督导培训学习心得体会Microsoft_Word_文档

第1 篇：教学督导心得体会教学督导心得体会教学是学校的中心工作,我校为适应社会的发展及教学改革的不断深入,为维护正常的教学秩序,提高教师教学能力和教学水平,提高教学质量,实行了教学督导制，我作为被督导的三类教师之一，经过两周的督导，感受颇深。

教学督导实践表明，建立运转灵活的教学督导运行机制，理顺各方面的关系，是教学督导工作更加快捷、高效的前提。

督导工作方式方法关系着督导工作成效的高低。

检查、听课后与教师面对面交流时,要注意因人而异,因势利导。

一般来说,尽管督导可随时随地进入课堂听课或检查,但听课前若事先通知新教师或开新课的老师，则是体现了对他们的关心和爱护。

他们可能会对督导工作多一份理解,方便督导人员以后与他们的沟通和交流。

督导人员除与教师就教学方法本身进行交流外,若还能深入地就课程内容进行探讨，便更有利于教师接受督导意见。

某位教师讲课中问题较多时,督导员要区分出是主观努力不够还是方法问题所致。

对后一种情况应持一种理解与鼓励的态度去帮助,对一位尽职尽责的青年教师而言, 不能因某一节课讲不好而让其受到挫折。

因为青年教师初次上课,难免会出现这样那样的问题,但是这都是成长中的问题,只要努力是会进步的,因此批评和鼓励相结合十分必要。

指出某个教师教学过程中的不足之处的时,决不要忽视他表现出来的长处,对他身上存在的潜力要尽量的给予肯定,帮助其树立信心。

教研活动任课教师沟通交流的重要平台。

通过开展教学研究，研究教学和管理中出现的问题，听取任课教师意见和建议，有针对性地提出提高教学质量的措施和要求。

从教学督导中发现的问题和督导工作的实践体会来看，教风建设的重点在于教研室作用的发挥，因此教学督导工作应放在与各备课组长及教研组长的联系和协同工作上来，当好各位教师的参谋。

督促各年级的教学管理和教研活动。

组织各年级教师，广泛开展系列教学法研讨活动，目的是提高大家的教学水平，教学质量。

第 2 篇：督导培训心得体会终身学习终身受用学习教育督导知识心得体会四大寨民族小学吴其辉近日，接到县教育督导室的通知，要求学习相关教育法律法规和学校管理部分知识，本人不敢怠慢，及时查阅学习资料，充分利用课余时间和周末休息时间，抽闲等空，加班加点地学习充电。

督导学习培训心得督导学习培训心得（精选14篇）督导学习培训心得篇1白驹过隙，转眼间为期3天的xx市万名社工培训已结束。

专门为社工培训的机会并不多，所以这次难得的3天培训，使得每一名社工倍感珍惜。

培训中，每一位老师带来的讲授课程，从xxx区社会建设及发展规划到加强和创新社会领域党建工作到中外社会建设理论概述，再到社会公共服务理论与实践再到加强和创新社会管理……每一堂课都很精彩，这次培训让我记忆最深的就是来自中国青年政治学院孙莹教授在讲到社区队伍与志愿者队伍建设。

听了孙教授的一番讲解，让我很受启发，在社区工作看似不需要多高的技术含量，其实要想把工作做好需要很多的技巧，比如沟通技巧，团结协作技巧，以及应变事务的能力，我们知道了社区居民的理解能力和表达能力因为经历、年龄、学识等因素而大相径庭，面对不同的人群要用不同的策略，要了解不同行为表现人群背后的心理因素，要善于站在居民的角度换位思考。

因此在今后工作中，我们不能因为自己手上有事就草草打发来访居民，要耐心倾听居民诉说，让居民把情绪发泄出来，把不满诉说出来，从细微中洞察信息和居民诉求，了解事件背后的深层原因，才能更好的解决问题，为居民服务。

虽然培训内容与平日里在社区的工作有着有一定距离，但听后使我们更全面、详细的解了社会、政府对社区建设的重视，以及出台的相关政策;老师们用通俗易懂，言简意赅的语言和一个个生动、鲜活的例子丰富了我们对社区建设理论知识的掌握。

