五年级话题作文 ： 物体的沉与浮的探究_550字

鸡蛋沉浮记的作文
在一个阳光明媚的早晨,我正在厨房里准备早餐。

突然,我注意到水池里漂浮着几个鸡蛋。

这引起了我的好奇心,我决定做个小实验。

我把几个鸡蛋放进装满清水的容器里。

出乎意料,它们全部沉到了底部。

我想,难道是因为鸡蛋太重了?于是我又加入了大量的盐,使水变得更"重"。

这一次,鸡蛋们竟然全部漂浮了起来!
原来,鸡蛋的密度比纯水略大一些,所以会沉底。

但是,加入了大量盐分后,盐水的密度远高于鸡蛋,于是鸡蛋就漂浮了。

这种现象,就是著名的"阿基米德原理"的体现。

我继续做了一些尝试,比如用蜂蜜或橄榄油代替盐水。

结果发现,只要液体的密度大于鸡蛋,鸡蛋就会漂浮;反之,就会沉底。

通过这个简单的小实验,我加深了对浮力原理的理解。

生活中处处存在着物理学的奥秘,只要我们用心去观察和探索,就能发现许多有趣的现象。

正如这个鸡蛋沉浮的小实验,虽然看似平凡无奇,却蕴含着深刻的科学道理。

让我们以一颗谦逊好学的心,去发现生活中的点点滴滴吧!。

沉与浮作文沉与浮作文范文（通用6篇）在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的沉与浮作文范文（通用6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

沉与浮作文1闲庭信步，沉醉东风，空舞飘絮，游弋于苍黄间。

我懂，沉浮是造物主恩赐人类的遐想与歆享。

步履匆匆，还来不及收拾一地残红的余馨，便早已黏附着鞋沿，和着春泥的乡土气息；一个脚印，便是一处馥郁与温情。

毕竟，此庭不似彼庭，无“积水空明”的夜幕下的颜容，许是“暖风迟日也，已到杏花肥”，花朵儿在簇拥着的枝桠中彼此攒蹙，此起彼伏，竞争妍媸，再添上几色草绿的润笔，如此又哪知前头古人的足迹曾在这片熟悉的处女地“着了先鞭”了呢？而我所礼赞的东风是礼貌安葬西风的使者；纵使“西风烈，长空雁叫霜晨月”，萧瑟煞风景，终是难以彰显整个四季的精气神风貌的。

东风，她么，先是含着珠泪徐徐而悄悄地播之在川泽原野，润泽了一方干涸的泥塘，销去了冰凝雪冻缠绕的盘桓死肌；她也是一位博爱高雅的母亲，孕育了剔透、玲珑的露珠儿；她更是以美声天籁赢取诗情畅想的诗坛乐界的骄子！“一曲东风一梦遥”，莫不是沉醉于东风的气氛中，浮游于太虚别境的“天外天”。

试问：亦梦？试想：亦真？“人间四月芳菲尽”，暮春初雨，江畔柳絮横飞；她们寄托着游子“从此天涯孤旅”的失路情，怀揣着离人骚客“两情若是长久时”的尺素心，四处地飘泊，有像旅客般颠簸地漂泊着，直至膂力用尽，某时某刻埋葬在八荒的某个隅落。

当然，你完全可以想象她们是如何的：是“天然去雕饰”的雪绒花，晶莹如白璧一般，轻盈飘举若飞仙之绸练，合十朵便为一缕；她们是从离愁悲风的滥觞地，矢志不渝地沉浮在穹苍之下，任之怕沉浮，任之逍遥于人间四月天，沉浸在一片湖泽，或只是若干捧青草儿缝里，抑或是浊浊的泥淖里。

