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《电功率》复习课件

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《电功率》复习课件

《电功率》复习课件
理量，用_P__表示。
2．定义：用电器在单位时间内_消__耗__的__电__能___． 3.单位是_瓦__特__，简称_瓦___，符号是_W___． 常用单位有 kW,1 kW＝_1_0_0_0_W___. 45． ．定变义形式 公： 式：__P__P＝__＝__Wt__U__I____.、__P_＝__UR__2_、_P__＝__I_2_R_.
耗的电能是多少焦？
考点3 测量小灯泡的额定功率
【例3】(2010 年湛江)在测定“小灯泡电功率”的 实验中，小灯泡额定电压为 2.5 V、电阻约为 10 Ω.
(1)连接电路时开关应__断__开____，图 中的电流表尚 未接入电路，连接时电流表应选 0～_0_.6__A 的量程．
(2)连好电路后，闭合开关，发现电流表、电压表的
电功率
考点一、电能和电能表
1．电功(W) (1)概念：电__能__转化为_其__他__形__式__的__能__的过程，我们就
说电流做了功． (2)常用单位：千__瓦__时__，符号：_k__W__·h__，俗称“度”．
国际单位：__焦__耳__，简称焦，符号： J . 单位换算：1 度＝1 kW·h＝__3_.6_×__1_0_6 _J_. (3)计算式：W＝__U_I_t_＝__P_t_____，
V×220 110 W
V＝440
Ω
(3)灯泡 L2 的电阻 R2＝UI2＝2210AV＝220 Ω
L1 与 L2 串联后，电路中的总电阻
R 总＝R1＋R2＝440 Ω＋220 Ω＝660 Ω
电路中的电流 I＝UR总总＝626200 VΩ＝13 A
L1 实际消耗的电功率
P＝I2R＝13 A×13 A×440 Ω≈49 W.

《电功率》复习课件

《电功率》复习课件

U P R
2
串联或电流相同时： 2 2 优先选用公式 W I Rt , P I R 7、热、电综合题利用：若完全被水吸收， 则W=Q吸； W=Pt = Q吸=cm△t 若部分被水吸收(例80％)，则W80％ =Q吸.
6 L1 R2
6V 2W 18V
P 2W 1 1 I A U1 6V 3 U 2 U U1 18V 6V 12V U 2 12V R2 36 1 I A 3 1 P U 2 I 12V A 4W 3
的左、右两个发热电阻完全相同，每个发热电阻正
常工作时的阻值为88Ω．
(1) 开关S与哪两个触点接触时只有左发热电阻工作 ?
(2)只有左发热电阻正常工作时，求通过它的电流．
(3)只有左发热电阻正常工作时，求它消耗的电功率 (4)若选择开关S与“2”“3”两个触点接触，猜想此时 电暖炉正常工作的功率大小，说出你猜想的依据．
电 功 率
额定电压 用电器正常工作时的电压 实际电压 用电器实际工作时的电压
额定功率 用电器在额定电压下消耗的功率 P额 实际功率 用电器在实际电压下消耗的功率 P实 测量工具 电压表、电流表„„
实验原理 实验方法
P=UI 伏安法(即用电压表、电流表测量的方法)
测 量 小 灯 泡 电 功 率
电 路 图
2 额
豪
光
U (200V ) P 20.7W R 1936
答：略
2
2
99
秘诀：同一用电器接在不同电压下时，根 据电阻不变进行计算。
3、电能表是测量 的仪表，把电能表 接 在 电 路 中 其 计 数 器 上 前 后 两 次 示 差 数 ，就是这段时间内用电器用电的 度数。某同学家中的电能表在9月底的示数为

