六年级禁毒教案

小学禁毒教育教案选(六篇) XXX禁毒教育教案（一）教学目标：1、了解毒品的危害，预防毒品犯罪。

2、让学生懂得"珍惜生命，远离毒品"，培养禁毒意识，提高学生拒绝毒品的心理防御能力和自觉性。

3、自觉与涉毒违法犯罪作斗争。

教学重点：了解吸毒的危害。

教学难点：了解毒品的危害，并能自觉抵制教学时间：1课时教学过程：一、认识毒品1、观看资料片，了解毒品的种类：各类毒品，根据不同的标准有不同的划分方法。

XXX将毒品分为六大类：吗啡型药物(包括鸦片、吗啡、可卡因、海洛因和罂粟植物等)是最危险的毒品;可卡因、可卡叶;大麻;安非它明等人工合成兴奋剂;安眠镇静剂(包括巴比妥药物和安眠酮);精神药物，即安定类药物。

2、毒之花——罂粟花：罂粟原生于地中海东部山区及小亚细亚埃及等地。

在古埃及，罂粟被人称之为“神花”。

古希腊人为了表示对罂粟的赞美，让执掌农业的司谷女神手拿一枝罂粟花。

古希腊神话中也流传着罂粟的故事，有一个统管死亡的魔鬼之神叫做XXX，其儿子XXX手里拿着罂粟果，守护着酣睡的父亲，以免他被惊醒。

罂粟属草本植物，一般秋种夏收，高4尺至5尺，叶大而光滑，花大而艳丽，有红、黄、白、粉红、紫等色。

在美丽的花朵下却蕴藏了给人类带来巨大灾难的阿片。

阿片是植物罂粟未成熟的果实被刀割后流出的汁液，二三天后，这种牛奶状乳胶逐渐变干，颜色由白变黑，这就是鸦片。

公元一六二四年，即明朝天启年间，荷兰人把鸦片和烟草混合吸食的方法传入中国内地，鸦片传播开来。

多少年来，人们出自对生的渴望、对死的恐惧和对快乐的追求，千方百计的寻求着解除肉体、精神痛苦的药品，鸦片、吗啡、海洛因、大麻、XXX在带给人类短暂的虚幻的同时也给人类带来了无穷的痛苦。

二、熟悉毒品的危害1、吸毒对社会的危害(1)对家庭的危害：家庭中一旦呈现了吸毒者，家便不成其为家了。

吸毒者在自我毁灭的同时，也破害自己的家庭，使家庭陷入经济破产、亲属离散、甚至流离失所的艰巨境地。

小学禁毒教育教案5篇【篇1】小学禁毒教育教案一、活动主题：抵制毒品参与禁毒主题班会教案二、活动目标：1、让学生了解毒品对青少年的危害2、认识我们身边常见毒品的种类3、探究青少年成为吸毒高危人群的原因4、青少年如何学会自我保护，自觉抵制毒品的诱惑三、活动方式：1、通过创设一个关于禁毒的访谈节目，让几个学生来充当嘉宾，教师充当节目主持，结合一些媒体素材2、学生讨论、发言3、禁毒相声小品表演4、教师小结归纳四、准备工作：开班会课前，准备好相关的资料，在学生中选出几个合适的人选扮演不同的角色，要他们熟知该角色应该掌握的资料;排练相声小品。

五、活动过程：(一)创设节目场景1、班主任主持带出节目主题，介绍嘉宾(生甲乙丙扮)2、观看《毒品不是儿戏》的专题节目3、针对我国青少年吸毒的严峻形势，请嘉宾(生甲扮)谈谈吸毒对于青少年的危害。

4、现场观众讨论“你对毒品的看法”5、请嘉宾(生乙扮)介绍常见的毒品种类6、请嘉宾(生丙扮)说说青少年吸毒的原因7、禁毒相声表演《清醒》8、介绍远离毒祸的十条“法宝”，并欣赏20***年香港禁毒活动的主题曲《不可一、不可再》(二)班主任小结归纳六、《毒品不是儿戏——禁毒主题班会课》教学实录一、设计活动节目的场景，师(主持人)，生甲乙丙(特邀嘉宾)师：欢迎大家来到我们的节目现场。

“珍爱生命，远离毒品”，今天我们将在这里进行一个名为“毒品不是儿戏”——禁毒专题节目。

那么，今天我们非常荣幸地请来了三位禁毒方面的专家，他们分别是：公安局禁毒科的张警官、戒毒所的熊医生，还有社区服务中心的曹社工;请大家以热烈的掌声欢迎他们的到来。

(全体学生鼓掌)在节目的开始，先让我们来看一段短片。

【插播《毒品不是儿戏》专题节目】师：通过刚刚的影片，我们可以知道我国现在青少年吸毒的形势是非常严峻的，那么到底吸毒对于我们青少年来说具体有哪些危害呢张警官，请您为我们说一下，好吗生甲(张警官)：好，青少年吸毒的危害主要有四点。

