2011昌邑论文评选通知

关于未成年人思想道德建设论文获奖情况的通报萍教政字〔2011〕2号各县（区）教育局、萍乡经济开发区教育局、武功山管委会社会事业局、市直学校：根据市教育局《关于开展未成年人思想道德建设优秀论文评选活动的通知》（萍教政字〔2010〕7号）文件精神，在全市中小学、幼儿园开展了未成年人思想道德建设优秀论文（教案）征集活动，受到了全市广大中小学、幼儿园教师的积极响应，提交的论文结合我市学校德育工作，有创新意识，富有时代气息。

经选评审定，下列教师的论文（教案）分获一、二、三等奖，现通报如下。

附：未成年人思想道德建设论文获奖情况的通报二○一一年一月十四日一等奖：单位姓名题目萍乡二中李小青彭香梅《落实两个“八有”，坚持“五个结合”》萍乡二中王小玲《严师慈母挚友》萍乡二中邬小红何冬梅《班主任的角色意识》萍乡三中彭金程《德育教育在中学化学教学中的渗透》萍乡三中覃海涛《中学教师德育的方法与途径浅议》萍乡四中贾小波《让初三学生在激励中走向成功》萍乡四中陈爱桃《学校德育个性化教育初探》萍乡六中甘清《让他做最棒的自己》萍乡九中周小敏《萍乡九中未成年人思想道德建设的基本做法和经验》萍乡九中丁巧红《试论在世界历史教学中加强德育渗透》萍师附小朱瑞华《浅谈如何在小学德育工作中发挥学生的主动性》- 1 -萍师附小王丽萍《“花开”需要等待》萍师附小施云斌《用爱与责任托起明天的太阳》安源区第二学校朱继文《加强和改进未成年人思想道德建设的几点建议》萍乡市安源学校谭雯《与法同行健康成长》湘东区下埠镇中心校刘国建《探寻农村中学生违法犯罪的成因与对策》芦溪县芦溪小学李笑梅《生命教育是德育的灵魂》芦溪县芦溪小学彭莉华《在品德课堂教学中让学生主动参与的尝试》上栗县长平中心小学邱利《对话式阅读教学中易出现的误区思考及对策》莲花县坪里中学徐庆文《如何关注学生心理健康》莲花县清水中学刘小雄《浅谈学困生的转化》莲花县保育院陈苏川《养成教育活动方案》萍乡经济开发区光丰小学周栗《师德小议》萍乡市教师短期培训中心李岱《学校教育要与家庭教育、社会教育相结合》二等奖：萍乡中学周辉禄《校园文化建设与德育建设的关系》萍乡中学谭丽《未成年人思想教育之初见》萍乡二中潘少娟《班级工作的管理》萍乡二中张焕明《浅析青少年沉迷网络游戏的原因及应对策略》萍乡二中殷萍《班主任，学生的心理导师》萍乡二中帅庆萍《初中生团队活动方案》萍乡二中何冬梅《育人与教书同等重要》萍乡三中彭永志《高一第一学期期中考试后家长会》萍乡三中王元娟《爱每一个学生不放弃任何一个》萍乡三中刘冬萍《加强中学生思想道德建设的体会或思考》萍乡三中刘兰《班主任应多一点宽容之心》萍乡四中张威《和学生一起成长》萍乡四中胡巍《以德服人以爱育生》萍乡四中刘洪波《浅谈未成年人教育的方法》萍乡六中王柏珍《平等交流走进学生的心灵》萍乡六中钟珊《浅谈单亲学生脆弱心理的形成原因及教育途径》萍乡六中谢曼方《<安全伴我行>主题班会设计》单位姓名题目萍乡九中彭玉晖《浅谈班级管理我的一些做法》萍乡九中宿剑浪《让音乐教育与德育同行》萍师附小宋文华《给爱一个表达式》萍师附小廖水峰《踮起脚蹲下来看看自己》萍乡二中陈爱华《浅谈英语教学中的爱国主义教育》萍乡二中张岳萍《让艺术的魄力散发在与学生的谈话中》萍乡实验学校陈剑《浅谈中学生的挫折教育》萍乡市第二幼儿园王芳《幼儿德育教育不能缺失幸福感的培养》安源区城郊中心校张清明《关注孩子的纯真》安源区三小苏飞《倡导“低碳”教育造就“低碳”达人》五陂中心小学张燕《阳光、雨露洒向花朵》安源区通济小学程绍萍《浅谈在学科教学中应渗透思想道德教育》- 