最新-2018年牛顿运动定律单元练习题[整理] 精品

牛顿运动定律练习题一、选择题1．关于伽利略的理想实验，以下说法中正确的是( )A ．伽利略的实验是假想实验，事实上无法完成，从而得出的结论不可靠B ．是以可靠事实为基础，经科学抽象出来的C ．伽利略通过斜面实验得到结论：一切运动着的物体在没有受到阻力作用的时候，它的速度不变，并且一直运动下去D ．伽利略利用自己设计的理想实验，观察到小球不受阻力时以恒定速度运动，从而推翻了亚里士多德的结论2．一个物体在水平恒力F 的作用下，由静止开始在一个粗糙的水平面上运动，经过时间t ，速度变为v ，如果要使物体的速度变为2v ，下列方法正确的是( )A ．将水平恒力增加到2F ，其他条件不变B ．将物体质量减小一半，其他条件不变C ．物体质量不变，水平恒力和作用时间都增为原来的两倍D ．将时间增加到原来的2倍，其他条件不变 3．关于物体的惯性，下列说法中正确的是( )A ．把手中的球由静止释放后，球能加速下落，说明力是改变物体惯性的原因B ．我国优秀田径运动员刘翔在进行110 m 栏比赛中做最后冲刺时，速度很大，很难停下来，说明速度越大，物体的惯性也越大C ．战斗机在空战时，甩掉副油箱是为了减小惯性，提高飞行的灵活性D ．公交汽车在起动时，乘客都要向前倾，这是乘客具有惯性的缘故 4．如图所示，物块A 和B 的质量均为m ，吊篮C 的质量为2m ，物块A 、B 之间用轻弹簧连接．重力加速度为g ，将悬挂吊篮的轻绳烧断的瞬间，A 、B 、C 的加速度分别为( )A ．a A ＝0B ． a B ＝g3C ．a C ＝gD ．a B ＝2g5．如图甲所示，一个质量为m 的圆环套在一根固定的水平长直杆上，环与杆间的动摩擦因数为μ.现给环一个向右的初速度v 0，同时对环加一个竖直向上的作用力F ，并使F 的大小随v 的大小变化，两者的关系为F ＝kv ，其中k 为常数，则环在运动过程中的速度图象可能是图乙中的( )6．如图所示，一水平方向足够长的传送带以恒定的速率v 1沿顺时针转动，传送带右侧有一与传送带等高的光滑水平面，一物块以初速度v 2沿直线向左滑向传送带后，经过一段时间又返回光滑水平面，此时其速率为v 3.则下列说法正确的是( )A ．只有v 1＝v 2时，才有v 3＝v 1B ．若v 1 >v 2，则v 3＝v 2C ．若v 1 <v 2，则v 3＝v 1D ．不管v 2多大，总有v 3＝v 17.(2011·四川卷，19)如图是“神舟”系列航天飞船返回舱返回地面的示意图，假定其过程可简化为：打开降落伞一段时间后，整个装置匀速下降，为确保安全着陆，需点燃返回舱的缓冲火箭，在火箭喷气过程中返回舱做减速直线运动，则A ．火箭开始喷气瞬间伞绳对返回舱的拉力变小B ．返回舱在喷气过程中减速的主要原因是空气阻力C ．返回舱在喷气过程中所受合外力可能做正功D ．返回舱在喷气过程中处于失重状态 8．(2011·福建卷，16)如图3－3－21甲所示，绷紧的水平传送带始终以恒定速率v 1运行．初速度大小为v 2的小物块从与传送带等高的光滑水平地面上的A 处滑上传送带．若从小物块滑上传送带开始计时，小物块在传送带上运动的v －t 图象(以地面为参考系)如图3－3－21乙所示．已知v 2>v 1，则A ．t 2时刻，小物块离A 处的距离达到最大B ．t 2时刻，小物块相对传送带滑动的距离达到最大C ．0～t 2时间内，小物块受到的摩擦力方向先向右后向左D ．0～t 3时间内，小物块始终受到大小不变的摩擦力作用9．某研究性学习小组用实验装置模拟火箭发射卫星．火箭点燃后从地面竖直升空，燃料燃尽后火箭的第一级和第二级相继脱落，实验中测得卫星竖直方向的速度—时间图象如图所示，设运动中不计空气阻力，燃料燃烧时产生的推力大小恒定．下列判断正确的是( )A ．t 2时刻卫星到达最高点，t 3时刻卫星落回地面B ．卫星在0～t 1时间内的加速度大于t 1～t 2时间内的加速度C ．t 1～t 2时间内卫星处于超重状态D ．t 2～t 3时间内卫星处于超重状态10．身高和质量完全相同的两人穿同样的鞋在同一水平面上通过一轻杆进行顶牛比赛．企图迫使对方后退．设甲、乙两人对杆的推力分别是F1、F 2，甲、乙两人身体因前倾而偏离竖直方向的夹角分别为α1、α2，倾角α越大，此刻人手和杆的端点位置就越低，如图所示，若甲获胜，则( )A ．F 1＝F 2，α1＞α2B ．F 1＞F 2，α1＝α2C ．F 1＝F 2，α1＜α2D ．F 1＞F 2，α1＞α211. (2011·高考北京理综卷)“蹦极”就是跳跃者把一端固定的长弹性绳绑在踝关节等处, 从几十米高处跳下的一种极限运动. 某人做蹦极运动, 所受绳子拉力F 的大小随时间t 变化的情况如图所示. 将蹦极过程近似为在竖直方向的运动, 重力加速度为g .据图3－1－12可知, 此人在蹦极过程中最大加速度约为 A. g B. 2g C. 3g D. 4g12. 如图所示, 两个质量分别为m 1＝1 kg 、m 2＝4 kg 的物体置于光滑的水平面上, 中间用轻质弹簧秤连接. 两个大小分别为T 1＝30 N 、T 2＝20 N 的水平拉力分别作用在m 1、m 2上, 则达到稳定状态后, 下列说法正确的是( )A. 弹簧秤的示数是25 NB. 弹簧秤的示数是50 NC. 在突然撤去T2的瞬间, m2的加速度大小为7 m/s2D. 在突然撤去T1的瞬间, m1的加速度大小为28 m/s213.(2011·高考新课标全国卷)如图所示, 在光滑水平面上有一质量为m1的足够长的木板, 其上叠放一质量为m2的木块. 假定木块和木板之间的最大静摩擦力和滑动摩擦力相等. 现给木块施加一随时间t增大的水平力F＝kt(k是常数), 木板和木块加速度的大小分别为a1和a2.下列反映a1和a2变化的图线中正确的是( )14. (2012·安徽省城名校高三第三次联考)如图所示, 在光滑的水平面上叠放A、B两滑块(B 足够长), 其中A的质量为1 kg, B的质量为2 kg, 现有一水平作用力F作用于B上, A、B间的摩擦因数为0.2, 当F取不同值时, (g＝10 m/s2)关于A的加速度说法正确的是( )A. 当F＝2 N, A的加加速度为2 m/s2B. 当F＝4 N, A的加加速度为2 m/s2C. 当F＝5 N, A的加加速度为2 m/s2D. 当F＝7 N, A的加加速度为2 m/s215．如图①所示，一根轻弹簧竖直立在水平地面上，下端固定．一物块从高处自由落下，落到弹簧上端，将弹簧压缩至最低点．在上述过程中，物块加速度的大小随下降位移x变化关系的图像可能是图②中的()16．如下图所示，水平力F把一个物体紧压在竖直的墙壁上静止不动，下列说法中正确的是()A．作用力F跟墙壁对物体的压力是一对作用力与反作用力B．作用力F与物体对墙壁的压力是一对平衡力C．物体的重力跟墙壁对物体的静摩擦力是一对平衡力D．物体对墙壁的压力与墙壁对物体的压力是一对作用力与反作用力17．(2013·安徽“江南十校”联考)如图a所示，一轻质弹簧的下端固定在水平面上，上端放置一物体(物体与弹簧不连接)，初始时物体处于静止状态，现用竖直向上的拉力F作用在物体上，使物体开始向上做匀加速运动，拉力F与物体位移x的关系如图b所示(取g＝10 m/s2)，则正确的结论是()A．物体与弹簧分离时，弹簧处于压缩状态B．弹簧的劲度系数为7.5 N/cmC．物体的质量为3 kgD．物体的加速度大小为5 m/s218．如下图所示，竖直放置在水平面上的轻弹簧上放着质量为2 kg 的物体A ，处于静止状态．若将一个质量为3 kg 的物体B 轻放在A 上的一瞬间，则B 对A 的压力大小为(g 取10 m/s 2)( )A ．30 NB ．0C ．15 ND ．12 N 19. (2010·高考山东理综卷)如图所示, 物体沿斜面由静止滑下, 在水平面上滑行一段距离停止, 物体与斜面和水平面间的动摩擦因数相同, 斜面与水平面平滑连接. 图中v 、a 、f 和s 分别表示物体速度大小、加速度大小、摩擦力大小和路程. 图中正确的是( )二、填空题20.如图所示, 两个质量相同的小球A 和B , 甲图中两球用不可伸长的细绳连接, 乙图中两球用轻弹簧相连, 然后用细绳悬挂起来. 对于甲图, 在剪断悬挂线OA 的瞬间, A 球的加速度大小是 ，B 球的加速度大小 对于乙图, 在剪断细绳的瞬间, A 球的加速度大小 ，B 球的加速度大小 21． (2012·南京模拟)某同学设计了一个探究加速度a 与物体所受合力F 及质量m 关系的实验, 图中(a)所示为实验装置简图. (交流电的频率为50 Hz)(1)图(b)所示为某次实验得到的纸带, 根据纸带可求出小车的加速度大小为________m/s 2.(保留两位有效数字)(2)保持砂和砂桶质量不变, 改变小车质量m , 分别得到小车加速度a 与质量m 及对应的1m数据请在如图所示的坐标纸中画出a－1m图线, 并由图线求出小车加速度a与质量倒数1m之间的关系式是________.22．(1)如图为某同学所安装的“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置, 在图示状态下开始做实验. 该同学在装置和操作中的主要错误有: ______________ ________________________________________________________________________________________.(至少写出两处)(2)在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中, 为了使小车受到合外力等于砂和砂桶的总重力, 通常采用如下两个措施:a. 平衡摩擦力: 将长木板无滑轮的一端下面垫一小木块, 反复移动木块的位置, 直到小车在砂桶的拉动下带动纸带与小车一起做匀速直线运动.B. 调整砂的多少, 使砂和砂桶的总质量m远小于小车和砝码的总质量M.①以上哪一个措施中有错误？有何重大错误？答: ________________________________________________________________________.②在改正了上述错误之后, 保持小车及砝码的总质量M不变, 反复改变砂的质量, 并测得一系列数据, 结果发现小车受到的合外力(砂桶及砂的总重量)与加速度的比值略大于小车及砝码的总质量M.经检查发现滑轮非常光滑, 打点计时器工作正常, 且事先基本上平衡了摩擦力. 那么出现这种情况的主要原因是什么？答: ________________________________________________________________________.三、计算题23．航模兴趣小组设计出一架遥控飞行器，其质量m＝2 kg，动力系统提供的恒定升力F ＝28 N．试飞时，飞行器从地面由静止开始竖直上升．设飞行器飞行时所受的阻力大小不变，g 取10 m/s2.(1)第一次试飞，飞行器飞行t1＝8 s时到达高度H＝64 m．求飞行器所受阻力Ff的大小；(2)第二次试飞，飞行器飞行t2＝6 s时遥控器出现故障，飞行器立即失去升力．求飞行器能达到的最大高度h.24．如下图所示，在倾角为θ的光滑斜面上有两个用轻质弹簧相连接的物块A、B，它们的质量分别为m A、m B，弹簧的劲度系数为k，C为一固定挡板，系统处于静止状态．现开始用一恒力F沿斜面方向拉物块A使之向上运动，求物块B刚要离开C时物块A的加速度a和从开始到此时物块A的位移d.重力加速度为g.25．在2008年北京残奥会开幕式上运动员手拉绳索向上攀登，最终点燃了主火炬，体现了残疾运动员坚韧不拔的意志和自强不息的精神．为了探求上升过程中运动员与绳索和吊椅间的作用，可将过程简化．一根不可伸缩的轻绳跨过轻质的定滑轮，一端挂一吊椅，另一端被坐在吊椅上的运动员拉住，如下图所示．设运动员的质量为65 kg，吊椅的质量为15 kg，不计定滑轮与绳子间的摩擦，重力加速度取g＝10 m/s2.当运动员与吊椅一起正以加速度a＝1 m/s2上升时，试求(1)运动员竖直向下拉绳的力；(2)运动员对吊椅的压力．26.如图3－2－26所示, 木板静止于水平地面上, 在其最右端放一可视为质点的木块. 