电功率复习课件ppt讲解

电功率复习课件ppt讲解

额定值
一个用电器只有一个额定电压和额定功率，且不
变；但可有多个实际电压和实际功率，容易发生变化。
热量 Q
焦耳定律 内容
计
算
Q=I2Rt=UIt=
U2 R
t
=
Pt
温馨提示：
电功反应用电器消耗电能的 多少 。W
1、两个物理量的区别：
电功率反应用电器消耗电能的快慢 。P
2、两个重要的变形公式： I= P
应用探究——常规题
将标有L1“6v,6w”L2“6v,3w”的两盏灯串 联在6v的电路中，则两盏灯的实际功率之比
为 ， 灯较亮；若两灯并联在电压恒
为6v的电路中，则此时电灯L1 、L2的实际功
率之比为
， 灯较亮。
应用探究——回归教材
（P93页想想议议改编）一个电视记者讲到某工 厂上半年共节电5000kw﹒h的时候，手举一只理 发用电吹风说：“我这只电吹风是500w的，也就 是0.5kw，这个厂节省的电力可以开动10000个这 样的电吹风。”这位记者混淆了 和 两个概念，该厂上半年节电可供10000个500w的 电吹风工作 h。
A．通过显示器的电流减小 B．R0两端的电压增大 C．传感器两端的电压增大 D．电路的总功率减小
引深探究——中考再现
小华发现家中空调每制冷工作 10 分钟后，就转变成送
风状态工作 5 分钟，再转变为制冷状态，如此反复．为了
测量空调制冷时的电功率，他在空调插座处接入一个电能
表用于测量空调消耗的电能．相关数据见表．则空调送风
解：P=W/t=1Kwh/20h=0.05Kw=50w
I=P/U=50w/220V=0.23A
合作探究——常规例题
例3.两盏电灯串联接入电路中，闭合开关，看到甲灯

电功率单元复习课件

电功率单元复习课件

火线 进户的两条输电线中，有一条在户外已经和大
零线 地相连，叫零线；另一条叫端线，俗称火线。
安
符号：
全 保 作用：当电路中电流增大到危害程度时，自动 用 险 切断电路 电 丝 制作材料：用电阻率大、熔点低的铅锑合金制
成
三线插头和漏电保护器
两种类型的触电
电能 的仪表，把电能表接在电
➢ 2．利用电能表和秒表正确测出电能和电功率。 ➢ 3．理解电功率的概念，掌握电功率的计算公式，
理解额定功率和实际功率的关系。 ➢ 4．理解焦耳定律，知道电热器的原理，会计算电
流通过导体产生的热量。
➢ 5．知道电路中电流过大的原因。 ➢ 6．家庭电路的组成及各部分的连接，掌握常见家庭
电路的故障。
拓展延伸
3、他还注意到，这个实验记录也可以用来计算灯丝的电阻， 但他做完实验后发现三次计算的灯丝电阻却不一样， 他想：导体的电阻不是与电压、电流无关吗？为什么会出现 这样的情况，
请你对此作出解释： 电阻与温度有关
7、有一台“220V 100W”的洗衣机，内部电动机线圈的阻值 为2Ω，这台洗衣机正常工作10min，线圈产生的热量是多少？ 有多少电能转化为动能？若使用不当，造成电动机卡死，电动 机由于温度升高而易被烧坏，问电动机被卡死，10s内线圈产 生的热量是多少？
I=U/R=220V/2Ω=110A 所产生的热量 Q’=I2Rt’=(110A)2×2Ω×10s=2.42×105J
课堂互动
10、请将如图8—8所示元件，连接成符合安全用 电要求的家庭电路。
图8—8
本课小结
1、这节课你有哪些收获？ 2、这节课你还有哪些困惑？ 3、你还想知道什么？
回归目标
➢ 1．理解电功的概念，会计算用电器在一定时间消 耗电能的多少。

