检查场地设施。

2. 活动过程中要注意参与者的身体状况，避免意外发生。

3. 提醒参与者遵守活动规则和纪律。

4. 合理安排活动时间，确保活动紧凑有序。

十、活动评估活动结束后，通过问卷调查或现场交流的方式收集参与者的反馈意见，对活动效果进行评估，以便今后不断改进和完善活动策划。

篇二《125 活动策划书开头》一、活动主题“携手共进，绽放精彩”二、活动背景125 寓意着特别的意义，在这个时刻，我们希望通过举办一场丰富多彩的活动，凝聚大家的力量，展现团队的活力与风采。

三、活动目的1. 增强团队凝聚力和协作能力。

2. 提供一个交流与互动的平台，增进彼此的了解和友谊。

3. 让大家在忙碌的工作之余，能够放松身心，享受欢乐时光。

5.25策划方案一、背景介绍5月25日是中国传统节日端午节，也是中国的非物质文化遗产之一。

为了充分展示传统文化的魅力，吸引更多人参与端午节庆活动，特制定此策划方案。

二、活动目标1.宣传传统文化：通过丰富多样的活动内容，增强人们对传统文化的了解和认同。

2.吸引游客参与：打造吸引人气的端午节庆活动，吸引更多游客前来参观和体验。

3.增加商家销售：通过活动的举办，促进商家业绩提升，增加销售额。

三、活动内容1. 传统文化展览在活动场地设置传统文化展览区，展示端午节的起源、历史文化、习俗等相关内容。

展览内容以图片、文字、模型等形式呈现，能够深入浅出地介绍端午节的各个方面。

2. 粽子制作活动为游客提供粽子制作的体验活动，引导游客学习传统的粽子制作技艺。

在活动现场设置制作区域，准备好粽叶、糯米、猪肉馅等材料，由专业人员指导游客进行制作，让游客亲身参与传统文化的传承。

3. 龙舟比赛组织一场精彩的龙舟比赛，吸引观众和参赛队伍。

比赛地点选择在附近的湖泊或河流，设置起点和终点，并设置观赛区。

参赛队伍可以是企业、学校或社区等单位，提前报名参加比赛。

比赛过程中，配备专业裁判和安全员，确保比赛的公平和安全。

4. 游园活动在活动现场设置游乐设施，如秋千、蹦床、蹦极、滑滑梯等，为游客提供娱乐休闲的场所。

同时，可以设置一些传统的游戏活动，如踢毽子、陀螺、跳绳等，让游客在欢乐的氛围中感受传统文化的魅力。

5. 文化表演安排一些传统文化表演节目，如舞狮、舞龙、踩高跷等，吸引观众的注意力。

可以邀请专业的表演团队参与，也可以组织当地的民间艺术团体，展示他们的才艺和热情。

四、推广与宣传1.社交媒体推广：利用微博、微信、抖音等社交媒体平台，发布活动信息和互动内容，吸引更多关注和参与。

2.宣传海报：制作精美的宣传海报，张贴在商业区、社区、学校等人流密集的地方，提醒人们参加活动。

3.媒体报道：邀请当地媒体进行报道和宣传，提高活动的知名度和影响力。

4.合作推广：与周边旅游景点、商家进行合作，互相推广，共同吸引更多游客参与。

大学生心理健康节策划书大学生心理健康节策划书1"5.25"取其谐音"我爱我"，"5.25北京大学生心理健康节"是由北京师范大学心理系团总支、学生会的同学们发起，于XX年XX月22日正式确立，如今已经发展为"全国大学生心理健康日"，目的是呼吁大学生关注自己的心理健康，并以此掀起社会关注心理健康的热潮。

为提升我院大学生的心理健康水平，加强大学生的心理保健意识，在我院掀起关注心理健康的热潮，让更多的人来关注大学生的心理健康问题，让更多的人意识到心理健康问题的重要性。

一.主办单位：厦门兴才职业技术学院心理咨询中心二.承办单位：厦门兴才职业技术学院大学生心理健康协会三.活动主题："我爱我——给心理一片晴空"四.活动安排1）活动概述：随着学习、工作等各方面的压力不断增加，心理健康问题在大学生中逐渐突出，已经成为大学生活中不可忽视的一部分。

我院心协作为厦门兴才职业技术学院唯一心理方面的社团组织，在"5.25"期间，有必要在心理健康咨询中心的指导下，开展系列心理活动，加强大学生的心理保健意识，提升心理健康水平。