已知木块的质量m＝1 kg, 木板的质量M＝4 kg, 长L＝2.5 m, 上表面光滑, 下表面与地面之间的动摩擦因数μ＝0.2.现用水平恒力T＝20 N拉木板, g取10 m/s2, 求:(1)木板加速度的大小;(2)要使木块能滑离木板, 水平恒力T作用的最短时间;(3)如果其他条件不变, 假设木板的上表面也粗糙, 其上表面与木块之间的动摩擦因数为μ1＝0.3, 欲使木板能从木块的下方抽出, 需对木板施加的最小水平拉力;(4)若木板的长度、木块质量、木板的上表面与木块之间的动摩擦因数、木板与地面间的动摩擦因数都不变, 只将水平恒力增加为30 N, 则木块滑离木板需要多长时间？牛顿运动定律练习题答案：1.BC 2. D 3. C4. 【解析】将悬挂吊篮的轻绳烧断的瞬间，弹簧的弹力不能突变，所以a A ＝0，B 和C 的加速度相同，为a B ＝a C ＝43g ，所以只有A 选项正确．5. 【解析】当v 0较大时，F >mg ，物体做加速度减小的减速运动，最后趋于匀速直线运动；当kv 0＝mg 时，物体做匀速直线运动；当v 0较小时，F <mg ，物体做加速度增大的减速运动，所以A 、B 、D 正确． 【答案】ABD6. 【解析】注意传送带对物块的摩擦力方向的判断．物块向左减速运动：位移L ＝v 222μg ；物块减速到零后向右做加速运动：若v 1 >v 2，物块一直匀加速到返回水平面，则v 3＝v 2；若v 1 <v 2，物块加速到速度等于v 1后，匀速运动到水平面，则v 3＝v 1.此题也可用v －t 图象求解．【答案】BC7. 解析 火箭开始喷气瞬间，返回舱受到向上的反作用力，所受合外力向上，故伞绳的拉力变小，所以选项A 正确；返回舱与降落伞组成的系统在火箭喷气前受力平衡，喷气后减速的主要原因是受到喷出气体的反作用力，故选项B 错误；返回舱在喷气过程中做减速直线运动，故合外力一定做负功，选项C 错误；返回舱喷气过程中产生竖直向上的加速度，故应处于超重状态，选项D 错误． 答案 A8. 解析 相对地面而言，小物块在0～t 1时间内，向左做匀减速运动，t 1～t 2时间内，又反向向右做匀加速运动，当其速度与传送带速度相同时(即t 2时刻)，小物块向右做匀速运动．故小物块在t 1时刻离A 处距离最大，A 错误．相对传送带而言，在0～t 2时间内，小物块一直相对传送带向左运动，故一直受向右的滑动摩擦力，在t 2～t 3时间内，小物块相对于传送带静止，小物块不受摩擦力作用，因此t 2时刻小物块相对传送带滑动的距离达到最大值，B 正确，C 、D 均错误．(传送带模型) 答案 B9. 解析：卫星在0～t 3时间内速度方向不变，一直升高，在t 3时刻到达最高点，A 错误；v －t 图象的斜率表示卫星的加速度；由图可知，t 1～t 2时间内卫星的加速度大，B 错误；t 1～t 2时间内，卫星的加速度竖直向上，处于超重状态，t 2～t 3时间内，卫星的加速度竖直向下，处于失重状态，故C 正确、D 错误． 答案：C10. 解析：由于杆是轻杆，把杆当做甲或乙的一部分，由牛顿第三定律，F 1＝F 2，故B 、D 错误．甲获胜是由于甲所受地面的最大静摩擦力大于乙，故甲端杆的端点的位置较低，由受力分析和力的平衡可知，α1＞α2，故A 对． 答案：A11. 解析: 选 B.“蹦极”运动的最终结果是运动员悬在空中处于静止状态, 此时绳的拉力等于运动员的重力, 由图可知, 绳子拉力最终趋于恒定时等于重力且等于35T 0即mg ＝35T 0.即T 0＝53mg .当绳子拉力最大时, 运动员处于最低点且合力最大, 故加速度也最大, 此时T 最大＝95T 0＝3mg , 方向竖直向上, 由ma ＝T 最大－mg ＝3mg －mg ＝2mg 得最大加速度为2g , 故B 正确.12.以m 1、m 2以及弹簧为研究对象, 则整体向右的加速度a ＝T 1－T 2m 1＋m 2＝2 m/s 2; 再以m 1为研究对象, 设弹簧的弹力为F , 则T 1－F ＝m 1a , 则F ＝28 N, A 、B 错误; 突然撤去T 2的瞬间, 弹簧的弹力不变, 此时m 2的加速度大小a ＝Fm 2＝7 m/s 2, C 正确; 突然撤去T 1的瞬间, 弹簧的弹力也不变, 此时m 1的加速度大小a ＝Tm 1＝28 m/s 2, D 正确.13. 解析: 选A.在m 2与m 1相对滑动前, F ＝kt ＝(m 1＋m 2)·a , a 与t 成正比关系, a 1－t 关系图线的斜率为k m 1＋m 2, 当m 1与m 2相对滑动后, m 1受的是f 21＝μm 2g ＝m 1a 1, a 1＝μm 2gm 1为一恒量, 对m 2有F －μm 2g ＝m 2a 2, 得a 2＝kt m 2－μg , 斜率为km 2, 此斜率大于滑动前图线的斜率, 可知A 正确,B 、C 、D 错误.14. 解析: 选 D.当F 取某一值时, A 、B 将发生相对滑动, 对A 、B 有: a A ＝μg , a B ＝F －μm A gm B, 发生滑动时, a B ≥a A , 所以当F ≥6 N 时, A 、B 将发生相对滑动, A 的加速度为2 m/s 2, 选项D 正确.15. 解析 由牛顿第二定律mg －kx ＝ma 可知，接触弹簧后加速度随位移线性变化．当弹簧的弹力等于重力时，此时的加速度为零，物体的速度达到最大，在平衡位置上方和平衡位置下方对称的位置，物体加速运动的加速度和减速运动的加速度的大小相等，故当减速运动的加速度大小等于重力加速度时，物体的速度等于刚接触弹簧时的速度，物体要继续向下运动至速度减为零，所以最低点的加速度一定大于g ，正确选项为A. 答案 A16. 解析：作用力F 跟墙壁对物体的压力作用在同一物体上，大小相等、方向相反、在一条直线上，是一对平衡力，因此选项A 错误；作用力F 作用在物体上，而物体对墙壁的压力作用在墙壁上，这两个力不能成为平衡力，选项B 错误；在竖直方向上物体受重力，方向竖直向下，还受墙壁对物体的静摩擦力，方向竖直向上．由于物体处于平衡状态，因此这两个力是一对平衡力，选项C 正确；物体对墙壁的压力与墙壁对物体的压力是两个物体间的相互作用力，因此是一对作用力与反作用力，选项D 正确． 答案：CD17. 解析：物体与弹簧分离时，弹簧恰好恢复到自然长度，选项A 错；设物体的质量为m ，加速度为a ，初始时弹簧的压缩量为x 0，kx 0＝mg ；当物体位移大小为x 时：F ＋k (x 0－x )－mg ＝ma ，解得：F ＝kx ＋ma ；由F －x 图象的斜率知，弹簧的劲度系数为k ＝5 N/cm ，选项B 错；又当x ＝0时：10 N ＝ma ；x ＝4 cm 时，30 N －mg ＝ma ，可得：m ＝2 kg ，a ＝5 m/s 2，故选项C 错，D 对． 答案：D18. 解析：在B 轻放在A 上瞬间时，对整体用牛顿第二定律得m B g ＝(m A ＋m B )a 再对B 用牛顿第二定律得m B g －F N ＝m B a 解得F N ＝12 N ．据牛顿第三定律可知B 对A 的压力大小12 N ．故选D. 答案：D19. 解析: 选C.物体先做匀加速运动后做匀减速运动, 其v －t 图像应为倾斜直线, a －t 图像为平行于横轴的直线, s －t 图像应为抛物线, 选项A 、B 、D 错误; 根据滑动摩擦力f ＝μN 可知, f －t 图像应为平行于横轴的直线, 由于物体对水平面的压力比对斜面的压力大, 所以物体对水平面的摩擦力较大, 选项C 正确.20. 解析: (1)不可伸长的细绳的张力变化时间可以忽略不计, 因此可称之为“突变弹力”. 甲图中剪断OA 后, A 、B 间的细绳张力立即变为零, 故有a A ＝a B ＝g . (2)当A 、B 间是用轻弹簧相连时, 剪断OA 后, 弹簧形变量尚未改变, 其弹力将逐渐减小, 可称之为“渐变弹力”. 因此, 这时B 球加速度仍为零, 即a B ＝0, A 球加速度为a A ＝2g . 答案: (1)g g (2)2g 021. (1)由逐差法得a ＝a －＝s 3＋s 4－s 1＋s 24T 2＝7.72＋7.21－＋4×0.042×10－2 m/s 2≈3.2 m/s 2.(2)如图所示由图知斜率k ＝0.5, 即保持合外力F ＝0.5 N, 所以a ＝0.5m ＝12m.22. (1)主要错误有: ①长木板右端未垫高以平衡摩擦力; ②打点计时器用的是直流电源; ③牵引小车的细线没有与木板平行; ④开始实验时, 小车离打点计时器太远.(2)①a 中平衡摩擦力时, 不应用小桶拉动小车做匀速运动, 应让小车自身的重力沿斜面方向的分力来平衡摩擦力. ②由于砂桶及砂向下加速, 处于失重状态, 拉小车的合外力F <mg , 而处理数据时又将F 按等于mg 处理. 因此, M ＝F a <mga. 23. 解析：(1)由H ＝12at2得a ＝2 m/s2 由F －Ff －mg ＝ma 得Ff ＝4 N(2)前6 s 向上做匀加速运动最大速度：v ＝at ＝12 m/s上升的高度：h1＝12at2＝36 m然后向上做匀减速运动加速度a2＝Ff ＋mgm ＝12 m/s2上升的高度h2＝v22a2＝6 m所以上升的最大高度：h ＝h1＋h2＝42 m 答案：(1)4 N (2)42 m 24. 解析：令x 1表示未加F 时弹簧的压缩量，由胡克定律和牛顿定律可知kx 1＝m A g sin θ① 令x 2表示B 刚要离开C 时弹簧的伸长量，a 表示此时A 的加速度，由胡克定律和牛顿定律可知kx 2＝m B g sin θ② F －m A g sin θ－kx 2＝m A a ③由②③式可得a ＝F －m A ＋m B g sin θm A④由题意 d ＝x 1＋x 2⑤由①②⑤式可得d ＝m A ＋m B g sin θk .答案：a ＝F －m A ＋m B g sin θm A d ＝m A ＋m B g sin θk25. 解析：解法1：(1)设运动员和吊椅的质量分别为M 和m ，绳拉运动员的力为F .以运动员和吊椅整体为研究对象，受到重力的大小为(M ＋m )g ，向上的拉力为2F ，根据牛顿第二定律2F －(M ＋m )g ＝(M ＋m )a F ＝440 N根据牛顿第三定律，运动员拉绳的力大小为440 N ，方向竖直向下．(2)以运动员为研究对象，运动员受到三个力的作用，重力大小Mg ，绳的拉力F ，吊椅对运动员的支持力F N .根据牛顿第二定律：F ＋F N －Mg ＝MaF N ＝275 N根据牛顿第三定律，运动员对吊椅的压力大小为275 N ，方向竖直向下．解法2：设运动员和吊椅的质量分别为M 和m ；运动员竖直向下的拉力大小为F ，对吊椅的压力大小为F N .根据牛顿第三定律，绳对运动员的拉力大小为F ，吊椅对运动员的支持力大小为F N .分别以运动员和吊椅为研究对象，根据牛顿第二定律：F ＋F N －Mg ＝Ma ① F －F N －mg ＝ma ②由①②解得F ＝440 N ，F N ＝275 N. 答案：(1)440 N (2)275 N11 26.解析: (1)木板受到的摩擦力f ＝μ(M ＋m )g ＝10 N木板的加速度a ＝T －f M ＝2.5 m/s 2.(2)设拉力T 作用t 时间后撤去，木板的加速度为a ′＝－f M ＝－2.5 m/s 2木板先做匀加速运动, 后做匀减速运动, 且a ＝－a ′, 故at 2＝L解得t ＝1 s, 即T 作用的最短时间为1 s.(3)设木块的最大加速度为a 木块, 木板的最大加速度为a 木板, 则μ1mg ＝ma 木块 得: a 木块＝μ1g ＝3 m/s 2对木板: T 1－μ1mg －μ(M ＋m )g ＝Ma 木板木板能从木块的下方抽出的条件: a 木板>a 木块 解得: T 1>25 N.(4)木块的加速度a 木块＝μ1g ＝3 m/s 2木板的加速度a 木板＝T 2－μ1mg －μM ＋m g M ＝4.25 m/s 2木块滑离木板时, 两者的位移关系为s 木板－s 木块＝L , 即12a 木板t 2－12a 木块t 2＝L代入数据解得: t ＝2 s. 答案: (1)2.5 m/s 2 (2)1 s (3)25 N (4)2 s。

