[作文范文]议论文素材：学与思

但自从我买了新的庞帝雅克 ( 编者注：这是通用旗下的一个牌子 ) 后，我去买冰淇淋的这段路程问题就发生了。
每当我买香草口味时，我从店里出来车子就发动不了。但如果买其他口味，发动就顺得很。我对这件事是非常认真的，尽管听起来很猪头：为什么当我买了香草味冰淇淋它就罢工，而我不管什么时候买其他口味，它就一尾活龙 ? 为什么 ? ”
王安石的指点
——写诗须先勤读书
北宋时，有位读书人很喜爱杜甫的诗，自己专门模仿杜诗写了不少习作，但都感到不能令人满意。他向当时的著名文学家王安石请教说：“杜甫的诗为什么那样精深神妙呢？使后世之人难以超越他。”王安石答：“杜甫写诗的诀窍不是已经在他的诗中说出来了吗？”那人问：“是什么呢？我怎么不知道？”王安石说：“杜诗中说：‘读书破万卷，下笔如有神'这两句，不是说得很清楚了吗？”那人恍然大悟。此后他刻苦读书，在写诗方面有了很大进步。
通用公司服务客户的故事
——思考要在调查研究的基础之上
有一天，美国通用汽车公司客户服务部收到一封信，“这是我为同一件事第二次写信，我不会怪你们没有回信给我，因为我也觉得这样别人会认为我疯了，但这的确是一个事实。
我家有个习惯，就是每天晚餐后，都会以冰淇淋来当饭后甜点。由于冰淇淋的口味很多，所以我们家每天饭后才投票决定要吃哪一种口味，决定后我开车去买。
就像一个在战争中残废了的，
对任何人都不需要了的兵士爱护着
他惟一的腿。
将爱人比作伤残士兵的“惟一的腿”，形象生动，感情深沉，还带着一丝淡淡的孤独和惆怅。所以如果你在写作时埋怨自己没有灵感，那只是因为你缺少了苦苦思索。
史丰收与快速计算法
——从思考到Biblioteka 明 我国青年速算专家史丰收赛过电子计算机。他在小学二年级时就想到了一个“怪”问题：读、看、写都是从左到右，从高位开始的，而运算为什么要从右往左，从低位算起呢？这个问题引起了他对数学的强烈兴趣，从此，他把玩的时间都用到思考和计算中。正是这种强烈的兴趣，使史丰收创造了快速计算法。

关于学与思的作文篇5
最近，妈妈听说在我们洞头县市民活动中心的游泳班的创建人是她的朋友，于是就打算带我去那儿学游泳。由于妈妈总感觉自己的身材不好，她打算通过游泳来“减减肥”。
昨天晚上，妈妈在教练的训练和我的帮助下终于学会了“漂”，但是，妈妈却只能依靠着栏杆才能漂起来，这令我很是着急。
我想了一个办法来帮助妈妈学会自己独立一人“漂”。
2024年关于学与思的作文参考8篇
作文是一种思维的训练，通过写作文我们能够培养出独特的思考方式，好的输入才会有好的输出，想要写出好的作文就一定要多读书，我今天就为您带来了关于学与思的作文参考8篇，相信一定会对你有所帮助。
关于学与思的作文篇1
做每一件事都应该细心，注意细节。
就拿我来说，前年的一次班级演出会上，我与我的队员万事俱备，就等着上场了。
我就是这样一个胆小又特别喜爱小动物的女孩，你们喜欢我吗？
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一棵树苗成长为一棵参天大树需要经历许多磨难，在那猛烈的暴风雨中摇摆着身子，树叶基本上被吹光，光秃秃的树枝还被劈断，但它坚持住没有倒下，毫不动摇自己的决心。风雨过后的天晴，阳光为它披上了金色的礼服，彩虹笼罩在树顶之上，慈祥地注视着那抹新生的嫩绿……现在我已到了初三，在老师父母的开导下走出阴影、重拾信心，同时也明白：自己已经长大，不再是以前那个幼稚的孩子了，要学会自觉、变得懂事。即使目标有多么困难、多么难达到，也要尽力去拼搏一番，不试一试，怎么可以创造奇迹、获得成功？
我会尽自己全力去实现目标，怀抱希望，在这片星空见证之下完成自己的理想，争取人生不留遗憾。
关于学与思的作文篇8
我今年9岁了，中等个，一双葡萄似的眼睛里闪烁着智慧的光芒，嘴巴小巧玲珑，非常可爱。
我是个很胆小的人，有一天晚上，妈妈和爸爸都出门了，独我一个人在家，我把门锁好，就开始做作业。我抬起头来想看看表，忽然心里有点害怕了。那是外面雨哗哗地下着，突然，一道闪电闪过，接着一声炸雷，我吓了一跳，赶紧缩到沙发的一角，缩成一团，不敢动了。“爸爸妈妈怎么还不回来呢？”我着急了。“一会就来，一会就来的。”我自言自语。过了一会，我看看表，才过了15分钟。“时间过得好慢啊！”我小声嘟噜。不一会，天全黑了下来，我有看看表，才过了5分钟。就这样，我一直所在沙发里。不知过了多长时间，妈妈和爸爸都回来了，我一下子扑到了妈妈的怀里，哭了起来。

