计算机应用基础(本)_考试环境要求

全国高等学校（安徽考区）计算机水平考试《计算机应用基础》教学（考试）大纲一、课程基本情况课程名称：计算机应用基础课程代号：111参考学时：48~64 学时（理论24~32 学时，实验24~32 学时）考试安排：每年两次考试，一般安排在学期期末考试方式：机试考试时间：90 分钟考试总分：100 分机试环境：Windows 7＋Office 2010设置目的：随着信息技术的快速发展，信息技术成为社会经济发展重要动力之一。

掌握和使用计算机已成为人们日常工作和生活的基本技能。

《计算机应用基础》作为高等院校计算机系列课程中的第一门必修公共基础课程，学习该课程的主要目的是使学生掌握计算机基础知识、基本操作技能及基本软件的应用，培养学生具备使用计算机及计算思维处理实际问题的能力，为后续课程的学习及应用奠定基础。

二、课程内容与考核目标第 1 章计算机基础知识（一）课程内容信息技术基本概念，计算机基本概念，计算机系统组成及工作原理，计算机应用，计算机中信息的表示与存储，多媒体技术，数据库基本概念，计算机新技术。

（二）考核知识点计算机的发展简史，冯·诺依曼结构的工作原理，计算机信息编码、数制及其转换，计算机硬件系统，计算机系统软件、应用软件，计算机应用，音频、图像、视频文件及有关多媒体技术，数据库、关系数据库，计算思维、人工智能、大数据、云计算、物联网、移动互联网、虚拟现实。

（三）考核目标了解：信息技术基本概念，计算机发展简史，计算机的特征、分类、性能指标、应用，音频、图像、视频文件及有关多媒体处理技术，数据库、关系数据库等基本概念，计算思维、人工智能、大数据、云计算、物联网、移动互联网、虚拟现实等基本概念。

理解：计算机软件系统（系统软件、应用软件、程序设计语言）。

掌握：信息表示，数制及其转换，字符的表示（ASCII 码及汉字编码），计算机系统的硬件组成及各部分功能，微型计算机系统。

应用：中英文录入。

（四）实践环节1.类型验证。

2021年天津市专升本考试大纲计算机应用基础
2021年天津市专升本考试大纲计算机应用基础主要包括以下几个部分：
1.计算机基础知识：这部分主要考察计算机的发展阶段、特点、应用领域以及性能指
标等。

2.微型计算机的组成及工作原理：要求考生了解计算机系统的组成，包括软件系统和
硬件系统，并掌握微机硬件系统的组成以及主要技术指标等。

同时，还要掌握计算机的指令及其工作过程。

3.数据在计算机中的表示：需要考生理解二进制数的逻辑运算，ASCII码和汉字编码
等概念，并且掌握不同数制之间的转换，以及二进制数的算术运算和数据的表示形式。

4.计算机数据安全：这部分主要考察计算机病毒及其特征、种类和破坏形式，以及个
人计算机和网络病毒的防范等。

5.Windows 7操作系统：要求考生了解Windows操作系统的发展和特点，并掌握
Windows 7的基本操作，包括启动与退出、鼠标和键盘的使用、系统帮助的获取以及应用程序的运行与中止等。

总的来说，考试大纲要求考生对计算机知识有较为全面的了解，并且能够运用这些知识解决实际问题和操作计算机。

具体的要求可以参考考试大纲的详细内容。

国家开放大学计算机应用基础本科形考任务一1.第一台电子计算机于1946年在美国研制成功，其英文缩写名称为XXX。

2.在Windows中，排列桌面项目图标的第一步操作是右键单击桌面空白区。

3.在Windows操作环境下，将整个屏幕画面全部复制到剪贴板中使用的键是Print Screen。

4.计算机的硬件系统由五大部分组成，不属于这五大部分的是语言处理。

5.当前的计算机一般被认为是第四代计算机，它所采用的逻辑元件是大规模集成电路。

6.要移动窗口，可以将鼠标指针移到窗口的标题栏位置上拖曳。

7.Windows的任务栏可用于切换当前应用程序。

8.二进制数xxxxxxxx相对应的十进制数应是177.9.在Windows中，为了查找文件名以"A"字母打头的所有文件，应当在查找名称框内输入A*。

10.在Windows中，Alt+Tab键的作用是应用程序之间相互切换。

11.XXX结构计算机的五大基本构件包括运算器、存储器、输入设备、输出设备和控制器。

12.8个字节含二进制位64个。

13.正确的关于通用计算机的描述是：用于解决不同类型问题而设计，用途广泛，是一种用途广泛、结构复杂的计算机。

14.关于Windows窗口，错误的叙述是：屏幕上只能出现一个窗口，这就是活动窗口。

15.信息的不同形式有数字、文字、图片、音频和视频。

16.正确的关于Windows的叙述是：设置文件夹属性时，可以将属性应用于其包含的所有文件和子文件夹；删除目录时，可将此目录下的所有文件及子目录一同删除；双击某类扩展名的文件，操作系统可启动相关的应用程序。