时代在发展，每一个人都要不断进步，此次培训内容丰富，让我们跳出了小社区，跟着老师们从宏观方面了解社区建设今后发展方向及实施方法，我也深刻体会到要想做好社区工作，光有一颗赤诚的为人民服务的心是远远不够的，我还要不断完善自己具备社会工作专业知识，比如心理学、社会学、政治学、管理学、教育学、法学等多学科综合知识，熟练掌握与社区工作业务相关的法律、法规、政策知识及个案、小组、社区、社会工作行政等社会工作方法，理论联系实际，应用到社区工作中。

督导师培训心得体会7篇督导师培训心得体会7篇督导师培训心得体会篇1回想几天的培训学习，听了杨雄、王纪琼、陆士帧、张健、曹萍等专家老师的讲座、授课，感触很多。

非常感谢省关工委举办的省第六届家庭教育指导师培训活动，能够参加这次培训，我感到很幸运。

从我作为一名教育工作者的意义上讲，参加这次培训，将改变自己的教育人生，改变包括我家孩子在内的许多孩子的教育未来。

父母是孩子最好的老师父母是孩子的第一任老师，是孩子最亲密的“伙伴”，是孩子模仿和学习的对象。

因此，父母的言行举止，甚至脾气秉性都会潜移默化地影响孩子。

今天我们在他们身上所施加的东西和影响，长大后，他们会悉数地还给我们，还给社会。

为人父母者，一定要为孩子建立一个活泼快乐的成长环境。

身为父母首先要互爱，同时要让孩子与父母之间互爱，而不是单方面的父母的付出，要给孩子付出的空间。

只有在父母和谐的努力构建之下，孩子才会心灵愉悦，头脑放松，才能有足够的空间去憧憬自己的未来，只有这样，我们的孩子才会有希望。

方向比努力更重要有目标的人生是航程。

凡是孩子感兴趣的，哪怕对她没有明显帮助作用的事情，也千万不能轻易反对。

孩于的各种兴趣如滑冰、游泳、骑自行车、打球、等，我们都让她去尝试、去锻炼。

找好培养的方向，坚持不懈的努力。

每个孩子都有特长，家长应扬长避短，善于挖掘孩子的优势，进行有意识的培养。

熟悉或擅长孩子特长的相关内容，引领并鼓励孩子一道坚持学习下去。

努力创造关系最和谐的夫妻关系通过培训，关于夫妻关系的话题，我深有感触。

夫妻关系是家庭教育中非常重要内容。

做孩子的引路人，家长应从自己做起，家长是孩子的模仿人，言传身教都在影响着孩子。

家长应该从自己做起，不利于孩子的言行决不能在孩子面前表露；在教育批评孩子时，父母保持教育的一致性，不能相左或相右。

关注和关心随处可见每天抽1个小时以上时间和孩子相处沟通，了解孩子的学习以及学校里的状况；每天询问他在学校里高兴的事情和不愉快的事情，让孩子的情绪得到宣泄，以便及时掌握意外情况发展的苗头；在学习上，家长应做到和孩于同步学习，针对孩子学习的重点和难点，查阅相关信息资料，和孩子一同成长。

的理解和支持，有人气。

今后工作的出发点是：一是认清教育督导工作的形势，看谁教育发展的新问题。

二是要不断加强业务学习，提高教育督导能力和水平。

三是明确教育督导工作者的站位，要以学习者、研究者、促进者的身份与学校幼儿园近距离接触。

四是要认真总结工作经验，探求科学有效的工作方法。

五是要依法依规，坚持原则，以校为本地开展工作。

六是创新思维，善于指导，督出实情，督出实效。

七是要不断增强反思能力，加强表达能力，要勤于笔耕，固化工作中的经验。

八是寓督于导，要加强为学校发展的服务意识，为学校和教师的发展提供自己力所能及的帮助。

督导督学培训体会【篇五】 xx年xxxx至xxxx，参加了市督导室组织的铭师培训中心举办的督学培训，聆听了文新华、谢秋观、汤赤、毛爱群、xx、朱乃楣等教授、专家的报告收益匪浅。