高中以学与思为话题的作文【篇一】“学到老，活到老”。

学习是人生一个永恒的话题。

学习使人聪颖，学习使人进步，学习使人有无穷的创造力。

英国大学者培根对知识学问推崇备至。

他十分精当地指出：“读史使人明智，读诗使人灵秀，演算使人精密，哲理使人深刻，*使人庄重，逻辑修辞使人善辩，凡有所学，皆成性格。

”是的，学习无论是对于我们性格的养成，还是为人处世都有极大的影响。

在古时候，就有一名穷和尚凭借一瓶一钵走到了南海求学，这样的求学精神值得我们去效仿。

在如今，快餐文化流行起来，我们很多人都为工作，生活而忙碌着，无法静下来好好的去阅读一本书，从而使浮躁的心变得更加飘浮，灵魂思想都是空洞的。

许多不安的情绪充斥在我们的周围。

而读书，便可使人宁静，使人安适。

所以我们不仅要爱学习，更加要懂得去学习。

以后天的努力弥补先天的不足。

经验不足者可多读史书，性情浮躁者多读和诗歌，思想肤浅者可以多阅读一些哲理小说。

只有这样有针对性的阅读，才可以更加对我们的学习起到立竿见影的效果。

当然，光学而不思考，是不行的。

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。

”我们不仅要学习，而且也要学会去思考和总结。

学是思的基础，思是学的深化。

学习就好比人吃东西一样，只吃而不消化，我们也无法从食物中摄取我们所需要的营养物质。

学习只看不思考，不理解书中所讲的内容，那么，我们也无法从书中得到对于我们学习和人生有益的东西。

因此，要把学习和思考相结合，融会贯通，我们可从中获取的益处。

【篇二】学习是有方法的，而不是死读书。

中国有句古话：寸有所短，尺有所长。

但我们要取长补短，学习经验的交流，是取长补短的方法。

在班会课上的学习经验交流，让我学到很多，也让我发现自己在平日学习中所没注意到的。

并使要注意预习、复习，准备错题本，不懂得问题要及时解决等。

在学习经验的交流中，我记住了六字：今日事，今日毕。

这六个字虽简单，但真正地去实践不容易，所以要有毅力。

每个人都有自己的学习方法，但每个人都有不一样的学习方法，学习中的误区常会导致考试成绩不理想。

学与思作文学与思作文3篇在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是店铺为大家收集的学与思作文，希望对大家有所帮助。

学与思作文1“学到老，活到老”。

学习是人生一个永恒的话题。

学习使人聪颖，学习使人进步，学习使人有无穷的创造力。

英国大学者培根对知识学问推崇备至。

他十分精当地指出：“读史使人明智，读诗使人灵秀，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩，凡有所学，皆成性格。