小学必备禁毒主题教案一、教学内容本节课选自小学《道德与法治》教材第六单元“安全防护”，第15课“珍爱生命，拒绝”。

教学内容主要包括：了解的危害、认识的种类、拒绝的技巧和如何保护自己。

二、教学目标1. 让学生了解的危害，提高防范意识。

2. 使学生掌握的种类和拒绝的技巧。

3. 培养学生珍爱生命、自觉抵制的良好品质。

三、教学难点与重点教学难点：的危害、的种类、拒绝的技巧。

教学重点：如何防范侵害，保护自己。

四、教具与学具准备教具：课件、模型、宣传资料。

学具：笔记本、笔。

五、教学过程1. 导入：通过展示一个发生在身边的因导致的悲剧，引发学生对危害的思考。

2. 讲解：介绍的危害、种类和拒绝的技巧。

（1）的危害：对身体、心理、家庭和社会的影响。

（2）种类：鸦片、海洛因、冰毒、摇头丸等。

（3）拒绝技巧：坚定立场、远离环境、拒绝毒友诱惑等。

3. 实践情景引入：分组讨论，如何防范侵害，保护自己。

4. 例题讲解：分析一个典型案例，让学生了解的危害。

5. 随堂练习：设计一些关于知识的选择题，检验学生的学习效果。

七、作业设计1. 作业题目：（1）简述的危害。

（2）列举至少三种种类。

（3）谈谈如何拒绝。

2. 答案：（1）的危害：对身体、心理、家庭和社会产生严重影响。

（2）种类：鸦片、海洛因、冰毒、摇头丸等。

（3）拒绝：坚定立场、远离环境、拒绝毒友诱惑等。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过讲解、实践情景引入、例题讲解等方式，使学生了解的危害、种类和拒绝的技巧。

但在课堂互动方面，可以更加注重学生参与，提高课堂趣味性。

2. 拓展延伸：组织一次禁毒知识竞赛，鼓励学生积极参与，提高禁毒意识。

同时，可以邀请禁毒警察或相关专家进行讲座，让学生更深入了解的危害和禁毒工作的重要性。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的明确；2. 实践情景引入的设计；3. 例题讲解与随堂练习的衔接；4. 作业设计中的题目和答案；一、教学难点与重点的明确1. 使用生动的案例、图片和视频资料，直观地展示的危害，使学生深刻感受到对个人、家庭和社会的破坏力。

小学必备禁毒主题教案一、教学内容本节课选自小学《道德与法治》教材第五单元《珍爱生命，拒绝》章节，详细内容包括：的定义、种类及其危害；如何辨别，拒绝的诱惑；培养自我保护意识，提高防范的能力。

二、教学目标1. 让学生了解的定义、种类和危害，提高防范意识。

2. 培养学生辨别的能力，学会拒绝的诱惑。

3. 增强学生的自我保护意识，珍爱生命，自觉抵制。

三、教学难点与重点教学难点：让学生深刻理解的危害，提高防范的能力。

教学重点：的定义、种类，以及如何辨别和拒绝。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT、模型、禁毒宣传册。

2. 学具：笔记本、彩色笔。

五、教学过程1. 导入：通过展示一个实践情景（一个小学生在拒绝诱惑的故事），引发学生对危害的思考。

2. 新课导入：介绍的定义、种类，让学生了解的基本知识。

3. 例题讲解：讲解如何辨别，以图片和实物模型为例，让学生学会识别。

4. 随堂练习：分组讨论，让学生分享如何拒绝的经验，提高学生的防范能力。

6. 互动环节：邀请学生上台展示禁毒宣传海报，提高学生的禁毒意识。

六、板书设计1. 板书《珍爱生命，拒绝》2. 板书内容：（1）的定义、种类（2）的危害（3）如何辨别（4）拒绝的技巧七、作业设计1. 作业题目：结合本节课所学内容，编写一篇禁毒宣传短文。

2. 答案示例：珍爱生命，拒绝。

是人类的公敌，它会给我们的身体和心灵带来严重的伤害。

我们要学会辨别，拒绝的诱惑。

在生活中，我们要时刻保持警惕，提高防范的能力，让我们的生活更加美好。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让学生了解了的危害，提高了防范意识。

但在课堂互动环节，部分学生参与度不高，需要加强对学生的引导和鼓励。

2. 拓展延伸：组织学生参观禁毒展览，开展禁毒知识竞赛，邀请警察叔叔进校园进行禁毒讲座，提高学生的禁毒意识。

同时，鼓励学生将所学知识传播给家人和朋友，共同抵制。

重点和难点解析：1. 教学难点：让学生深刻理解的危害，提高防范的能力。

禁毒教案13篇【篇一：禁毒宣传教育课教案】禁毒宣传教育课教案第一课了解毒品【教学目标】1、通过教学了解毒品的概念，常见毒品的种类；2、通过教学知道毒品的来源；【教学重点】常见毒品的种类、来源。

