理综教研组新学期工作计划XX

理综教研组计划1. 引言理综教研组是为了提高学校理科教学质量，促进学科教师之间的交流与合作成立的一个教研组织。

本文档旨在阐述理综教研组的计划，包括组织架构、工作目标、活动计划等内容。

2. 组织架构理综教研组设立组长和教研成员。

组长负责组织和统筹教研组的工作，协调成员之间的合作。

教研成员由学校内担任理科教师的教师组成，每学科每个届年级选派一名教研成员参与教研组的活动。

3. 工作目标提升理综教师的业务水平和教学质量；加强理综教师之间的交流与合作，共同研究探索教学方法和策略；推动学校理综教学教材的研发，促进课程改革；提供专业支持和培训，满足教师个性化发展需求。

4. 活动计划4.1 教研讨论会定期组织理综教师参加教研讨论会，主要内容包括理综教学中的问题与解决方案，案例分析，教学经验分享等。

通过分享与互动交流，提高教师的教学能力和教学水平。

4.2 教学观摩安排理综教师进行教学观摩，选择优秀教师的课堂进行观摩学习，借鉴其教学方法和教学策略，提高自身的教学效果。

4.3 课程研发组织教研成员进行课程研发，包括教材的评审和改进，教学内容和教学资源的整合与创新，以适应学科教学的需要和发展。

4.4 专业培训组织专业培训课程，邀请学科教学专家进行专题讲座和培训，提供最新的教学理念和方法，帮助教师不断提升自身的专业素养。

4.5 教学研讨活动定期组织教学研讨活动，包括集体备课、研究教学案例和开展教学研究项目等，推动教师合作研究和专业发展。

5. 评估与反馈教研组在活动结束后，组织教师进行总结与评估，收集教师们的反馈意见和建议，不断改进教研组的工作，提高教研组的效能。

6. 结语理综教研组计划的实施将有力促进学校理科教学的发展，提升教师的专业素养，提高学生的学科素养。

教研组将深入开展教学研究和教学改革，搭建教师交流合作的平台，为学校的教学质量提供有力支持。

理科教研组工作计划（____-____学年第一学期）一、目标实施：本学期综合理科教研组认真学习和____上级教育部门和学校的各项教育教学文件精神，积极参加学校教学研究和校本课程的开发，以推进新课标的实施为重点，以提高教学质量为核心，以培养学生自主合作探究能力为主导，努力统一对新课标的思想认识，探索与新课标相适应的教学方法，全面提高理科的教育教学质量。

现将本学期来的主要工作总结如下：（1）组织教师认真学习教育理论，提高教师的理论素质。

（2）抓好本组各项教学基础工作，从整体优化出发，加强教学工作的五个环节（备课、上课、作业、辅导、考查）的管理，提高课堂教学效率。

（3）积极开展教学教研，用教育科学指导教学。

（4）关心培养青年教师，使之早日成为教学骨干。

初一抓好起始阶段数学学习习惯的养成；初二抓好数学基础教学，培养数学素质；初三多角度训练学生的思维品质，提高解题能力。

科学教师组织好学生的实验教学，提高学生的动手能力。

围绕目标，教研组有计划、有内容地积极展开各项工作。

二、组风建设：我们中学理科组每位教师富有强烈的事业心和责任感，严谨治学，讲师德，图进取，有民主、竞争、团结、高效的组风。

如初一年级的教师为了抓好起始年级学生的思想品质，提高数学成绩，培养良好习惯，她虚心好学，集思广益，通力合作。

初二年级课程难，教师辅导学生非常耐心，遇到问题总是共同探讨，经常互相交流，取长补短，激发学生学习兴趣，挖掘非智力因素，努力缩小落后面，教学效果较好；初三毕业班的教师惜时如金，分秒必争，他们经常一起研究提高复习课教学质量的方法和措施，交流从前带班的经验。

科学老师为了提高学生的动手能力，经常一起探讨实验的环节，试验的方案，还经常同校外同课头老师联系，以提高自己。

理科教研组形成了一个团结勤奋，锐意进取的战斗集体，充分体现了教研组的整体功能。

三、参加教研活动情况：我们组的教研活动每周开展一次，每次教研活动事先都经过精心准备，定内容、定时间、讲实效，多次组织学习教育理论和本学科的教学经验，充实教师的现代教育理论和学科知识，开了一堂校级公开课，一堂校级汇报课，组内教研课六次。

中学理综教研组教研工作计划（精选5篇）中学理综教研组教研工作计划篇1一、指导思想：以中学大纲为纲，以新编中学教材为本，在落实基础知识，形成基本技能上多下功夫。

以培养学生的创新精神和实践能力为目标，以各校教研组为主体，注重研究新教材教学的特点和规律，积极探究课堂教学模式，优化课堂教学结构，深入推进课程改革，全面提高教师素质和物理教学质量。