”是的，学习无论是对于我们性格的养成，还是为人处世都有极大的影响。

在古时候，就有一名穷和尚凭借一瓶一钵走到了南海求学，这样的求学精神值得我们去效仿。

在如今，快餐文化流行起来，我们很多人都为工作，生活而忙碌着，无法静下来好好的去阅读一本书，从而使浮躁的心变得更加飘浮，灵魂思想都是空洞的。

许多不安的情绪充斥在我们的周围。

而读书，便可使人宁静，使人安适。

所以我们不仅要爱学习，更加要懂得去学习。

以后天的努力弥补先天的不足。

经验不足者可多读史书，性情浮躁者多读散文和诗歌，思想肤浅者可以多阅读一些哲理小说。

只有这样有针对性的阅读，才可以更加对我们的学习起到立竿见影的效果。

当然，光学而不思考，是不行的。

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。

”我们不仅要学习，而且也要学会去思考和总结。

学是思的基础，思是学的深化。

学习就好比人吃东西一样，只吃而不消化，我们也无法从食物中摄取我们所需要的营养物质。

学习只看不思考，不理解书中所讲的内容，那么，我们也无法从书中得到对于我们学习和人生有益的东西。

因此，要把学习和思考相结合，融会贯通，我们可从中获取最大的益处。

学与思作文2学而不思则罔，思而不学则殆。

——《论语·为政》解说：只读书却不思考，就会迷惑而无所适从;只是空想却不读书，就会有害。

感悟(体会)：学与思伴随着人的一生。

“学而不思则罔，思而不学则殆。

”孔子的话是很有道理的。

我们班上了之后，有许多同学说，对方多了两个六年级的，不厉害才怪呢！我们班只叫了20个人去拔河，对方他们班叫了22个人去拔河。我们根本不是他们的对手。
回到教室后，我用了八张纸来擦汗，因为我的汗已经透湿了整件衣服。
我很高兴，也很难过，高兴是因为我很荣誉参加了拔河比赛，难过呢，是因为我们班失败了两次，只胜利了一次，下一次要是有机会的话，我我们班必须不可能失败。
今天的比赛虽然有些遗撼，但老师还是给免了作业，今天真是愉快而满足的一天。
学与思结合的作文篇2
我对日出始终抱着一种敬仰之情，总觉得那是一个神圣又庄严的时刻。带着这份虔诚的心情，天刚蒙蒙亮，我就裹好被子，坐在阳台上，期待着太阳从东方升起。
天边的云渐渐变成了鱼肚白，紧密地靠在一起，就像是一团被打乱的毛线，还透出些许的暖色。不一会儿，鱼肚白色渐渐地褪去，变得更薄更轻更透明了。我激动了起来，知道那就是日出的征兆。我紧盯着天边，期待着奇迹的发生。这时，天边先出现了一丝黄色，渐渐地又变成了深红色，接着又变成了抢眼的绯红。太阳竟是一个如此奇特的“魔术师”，上场前总要秀一下自己神奇的“魔术”。
太阳终于出来了，它露出的小半张脸通红通红的，上升的速度极慢，就像一一个害羞却又朝气蓬勃的小姑娘，忸怩地慢慢地走出来。终于，我看到了“庐山真面目”。太阳的颜色由红到橘，由橘渐变成黄，就像颗火球，散发着自己独有的魅力。就这样，它变着变着，越升越高，越高越闪耀，恰似一颗明亮硕大的'明珠，被一只无形的大大手托起。
从明日起，跟亲人、朋友交流告诉他们我的健康。从明天起，关心身体健康，多运动。
学与思结合的作文篇6
今日，我们从1234年级。所有同学比了一次赛。我是拔河那一对的。
我们首先是做好准备，开始拔河的姿态，脚搭着脚，要往后躺，谢艳波很自信，说：“兄弟们，咱们受伤了也要躺去，听明白了吗？″