【教学方法】讲授法、讨论法【教学过程】一、导入新课通过一组罂粟花的图片(课件展示)我们很难把毒品和眼前这么美丽的花联系起来，事实上，鸦片正是由它提炼而成的。

(播放相关毒品的影视资料)全世界每年的毒品交易额已经达到8000亿至10000亿美元。

相当于世界经济贸易总额的13%；超出了全球钢铁工业或石油工业的年产值。

师提问：你知道什么是毒品吗？师：(在学生讨论后小结)(一)毒品的概念(课件展示各种毒品的图片) 我国刑法第三百五十七条规定：本法所称的毒品，是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

(二)毒品的来源(课件展示) 毒品有两大来源，一是从毒品原植物如罂粟、大麻和古柯叶中提炼的；二是采用有关的化学药品合成的。

目前，世界上的毒品主要还是来自于毒品原植物。

当今世界上的三大主要毒品产地是“金三角”、“银三角”和“金新月”，这三个地区生产的毒品占世界总量的90%以上。

(三)毒品的种类(课件展示) 据不完全统计，世界上毒品数量已达600 余种，并且，随着毒品滥用范围的不断扩大和新型毒品的不断出现，毒品的种类还将进一步增多。

我国法律规定列入毒品的麻醉药品和精神药品共有237种。

师提问：你知道有哪些吗？鸦片、吗啡、海洛因、杜冷丁、美沙酮、k粉、大麻、冰毒、摇头丸等。

(图片展示) (在学生讨论、分辨的基础上给出正确答案)1,鸦片，是从罂粟中提炼出来的。

医学上它被称为“阿片”，俗名“大烟”。

罂粟是一种两年生草本植物，一般株高1.5米左右。

罂粟花开在绿色茎杆顶端，色彩鲜艳、美丽。

当罂粟花瓣慢慢脱落后十余天，蒴果长成，其大小和形状与鸡蛋相似，在蒴果表面割开口子，就会流出一种乳白色的汁液，经过自然风化，汁液变成深褐色，这就是生鸦片。

六年级心理健康教育教案-珍爱生命远离毒品全国通用一、教材版本和基本情况本教案适用于全国各地的初中六年级学生，以珍爱生命、远离毒品为主题，旨在通过心理健康教育，帮助学生了解毒品对个人和社会的危害，以及珍爱生命的意义和重要性。