文新华教授的《教育现代化与义务教育均衡发展督导评估》讲到了国家层面教育的优先发展的作用和意义；汤赤主任的《学校教育督导工具开发与使用》中的微表格制作与应用；毛爱群主任《责任督学之督学责任—xx本土实践与思考》讲解生动、直观，能够与督学工作有机联系；xxxx实验中学xx校长的《六维创优的实践与思考》的六维考评、诗韵校园；xx市xx区xx路小学朱乃楣校长的学校主题课程教学研究与应用等等，使我眼界大开、思维得到了拓展，结合我区教育督导和督学工作情况，反思如下：一、督学角色定位要准确国家教育督导委员会办公室内设在教育部，和教育部督导局合署办公，xx教育督导室主任由教委主任担任，充分说明了我国现阶段教育督导的地位普遍不高，督学的政治和经济待遇较低，权利较小，责任很大，为了更好的完成现阶段督导工作任务，督学要确定好自己的角色，要让我们的工作得到政府、学校、家长和学生的认可，必须要了解他们的需要，只有我们的工作成为了他们的需要，能为他们提供帮助，才能得到他们的认可。

国家要发展，教育必先行，我国地方教育的发展主要依靠地方政府，靠上级教育部门或教育督导部门督政来推进，县级教育督导室相对地位比较尴尬，能够履职的只有督学职能，而督学工作一定要和政府的需要，学校、家长和学生的信任结合起来。

督导培训心得体会（通用6篇）督导培训心得体会（通用6篇）作为一项综合性强，专业性高的工作，督导在未来的营销战役中将扮演愈来愈重要的角色，这也意味着对督导从业人员自身素质的要求越来越高。

下面是小编精心收集的督导培训心得体会，希望能对你有所帮助。

督导培训心得体会篇110月13日至16日，我参加了教体局督导室组织的督导教育培训活动，本人有幸参加，通过学习深有感触；感谢督导室领导提供本次难得的学习机会，本次学习活动有以下认识：1、安排严谨，严格学习纪律，学员按号入座，一扫以往松散之风；2、内容充实，既有督导方面的专家高主任在督导发展、政策、形式上的宏观引领；又有兴东小学后勤主任郑振峰和北关小学教导主任田宏伟分别就学校档案管理工作对学员进行具体指导，展示了工作中得实际做法，经验，难得可贵；更重要的是督导室刘主任对督导工作的总结和张主任的讲话让我们汗颜；3、最后又外出到了寿光实地看了两所学校，开拓了眼界，找到了差距。

整个活动务实高效。

为今后积累经验，总结教训，不辜负领导期望，更好的做好工作，写心得体会汇报如下：一、提高了对督导工作重要性的认识，以往认为督导工作就是一年一次的督导评估检查，照章索骥，按条办理就是了。

事实上，工作需要指导：1、是方向性的，能够使工作沿着正去正确的方向进行，而不是我行我素，比如让你实施素质教育，你却加班加点搞应试，需要领导来督促指导。

2、工作过程中的督促指导，教体局或上级部门安排工作，学校要贯彻执行。

通过督导可以修订执行过程中的存在的问题，利于工作的开展。

3、工作后的总结验收，比如督导评估检查，对学校工作的整体作出评价，肯定成绩，指出不足，提出希望要求。

所以我们的工作离不开督导。

二、为今后的工作提供了目标和方法1、工作要高标准，看了寿光市世纪学校、文家街道西城小学学校制度建设、档案管理、校园文化、学生宿舍、餐厅食品安全管理及学校办学特色等现场之后，认为我们的工作不是做不好，而是要求标准低，自我感觉良好，这样就行，这就差不多了等，自我满足，不是做不到，而是想不到。

督导心得体会当我们有一些感想时，可以将其记录在心得体会中，如此可以一直更新迭代自己的想法。

那么心得体会到底应该怎么写呢？以下是小编为大家收集的督导心得体会（精选7篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