《牛顿运动定律》单元测试题一、选择题（5分×6=30分）1．下面关于物体惯性大小的说法中，正确的是（）A．运动速度大的物体比速度小的物体难以停下来，所以运动速度大的物体具有较大的惯性B．物体受的力越大，要它停下来就越困难，所以物体受的力越大，则惯性越大C．行驶中的车辆突然刹车，乘客前倾，这是由于惯性所引起的D．材料不同的两个物体放在地面上，用一个相同的水平力分别推它们，则难以推动的物体的惯性较大2．物体所受的合外力逐渐减少，则下面说法不正确的是（）A．物体的速度一定逐渐减少B。

物体的速度可能逐渐增大C．物体的速度可能减少D。

物体的加速度一定逐渐减少3．当作用在物体上的合外力不为零时，则（）A．物体的速度一定越来越大B．物体的速度一定越来越小C．物体的速度将有可能不变D．物体的速度一定要发生改变4．由F＝ma可知（）A．物体质量和加速度成反比B．物体的加速度与物体受到的合外力方向一致C．F可以是物体所受的某一个力D．因为有加速度才有力5．跳高运动员从地面跳起，这是由于（）A．运动员给地面的压力等于运动员重力B．地面给运动员的支持力大于运动员给地面的压力C．地面给运动员的支持力大于运动员受的重力D．地面给运动员的支持力等于运动员的重力6．下列单位中属于国际单位制的基本单位的是：①米、②牛顿、③秒、④焦耳、⑤瓦特。

⑥千克⑦米/秒2（）A．只有①③是B．都是C．只有①③⑦是D．只有③不是二、填空题（6分×4=24分）7．升降机中站着一个人发现失重，则升降机可能在做竖直上升运动，也可能在做竖直下降过程8．一个物体受几个共点力的作用而处于静止状态，在其中一个力的大小逐渐减小到零，然后又恢复到原值的过程中其加速度变化情况是，速度变化情况是，其最终状态是。

9．作用力与反作用力同时产生、同时消失、同大小、同一直线、同性质同变化；二力平衡的两个力虽然同大小、同一直线，但不能，性质。

10．一个物体以某一初速度沿光滑斜面上滑，这个物体共受个力的作用，合力方向沿，加速度大小等于。

第四章牛顿运动定律一、选择题1．下列说法中，正确的是()A．某人推原来静止的小车没有推动是因为这辆车的惯性太大B．运动得越快的汽车越不简单停下来，是因为汽车运动得越快，惯性越大C．竖直上抛的物体抛出后能接着上升，是因为物体受到一个向上的推力D．物体的惯性与物体的质量有关，质量大的惯性大，质量小的惯性小2．关于牛顿其次定律，正确的说法是()A．合外力跟物体的质量成正比，跟加速度成正比B．加速度的方向不肯定与合外力的方向一样C．加速度跟物体所受合外力成正比，跟物体的质量成反比；加速度方向与合外力方向相同D．由于加速度跟合外力成正比，整块砖自由下落时加速度肯定是半块砖自由下落时加速度的2倍3．关于力和物体运动的关系，下列说法正确的是()A．一个物体受到的合外力越大，它的速度就越大B．一个物体受到的合外力越大，它的速度的变更量就越大C．一个物体受到的合外力越大，它的速度的变更就越快D．一个物体受到的外力越大，它的加速度就越大4．在水平地面上做匀加速直线运动的物体，在水平方向上受到拉力和阻力的作用，假如要使物体的加速度变为原来的2倍，下列方法中可以实现的是()A．将拉力增大到原来的2倍1B．阻力减小到原来的2C．将物体的质量增大到原来的2倍D．将物体的拉力和阻力都增大原来的2倍5．竖直起飞的火箭在推力F的作用下产生10 m/s2 的加速度，若推动力增大到2F，则火箭的加速度将达到(g取10 m/s2，不计空气阻力)()A．20 m/s2B．25 m/s2C．30 m/s2D．40 m/s26．向东的力F1单独作用在物体上，产生的加速度为a1；向北的力F2 单独作用在同一个物体上，产生的加速度为a2。

则F1和F2同时作用在该物体上，产生的加速度()A ．大小为a 1－a 2B ．大小为2221＋a a C ．方向为东偏北arctan 12a aD ．方向为与较大的力同向7．物体从某一高处自由落下，落到直立于地面的轻弹簧上，如图所示。

牛顿运动定律单元巩固练习一、选择题：1、关于惯性的说法中正确的是：A、物体的速度越大惯性越大；B、物体所受合力越大惯性越大；C、物体的质量越大惯性越大；D、物体在太空中没有受到任何力，没有惯性。

2、在下述运动中，运动状态一定没有发生改变的有：A、物体做匀速直线运动；B、物体做匀变速直线运动；C、物体做匀速圆周运动；D、物体做速度大小不变的运动。

3、下列关于运动和力的关系正确的说法是：A、力是维持物体运动的原因；B、力是使物体运动状态改变的原因；C、物体向前运动，一定有向前的力；D、物体之所以停下来，是因为没有向前的拉力。

4、物体在合力的作用下做匀加速直线运动，下列说法正确的是：A、当合力的大小减小时，物体的速度减小；B、当合力为零时，物体的速度为零；C、当合力与原方向相反时，速度与原方向也一定相反；D、当合力不变时，加速度也一定不变。

5、下列说法正确的是：A、物体的速度发生变化时，加速度也一定变化；B、物体的速度发生变化时，速度的大小也一定变化；C、物体的速度发生变化时，速度的方向也一定变化；D、物体的速度发生变化时，物体的合力一定不为零。

6、下列说法正确的是：A、当物体速度等于零时，它一定是静止的；B、当物体的加速度为零时，它的速度也一定为零；C、当物体的合力为零时，它的速度也一定为零；D、速度的方向与合力的方向一定相同。

7、下列说法正确的是：A、物体相互作用时，先产生作用力，后产生反作用力；B、作用力与反作用力的合力为零；C、作用力和反作用力虽然大小相等，方向相反，在同一直线上，但作用在两个不同的物体上，效果不能抵消，所以它们不是平衡力；D、马能够拉动车，是因为马拉车的力大于车拉马的力。

8、下列说法正确的是：A、人走路时，只有地对脚的反作用力大于脚蹬地的力时，人才能往前走；B、物体A静止在物体B上，A的质量是B的10倍，所以A作用于B的力大于B作用于A的力；C、以卵击石，石头没损伤，而鸡蛋破了，是因为鸡蛋对石头的作用力小于石头对鸡蛋的作用力；D、跳高运动员只所以从地面跳起来，是因为他给地面的力大于自己的重量。

牛顿运动定律测试题（难）一．（下列各题中至少有一个选项是正确的请选出填在表格中，每小题6分，共48分） 1．(T)如图所示，小球密度小于烧杯中水的密度，球固定在弹簧上，弹簧下端固定在杯底。

当装置静止时，弹簧伸长△x ，当整个装置在自由下落的过程中弹簧的伸长将( )A ．仍为△xB ．大于△xC ．小于△xD ．等于零2．一个在水平地面上做直线运动的物体，在水平方向只受摩擦力f 的作用，当对这个物体施加一个水平向右的推力F 的作用时，下面叙述的四种情况中，不可能出现的是( )A.物体向右运动，加速度为零B.物体向左运动，加速度为零C.物体加速度的方向向右D.物体加速度的方向向左 3．(T)如图，质量为M 的斜面放在粗糙的水平地面上。