二、教学目标1.知识目标：了解毒品的危害和种类，掌握预防毒品的方法和技能。

2.情感目标：培养珍爱生命的意识和态度，培养抗拒毒品的意识和自我保护意识。

3.技能目标：掌握有效的拒绝毒品的语言和方法，学会处理可能涉及毒品的问题。

三、教学内容和教学时数单元一：珍爱生命，远离毒品1.学生阅读课文，并进行讨论，了解珍爱生命的意义和重要性。

2.帮助学生了解毒品的种类和危害，以及预防毒品的方法和技能。

3.分享一些真实的毒品案例，让学生深刻认识毒品犯罪的严重危害。

单元二：学会拒绝毒品1.学生学习如何有效地拒绝毒品，并通过角色扮演练习。

2.引导学生分析拒绝毒品时遇到的困难和挑战，并探讨如何解决这些问题。

3.通过讨论，帮助学生制定对策，提升自己拒绝毒品的能力。

单元三：毒品对身体和大脑的损害1.学生了解毒品对身体和大脑的损害，通过视频、图片等形式展示毒品对人体的危害。

2.学生阅读相关科普文章，并分享自己的见解和感受。

3.引导学生讨论自我保护措施，并学习如何有效地预防毒品的侵害。

单元四：与毒品有关的问题1.学生学习处理与毒品有关的问题，如拒绝同学提供毒品、求助警察等。

2.分角色演练对话，帮助学生交流和合作，提高自我保护能力。

3.学生通过讨论，了解国家法律对毒品犯罪的惩罚力度和义务。

四、教学方法1.教师讲解、案例分析法。

2.角色扮演、小组讨论法。

3.视频播放、图片展示法。

4.问答互动、游戏形式法。

五、教学建议和注意事项1.教师应充分了解教材的内容和目的，注重学生自主学习和互动。

如有必要，可以将一些有关毒品的热点问题加入课堂讨论。

2.教师应该注意授课方法的多样性和灵活性，要根据不同的教育阶段和学生情况，选择不同的教学方法，使学习更加有趣、富有启发性。

小学禁毒主题班会教案教案一：1. 班会目的：增强学生对禁毒意识的认知，了解毒品对身体和社会的危害，并提醒学生远离毒品。

2. 班会内容：a. 导入：播放一段禁毒宣传视频，引发学生对毒品的好奇和警觉心。

b. 介绍毒品：简要介绍常见的毒品种类，如大麻、冰毒、海洛因等，并强调这些毒品对身体和社会的危害。

c. 学习实例：分享一则有关毒品危害的真实案例，让学生感受到毒品对个人和家庭的伤害。

d. 身边的影响：通过小组讨论，了解学生周围可能存在的毒品问题，如家庭、社交圈中的影响，并找出预防毒品问题的方法。

e. 毒品害处：介绍毒品对身体和大脑的影响，如损害记忆、影响学习、导致犯罪等，并以事实和数据加强学生的认识。

f. 远离毒品：强调禁毒的重要性，提醒学生保持远离毒品的正确态度和行动，并鼓励他们积极向身边的人宣传禁毒知识。

3. 活动设计：a. 视频观看：组织学生观看禁毒宣传视频，引起他们对毒品的关注。

b. 真实案例分享：教师分享一个关于毒品的真实案例，让学生思考毒品会带来的后果。

c. 小组讨论：将学生分成小组，让他们讨论存在于自己身边的毒品问题，并寻找预防方法。

d. 知识问答：设计一些关于毒品的问题，让学生回答，以巩固他们对禁毒知识的理解。

e. 绘画创作：让学生用绘画表达对禁毒的看法和态度，鼓励他们用创意表达对毒品的警惕。

4. 总结与反思：通过互动问答，梳理一次班会的主要内容，并与学生一起回顾学到的知识和感受。

5. 家庭任务：让学生回家与家长讨论毒品的危害与应对办法，并以写信或手绘作品的形式与家长分享自己的心得。

6. 注意事项：教师在班会中要注意言行举止的示范，尊重学生的观点，引导他们理性地认识和应对毒品问题。

小学六年级禁毒教育教学设计第一篇：小学六年级禁毒教育教学设计小学六年级禁毒教育教学设计牛青山一、教学目标知识目标：使学生了解什么是毒品，毒品的种类，认识吸毒行为,认清毒品的危害性。

情感觉悟目标：1、让学生懂得“珍惜生命，远离毒品”，培养禁毒意识，提高学生拒绝毒品的心理防御能力和自觉性。

2、自觉与涉毒违法犯罪作斗争。

能力目标：1、自觉远离毒品，增强他们防毒、拒毒的意识和能力2、认识毒品的种类；认识毒品的危害；认识吸毒成瘾的途径；认识吸毒成瘾的原因，如何预防；3、结合社会现象的理论联系实际的能力和分析能力二、重点难点1、认识毒品及毒品的危害2、认识吸毒行为，青少年如何防止吸毒三、教学过程(一)、课前学生的观看课件禁毒教育宣传片谈观后感，让学生从感性上了解毒品对人类的危害。

激发学生学习的兴趣。

教师总结毒品的危害1、吸毒摧残人生对身体的危害自伤、自杀、自残加速死亡2、吸毒毁灭家庭倾家荡产、妻离子散、家破人亡、贻害后代3、吸毒危害社会诱发刑事犯罪败坏社会风气(二)、进一步了解毒品相关知识。

A毒品的种类；B 毒品的危害；C 吸毒成瘾的途径；D 吸毒成瘾的原因，如何预防；E刑法有关走私、贩卖、运输、制造毒品罪的有关条款。

(三)、讨论青少年如何防止吸毒？在上网进一步认识毒品有关知识的基础上教师组织学生讨论，青少年如何防止吸毒？学生讨论后教师小结：青少年如何防止吸毒：1、接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育，牢记“四知道”：知道什么是毒品；知道吸毒极易成瘾，难以戒断；知道毒品的危害；知道毒品违法犯罪要受到法律制裁。

2、树立正确的人生观，不盲目追求享受，不以好奇心为由侥幸去尝试，不受不良诱惑的影响。

3、不听信毒品能治病，毒品能解脱烦恼和痛苦，毒品能给人带来快乐等各种花言巧语。

4、不结交有吸毒、贩毒行为的人。

如发现亲朋好友有吸、贩毒行为的人，一要劝阻，二要远离，三要报告公安机关。

5、养成良好的行为，杜绝吸烟饮酒等不良嗜好，不涉足青少年不宜进入的场所，决不吸食摇头丸、K粉等兴奋剂。

远离毒品教案及反思
一、教学目标
1. 让学生了解毒品的危害，知道如何远离毒品。

2. 培养学生的自我保护意识，提高自我保护能力。

3. 培养学生的社会责任感，积极参与禁毒宣传活动。

二、教学内容
1. 毒品的定义和危害
2. 毒品的种类和来源
3. 毒品对个人、家庭和社会的危害
4. 如何远离毒品
5. 禁毒宣传的意义和方法
三、教学步骤
1. 导入：通过案例导入，让学生了解毒品对个人、家庭和社会的危害，激发学生的兴趣。