二、教学安排：高一、物理部分：直线运动、力、牛顿运动定律生物部分：细胞、细胞的结构、细胞的物质输出与输入化学部分：认识化学、元素与物质、自然界中的元素高二、物理部分：电场、恒定电流、磁场、电磁感应、交变电流、电磁场和电磁波、光的传播、光的波动性、机械振动、机械波、分子热运动能量守恒、(固体、液体和)气体生物部分：内循环与稳态、生命调节、激素、种群与生态化学部分：化学反应原理高三、物理部分：量子论初步、原子核、(相对论简介)、系统复习专题复习和综合复习生物部分：系统复习专题复习和综合复习化学部分：系统复习专题复习和综合复习(一)基础年级：1、学习新教材：每个教师要认真学习、钻研新教材、掌握其体系，把握其规律，找出新旧教材的区别，运用新教材的资料进行教学，切实做到：备课有底，教学有数，指导有法。

高一要培养学生对物理的兴趣，使他们喜欢学物理，指导他们怎样学习，要着重培养学生的自学能力。

2、探索新教法：传统的教法有成功的一面，也有与新教材、新高考、新目标不适应的地方，在教学中，一方面要吸取传统教法的精华，另一方面积极探索适应当前形势，适应本校学生实际的新教法，吸收新教法新思想，当堂训练的精华，用多种辅助手段和设备进行教学、做好实验教学，注重实验法教学。

3、加强对物理作业的指导：注重教学过程的科学性，规范性。

要求学生做到的自己一定要先做到，强调解题过程，思路清晰、书写格式规范，做好章节过关题，这是形成严谨的逻辑思维能力的必要过程。

4、注重教学研究，很抓集体备课，做到六个一。

理综教研组工作计划理综教研组工作计划一、工作目标与背景近年来，理综教育在学校教学中的地位逐渐突出，对于培养学生的综合素质具有重要作用。

为了提高理综教学质量，推动理综教育事业的发展，本文旨在制定理综教研组的工作计划。

二、工作内容1.教学大纲更新- 定期研究、分析教学大纲的最新版本，并进行更新。

- 与教学团队讨论，制定适合各年级学生的教学大纲。

2.教材研发- 评估现有教材的使用效果，并根据需要提出修改意见。

- 协助教学团队研发新的教材，以确保教材内容与教学大纲的要求一致。

3.课程设计- 研究学科教育改革的趋势，针对性地开展课程设计工作。

- 根据学生的学习特点和需要，制定合理的课程安排，提高学习效果。

4.教学方法研究- 探索多元化的教学方法，提高学生的学习兴趣和动力。

- 研究先进的教学技术，如信息技术在理综教学中的应用。

5.资源整合与分享- 整合学科资源，建立学科教研平台，促进资源共享。

- 组织教研活动，如讲座、研讨会等，提升教师专业素养。

6.教学评估与提升- 开展教学评估活动，收集学生和教师对教学内容和方法的反馈意见。

- 根据评估结果，持续改进和提升教学水平。

三、工作计划1.2022年上半年工作计划- 1月：完成教学大纲的更新，开始教材研发工作。

- 2月：组织教师培训，介绍先进的教学方法。

- 3月：开展课程设计研究，制定下半学期的课程安排。

- 4月：组织学科教研活动，分享资源和经验。

- 5月：开展教学评估活动，总结上半学期的教学工作。

- 6月：评估教研组工作，制定下半年工作计划。

2.2022年下半年工作计划- 7月：制定教材修改计划，开始教材的修订工作。

- 8月：研究国内外教育改革的趋势，更新课程设计。

- 9月：开展教学方法研究，探索创新的教学方式。

- 10月：组织学科竞赛活动，提高学生的学科竞争力。

- 11月：举办专题讲座，邀请行业专家分享前沿知识。

- 12月：总结全年工作，撰写工作报告。

四、附件本文档涉及附件：无五、法律名词及注释1.教学大纲：指制定学科的课程标准和目标，规定学生在特定时间内应学习的知识和技能。

学校理综组教研组工作计划【篇一】学校理综组教研组工作计划本学期，综合理科教研组工作以学校课程处工作计划为导向，本着“抓常规，重基础，讲规范，重实效”的工作思路，狠抓教学五认真，进一步深化课堂教学改革，大面积提高理化生教学质量为目标，结合理化生以实验为基础的学科特点，扎实有效地开展各种探究活动，将学科知识与生产、生活中的实际相联系，培养学生的学科兴趣;教师加强学科知识、教育教学理论学习，提高自身的专业素质;积极实施集体备课制度，充分发挥集体智慧;在合作中开展竞争，在竞争中创新发展，在发展中合作，以推动我校综合理科教学质量的提高。