可无论怎样，都无妨的，因为这完全是她们“一厢情愿”的。

她们憧憬自由的远游已久，她们选择了沉浮的过程。

鸡蛋沉浮实验作文
鸡蛋沉浮实验。

鸡蛋是我们日常生活中常见的食材之一，它富含蛋白质、维生素和矿物质，是人们健康饮食的重要组成部分。

除了作为食材外，鸡蛋还可以用来进行实验，比如鸡蛋沉浮实验。

这个实验可以帮助我们了解鸡蛋的密度和浮力，让我们在玩乐中学习科学知识。

首先，我们需要准备一些鸡蛋和一些密度不同的溶液，比如盐水、糖水和清水。

然后，我们将鸡蛋分别放入这些溶液中，观察它们的沉浮情况。

通过这个实验，我们可以发现不同密度的溶液对鸡蛋的浮力产生了不同的影响，从而得出结论，鸡蛋在密度大于它的液体中会浮起，而在密度小于它的液体中会沉下去。

这个实验不仅可以帮助我们理解物体的密度和浮力，还可以培养我们的观察力和实验能力。

通过动手操作和观察实验现象，我们可以更加深入地理解科学知识，激发我们对科学的兴趣。

同时，这个实验还可以锻炼我们的动手能力和团队合作精神，让我们在实验中学会与他人合作，共同解决问题。

除了在实验室中进行，我们还可以将鸡蛋沉浮实验应用到日常
生活中。

比如，我们可以利用这个原理来检验水果的新鲜程度，因
为新鲜的水果会浮在水中，而腐烂的水果会沉下去。

这样一来，我
们就可以通过简单的实验来判断水果的品质，保障我们的健康。

总之，鸡蛋沉浮实验是一个简单而有趣的科学实验，它不仅可
以帮助我们理解物体的密度和浮力，还可以培养我们的观察力和实
验能力。

通过这个实验，我们可以在玩乐中学习科学知识，激发我
们对科学的兴趣，让我们在实验中学会与他人合作，共同解决问题。

希望大家都能利用鸡蛋沉浮实验，探索科学的奥秘，让科学知识成
为我们生活的一部分。

沉与浮科学小实验作文
好啊,让我们一起探索"沉与浮科学小实验"这个有趣的话题!
小朋友们,你们有没有注意到有些东西往水里一扔就沉下去了,而另一些东西却总是漂浮在水面上呢?今天我们就来做个好玩的小实验,亲自观察和发现"沉与浮"背后的奥秘!
我们需要准备一些日常用品:一个透明的玻璃杯、一把钥匙、一块小木头、一个乒乓球和一把盐。

你们猜猜哪些东西会沉下去,哪些会漂浮起来?来,让我们一个个试一试!
把钥匙丢进杯子里..."啪嗒"一声,沉入水底。

果真如此,金属制品由于密度较大,所以往往会沉在水里。

那木头呢?"扑腾"一声,漂浮在水面上了!原来木头虽然比钥匙重,但它的密度却比水小,所以能漂浮起来。

乒乓球自然也是漂浮着的啦,因为它是中空的,里面有很多小气囊,使它的密度变得很小。

让我们来加点盐!咦,原本漂浮的木头和乒乓球开始慢慢沉下去了!这是为什么呢?加了盐后,水的密度变大了,比木头和乒乓球的密度还要大,所以它们就沉了下去。

通过这个小小的实验,我们了解到物体沉浮的关键在于它与液体的相对密度关系。

密度大于液体的会沉下去,密度小于液体的就会漂浮起
来。

这不仅解释了我们日常生活中的很多现象,也是科学探索的一个重要原理。

小朋友们,科学真有趣对不对?下次让我们一起做更多有意思的实验,去探索大自然的奥妙吧!谁知道呢,说不定你就是未来的科学家呢?。

科学小实验橘子的沉与浮优秀作文
本篇作为采用“五感法”的写作方式书写而成，“五感法”是一种通过描述这五种感受来写作文的方法，通过多种感官把景物的人和物的美好表现出来，把这五种感觉运用在作文中，作文内容会更加丰富多彩，让读者有种身临其境的感觉。