17.正确的计算机存储容量的换算公式是：1TB=1024GB，1KB=1024B，1MB=1024KB。

18.正确的关于文件压缩的描述是：文件压缩后文件尺寸一般会变小，不同类型的文件的压缩比率是不同的。

19.属于系统软件的是操作系统、编译程序和故障诊断程序。

在Windows中，文件夹的作用是组织和管理文件。

全国计算机等级考试要求
全国计算机等级考试的要求如下：
考试时间长度：一级、二级、三级均为120分钟。

考生应考前15分钟到达考场，考试正式开始后禁止入场。

考生必须持准考证、学生证和有效身份证件（有效身份证件指包括居民身份证〔含临时身份证〕、军人证件〔军官证、警官证、士兵证〕、港澳居民来往内地通行证、台湾居民往来大陆通行证、护照）参加考试，并按准考证上规定的时间入场，对号入座，在考试过程中将两证放在课桌右上角接受检查，照片和本人明显不符的考生，不得参加考试。

考生只准携带铅笔、橡皮和碳素笔入场。

考场内不得擅自相互借用文具。

考生在计算机上输入自己的准考证号，并核验屏幕上显示的姓名、身份证号，如与本人信息不符，应立刻举手，与监考员取得联系，说明情况。

考试过程中，考生须按要求处理好机器，在系统故障、死机、死循环、供电故障等特殊情况时，考生举手由监考教师判断原因。

微课课件作品所需运行环境和要求一、微课课件作品所需运行环境（一）、硬件要求1.PII多媒体电脑或更高；2.内存128MB以上；3.24倍速以上光驱；4.带有声卡和音频输出设备。

（二）、软件要求1.Microsoft Windows 2000/XP操作系统；2.Microsoft Internet Explorer5.0及更高版本浏览器；3.动画播放插件Flash6.0及以上；4.媒体播放器Media Player 7.0及以上；5.部分网络课程需要Media Player9.0媒体播放器，推荐直接安装6.有些网络课程带有动态板书的视频讲解，如看不到屏幕流，则说明没有安装VGA Player插件。

第一次打开课件时，在IE里会出现提示的窗口，必须单击“是（Y）”按钮。

IE安装完控件后，如果仍然不能出现屏幕流内容，单击IE工具条的"刷新"按钮，重新载入课件。

在新版本IE浏览器中插件安装提示显示在浏览器窗口上边缘，须注意！7.显示器颜色调为16位及以上，分辨率为800*600及以上。

二、微课课件作品设计要求：1.公共计算机课程“计算机应用基础”、“数据库技术与应用”、“多媒体技术与应用”、“计算机网络”或“Internet 应用”作品参赛（小类1-4）必须是“微课”形式，如果报“课件”类作品为无效报名。

2.其它课程参赛（小类5）为教学课件形式。

提交作品文件要求：按作品标题建立文件夹，将参赛作品相关文件全部放入此文件夹中，将该文件夹压缩为不超过150M的.ZIP格式文件，通过报名系统上传提交。

3.具体要求如下：·课件文件：主流视频格式（不超过10分钟）、自播放EXE 格式（不超过10分钟）、PowerPoint文件均可。

片头标注标题、作者和单位。

·教学设计：（可选）应反映教学思想、课程设计思路和教学特色，包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容，并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。

《计算机应用基础》实验指导书关键信息项：1、实验目的2、实验设备与环境3、实验内容与要求4、实验步骤5、实验考核方式6、注意事项1、实验目的11 帮助学生熟悉计算机的基本操作和常用软件的使用。