2）活动时间、地点：时间：XX月23日——XX月27日地点：学院综合楼101.学院办公楼前广场等3）活动内容：1.启动仪式暨"关爱健康，呵护心灵，从我做起"的倡议签名活动时间：XX月20日地点：环岛路2.心理健康教育系列讲座主讲人：杨素晖——教育硕士、国家二级心理咨询师、厦门市委宣传部"鹭江讲坛"报告人，我院学生心理顾问。

时间：第一场XX月17日（星期四）晚7：00-8：30主题：第二场XX月24日（星期四）3.心理影片展《阿甘正传》——XX月日晚7点学院综合楼101多媒体教室《沉默的羔羊》——XX月日晚7点学院综合楼101多媒体教室4."阳光心灵、美好生活"心理健康知识宣传板报评比：时间：XX月21日—XX月24日参加对象：05.06所有班级评比时间：XX月25日奖项设置：评选出前三名，每个班级奖励挂钟一台5.心理测量活动方式：利用学院心理咨询中心的心海心理测试软件为广大同学提供现场测试，让同学们更好的认识自我，了解自我。

525心理健康节策划书“5.25”是我国“大学生心理活动日”，“5.25”谐音“我爱我”,意为要认识自我，接纳自我，能体验到自我的存在价值，乐观自信。

下面是的525心理健康节策划书，欢迎阅读参考!活动背景：5月25日是全国大学生心理健康日，“5-25”的谐音即为“我爱我”，提醒大学生“珍爱生命，关爱自己”。

其核心内容是：关爱自我、了解自我、接纳自我，关注自己的心理健康和心灵成长，提高自身心理素质，进而爱别人，爱社会。

在5.25大学生心理健康日即将来临之际，为了我校校园和谐，进一步加强我校大学生心理健康教育。

在此期间，朋辈心理部特作以下活动安排：一、活动主题：健康心理相伴十年二、活动时间：XX年5月三、活动对象：汽车与机械工程学院全体学生四、活动主办方：心海扬帆朋辈心理工作部五、活动内容：1、“手舞心灵”手语操汇演(策划书附件1)2、微笑采集活动(附件2)3、心理手抄报(附件3)5月7日4、“我想对你说”和“青春梦想”主题班会5月1日前一.活动主题：关爱你我他，从心做起二.活动目的：在社会飞速进步的同时，人们的压力与日俱增，在今天的大学校园心理问题一直困扰着一部分学生，他们需要我们给予关怀和帮助，而5.25谐音"我爱我"心理健康日，为我们提供很好的平台去关注你我，关注他人。

三.主要活动：1.5.25宣传月的开幕式具体内容：一.开幕式1.由心理咨询老师以及学校相关领导带领大家参加，另外还有外校的心理协会的代表也参加。

5.25宣传月的开幕式剪彩签名活动，请心理咨询老师发表关于5.25相关内容的讲话，号召广大同学关注心理。

2.本次活动承办者(大学生心理协会)制作板块有协会及心理咨询室从开办以来的活动ppt(主持人讲解)3.由老师带领大家进行签名(格言、感言、箴言)4.最后广大师生一起观看心灵电影活动意义：有助于促进师生之间的感情，在老师的带领下，同学们更关注心理，知道心理的重要性二.心理文化廊：1.心理健康知识展板(以喷绘形式，内容是关于5.25的起源及意义，解决心理问题方面的知识)心灵图片意义：净化同学的心灵，扩展心灵的视野2.心灵手抄报重要板块：1.常见的心理问题及解决方法2.给心灵洗个澡(心灵故事以及感言)3.趣味测试(心理测试)4.休闲广场(饮食、脑筋急转弯、经典语句、笑话、智力题)征稿："心灵故事"--把你心中的故事以书面的形式给我们，我们将在下期的心灵手抄报中提供几个帮助你解决问题的方法(心理咨询老师)心理宣传单：宣传心理咨询室心灵故事征稿和洗净能力宣传单与心灵手抄报同时进行三.心灵手语比赛：与广大高校心理协会联盟，促进各兄弟院校的感情四.呼唤心灵之旅--孤儿院之行五.5.25宣传月闭幕式。

5.25活动策划书模板3篇篇一《5.25 活动策划书模板》一、活动主题“绽放心灵，关爱自我”二、活动目的通过 5.25 活动，提高大家对心理健康的重视，增强自我认知和心理调适能力，营造积极向上的校园氛围。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、活动对象全体师生六、活动内容1. 心理健康知识讲座：邀请专业心理咨询师进行讲座，普及心理健康知识。