几个质量都是m 的不同物块，先后在斜面上以不同的加速度向下滑动，斜面始终保持静止不动。

下列关于水平地面对斜面底部的支持力和静摩擦力的几种说法中正确的有( )A ．匀速下滑时，支持力N m M g =+(),静摩擦力为零；B ．匀加速下滑时，支持力N m M g <+(),静摩擦力的方向水平向左；C ．匀减速下滑时，支持力N m M g >+(),静摩擦力的方向水平向右；D ．无论怎样下滑，总是N m M g =+(),静摩擦力为零。

4．(T)如图所示，在光滑水平面上有一质量为M 的斜劈，其斜面倾角为α，一质量为m 的物体放在其光滑斜面上，现用一水平力F 推斜劈，恰使物体m 与斜劈间无相对滑动，则斜劈对物块m 的弹力大小为( )A. mgcos αB. αcos mgC.αcos )m M (mF + D.αsin )m M (mF + 5、(T) 一倾角为θ的光滑斜面固定于电梯中，如图所示，一物体始终相对于斜面静止，下列说法中正确的是（ ）A. 电梯以加速度gtan θ向左加速B. 电梯以加速度gtan θ向左减速C. 电梯做自由落体运动D. 电梯以加速度g 向上加速运动6、(T)如图所示，车厢里悬挂着两个质量不同的小球，上面的球比下面的球质量大，当车厢向右作匀加速运动(空气阻力不计)时，下列各图中正确的是()7．如图4所示，小球用两根轻质橡皮条悬吊着，且AO 呈水平状态，BO 跟竖直方向的夹角为α，那么在剪断某一根橡皮条的瞬间，小球的加速度情况是（ ）A ． 不管剪断哪一根，小球加速度均是零B ． 前断AO 瞬间，小球加速度大小a=g tan αC ． 剪断BO 瞬间，小球加速度大小a=g cos αD ． 剪断BO 瞬间，小球加速度大小a=g /cos α8、(T)如图所示，传送带与地面倾角为︒=37θ，AB 的长度为16m ，传送带以10m ／s 的速度转动，在传送带上端A 无初速度地放一个质量为0．5 kg 的物体，它与传送带之间的动摩擦因数为0．5，求物体从A 运动到B 所用的时间可能为．(sin37°=0．6，cos37°=0．8，g=10m ／s)．( )A ．2.1s B. 2.0s C.1.8s D.4.0s二、本题共4小题，共52分.解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤. 只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位.9．（10分）一人在井下站在吊台上，用如图所示的定滑轮装置拉绳把吊台和自己提升上来。

高一物理单元测验（4）牛顿运动定律（本卷所用g 均取10 m /s 2） 班级 姓名 学号一、填空题（每空2分，共32分）1、一物体沿倾角30°的斜面下滑时，加速度为零，则物体与斜面间的摩擦因数为 ，若把斜面倾角增为45°，其他条件不变，此时物体沿斜面下滑的加速度为 m /s 2．2、骑车运载一箱重2t 的机器设备在水平道路上沿直线前进，设备放在水平的车箱底板上，设备箱与汽车车厢间保持相对静止。

当汽车匀速前进，v ＝5m/s 时，设备箱在水平方向所受的摩擦力___________N ；当汽车匀加速前进，加速度大小为a ＝0.5m/s 2时，设备箱在水平方向所受的摩擦力___________N 。

3、某人在地面上，最多可举起m ＝60kg 的物体，而在一个加速下降的电梯里最多可举起m 1＝80kg 的物体，则此电梯的加速度为 m/s 2，若电梯以此加速度上升，此人在电梯里，最多能举起质量为m 2＝ kg 的物体。

4、用某一速度竖直上抛一物体，如果它在空中所受阻力是重力的1/5，它从出手到落回原地共用6s ，则它上升的时间为 s ；上升的总高度为 m ．5、如图所示，水平传送带以5 m /s 的恒定速度运动，传送带长AB ＝7.5m ，今在其左端将一工件轻轻放在上面，工件被带动，传送到右端，已知工件与传送带间的动摩擦因数μ＝0.5，则工件由静止开始经 s 时间，速度达到5m/s ；从传送带左端A 点运动到右端B 点经过 s 时间。

6、如图示，小车以加速度a 匀加速运动时，有一物体A 恰好能沿着车的竖直壁匀速下滑，则物体与车壁间的弹力为 ；物体与车壁间动摩擦因数为______________。

7、自制一个加速度计，其构造是：一根轻质杆，下端固定一个小球，上端装上水平轴O ，杆可在竖直平面内左右摆动，用白硬纸作为表面，放在杆摆动的平面上，并有刻度，可以直接读出加速度的大小和方向。

使用时加速度计右端朝汽车前进方向，如图9所示。

物理训练题 之 牛顿运动定律一、选择题1. 关于惯性，以下说法正确的是： （ ）A 、在宇宙飞船内，由于物体失重，所以物体的惯性消失B 、在月球上物体的惯性只是它在地球上的1/6C 、质量相同的物体，速度较大的惯性一定大D 、质量是物体惯性的量度，惯性与速度及物体的受力情况无关2. 理想实验是科学研究中的一种重要方法，它把可靠事实和理论思维结合起来，可以深刻地揭示自然规律。

以下实验中属于理想实验的是： （ ） A 、验证平行四边形定则 B 、伽利略的斜面实验C 、用打点计时器测物体的加速度D 、利用自由落体运动测定反应时间3. 关于作用力和反作用力，以下说法正确的是： （ ） A 、作用力与它的反作用力总是一对平衡力 B 、地球对物体的作用力比物体对地球的作用力大 C 、作用力与反作用力一定是性质相同的力D 、凡是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上的，并且分别作用在不同物体上的两个力一定是一对作用力和反作用力4. 在光滑水平面上，一个质量为m 的物体，受到的水平拉力为F 。

物体由静止开始做匀加速直线运动，经过时间t ，物体的位移为s ，速度为v ，则： （ ） A 、由公式α=可知，加速度a 由速度的变化量和时间决定B 、由公式a 由物体受到的合力和物体的质量决定C 、由公式αa 由物体的速度和位移s 决定D 、由公式αa 由物体的位移s 和时间决定5.力F 1a 1＝3m/s 2，力F 2作用在该物体上产生的加速度a 2＝4m/s 2，则F 1和F 2（ ） A 、 7m/s 2B 、 5m/s 2C 、 1m/s 2D 、 8m/s26.电梯的顶部挂有一个弹簧秤，秤下端挂了一个重物，电梯匀速直线运动时，弹簧秤的示数为10N ，在某时刻电梯中的人观察到弹簧秤的示数变为8N ，关于电梯的运动，以下说法正确的是： （ ） A 、电梯可能向上加速运动，加速度大小为2m/s 2B 、电梯可能向下加速运动，加速度大小为2m/s 2C 、电梯可能向上减速运动，加速度大小为2m/s 2D 、电梯可能向下减速运动，加速度大小为2m/s 2 7.下国际单位制中的单位，属于基本单位的是：（ ） A 、力的单位：N B 、 质量的单位：kg C 、 长度的单位：m D 、时间的单位：s8. 关于物体的运动状态和所受合力的关系，以下说法正确的是： （ ） A 、物体所受外力为零，物体一定处于静止状态 B 、只有合力发生变化时，物体的运动状态才会发生变化 aD、物体所受的合力不变且不为零，物体的运动状态一定变化9.以下说法中正确的是： ( )A、牛顿第一定律反映了物体不受外力作用时的运动规律B、静止的物体一定不受外力的作用C、在水平地面上滑动的木块最终要停下来，是由于没有外力维持木块的运动D、物体运动状态发生变化时，物体必须受到外力作用10.做自由落体运动的物体，如果下落过程中某时刻重力突然消失，物体的运动情况将是：A、悬浮在空中不动B、速度逐渐减小C、保持一定速度向下匀速直线运动D、无法判断11.人从行驶的汽车上跳下来容易： ( )A 、向汽车行驶的方向跌倒 B、向汽车行驶的反方向跌倒C、从向车右侧方向跌倒D、向车左侧方向跌倒12.下面说法中正确的是： ( )A、只有运动的物体才能表现出它的惯性；B、只有静止的物体才能表现出它的惯性C、物体的运动状态发生变化时，它不具有惯性D、不论物体处于什么状态，它都具有惯性13.下列事例中，利用了物体的惯性的是：( )A、跳远运动员在起跳前的助跑运动B、跳伞运动员在落地前打开降落伞C、自行车轮胎有凹凸不平的花纹D、铁饼运动员在掷出铁饼前快速旋转14.火车在长直水平轨道上匀速行驶，门窗紧闭的车厢内有一人向上跳起，发现仍落回车上原处，这是因为： ( )A、人跳起后，厢内空气给他以向前的力，带着他随同火车一起向前运动；B、人跳起的瞬间，车厢的地板给他一个向前的力，推动他随同火车一起向前运动；C、人跳起后，车在继续向前运动，所以人落下后必定偏后一些，只是由于时间很短，偏后距离很小，不明显而已；D、人跳起后直到落地，在水平方向上人和车始终具有相同的速度。

牛顿运动定律单元检测题一：选择题1．17世纪，意大利物理学家伽利略根据“伽利略斜面实验”指出：在水平面上运动的物体之所以会停下来，是因为受到摩擦阻力的缘故，你认为下列陈述正确的是（ ）A ．该实验是一理想实验，是在思维中进行的，无真实的实验基础，故其结果是荒谬的；B ．该实验是以可靠的事实为基础，经过抽象思维，抓住主要因素，忽略次要因素，从而更深刻地反映自然规律；C ．该实验证实了亚里士多德“力是维持物体运动的原因”的结论；D ．该实验为牛顿第一定律的提出提供了有力的实验依据。

2．如图所示为两物体a 、b 从同一位置沿同一直线运动运动的速度图象，下列说法正确的是（ ）A ．a 、b 加速时，物体a 的加速度大于物体b 的加速度B ．第20s 和第60s 时，两物体a 、b 的间距相等C ．第40s 时，两物体a 、b 速度相等，相距200mD ．第60s 时，物体b 在物体a 的前方3、如图所示，在特制的弹簧秤下挂一吊篮A ，吊篮内挂一重物B ，一人站在吊篮中，当此人用100N 的竖直向下的力拉重物时，下列说法中不正确的是 （ ） A.弹簧秤示数不变 B.人对底板的压力减小100N C. B 的合力增大100N D. A 的合力不变4、在一种做“蹦极跳”的运动中，质量为m 的游戏者身系一根自然长度为L 、劲度系数为k 的弹性良好的轻质柔软橡皮绳，从高处由开始下落1.5L 时到达最低点，若在下落过程中不计空气阻力，则下列说法中正确的是A 、下落高度为L 时速度最大，然后速度开始减小，到最低点时速度为零B 、人在整个下落过程中和运动形成为先做匀加速运动，后做匀减运动C 、下落高度为L+mg/K 时，游戏者速度最大D 、在到达最低点时，速度、加速度均为零5．在固定于地面的斜面上垂直安放了一个挡板，截面为 1/4 圆的柱状物体甲放在斜面上，半径与甲相等的光滑圆球乙被夹在甲与挡板之间，没有与斜面接触而处于静止状态，如图所示。