111 培养学生运用计算机解决实际问题的能力。

112 增强学生对计算机技术的兴趣和应用意识。

2、实验设备与环境21 计算机硬件：配置满足实验要求的个人计算机。

211 操作系统：Windows 系列操作系统。

212 应用软件：办公软件（如 Word、Excel、PowerPoint）、图像处理软件（如 Photoshop）、编程软件（如 Python）等。

3、实验内容与要求31 操作系统基础操作311 文件和文件夹的管理，包括创建、复制、移动、删除、重命名等操作。

312 系统设置，如屏幕分辨率、桌面背景、电源管理等的调整。

32 办公软件应用321 Word 文档处理，包括文档的排版、字体格式设置、段落格式设置、页面设置等。

322 Excel 电子表格制作，如数据输入、公式与函数的使用、图表制作等。

323 PowerPoint 演示文稿制作，包括幻灯片的设计、内容编辑、动画效果设置等。

33 图像处理331 图像的基本编辑，如裁剪、调整大小、旋转等。

332 图像色彩和效果的调整。

34 程序设计基础341 学习一种编程语言的基本语法和逻辑。

342 能够编写简单的程序解决实际问题。

4、实验步骤41 每次实验前，学生需提前预习实验内容，了解实验目的和要求。

411 实验开始时，教师先讲解实验的重点和难点，演示关键操作步骤。

412 学生按照实验指导书的要求进行操作，遇到问题及时向教师请教。

413 实验过程中，学生要认真记录实验数据和结果，分析出现的问题及解决方法。

414 完成实验后，学生需整理实验设备，保持实验室的整洁。

5、实验考核方式51 平时成绩：根据学生的实验出勤情况、实验表现、实验报告的完成质量等进行综合评定，占总成绩的 50%。

中央电中计算机应用基础考试考试客户端使用手册V 4.7.0612北京朔日科技有限公司目录第1章系统安装 (1)1.1 运行环境 (1)1.2 安装简介 (1)1.3 安装指导 (1)1.4 系统卸载 (1)第2章系统使用 (2)2.1 运行系统 (2)2.2 考试设置 (2)2.3 系统登录 (3)2.4 考试主窗口操作 (6)2.5 考试管理功能 (8)第3章常见问题解答 (9)1.1 运行环境硬件环境网络环境：WINDOWS局域网络，带宽100M以上。

CPU：PIII 800以上内存：256 MB以上硬盘：100 MB以上剩余空间软件环境操作系统：WINDOWS 2000/2003/XP应用软件：OFFICE 2003（中文版）1.2 安装简介安装环境：考试客户端：操作系统为Windows2000/2003/XP，并要求有OFFICE系列软件。

安装方法：系统采用标准的安装制作程序制作完成，安装过程没有特殊要求，只要找到文件，双击“.exe”图标安装即可（安装中可直接单击“下一步”按钮安装）。

安装时请注意各系统的安装环境。

安装结果：安装完成后，系统会在“开始”→“程序”中建立“中央电中计算机应用基础考试系统”菜单项，包含如下内容：考试客户端。

同时系统还会在桌面上建立一个快捷方式，这样可方便使用。

1.3 安装指导考试客户端的安装,与考试服务器的安装基本上是类似的，不同的是安装会提示“安装的考生文件夹所在磁盘分区”，默认会放到最后一个分区，用户也可以改变路径，将客户端直接安装到各个机器上，使用时启动客户端程序并登录进行考试。

客户端更新原理：常规模式安装的客户端不是真正的客户端，而是更新程序。

它启动时首先检测在本地是否有与服务器版本相应的客户端版本，如果已经有了，则自动调用本地的客户端程序；如果没有，则和服务器进行通信，将最新的客户端版本传到本地后再调用。

提示：被调用的客户端程序是真正的考试客户端。

Word的基础应用实验报告计算机应用基础(1)实验报告主题：Word的基础应用一、实验目的本次实验的目的是学习Word文档基本的应用，包括文档的创建、编辑、格式化等的基础操作。