2 -安源区五陂镇中学钟红伟《掌握学习方法轻松学好物理》安源区张家湾小学宋长聪《小学班主任德育教育》安源区第二学校张平安《学生良好道德行为养成教育的思考》安源区城郊红星学校许娟《学会感恩与爱同行》安源区张家湾小学黄玲《介绍我的爸爸妈妈》安源区第五学校曾婷《如何当好一年级的班主任》湘东区萍钢中学杨爱珍《未成年人教育模式探幽》潭塘澳中侨心小学欧阳玲南《小学班主任工作浅谈》湘东区荷尧中学廖琴《增强班级凝聚力的几点做法》湘东职业中专刘庆球《古人光辉耀今人》南坑镇中钟帮振《心系“弱势学生”》宣风镇京口小学陈艳妮《优化育人环境》芦溪县芦溪小学王维《副课，让我爱你没商量》芦溪小学李秀英《浅谈从目标入手抓好班级管理》上埠镇金星幼儿园王一玲《让孩子一起快乐的飞翔》芦溪县保育院刘艺《点滴入手潜移默化》芦溪小学陈丽莉《让爱常驻学生心田》上栗县赤山镇中学肖纯烈《浅谈我校“留守儿童”教育问题及对策》上栗县彭高镇东山小学曾金来《做学生喜欢的老师》上栗县彭高镇东山小学肖世香《师德师风之我见》上栗县福田边塘小学李群《四年级班队活动方案》上栗县赤山镇中曾庆玲《试析未成年人思想道德建设的制约因素及对策》上栗县福田中学肖丽《我是如何关注班级留守学生的》上栗县彭高中学甘金萍《把教育爱滋润每个学生的心田》上栗县上栗镇中心小学阳英《爱的力量》上栗赤山镇幕冲小学易小平《浅谈如何提高语文课堂教学的有效性》莲花县坊楼中学李强《乱花渐欲迷人眼》莲花升坊浯塘中心小学颜玉洁《谈谈家长教育在学校德育工作中的作用》莲花县城厢小学刘巧灵《谈谈传统美德与未成年人道德教育》莲花县保育院周丽萍《如何加强和改进未成年人思想道德建设》莲花县汤渡明德小学朱秋芳《以养成教育为基础加强学生思想道德建设》单位姓名题目莲花县琴亭小学朱素蓉《在教学中进行低年级学生养成教育的思考》莲花县坊楼中学刘谷明《关注留守儿童》开发区登岸小学黄艳娟《爱心一小步道德成长一大步》开发区周江小学胡静《浅谈农村小学校园文化建设与发展》开发区硖石小学谭艳辉《如何促进优秀班级的持续发展》三等奖：萍乡二中赖江萍《班主任形成凝聚力的基本要素》萍乡二中李嫩《润物细无声》萍乡二中彭香梅《为学生服务细雨无声》萍乡二中袁丽《心的交流爱的付出》萍乡二中高丽霞《让爱撒向每位学生的心田——学困生的转化》- 3 -萍乡三中钟琳《班主任批评与表扬的艺术》萍乡四中杜甘霖《“用心”去感受“用爱”去交流》萍乡四中贺红梅《注意爱的分寸》萍乡四中梁永建《重视感恩教育》萍乡四中刘自强《牵住叛逆学生的鼻子》萍乡六中周湘玲《把爱的阳光洒向每一个“留守学生”》萍乡六中周泉湘《打造学校家庭社会综合治理的教育体系形成未成年人思想道德建设的整体合力》萍乡六中黄春梅《当前初中生思想道德现状分析及对策》萍乡九中杜媛芳《新主任工作的几点尝试》萍乡九中刘