秋天 何其芳 课件

意味隽永，写出了轻松安静的氛 意味隽永， 围。
山谷伐木 农家丰收图 篱间背瓜果
（二） 向江面的冷雾撒下圆圆的网， 收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子。 芦篷上满载着白霜， 轻轻摇着归泊的小桨。 秋天游戏在渔船上。
1.真的是秋天在“游戏”吗？
• 是渔民，表面上是写秋天象一个可爱的孩 是渔民， 子在船头游戏， 子在船头游戏，实际上是写渔民秋天》 比较阅读：读《秋景》，比较与《秋天》 在内容、感情、语言等方面的异同之处。 在内容、感情、语言等方面的异同之处。
秋
景
（美国） 狄金森
晨曦比往日更柔婉， 晨曦比往日更柔婉， 毛粟变得褐色可爱； 毛粟变得褐色可爱； 浆果的面颊多么丰满， 浆果的面颊多么丰满， 玫瑰在郊外盛开。 玫瑰在郊外盛开。 枫树扎着华丽的丝巾， 枫树扎着华丽的丝巾， 田野披上艳红的轻纱。 田野披上艳红的轻纱。 我不愿显得古板， 我不愿显得古板， 也佩带了一枚胸花。 也佩带了一枚胸花。
3.“放下饱食过稻香的镰刀”用生 活中的话怎么说？怎么读？，作者 这样说有什么好处？
好处：用拟人和通感的手法， 好处：用拟人和通感的手法，镰刀 都足足地享受过了， 都足足地享受过了，写镰刀其实是写 人的喜悦的心情。形象生动， 人的喜悦的心情。形象生动，耐人寻 味。
4.“栖息“一词有什么样的表达效果？
“秋风萧瑟天气凉，草木摇落正为霜” （曹丕《燕歌行》)
秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，秋天是令人忧郁的季节， 秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，秋天是令人忧郁的季节，也 是令人快乐的季节。总之。在同学们的心中，秋天是千姿百态的。 是令人快乐的季节。总之。在同学们的心中，秋天是千姿百态的。那 在现代诗人何其芳的心中，秋天又是一个怎样的季节呢， 么，在现代诗人何其芳的心中，秋天又是一个怎样的季节呢，让我们 一起走进诗歌(秋天) 一起走进诗歌(秋天)，去领略诗人笔下浓浓的秋意
秋天 何其芳
震落了清晨满披着的露珠， 伐木声丁丁地飘出幽谷。 放下饱食过稻香的镰刀， 用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。 秋天栖息在农家里。 向江面的冷雾撒下圆圆的网， 收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子。 芦篷上满载着白霜， 轻轻摇着归泊的小桨。 秋天游戏在渔船上。 草野在蟋蟀声中更寥阔了。 溪水因枯涸见石更清洌了。 牛背上的笛声何处去了， 那满流着夏夜的香与热的笛孔？ 秋天梦寐在牧羊女的眼里。
1．为什么说这是一幅乡村 秋景图? 2．诗中刻画了几幅画?(给 它们命上整齐、漂亮的名字) 3．诗歌抒发了作者怎样的 感情?你喜欢这首诗吗?为什 么?
1．为什么说这是一幅乡村秋景图? 为什么说这是一幅乡村秋景图?
露珠、冷雾、白霜， 露珠、冷雾、白霜，表明秋天的天气特征 稻香、 稻香、镰刀体现农家特色 有秋虫低鸣： 有秋虫低鸣：蟋蟀声使田野更辽阔 溪水干涸、更清冽， 溪水干涸、更清冽，暗示这是在秋天
何其芳(1912 1977) 原名何永芳， 何其芳(1912—1977)，原名何永芳， (1912 1977)， 四川万州人。现代诗人，散文家、 四川万州人。现代诗人，散文家、文 艺评论家。 艺评论家。 1931年至1935年就读于北京大学哲学 年至1935 1931年至1935年就读于北京大学哲学 １９３８年夏到延安 年夏到延安， 系。１９３８年夏到延安，同年加入 中国共产党。1944─1947年 中国共产党。1944─1947年，两次被 派到重庆在周恩来的直接领导下从事 地下工作。 地下工作。 著作：散文集《画梦录》 诗集《 著作：散文集《画梦录》，诗集《预 夜歌和白天的歌》 言》、《夜歌和白天的歌》。 1977年 24日在北京逝世 1977年7月24日在北京逝世
在这里指伐木的声音。 丁丁 （zhēng zhēng ） 在这里指伐木的声音。 ） 背篓 （bēi lǒu） 栖息 乌桕 芦蓬 归泊 枯涸 梦寐 （qī） 多指鸟类停留，休息。 ） 多指鸟类停留，休息。 （jiù） ） （péng） 用芦苇做成的船蓬。 ） 用芦苇做成的船蓬。 （bó） ） （hé） 干涸，指没有水了。 ） 干涸，指没有水了。 （mèi） 睡梦。 ） 睡梦。
秋季原野 少女遐思图 牧羊女的眼 神
诗歌抒发了作者怎样的感情?你喜欢这首诗吗?为什么? 3．诗歌抒发了作者怎样的感情?你喜欢这首诗吗?为什么?