督导心得体会1我自本月1号开始就走上了督导的体验岗位，虽说是代督导，但通过这段时间的工作学习，我深深的意识到要做好一位好督导必须同时具备情商、智商以及责任感。

本以为会督导工作会很轻松，但没想到实际工作中自己的压力会那么大，要学的东西还很多。

刚开始时，不管做什么都不懂，每一项工作其他督导讲解指导。

但一天下来，自己觉得很充实，因为能学到许多书本上没有的知识与技能。

我本月带的是操作期的员工，他们的业务知识很薄弱，服务技巧很差，所以产生的问题就会很多，虽说有园丁的协助，但一天下来总有做不完的事情。

记得有一次，同时有四五位员工举手示意有疑问需要帮助时，一时间我忙的不可开交，我来回跑了好几次。

我知道他们在遇到不懂的问题时心里是非常着急的，回想当时我在操作期时遇到不懂的问题时多希望有师兄师姐站在我的旁边为我解答。

对于每一位员工的问题，我都会给他们一一详解。

每当他们的疑问解除露出笑容时，我就会感到一丝成就。

督导的工作远不止这些，每天的数据分析、员工帮辅、班前会、周报制作等等，我都会用心完成。

因为他们的成绩会影响到他们能不能通过操作期。

督导工作除了帮助员工解决问题以外，自己还能学到很到东西，比如说周报的制作把我以前学的知识又从新捡了回来，并对函数的应用有了进一步的了解，让我受益匪浅。

忙，却忙的有意义；累。

却累的有价值！一位好的督导不只是要业务知识丰厚，最重要的是要有较高的情商，和同事的关系的好坏将会影响到你的工作的开展。

为此我经常和他们走在一起，去了解他们的想法、建议以及在工作中出现的问题，这让我的工作在开展起来得心应手。

不管是做一名督导还是一名普通的客服代表最重要的基本素质就是要具备强烈的责任感。

有了责任感一切消极的思想观念都会转变，这是积极的，也是向上的。

《督导督学培训体会六篇》【篇一】xx年xx中旬，xx市教育督导室组织全市各县区督导室领导兼责任督学和基层中小学校长兼责任督学赴xx铭师教育培训学校，参加了为期五天的教育督导培训，既学习了教育督导的相关知识，也了解了xx大都市的先进教育理念，使我受益匪浅。

暑期研修的众多主讲专家，有闻名于全国的各地高校教授、专家，也有成长和扎根于基础教育一线的资深特级校长、特级教师，讲师们一堂堂充满激情又富有正能量的课，以严谨又幽默的语言、贴近生活的具体事例，直接俘获了学员们的心，课堂、课间乃至课后学员们都是思潮起伏、笑声不断、精彩纷呈、互动频繁。

五天的培训，如同一道精神大餐让学员们大呼过瘾，学员们认真学习、仔细聆听、善问善思，学习高效而充实。

五天的学习让大家深感五位专家的功力，从现代教育与义务教育优质均衡发展的督导评估到专项督导助理推区域教育优质发展，再从发展性教育督导与督导型发展到教育督导的微表格。

给大家带来了五场精彩绝伦的报告。

通过学习，使我明确了教育督导的发展史，教育督导在教育教学中的作用，以及教育督导在政府和教育机构之间的关系，教育督导是按照国家对教育的要求对各级政府履行教育工作的督促和检查，他也研究教育工作怎么做，做什么，怎么发展等，教学督导是为了全面贯彻国家的教育方针、保证教学质量、促进学校发展而进行的一种对教学工作的“督”和“导”活动，是一种学校内部的督导，它通过对教学活动全过程及其管理进行检查、监督，从而掌握情况，总结经验，发现问题，并及时进行分析与指导，为学校决策部门提供改进教学及其管理的依据和参谋意见，学校教育督导机构应该是上级教育督导机构与学校联系的桥梁与纽带，是对学校各职能处室在工作目标实现方式方法、工作效果方面进行检查的机构，也是对检查结果进行分析提供校长决策依据的机构，其目的在于全面提高学校的教育教学质量。

所以，教育督导机构在学校中地位必须确定，职能必须明晰，职责必须清楚，协调发展，最大限度地发挥学校教育教学功能，形成教育发展的良性循环。

督导培训心得体会篇一：督导培训学习心得体会Microsoft Word 文档督导培训学习心得体会10月13日至16日，我参加了教体局督导室组织的督导教育培训活动，本人有幸参加，通过学习深有感触；感谢督导室领导提供本次难得的学习机会，本次学习活动有以下认识：1、安排严谨，严格学习纪律，学员按号入座，一扫以往松散之风；2、内容充实，既有督导方面的专家高主任在督导发展、政策、形式上的宏观引领；又有兴东小学后勤主任郑振峰和北关小学教导主任田宏伟分别就学校档案管理工作对学员进行具体指导，展示了工作中得实际做法，经验，难得可贵；更重要的是督导室刘主任对督导工作的总结和张主任的讲话让我们汗颜；3、最后又外出到了寿光实地看了两所学校，开拓了眼界，找到了差距。