慧《浅谈未成年人思想品德教育》萍乡九中刘勇《浅谈班主任如何正确对待学困生》萍师附小段妍《班主任工作艺术》萍师附小黄明瑶《如何培养小学生的责任感》安源区第二学校马波《关于班主任德育工作的思考》安源区第二学校黄舒《见微知著立栋梁之才》安源区茶亭学校陈庆《从“爱心深，责之初”谈起》安源区第二小学刘伟明《用双手托起留守儿童明天的太阳》安源区山下小学宋祖萍《提升教师素养促进德育教育》安源区学校叶婷《小学班主任德育工作之我见》安源区联星学校宋芳《用爱心创造未来》安源镇十里小学张毅《如何做好少儿德育教育》安源一中罗玲《为孩子的成长撑起一片蓝天》安源区张家湾小学李群《与孩子共同成长》湘东区下埠镇中胡小丽《爱的心灵鸡汤》湘东区下埠镇长春小学李斌《浅谈如何抓好未成年人思想道德建设》湘东区下埠镇长春小学李娜《让学生沐浴在阳光雨露下》下埠镇中彭中萍《中学生思想道德建设之我见》湘东区美建小学邓丹《浅谈当前小学德育教育》芦溪县上埠二中王绍明《塑造新型的师生关系构建“和谐班级”》芦溪小学邱玉连《浅谈班级物质文化建设》南坑镇中学钟琴《农村学校“留守学生”教育问题之我见》宣风镇中学易志群《让孩子学会感恩》单位姓名题目上埠中心小学邱新红《怀揣一颗感恩的心》芦溪镇路行学校周英《爱心的收获》上栗镇万石希望小学龙春华《诚信考场——还学生一片诚信的天地》上栗县赤山镇中学李益萍《德育工作的点点滴滴》上栗县赤山中学陈艳《把爱洒向学生把威信留给自己》上栗县赤山镇中学王雅琴《浅论未成年人的思想道德教育建设》上栗县赤山镇中学钟运斌《初探农村留守儿童教育问题的成因与对策》上栗县赤山镇中学刘萍柏《浅析当前初中生思想道德现状及对策》上栗县彭高小学陈江南《浅谈留守儿童教育》上栗县金山镇中学荣花《关注从“心”开始》上栗县福田镇中学施丽萍《师爱的力量》上栗县福田镇中李兰球《自我完善和自我教育》- 4 -上栗县福田镇中兰利华《浅谈加强未成年人思想道德建设策略》上栗县赤山镇中阳伯萍《走进学生家庭关爱学生成长》上栗县彭高镇中心小学李宜可《爱岗爱生铸师魂》莲花县琴亭中心小学严美华《真正“青睐”学困生》莲花县良坊镇明德小学李清香《新形势下中学德育工作的新思路》莲花县南村中学江桂华《关于农村中小学未成年人思想教育的问题及对策》莲花县琴亭中心小学王保莲《师爱如阳光》莲花县琴亭小学朱素文《如何促进小学生良好道德观念的形成》莲花县神泉中小学周德明《为了未成年人的健康成长》莲花县琴亭小学谢水英《用爱去浇灌用情去感化》莲花县路口中学王莉《文明之花开遍校园》莲花县城厢小学陈莲萍《浅谈家庭环境对中小学生德育的影响》莲花县琴亭镇城北小学宋丽兰《扬思想道德建设之帆立健康美好心灵之基》莲花县城厢小学邬培培《浅谈如何培养青少年良好习惯与其思想道德建设》莲花县良坊小学欧阳小兵《如何在低年级小学生中开展德育教育》莲花县良坊小学刘天华《如何进行爱国主义教育》莲花县琴亭中学刘金明《年级组在德育教育中的作用》开发区高丰小学谢敏《浅谈学校德育与农村小学校园文化建设》开发区登岸小学吴美兰《浅谈未成年人思想道德建设的主要障碍》开发区硖石小学谢艳辉《如何促进优秀班级的持续发展》开发区高丰小学康妹莲《德育——开启心灵的金钥匙》- 5 -。