秋天的喜爱、 秋天的喜爱、赞美的感情
1.写景有层次，每小节都按照由远及近的顺序 来写的。 2.语言准确、生动、传神。 3、本诗从多种感官角度出发，运用比喻、拟人 的修辞，
《秋天》选自何其芳早年创作的诗集《预言》 秋天》选自何其芳早年创作的诗集《预言》 1931-1933），此时的他正在北大上学。 ），此时的他正在北大上学 （1931-1933），此时的他正在北大上学。在这 首诗中作者将视野投向了乡野， 首诗中作者将视野投向了乡野，创造了一种既来 自人世又远离尘俗的清静、清甜、清柔的氛围。 自人世又远离尘俗的清静、清甜、清柔的氛围。
2．诗中刻画了几幅画? 诗中刻画了几幅画?
诗中刻画了三副画
农家丰收图
霜雾归渔图 少女遐思图
（一） 震落了清晨满披着的露珠， 震落了清晨满披着的露珠， 满披着的露珠 伐木声丁丁地飘出幽谷。 伐木声丁丁地飘出幽谷。 放下饱食过稻香的镰刀， 放下饱食过稻香的镰刀， 用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。 用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。 秋天栖息在农家里。 栖息在农家里 秋天栖息在农家里。
通感：又叫“移觉” 就是在描述客观事物时，用形象的语言使感觉转移， 通感：又叫“移觉”，就是在描述客观事物时，用形象的语言使感觉转移， 将人的听觉、视觉、嗅觉、味觉、触觉等不同感觉互相沟通、交错， 将人的听觉、视觉、嗅觉、味觉、触觉等不同感觉互相沟通、交错，彼此挪移 转换，将本来表示甲感觉的词语移用来表示乙感觉，使意象更为活泼、 转换，将本来表示甲感觉的词语移用来表示乙感觉，使意象更为活泼、新奇的 一种修辞格。 一种修辞格。 例如“微风过处送来缕缕清香 仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的 仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的” 例如“微风过处送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”。 朱自清 《荷塘月色》
看到这些图片，大家会想到什么？
落叶 丰收 悲凉 秋风
秋 天 的 景 色
“空山新雨后。天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流” --王维 “停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花” - -杜牧 晴空一鹤排云上。便引诗情到碧霄 - -李商隐 万山红遍，层林尽染 --毛泽东
秋天 何其芳
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古 道西风瘦马，夕阳西下。断肠人在 天涯” (马致远《秋思》】
秋天 何其芳
震落了清晨满披着的露珠， 伐木声丁丁地飘出幽谷。 放下饱食过稻香的镰刀， 用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。 秋天栖息在农家里。 向江面的冷雾撒下圆圆的网， 收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子。 芦篷上满载着白霜， 轻轻摇着归泊的小桨。 秋天游戏在渔船上。 草野在蟋蟀声中更寥阔了。 溪水因枯涸见石更清洌了。 牛背上的笛声何处去了， 那满流着夏夜的香与热的笛孔？ 秋天梦寐在牧羊女的眼里。
1.“满披”有怎样的表达效果？
表现了清晨的露水很多，使人感 表现了清晨的露水很多， 觉到空气的湿润和凉爽。 觉到空气的湿润和凉爽。
2.“飘”字可以改为“飞”吗？ 为什么？
不可以改， 不可以改，“飘”与后面的“幽” 与后面的“ 相呼应，飘的动作是舒缓的， 相呼应，飘的动作是舒缓的，而 “飞”达不到这种表达效果
1、感情基调 2、内容结构安排 3、修辞手法运用 4、语言生动传神
①写自己的秋天。以“秋天”为题写一首诗。 ②摘抄以“秋”为内容的诗文，并做点评。
这首诗描绘了一幅绚丽多彩的乡村秋景 简短的三节诗却将幽谷、农舍、 图。简短的三节诗却将幽谷、农舍、渔 牧羊女等意象皆收笔下， 舟、牧羊女等意象皆收笔下，写出了一 个栖息在农家里、游戏在渔船上、 个栖息在农家里、游戏在渔船上、梦寐 在牧羊女眼里的充满诗意的秋天， 在牧羊女眼里的充满诗意的秋天，给人 营造了一种既来自人世又远离尘俗的清 静清远清甜的氛围， 静清远清甜的氛围，同时也表达了作者 对秋天的喜爱之情。 对秋天的喜爱之情。
撒网捕鱼 霜雾归渔图 摇船归泊
（三） 草野在蟋蟀声中更寥阔了。 溪水因枯涸见石更清洌了。 牛背上的笛声何处去了， 那满流着夏夜的香与热的笛孔？ 秋天梦寐在牧羊女的眼里。
1.“那满流着夏夜的香与热的笛孔？” 香与热能流吗？
通感，是人的感觉，温馨、甜美的意思。 通感，是人的感觉，温馨、甜美的意思。