整个活动务实高效。

为今后积累经验，总结教训，不辜负领导期望，更好的做好工作，写心得体会汇报如下：一、提高了对督导工作重要性的认识，以往认为督导工作就是一年一次的督导评估检查，照章索骥，按条办理就是了。

事实上，工作需要指导：1、是方向性的，能够使工作沿着正去正确的方向进行，而不是我行我素，比如让你实施素质教育，你却加班加点搞应试，需要领导来督促指导。

2、工作过程中的督促指导，教体局或上级部门安排工作，学校要贯彻执行。

通过督导可以修订执行过程中的存在的问题，利于工作的开展。

3、工作后的总结验收，比如督导评估检查，对学校工作的整体作出评价，肯定成绩，指出不足，提出希望要求。

所以我们的工作离不开督导。

二、为今后的工作提供了目标和方法1、工作要高标准，看了寿光市世纪学校、文家街道西城小学学校制度建设、档案管理、校园文化、学生宿舍、餐厅食品安全管理及学校办学特色等现场之后，认为我们的工作不是做不好，而是要求标准低，自我感觉良好，这样就行，这就差不多了等，自我满足，不是做不到，而是想不到。

比如卫生两个学校都非常卫生干净，条件建设我们跟不上，软的方面可以做的到。

2、管理的精细化，我们看的两所学校的管理都非常用心精细，从材料的积累整理，文化氛围（处处都有名人、名言，警示标识）的创设等都突出了这一思想。

督导培训心得总结为不断强化督导理念-提升督导实务技巧-社会工作协会于____月举行督导助理集中培训-本人有幸参加为期四天的培训。

本期培训不仅包括心理咨询与面谈、个案会议、青少年社会工作-而且有督导风格建立、社会工作督导、社会服务项目管理与设计等内容。

培训内容丰富-覆盖面广-较为实用。

讲者授课形式多样-督导助理参与程度高。

督导培训心得总结。

通过参加培训-本人从中获得知识的增长-思维的拓宽-能力的提升。

下面希望通过反思所学-为下一步督导工作带来更大的进步。

扎实的个案辅导功底为一线社工提供指引。

个案工作作为社会工作三大方法之一-在一线服务中占有相当重要的位置-而社会工作者在工作中也常遇到棘手个案-督导助理凭借自身的工作经验-与社工一起头脑风暴都不失为解决问题的好办法。

本次培训中-陈督导讲述的个案会议-为督导助理上了很好的实践课。

个案会议广泛应用于各个领域的个案工作中-其用途和方法同样遵循社工理念和原则。

通过会议形式讨论-发表意见-获得建议或启发-但同时需要注意-个案会议不代表一定可以得出高明的意见-要尊重社会工作者-也要尊重服务使用者的隐私权。

督导培训心得总结。

而郝老师的心理咨询与个案会谈-则较为清晰地为社会工作面谈指明方向-情绪优1/4先、问题其次、建议最后-可以适用于日常的辅导工作。

清晰的个人督导风格促进督导工作更高效。

从事督导助理工作近八个月-未曾思考自己的工作风格-但通过陈督导的督导风格建立培训-认识到了解自己的督导风格-不仅可以有助高效地开展日常督导工作-更有利于不断改善自己-与被督导者建立良好的工作关系。