具体工作主要有以下几点：一、学好理论，更新观念，提高素质1、教研组每位成员应认真学习教育方针、教育科学理论、教学研究和教学改革的先进经验，树立以学生发展为本，培养学生的创新精神和实践能力的教育观和质量观，认真学习本学科的课程标准，端正思想，转变教育观念，认真落实学校、教研组工作计划，努力把素质教育落实到课堂教学中去。

2、提倡教研组每位成员阅订一份理、化报刊。

平时，综合理科教师要坚持阅读理、化教学研究相关的刊物，及时了解理化教学的动态和理化教改趋向，开拓视野，拓宽理化改革思路;同时，结合自己的教学实践，吸收并消化他人的先进的教育经验，不断练好自身的理化教学“内功”，从而更好地适应素质教育对理化教师所提出的更高要求。

二、狠抓常规，改革教学，提高效率1、每学期开始，各学科备课组长都要按时制定工作计划，每位教师都按时提交个人课堂教学改进计划、并按计划实施完成任务。

每学期每人都有四篇教学改进案例记载,并写好改进的反思和小结。

2、坚持每两周一次教研组活动，备课组确保每周至少一次活动，每次活动确定一名主讲人，然后通过说课、评课等环节，对课例进行分析、解剖。

大家畅所欲言，共同切磋交流，提出对本节课的改进意见或建议，主讲教师最后还要完成一份高质量的教学设计。

全组教研氛围浓，教学实效高。

每个参评教师，都有不同程度的提高，达到了教学研究和共同发展的目的。

理综教研工作计划5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲致辞、条据文书、合同协议、规章制度、应急预案、心得体会、总结报告、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as speeches, documents, contracts and agreements, rules and regulations, emergency plans, experiences, summary reports, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!理综教研工作计划5篇通过结合实际的工作能力所写的工作计划，可以更好地分配工作任务，避免重复劳动，提高工作效率，工作计划可以帮助我们合理安排工作休息和调整，提高工作效能，以下是本店铺精心为您推荐的理综教研工作计划5篇，供大家参考。

2024中学理科综合教研组工作计划一、指导思想在本学期中，初中理综教研组本着“对孩子的一生负责”为理念，以“建校六周年”为契机，“以教学为中心”的工作思路，深化“课堂教学效率”，深化改革、细化措施，深入开展课堂教学研讨活动，继续实施课堂有效教学攻关，确保教学目标全面实现。

突出“研究课”的重点工程，努力提高教师教学水平，全方位建设学习型团队，使团队精神成为学校的核心竞争力，从而提升理综组整体实力。

二、抓好教研组常规教学，落实常规工作1、首先加强学习，学习新课标，学习校长的办学理念，只有学习才会不断进步，只有学习才会适应形势的发展，教研组长深入各学科，履行学科督导职责，包干弱科教师的质量提升。