欢迎大家编辑和下载。

如同牛顿苹果掉落，科学的真理往往藏于生活细微之处。

当一颗饱满的橘子沉浮于水中，一段科学小实验就此展开。

我的眼眸捕捉到橘子进入水的瞬间：它笨重地坠落，溅起一圈圈涟漪。

刹那间，我脑海中萌生了一个疑问：为何橘子会下沉？
我用耳倾听橘子在水中发出的声音：闷响而短暂，如同一颗沉重的石头撞击水面。

这声音暗示着橘子正以一个匀速的速度下沉，而不是漂浮。

我将口鼻凑近水面，嗅嗅那股淡淡的橘香。

随着橘子逐渐下沉，香味也随之减弱。

这气味告诉我，橘子表皮释放出的香气正随着它下沉的距离而逐渐消散。

我小心翼翼地用手指探入水中，触摸橘子的冰冷外表。

它的触感光滑而圆润，让我不禁联想到它饱满多汁的果肉。

手指感受到的阻力告诉我，橘子在水中受到的浮力很小。

最后，我用大脑思考橘子的沉浮原因。

我查阅资料，了解到橘子的密度比水的密度大，因此它受到的重力大于浮力，从而下沉。

同时，橘子表面的凹凸不平会产生阻力，进一步阻止它上浮。

通过这五种感官的观察，我不仅了解了橘子沉浮的原因，更对科学实验的魅力有了更深的体会。

在看似简单的现象背后，往往蕴藏着科学的奥秘，等待我们去探索和发现。

物体的沉与浮的探究
为什么有的物体在水中是沉的，有的物体
就是浮的呢？这个问题回响在我的耳畔。

这是
为什么呢？物体在水中的沉浮与轻重有关，轻
的浮上来，重的沉下去。

但真的是这样吗？我
决定用实验来证明。

我准备了一缸水，一根胡萝卜和一块橡皮。

首先把胡萝卜和橡皮同时放入水中。

咦？比橡
皮重的胡萝卜居然浮起来了！而橡皮却安静的
沉入水中。

难道物体在水中的沉浮与重量无关？如果与重量无关，那会与什么有关呢？我思前
想后，可能是物体的轻重和大都在影响他们的
沉浮。

由于是两个因素，所以要做两次试验。

于是，我又准备了5个体积相同，质量不
同的小方块，然后分别各他们编号。

接着依次
放入水中，发现相对较轻的小球容易浮，较重
的则容易沉。

于是得出结论：在同一体积下，
物体越轻越容易浮，物体越重越容易沉。

随后我又找来了五个体积相同，质量不同的小球，并给他们编号。

然后将五个小方块放入水中。

发现体积较大的小方块容易浮，相对体积较小的小方块容易沉。

于是得出结论：在同一质量下，体积越大越容易浮，体积越小越容易沉。

老师告诉我，排开水的体积叫做排开的水量，一个物体排开的水量越大，浮力就越大，只有排开的水量大于自身的重量，则浮力大于重力的情况下物体才会上浮。

通过这些实验，我学会了许多知识。

在生活中一些微小的事物却包含着丰富的信息，以后我在生活中要仔细观察，增长见识。

沉浮小实验小作文在我们的日常生活中，充满了各种有趣的现象和未知的秘密，等待着我们去探索和发现。

而这次，我就亲自体验了一个超级有趣的小实验——沉浮实验，它就像一把神奇的钥匙，为我打开了科学世界的一扇小窗。

那天，阳光正好，微风不燥，我在家里百无聊赖，想着找点好玩的事情来打发时间。

突然，我脑海中灵光一闪，想起了之前在书上看到的沉浮实验，心里顿时像有只小猫在挠痒痒，痒痒的好奇心驱使着我立刻动手尝试。

我一股脑儿地把家里的瓶瓶罐罐都搜罗了出来，又翻出了一堆各种各样的小物件，有乒乓球、铁钉、塑料片、小石块、泡沫块等等，把它们一股脑儿地堆在了桌子上，那场面，简直就像个小小的杂货铺。

实验开始啦！我先端来一盆清水，放在桌子上，这盆水就像一面平静的小镜子，等待着我去打破它的宁静。

我拿起一个乒乓球，轻轻地放在水面上，心里像揣了只小兔子，砰砰直跳，眼睛一眨不眨地盯着乒乓球。

只见乒乓球像个悠闲的小船儿，稳稳地浮在了水面上，还随着水波轻轻地晃动着，仿佛在向我炫耀它的游泳技术呢！“哈哈，浮起来啦！”我高兴得差点跳起来。

接下来，我又拿起了一枚铁钉。

这枚铁钉在阳光下闪着冷冷的光，看起来就沉甸甸的。

我小心翼翼地把铁钉竖着放进水里，手心里都捏了一把汗。

果然，铁钉像个急着去水底探险的小勇士，“咕咚”一声就直接沉到了盆底，只在水面上留下了一圈小小的涟漪，好像在和我告别。

我不甘心，又拿起了一块塑料片。

这塑料片薄薄的，轻轻的，我心里暗暗祈祷：“一定要浮起来呀！”我轻轻地把塑料片平放在水面上，塑料片先是晃了晃，然后像是找到了平衡，竟然也稳稳地浮在了水面上！我激动得拍起了手，这感觉就像是我掌握了什么神奇的魔法一样。