黄百韬，初名新，字焕然，号寒玉。

广东嘉应州人。

父宗骏，隶淮军，居天津而生百韬。

百韬幼好学，性颖慧。

父卒家贫，为苏家僮，得其资入学堂。

民国五年，入直隶省立工业学校。

业竟入李纯第九混成旅为卒。

后，李纯为江苏督军，入江苏军官教育团传令兵，任排、连长。

寻受业金陵军官教育团第五期。

九年十月，李纯暴死，齐燮元自居。

十三年，张宗昌偕苏皖宣抚使卢永祥南下，齐燮元不敌，省防军溃，而百韬见俘。

投恩师张宗昌，隶徐源泉第六军，履历营长、团附、参谋、团长、旅长。

十五年八月，为直隶督办公署参谋。

十七年年四月，蒋公率大军北伐，击张宗昌。

六月，进占北京、天津，张宗昌、褚玉璞退滦河东。

十日，直隶军务帮办徐源泉降。

荐百韬于蒋公曰：“百韬剽悍，作战英勇，可谓将才。

”蒋公遂召见，以为第十二军第八师参谋长。

是年冬，党军缩编，第六军团为陆军第四十八师，百韬调任第一四三旅第二八八团附。

十八年，从伐桂军，北上中原。

冬，兼任第一四二旅副旅长。

十九年五月，大战中原。

八月，攻洛阳。

百韬非出黄埔，素于军中耆宿无恩谊。

既蒙知遇恩，自是努整饬军务，每战必效死力。

二十年二月，百韬率部进驻公安，分区联防清剿。

攻藕池红二军段德昌部，连下石首、调弦口、塔市驿。

五月，升任第四十一师第一二三旅旅长。

二十一年，红军犯武汉，占皂角市、陈家河。

时百韬调任第四十八师一四四旅长，率一四二旅、新三旅战贺龙、段德昌，重创之，下洪湖新堤蕉子渊。

二十二年初，攻邬阳，下之。

二十四年四月，攻湘西大庸、永顺、桑植，自黔江东移来凤，协击塔卧，连筑川境碉堡。

时红军围宣恩，百韬自白塔援之。

是役，第四十一师张振汉见俘，百韬代之。

九月，为第三区司令官，守来凤、江岩堡一线。

二十五年，授鄂湘川黔边区剿总参议，率部入赣剿共。

冬，与杜聿明等同入陆军大学受训，识鹿钟麟。

百韬为学勤奋，绩冠诸将。

二十六年，日本陷平津，华北危急。

百韬奉令军第六战区，为鹿钟麟部少将参谋长。

二十九年春，调充军事委员会军令部高级参谋，以论文得幸何应钦。

昌邑市教育系统一、量化赋分项目（一）学历（学位）：20分1、记分标准:2、专业相同或相近的“国民教育学历”视为有效学历。

第二学历取得后满三年的可以按上述标准计分,否则,以其它有效学历计分，且在此有效学历（学位）基础上，第二学历（学位）取得后满1年加0.5分,满2年加1分。

3、有多个学历（学位）的只记一个最高分。

（二）教学工作年限教学工作年限，按每年1分累加计分，此项得分上不封顶。

一年内病、事假超过6个月的当年不得计分。

（三）任职年限：15分按聘任相应专业技术职务任职年限，每年1分，最高不超过15分。

一年内病、事假超过6个月的当年度不得计分。

（四）任现职以来的考核成绩：10分考核成绩基础分为7分，任现职以来,考核优秀每一年加0.5分，每个任期届满考核优秀加0.5 分；一次年度考核不称职扣0.5分。

此项最高不超过10分。

（五）任现职以来的教育教学类标志性成果：15分1、记分标准：（1）教学成果奖（7分）（2）通过鉴定的课题（4分）（3）发表的论文、著作 (4分) 论文著作2、教学成果奖必须以政府表彰的文件及获奖证书原件为准，不同成果可累计加分，此项最高不超过7分。

3、通过鉴定的课题须在教育主管部门备案，以鉴定书和结题证书原件为准，不同课题可以累计加分，此项最高不超过4分。

4、发表的论文是指经有关部门批准的的正式刊号（CN、ISSN）教育刊物上发表的，论文以原件为准，字数在1000字以上，且须与其专业及工作经历相关，同一论文多次发表的只记一次最高分；所发表刊物无明确级别的，以刊物主办单位级别确定；增刊、特刊或以书代刊的论文汇编刊收入的论文不计分。

著作是指正式出版社（ISBN）出版的与其专业相关或相近的教育教学类论著或专著，文学类、传记类及论文汇编均不在列。

论文最多不超过 3件、著作最多不超过 2件，此项最高不超过4分。

（六）任现职以来的表彰奖励：7分1、荣誉称号得分。

只记一次最高荣誉得分，其范围限于特级教师、拔尖人才、劳模、十佳教师、优秀教师（优秀教育工作者）、优秀班主任、教学能手、师德标兵、优秀少先队辅导员（优秀少先队工作者）称号。

关于举行2011年优秀教学论文评比活动的通知各中小学：2011年优秀教学论文评比工作已启动，请各单位高度重视，认真组织，积极宣传，加强指导，深入探讨“‘六模块’建构式课堂”在教学效益、学科素养培养方面的重要意义及实践途径，进一步推进我市基础教育改革的深入发展。

请各校于2011年9月中旬将论文报区教育管理与教学研究室，联系人：匡银军（小学）、金陵（中学），联系电话：82343516 82343036开发区教育管理与教学研究室2011年5月16日关于举行2011年优秀教学论文评比活动的通知各县、区教研室，市直属中小学：为了进一步推进基础教育课程改革的深入实施，巩固与推广校本教研成果，总结和展示在课程教学实践中取得的宝贵经验，深入研究‚‘六模块’建构式课堂‛，真正发挥以研代训、以研促教的作用，经研究决定，市教研室将举行2011年中小学各学科优秀教学论文评比活动。