高一物理牛顿运动定律单元测试卷一、选择题（1-7小题单项选择，8-10小题至少有两个选项,每小题4分，共40分） 1．关于惯性，下列说法中正确的是 （ ）A 同一汽车，速度越快，越难刹车，说明物体速度越大，惯性大B 静止的火车起动时速度变化缓慢，是因为物体静止时惯性大C 乒乓球可以快速抽杀，是因为乒乓球的惯性小的缘故D 已知月球上的重力加速度是地球上的1/6，故一个物体从地球移到月球惯性减小为1/62．下面哪一组单位属于国际单位制的基本单位（ ）A ．米、牛顿、千克B ．千克、焦耳、秒C ．米、千克、秒D ．米/秒2、千克、牛顿3 如图2-25用细绳吊起两个用轻弹簧相连的质量相同的小球。

两小球均保持静止。

当突然剪断细绳时，上面小球A 与下面小球B 的加速度为 [ ]A ．a 1=g a 2=gB ．a 1=g a 2=0C ．a 1=0 a 2=0D ．a 1=2g a 2=04．用3 N 的水平恒力, 使在水平面上一质量为2 kg 的物体, 从静止开始运动，在2 s 内通过的位移是2 m, 则物体的加速度大小和所受摩擦力的大小分别是…（ ）A ．0.5 m / s 2，2 NB ．1 m / s 2，1 NC ．2 m/ s 2，0.5 ND ．1.5 m / s 2，05．一物体沿倾角为α的斜面下滑时, 恰好做匀速运动, 若物体具有一初速度冲上斜面, 则上滑时物体加速度为 （ ）A 、gsin αB 、gtg αC、2gsinαD、2 gtgα6．如图所示，小球从轻弹簧上方无初速释放，从小球开始接触弹簧到弹簧被压缩到最短的过程中，小球的速度、加速度和所受的合力的变化是……（）A．合力变大，加速度变小，速度变小B．合力与加速度逐渐变大，速度逐渐变小C．合力与加速度先变小后变大，速度先变大后变小D．合力、加速度和速度都是先变大后变小7．静止物体受到合外力随时间变化图象如下图所示，它的速度随时间变化的图象是下图中的哪个…………（）8．关于力和运动的关系，下列说法正确的是( )Ａ．由m＝F / a知，某一物体的质量跟其所受的合外力成正比Ｂ．由a＝F / m知，某一物体运动的加速度跟其所受的合外力成正比Ｃ．物体运动方向一定跟其合外力方向相同Ｄ．物体加速度方向一定跟其合外力方向相同9．升降机地板上放一个弹簧磅秤，秤上放一质量为m的物体，当秤的示数为0.8mg时，升降机可能作的运动是（）A．加速上升．B．加速下降．C．减速上升．D．减速下降．10．如图所示，放在平板车上的物体随着小车一起向右运动，且与小车保持相对静止，此时物体受到的摩擦力的方向是：A．一定向左B ．可能向左C ．可能向右D ．可能无摩擦力作用重庆市铜梁一中高一物理牛顿运动定律检测题答题卡班级 姓名 总分____________一．选择题答题卡二、填空题（（本题包括5空，每空4分，共20分） 11．一游标卡尺的主尺最小分度为1毫米，游标上有20个小等分间隔，现用此卡尺来测量工件的直径，如图所示。

牛顿运动定律单元测试卷班级 姓名 学号 成绩g 取 102s m一、选择题（8*4%=32%）1、下面关于物体惯性大小的说法中，正确的是 ( )A 运动速度大的物体比速度小的物体难以停下来，所以运动速度大的物体具有较大的惯性B 物体受的力越大,要它停下来就越困难，所以物体受的力越大,则惯性越大C 物体含的物质越多，惯性越大D 物体的体积越大，惯性越大2、关于作用力和反作用力，下列说法正确的是（ ）A 作用力和反作用力作用在同一物体上B 地球对重物的作用力大于重物对地球的作用力C 作用力和反作用力的大小有时相等，有时不相等D 作用力和反作用同时产生，同时消失3、下列关于超重和失重的说法中，正确的是（ ）A 物体处于超重状态时，其重力增加了B 物体处于完全失重状态时，其重力为零C 物体处于超重或失重状态时，其质量及受到的重力都没有变化D 物体处于超重或失重状态时，其惯性比物体处于静止状态时增加或减小了4、物体运动的速度方向、加速度方向与作用在物体上合外力方向的关系是( )A 速度方向、加速度方向和合外力方向三者总是相同的B 加速度方向与合外力方向相同，速度方向与合外力方向可能相同，也可能不同C 速度方向总与合外力方向相同，加速度方向与合外力方向可能相同，也可能不同D 因为有作用力，物体就一定具有速度，所以物体的速度方向一定跟力的方向相同5、一物体以5m/s 的初速度沿倾角为30°的斜面底端向上滑动,滑动1m 后速度为零,此后物体的运动情况是( )A 向下匀加速运动,到达底端时的速度大于5m/sB 向下匀加速运动,到达底端时的速度等于5m/sC 向下匀加速运动,到达底端时的速度小于5m/sD 不是以上情况6、如图所示，重物m 放在光滑斜面上，斜面以加速度a 向左运动，若重物与斜面相对静止，此时重物m 对斜面的压力等于( )A ．mg ／cos θB ．mg sin θC ．ma cos θ + mg sin θD ．mg ／sin θ 7、如图所示，质量为m 的物体放在粗糙水平面上，受到与水平面成θ角的推力F 后，物体以加速度a 向右加速运动，如果推力的大小增为2F ，这时物体的加速度()A 仍为aB 变为2aC 小于2a ，大于aD 大于2a8、质量是3kg 的物体受到两个共点力的作用，这两个力的大小分别是1.5N 和2.5N ，那么，这个物体有可能产生以下所说的哪一个加速度( )A 0.1 m ／s 2B 1 m ／s 2C 1.5 m ／s 2D 2 .5m ／s 2二、填空题（9*2%=18%）9、在光滑水平面上有一个静止的物体，同时对物体施加两个水平力F l ＝18N ，方向向东，F 2＝10 N 方向向西，现在若将F 1从18 N 逐渐减小到0的过程中，当Fl 大小等于＿＿＿＿＿＿N 时，物体的加速度最大；当＿＿＿＿＿＿N 时，物体的加速度最小。

牛顿运动定律单元测试一、选择题1、一个物体受几个力的作用而处于静止状态，若保持其余几个力不变，而将其中一个力1F 逐渐减小到零，然后又逐渐增大到1F （方向不变），在这个过程中，物体的（ ）A 、加速度始终增大，速度始终增大B 、加速度始终减小，速度始终增大C 、加速度先增大，后减小，速度始终增大直到一定值D 、加速度和速度都是先增大后减小2、关于物体运动状态的改变，下列说法中正确的是（ ）A 、物体运动的速率不变，其运动状态就不变B 、物体运动的加速度不变，其运动状态就不变C 、物体运动状态的改变包括两种情况：一是由静止到运动，二是由运动到静止D 、物体的运动速度不变，我们就说它的运动状态不变3、如图3所示，位于水平地面上的质量为M 的小木块，在大小为F 、方向与水平方向成α角的拉力作用下沿地面做加速运动，若木块与地面之间的动摩擦因素为μ，则木块的加速度为（ ）A 、M FB 、MF αcosC 、M MgF μα-cos D 、MF Mg F )sin (cos αμα--4、物体在外力作用下做变速直线运动时，A ．当合外力增大时，加速度增大B ．当合外力减小时，物体的速度也减小C ．当合外力减小时，物体的速度方向与外力方向相反D ．当合外力不变时，物体的速度也一定不变5、两个同材料做成的大小形状完全一样的实心球A 和空心球B ，从同一高度在空气中落下时受空气阻力相同，则A ．A 球先落地B ．B 球先落地C ．两球同时落地D ．不能确定6、下列单位中属于国际单位制的基本单位的是：①米、②牛顿、③秒、④焦耳、⑤瓦特。

⑥千克⑦米/秒2A ．只有①③是B ．都是C ．只有①③⑥是D ．只有③不是7、如图所示，悬挂于小车里的小球偏离竖直方向θ角，则小车可能的运动情况是 （ ）A ．向右加速运动B ．向右减速运动C ．向左加速运动D ．向左减速运动8、如图所示，A 和B 的质量分别是1 kg 和2 kg ，弹簧和悬线的质量不计，在A 上面的悬线烧断的瞬间 （ ）A ．A 的加速度等于3gB ．A 的加速度等于gC ．B 的加速度为零D ．B 的加速度为g9、关于物体惯性,正确的说法是A ．物体的运动速度大时,很难停下来,可见运动速度大的物体惯性也大B ．汽车突然减速时,车上的人会向前倾,拐弯时人会往外甩,而汽车在匀速前进时,车上的人感觉平稳,说明突然减速和拐弯时有惯性,匀速运动时没有惯性C ．宇宙飞船内的物体处于完全失重状态,因此飞船内的物体不存在惯性D ．在同样大小的外力作用下,运动状态越难改变的物体,其惯性越大 图310、一轻弹簧上端固定，下端挂一重物，平衡时弹簧伸长了4cm 。