然后，我又把目光投向了一块小石块。

小石块表面粗糙，颜色暗沉，一看就知道是个“重量级选手”。

我深吸一口气，慢慢地把小石块放入水中。

不出所料，小石块毫无悬念地迅速沉了下去，砸在盆底发出“咚”的一声响，好像在说：“我就喜欢待在水底！”最后，我拿起了一块泡沫块。

鸡蛋沉浮之谜的作文.
鸡蛋沉浮之谜。

鸡蛋在水底躺着，就像个懒散的家伙，一动也不动。

水清澈透明，鸡蛋沉在底下，看着就让人想睡觉。

不过，当撒了点盐进去，你猜怎么着？鸡蛋居然开始慢慢往上游！就像个刚学会游泳的小子，挣扎着往上浮。

盐一点点溶解，水变得有点咸咸的。

鸡蛋就像被这股力量推着，越来越接近水面。

它好像也挺享受这种上升的感觉，悠哉悠哉的。

你说奇怪不奇怪？鸡蛋怎么就这么听盐的话呢？其实，这都是
因为盐改变了水的密度，让鸡蛋觉得上面比下面舒服多了。

哎，这鸡蛋沉浮的小把戏，还挺有意思的。

下次厨房做饭的时候，我也要试试，看看鸡蛋是不是还会给我表演个“水上漂”！。

沉与浮的实验作文
《有趣的沉与浮实验》
嘿呀，今天我做了一个超有意思的沉与浮实验！
我找了一堆东西，有小铁球、塑料片、木头块，还有一个气球嘞。

我先把小铁球放进水里，“咕咚”一声，它一下子就沉到水底啦，就像个着急去水底找宝藏的小家伙，嘿，真好玩。

然后我又把塑料片放进去，哎呀呀，它就慢悠悠地飘在水面上，好像在享受水上的日光浴呢。

接着是木头块，它也是在水面上晃悠晃悠的，感觉特别悠闲自在。

这时候，我拿起那个气球，心里想着它会怎么样呢。

我轻轻地把它放进水里，哇塞，它居然带着点不情愿慢慢地下沉了一点，然后又浮起来啦，就像个调皮的孩子在和水玩游戏。

我就这么一直盯着它们，看着它们在水里的不同表现，感觉特别神奇。

我就在想啊，为啥这些东西有的沉下去，有的浮起来呢？后来我琢磨明白了一点，小铁球太重啦，水都托不住它，所以它就只能乖乖沉底咯。

而塑料片和木头块比较轻呀，水就很轻松地能让它们浮起来。

那个气球呢，里面有气，也能浮起来。

哈哈，这个沉与浮的实验真的是让我大开眼界呀，原来小小的东西在水里还有这么多奇妙的表现呢！我觉得这个实验太有趣啦，以后我还要多做一些这样的实验，去发现更多好玩的事情！
怎么样，这个实验有意思吧！。

物体在水中为什么或沉或浮-五年级-说明文物体在水中为什么或沉或浮-五年级-说明文相信许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，特别是在作文中有重要意义的说明文，说明文的中心鲜明突出，文章具有科学性，语言确切生动。

那么问题来了，说明文应该怎么写？以下是小编精心整理的物体在水中为什么或沉或浮-五年级-说明文，仅供参考，欢迎大家阅读。

物体在水中为什么或沉或浮？在我们的生活中经常会发现：巨大的万吨级货轮不知道为什么能浮在水面上？而一些极小的物品为什么能沉到水里？为了探索这些问题，我进行了更深入的观察、实验、分析研究。

针对以上疑问我在家里做了一个实验：我用准备好的材料梨”来开始我的实验，因为家里条件的限制，实验只能在浴池里进行，同时我也收集了一些其它材料放在桌子上，包括橡皮、泡沫塑料、剪刀等物品，做同种物体体积轻重和沉浮关系的实验。

实验正式开始了，我把梨放入水中，当然在这之前我也有过猜测，这样大而重的梨究竟是浮的还是沉的，我拿起梨，要对它进行切割，因为梨比较大，我先竖切一刀，把梨的一半放入水中，结果出现的是浮的现象。

再顺手把拿在手上的半个梨横切，把上半部分放入水中，结果出现的是还是浮的现象。

这时，手中的那截的体积已经不是那样大了，我水平切，放入水中，结果出现的是反现象沉。

这个实验原本是很简单的，一直都没有太大变化，而这时候突然出现的现象马上吸引了我的眼球，这是怎么回事，刚才都是浮的梨怎么现在沉了呢？我的内心再次沸腾起来。

我随即再重新放入一次，所得结果还是沉。

到底怎么回事啊？我感到疑惑极了，大块的梨是浮的，小块的梨也是浮的，为什么偏偏会出现那一块沉的呢？我无法猜测得到，也没有找到什么依据。

带着困难，事后我进行深入的分析发现：原来主要是因为这部分沉的梨处于梨的下端，所以富含丰富的水分，也就是说，虽然都是梨的一部分，但是它跟其他部位的梨的密度是不一样的，这从刚开始放入水中整个梨的状态也可以看出，那时候它是浮的，但是是头部上浮的比较多，尾部下沉的比较多。