2. 讲解：讲解毒品的定义、种类和来源，以及毒品对个人、家庭和社会的危害，
让学生对毒品有更深入的了解。

3. 讨论：让学生分组讨论如何远离毒品，以及禁毒宣传的意义和方法，培养学生的自我保护意识和社会责任感。

4. 总结：总结本节课的内容，强调远离毒品的重要性，以及积极参与禁毒宣传的意义。

四、教学反思
1. 在教学过程中，发现学生对毒品的危害有一定的了解，但在实际生活中如何远离毒品还需要加强引导。

2. 在讨论环节，学生的参与度较高，但部分学生缺乏深入的思考和讨论，需要加强引导。

3. 在教学过程中，需要更加注重培养学生的自我保护意识和社会责任感，让他们能够在实际生活中运用所学知识，积极参与禁毒宣传活动。

小学六年级禁毒教育方案
一、教育目标
促进学生对毒品的了解，增强他们拒绝毒品的意识和能力，培养健康的生活方式。

二、教育内容
1. 毒品知识普及
通过生动的故事、图片和视频等形式，向学生介绍各类毒品的危害和成瘾性，让他们对毒品有一个全面的了解。

2. 预防毒品的策略
教授学生如何正确应对面临的各种毒品诱惑，培养他们拒绝毒品的能力。

重点包括：
- 树立正确的价值观和人生观，增强抵制诱惑的精神力量；
- 研究说“不”，坚定自己的决心，拒绝吸毒；
- 寻求帮助和支持，向信任的人分享自己的困扰。

3. 健康生活教育
通过生活惯、运动锻炼和饮食营养等方面的教育，引导学生形
成健康的生活方式，使他们能够更好地抵御毒品的侵害。

4. 禁毒法律法规普及
介绍与禁毒相关的法律法规，向学生传达违法吸毒行为的严重
性和后果，帮助他们树立正确的法治观念。

三、教育方法
1. 多媒体教学
运用图片、视频等多媒体教学手段，使课堂内容更加生动形象，引起学生的兴趣和注意。

2. 案例分析
通过真实案例的分析与讨论，让学生深入了解毒品危害，增强
他们的警惕性和防范意识。

3. 游戏活动
设计各类禁毒主题的游戏活动，激发学生的参与热情，帮助他
们在娱乐中学到禁毒知识。

四、评估与跟进
制定禁毒教育评估体系，定期对学生的禁毒意识和行为态度进行评估。

根据评估结果，及时跟进学生的需要，提供相应的辅导和支持。

以上为小学六年级禁毒教育方案，希望能够通过科学有效的教育方式，增强学生的禁毒意识，为他们的成长保驾护航。

禁毒教学设计禁毒主题教学教案篇一★教学目标：1 、教育学生充分认识毒品的危害性，增强自觉防范及抵制能力。

2 、使学生产生巨大的认知意识，将来决然不会陷入毒品泥淖。

3 、让学生自现在始高度警惕，人人起到向社会、家人义务宣传的作用。

★教学形式：班主任主讲，学生听、记的方式。

★事前准备：查阅整理当年带“吸毒班”有关资料，找出二至三位典型学生的活生生事例，真名隐去采用化名的方式向形式学生们现场讲述。

★教学过程：一、班主任讲述。

二、现场讨论或质疑三、布置任务：每人交一篇感悟性体会。

班主任讲述：同学们：我们昨天下午参观了共青团市委举办的有关“远离毒品”的展览，你们肯定会被那一桩桩、一件件触目惊心的图文所震撼。

那些都是活生生的真实事例，其真实性不容怀疑。

为了使同学们了解得更加透彻、更加清晰，我再向大家讲讲我曾亲眼所见的吸毒者的可悲经历，请同学们务必引以为戒。

那是七年前的事了，我校发现了十几位吸毒的学生，吸毒程度轻重不一。

当时由于经验不足，认为凭我校的能力可以对他们进行教育挽救，于是就将他们集中到一个班统一管理教育，指派我担任该班的班主任。

其良好的出发点是：一是把他们同其他人员隔离；二是方便引导教育；三是让他们学点职业技术。

后来才证明了一个学校想要改好他们的念头是多么的幼稚和一厢情愿！可以说已经有了瘾的吸毒者，期望在学校里戒除那是根本不可能的。

所以说，不吃一堑不长一智，我校从那以后再也不招一名吸毒者了。

为什么说吸了毒的人就那么可怕、那么难改、那么无药可救，因为我与他们面对面地打交道将近一年，对他们的状况有比较清楚地了解。

下面我就从三个方面进行分析，希望大家用心用笔记住。

（一）损友陷害，防不胜防不少的吸毒者都表示，他们原来都不想吸的，都是被那些狐朋狗友给害的。