2018高考物理章节重要知识点训练题（共4套题，含答案及解析）第三章牛顿运动定律(必修1)考点集训(十一)第1节牛顿第一定律牛顿第三定律选择题：1～7题为单选，8～10题为多选．1．牛顿在总结C·雷恩、J·沃利斯和C·惠更斯等人的研究结果后，提出了著名的牛顿第三定律，阐述了作用力和反作用力的关系，从而与牛顿第一和第二定律形成了完整的牛顿力学体系．下列关于作用力和反作用力的说法正确的是A．物体先对地面产生压力，然后地面才对物体产生支持力B．物体对地面的压力和地面对物体的支持力互相平衡C．人推车前进，人对车的作用力大于车对人的作用力D．物体在地面上滑行，不论物体的速度多大，物体对地面的摩擦力与地面对物体的摩擦力始终大小相等2．伽利略对“自由落体运动”和“运动和力的关系”的研究，开创了科学实验和逻辑推理相结合的重要科学研究方法．图1、图2分别表示这两项研究中实验和逻辑推理的过程，对这两项研究，下列说法正确的是A．图1通过对自由落体运动的研究，合理外推得出小球在斜面上做匀变速运动B．图1中先在倾角较小的斜面上进行实验，可“冲淡”重力，使时间测量更容易C．图2中完全没有摩擦阻力的斜面是实际存在的，实验可实际完成D．图2的实验为“理想实验”，通过逻辑推理得出物体的运动需要力来维持3．放在火车车厢内光滑水平桌面上的小球，在一段时间内的运动轨迹如图所示(俯视图)，在这段时间内，火车的运动情况是A．向南做加速运动，同时向东转弯B．向北做减速运动，同时向东转弯C．向东做加速运动，同时向南转弯D．向北做减速运动，同时向西转弯4．一个物体在空中从静止开始下落(不计空气的阻力)，如果在下落的过程中物体所受的重力突然消失，该物体将A．立即停止运动B．速度逐渐减慢，最后停止C．保持失去重力时的速度竖直向下落D．速度越来越大5．某人乘坐列车时发现，车厢的双层玻璃窗内积水了．列车进站过程中，他发现水面的形状是下图中的6．如图所示，劈形物体M的各表面光滑，上表面水平，放在固定的斜面上．在M的水平上表面放一光滑小球m，释放M，则小球在碰到斜面前的运动轨迹是A．沿斜面向下的直线B．竖直向下的直线C．无规则的曲线D．抛物线7．火车在平直轨道上匀速行驶，车厢内有一人向上跳起，发现仍落回起跳处，这是因为A．人跳起后，车厢内空气给他以向前的力，带着他随同火车一起向前运动B．人跳起的瞬间，车厢地板给他一个向前的力，推动他随同火车一起向前运动C．人跳起后，车在继续向前运动，所以人落下后必定偏后一些，只是由于时间很短，偏后距离太小，不明显而已D．人跳起后直到落地，在水平方向上人和车始有相同的速度8．下列关于牛顿第一定律和惯性的说法中，不正确的是A．物体仅在静止和匀速运动时才具有惯性B．伽利略的斜面实验是牛顿第一定律的实验基础，牛顿第一定律是实验定律C ．质量越大，运动状态越不容易改变，惯性越大D ．在月球上举重比在地球上容易，所以同一个物体在月球上比在地球上惯性小 9．人在沼泽地行走时容易下陷，当人下陷时，则 A ．人对沼泽地面的压力大于沼泽地面对人的支持力 B ．人对沼泽地面压力的大小等于沼泽地面对人的支持力 C ．人的重力大于沼泽地面对人的支持力 D ．人的重力等于沼泽地面对人的支持力10．关于牛顿第一定律有下列说法，其中正确的是 A ．牛顿第一定律可用实验来验证B ．牛顿第一定律说明力是改变物体运动状态的原因C ．惯性定律与惯性的实质是相同的D ．物体的运动不需要力来维持考点集训(十二) 第2节 牛顿第二定律一、选择题：1～6题为单选，7～9题为多选．1．如图所示，一只质量为m 的小猴抓住用绳吊在天花板上的一根质量为M 的竖直杆．当悬绳突然断裂时，小猴急速沿杆竖直上爬，以保持它离地面的高度不变．则杆下降的加速度为A ．g B.mM gC.M ＋m M gD.M －m Mg2．如图所示，一个长方形的箱子里面用细线悬挂一小球，让箱子分别沿甲、乙两个倾角相同的固定斜面下滑．在斜面甲上运动过程中悬线始终保持竖直向下，在斜面乙上运动过程中悬线始终与顶板垂直，则箱子运动过程中，下列说法正确的是A ．斜面甲上的箱子做匀加速直线运动B ．两球受到细线的拉力相等C ．箱子对两个斜面的摩擦力大小相等D ．箱子对两个斜面的正压力大小相等3．纳米(10－9 m)技术是指在1纳米～100纳米(1 nm～100 nm)尺度范围内，通过直接操纵原子、分子、原子团或分子团使其重新排列从而组成新物质的技术．用纳米材料研制出一种新型涂料，喷涂在船体上能使船行驶时所受阻力减小一半．若有一艘货轮发动机保持牵引力F不变，喷涂纳米材料后货轮加速度比原来大一倍，则牵引力F与喷涂纳米材料后受到阻力F f之间的关系是A．F＝F f B．F＝1.5F fC．F＝2F f D．F＝3F f4．一个质量为1 kg的物体在水平恒力F作用下沿水平面运动，一段时间后撤去F，该物体运动的v－t图象如图所示(g＝10 m/s2)，则下列说法正确的是A．物体2 s末距离出发点最远B．拉力F的方向与初速度方向相反C．拉力在1 s末撤去的D．摩擦力大小为10 N5．关于力的运动的关系，下列说法正确的是A．物体的速度不断增大，表示物体受到的合力不为零B．物体的位移不断增大，表示物体受到的合力不为零C．若物体的位移与时间成正比，表示物体受到的合力不为零D．物体的速率不变，则其所受合力必为06．受水平外力F作用的物体，在粗糙水平面上做直线运动，其v－t图线如图所示，则A．在0到t1时间内，外力F大小不断增大B．在t1时刻，外力F为零C．在t1到t2秒内，外力F大小一定不断减小D．在t1到t2秒内，外力F大小可能先减小后增大7．如图所示，1、2两条直线是在A，B两地分别用竖直向上的力F拉质量分别是m A 和m B的物体实验得出的两个加速度a与力F的关系图线，由图分析可知A．m A<m BB．两地重力加速度g A>g BC．m A>m BD．两地重力加速度g A＝g B8．如图所示，穿在足够长的水平固定直杆上、质量为m的小球开始时静止．现对小球同时施加水平向右的恒力F 0和竖直向上的力F ，使小球从静止开始向右运动，其中竖直向上的力F 大小始终与小球的速度成正比，即F ＝k v (图中未标出)．已知小球与杆间的动摩擦因数为μ，下列说法正确的是A ．小球先做加速度增大的加速运动，后做加速度减小的加速运动，直到最后做匀速运动B ．小球先做加速度减小的加速运动，后做加速度增大的减速运动直到静止C ．小球的最大加速度为F 0mD ．小球的最大速度为F 0＋μmgμk9．一辆小车静止在水平地面上，bc 是固定在车上的一根水平杆，物块M 穿在杆上，M 通过细线悬吊着小物体m ，m 在小车的水平底板上，小车未动时细线恰好在竖直方向上．现使小车如下图分四次分别以a 1，a 2，a 3，a 4向右匀加速运动，四种情况下M 、m 均与车保持相对静止，且图甲和图乙中细线仍处于竖直方向，已知a 1∶a 2∶a 3∶a 4＝1∶2∶4∶8，M 受到的摩擦力大小依次为f 1、f 2、f 3、f 4，则A ．f 1∶f 2＝1∶2B ．f 1∶f 2＝2∶3C ．f 3∶f 4＝1∶2D ．tan α＝2tan θ二、计算题10．在光滑的水平轨道上有两个小球A 和B (均可看作质点)，质量分别为m 和2m ，当两球心间的距离大于L 时，两球之间无相互作用力；当两球心间的距离等于或小于L 时，两球间存在相互作用的恒定斥力F .设A 球从远离B 球处以速度v 0沿两球连心线向原来静止的B 球运动，如图所示．欲使两球不发生接触，v 0必须满足什么条件？考点集训(十三) 第3节 牛顿运动定律的应用一、选择题：1～6题为单选，7～9题为多选．1．质点所受的力F随时间变化的规律如图所示，力的方向始终在一直线上．已知t＝0时质点的速度为零．在图示t1、t2、t3和t4各时刻中，哪一时刻质点的速度最大A．t1B．t2C．t3D．t42．如图所示，光滑水平面上放有质量均为m的滑块A和斜面体C，在C的斜面上又放有一质量也为m的滑块B，用力F推滑块A使三者无相对运动地向前加速运动，则各物体所受的合力A．滑块A最大B．斜面体C最大C．同样大D．不能判断谁大谁小3．如图甲所示，在倾角为30°的足够长的光滑斜面上，有一质量为m的物体，受到沿斜面方向的力F作用，力F按图乙所示规律变化(图中纵坐标是F与mg的比值，力沿斜面向上为正)．则物体运动的速度v随时间t变化的规律是图丙中的(物体的初速度为零，重力加速度g取10 m/s2)4．(2014海南)将一物体以某一初速度竖直上抛．物体在运动过程中受到一大小不变的空气阻力作用，它从抛出点到最高点的运动时间为t1，再从最高点回到抛出点的运动时间为t2，如果没有空气阻力作用，它从抛出点到最高点所用的时间为t0.则A．t1>t0，t2<t1B．t1<t0，t2>t1C．t1>t0，t2>t1D．t1<t0，t2<t15．建筑工地上有时需要将一些建筑材料由高处送到低处，为此工人们设计了一种如图所示的简易滑轨：两根圆柱形长直木杆AB和CD相互平行，斜靠在竖直墙壁上把一摞瓦放在两木杆构成的滑轨上，瓦将沿滑轨滑到低处，在实际操作中发现瓦滑到底端处时速度较大，有可能摔碎，为了防止瓦被损坏，下列措施可行的是A ．适当增大两杆之间的距离B ．适当减小两杆间的距离C ．减小每次运送瓦的块数D ．增多每次运送瓦的块数6．木块A 放在斜面体B 的斜面上处于静止，如图所示．当斜面体向左做加速度从0开始逐渐增大的加速运动时，木块A 相对于斜面体B 仍保持静止，则A 受到的支持力N 和摩擦力f 的大小变化情况为A ．N 增大，f 增大B ．N 不变，f 不变C ．N 减小，f 先增大后减小D ．N 增大，f 先减小后增大7．如图所示，一粗糙的水平传送带以恒定的速率v 1沿顺时针方向运行，传送带的左、右两侧各有一与传送带等高的光滑水平面，一物体以速率v 2沿水平面分别从左、右两端滑上传送带，下列说法正确的是A ．若v 2<v 1且物体从右端滑上传送带，则物体不可能到达左端B ．若物体从右端滑上传送带，则物体可能到达左端C ．若v 2<v 1且物体从左端滑上传送带，则物体可能先做加速运动，再做匀速运动D ．物体从传送带右端滑到左端所需的时间不可能等于物体从传送带左端滑到右端所需的时间8．在升降机里的天花板上用轻质弹簧悬挂一个小球，升降机静止时，弹簧伸长量为4 cm ，升降机运动时，弹簧伸长为3 cm ，则升降机的运动情况可能是(g 为当地重力加速度)A ．以a ＝14g 的加速度加速下降B ．以a ＝34g 的加速度加速下降C ．以a ＝14g 的加速度减速上升D ．以a ＝34g 的加速度减速上升9．如图所示，长木板放置在水平面上，一小物块置于长木板的中央，长木板和物块的质量均为m ，物块与木板间的动摩擦因数为μ，木板与水平面间动摩擦因数为μ3，已知最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等，重力加速度为g .现对物块施加一水平向右的拉力F ，则木板加速度a 大小可能是A ．a ＝μgB ．a ＝23μgC ．a ＝13μgD ．a ＝F 2m －13μg二、计算题10．质量为0.3 kg 的物体在粗糙的水平面上做直线运动，图中a 、b 直线分别表示物体不受水平拉力和受水平拉力时的v －t 图象，由图象给出的信息，求：(1)物体所受滑动摩擦力的大小； (2)物体所受水平拉力的大小．11．为了安全，中国航母舰载机“歼－15”通过滑跃式起飞方式起飞．滑跃起飞的原理有点像高山滑雪，主要靠甲板前端的上翘来帮助战斗机起飞，其示意图如图所示，飞机由静止开始先在一段水平距离为L 1＝160 m 的水平跑道上运动，然后在长度为L 2＝20.5 m 的倾斜跑道上滑跑，直到起飞．已知飞机的质量m ＝2.0×104 kg ，其喷气发动机的推力大小恒为F ＝1.4×105 N ，方向与速度方向相同，水平跑道与倾斜跑道末端的高度差h ＝2.05 m ，飞机在水平跑道上和倾斜跑道上运动的过程中受到的平均阻力大小都为飞机重力的0.2倍，假设航母处于静止状态，飞机质量视为不变并可看成质点，倾斜跑道看做斜面，不计拐角处的影响，且飞机起飞的过程中没有出现任何故障．