本次论文评比继续以专题形式进行，围绕教学中的实际问题展开研究。

通过论文征集、撰写、评比过程，引导和激励广大中小学教育工作者积极进行教学理论的学习、研究与实践，努力提高教育教学的能力和课堂教学效益。

现将有关事宜通知如下：一、参加对象全市中小学（含学前教育、职业中学）各学科（含综合实践）教师；中小学各科教研员和教学管理人员。

二、论文评比范围和要求1．论文应突出科学性、前瞻性、学科性、实践性；要立意新颖，观点明确，论证充分，给人启迪，对学科教学有较深刻的见解；能体现教育教学新理念、新探索、新成果；关注课改、评价改革的热点，关注学科教育教学的发展，对优化课堂教学，提高教学效益，有自己的思考与发现。

2．围绕教学领域中的袖珍问题、教学过程中的细节问题来展开，结合自己的教学实践，边教边研，边研边学，从小问题中去发现大学问，达到研学促教的目的。

要注重对‚‘六模块’建构式课堂‛实施过程中的具体问题开展研究，并对‚‘六模块’建构式课堂‛短期课题实施过程中形成的教学经验进行总结和提炼。

宁研[2011]41号关于公布2011年宁国市中学数学教育优秀论文评选结果的通知各中学：2011年宁国市中学数学教育教学优秀论文经组织专家认真公正公平评选，共评出一等奖4篇，二等奖8篇，三等奖12篇。

现将评选结果公布如下：一等奖（4篇）序号学校姓名论文篇目1．宁国中学陈秋月让数学课堂“动”起来—数学情境创设的若干策略2．宁中初中洪明水初中数学课堂中有效开展合作学习的实践与思考3．甲路初中汪国荣如何做好农村初中数学学困生转化工作4．津河中学陈四龙对高中“数学学习困难生”的个案分析引发的思考二等奖（8篇）1．津河中学胡周文纠错式数学，让学生从“错折”中成长2．宁中初中邵俊对沪教版初中数学如何实施有效教学的思考3．宁中初中郭云飞把课堂真正还给学生让数学课堂“动”起来4. 胡乐初中王照明浅谈现阶段农村初中数学教学5．津河中学吴玮浅谈高中数学的“探究性学习”6. 宁阳学校秦定华创设情境活跃课堂7．宁阳学校陈丽组织“相似型”教学提高教学质量8．方塘初中程一增浅谈几何画板在初中数学教学中的应用三等奖（12篇）1．宁阳学校明文娟类比法在初中数学课堂中的应用2. 西津初中邵冬云新课程理念下的课堂问题情境创设的思考3. 宁阳学校赵长军关于《问题教学法》课题研究之心得4．宁中初中牛泽玲丰富内涵，纵向延伸，种好一亩三分地—浅谈如何提高数学课堂效率5．中溪初中王正国让学生自主地参与数学学习6．中溪初中吕玉宝试述学生数学符号感的养成与发展途径7．万家学校姚玉瑛如何使数学课堂由“黑白”变为“彩色”8．宁中初中邓洪霞以课程标准为导向，推进计算器进课堂9．天湖学校罗钢前向青草更青处漫溯—农村初中数学“课题学习”教学的反思10．港口初中陈志均农村初中数学小班化教学分层评价的实践与思考11．宁阳学校胡辉华刘晓宝浅议初中数学探究式教学12．河沥初中邓振葆课堂提问的目的和方法2011年5月3日。

山东省教学研究室鲁教研室［2009］81号_________________________________________关于公布山东省中等职业学校公共基础课教师教学论文评选结果的通知各市职教教研室（职教科）：根据鲁教研室[2008]28号文的精神，全省中等职业学校公共基础课教师教学论文评选工作已经结束，现将结果予以公布(名单附后)。