2、注重常规检查的落实：常规做好、细节抓严、过程抓实。

理综组在日常工作中重点落实常规教学，常规教学是教学的根本，在任何时候都不能马虎和动摇。

加强常规教学的督导和检查，全面落实集体备课制度。

本学期中，备课组长负责本组的集体备课和“备、教、批、辅、考”等的常规教学的落实工作，做好月考的命题、考核及考后总结。

深化教考合一，教什么考什么。

改革考试形式，实行周测、单元考试，要让学生考出成绩，考出自信。

教研组长每月定期进行检查督导。

做好“分层作业”的实验和落实。

全面实施“培优”和“辅差”工程。

继续强化集体备课，按学部要求流程是，提前备课-资源共享-个人加减-课后反思-自己调整。

备课组要担当平日教研的任务，每次集体备课要确定中心发言人，明确发言内容和要求，以促进整体相互学习。

3、鼓励教师在市、区承担公开课，组织好本组教师积极参加县、市的教研教学活动，加强同市、区教研室及兄弟学校的联系。

，争取能在县、市作中心发言，加强对外联系，在县、市产生影响力。

4、组织本组教师进行课题的研究，鼓励本组教师积极承担省、市、区、校级课题，加强教育科学的研究，改变理综组目前无课题的现状。

5、按学部要求，苦练“内功”，继续开展教学基本功竞赛：做好“四个一”活动。

理科综合教研组工作计划范文一、工作目标本次理科综合教研组工作的目标是提高教师们的教学水平和授课质量，确保学生们的学业成绩和发展水平。

具体目标：1、达成团队协作和交流的双向开放的良好氛围。

2、加强课程设计和教学方法研究，提高科技应用水平。

3、制定和修改教研计划表，实行任务分配和责任细化。

二、工作内容根据工作目标，本次理科综合教研组工作的主要内容如下：1、组建工作组负责人应当组建具有一定规模的工作组，由教师、辅导员等人员组成。

2、开展会议2.1召开组内教研会议通过教育、研究、讨论等方式，加大教研组的交流、交流和启发，加深教师间的相互了解，为教学工作打下良好的充实基础。

2.2主题演讲会每次教研组的会议在主持人主持下，由一至二名教师进行主题演讲，有助于汇集教研成果，促进教师的专业发展。

3、制定教学计划表根据学校的教学要求、课程标准、学科建设要求和学生的实际情况，制定教学计划、备课计划和教材使用计划。

4、组织授课交流定期组织教师们进行授课交流活动，让教师了解彼此的教学方式，探讨教学问题，提高教学质量和效果。

5、注重科技应用加强学校教育信息化工作，鼓励教师运用多媒体等先进的技术手段进行授课，提高教学效果。

6、研究教育课程开发研究教育课程的开发，针对学科基础知识的教学内容和世界前沿内容，制定课程标准和建设方案。

三、工作成果通过以上工作，计划达成以下成果：1、教师间相互了解，建立起良好的工作关系，推动教学创新发展。

2、教研计划表实行任务分配和责任细化，提高教师教学质量。

3、加强课程设计和教学方法研究，提高科技应用水平。

4、学生学业成绩、发展水平及总体综合竞争力得到提高。

四、总结本文提出了理科综合教研组工作计划，旨在推动教育教学创新，为学生的发展和教师的成长提供更好的平台。

本次教研组工作计划旨在加强教育教学的质量，确保学生们的学习质量，为学生们的未来发展打下坚实的基础。

理综教研组工作计划日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们又有了新的工作，是时候认真思考工作计划如何写了。

什么样的工作计划是你的领导或者老板所期望看到的呢？下面是小编为大家整理的理综教研组工作计划（精选7篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

理综教研组工作计划1一、指导思想：为继续扎扎实实地开展以培养学生创新精神和实践能力为重点的教育教学研究活动，切实分析教研工作出现的新情况、新问题，以全面实施素质教育为核心，以落实新课程标准为重点，以学校教导处工作计划为依照，坚持教育创新，深化校本教研，优化学生评价，促进教师成长，通过丰富多彩的教研活动，力争把我组的教育教学工作再上新台阶。

二、工作目标：1、以课堂为阵地，切实提高教学质量。

2、充分利用一切条件，提高教师课堂教学能力，理论学习能力，论文写作能力，从而更好地为教学服务。

3、深化过程性评价研究，运用合理的评价手段，激发学生主动学习。

4、强化常规管理，使我综合教研组教研工作上一个新台阶。

三、主要工作及措施：1、全面推进素质教育，努力提高全体学生的整体素质。

努力营造宽松、愉悦的课堂教学环境，充分调动学生的主体性学习，努力提高教学质量。

2、积极开展教科研活动，继续围绕“创新教学”这个课题，开展丰富多采的活动，组内每周举行一次教研活动，每位教师要上一节课堂教学示范课，教研活动人人参加，充分发挥教研组活动的作用。

3、认真学习综合课各科教学新大纲及有关资料，优化教学过程，在课堂教学中培养学生的创新精神。

四、具体要求：一）教学常规要求：1）备课要求：a杜绝不备课上课的现象，教案不能太过简略。

b教学设计应体现个性，不要照搬照抄网上的教案。

c备课应比上课提前一周。

d备课后应有教学反思，一个单元要有单元小结。

2）批改要求：对书面作业，首先教师字迹清楚、端正，使用规范的批改符号；其次要及时批改，注明批改日期，重视订正后的批改；第三提倡批改中运用鼓励性的评价语言。

3）听课要求：a、为了充分向其它教师学习，要求每一位综合组教师每月至少听不同于自己学科的课一节；同时加大组内互相听课的检查力度。

2024年春季理综教研组工作计划一、指导思想坚持按学校第二个五年发展规划制定新一期的工作目标、计划，根据初中部教务处工作的要求，以全面提高教育教学质量为重点，以实施素质教育为目标，以整体推进课堂教学改革为中心，以“以改革求发展，以质量求生存，以服务求信誉，以特色创品牌”为指导思想，以提高教研质量与教学质量为目标;增强组内教师的学习意识，服务意识，质量意识，合作意识;以《新课程标准》为指导，全面____学校教育教学工作计划，不断深化课堂改革，全面提高我组教研水平。