学与思作文学与思作文(3篇)在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。

怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是店铺帮大家整理的学与思作文，希望能够帮助到大家。

学与思作文1一个人从接受知识到运用知识的过程，实际上就是一个记与识、学与思的过程。

学是思的基础，思是学的补充，这二者是紧扣的两环，缺一不可。

正如人体对食物的消化过程那样，只学不思，那是不加咀嚼，图囿吞枣;举一而不能反三，那是未经消化、吸收:所学知识无法化为“己有”。

只有学而思之，才能将所学知识融会贯通、举一反三。

学与思相结合，是掌握知识过程中的必由之路，古今中外成功者的事例无不证明了这一点。

在马列主义传播到中国大地的时候，以毛泽东、周恩来等为领导的共产主义者，在汲取马列主义精髓的同时，结合中国实情，走“农村包围城市”的革命战争道路，最终缔造了社会主义新中国。

试想，革命先辈们如果不是学而思、思而再实践，一味生搬硬套，教条主义，那么中国革命岂不是要断送在王明之流的左倾教条主义者手中?文艺复兴时期的大科学家伽利略，倘若不是在学习中独立思考，“两个铁球同时着地”的实验能在当时产生?人类能够及早挣脱亚里士多德的错误理论的束缚?学而思，思而学，正是些伟人成功的经验，同样也是人类进步的动力之源。

今天正是“知识激增”的时代，知识的领域在不到一个世纪的时间内，不知扩大了多少倍。

“吾生也有涯，而知也无涯。

”面对如此浩瀚的知识海洋，光靠死记硬背是不可能到达光明的彼岸的。

因此，美国教育界正在努力改革原有教学体制，力求培养学生的思考能力和创造能力，以适应明天的科学;欧洲、日本纷纷步其后尘。

我们中国的教育体制改革也已经迫在眉睫、势在必行。

明天的创造型人才，正是要从今天学生中培养起来。

所以，我们更应该做到:在学习中思考，在思考中提出独立的见解，培养自己的思考能力，来等待明天的选择。

在学习中独立思考，是学者、大师们成功的经验，是人类进步的动力源泉，而培养学生这一能力，是今天的中国在明天得以崛起的希望。

关于学与思的作文推荐5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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学与思的作文学与思的作文（通用7篇）学与思的作文1在早学社，我学习了孔子的一句名言：“学而不思则罔，思而不学则殆。