希望各市、各学校认真宣传获奖教师的教学经验，积极开展教研活动，提高广大教师的业务水平，促进我省中等职业学校教育教学质量的进一步提高。

二○○九年九月二十八日山东省中等职业学校公共基础课教师教学论文获奖名单(共367篇 )一等奖( 111篇，排名不分先后，下同)姓名单位题目赵丽平菏泽职业技术中专试论文学促进职校生心理健康的可能性和有效性韩梅历城职业中专做学生的知己姜清德烟台开发区高级职业学校行为素养训练在中职教育中的应用张青济南信息工程学校以美启智以美育德以美陶情——浅谈德育课教学中的美育渗透高俊良德州庆云职业中专教师应如何提高课堂管理的效果杜苓临沂卫生学校浅谈如何让职业学校就业指导课更具实效性张秀萍潍坊科技学院德育课教学艺术浅谈马力郓城职业教育中心心理健康教育在历史教学中的应用马翠红莱芜市凤城成人中专中等职业学校礼仪课教学方法初探张燕翠莱芜市职业中专情景式教学法在中职礼仪教学中的实践和探索夏永花东港职教中心河山分校以疏代堵以励代击——谈青春期学生心理辅导的途径和方法安嘉青岛交通职业学校我的生涯我做主——略论中职生职业生涯规划教育林健临沂平邑县职业中专中职地理教学设计探索李贵业日照五莲县职教中心结合新课改在职业学校历史教学中加强学生人格教育刘瑞凌济宁中区职业中专培养健全人格提高就业能力吴学花青岛经济学校中职生德育课自学能力培养之我见楚晓娟菏泽财经学校浅谈案例在“法律基础知识”教学中的运用周茜淄博沂源职教中心点滴教育成就素质汪晓清烟台开发区高级职业学校中等职业学校就业指导工作刍议张传敏潍坊师范学校中等职业学校教学评价的问题及其对策刘建强山东省商贸学校对中等职业学校德育课教学改革的思考与尝试李来花广饶县中等专业学校提高化学课堂教学效果感悟李玉霞青岛交通职业学校追寻语文教学知识性和人文性的最佳组合——关于中职语文教学现状的几点思考徐好莱阳高级职业学校如何寻找“源头活水”——关于中职生写作素材积累的策略刘丽烟台第一职业中专解读文本要义，可以长文短教——如何教学小说和戏剧刘利明淄博工业学校从《静女》的教学设计谈古诗教学崔勇青岛财经职业学校“三改”：职教语文教学的新尝试高媛沂水职教中心让语文成为中职生“隐形的翅膀”张荣即墨第一职业中专巧用多种方法打造有效课堂耿兰华潍坊科技学院如何在中职语文教学中进行德育教育苏燕鲁中中等专业学校如何激发职业学校学生写作动机田英华寿光工贸职业中专开放课堂，走进生活，提升职专生作文能力赵金英日照市工业学校对话理论下的中职写作教学李霞济南信息工程学校推陈出新永葆鲜活——谈陌生化理论在语文教学中的应用赵伟肥城市第二职业中专在语文教学中提升学生职业素养耿伟伟鲁中中等专业学校术育并举的中职语文教学郭晓芸济南信息工程学校读中品三味说者皆成章——浅谈中专语文教学中读与说的技能培养朱向法莱芜市综合高中尝试成功，提高效益——中等职业学校语文教学的几点探索李慧牡丹区第三职业高中浅谈作文批改任莉宁青岛华夏职教中心朗读教学在中职语文课堂教学中的探索及应用张世梅临朐县职业中专多媒体在中学文言文教学中的运用和作用潘广珠青州市职业教育中心落实中职语文新大纲，加强“学前”教育指导张景娟青州市职业教育中心浅谈多媒体在中职语文教学运用中的弊端和改进措施张秀芳山东省交通运输学校重实用强能力，改革语文教学刘焕泉安丘市职业中专中职语文“自助餐教学”模式初探魏茂林青岛职教室谈如何改进和加强计算机应用基础学科教学锡华明寿光市第二职业中专中职数学模块化教学的探索与分析王保芳郯城县职业中专中职数学教改之我见于斌济南第六职业中专《计算机应用基础》创新教学模式探究梁鹏青岛电子学校关于教学设计的几点反思于瑶青岛交通职校对中等职业学校开展数学项目学习的实践探索高岩淄博信息工程学校学生录入操作技能的培养与训练肖莲英荣成市第四职业中专如何搞好职校数学教学中的素质教育孟庆波济南第二职业中专数学史在中职数学教学中的应用张华牟平第二职业中专“让学生走上讲台”课堂教学模式初探毛春红潍坊市对外经济贸易学校任务驱动法在中职《网页制作》教学中的探索朱龙之寿光市工贸职业中专让数学贴近生活，让数学走近专业——职专数学案例教学杂谈郭树芹济南第九职业中专职业学校