二、基本情况初中部理综组共有教师____人，其中物理老师____人，化学老师____人，生物老师____人;所有教师都有合格学历，并有一人有研究生学历。

经过长鸿建校以来五年的打拼，本组在教学、教研方面取得了一系列令人满意的成绩，各级教学大赛、教学论文都有多人次获奖，在理化生奥赛中，学生获奖人数总在全县处于绝对优势。

本学年理综组有初三物理备课组、初三化学备课组、初二物理备课组、初二生物备课组、初一生物备课组等五个备课组。

三、重点工作1、抓好教师集体备课，互相听、评课。

2、继续深化课改，打造高效课堂。

3、积极引导本组教师加强业务理论学习，不断更新观念，写好教学反思，撰写教学论文。

4、认真落实每学月的教学常规检查工作。

5、积极开展教研活动，促进教师专业成长。

6、积极准备中考是本期工作的重中之重，参加中考的科目有初三物理、化学、初二生物。

四、工作安排（一）____月份：1、制订组工作计划。

2、各备课组制定教学计划、安排教学进度、集体备课的时间和内容。

3、召开第一次教研组会议，传达学校教科室及初中部教务处精神。

4、检查督促备课组按时按要求进行集体备课，做好流程记载和相关资料的收集。

5、学月常规工作检查。

（二）____月份：1、召开第二次教研组会议。

2、按照学校要求做好第一次月考的拟题和评卷工作。

3、组织初三物理、初三化学初赛，组织初二物理竞赛，初二生物竞赛。

理综组教研工作计划5篇理综组教研工作计划1光阴似箭，一个充满挑战，不平凡的一学期即将结束了。

本学期我们教研组的工作，在学校各级领导的支持下，初中理综教研组十一名教师团结协作，密切配合顺利开展各种形式的理化生教研活动。

虽未轰轰烈烈，但也踏踏实实。

一学期来，我们教研组的老师共同合作、共同探索、共同成长。

一、学习新课程，转变教学观念。

本学期，教研组利用每周三下午第一、二两节课的时间，组织全组老师再次学习新课程标准及最新的教育理念，正确把握理科教学的特点，积极倡导自主，合作、探究的学习方式。

充分利用网络资源，及时了解课改动态，多渠道多方位获取信息，提高理论水平。

二、开展教研活动，提高教学质量。

1、组织教师进行理论业务学习。

开展一些专题讨论和业务交流活动。

每位教师至少借阅一本本学科业务杂志。

2、加强教研组建设，进一步发挥教研组、备课组的管理职能和指导作用。

各位教师按时提交教学工作计划和总结以及活动记录。

教研组教研活动每周五上午第二节课活动一次，组内研讨活动随时随地。

成员出勤率高。

认真搞好备课组的集体备课。

做到一人主讲，其他老师补充，集思广益。

写好说课记录。

在新授课期间，做到统一进度，统一校本作业，统一自主检测，统一措施，共同完成教学任务。

有效完成学校布置的各项工作。

全组教师能树立依法执教，优质执教的责任意识。

做到无体罚和变相体罚学生的行为。

3、继续加强教学科研工作，建立健全教师个人业务档案，提高每一位教师的教育科研能力，运用现代教育思想来指导教育活动，用科研带动教研及教学工作向高层次发展，把教学研究活动作为我们教研组工作的首要任务。