现场通过互动交流、分组讨论-总结出每种督导风格的优缺点-关键在于督导者如何认知以及如何运用。

督导强调-每个人都有自己的工作风格-社工工作更需要建立团队关系-良好的团队关系对于开展工作无疑是重要的-督导助理可以在团队中与社工分享工作风格的建立。

认识到督导和工作风格-各类风格的优缺点-可以朝着该风格正向发展方向努力-如思考型督导者可以向领袖型发展-助人型朝着感觉型发展-对于督导工作十分实用。

督导培训收获与感悟
督导培训主要收获与感悟有以下几点：
1.提升了自身的职业能力：通过督导培训，我学习到了有效沟通、倾听和观察的技巧。

这些技巧对于帮助他人解决问题、解决团队冲突非常重要，也对我自身的职业发展有很大帮助。

2.增强了团队协作能力：在培训中，我与其他参与者进行了大
量的团队合作和角色扮演。

这让我深刻体会到了团队协作的重要性，也学会了如何在团队中发挥自己的作用、处理分歧和冲突。

3.对自我的认知提升：通过培训，我对自己的价值观、信念和
行为模式有了更深刻的认识。

我了解到自己在与他人交往和解决问题时可能存在的盲点和偏见，从而能够更客观地看待事物，并更好地与他人协作。

4.增强了自我反思和成长：督导培训强调督导者的个人成长和
发展，培养了我持续反思和学习的习惯。

我意识到学习是一个不断进行的过程，只有保持积极的学习态度，才能不断提升自己的能力和水平。

总结起来，督导培训不仅提升了我的职业能力，也让我对自己和他人有了更深入的理解和认知。

通过不断学习和反思，我相信我将成为一名更好的督导者，并能够更好地帮助他人达到自己的目标。

督学培训心得体会(9篇)督学培训心得体会1今年10月，我有幸参加了甘肃省督学能力提升培训项目，与来自各市、县的近千名督学共同学习三月有余。

这次培训体现了层次高、人数多、时间紧、内容多、快节奏、高效率的特点。

有幸参加了这次高层次的培训，倾听了各位领导、专家、学者的报告，收获颇丰，体会很深，现总结如下：一、本次学习的主要任务为了进一步加强全省教育督导队伍建设，提高督学的综合素质和能力，省教育厅决定从起，在全省范围内组织实施“甘肃省督学能力提升三年行动计划（-)”，计划三年内对全省、市（州）、县（市区）三级所有督导机构专职人员、兼职督学、中小学责任督学分年度进行一轮集中培训。

顺应上级部门的要求，结合自身近几年作为中小学责任督学的工作现状，总感觉自身再督学这项工作中总有许多疑惑；当接到此次培训通知时，我欣喜万分；心想，通过本次培训定能让我对督学工作有更深层次的认识，可以督促我干好责任督学这份看似容易，实则不易的工作。

二、学习过程中的收获本次培训，通过倾听领导、专家、学者的报告，让我收获颇丰；加之与来自各市、区的多位督学的多次交流，让我更明确的感受到本次培训的价值菲薄，现谈几点个人感受。