数学教学中学生创新意识的培养高冬伟临沂卫生学校课堂教学中提高高职生数学学习兴趣的策略滕彤青岛电子学校计算机辅助中职数学函数图像教学董学军历城第二职业中专如何培养职业学校学生学习数学的兴趣赵希启利津县职业教育中心试论农村中职数学教学中的和谐教学张丽丽烟台信息工程学校浅谈计算机教学中如何培养学生的提问能力耿庆海淄博建筑工程学校中职学生数学学习中存在的问题及对策季翠丽郓城师范学校新课程新教材新教法杨吉英五莲县职教中心计算机操作课教法探讨郑秋香寿光工贸职业中专巧用差错，演绎教学艺术的精彩臧彬德州第二职业中专提高英语课堂教学质量的实践与思考田赞良定陶县职业教育中心针对中职新教材英语教学改革初探及思考于文清鲁中中等专业学校励志教育在中职英语课堂教学中的渗透苗祥凤沂源县职教中心浅议职业教育中的英语教学之现状曹江丽烟台第一职业中专对省编中职英语新教材实施“分层次”教学情况调查屈南可济南第二职业中专英语优质课堂设计技巧实例欧峰济南信息工程学校使阅读教学更加高效——英语学习的几点体会岳华丽威海工业技术学校形成性评价在中职英语教学中的运用刘汝春章丘第二职业中专多渠道培养“职专生”的英语学习兴趣邢宇霞章丘第二职业中专我的和谐英语课堂教学韩丽青岛市职教教研室中职英语新旧大纲的比较魏丽济宁第一职业中专为中职生插上就业的翅膀——提高英语能力拓宽就业渠道赵鑫青岛旅游学校英语晨读体现职业专业要求曲琳淄博市职教教研室对英语语境实践教学的探索与实践鹿璐济南电子机械工程学校在培养学生学习动机中开展英语教学王云霞宁阳县职业教育中心培养中职生英语口语交际能力的几点做法贾青淄博工业学校渗透文化教育，提高英语课堂教学效益唐心健烟台市开发区高级职业学校四字方针指导，备战对口高考陈建建青岛城阳职教中心如何有效地提高英语课教学质量侯伟烟台城乡建设学校恰当运用合作方法，有效提高英语成绩邵红梅齐河县职业中专职教英语分层教学的几点尝试于倩倩济南第三职业中专如何激发学生自主学习英语的兴趣赵庆利曹县第三职业高中让学生动起来学化学路红光淄博工业学校浅谈体育课上学生身心健康的协调发展姚翔婷平度第三职业高中灵活运用多媒体优化音乐课堂教学亓晨旭莱芜市凤城成人中专浅谈音乐教学与学生创新能力的培养王乃田潍坊师范学校巧驾中职美术课堂，寻求学生全面发展韦新恒淄川职教中心物理学科的探究式教学法王璐临沂市第一职业中专为美术课堂插上魅力的翅膀于奎川武城职业中专培养问题意识，提高《化学》学习能力梁学艳济南第三职业中专让智慧之花常开真诚之树常青刘艾红泰安岱岳区三职专化学教学的几点反思王健济宁财政学校浅谈体育教学中的体育游戏谭莉珍德州第二职业中专做好实验教学，培养创新能力薛东红山东省交通运输学校快乐的物理教学法王小芳福山高级职业学校激发兴趣，构建和谐高效的物理课堂王艳艳临朐县工贸职业中专职业学校体育教学改革的几点尝试刘晶姝东营市中等专业学校“乱”而“有序”的音乐课马月红威海市交通学校如何使中职生喜欢英语课王岩荣成市成人中专“洋节日”激活了我的英语课堂张惠领荣成市第三职业中专关于职中语文课改的几点思考王爱芳荣成市第四职业中专围绕“理、新、乐、用”四字诀激活中职政治课堂刘强荣成市第三职业中专浅谈实验在物理教学中的重要性郑美娜威海市交通学校VFP教学方法之我见二等奖( 146篇)姓名单位题目高丽娜青岛城管职校实现“哲学课堂”“生活世界”的超级链接——哲学课有效教学探究邢爱芹济南信息工程学校如何创设情境引发学生的学习兴趣步伟巨野职业教育中心浅谈中职教育中的德育教育刘静济南第六职业中专浅议情境教学在中职地理教学中的运用秦永年昌乐职业中专找准症结，积极疏导，促其转化谌香玲菏泽财经学校浅谈中职法律基础课如何运用案例进行教学马汉波山东得利斯职业中专浅谈班主任家访的几点体会吴艳萍潍坊科技学院要重视中职生的心理教育闫秀祥莱芜市综合高中职校生思想品德现状及管理对策之我见石慧齐河职业中专怎样建立和谐的师生关系汪道武枣庄滕州第一职业高中关于中职生学习心理问题及对策的探讨左有慧历城第二职业中专以人为本师生共建和谐课堂李振济南市体校以人为本思想在班级管理中的运用刘永林苍山职教中心“支架式”教学模式在职校政治教学中的运用