2. 心理游戏活动：设置多种有趣的心理游戏，如团队合作游戏、自我探索游戏等，让参与者在游戏中体验和学习。

3. 心理咨询与辅导：安排心理咨询师现场提供咨询服务，帮助有需要的同学解决心理问题。

4. 心理健康主题展览：展示心理健康相关的图片、文字资料等，加深大家对心理健康的理解。

5. 心灵寄语墙：设置一面墙，让大家写下对自己或他人的祝福、鼓励话语。

七、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在校园各个显眼位置。

2. 利用学校广播、公众号等渠道进行宣传推广。

3. 组织志愿者进行线下宣传，发放活动传单。

八、活动预算1. 讲座费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 游戏道具、展览材料等费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、活动组织与人员安排1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和协调工作。

2. 安排专人负责讲座、游戏、咨询等各个环节的具体实施。

3. 招募志愿者协助活动的开展。

十、注意事项1. 确保活动场地的安全，提前检查场地设施。

2. 活动过程中要关注参与者的情绪和反应，及时给予支持和引导。

3. 合理安排活动时间和环节，避免过于紧凑或冗长。

4. 做好活动现场的管理和秩序维护工作。

篇二《5.25 活动策划书模板》一、活动背景二、活动主题“关爱自我，从心开始”三、活动目的1. 宣传心理健康知识，提高大学生对心理健康的重视程度。

2. 帮助大学生树立正确的心理健康观念，增强心理调适能力。

3. 丰富大学生的课余生活，促进同学之间的交流与合作。

5.25心理健康日活动策划一活动背景：“5.25”大学生心理健月为引导大中学生关注自身的心理健康，2000年，“5.25全国大中学生心理健康节”在北京师范大学拉开帷幕，健康节取“5.25”的谐音“我爱我”，意为关爱自我的心理成长和健康，活动主题是大中学生人际交往和互助问题，口号为“我爱我——走出心灵的孤岛”2004年，教育部、团中央、全国学联办公室向全国大学生发出倡议，把每年的5月25日定为全国大学生心理健康日。

“5.25”是“我爱我”的谐音。

发起人的解释是：爱自己才能更好的爱他人。

心理健康的第一条标准就是认识自我，接纳自我，能体验到自己存在的价值，乐观自信。

这样的人才能用尊重、信任、友爱、宽容的态度与人相处，能分享、接受，给予爱和友谊，能与他人同心协力。

选择“5.25”是为了让大学生便于记忆，关注自己的心理健康。

随后，“5.25——大学生心理健康日”在全国的高校得到认同，全国高校都利用这一天开展多种形式的心理健康教育活动，甚至认为这一天就是“大学生的心理健康节”。

目的是呼吁大学生关注自己的心理健康，并以此掀起社会关注心理健康的热潮。

二活动的目的及意义：为加强校园文化建设，宣传心理健康知识，增强学生相互关怀与合作的意识，并陶冶情操。

为了让广大学生了解心理知识、提高自我心理保健知识，增强心理素质而设的年度大活动，让学习压力大的我们提供一个调适的平台，让我们可以更勇敢、乐观地面对人生。

三活动对象：材料科学与工程学院全体学生四活动时间五月二十五号五活动事前宣传形式：海报、倡议书、条幅宣传六活动流程：1千人签名活动桌子若干、宣传横幅1条（10米长）、签字笔5支、宣传海报3张(宿舍楼下、教学楼对面、活动现场各1张)、展板块4(置于签字台周围、内容以大学生心理健康方面知识为主、在海报上贴微笑天使入围照片，照片需20张最好可以一纸两图片)、宣传单暂定为1000份。

2微笑天使A、1）2016年5月15~20号微笑相片征集2）2016年15月23~24号评选微笑天使奖B、具体安排1）、海报宣传，至少两张2）、进班级着重宣传（各班宣传委员及心委）3）、相片收集，整理，展览（活动策划组）4）、评选由活动组织老师，各班心委评选出最具微笑大使奖（1名），微笑达人奖（2名），微笑奖（3名）5）、颁奖a、于指定时间到院办领取奖励b、集体留影3心理测试活动试题：（见尾页）4千纸鹤送祝福活动开展 1 、所有的工作人员于指定时间到指定地点布置。