《电功率》复习ppt课件

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① 滑动变阻器接在固定电阻 两端 ； ② 电压表的正负接线柱接反 了 电流表的量程选择太小了
• 实验题：在测定小灯泡电功率的实验中，按如图 所示电路图连接电路（注：电表本身无故障）。
• （1）若连接完电路后，闭合开关，电压表示数出 现如图所示的情况，其原因是： _________。 正负接线柱接反了 • （2）若连接完电路后，闭合开关，移动滑动变阻 器滑片P，小灯泡的很亮而且暗程度不变化。其原 因可能是滑动变阻器连入电路时，导线接在如图 导线接在滑动变阻器的ＣＤ两端 接线柱 所示的__________
符号的意义及单位： W---消耗的电能------- 焦耳（J） t—所用的时间——秒（s） P——用电器的功率——瓦特（W）
t
二、千瓦时的来历 电能的公式 1、电能的公式 W=P t 式中W、P、t的单位依旧是焦、瓦、秒。 1焦=1瓦×1秒（1J=1W ·s） 2、如果P和t的单位分别是千瓦、时，那么 它们相乘之后，就得到电能另一个单位 ——千瓦时（度）。 1千瓦时=1千瓦×1时 电功率
• 如图9所示是小芸家的电 能表及该表某月月初、月 末的两次读数。由图可知， 她家使用的用电器该月消 耗的 • 电能为 ８２ KW.h
例4.把断了的灯丝搭在一起,灯泡会更 亮.怎样解释这个现象?
U2 搭接在一起，灯丝变短，电阻变小，由 P= 知， R
电压不变时，电阻变小，电功率变大，灯泡变亮
例5.甲灯额定电压为220V，额定功率为15W， 乙灯额定电压为220V，额定功率为60W，当 乙 两灯并联时，（ ）灯亮；当两灯串联时， （ ）灯亮 甲
时间
电能
W s
J
kW h kW· h
额定电压与额定功率
额定电压：用电器正常工作时的电压叫做额定电压 额定功率：用电器在额定电压下的功率叫做额定功率

电功率总复习PPT课件

电功率总复习PPT课件
6、单位国：际单位是焦耳（J）常用单位：度 （kwh） 1度=1千瓦时=1 kwh=3.6×610J
5
7、测量电能：W=W2-W1, W=n/N
❖ ⑴电能表：是测量用户用电器在某一段时间内所做电 功（某一段时间内消耗电能）的仪器。
❖ ⑵ 电能表上“220V”“5A”“3000R/kwh”等字 样，分别表示：电电能表额定电压220V；允许通过 的最大电流是5A；每消耗一度电电能表转盘转3000 转。
12
原理：P=W/t=n/N·t
三 电热
目的研：究电流通过导体产生的热量跟那些 因素有关。
原理根：据煤油在玻璃管里上升的高度来判
1、实验： 断电流通过电阻丝通电产生电热的多少 。
实验采用煤油的煤目油的比：热容小，在相同条件
下吸热温度升高的快：
是绝缘体
2、焦耳定律：电流通过导体产生的热量跟电流的平方 成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。
❖ ⑶读数：A、测量较大电能时用刻度盘读数。
❖ ①最后一位有红色标记的数字表示小数点后一位。
❖ ②电能表前后两次读数之差，就是这段时间内用电的
度数。
3246 8
32654
如：电能表月初读数
月底读数是
这个月
用电 度合
J
❖ B、测量较小电能时，用表盘转数读数。如：某用电 器单独工作电能表（3000R/kwh）在10分钟内转36 转则10分钟内电器消耗的电能是 J。
4
5、计算公式：
❖ W=UIt =Pt（适用于所有电路）
对于纯电阻电路可推导出：W= I2 Rt= U2/Rt=Q
❖ ①串联电路中常用公式：W= 2I Rt W1:W2=R1:R2
❖ ②并联电路中常用公式：W= 2U t/R W1:W2= R2:R1

《电功率》复习课件

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组数 1 2 3
电压(V) 1.5 2 3
电流(A) 0.3 0.41 0.59
电功率(W)
0.45 0.82 1.77
_+
若该该现电电在灯灯电的处压额在表定1.示功5V数率时为为, 1多功.5少率V,?为要多测少该?电灯的
额定功率,应怎样做?
应用四：
某同学要“测量小灯泡的电功率”的实验中，已知电源
1 2 7 4 6 -1274.6度 1 2 7 5 8 -1275.8度
1275.8kWh-1274.6kWh=1.2kWh
P=
W t
=
1.2kWh 1h
=1.2kW
应用：1、电子式电能表表盘上标有
“3 000 imp/(kW·h)”字样，将某用 电器单独接在该表上工作20min，电能 表指示灯闪烁了300次。该用电器在上 述时间内消耗的电能为_0_._1__kW·h，它 的电功率是___3_0_0_____W。
电路图
器材
表格
步骤
原因 分析
1、指针反向偏转
2、电表指针偏转不明显
3、电表超过所选量程 4、灯不变，电压表有示数，电
流表几乎无示数
请画出伏安法测电功率的电路图：
下图是“测量额定电压为2伏、电阻约5欧的 小灯珠的额定功率”连接时的实物图。
_+
- 3 15
- 0.6 3
找出错误的地方
小明在“测量额定电压为2V的小灯珠的额定 功率”的实验过程中,读出以下几组数据：
解析：节能灯：W1=P1t=11×10-3kW×6000h=66kW·h， 66×0.5元+22元=55元。白炽灯点亮6000h，需要灯泡4只， 总耗电量为W2=P2t=60×10-3kW×6000h=360kW·h， 360×0.5元+2.5×4元=190元。显然使用节能灯更具优势。