那些损友们，为了扩展吸毒者的范围，好增加他们毒品的来源，竟不惜手段地在朋友的圈子中寻找突破口。

在香烟里面，饮料里面，食品里面偷偷掺上毒品。

有的竟对自己的亲兄弟姐妹也不放过。

小学生禁毒教育课教案一、教学目标1. 让学生了解的危害，提高防范意识。

2. 培养学生自觉抵制，健康成长的能力。

3. 增强学生的法律意识，遵守法律法规。

二、教学内容1. 的定义：介绍的种类、特点和危害。

2. 的危害：讲解对个人、家庭和社会的危害。

3. 防范：传授防范的方法和技巧。

4. 法律法规：让学生了解与相关的法律法规，增强法律意识。

三、教学方法1. 讲授法：讲解的定义、危害和法律法规。

2. 案例分析法：分析典型案例，让学生深入了解危害。

3. 讨论法：组织学生讨论如何抵制，培养学生的自觉性。

4. 互动游戏法：设计互动游戏，提高学生的参与度和兴趣。

四、教学准备1. 准备相关教案、课件和教学素材。

2. 收集的危害案例，制作成PPT或展板。

3. 准备互动游戏道具和奖品。

五、教学过程1. 导入：简要介绍的危害，引发学生关注。

2. 讲解知识：详细讲解的定义、危害和法律法规。

3. 分析典型案例：分析危害的典型案例，让学生感同身受。

4. 互动游戏：设计互动游戏，让学生在游戏中学习防范的方法。

5. 讨论与总结：组织学生讨论如何抵制，培养学生的自觉性。

6. 课后作业：布置相关作业，巩固所学知识。

六、教学评估1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的参与程度，包括发言、讨论和游戏互动等。

2. 知识掌握：通过课后作业和小测验，评估学生对知识的理解和记忆。

3. 态度转变：通过学生的讨论和表现为评估学生对的态度变化。

七、教学拓展1. 参观禁毒教育基地：组织学生参观禁毒教育基地，加深对危害的认识。

2. 开展禁毒主题班会：定期开展禁毒主题班会，强化学生的禁毒意识。

3. 家长参与：邀请家长参与禁毒教育活动，共同关注学生的健康成长。

八、教学注意事项1. 尊重学生：在教学过程中，尊重学生的观点和感受，营造开放、安全的课堂氛围。

2. 结合实际：结合学生的生活实际，讲解危害，提高学生的认同感。

3. 强化法律法规：强调法律法规的重要性，引导学生遵守法律，自觉抵制。

小学禁毒教育教案一、教学目标：1.了解毒品的定义及种类。

2.知道毒品的危害和对人体的伤害。

3.意识到远离毒品对个人和社会的重要性。

4.学会拒绝毒品的方法和技巧。

二、教学内容：1.毒品的定义及种类。

2.毒品对个人和社会造成的危害。

3.如何拒绝毒品。

三、教学方法：1.讲述与示范相结合，通过演讲介绍毒品的种类和对人体的伤害。

2.借助图片、视频等多媒体手段直观地展示毒品的外观和对人体的损害。

3.通过角色扮演等活动帮助学生掌握拒绝毒品的方法和技巧。

四、教学过程：1.导入（5分钟）通过观看一段关于前毒瘾者的访谈视频，带领学生了解毒品对个人的伤害。

2.讲授毒品的种类（10分钟）通过演讲和展示图片，依次介绍常见的毒品种类，如鸦片、海洛因、冰毒等，并强调它们的危害性。

3.讲授毒品对个人和社会的危害（15分钟）通过展示视频和图片，讲述毒品对人体的伤害，如肺部损害、脑部受损、心理问题等，并结合实例说明毒品对家庭、社会产生的负面影响。

4.拒绝毒品的方法和技巧（20分钟）通过角色扮演的方式，向学生演示拒绝毒品的场景，并讨论正确的拒绝方式，如坚定地说“不”、寻求帮助、与毒品相关的人保持距离等。

并向学生强调拒绝毒品的重要性和积极影响。

5.总结（5分钟）让学生总结本节课的主要内容，并发放相关防毒宣传物品，提醒学生要时刻保持警惕，远离毒品。

五、教学反馈：观察学生的参与情况，进行互动提问，了解学生对于毒品知识的理解程度，并通过课后布置的作业查看学生掌握的情况。

六、板书设计：主题：小学禁毒教育内容：1. 毒品的定义及种类2. 毒品对个人和社会的危害3. 拒绝毒品的方法和技巧七、教学反思：在禁毒教育中，为了更好地引起学生的注意、增加教学的生动性，可以选择生动有趣的案例进行讲解，激发学生的学习兴趣。