有趣的“沉”与“浮”作文在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

写起作文来就毫无头绪？以下是店铺为大家整理的有趣的“沉”与“浮”作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

有趣的“沉”与“浮”作文1星期一，刘老师在作文班带着大家做了一个有趣的实验。

实验的题目是——把鸡蛋放在淡水中是沉还是浮？把鸡蛋放在盐水中又会怎么样？刘老师先拿出了两个塑料小水杯，一个杯子放淡水，一个杯子放盐水。

老师再拿出两个大小相同的鸡蛋，但是刘老师并没有继续实验，而是问我们：“把鸡蛋放在淡水中是沉还是浮？”我们富有“经验”的高年级同学直接举手说：“会沉下去，会沉下去”，而低年级的低年级的同学先是犹豫了一会儿，然后有一大半的同学选择了浮上去，只有一小半的人投靠了我们高年级的阵营。

最后有三分之二的同学选择了沉下去，有三分之一的同学选的是浮上来。

下面，实验正式开始！刘老师把鸡蛋小心翼翼地放进淡水中，结果淡水中的鸡蛋果然缓慢地沉了下去。

老师又把2号鸡蛋拿出来放进盐水中，这个鸡蛋居然也沉下去了，这可让我们在场的同学们“大跌眼镜”。

刘老师笑着对我们说：“这是因为这杯水中的盐还没有完全溶解，所以鸡蛋就没有浮起来。

”刘老师又用筷子搅拌了一下，不一会儿，鸡蛋果然浮了起来。

刘老师说：“这是因为淡水中的浮力小，所以鸡蛋沉了下去，而盐水中的浮力大，鸡蛋就浮了上来”。

刘老师又给我们讲了一个古代的故事。

传说公元两千多年前，一位将军押着一些俘虏路过死海，由于俘虏一路上要吃要喝，将军实在是不想管俘虏了，就想把俘虏丢进死海淹死。

哪知将军不知道死海里的盐分特别高，俘虏“啪”的一声进水了，过了一会儿又浮了上来，将军以为是上帝在保佑他们，特意不让他们死，于是就把俘虏给放了。

没想到小小的的实验居然有这么大的学问，这次的实验既令我们大开眼界，又把我们感到的枯燥无味的作文全都驱散了。

有趣的“沉”与“浮”作文2有一天，妈妈带着我做了一个有趣的沉浮实验，从中我明白了很多道理。

鸡蛋沉浮记实验作文
哇哦,今天上化学课可真有意思!老师带来了一个神奇的实验,让我们亲眼见证了鸡蛋在水中的"沉浮"奇观。

一开始,老师拿出一个鸡蛋放进盛有清水的玻璃杯里,嘿,这难不倒谁,当然是沉底啦!可就在我们以为实验就这么结束的时候,老师又拿出了一把盐,把它们一股脑儿全部撒进了杯子里。

经过一阵搅拌,咻~鸡蛋竟然慢慢上浮,在杯中央漂浮着,真是神奇极了!原来是盐水的密度比清水大,鸡蛋在盐水中就会浮起来。

科学真有意思,通过这个小小的实验,让我们见识到了浮力定律的奥秘。

老师接着说,生活中处处都有物理化学原理的应用哦。

比如海水的咸度较高,所以大家在海里就更容易漂浮;再比如气球里充入氦气,因为氦气比空气轻,所以气球才能飞向天空。

嗯,原来科学知识无处不在,只要用心观察,处处皆是有趣的实验现场。

从今往后,我一定会更加专注地观察生活中的小事,去发现隐藏其中的科学奥秘。

这节生动有趣的化学课,让我对科学这门学问充满了浓厚的兴趣,我相信每个人都是生活中的小小实验家,只要保持好奇心,就一定能发现更多有趣的事物!。

我做了一项小实验乒乓球的沉与浮的作文
嘿,伙计们!上次我和朋友们在操场上玩乒乓球的时候,突然有个很白痴的想法:乒乓球到底会不会沉呢?这可把我们都问住了。

于是我决定做个小小的科学实验,一探乒乓球的沉浮之谜。

首先我找来一个大大的水桶,然后从家里的储物间里翻出了一打崭新的乒乓球。

我把其中一个乒乓球小心翼翼地放入水桶里,生怕把它摔坏了。

看着小白球漂浮在水面上,我就像个孩子般开心极了!原来乒乓球会漂浮在水面上,这可太神奇了!
接下来我尝试把球用力压入水中,结果它又"呲溜"一下窜了出来,就像它根本不想沉下去似的。