”知道了这句话的意思是：只读书不思考，会变得很迷茫，只思考不读书，也是有害的。

但是我却没有真正明白什么是思考。

第二天，我在学校学习了《望洞庭》这篇古诗，虽然我已经理解古诗的意思和诗人的资料，但是却理解不了前几句诗的意境。

中秋佳节，我和家人们坐在院子里吃月饼，我正准备坐下吃时，却发现人还没有齐。

然后我就跑出去找人，我跑到湖边时，发现一个人都没有。

正准备回去，抬头发现一轮明月高高地挂在天空中，明月倒映在湖中，四处树木葱茏。

藤萝摇曳，月光似水，静影沉璧，远远望去，像一个巨大的花环中有一个小小的玉盘。

月光照水，水波映月，湖水和月亮相互辉映。

原来有一点儿阴暗的小湖，一下子变得明亮起来。

刹那间，一阵风吹来，湖面就像在水墨画中加了一滴黄色的颜料，正在慢慢地渲染开来。

过了一会儿，湖面渐渐地平静了下来，就像一个白玉盘中有着一块黄澄澄的小月饼。

又像是一个精美绝伦的工艺品，这使我想到了刘禹锡的“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

”这时我恍然大悟，原来这就是这首诗的意境啊，我不禁感叹，学与思，真的都很重要。

学与思的作文2学而不思则罔，思而不学则殆。

——《论语·为政》解说：只读书却不思考，就会迷惑而无所适从；只是空想却不读书，就会有害。

感悟（体会）：学与思伴随着人的一生。

“学而不思则罔，思而不学则殆。

”孔子的话是很有道理的。

一个人从接受知识到运用知识的过程，实际上就是一个记与识、学与思的过程。

学是思的基础，思是学的深化，学与思是紧紧相扣的两个环节，缺一不可。

学与思就如人对食物的咀嚼与消化过程。

只有咀嚼，没有消化，无法吸收营养，不能化为“己有”；没有咀嚼，囫囵吞枣，反而会造成消化功能紊乱。

学与思结合，是掌握知识过程中的必由之路，古今中外成功者的事例无不证明了这一点。

达尔文在大学求学期间，经常到野外采集动植物标本并对自然万物产生了浓厚的兴趣。

学与思为话题的作文学与思为话题的作文（通用8篇）相信许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，尤其是在作文中有重要意义的话题作文，话题作文的写作范围一般来说远远大于某些命题作文。

那么问题来了，话题作文应该怎么写？以下是小编精心整理的学与思为话题的作文（通用8篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