18.2电功率 (知识点复习) 课件

18.2电功率 (知识点复习) 课件

串联
并联
I I I 电流
电流处处相等
1
2
电压 电阻
电路两端的总电压等于各部分电路
两端的电压之和 U U1 U 2
总电阻等于各串联电阻之和
R R1 R2
实际功率
分压比公式 U 1 R1 U 2 R2
P1 R1 P2 R2
干路中的总电流等于Байду номын сангаас支路中
I I I 的电流之和

1
实
U U P P 3、当 实 等于 额 时， 实 才会等于 额 ，用电
器才能正常工作 。
4、当 I和 P随 U的变化而变化时，电阻R不随U变化。
（这一点可能是解题的关键）
5、灯泡的亮暗取决于实际功率，额定功率大的实际功率不一定大。
理解： “正常”
“额定”
灯泡的亮暗取决于实际功率
思考：下列正确的是：
（知识点复习）
复习：电功率
笔记1
1）物理意义：反映用电器消耗电能的快慢。
2）单位： 瓦特（W），千瓦（kW），毫瓦（mW ） 3）定义：电功率的大小等于电功与时间的比值。
W
4）公式（定义式）： P＝
t
变形式：W＝Pt
t

W P
单位
电能W
1
焦J
2 千瓦时kw·h
电功率P
瓦w 千瓦kw
时间t
秒s 小时h
R 1=15Ω
解动态题型=画出前后两次UU22=等=160V效V 电路+标注法（数一二三）
3、“正常工作” “实际”的等于“额定”的 4、注重“串联”或“并联”
总结：当 I和 P随 U的变化而变化时，电阻R不随U变
化。（这一点可能是解题的关键）

电功率复习要点PPT课件

电功率复习要点PPT课件
第17页/共24页
(4)洗衣机及干衣机
①洗衣机要根据所洗衣服的量和实际需要设定 程序； ②尽可能储积足够的衣物再开启洗衣机或干衣 机； ③洗衣机有“强洗”和“弱洗”的功能，选用 哪种功能是根据织物的种类、清洁的程度决定 的。但实际上“强洗”比“弱洗”要省电，因 为在同样长的洗涤周期内，“弱洗”比“强洗” 的换叶轮旋转方向改变的次数更多，开停次数 多，电机重新启动的电流是额定电流的5～7倍， 所以“弱洗”反而费电，“强洗”不但省电， 还可延长电机寿命； ④每次使用后，勿忘清洁洗衣机的隔绵网，以 发挥洗衣机的最佳效能。
第16页/共24页
⑤及时除霜，一般电冰箱内蒸发器表面霜层 达5 mm以上时就应除霜，如积霜太厚会产生 很大的热阻，影响热交换，制冷效果差，耗 电量增多； ⑥制作冷冻食品时使用冷开水，忌用热开水， 最好在夜间放入电冰箱，因夜间环境温度低； ⑦经常保持冰箱背部清洁，冷凝器和压缩机 的表面灰尘影响散热效果，多耗电； ⑧光线较好的房间，冰箱内的照明灯可拧下 不用，省电，还可减少因灯导致的温升； ⑨有内脏的鸡、鱼等要挖去内脏，揩干包装 好，先放在冷藏室，过后再移入冷冻室； ⑩小包装食品的冷藏更省电； 冷冻的食品二次利用节电法：食用前先放在 冷藏室内慢慢化水，充分利用能量。
第8页/共24页
【例题2】有一只电能表，其铭牌上 标有“3000r／kwh”字样，如何用 它测定家用电冰箱的实际功率。 解： （1）只让待测功率的电冰箱工作； （2）用停表或手表记下电能表转盘
转过n转所用的时间t； （3）电冰箱实际消耗的功率：
第9页/共24页
【例题3】“PZ220—25”的灯泡，接在 210伏的电路中，实际发光的功率 是多大？接在230伏的电路中，实 际发光的功率又是多大？
(1)若不考虑温度对电热水壶中电热丝电阻的影响，求电热丝的电阻值.