（一）提高了认识，明确了方向。

自己从事教育工作近30年，虽然谈不上对教育教学工作精通，但也可以说对教育教学工作略懂一些。

由于工作的需要，组织让我兼任所在学区的责任督学一职，本以为能够很有余力地驾驭现有工作，但工作一段时间后，觉得不是那么一回事。

特别是参加此次督导培训班，深感曾经的认识不足，方向不明。

通过培训，倾听领导的报告和督导战线上精英们的经验介绍，觉得自己还是门外汉，需要学习和专研的东西太多。

对于我这名督导工作岗位的兵来说，这次督导培训课程的安排无论从形式到内容，从层次到高度，以及各位领导深入浅出地讲解，感到非常解渴。

说实话，这次培训就是把我们领进门、扶上马、送一程。

通过学习知道了督导工作的目的、要求和意义，以及工作中需要遵守的原则和标准。

2023年督导培训心得体会____年督导培训心得体会在过去的一年里，我有幸参加了____年的督导培训课程。

这是一次难忘的经历，通过这次培训，我深入了解了督导的重要性和技巧，并且在实践中得到了不少收获。

在这里，我想分享一下我在培训中的心得体会。

一、学习督导的概念和方法在培训的初期，我们首先学习了督导的基本概念和方法。

督导是一种辅助性的服务，旨在提高被督导者的工作表现和个人发展。

通过学习，我深刻了解到，督导是一种协助被督导者实现自我反思和提升的过程，而不是简单的评判和批评。

培训中，我们还学到了一些实用的督导方法，例如倾听、提问和反馈等。

倾听是督导中最重要的一环，通过倾听，我们能够更好地理解被督导者的需求和问题，并给予合适的指导。

提问是激发被督导者思考和自我悟解的有效方式，通过合理的提问，我们能够帮助他们发现问题的根源和解决方案。

反馈则是督导中最直接和有效的部分，通过反馈，我们能够给予被督导者积极的肯定和建设性的指导，促使其改进和成长。

二、了解职业督导的重要性在培训中，我们还了解到了职业督导的重要性。

职业督导是针对职场人士的一种特殊形式的督导，旨在提高他们的职业能力和发展。

通过职业督导，人们能够更好地应对工作中的挑战，提升自己的竞争力。

职业督导对每个职场人士都是至关重要的。

在当今竞争激烈的社会环境下，只有不断学习和提升自己，才能在职场中立于不败之地。

通过职业督导，我们可以了解自己的优势和不足，寻找自我突破的机会，改进和优化自己的工作方式和思维模式。

三、实践中的收获和体会在培训的后期，我们有机会进行了一些实际的督导实践，并从中获得了不少收获和体会。

首先，实践让我更加深入地了解了督导的复杂性和挑战性。

在实际督导中，我们需要面对各种各样的情况和问题，需要具备较强的应变能力和专业素养。

实践是对理论知识的应用和验证，只有通过实践，我们才能真正掌握督导的精髓和技巧。

其次，实践是一次自我成长和发展的机会。

通过实践，我们能够不断反思和总结自己的督导过程，在实践中不断改进和优化自己的方法和技巧。

教育督导培训学习心得体会共3篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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督导培训心得体会（通用8篇）督导篇1首先感谢领导对我的栽培，其次感谢社工协会的精心组织。

通过两期的助理督导相关知识学习，让我从更广的视野感受到助理督导这个职业的魅力。

我从三个方面感悟了许多心得：一、社工职业化的重要性。

肖处长讲解国家颁布的各种关于社工行业政策，让我深深感受到国家对社工职业的重视，我们需要不断提升自身专业化水平，让社工岗位在社区本土化，打造有特色的社区项目品牌。

我们现在就是要抓住机遇，不断学习，面临问题和挑战的时候不退缩，多反思，明确一个前提：坚持党的领导；落实两方面职责：那些工作是社工牵头主抓的，那些工作是社工配合支持的。

还要坚持三个思维：法治、创新、合作，要依法办事，社工工作不断创新，加强部门合作、校社合作、跨界合作。

二、掌握三方需求。

郭小建老师引导理清关于政府、服务对象、社工三方的需求和关系，让我明白社区社工比机构社工的优势。

比如社区社工了解惠民政策更方便，与居民接触更多，比较了解居民的需求，民政局给予了更多培训学习的机会，让社区社工成长更快，能够给居民提供优质服务。

三、提升实务技能知识。

（一）个案方面进一步理解社会工作价值观，从内心接纳服务对象，他们是工作中的重要伙伴。

对服务对象的价值偏好、习惯、信仰等都应保持宽容与尊重的态度。

不能因为服务对象的生理、心理、种族(或民族)、性别、年龄、职业、社会地位、信仰等因素对他们有任何歧视，更不能因为上述原因而拒绝为服务对象提供社会服务。

尊重对方的价值观，不得直接或间接迫使服务对象接受提出的意见或建议，对服务对象文化、生活习性等存在方式的不批判，这些知识的学习都让我从不同角度进一步认识价值观。

社会工作者的义务是向服务对象提供必要的信息，让服务对象在充分知情的情况下做出选择，没有能力进行选择和决策的，把决策权力交监护人，让服务对象能够独立自主的生活，而不是长期依赖社会工作者或者其他人。

社会工作者应当保护服务对象的隐私，可以放弃保密原则的情形：服务对象的生命处在危险边缘时；服务对象问题涉及刑事案件时；服务对象未满16周岁又是受害者时；服务对象有犯罪意向，或工作者评估会危及自身或社会时；服务对象心理失常时；服务对象有自杀倾向时。