此外，在教学过程中，适时加入互动环节，让学生参与角色扮演和讨论，提升学生的参与度和思考能力。

最后，在教学结束时，给予学生一定的反馈和激励，强调禁毒对个人和社会的正面影响，激发学生对禁毒的意识和行动。

小学生禁毒安全知识教案教学目标：1. 让学生了解吸毒对人体的危害；2. 培养学生拒绝毒品的意识和能力；3. 教导学生应对吸毒诱惑的有效方法。

教学重点和难点：1. 吸毒对身体的危害；2. 如何拒绝吸毒；3. 如何应对吸毒诱惑。

教学内容：1. 吸毒对身体的危害（教师在课堂上通过图片或视频向学生展示吸毒对身体的危害，如损坏器官、影响大脑和身体发育等）；2. 如何拒绝吸毒（教师和学生进行讨论，引导学生提出拒绝吸毒的方法，并进行角色扮演演练）；3. 如何应对吸毒诱惑（教师和学生一起探讨应对吸毒诱惑的有效方法，如寻求帮助、远离贩毒分子等）。

教学过程：1. 导入：教师向学生介绍今天课程的主题——禁毒安全知识，并引导学生谈谈自己对禁毒安全的理解；2. 学习：教师通过图片、视频或故事向学生介绍吸毒对身体的危害，并与学生进行交流讨论；3. 实践：教师和学生进行角色扮演，演练拒绝吸毒的场景，并对学生进行指导和点评；4. 总结：学生总结今天学到的禁毒知识，并积极回答问题。