我越是用力,小球就越是倔强地漂浮着不肯就范。

真是个小顽固啊!
我继续做着各种"虐待"乒乓球的"酷刑",比如把它扔出水面再让它落回水里、用力拍打水面制造水流等等。

可是不管我怎么折腾,这个小东西就是硬邦邦地漂浮在那里,根本无法让它完全沉没。

我开始觉得自己就像在和一个小孩子较劲儿。

我放弃了。

我意识到作为一个轻便的塑料制品,乒乓球的密度要小于水,所以它自然会漂浮在水面上。

我有点自嘲地笑了笑自己的"白痴"实验,不过也因此学到了关于浮力的有趣知识。

从那以后,每当我在打乒乓球时,我都会想起这个小实验,微笑着感受着这项运动带给我的快乐和乐趣。

有时候,做一些"无聊"的小实验,也能
给我们带来意想不到的惊喜和收获呢!。

课堂上做的实验浮与沉作文今天上课老师带我们做了个实验，让我们看看哪些东西会浮在水面上，哪些会沉到水底。

我觉得这个实验超级有趣，因为我小时候也做过类似的实验，但是那时候我不知道为什么，所以现在我想好好研究一下这个问题。

老师拿了一个玻璃杯，然后倒了一些水进去。

接着，他拿出了一些小玩具，比如小球、小鸭子、小鱼等等。

我们都想知道这些玩具会不会浮在水面上。

于是，老师开始一个一个地放进水里。

第一个放进去的是一个小球。

哇！小球一下子就浮到了水面上，好像在跟我们打招呼一样。

我们都觉得好神奇啊！接着，老师又放进去了一个小鸭子。

可是这次小鸭子却没有像小球那样浮起来，而是沉到了水底。

我们有点失望，但是还是很想继续看下去。

接下来，老师放进去了一个小鱼。

这一次小鱼也没有像小鸭子那样沉下去，而是轻轻地浮在了水面上。

我们都觉得好厉害啊！原来小鱼是用它的鳃呼吸的，所以它可以在水中自由自在地游来游去。

老师放进去了一个大石头。

我们都以为大石头肯定会沉到水底去呢，结果没想到它竟然也浮在了水面上。

这可真是出乎我们的意料啊！老师告诉我们说，这是因为石头比水重，但是它的密度却比水小。

所以它虽然很重，但是还是可以浮在水面上。

通过这个实验，我学到了很多有趣的知识。

我知道了什么东西会浮在水面上，什么东西会沉到水底。

而且我还知道了为什么石头可以浮在水面上。

我觉得这个实验真的很有意思哦！。

沉与浮的实验作文前几天，科学老师给我们布置了一个特别有趣的作业——做一个关于物体沉与浮的实验。

这可把我高兴坏了，我立马就决定周末在家好好捣鼓捣鼓这个实验。

周六一大早，我就迫不及待地从床上蹦起来，冲进厨房搜罗起实验材料来。

不一会儿，我的实验台上就摆满了各种各样的东西：碗、勺子、鸡蛋、盐、土豆、胡萝卜、小石块、塑料球，甚至还有一个玩具小鸭子。

我首先把碗装满了水，这水可得多放点，不然一会儿实验的时候东西都没地方“游泳”啦。

然后，我小心翼翼地拿起一个鸡蛋，心里想着：“这鸡蛋到底是会沉下去还是浮起来呢？”我慢慢地把鸡蛋放进水里，只见那鸡蛋像个醉汉一样，摇摇晃晃地一头就栽到了碗底，躺在那里一动不动，看来这鸡蛋是个“沉底派”。