二、实验环境本次实验使用的软件是微软Office的Word 2016版本，运行在Windows10操作系统上。

三、实验步骤1. 创建一个新的Word文档。

在电脑桌面上找到Word的图标并双击打开，按下“Ctrl+N”快捷键或点击“文件”菜单中的“新建”按钮，选择“空白文档”即可新建一个Word文档。

2. 编辑文本信息在新建文档中输入需要编辑的文本信息，包括标题、正文等内容。

可以根据需要选择不同的字体、字号、颜色、对齐方式等进行修改，使其符合文档格式要求。

3. 插入图片在文档中插入需要的图片，可以通过“插入”菜单中的“图片”选项添加本地图片或在线图片。

也可以通过复制粘贴将已有的图片添加到文档中。

4. 进行文本格式化对文本信息进行格式化，包括加粗、斜体、下划线、字体颜色等，可以根据需要进行设置。

5. 进行段落格式化对段落进行格式化，包括对齐方式、首行缩进、行距等进行设置，使文档排版更加美观。

6. 设置页眉和页脚通过“视图”菜单中的“页眉页脚”选项进行设置，可以添加页码、文档标题、作者等信息。

7. 进行打印当文档编辑完毕并进行保存后，点击“文件”菜单中的“打印”选项即可进行打印操作，可以选择打印机、纸张大小、打印范围以及打印方式等。

四、实验心得本次实验让我初步学习了Word文档的基础应用，包括文档的创建、编辑、格式化等的基础操作。

通过实际操作，我深刻认识到熟练掌握Word基本操作对于写作、排版、打印等方面的提高都有非常重要的帮助。

在实验中我还遇到了一些操作问题，解决这些问题也让我更加熟悉了Word的使用。

最终顺利完成了实验任务。

湖南省高等职业院校软件技术专业学生技能抽查考试标准目录前言 (1)一、目标 (2)二、考试对象 (2)三、考试方式 (2)四、岗位技能要求 (2)1. 程序员岗位技能要求一览表 (2)2. 测试员岗位技能要求一览表 (4)3. 配置管理员岗位技能要求一览表 (6)4. 软件实施员岗位技能要求一览表 (8)五、题库 (9)1. 命题原则 (9)2. 命题范围与要求 (10)3. 考题结构 (10)六、考试环境要求 (10)1.基本要求 (11)2. 各岗位附加要求 (11)七、考试组织实施 (12)前言本标准以检验学生的职业技能和职业素质、促进专业教学质量提高、引导并推动教育教学改革为目标，依据人力资源和社会保障部、工业和信息化部、IEEE等国际、国内相关标准、法规制订。

本标准的制订由湖南省教育厅提出，湖南科技职业学院联合9所高职院校、3家企业共同完成。

联合院校：长沙民政职业技术学院、湖南工业职业技术学院、湖南信息职业技术学院、湖南大众传媒职业技术学院、长沙航空职业技术学院、湖南工程职业技术学院、株洲职业技术学院、湖南铁路科技职业技术学院、湖南交通职业技术学院。

联合企业：拓维信息系统股份有限公司、湖南创智软件科技有限公司、湖南力唯中天科技发展有限公司。

高等职业院校软件技术专业主要面向IT类企业培养软件设计开发、软件测试、软件开发配置管理、软件实施的高素质技能型人才。

为检验学生的职业技能和职业素质、促进专业教学质量提高、引导并推动教育教学改革，特制定本标准。

一、目标1．检验并促进学生的职业技能和职业素质的提高通过技能抽查考试，检验软件技术专业学生的职业技能和职业素质，促进学生主动学习，提高学习积极性，鼓励学生了解社会行业业务，并通过试题的结构化及流程设计的演进，培养学生的发散性、开放性及创新性的思维方式。

2．促进专业教学质量的提高通过技能抽查考试，为评估高等职业院校软件技术专业技能教学水平提供依据，促进专业教学质量的提高。

《计算机应用》考试大纲计算机应用考试大纲一、考试概述计算机应用考试是为了评估考生在计算机应用方面的知识和技能水平而设立的考试。

本考试旨在考察考生在计算机基础知识、办公软件应用、计算机网络、数据库等方面的能力。

下面将对考试内容进行详细介绍。

二、考试内容1. 计算机基础知识计算机基础知识是计算机应用的基础，包括计算机的组成、操作系统、计算机硬件、数据存储与表示等方面的知识。

考生需要了解计算机的各个组成部分以及其工作原理，掌握计算机的基本操作和常用快捷键。

2. 办公软件应用办公软件应用是计算机应用的重要内容，包括文字处理、电子表格、演示文稿和图像处理等方面的应用。

考生需要熟悉常用办公软件的功能和操作方法，能够进行文档编辑、数据处理和演示制作等任务。

3. 计算机网络计算机网络是计算机应用中的关键内容，包括网络基础知识、网络应用和网络安全等方面的内容。

考生需要了解计算机网络的基本构成和工作原理，能够进行网络设置和连接，并具备一定的网络安全意识和防护知识。

4. 数据库数据库是计算机应用中数据管理的关键技术，包括数据库基础知识、数据库设计和数据库操作等方面的内容。

考生需要了解数据库的基本概念和原理，能够进行数据库的设计和管理，并能够运用SQL语言进行数据查询和操作。

三、考试要求1. 理论知识掌握考生需要系统学习和掌握计算机应用的基本理论知识，包括计算机的组成与原理、办公软件的功能和应用、计算机网络的构成和运行原理等方面的知识。