2024年督导培训心得总结人人网（重庆）有限公司王小明2024年12月，我有幸参加了由公司举办的督导培训。

此次培训给我留下了深刻的印象，我从中学到了许多对我个人和工作都有重要意义的知识和技能。

以下是对于这次培训的心得总结。

首先，这次培训给我提供了一个深入了解督导工作的机会。

在培训的过程中，我们学习了督导的基本定义、理论模型以及常用工具和技巧。

我了解到督导不仅仅是简单的观察和检查，而是一种指导和帮助的过程。

督导的目标是帮助被督导者提高工作能力和成就，而不是简单地找出问题和指责。

这对于我个人来说是一个很大的启示，帮助我重新审视了自己对于督导工作的认识。

其次，培训中给我们提供了很多实践机会，通过模拟和角色扮演，我们有机会运用所学的知识和技能。

在模拟的案例中，我扮演了一名督导员，与被督导者进行了面对面的沟通和指导。

这个过程中，我能够切身体会到督导的难度和挑战，也意识到自己的不足之处。

通过培训中模拟的机会，我不断地进行反思和改进，提高了自己的表达和沟通能力。

再者，培训中还有一些实际案例的分享和讨论。

其他督导员和我分享了他们在实际工作中遇到的问题和解决办法。

这些案例让我看到了不同领域和行业中督导的应用和意义。

通过与他人的交流，我拓宽了自己的视野，学习到了更多的实践经验。

同时，这些案例也让我认识到督导工作的复杂性和多样性，从而更好地理解了督导的本质和核心。

最后，这次培训给我带来了很多的收获和成长。

我学到了很多的知识和技能，不仅提高了自己的专业水平，也增强了自己的自信心。

通过这次培训，我感受到了公司对于员工发展的关注和支持，也更加深入地了解到了公司对督导工作的重视和期望。

我将会把所学到的知识和技能运用到日常工作中，努力提升自己的职业能力，为公司做出更大的贡献。

总而言之，这次督导培训让我受益匪浅。

我深刻理解了督导的意义和作用，也获得了实践和经验。

我相信，通过不断学习和实践，我会成为一名更好的督导员，并为公司的发展贡献力量。

督导督学培训体会六篇【篇一】**年**中旬，**市教育督导室组织全市各县区督导室领导兼责任督学和基层中小学校长兼责任督学赴**铭师教育培训学校，参加了为期五天的教育督导培训，既学习了教育督导的相关知识，也了解了**大都市的先进教育理念，使我受益匪浅。

暑期研修的众多主讲专家，有闻名于全国的各地高校教授、专家，也有成长和扎根于基础教育一线的资深特级校长、特级教师，讲师们一堂堂充满激情又富有正能量的课，以严谨又幽默的语言、贴近生活的具体事例，直接俘获了学员们的心，课堂、课间乃至课后学员们都是思潮起伏、笑声不断、精彩纷呈、互动频繁。

五天的培训，如同一道精神大餐让学员们大呼过瘾，学员们认真学习、仔细聆听、善问善思，学习高效而充实。

五天的学习让大家深感五位专家的功力，从现代教育与义务教育优质均衡发展的督导评估到专项督导助理推区域教育优质发展，再从发展性教育督导与督导型发展到教育督导的微表格。

给大家带来了五场精彩绝伦的报告。

通过学习，使我更进一步明确了教育督导的发展史，教育督导在教育教学中的作用，以及教育督导在政府和教育机构之间的关系，教育督导是按照国家对教育的要求对各级政府履行教育工作的督促和检查，他也研究教育工作怎么做，做什么，怎么发展等，教学督导是为了全面贯彻国家的教育方针、保证教学质量、促进学校发展而进行的一种对教学工作的“督”和“导”活动，是一种学校内部的督导，它通过对教学活动全过程及其管理进行检查、监督，从而掌握情况，总结经验，发现问题，并及时进行分析与指导，为学校决策部门提供改进教学及其管理的依据和参谋意见，学校教育督导机构应该是上级教育督导机构与学校联系的桥梁与纽带，是对学校各职能处室在工作目标实现方式方法、工作效果方面进行检查的机构，也是对检查结果进行分析提供校长决策依据的机构，其目的在于全面提高学校的教育教学质量。

所以，教育督导机构在学校中地位必须确定，职能必须明晰，职责必须清楚，协调发展，最大限度地发挥学校教育教学功能，形成教育发展的良性循环。