八年级物理电功率复习PPT[1]新课件

八年级物理电功率复习PPT[1]新课件

6V12W 正 常 工 作 状 态 下
P额 I U额
U额 R P额
2
电流 电阻 消耗的电能 时间
W=P额t
W t P额
计算实际功率
若把“6V12W”的灯泡接到3V的电路中， 该灯泡的实际功率是多少？（可以多做几次） 解：
2、若把“6V12W”和一个“6V6W”的灯炮 并联在电路，哪个亮些？
3、若把“6V12W”和一个“6V6W”的灯泡串 联在电路中，哪个亮些？
电功率（复习）
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
• 认识标志
当U实=U额，则P实=P额， 当U实﹥U额，P实﹥ P额，
当U实﹤U额，P实﹤P额，
电灯泡“PZ220－ 25”：
表示额定电压是220V，
额定功率是25W。
1、“6V12W”的含义是什 么？
6V12W
2、该灯泡正常发光时的电流是多少？ 3、该灯泡的电阻是多少？ 4、该灯泡正常发光1小时消耗的电能是多少？ 5、1千瓦时的电能可使该灯泡正常发光几小时？
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复习课 第十八章 电功率
电源的实质:其他形式的能转化为电能
指出下面的能量转化过程
1.发电机发电 2. 电动机 3.电风扇 4. 电
饭锅
5. 干电池、蓄电池向外供电
国际单位：焦耳 焦 J 常用单位：千瓦时 度 KW.h
1度=1kw.h =3.6×106 J
电能表上的几个重要参数
1、50Hz是指 _这__个__电__能_表在50Hz的交流电路中使用 2、220V是指 _这__个__电__能__表__应__该__在__2_2_0V的电路中使用 3、10(20)A是指 ____电__能__表__的__标__定__电__流__为10A，短时间内可以大一些， 4、 6但00不R能/kW超·过h是20指A _用__电__器__每__消__耗__1_千__瓦__时__电能，电能表转盘转600转
当U实=U额，则P实=P额，用电器正常工作 当U实﹥U额，P实﹥ P额，用电器容易损坏
当U实﹤U额，P实﹤P额，用电器不能正常工作
电灯泡“PZ220－ 25”： 表示额定电压是220V，
额定功率是25W。
一个用电器只有一个额定电压和额定功率， 但可有多个实际电压和实际功率。
灯的亮度是由灯在电路中工作时 的实际功率所决定的。
4、 用电器功率大小 等于它在1秒（1s）内消耗的电能。
如果在“t”这么长的时间内消耗的电
能等于W，那么这个用电器的功率“P”
就是
P=
W
——
t
符号的意义及单位：
W---消耗的电能------- 焦耳（J） t—所用的时间——秒（s）
P——用电器的功率——瓦特（W）
二、千瓦时的来历 电能的公式
1、电能的公式 W=P t
A. “220V”是说这个电能表应该在 220伏的电路中使用
B. “5(10)A”是说这个电能表使用时 标定电流为10A
C. “50Hz”是说这个电能表应在50 赫兹的交流电路中使用
D. “2500r/kW·h”是说接在这个电 能表上的用电器，每 消耗1千瓦时 的电能，电能表上的转盘转过2500 转
（ ）灯亮 甲
例3.一灯泡标有“PZ220—100”字 样，如把它接入110V的电路中，灯泡 的实际电流是多少? 灯泡实际消耗的 电功率多大？
例1:我们教室有11盏40W的日光灯，由于同学们 注意节约用电，平均每天少开半小时，那么 1 个月（按 30 天计）可以节约电多少千瓦时？
解: P=40W×11=0.44kW, t=0.5h×30=15h