冬去春来，三年的时间不知不觉的从指缝间悄然流逝。

伴着夜色，回首我走过的人生道路，我终于可以自信地面对曾经的自己，而不再是悔恨地垂下头无言以对。

三年了，但小升初的失败仍旧历历在目。

我清楚地记得，那个阴雨绵绵的下午，成绩发布了，一直自以为很不错的我第一次尝到了失败的滋味。

我仿佛看见理想中的学校离我越来越远，一同前去的同学的脸上多是闪着灿烂的笑容，那笑容像一把利剑直直地插向我的心中，刺得我生疼。

我没有打伞，冰冷的雨滴打在脸上，猛然间惊醒了自负的我。

那时，我才真正的意识到，我只顾紧紧握着自己的骄傲，却早已远远地落在了别人的后面。

经由同学的介绍，我来到了初具规模的学而思。

本来只是抱着病急乱投医的想法，没想到，这个决定却为我打开了另一个世界的大门。

刚刚进入学而思的时候，我沉默而自卑，小升初的失败打掉了我所有的自信，抹去了我往日的骄傲。

每次上课，因为害怕成绩差会被嘲笑，所以我总是独自一个人坐在教室的一角。

就算被提问，我也是结结巴巴地说不出一个完整的句子，或是干脆低着头，用沉默来掩饰我的不安。

就在这时，在我最无措，最茫然的时候，老师微笑着向我伸出了友谊之手。

刚开始，老师并不急着为我讲题，反而常常在下课的时候找我聊天。

渐渐地，我和老师成了很好的朋友。

知道这时，老师才开始找一些简单而又有趣地题让我做。

由于小学是太过贪玩，我几乎对数学一无所知。

于是老师牺牲了休息的时间帮我解题，哪怕一道在别人看来太过简单的题，老师也耐心地为我细细讲解，不曾有过半点的不耐。

我逐渐对数学有了些兴趣。

为了赶上其他人，我开始利用休息的时间做一些基础题，我也开始在夜晚的陪伴下为了一道难题而苦苦思索。

学与思结合的作文5篇学与思结合的作文篇1在星期六的下午，小区的花园里开展了一场足球赛。

虽然说不是什么正规的比赛，但观众不少。

在哨声响过之后，刘东跨门直下，一个漂亮的直线球，“过五关，斩六将。

”直杀禁区，一旁的观众不禁拍手叫好。

射门，守门员双眼注视前方，分腿弓背，还戴着皮手套。

一旁的替补队员着急的跺着脚，他也想上场踢。

守门员不甘示弱，一跃而起，扑了过去，正好接到，可惜膝盖蹭了出去，就连一开始懒洋洋的小狗，也瞪大了眼睛。

他把球抛给了小明，小明先发制人，直冲禁区，他带球跃起，轻松的躲过了刘东从侧面的突然袭击。

近了！观众们的心一下子提到了嗓子眼，大家都没出声，时间仿佛凝固了。

大家都屏息凝神，目不转睛地盯着球就连那个抱着洋娃娃的小姑娘也站了起来，那个年轻的叔叔倒一点也不紧张，仿佛一切尽在他的意料之中。

那个戴着墨黑帽子的小男孩也是个球迷，正期待结果。

进了！小明为球队夺下了一分。

接着，只见刘东猛地往球门冲去，小明半路杀出，拦下了球，一个假动作骗过了刘东后，传了球给小龙，只见他们之间的默契配合，顺利杀入禁区。

一个射门，小明他们赢了！掌声骤然响起。

真精彩！通过这件事，我明白了团结就是力量！学与思结合的作文篇2“加油，加油！”操场上传来阵阵加油声。

定睛一瞧，原来是我们三班与八班拔河呢！“嘟！”，哨声响了，大家身体一齐向后仰，一个个涨红了脸。

为了赢得这场比赛的胜利，我们班带头的五位“战士”一边努力的拉着，一边又有计划的喊着响亮的口号。

我们班利用人多的优势，把绳子一次又一次地拉回来。

体育职员用他断断续续的声音指挥着“战斗”。

对面的体育职员也不甘示弱，他的手像一把大大的钳子，紧紧地抓住绳子。

我们班使出九牛二虎之力，脚一步一步吃力的向后退。

可谁知八班的劲更大，也拼命地往后拉。

绳子在我们双方的拉扯下绷得笔直，连中间的红绳都在不停的抖动着。

看着绳子上的那个红布条向我们班这端一点点移动，尽管脸上流着汗，但心里却美滋滋的，只等裁判的哨声响起，我们班就赢了。

学与思的议论文论据导读：理论论据思考与勤学结合则事半功倍。

正有成就的人是善于在学习中提出问题并解决问题的人。

独立思考是科学研究和创造发明的一种必备能力。

只有经过积极思考得来的知识才是真正的知识。

一个问题可以从不同角度思考。

思考问题要坚持自主原则。

自己通过思考接受知识比被动的学习更富有成效。

思考有时是一种乐趣。

没有思考就没有判断和创造。

经过自己仔细的研究、思考，与从来不动脑筋而请教别人，两者之间，有天壤之别。

——松下幸之助博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

——《礼记》学而不思则罔，思而不学则殆。

——《论语》读而未晓则思，思而未晓则读。

——朱熹致知之途有二：曰学、曰思……学非有碍于思，而学愈博则思愈远;思正有功于学，而思之困则学必勤。

——王夫之学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。

对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应采取这种态度。

——毛泽东人的智慧掌握着三把钥匙，一把开启数字，一把开启字母，一把开启音符。

知识、思想、幻想就在其中。

——雨果思索，继续不断地思索——就能迎来一线晨曦，见到万顷光明。

——培根我的成就，当归功于精力的思索。

——牛顿少年好学，将成大器。

——林肯读书是易事，思考是难事，但二者缺一，便全无用处。

——富兰克林读书而不思考，等于吃饭而不消化。

——普朗克一个善于思考的人的最高成就就是，把可知的事物弄个水落石出，对不可知的事物敬而远之。

——歌德思考是行为的'种子。

——爱默生聪明的人好学习，愚蠢的人好为人师。

——契诃夫书读得越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多;而当你读书而思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得还很少。

——伏尔泰学习与思考二者必须结合起来，不可偏废。

单思不学，会变成空想、妄想;单学不思，又会变成书呆子。

——蔡尚思事实论据“惟一的腿”——思考是灵感的源泉苏联诗人马雅可夫斯基才华横溢，可是有一次为了描绘一个孤独的男子怎样保护和疼爱他的心上人，苦思冥想了两天，还是一无所获。