“哼，我就不信我不能让你浮起来！”我心里暗暗较劲。

我想起老师说过，往水里加盐可以增加水的浮力，说不定就能让鸡蛋浮起来呢。

说干就干，我拿起勺子，舀了一勺盐，慢慢地倒进水里，然后用筷子使劲地搅拌。

可是，那鸡蛋就像故意和我作对似的，还是稳稳地躺在碗底。

“难道是盐加得不够多？”我又舀了两勺盐倒进去，继续搅拌。

就这样，我一勺一勺地加盐，搅拌，加盐，搅拌，一直加到第五勺盐的时候，奇迹发生了！那鸡蛋像是睡醒了一样，慢悠悠地从碗底往上浮，先是探出了一个小脑袋，然后整个身子都浮出了水面。

“哇，成功啦！成功啦！”我高兴得手舞足蹈。

不过，我的好奇心可不止于此。

我又把一个土豆放进了水里，这土豆一进水，就迅速地沉到了碗底，那速度，比鸡蛋还快。

“嘿嘿，看我怎么把你也弄浮起来。

”我又开始加盐搅拌，可是这土豆就像个顽固的小老头，不管我加多少盐，它就是稳稳地待在水底。

“这可怎么办呢？”我急得抓耳挠腮。

突然，我灵机一动，想到了一个办法。

我把土豆切成了小块，再放进水里，然后继续加盐搅拌。

这一次，没一会儿，小块的土豆就慢慢地浮起来了。

“哈哈，我真是太聪明啦！”接着，我又把胡萝卜放进了水里。

这胡萝卜刚进水的时候，是浮在水面上的，可是它就像个调皮的孩子，不停地在水面上打转，就是不沉下去也不浮起来。

关于鸡蛋沉和浮的作文
哎呀，那天阳光正好，我在厨房玩起了鸡蛋和水的游戏。

你知道，我就随手把鸡蛋放进了水杯里，它就直接沉底了，像块石头似的。

我心里就琢磨，这鸡蛋怎么这么重啊，咋就不能浮起来呢？
然后我突然想起，电视里不是说加盐能让东西浮起来吗？我赶紧加了一勺盐进去，还特地搅了搅。

你猜怎么着？那鸡蛋还真就开始往上升了！就跟变魔术似的，慢慢悠悠地往上冒。

我心里那个激动啊，感觉就像发现了新大陆一样。

我继续加盐，鸡蛋就像个调皮的小孩，越升越高，最后居然漂在水面上不动了。

我伸手去碰它，轻飘飘的，感觉就像摸到了云朵一样。

那一刻，我突然觉得，生活有时候就像这杯盐水，加点料，就能让原本沉重的东西变得轻盈起来。

乒乓球的沉与浮实验作文
《乒乓球的沉与浮实验》
嘿呀，今天我可是做了一个超有趣的实验，那就是乒乓球的沉与浮实验。

我先准备好了一个大大的透明杯子，就那种普通的玻璃杯哦，然后接了满满的一杯水。

接着，我把一个乒乓球小心翼翼地放到了水里，哇，只见那乒乓球就像个调皮的小孩子一样，咕噜咕噜地就沉到了水底，在那安安静静地待着啦。

这时候我就开始想办法让它浮起来呀。

我找了个盆，装满水，把杯子整个倒扣在盆里，让杯口接近盆底，嘿，奇迹发生啦！慢慢的，乒乓球就开始往上浮了，就好像它睡醒了，想要出来活动活动一样。

我眼睛一眨不眨地盯着它，觉得太神奇了。

我就这么一直盯着看，感觉时间都好像静止了一样。

看着乒乓球在水里浮浮沉沉的，我就好像看到了自己有时候的心情，也会起起伏伏的呢。

在生活中不也是这样嘛，有时候会遇到困难感觉像沉下去了，但总会有办法再浮起来的。

哎呀，一个小小的乒乓球实验，还真的给我带来了不少感触呢，原来生活中的小事情里面也有这么多好玩的和值得思考的呀！以后我可得多做做这样的实验，说不定能发现更多有趣的东西呢。

这就是我今天的乒乓球沉与浮实验啦，是不是挺有意思的呀！。

小实验乒乓球的沉与浮作文
哇！今天我们来做一个超级有趣的小实验，就是乒乓球的沉与浮！你知道吗，乒乓球看起来好轻，可是它会漂浮吗？让我们来一起探索一下吧！
首先，我们需要准备一些东西：乒乓球、一个大碗水、一个小杯子。

哇哦，我们的实验材料准备好啦！现在，我们把乒乓球小心翼翼地放进水里……啊哈，看！它是浮的！它浮在水面上像一个小小的浮标，哈哈哈，太有趣了！
“妈妈，它为什么会浮啊？”小明问。