教研组的活动重点放在教学研究上。

开展评课活动，进行教学质量分析，做到“教案公开，课堂公开，作业公开”。

组内各位教师互相交流经验，促进教师的教研气氛和学术氛围。

教师之间互相听课，互相学习，取长补短，提高教学水平。

本学期组内每人听课都在30节以上。

全组教师积极、认真参加市、区教研室组织的进修和各项教研活动，完成相关任务。

第1篇一、活动背景随着新课程改革的不断深入，理综学科作为高中教育的重要组成部分，其教学质量直接影响着学生的综合素质和未来发展的潜力。

为了提高理综教师的教学水平，促进教师之间的交流与合作，我校决定开展理综教研活动。

本次教研活动旨在通过集体备课、专题研讨、教学观摩等形式，提升教师的专业素养，优化教学策略，提高理综教学质量。

二、活动目标1. 提高教师对理综课程教学的理解和把握，明确教学目标、教学内容和教学方法。

2. 增强教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。

3. 优化教学设计，提高课堂教学效率。

4. 促进教师专业成长，提升教师的教育教学能力。

三、活动时间2022年9月至2023年6月，每月至少开展一次教研活动。

四、活动内容1. 集体备课（1）时间：每月第一周周二下午（2）内容：针对下一月的教学计划，全体理综教师共同研讨教学目标、教学内容、教学方法等。

（3）形式：各学科组分别进行集体备课，然后进行组内交流，最后由教研组长进行总结。

2. 专题研讨（1）时间：每月第二周周四下午（2）内容：围绕理综教学中的热点、难点问题进行研讨，如课程整合、实验教学、评价改革等。

（3）形式：各学科组选取一个专题，组内教师共同研究，形成研讨成果，然后进行组内交流，最后由教研组长进行总结。

3. 教学观摩（1）时间：每月第三周周三下午（2）内容：组织教师观摩优秀教师的课堂教学，学习其教学经验和方法。

（3）形式：邀请校内或校外优秀理综教师进行公开课展示，全体理综教师参与观摩，课后进行点评和交流。

4. 教学反思（1）时间：每月第四周周五下午（2）内容：教师针对本月的教学工作进行反思，总结经验教训，提出改进措施。

（3）形式：各学科组分别进行教学反思，然后进行组内交流，最后由教研组长进行总结。

五、活动组织1. 成立理综教研组，由教研组长负责组织、协调和实施教研活动。

2. 明确各学科组长的职责，负责本学科组的教研活动。

3. 教师积极参与教研活动，认真完成各项任务。

初中理综教研组学期工作计划初中理综教研组学期工作计划6篇光阴的迅速，一眨眼就过去了，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，请一起努力，写一份计划吧。

那么你真正懂得怎么制定计划吗？下面是店铺收集整理的初中理综教研组学期工作计划，仅供参考，欢迎大家阅读。

初中理综教研组学期工作计划1指导思想：本学期继续认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要（试行）》精神，加强学习《3—6岁儿童学习与发展指南》，深入把握《纲要》精髓，更新教育理念，遵循幼儿身心发展规律和学习特点，进一步优化保教质量。

在不断学习和教育实践中提高自身素质，提高各教师参与教研的积极性，以教研促进教师和幼儿的共同成长和进步。

具体工作：一、加强学习，更新教育理念。

1、继续深入学习《幼儿园教育指导纲要（试行）》，采取集体学习和个人学习相结合的方式，进一步了解把握大班各领域的目标和指导要求。

鼓励教师继续有针对性的学习有关幼教理论的书籍和杂志，用新的知识和信息充实自己。

在教研活动理论学习中分享自己的学习心得，通过相互学习、共同分享，帮助教师能够逐渐理解、领会、内化，真正实现理论指导实践，转化教师教学观念和教学行为的目的。

2、开展对《3—6岁儿童学习与发展指南》的学习，遵循《指南》中所提出的三个原则，学习每个领域提出的学习与发展目标、教育建议。

重点研究每个领域在不同年龄段的不同发展目标，使自身的幼教理论更加系统化。

3、重视教学反思，鼓励每位教师都要积极撰写教育论文，教学反思，教育随笔、案例分析等。

鼓励组内教师以理性的态度来反思课堂教学，是教学实践符合《纲要》与《指南》的目标和要求。

二、务实工作，提高教育教学质量。

1、本学期重点抓好教师的一日活动的组织和课堂教学，认真学习《一日活动的应知应会》，人人做到心中有数，真正运用于教育教学实践。

尤其是青年教师，要多鼓励、多提醒、多帮助，进一步规范教师的一日活动的流程，提高活动组织的有效性。

2、继续做好课程审议工作。

期初共同商讨本学期需要开展的主题，并筛选主题中适合开展的活动。

理综教研组工作计划四篇理综教研组工作计划篇1一、指导思想根据学校整体工作安排和教导处的工作计划，以课程改革为重点，以课堂教学为抓手，立足课堂教学这一主阵地，坚持全体学生的全面发展，尤其关注后进生的成长，注重培养学生的创新精神、实践能力和积极的情感，切实提高教学质量。

充分发挥备课组的集体力量，开展校本教研，鼓励组内教师积极参加课题研究，提高我校理科教研组教师整体教学水平。

二、主要工作1、加强理论学习加强理论学习，更新教学理念，全面推进素质教育理论对实践的指导作用是巨大的。

全体理科老师都要抽出业余时间学习新理论，以先进的教育理念指导自己的教育教学实践。

积极开展教研活动，领会教材的编写意图和特点，认真分析教学内容、目标、重点和难点，严格执行《新课标》的指导思想，改善学生的学习方式，以期达到减负增效的目的。

2、强化教学常规的落实，促进师生共同发展抓好“备课”、“上课”、“作业布置”、“批改”、“课后辅导”等重要环节。

(1)、备课：继续实行集体备课制，本组教师每人每学期集体备课一次，每位教师应明确树立集体质量意识，切实做好备课过程中的各个细节，充分发挥备课组的集体智慧，备出优质课、特色课，全力打造实用课，实行先周备课。

(2)、上课：在备好课的基础上，上课前要“温课”，在教学过程中要目标明确，重点突出，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配，教学手段要多样化，充分调动学生学习理科的积极性，提高课堂教学效率。