g 取10 m/s 2.(1)求飞机在水平跑道上运动的末速度； (2)求飞机从开始运动到起飞经历的时间．12．如图甲所示，倾角θ＝37°的斜面由粗糙的AB段和光滑的BC段组成，质量m＝1 kg的物体(可视为质点)在平行斜面的恒定外力F作用下由A点加速下滑，运动到B点时，力F突然反向(大小不变)，其部分v－t图如图乙所示，物体滑到C点时速度恰好为零，取sin 37°＝0.6，重力加速度g＝10 m/s2，求：(1)外力F的大小及物体在AB段与斜面间的动摩擦因数μ；(2)物体从A到C的平均速度大小．13．如图所示为上、下两端相距L＝5 m、倾角α＝30°、始终以v＝3 m/s的速率顺时针转动的传送带(传送带始终绷紧)．将一物体放在传送带的上端由静止释放，经过t＝2 s到达下端，重力加速度g取10 m/s2，求：(1)传送带与物体间的动摩擦因数多大？(2)如果将传送带逆时针转动，速率至少多大时，物体从传送带上端由静止释放能最快地到达下端？考点集训(十四)第4节实验：验证牛顿运动定律1．某实验小组欲以图甲所示实验装置“探究加速度与物体受力和质量的关系” .图中A 为小车，B为装有砝码的小盘，C为一端带有定滑轮的长木板，小车通过纸带与电磁打点计时器相连．(g＝10 m/s2)某同学通过调整木板倾角平衡好摩擦力后，在保持小车质量不变的情况下，挂上砝码盘后通过多次改变砝码质量，作出小车加速度a与砝码重力的图象如图乙所示．则根据图象由牛顿第二定律得小车的质量为________kg，小盘的质量为________kg.(计算结果均保留到小数点后两位)2．某实验小组应用如图甲所示装置“探究加速度与物体受力的关系”，已知小车的质量为M，砝码及砝码盘的总质量为m，所使用的打点计时器所接的交流电的频率为50 Hz.实验步骤如下：A．按图甲所示，安装好实验装置，其中与定滑轮及弹簧测力计相连的细线竖直；B．调节长木板的倾角，轻推小车后，使小车能沿长木板向下匀速运动；C．挂上砝码盘，接通电源后，再放开小车，打出一条纸带，由纸带求出小车的加速度；D．改变砝码盘中砝码的质量，重复步骤C，求得小车在不同合力作用下的加速度．根据以上实验过程，回答以下问题：(1)对于上述实验，下列说法正确的是________．A．小车的加速度与砝码盘的加速度大小相等B．弹簧测力计的读数为小车所受合外力C．实验过程中砝码处于超重状态D．砝码和砝码盘的总质量应远小于小车的质量(2)实验中打出的一条纸带如图乙所示，由该纸带可求得小车的加速度为________m/s2.(结果保留2位有效数字)(3)由本实验得到的数据作出小车的加速度a与弹簧测力计的示数F的关系图象(见下图)，与本实验相符合是________．3．现用如图所示的装置探究“加速度与物体受力的关系”．小车所受拉力及其速度可分别由拉力传感器和速度传感器记录下来．速度传感器安装在距离L＝48.0 cm的长木板的A、B两点．实验主要步骤如下：A．将拉力传感器固定在小车上；B．________________，让小车在没有拉力作用时能做____________；C．把细线的一端固定在拉力传感器上，另一端通过定滑轮与轻质小盘(盘中放置砝码)相连；D．接通传感器电源后自C点释放小车，小车在细线拉动下运动，记录细线拉力F的大小及小车分别到达A、B时的速率v A、v B；E．改变小盘中砝码的数量，重复D的操作．请将以上实验步骤补充完整．由以上实验可得出加速度的表达式a＝______________________．(2)某同学用描点法根据实验所得数据，在坐标纸上作出了由实验测得的a－F图线，可能是下面的哪些图像4．如图所示，NM是水平桌面，PM是一端带有滑轮的长木板，1、2是固定在木板上的两个光电门．质量为M的滑块A上固定一很窄的遮光条，在质量为m的重物B牵引下从木板的顶端由静止滑下，光电门1、2记录遮光时间分别为Δt1和Δt2，另外测得两光电门间的距离为L，遮光条的宽度为d(重力加速度为g)．(1)若用此装置验证牛顿第二定律，且认为滑块A受到外力的合力等于B重物的重力，在平衡摩擦力外，还必须满足A．M≪m B．M≫m(2)若木板PM水平放置在桌面上，用此装置测量滑块与木板间的动摩擦因数，则动摩擦因数的表达式为________________________(用题中测量的物理量的符号表示)．5．某同学利用如图(甲)所示的装置探究加速度与合外力的关系．小车质量为M ，桶和砂子的总质量为m ，通过改变m 改变小车所受的合外力大小，小车的加速度a 可由打点计时器和纸带测出．现保持小车质量M 不变，逐渐增大砂桶和砂的总质量m 进行多次实验，得到多组a 、F 值(F 为弹簧秤的示数)．①下图为上述实验中打下的一条纸带，A 点为小车刚释放时打下的起始点，每两点间还有四个计时点未画出，打点计时器的频率为50 Hz ，则C 点的速度为________m/s ，小车的加速度______m/s 2.(以上两空保留一位有效数字)②根据实验数据画出了如图(乙)所示的一条过坐标原点的倾斜直线，其中纵轴为小车的加速度大小，横轴应为________．(选填字母代号)A.1MB.1mC ．mgD ．F ③当砂桶和砂的总质量较大导致a 较大时，关于(乙)图的说法，正确的是________．(选填字母代号)A ．图线逐渐偏向纵轴B ．图线逐渐偏向横轴C ．图线仍保持原方向不变6．某同学设计了如图所示的装置，利用米尺、秒表、轻绳、轻滑轮、轨道、滑块、托盘和砝码等器材来测定滑块和轨道间的动摩擦因数μ.滑块和托盘上分别放有若干砝码，滑块质量为M ，滑块上砝码总质量为m ′，托盘和盘中砝码的总质量为m .实验中，滑块在水平轨道上从A 到B 做初速为零的匀加速直线运动，重力加速度g 取10 m/s 2.(1)为测量滑块的加速度a ，须测出它在A 、B 间运动的________与__________，计算a 的运动学公式是______________；(2)根据牛顿运动定律得到a 与m 的关系为：a ＝()1＋μgM ＋()m ′＋m m －μg ，他想通过多次改变m ，测出相应的a 值，并利用上式来计算μ.若要求a 是m 的一次函数，必须使上式中的__________保持不变，实验中应将从托盘中取出的砝码置于__________；(3)实验得到a 与m 的关系如图所示，由此可知μ＝____________________(取两位有效数字)．7．探究加速度与力的关系装置如图所示．带滑轮的长木板水平放置，细绳通过两滑轮分别与弹簧秤挂钩和沙桶连接，细线与桌面平行．将木块放在靠近打点计时器的一端，缓慢向沙桶中添加细沙，直到木块开始运动，记下木块运动后弹簧秤的示数F，通过纸带求出木块运动的加速度a.将木块放回原处，再向沙桶中添加适量细沙，释放木块……获取多组a、F数据．(1)关于该实验的操作，以下说法正确的是________．A．实验过程中，应先闭合打点计时器开关，再释放小车B．通过缓慢添加细沙，可以方便地获取多组实验数据C．每次添加细沙后，必需测出沙及沙桶的质量D．实验过程要确保沙及沙桶的质量远小于木块的质量(2)某同学根据实验数据做出了两个a－F图象如图所示，正确的是________；该同学发现图线没有过原点，应该是由于有摩擦力的原因，于是想要作出木块的加速度与合力的关系图象，需要对图象进行修正．修正后的横坐标F合应该等于__________(用F、F0表示)．第三章 牛顿运动定律第1节 牛顿第一定律牛顿第三定律【考点集训】1．D 2.B 3.D 4.C 5.C 6.B 7.D 8.ABD 9.BC 10.BD第2节 牛顿第二定律【考点集训】1．C 2.D 3.D 4.B 5.A 6.D 7.AD 8.ACD 9.ACD 10．【解析】解法1：利用牛顿第二定律和运动学公式求解 不接触的条件是v 1＝v 2，L ＋x 2－x 1>0.由牛顿第二定律得，在A 球减速运动和B 球加速运动的过程中， A 、B 两球的加速度大小为a 1＝F m ，a 2＝F2m由匀加速运动公式得：v 1＝v 0－F m t ，v 2＝F2m t ，由x 1＝v 0t －12·F m t 2，x 2＝12·Fm t 2x 1<x 2＋L 联立解得：v 0<3FLm解法2：利用图象法求解作A 、B 两球的速度图象如图所示，图中C 点表示v 1＝v 2，设此时为t 0，因不接触的条件是d ＝L ＋x 2－x 1>0，而图中两图线间包围的面积表示x 1－x 2，x 1－x 2＝12v 0t 0，得d ＝L －12v 0t 0>0 ①由v 1＝v 2，v 1＝v 0－F m t 0，v 2＝F 2m t 0，得t 0＝2mv 03F代入①式亦可求出v 0必须满足的条件为： v 0<3FLm第3节 牛顿运动定律的应用【考点集训】1．B 2.C 3.C 4.B 5.A 6.D 7.BC 8.AC 9.CD10．【解析】(1)由图线a 可知不受水平拉力时的加速度大小：a 1＝23 m /s 2则滑动摩擦力的大小为：F f ＝ma 1＝0.2 N(2)由图线b 可知受水平拉力时的加速度大小为a 2＝13 m /s 2，F 应与F f 方向相反由牛顿第二定律得： F f －F ＝ma 2 水平拉力的大小：F ＝0.1 N 11．【解析】(1)设飞机在水平跑道上的加速度为a 1，阻力为f ，末速度为v 1. 由牛顿第二定律得F －f ＝ma 1 ① f ＝0.2mg ② v 21＝2a 1L 1 ③联立以上三式并代入数值解得： a 1＝5 m /s 2，v 1＝40 m /s ④(2)设飞机在倾斜跑道上的加速度为a 2，跑道末端速度为v 2. 水平跑道上：t 1＝v 1a 1＝8 s ⑤倾斜跑道上：由牛顿第二定律有F －f －mg hL 2＝ma 2得a 2＝4 m /s 2 ⑥由v 22－v 21＝2a 2L 2 得 v 2＝42 m /s ⑦ 所以t 2＝v 2－v 1a 2＝0.5 s ⑧t ＝t 1＋t 2＝8.5 s ⑨ 12．【解析】(1)由v －t 图可知物体在AB 段的加速度为 a 1＝Δv 1Δt 1＝10 m /s 2在BC 段加速度为a 2＝Δv 2Δt 2＝－2 m /s 2由牛顿第二定律知物体在AB 段有： F ＋mg sin θ－μmg cos θ＝ma 1 在BC 段有mg sin θ－F ＝ma 2联立并代入数值得F ＝8 N ，μ＝0.5.(2)由运动学规律知物体从B 到C 经历的时间为： t 2＝Δv a 2＝102s ＝5 s t 1＝1 s 物体从A 到B 发生的位移为s 1＝v2t 1＝5 m物体从B 到C 发生的位移为s 2＝v2t 2＝25 m物体从A 到C 的平均速度大小v ＝s 1＋s 2t 1＋t 2＝5 m /s .13.【解析】(1)物体在传送带上受力如图所示， 物体沿传送带向下匀加速运动，设加速度为a.由题意得L ＝12at 2解得a ＝2.5 m /s 2由牛顿第二定律得mg sin α－F f ＝ma 又F f ＝μmg cos α 故μ＝0.29.(2)如果传送带逆时针转动，要使物体从传送带上端由静止释放能最快地到达下端，则需要物体有沿传送带向下的最大加速度即所受摩擦力沿传送带向下，设此时传送带速度为v m ，物体加速度为a′.由牛顿第二定律得mg sin α＋F f ＝ma′ 又v 2m ＝2La′ 故v m ＝2La′＝8.66 m /s .第4节 实验：验证牛顿运动定律【考点集训】 1．1.22 0.062．(1)B (2)0.16 (3)A3．平衡摩擦力 匀速直线运动 v 2B －v 2A2L(2)AB4．(1)B (2)m M －M ＋m M·⎝⎛⎭⎫d Δt 22－⎝⎛⎭⎫d Δt 122Lg5．①0.8 4 ②D ③C 6．(1)位移 时间 a ＝2st 2(2)m ＋m′ 滑块上 (3)0.23(0.21～0.25)7．(1)AB (2)B 2F －2F 0。