我们班的参赛队员抓着那条巨龙般的又长又粗的绳子，努力地向后拉，眼看就要赛过对方了。突然，红旗又开始移向三(3)班那边。我心急火燎，大声叫道：“呀，大家齐心协力呀，加油啊！”只见我们班的队员，一个个紧咬牙关，满脸通红，李晓明还一边使力，一边叫出声来。拉拉队更不示弱，像高音炮一样，叫喊声响彻了整个校园，压过了三(3)班的加油声。终于，绳子慢慢地又向我们这边移过来。在我们班同学齐心协力的努力下，我们赢了三(3)班。接着，我们又连续赢了几场比赛。真可以说是百战百胜。30分钟过去了，比赛结束了，“我们第一名，我们第一名！”同学们欢快地叫着，叫声飞遍了校园的每个角落。
过了一刻，东边的大桥上终于起了一丝光亮，看不见太阳，却能看见太阳发出的一点点光芒，光不红，在雾的掩盖下更加朦胧了，就像脸上的微微红晕。一眨眼工夫，突然有了一条红线，太阳开始升起来，从开始的一条红线变成“日牙”了，我不免激动起来，光芒也从浅到深，可是升到一半太Байду номын сангаас却不动了，太阳想要一点点往上爬，想冲破地平线，但现在不动了，我真替它着急，心里还为太阳喊着“加油”，太阳像是听到了我的加油声，又开始升起，一直往上，升起的半边太阳照在湖面上，湖面美极了。我第一次发现太阳是如此动人。太阳从半边到大半边，最后挣脱了地平线这个牢笼，来到天空，冲破云层，抚摸着大地。
太阳升起来了，光开始变亮了。露水越来越少，不知到哪里去了。阳光照耀着湖面，照耀着公园，照耀着房屋，照耀着那每一寸土地，每一个人民，我也被照亮了。
太阳又开始工作了，因为它知道，人民需要它，植物需要它，动物需要它，哪儿都需要它。有太阳的日子，可真好。
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2024年学与思结合的作文推荐6篇
通过写作文，我们可以更好地规划和组织自己的思考和行动，在写作文时，要注意遣词造句的规范性和优美性，下面是我为您分享的学与思结合的作文推荐6篇，感谢您的参阅。

学与思结合的作文参考6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、述职报告、合同协议、演讲致辞、条据文书、心得体会、策划方案、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work summaries, job reports, contract agreements, speeches, documents, insights, planning plans, teaching materials, other sample essays, and more. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!学与思结合的作文参考6篇作文是让真挚的思想感情从心灵深处流淌出，一篇优秀的作文可以记录我们的点点滴滴，以下是本店铺精心为您推荐的学与思结合的作文参考6篇，供大家参考。

学与思作文学与思作文（精选14篇）在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是店铺帮大家整理的学与思作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

学与思作文篇1在我的小书桌上，有一个精致的小闹钟，能看时间、报时、看温度、倒计时，还能发出漂亮的光。

这是我上学期在学而思的奥数课上得到的一等奖。

每次看到这个闹钟,我都会想起我上奥数课的情景。

刚上三年级的时候，妈妈给我报了奥数班。

刚开始的时候，我感到所有的问题都很难，不知道如何下手，听不懂老师在讲什么，还老是跟妈妈发脾气。

妈妈对我说，"遇到困难应该微笑地去面对，要像我们的奥运健儿一样要勇敢地拼搏。

"我觉得妈妈说得有道理，上课认真听讲，课后认真做练习和预习。

但由于我是初次学习奥数，期中考试成绩很不理想。

想到自己付出那么多努力还没有取得好成绩，我灰心了，想过要放弃。

妈妈鼓励我说，"一分辛苦一分收获，不要轻言放弃，如果奥运健儿遇到挫折就放弃，能获得成功吗？"在妈妈的鼓励下,我又聚精会神地学了起来。

期末考试时我取得了优异的成绩，由于平时成绩比较好，我的总成绩在班里排第一，获得了一等奖，老师发给我小闹钟作为奖品。

我笑了，这是我用辛勤的努力换来的。

小闹钟每天提醒我，要努力，要进取。

学与思作文篇2“学到老，活到老”。

学习是人生一个永恒的话题。

学习使人聪颖，学习使人进步，学习使人有无穷的创造力。

英国大学者培根对知识学问推崇备至。

他十分精当地指出：“读史使人明智，读诗使人灵秀，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩，凡有所学，皆成性格。