同时，需要了解相关的最新技术和发展趋势。

2. 实际应用能力考生需要能够将理论知识应用到实际的计算机操作中，具备独立解决问题的能力。

在办公软件应用方面，需要能够熟练使用常用的办公软件进行文档编辑、数据分析和演示制作等任务。

在网络和数据库方面，需要具备网络设置和管理的能力，以及数据库的设计和操作能力。

3. 安全意识和法律知识在计算机应用过程中，考生需要具备一定的安全意识，保护个人隐私和信息安全。

全国高等学校(安徽考区)计算机水平上机考试系统(计算机应用基础)使用手册全国高等学校(安徽考区)计算机水平考试上机考试系统（计算机应用基础）使用说明书安徽省教育招生考试院2020年5月目录第一部分系统要求 (1)1.硬件环境 (1)2.软件环境 (1)第二部分系统概述 (1)第三部分考试方式 (2)第四部分考试时间 (2)第五部分考题类型及分值分布 (2)1. 单选题 (2)2. 多选题 (2)3. 打字题 (2)4. Windows操作系统 (3)5. 文字处理软件Word (3)6. 电子表格处理软件Excel (3)7. 演示文稿 (3)第六部分系统安装 (4)第七部分考生信息导入 (5)第八部分备份考试文件 (8)第九部分考试过程 (9)1.服务端运行 (9)1.1.修改密码 (10)1.2.本场考生导入 (11)1.3.开始考试 (13)1.4．打印考场记录 (14)2.考试端运行 (15)2.1.登录 (15)2.2.单选题 (16)2.3多选题 (17)2.4.打字题 (18)2.5．Windows操作题 (18)2.6.Word操作题 (20)2.7.Excel操作题 (21)2.8.PowerPoint操作题 (22)2.9.交卷 (22)第十部分评分 (22)第十一部分附录 (23)附录1：模拟盘考号与密码 (23)附录2：常见问题的处理 (23)第一部分系统要求1.硬件环境(1) 服务器：主频2.4G以上，内存4G以上，硬盘500 GB以上。

(2) 考生机：主频2.4G以上，内存2G以上，硬盘250 GB以上微机，分辨率在1024*768及以上的显示器。

安装还原卡的考试机建议设置“关闭硬盘保护”。

2.软件环境(1) 服务器：Windows Server 2008 Enterprise Edition 32位(2) 考生机：Windows 7 专业版、旗舰版32位(3) 应用软件：中文版Office 2010（完全安装并且激活）3.网络要求Microsoft 兼容网络，服务器作为用户验证和数据的存储。

《计算机应用基础》考试大纲一、选用教材书名：计算机应用基础出版社：电子科技大学出版社书号：ISBN 978-7-81114-736-0二、考核环境硬件环境：考核用机为奔腾以上兼容机，内存不少于256M，最好1G，硬盘不小于10G，VGA彩显，带鼠标、键盘。

软件环境：本考核项目涉及软件的版本为中文Windows XP，中文Microsoft Office Word 2003、中文Microsoft Office Excel 2003和Microsoft Office PowerPoint2003。

三、考核目标1. 掌握办公自动化的基础知识。

2. 了解办公自动化的常规使用。

3. 熟练掌握Windows XP的基本操作，具有在Windows XP环境下，进行中西文文字处理和电子表格处理的能力。

四、考核方式考核采用笔试和上机考核两种方式，考核时间分别为2小时。

笔试考核分为3个部分：1、选择题；2、填空题；3、简答题。

上机考核分为五个部分：1、Windows XP基本操作；2、文字录入；3、Word 2003操作；4、Excel 2003操作；5、PowerPoint2003操作。

考试内容覆盖全书，其中包括：基础知识；中文Windows XP；中文Microsoft Office Word 2003；中文Microsoft Office Excel 2003；Microsoft Office PowerPoint2003；电子商务与网络；计算机安全和计算机办公自动化。

五、考试内容、要求以及占分比例（二）Windows XP（笔试占10%，机试占10%）（三）中文输入法（笔试占5%，机试占10%）（四）Word 2003（笔试占20%，机试占25%）1、Word文档的主要功能和使用2、文档的基本操作6、图文混排（五）Excel 2003（笔试占20%，机试占30%）1、Excel的主要功能和使用3、输入数据5、使用公式和函数7、用图表分析数据8、打印工作表（六）PowerPoint 2003（笔试占20%，机试占25%）1、PowerPoint的工作界面和视图方式2、新建演示文稿3、幻灯片的基本操作4、应用幻灯片版式和为幻灯片添加内容5、美化幻灯片6、创建动画幻灯片8、打包演示文稿（七）互联网实用操作（笔试占10%）1、Internet的基本知识2、收发电子邮件（八）计算机办公自动化（笔试占5%）1、传真机的使用2、打印机的使用4、刻录机的使用（九）计算机安全与维护（笔试占5%）1、网络黑客4、常用杀毒软件。