(3)、作业布置、批改：作业设计既要在量上有所控制，更要在质上有所提高，注意保护学生做作业的积极性。

批改要准确、及时，要有适当的点评，尤其关注后进生的点评，要有一定的纠错措施。

(4)、辅导：要做好提优补差工作，各位教师要确定好提优补差学生名单，要定期的、有计划的组织好提优补差工作，尽力做到措施得力，效果显著。

3、加强校本教研，聚焦课堂教学(1)、积极参加教科研活动，教师从岗位实践出发，及时反思，认真研究，撰写有独到见解的论文。

理科综合教研组工作计划范文一、背景介绍理科综合教研组是一支由数学、物理、化学等学科的教师组成的教研团队。

其主要任务是通过教学研究，提升理科教师教育教学能力，提高学生的学科素养和综合素质。

本文旨在针对理科综合教研组工作计划进行详细介绍和讲解。

二、工作目标理科综合教研组的工作目标是实现以下几点：•提高理科教师的专业水平；•提高学生的学习兴趣和探究能力；•推进学科教学方法的改进和教学资源的共享；•推动学科间的融合发展，提升教研质量；•教研成果的分享和交流。

三、工作内容1.学科教学方法的研究与推广通过开展专题研讨、教学观摩和小组讨论等方式，及时总结和分享各自的教学经验和心得，并积极探讨与研究新的教学方法，不断更新教学理念，推广有效的教育模式。

2.教学资源的共享和优化通过建立教学资源库，将各种教学资源进行分类整合并分享给全体教师，为教学提供更好的支持与帮助。

同时，针对现有教学资源进行优化和拓展，开发适合本校特色的独特教学资源。

3.教学质量的监控和评估定期开展教学质量检查，审核和评估每位教师的教学质量，并针对教学中出现的问题，及时进行反馈和改进，提高教育教学质量。

4.学科教研成果的展示和交流组织开展学科教育教学研究活动，包括学科资源的展示、学科教师成果交流、课件分享、学科学术论文研讨等，加强团队合作，共同探索学科发展规律，提高本校学科教育教学水平。

四、工作重点1.拓展教学资源通过建立教学资源库和各种教学工具的使用培训，实现教育资源的优质和可持续发展。

2.推进教育教学改革针对新课改的要求和实验室建设，积极推进以问题为导向的教育教学模式，探索学科教育发展的规律，实现学科教学内涵的深度拓展和提高。

3.配合课程开发理科综合教研组要与课程建设等相关部门和教师密切合作，协同配合，开展课程模式研究，及时调整教学方向和方法，不断提升课程开发水平。

五、工作计划第一学期•9月：教师培训会议，制定本学期教研任务，并对学科教学方法进行研讨；•10月：推进“问题解决”教学法，开展“探究性学习”教学模式尝试；•11月：建设教学资源库，推广和优化教学工具的使用，进行教学资源的评估和优化；•12月：组织理科教育教学研究活动，分享教学资源和研究成果，加强师生之间的沟通和交流。