”是的，学习无论是对于我们性格的养成，还是为人处世都有极大的影响。

在古时候，就有一名穷和尚凭借一瓶一钵走到了南海求学，这样的求学精神值得我们去效仿。

在如今，快餐文化流行起来，我们很多人都为工作，生活而忙碌着，无法静下来好好的去阅读一本书，从而使浮躁的心变得更加飘浮，灵魂思想都是空洞的。

学与思作文在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

为了让您在写作文时更加简单方便，下面是店铺为大家收集的学与思作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

学与思作文1学与思是人生飞越知识海洋的两个翅膀，这两者相互影响，相互促进，缺一不可。

《论语》有一句话恰如其分地说明了学与思的重要性。

“子曰：学而不思则罔，思而不学则殆。

”这句话的决思大致是，孔子说：那些只学习而不思考的人，无法深入理解、领会所学知识的要义，学得越多，疑惑也就越多，结果就会越迷惘；而那些只知空想不去学习的人，因没有一定的知识作基础，就会越想越迷糊，结果也无法取得有效的进步。

由此可见，惟有做到学习与思考并重，才能成为真正有智慧的人。

在实际应用中，学习常常是有效思考的基础，而思考则是深入学习的手段。

朱熹说：“读而未晓则思，思而未晓则读。

”其中的“读”就是指学习，朱子的这句话说明了在人生求知的旅途上，学与思是相得益彰的，只有学与思双管齐下，才能步入知识的圣殿。

一般来说，学习是在吸取他人的智慧，而思考是在形成自己的智慧。

一位传记作家曾问爱因斯坦是怎样建立相对论的。

爱因斯坦回答说：“空间、时间是什么，小学的课本就解释得很清楚了，但我智力发育迟，所以比别人想得多了一些，把从书本里学到的，思考了近十年，才弄懂了空间与时间的关系。

”爱因斯坦的话正说明了他是在“学与思”并举的过程中，把物理学提升到了一个更高的水准上。

对学与思的关系，可以用“采光”与“照亮”来作比喻，学习就是一个不断采光的过程，有人积累了很多的知识，就像面对着一个充满光亮的世界，却不知如何发挥这些光的作用，结果只能被这些光刺得目炫，感受的仍是人生的迷茫；有的人则思索到光的作用就是为了照亮，他们一边努力去采光，一边用光去照亮黑暗的世界，结果找到了人生的光明与意义所在。

古今中外的成功者无不重视学与思的作用。

中国的孔子说过：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。

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学与思的辩证关系素材
《论语十则》第四则的内容：“子曰：‘学而不思则罔,思而不学则殆.’”讲述了“学”与“思”的辩证关系,并指出二者不可偏废.
然而,荀子在《劝学篇》说：“吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也.”荀子从另一个角度对“学”和“思”作出了比较,并得出了“学”比“思”更为重要的结论.
明代人陈銮说：“读书须知出入法：始当求所以入,终当求所以出.见得亲切,此是入书法；用得透脱,此是出书法.学是入书,思是出书.出入有道.学业可成.”陈銮用“出书”和“入书”解析了“学”和“思”的辩证关系,因此才得出了读书之人,只有“出入有道”才能“学业有成”的深邃结论.
总结自己学习的体会：“学”能引导“思”；“思”能促进“学”.因此,“学”是“思”的基础,而“思”则是“学”的促进.由此可见,“学”与“思”是一种相互依存,相互促进的辩证关系.
最后得到的结论是：只读书不思考是读死书的书呆子,只空想不读书是陷入玄虚的空想家.书呆子迂腐而无所作为,空想家浮躁不安而胡作非为, 甚至有精神分裂的危险.。