教学反思：通过本节课的教学，学生对吸毒的危害有了更深刻的了解，同时也学会了如何拒绝吸毒。

后续可以通过各种寓言故事或实际案例，加深学生对禁毒知识的理解和记忆。

5. 拓展：教师可以邀请社区禁毒志愿者或警察来学校开展禁毒安全知识的讲座和互动活动，让学生更直观地了解吸毒对个人和社会的危害。

6. 实践：学校可以组织禁毒主题的绘画、征文或演讲比赛，鼓励学生通过艺术和语言表达对禁毒的认识和态度，增强学生的禁毒意识。

7. 家校合作：学校可以邀请家长参与禁毒安全知识的家庭教育活动，让家长和孩子一起学习、讨论禁毒知识，共同营造一个拒绝毒品的家庭氛围。

通过以上教学过程和活动，学生将充分了解吸毒的危害，提高拒绝毒品的能力，有效应对毒品诱惑。

同时，家庭和学校的合作也将帮助学生在家庭和社会中建立起坚定的禁毒态度，确保他们远离毒品，健康成长。

教师在禁毒安全教育过程中应注意采用生动、形象且接地气的教学方式，让学生在愉快的氛围中学到知识，并在实际情境中进行拒绝毒品的角色扮演和应用。

小学禁毒教案优秀一、教学内容本节课的教学内容选自小学语文教材《道德与法治》第五册第六单元第一课“拒绝，健康成长”。

本课主要让学生了解的危害，提高防范意识，树立正确的人生观和价值观。

二、教学目标1. 让学生了解的危害，提高防范意识。

2. 培养学生自觉抵制，健康成长的能力。

3. 引导学生树立正确的人生观和价值观。

三、教学难点与重点重点：让学生了解的危害，提高防范意识。

难点：培养学生自觉抵制，健康成长的能力。

四、教具与学具准备教具：PPT、图片、视频资料学具：笔记本、彩笔五、教学过程1. 情景引入（5分钟）利用PPT展示图片，让学生直观地认识。

同时，播放一段关于危害的视频资料，引导学生了解的危害。

2. 知识讲解（10分钟）让学生阅读教材，了解的危害。

教师针对重点内容进行讲解，强调的危害性和防范措施。

3. 实例分析（10分钟）通过分析典型案例，让学生深刻认识到对个人、家庭和社会的危害。

引导学生树立正确的人生观和价值观。

4. 互动环节（10分钟）5. 课堂小结（5分钟）六、板书设计板书内容：危害、防范措施、健康成长七、作业设计1. 作业题目：（1）列举的危害。

（2）写一篇关于如何自觉抵制的短文。

2. 答案：（1）危害：损害身体健康、影响学习和工作、导致家庭破裂、诱发犯罪等。

（2）自觉抵制的做法：遵守法律法规、拒绝诱惑、培养健康兴趣爱好、积极参加社会实践等。

八、课后反思及拓展延伸本节课通过图片、视频等教具，让学生直观地认识，了解的危害。

通过实例分析和分组讨论，引导学生自觉抵制，健康成长。

在教学过程中，注意激发学生的兴趣，提高他们的参与度。

课后，让学生通过作业进一步巩固所学内容，提高防范意识。

在今后的教学中，继续关注学生的学习需求，调整教学方法，提高教学质量。

同时，加强与家长的沟通，共同关注学生的健康成长。

拓展延伸方面，可以组织学生参加禁毒宣传活动，增强他们的社会实践能力。

重点和难点解析一、教学内容本节课的教学内容选自小学语文教材《道德与法治》第五册第六单元第一课“拒绝，健康成长”。

六年级心理健康教育教案-远离毒品健康生活1. 教学目标•了解常见毒品的种类、危害以及如何远离毒品。

•培养学生正确的价值观和人生观，增强自我保护意识。

•培养学生学会防范各种拐骗陷阱和交际技巧，预防毒品侵害。

•提高学生的心理素质，增强自信心和抵御不良诱惑的能力。

2. 教学内容2.1 毒品的基本概念•什么是毒品？•常见的毒品种类及危害。

2.2 远离毒品•从生活和学习上充实自己，拒绝与毒品有关的人群和事物。

•坚定自己的信念，保持心态的平衡，遇到诱惑时掌握正确的自我保护技能。

2.3 交际技巧和防骗知识•学生如何和不同类型的人相处，学会沟通和交往。

•学生如何预防生活中的陷阱和各种骗局。

3. 教学重点•了解毒品的危害和种类。

•掌握远离毒品的相关知识和技能。

•培养防骗和交际技巧。

4. 教学难点•如何让学生了解毒品危害的真实性和严重性。

•如何引导学生培养正确的人生观和价值观。

5. 教学方法•讲授法：通过讲解毒品的基本概念以及毒品的种类、危害等，让学生了解毒品的危害和严重性。

•案例教学法：通过真实案例等，让学生了解不良的诱惑和各种陷阱，学会防范和回避毒品等危害。

•活动教学法：借助小组讨论、角色扮演等形式，让学生积极参与、体验和实践，达到教育目的。

6. 教学手段•教材、资料和视频等。

•PPT、展板等。

•角色扮演和小组讨论等。

7. 教学过程7.1 导入环节•通过图片等形式呈现毒品的相关危害，引起学生的重视。

•让学生讨论毒品对生活和学习的危害。

7.2 提高学生毒品危害意识•通过PPT等形式，介绍毒品的基本概念和种类。

•各自研究一种毒品，并介绍其危害和远离方法。

•观看有关毒品危害的教育视频。

7.3 学习防骗和交际技巧•学生分小组，互相分享生活中的防骗经验和交际技巧。

•演练防范拐骗陷阱的方法。

7.4 培养学生正确价值观和人生观•指导学生缺陷自我的价值和意义。

•通过讲解健康人生等相关内容，培养学生正确的人生观和价值观。

7.5 总结反思•让学生总结重要的学习内容。

小学禁毒知识教案教案标题：小学禁毒知识教案教案目标：1. 了解禁毒的重要性和对个人健康的影响。

2. 掌握常见毒品的名称、外观和危害。

3. 培养学生拒绝毒品的意识和能力。

4. 培养学生积极参与禁毒宣传活动的意识。

教案步骤：引入（5分钟）：1. 使用图片或视频展示毒品的危害，引起学生的兴趣和注意。

2. 引导学生讨论毒品对个人和社会的危害。

知识讲解（15分钟）：1. 介绍不同类型的毒品，包括大麻、冰毒、海洛因等。

解释它们的外观、常见名称和危害。

2. 强调吸毒对健康、学业和人际关系的负面影响。

案例分析（15分钟）：1. 提供一些真实的案例，让学生了解吸毒的后果和对家庭的影响。

2. 引导学生分析这些案例，讨论如何避免和拒绝毒品。

角色扮演（15分钟）：1. 分组让学生进行角色扮演，模拟遇到毒品的情境。

2. 每组选择一名学生扮演毒品诱惑者，其他学生扮演被诱惑者。

3. 鼓励学生表演如何拒绝毒品的诱惑，并讨论他们的表现。

活动策划（10分钟）：1. 分组让学生策划一项禁毒宣传活动，例如制作海报、演讲、写作等。

2. 每组展示他们的策划方案，并讨论如何在学校或社区中实施。

总结（5分钟）：1. 强调禁毒的重要性和每个人的责任。

2. 鼓励学生将所学知识传递给家人和朋友，共同参与禁毒宣传。

教案扩展：1. 组织学生参观当地禁毒机构或警察局，加深他们对禁毒工作的了解。

2. 邀请专业人士来校进行禁毒知识讲座，提供更深入的知识和案例分析。

教案评估：1. 观察学生在角色扮演中的表现，评估他们拒绝毒品的能力和沟通技巧。

2. 评估学生在禁毒宣传活动策划中的创意和合作能力。

3. 设计一份简单的禁毒知识测试，检查学生对知识的掌握程度。

教案注意事项：1. 使用简明易懂的语言，适应小学生的认知水平。

2. 鼓励学生积极参与讨论和活动，培养他们的主动性和创造力。

3. 保持教学内容的客观性和科学性，不渲染恐怖或过于负面的情绪。

4. 尊重学生的隐私，避免让他们分享个人或家庭的敏感信息。