“哦哦，因为乒乓球轻啊，所以它在水面上飘啦！”妈妈笑着回答道。

“那我们来试试把它压到水下看看！”小明提议道。

“好主意！我们用这个小杯子，轻轻地把乒乓球按到水下。

”妈妈说着，小心翼翼地把乒乓球按到水下去。

“哇，它不是一直浮吗？怎么现在没浮起来？”小明有点吃惊地说。

“嗯，这是因为水压把它压在下面啦。

”妈妈解释道。

“那如果我们松开它会发生什么？”小明兴奋地问。

“让我们试试看！”妈妈说着，小心地松开手指。

哇！乒乓球顿时像小小的彩色气泡一样，飘上来了！太神奇啦！
“妈妈，为什么它会飘上来呢？”小明继续问。

“这是因为乒乓球比水轻，所以它在水里受到浮力的作用，会浮到水面上来。

”妈妈耐心地解释道。

“那真是太酷了！”小明兴奋地说着，一边拿起乒乓球再试一次。

“是啊是啊，科学真是奇妙呀！”妈妈也笑着说。

我们继续在水里玩了好一会儿，每次乒乓球飘起来我们都像发现了宝藏一样兴奋。

通过这个小实验，我们不仅学到了乒乓球在水中的浮力现象，还更加了解了科学实验的乐趣和奥妙。

希望你们也能和我们一样，通过这样的实验，发现更多有趣的科学小秘密哦！。

潜水艇的沉与浮实验作文
《嘿，潜水艇的沉与浮实验》
哎呀，你知道不？我最近做了一个超好玩的潜水艇的沉与浮实验。

有一天，我在书上看到了潜水艇的原理，觉得特别神奇。

我就想自己也试试做个潜水艇的实验。

我找来一个塑料瓶、一个口服液的小瓶子、一些水和一根吸管。

我先把塑料瓶装满水，然后把小瓶子放进塑料瓶里。

小瓶子里也装了一些水，但是不要装满哦。

接着，我把吸管插进小瓶子里，用橡皮泥把吸管和小瓶子的接口处密封好。

“嘿嘿，这看起来有点像潜水艇了呢。

”我心里想着。

现在开始实验啦。

我用手轻轻捏一下塑料瓶，哇，小瓶子慢慢地沉下去了。

我松开手，小瓶子又浮起来了。

“哇，太好玩了。

”我兴奋得叫起来。

我又试了几次，每次小瓶子都能很听话地沉下去和浮起来。

我开始思考这是为什么呢。

原来呀，当我捏塑料瓶的时候，塑料瓶里的压力变大，小瓶子里的水就会被挤出来，小
瓶子变重了，就沉下去了。

当我松开手的时候，塑料瓶里的压力变小，小瓶子里就会进去一些空气，小瓶子变轻了，就浮起来了。

这个实验可真有趣呀。

我决定再做一些其他的实验，看看还有什么神奇的事情会发生。

科学小实验橘子的沉与浮作文朋友们！今天我要给大家分享一个超级有趣的科学小实验——橘子的沉与浮。

让我来问问你们，你们觉得一个普普通通的橘子丢进水里，是会沉下去还
是会浮起来呢？我猜你们可能会说：“这谁知道呀，得试试看！”哈哈，没错，那就让咱们一起来试试！
我准备了一大碗水，然后小心翼翼地把一个完整的橘子放进了水里。

你们
猜怎么着？它居然一下子就沉到水底去啦，就像一个贪睡的小宝宝，在水底呼
呼大睡。

这可把我好奇坏了，难道橘子就这么喜欢在水底待着？
不过别急，神奇的还在后面呢！我把这个沉在水底的橘子捞了出来，然后
慢慢地把它的皮剥掉，再次把光溜溜的橘子瓣儿放进了水里。

哇塞！这一次，
橘子瓣儿竟然像个轻盈的小船，悠悠地浮在了水面上！
这到底是为啥呢？我去查了查资料，原来是因为橘子皮里有很多小气泡，
就像给橘子穿上了一件救生衣，让整个橘子能够浮起来。

而当我们把皮剥掉，
橘子瓣儿里可就没有这些“救生装备”啦，所以就只能乖乖地沉下去咯。

怎么样，这个关于橘子沉与浮的小实验是不是很有趣？其实呀，生活中还
有好多这样好玩的科学现象等着我们去发现呢！大家也赶紧动手试试这个小实
验吧，说不定会有更多惊喜哦！。