5.25爱我日策划书3篇篇一5.25 爱我日策划书一、活动主题“爱自己，从今天开始”二、活动目的通过设立 5.25 爱我日，旨在引导人们关注自我，重视自身的身心健康和个人成长，提升自我关爱意识和能力，营造一个积极向上、关爱自我的良好氛围。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、活动对象全体大众六、活动内容1. 自我关爱讲座2. “爱我宣言”征集活动开展线上线下的“爱我宣言”征集活动，鼓励人们写下对自己的爱和鼓励的话语，张贴在专门的展示区域或在社交媒体上分享，营造积极的自我肯定氛围。

3. 自我关爱工作坊设置一系列自我关爱工作坊，如冥想工作坊、瑜伽工作坊、手工制作工作坊等，让人们通过参与这些活动，亲身体验自我关爱的方式和乐趣。

4. 爱我主题展览举办一个以“爱我”为主题的展览，展示关于自我关爱的图片、故事、艺术作品等，激发人们对自我关爱的思考和感悟。

5. 关爱自己行动挑战发起一个为期一周的关爱自己行动挑战，参与者需要每天完成一项关爱自己的任务，如给自己做一顿美食、看一本喜欢的书、进行一次运动等，并在社交媒体上打卡分享，互相鼓励和监督。

七、活动宣传1. 制作宣传海报、传单等宣传材料，在社区、学校、企业等场所广泛张贴和发放。

2. 利用社交媒体平台发布活动信息和预告，吸引更多人关注和参与。

3. 邀请媒体对活动进行报道，扩大活动的影响力和传播范围。

八、活动预算1. 讲座费用：[X]元2. 宣传材料费用：[X]元3. 工作坊材料费用：[X]元4. 展览布置费用：[X]元5. 奖品费用：[X]元6. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、活动组织与执行1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、宣传和执行等工作。

2. 明确各成员的职责和分工，确保活动的顺利进行。

3. 在活动前进行充分的准备和彩排，确保活动的质量和效果。

4. 活动期间，要加强现场管理和服务，及时处理各种问题和突发情况。

篇二一、活动主题“5.25 爱我日——爱自己，从心开始”二、活动目的通过举办“5.25 爱我日”活动，提高大家对自我关爱和心理健康的重视，引导人们更好地认识自己、接纳自己、爱护自己，同时营造一个积极向上、充满关爱的氛围。

5.25活动策划书模板3篇篇一5.25 活动策划书模板一、活动主题关爱自我，心灵成长二、活动目的通过举办本次活动，旨在提高同学们对心理健康的重视程度，增强自我认知和情绪管理能力，促进心理健康发展，营造积极向上的校园氛围。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员全体师生六、活动内容1. 心理健康知识讲座：邀请专业心理咨询师或心理专家进行心理健康知识讲座，讲解心理健康的重要性、常见心理问题及应对方法等，让同学们对心理健康有更深入的了解。

讲座主题：《认识自我，悦纳自我》讲座时间：[讲座开始时间]讲座地点：[讲座地点]2. 心理拓展活动：组织一系列有趣的心理拓展活动，如团队合作游戏、心理绘画、心理剧表演等，通过活动促进同学们之间的交流与合作，增强团队凝聚力，同时释放压力，缓解情绪。

活动一：团队合作游戏活动时间：[活动开始时间]活动地点：[活动地点]活动内容：设计团队合作游戏，如接力拼图、盲人方阵等，让同学们在游戏中体验团队合作的重要性，提高团队协作能力。

活动二：心理绘画活动时间：[活动开始时间]活动地点：[活动地点]活动内容：提供绘画工具和材料，让同学们自由发挥，通过绘画表达自己的内心感受和情绪，促进自我探索和情绪表达。

活动三：心理剧表演活动时间：[活动开始时间]活动地点：[活动地点]活动内容：组织同学们自编自演心理剧，以生动的形式展现心理健康问题和解决方法，引发同学们的思考和共鸣。

3. 心理电影展映：选择一部与心理健康相关的优秀电影进行展映，组织同学们观看，通过电影中的故事和情节，引发同学们对心理健康的思考和讨论。

电影名称：《心灵捕手》电影展映时间：[电影展映时间]电影展映地点：[电影展映地点]4. 心理健康咨询服务：在活动现场设置心理咨询摊位，安排专业心理咨询师为同学们提供免费的心理咨询服务，解答同学们关于心理健康方面的疑问和困惑。

咨询时间：[咨询开始时间]咨询地点：[咨询地点]七、活动宣传1. 制作宣传海报：设计制作精美的宣传海报，张贴在校园显眼位置，宣传活动的时间、地点、内容等信息。