• 如图9所示是小芸家的电 能表及该表某月月初、月 末的两次读数。由图可知， 她家使用的用电器该月消 耗的
• 电能为 ８２ KW.h
例4.把断了的灯丝搭在一起,灯泡会更
亮.怎样解释这个现象?
搭接在一起，灯丝变短，电阻变小，由
U2 P=
知，
R
电压不变时，电阻变小，电功率变大，灯泡变亮
例5.甲灯额定电压为220V，额定功率为15W， 乙灯额定电压为220V，额定功率为60W，当 两灯并联时，（ ）灯亮乙；当两灯串联时，
W =Pt=0.44kW×15h=6.6kW.h
答:我们教室一个月可节约电6.6千瓦时
• 1家庭电路的电压是220V，某空调器处于投冷状 态时的功率P1是2.2KW,送风状态时的功率P2是 0.22KW，它们是交替运行的，现测得此空调器在 某时段内的电功率随时间变化的关系如图所示。
• （1）空调器在前5min 内处于什么状态?此时通 过它的电流是多少?
• 2.决定电灯泡工作时亮暗程度的物理量是： （Ｃ ）
• A电流电功 Ｂ额定功率 Ｃ实际电功率 Ｄ以上三个物理量都可以
•
3. （
关）于“千瓦时”，下列说法中正确的是Ｃ
• A. “千瓦时”是电功率的单位
• B “1千瓦时”比我们平时说的“1度”要小 得多
• C千瓦时是电功的单位
• D 1千瓦时=3.6×106焦/kw.h
P=UI
例题：某电视机的电功率是250W，每天使用 3h，一个月用电多少千瓦时？（按30天计算）
解：P=250W=0.25kW
t =3h× 30=90h
P=—Wt—
W= P t =0.25 kW × 90 h=22.5 kW·h
答:一个月用电22.5千瓦时。
例2.标有“PZ220—25”字样的灯 泡，正常发光时，通过灯泡的电流 有多大？灯丝的电阻是多少？
自测题
• 上月底电能表示数为：0 1 2 3 4 • 本月电能表示数 0 1 4 6 2 • 本月用电多少度？
146.2kwh—123.4kwh=22.8kwh
随堂训练一：
1、如果 甲、乙两位同学家的电能表上分
别标出600revs/kw·h、1200revs/kw·h则
这两位同学家电能表每转一圈，消耗的电
能分别是多少千瓦时？现在乙同学家只有
一只灯泡发光，测出转盘5min转了60r，
利用这些数据，计算出灯泡在这段时间内
消耗的电能是
。
电功率
1、物理意义：表示用电器消耗电能 的 Nhomakorabea慢。2、 符号 ：P 3、 单位：瓦特, 简称瓦，符号 W。
更大的单位——千瓦 符号：kW。 kW和W的关系是:
1 kW=10³W
式中W、P、t的单位依旧是焦、瓦、秒。
1焦=1瓦×1秒（1J=1W ·s）
2、如果P和t的单位分别是千瓦、时，那么 它们相乘之后，就得到电能另一个单位 ——千瓦时（度）。1千瓦时=1千瓦×1时
电功率
W
时间
s
电能
J
kW h
kW·h
额定电压与额定功率
额定电压：用电器正常工作时的电压叫做额定电压 额定功率：用电器在额定电压下的功率叫做额定功率
• （2）在1h内，空调器将消耗的电能是多少度?
标有“220Ｖ－40Ｗ” 的甲灯 “110Ｖ－60Ｗ” 的乙灯 “36Ｖ－ 60Ｗ” 的丙灯
都在额定电压下工作，哪个灯泡亮 些？哪个灯泡暗些？一样亮
乙、丙亮些且亮度一样，甲灯暗些
• 1. 右图5是一个电能表，对其中的 重要参数，下列说法中错误的是
( )Ｂ
三．怎么测量电功率
1、电功率P和电流I、电压U之间的关系
是
P=UI
符号的意义及单位: P——功率——瓦特（W）
U——电压——伏特（V）
I——电流-——安培（A）
注意：使用这个公式时，只有电流电压的 单位是安培、伏特时，所的功率的单位才 是瓦特
2、测量的方法： 通过电流和电压的测量，间接得
知用电器的电功率