综合理科教研组工作计划一、引言随着教育改革的不断深入，对教师的要求也越来越高。

为了更好地适应教育改革的需求，提高教学质量，综合理科教研组制定了以下工作计划。

二、工作目标提升教师的专业素养，加强教师的教育教学能力。

提高学生的综合素质，培养学生的创新精神和实践能力。

推进学科建设，提高学科教学质量和水平。

三、具体措施加强理论学习，提高教师的理论素养。

通过定期组织理论学习、研讨活动等形式，引导教师深入学习现代教育理论，了解教育改革动态，提高理论素养。

加强教育教学实践，提高教师的实际教学能力。

鼓励教师积极探索教学方法和手段的改革，加强实践教学，提高学生的实际操作能力和创新能力。

加强学科建设，提高学科教学质量和水平。

通过制定学科建设规划、开展学科教研活动等形式，加强学科建设，提高学科教学质量和水平。

开展丰富多彩的课外活动，提高学生的综合素质。

通过组织学生参加科技竞赛、社会实践等形式多样的课外活动，提高学生的综合素质和社会适应能力。

加强与兄弟学校的交流与合作，共同推进教育教学改革。

通过组织教师参加学术交流、观摩学习等形式，加强与兄弟学校的交流与合作，共同推进教育教学改革。

四、工作安排第一学期：制定学科建设规划，开展理论学习，加强实践教学和课外活动。

第二学期：继续加强实践教学和课外活动，开展学科教研活动和学术交流。

暑假：组织教师参加学术交流、观摩学习等活动，加强教师的专业素养和教育教学能力。

下学期开学初：对上学期的教研工作进行总结和反思，制定新的工作计划和目标。

下学期：继续加强实践教学和课外活动，开展学科教研活动和学术交流。

寒假：组织教师参加培训、研讨等活动，为下学期的工作做好准备。

反复进行计划、检查、实践、反思的循环，不断优化教研工作计划和提高教学质量。

同时，关注学生的学习状况，定期收集学生的反馈意见和建议，调整和改进教学方法和手段，以满足学生的需求和提高学生的学习效果。

在整个学年的过程中，鼓励教师积极参与教育改革和研究活动，分享经验和成果，共同推进综合理科教研组的发展和提高。

理综教研组新学期工作计划XX一、指导思想以学校重点工作为重心，以学校办学目标为指针，以全面提高各年级教育教学质量为目标，充分发挥教研组的服务、指导和研究的功能，增强服务意识，创新工作思路，加大教研力度，不断优化课堂教学，规范教学过程管理，抓实抓细教学流程，深化课堂教学模式改革，牢固树立科学的发展观，使教师的工作有效地稳定发展，增强我组的整体的教学实力。

二、具体目标1、加强校本研修管理，促进教师能力提升2、抓实教学常规管理，稳步提高教学质量3、强化教师教研习惯，深化教学模式改革4、加强师资队伍建设，培养骨干教师队伍5、整合课改与现代教育技术，提高教师运用现代教育手段教学的能力6、加强毕业班教学工作管理，力求教学成绩的新突破三、工作要点1、更新教育观念，提高理论素质。

加强理论学习与研讨，提高理论水平与专业素质。

利用教研组活动时间，组织本组教师认真学习教育、教学理论，学习新课程标准，更新教学理念，例如：面向全体学生，全面提高学生的理化生素养，在教学中充分发挥师生双方的主动性和创造性;正确把握理化生教育的特点和学习的规律，在教学中努力实现理化生的实践性和实用性;大力倡导学生自学-教师点拨-当堂训练的学习方式，在教学中处理好知识能力、过程方法、情感态度与价值观的关系;广泛开发、利用各种课程资源，在教学中注意拓展理化生学习和运用的领域，增强学生在各种场合学理化生、用理化生的意识;加强形成性评价和发展性评价，综合采用多种评价方式，在评价中尊重学生的个体差异，促进每个学生素养的提高和个性健康发展。

2、鼓励教师间相互听、评课活动，提倡教师跨学段、跨学科听课，要求每位教师每月听课必须在本组的教研活动时间由教研组长带队听课4节以上，教研组长要做好考勤，把听课、评课的活动经常化，要求每位教师认真听每一节课，并且课后要交流，开课老师要“说课”，备课组教师重点评，其他教师辅助评。

每一个组员充分利用现代教育技术手段为教育服务，以加强理化生课教育的生动、形象性，来激发学生的学习兴趣。

理科教研组工作计划范文（通用5篇）日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，先做一份工作计划，开个好头吧。

工作计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编精心整理的理科教研组工作计划范文（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

理科教研组工作计划1一、指导思想根据学校整体工作安排和教导处的工作计划，以课程改革为重点，以课堂教学为抓手，立足课堂教学这一主阵地，坚持全体学生的全面发展，尤其关注后进生的成长，注重培养学生的创新精神、实践能力和积极的情感，切实提高教学质量。

充分发挥教研组的集体力量，开展校本教研，鼓励组内教师积极参加课题研究，提高我校理科教研组教师整体教学水平。

二、主要工作1、加强理论学习。

加强理论学习，更新教学理念，全面推进素质教育理论对实践的指导作用是巨大的。

全体理科老师都要抽出业余时间学习新理论，以先进的教育理念指导自己的教育教学实践。

积极开展教研活动，领会教材的编写意图和特点，认真分析教学内容、目标、重点和难点，严格执行《新课标》的指导思想，参照《阆中市福星乡中心学校课改方案》，全面改善教师的教学方式与学生的学习方式，以期达到减负增效的目的。

2、强化教学常规的落实，促进师生共同发展。

抓好“备课”、“上课”、“作业布置”、“批改”、“课后辅导”等重要环节。

（1）、备课：本组教师继续实行同级同科备课制，每位教师应明确树立集体质量意识，切实做好备课过程中的各个细节，充分发挥群体智慧，备出优质课、特色课，全力打造实用课。

（2）、上课：在备好课的基础上，上课前要“温课”，在教学过程中要目标明确，重点突出，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配，教学手段要多样化，充分调动学生学习理科的积极性，提高课堂教学效率。

（3）、作业布置、批改：作业设计既要在量上有所控制，更要在质上有所提高，注意保护学生做作业的积极性。

批改要准确、及时，要有适当的点评，尤其关注后进生的点评，要有一定的纠错措施。