高中物理牛顿运动定律练习题学校:___________姓名：___________班级：___________一、单选题1．关于电流，下列说法中正确的是( )A ．电流跟通过截面的电荷量成正比，跟所用时间成反比B ．单位时间内通过导体截面的电量越多，导体中的电流越大C ．电流是一个矢量，其方向就是正电荷定向移动的方向D ．国际单位制中，其单位“安培”是导出单位2．2000年国际乒联将兵乓球由小球改为大球，改变前直径是0.038m ，质量是2.50g ；改变后直径是0.040m ，质量是2.70g 。

对此，下列说法正确的是（ ）A ．球的直径大了，所以惯性大了，球的运动状态更难改变B ．球的质量大了，所以惯性大了，球的运动状态更难改变C ．球的直径大了，所以惯性大了，球的运动状态更容易改变D ．球的质量大了，所以惯性大了，球的运动状态更容易改变3．在物理学的探索和发现过程中常用一些方法来研究物理问题和物理过程，下列说法错误的是（ ）A ．在伽利略研究运动和力的关系时，采用了实验和逻辑推理相结合的研究方法B ．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，再把各小段位移相加，这里运用了理想化模型法C ．在不需要考虑物体本身的大小和形状时用质点来代替物体，运用了理想化模型法D ．比值定义包含“比较”的思想，例如，在电场强度的概念建立过程中，比较的是相同的电荷量的试探电荷受静电力的大小4．下列说法中正确的是（ ）A ．物体做自由落体运动时没有惯性B ．物体速度小时惯性小，速度大时惯性大C ．汽车匀速行驶时没有惯性，刹车或启动时才有惯性D ．惯性是物体本身的属性，无论物体处于何种运动状态，都具有惯性5．如图所示，质量为10kg 的物体A 拴在一个被水平拉伸的弹簧一端，弹簧的拉力为6N 时，物体处于静止状态。

若小车以20.8m /s 的加速度向右加速运动（取210m /s g ），则（ ）A ．物体A 受到的弹簧拉力不变B ．物体相对小车向左运动C ．物体A 相对小车向右运动D ．物体A 受到的摩擦力增大6．下列说法中错误的是（ ） A ．沿着一条直线且加速度存在且不变的运动，叫做匀变速直线运动B ．为了探究弹簧弹性势能的表达式，把拉伸弹簧的过程分为很多小段，拉力在每一小段可以认为是恒力，用各小段做功的代数和代表弹力在整个过程所做的功，物理学中把这种研究方法叫做微元法C ．从牛顿第一定律我们得知，物体都要保持它们原来的匀速直线运动或静止的状态，或者说，它们都具有抵抗运动状态变化的“本领”D ．比值定义法是一种定义物理量的方法，即用两个已知物理量的比值表示一个新的物理量，如电容的定义式Q C U=，表示C 与Q 成正比，与U 成反比，这就是比值定义的特点7．一辆货车运载着圆柱形光滑的空油桶。

一、选择题牛顿运动定律专题1．以下关于力和运动关系的说法中，正确的选项是〔〕A．没有外力作用时，物体不会运动，这是牛顿第必然律的表达B．物体受力越大，运动得越快，这是吻合牛顿第二定律的C．物体所受合外力为0，那么速度必然为 0；物体所受合外力不为0，那么其速度也必然不为0D．物体所受的合外力最大时，速度却可以为0；物体所受的合外力为0 时，速度却可以最大2．起落机天花板上悬挂一个小球，当悬线中的拉力小于小球所受的重力时，那么起落机的运动情况可能是〔〕A．竖直向上做加速运动B．竖直向下做加速运动C．竖直向上做减速运动D．竖直向下做减速运动3．物体运动的速度方向、加速度方向与作用在物体上合力方向的关系是〔〕A．速度方向、加速度方向、合力方向三者总是相同的B．速度方向可与加速度方向成任何夹角，但加速度方向总是与合力方向相同C．速度方向总是和合力方向相同，而加速度方向可能和合力相同，也可能不相同D．速度方向与加速度方向相同，而加速度方向和合力方向可以成任意夹角4．一人将一木箱匀速推上一粗糙斜面，在此过程中，木箱所受的合力〔〕A．等于人的推力B．等于摩擦力C．等于零D．等于重力的下滑重量5．物体做直线运动的v-t 图象以以下图，假设第1 s 内所受合力为F1，第 2 s 内所受合力为F2，第 3 s 内所受合力为 F3，那么〔〕A． F1、 F2、 F3大小相等， F1与 F2、F3方向相反123大小相等，方向相同B． F、F 、FC． F1、 F2是正的， F3是负的D． F1是正的， F1、 F3是零v/ ms -12123-2t/ s 第 5题6．质量分别为 m 和 M 的两物体叠放在水平面上以以下图，两物体之间及M 与水平面间的动摩擦因数均为。

现对 M 施加一个水平力F，那么以下说法中不正确的选项是〔〕F A．假设两物体一起向右匀速运动，那么M 碰到的摩擦力等于FB．假设两物体一起向右匀速运动，那么 m 与 M 间无摩擦，M 碰到水平面的摩擦力大小为mg第 6 题C．假设两物体一起以加速度 a 向右运动， M 碰到的摩擦力的大小等于F-M aD．假设两物体一起以加速度 a 向右运动， M 碰到的摩擦力大小等于〔 m+M 〕 g+ma7．用平行于斜面的推力，使静止的质量为m 的物体在倾角为的圆滑斜面上，由底端向顶端做匀加速运动。

2018学年度高一物理牛顿运动定律练习物理在经典时代是由与它极相像的自然哲学的研究所组成的，直到十九世纪物理才从哲学中分离出来成为一门实证科学。

小编准备了高一物理牛顿运动定律练习，希望你喜欢。

一.选择题1.下列关于惯性的说法中正确的是( )A.物体只有静止或做匀速直线运动时才有惯性B.物体只有受外力作用时才有惯性C.物体运动速度大时惯性大D.任何有质量的物体在任何情况下都有惯性2.关于伽利略理想实验，下列说法正确的是( )A.完全是理想的，没有事实为基础的B.是以可靠事实为基础的，经科学抽象，深刻反映自然规律的C.没有事实为基础，只是理想推理D.以上说法都不对3.火车在平直轨道上匀速行驶，门窗禁闭的车厢内有一人向上跳起，发现仍落回车上原处，这是因为( )A.人跳起后，车厢内空气给他以向前的力，带着他随同火车一起向前运动B.人跳起的瞬间，车厢地板给他一个向前的力，推动他随同火车一起向前运动C.人跳起后，车在继续向前运动，所以人落下后必定偏后一些，只是由于时间很短，偏后距离大小，不明显而已D.人跳起后，因惯性在水平方向上保持与车同样的速度，所以落回原处4.在平直轨道上，匀加速向右行驶的封闭车厢内，悬挂着一个带有滴管的盛油的容器，如图所示，当滴管依次滴下三滴油时，(设这三滴油都落在车厢底板上)，下列说法中正确的是( )A.这三滴油依次落在OA之间，且后一滴比前一滴离O远B.这三滴油依次落在OA之间，且后一滴比前一滴离O近C.这三滴油依次落在OA之间同一位置上D.这三滴依次落在O点上5.在停车场，甲、乙同型号的两车相撞，撞前有一车停着，撞时两司机都在驾驶位上，结果是甲车司机背部受伤;乙车司机胸部受伤、根据两司机受伤情况判断，可能是 ( )A.甲车头去撞乙车尾B.乙车头去撞甲车尾C.甲车尾去撞乙车头D.乙车尾去撞甲车头6.如图所示，一个劈形物体M，各面均光滑，放在固定的斜面上，上面成水平，水平面上放一光滑小球m，劈形物体从静止开始释放，则小球在碰到斜面前的运动轨迹是( )A.沿斜面向下的直线B.竖直向下的直线C.无规则的曲线D.抛物线7.静止在水平面的小车，必须施加推力，才能沿平面匀速运动，推力撤去后小车很快停止运动这说明( )A.力是维持物体做匀速直线运动的原因B.推力的作用只是为了克服阻力的影响C.力是改变运动状态的原因D.平衡力是维持物体做匀速直线运动的原因8.静止的甲、乙两汽车，分别受到相同的牵引力后，甲车比乙车启动得快，若两车路面的摩擦因数相同，则在启动过程中( )A.甲车的惯性大B.乙车的惯性大C.经历相同的启动时间，甲车的速度大D.通过相同的位移，甲车所用的时间多9.下列说法中正确的是( )A.高速运动的物体不容易停下来，所以物体运动速度越大，惯性越大B.用一相同的水平力分别推放在地面上的两个材料不同的物体，则难以推动的物体惯性大一些C.行驶中的车厢突然刹车，乘客前倾，这是由于惯性引起的D.物体不受外力作用时才有惯性10.下列事例中，利用了物体的惯性的是( )A.跳远运动员在起跳前的助跑运动B.跳伞运动员在落地前打开降落伞C.自行车轮胎做成凹凸不平的形状D.铁饼运动员在掷出铁饼时快速旋转高一物理牛顿运动定律练习就为大家介绍到这里，希望对你有所帮助。