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第二节地球表面形态(第一课时)教学设计临城中学李丽【课题】地球表面形态（《高中地理湘教版●必修一》第二章第二节）【课标解读】“结合实例，分析造成地表形态变化的内、外力因素”。
从课标要求来看，教学活动的重心是地表形态的变化的原因分析，并能让学生从两方面认识地表形态。
一是以运动、变化的观点看待地表形态，即地表形态一直处于不断地运动和变化之中。
二是以综合的观点看待地表形态，即内力造就了地表形态的骨架，外力对地表形态骨架进行再塑造，我们所见到的地表形态是内、外力长期共同作用的产物。
【学习目标】⑴了解地表形态的变化是内、外力共同作用的结果。
⑵了解板块构造学说，理解板块运动与宏观地形的关系。
⑶了解地质构造的类型及其与地表形态的关系。
【学习重、难点】①用板块构造理论解释宏观地形的形成；②地质构造及其形成的地表形态。
【教材分析】本课时内容为“内力作用与地表形态”，是湘教版必修Ⅰ第二章第二节“地球表面形态”中的第1课时的内容。
关于这部分内容，教科书从板块运动与宏观地形、地质构造与地表形态两个方面进行阐述。
关于板块构造学说，学生在初中时已有接触，因此教科书对这一内容作了扼要的介绍，教学的重点安排在板块的两种运动形式对宏观地形形成的影响上，并列举了一些具体的实例加以说明。
地质构造与地表形态也是本节内容的重点与难点之一，教科书介绍了两种基本的构造类型——褶皱和断层，并着重说明了两种构造所形成的地表形态和地貌特征。
对于教学难点“背斜谷和向斜山的形成”，教科书用“活动”的形式来安排，旨在通过学生的主体活动——图片材料的分析判断来达到教学目标。
但只通过观察图片远远不够，故需教师的点拨来突破难点。
关于断层，教科书在简单介绍其成因后，展示了示意图和景观图，让学生通过阅读得出断层对地貌的影响及断层带的地貌表现，然后再介绍两条断层之间的运动组合——地垒和地堑。
【学情分析】学生在初中阶段已经接触过大陆漂移说、海底扩张说和板块构造学说，但只是大致了，有一定的基础，但缺乏对知识系统的掌握。
2021年秋新教科版科学五年级上册知识点整理第二单元地球表面的变化2.1.地球的表面1.地球表面并不是平坦光滑的，主要分为陆地和海洋，它的一部分被水淹没着，成为海洋，世界海洋面积约为3.6亿平方千米，占地球表面积71%；另一部分露出水面，形成陆地，地球陆地面积1.49亿平方千米，占地球表面积29%。
2.四大洋分别是太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。
3.全球大陆共有亚欧大陆、非洲大陆、北美大陆、南美大陆、澳大利亚大陆和南极大陆6块大陆。
4.地球陆地分成七大陆地部分，被称为七大洲，即亚洲、欧洲、北美洲、南美洲、非洲、大洋洲与南极洲。
5.我们乘坐交通工具，在广袤的地球表面长途旅行，就有可能看到雄伟的高原、绵延的群山、广阔的平原、低缓的丘陵，幽深的峡谷以及四周群山环抱、中间低平的盆地等等，地球表面的地形是多种多样的。
6.地球表面的地形是多种多样的，科学家把地球上的地形地貌分为五大类，五大地形分别是平原、丘陵、山地、高原、盆地。
7.我国的地形地貌特点：我国地形地势西高东低，呈阶梯状分布，地形多种多样，山区面积广大，因此地形地貌复杂。
在中国辽阔的大地上，有雄伟的高原、起伏的山岭、广阔的平原、低缓的丘陵，还有四周群山环抱、中间低平的大小盆地。
这些形态各异的地形，以山脉为骨架交错分布。
陆地上的5种基本地形类型，中国均有分布。
8.观察课本22页和23页的5幅地形地貌图片，了解这5幅地形地貌的特点，并且对它们的主要形成原因进行猜测，填写下面的记录表。
地形地貌记录表9.研讨问题1：地球表面的主要地形有哪些？各自的特点是什么？地球表面主要由五大地形，分别是平原、丘陵、山地、高原、盆地。
五大地形特点：问题2：影响地形变化的因素有哪些？影响地形的因素：内力作用和外力作用。
内力作用主要是地壳运动，以构造运动为主，还会有地震、火山等比较剧烈的运动，会让地形变得高低不平。
外力作用主要是太阳、水、风等的风化、侵蚀、搬运、沉积作用，使得地形削高填低趋向平坦。
第二节地球表面形态（二）——外力作用与地表形态编号：班级：姓名：学号：学习目标1.能说出外力作用的能量来源、表现形式。
2.区别外力作用对地表形态的影响，并能运用所学知识分析某些地貌类型的成因。
3.举例说出人类活动对地表形态的影响，学会判断人类活动对地表形态影响的合理性。
重点难点【重点】外力作用对地表形态的具体影响。
【难点】风化作用与风力作用的区别与联系；不同的侵蚀作用、沉积作用对地表形态的影响。
预习方案【新课预习】一、外力作用和地表形态1 .外力作用(1 )表现形式：有________、________、搬运、________和固结成岩等。
(2 )主要动力来源：____、____、____、波浪等。
(3 )对地表影响：其结果使地表趋于________。
2 .外力作用对地表形态的塑造(1 )侵蚀作用：____________内力抬升、流水侵蚀——山高谷深；____________挤压抬升、流水下切——水拍云崖；____________内力抬升、风力沉积、流水侵蚀——千沟万壑。
(2 )沉积作用：a.大河中下游地区地壳下沉、泥沙沉积形成____________和____________；b.干旱地区，沙粒沉积形成________，埋没村舍、道路、牧场，带来流沙危害。
二、人类活动与地表形态1.有利影响：修建梯田，____________等。
2.不利影响：毁林开荒，____________等。
探究方案【探究一】流水作用与地表形态【探究材料】黄河三角洲国家地质公园位于东营市东北部，占地面积 1530 平方公里，主要地质遗迹面积 520 平方公里，分为南北两个区域，属水体景观中河流及地貌景观地质公园。
黄河三角洲国家地质公园主要地质遗迹有河流地貌景观、沉积构造及古海陆交互线遗迹。
河流地貌景观主要有河成高地、边滩、心滩、天然堤、决口扇、沉积层序剖面等；沉积构造主要有流水作用形成的波痕、流痕、水位痕，冲刷作用形成的冲坑、冲槽，风化作用形成的风成构造，生物作用形成的虫迹泥球，以及其他作用形成的干裂、喷出等构造；区内分布着两条重要的古海陆交互线（贝壳堤），一条形成于 5000～6000年以前，一条形成于 1855 年以前。