郑魁兖州职业中专浅谈现代教育技术在历史教学中的运用陈允菏泽市职业技术中专浅谈课堂教学中的“四优化”李峰曹县第三职业高中做一个最小的“主任”王祥秀济宁财政学校经济地理教学中培养学生的创新素质尹鹰齐河职业中专中职学校开展职业指导与创业教育探讨尹成刚昌邑市职教中心中职生就业意向及心理探究张敏山东山推职业中专课堂教学的举例艺术颜锐曲阜职业中专论中等职业学校德育工作现状与对策李娟潍坊聋哑学校浅谈如何培养聋生良好的就业能力于希智昌乐职业中专当代中职生突出的消极心理行为倾向及其疏导措施田宝光沂南县第一职业高中如何增强中职生的历史教育王丽红垦利职教中心做学生的知音良师益友刘颍济南信息工程学校后进生转化“三步曲”——浅谈后进生转化教育工作贾秋喜淄博市聋人职业中专依托市场开发职教校本课程的原则及注意问题王辉菏泽信息工程学校谈如何彰显德育课的魅力张新欣潍坊科技学院浅谈中职语文的实用性教学王庆华青州市职业教育中心浅谈中职生语感能力的培养郭琪峰宁阳县职业教育中心多样活动自主发展合作探究徐淑贞菏泽牡丹区职业中专浅谈在语文阅读教学中渗透生命教育杨双宏淄博工业学校多措并举构建快乐课堂刘宜强齐河职业中专让生活走进学生作文杨娟娟胶州市职业高中关于使用省编中等职教语文教材的教学反思刘慧青岛市中心聋校听障学校语文课堂的教学语言史舜舜临沂卫生学校浅谈如何在教学中提高中职生学习语文的兴趣薛冬曲阜职业中专职专语文问题探讨教学法初探赵素琴滕州市第一职业高中如何激发职高学生学习语文的兴趣张克花历城职业中专中职语文教学中的“市场经”魏广勇莱芜市凤城成人中专浅谈职业教育在语文教学中如何进行美学渗透尚文日照东港职教中心河山分校关于实施五步教学法的再思考尚振丽鲁豪职业中专提高职中学生的语文素质重在培养自学能力张晶枣庄科技职业学院浅谈如何提高职业院校语文课堂教学的实效性高淑荣淄博工业学校让课堂教学充满生机活力马蒙滕州市第一职业高中浅谈中等职业学校语文教学的几点认识与思考孟波济南第二职业中专如何重拾职专生的自信心唐婧慧济南第九职业中专抓好几个转变，大步走在改革前沿——中职语文改革的几点实践与思考贺敬伟利津县职业教育中心浅谈电视艺术融入语文课堂教学张文清安丘教育局职教室加强阅读教学的信息性，弱化语文学科的知识性——浅谈新教材下的职中语文阅读教学卞玉红博兴职业中专以说促写，提高学生的写作水平唐海英烟台第一职业中专在自主参与中快乐学习语文马建国青岛电子学校浅谈职校语文教研新尝试对教学的促进董新芹青岛外事职业学校语境对语文教学的启示陈艳荣广饶县综合高中中职教育的大语文——探索语文与社会生活的联系曹琳平邑职业中专职专语文教学反思李新平新泰市职业中专自主合作教学中快速阅读能力的培养宋慧中山东大王职业学院应用电教媒体优化语文课堂教学王淑英历城第二职业中专让数学课堂充满欢乐，让学生动起来刘晓燕青州市职业教育中心中职数学建模教学浅议翟雪丽济南物业管理职专中职《计算机应用基础》教学之我见王琦青岛卫生学校面向行业实践的卫生中职《计算机应用基础》课程优化方案路峰新泰市职业技术中心学校计算机应用基础课学生自主合作学习能力的培养齐君临沭县职业中专中等职业学校数学教学策略探索李敏济宁第一职业中专数学模型思想应用探究王艳铃淄川职教中心职业学校计算机应用基础课教学初探俞静阳谷县第二职业中专“任务驱动”教学法在计算机应用基础课中的应用张峰青岛财经职校《计算机应用》学科多元智能教学策略初探刘清俊烟台莱山区职业中专让中职数学学习兴趣盎然陈凤玲德州第二职业中专针对职专生学习现状浅谈数学教学中的几点体会刘俊卿青岛华夏职教中心基于任务的自主学习在中职计算机教学中的应用初探来维恩东营河口区职教中心把课前融入课堂——探讨数学课前小环节郑洪澄青岛电子学校中职生数学语言理解能力的培养董延峰齐河职业中专中职数学分层次教学的几点做法王爱学安丘教育局职教室加强中职“数学试验”教学，促进学生对抽象知识的理解曲黎明烟台开发区高级职业学校项目教学法在计算机教学中的运用李风江胶南职业中专培养学生实践能力，提高计算机教学水平董怀玉平邑职业中专数学教学中学生的应用意识的培养李梅青岛外事职校让“任务”更精彩——谈任务驱动教学法的任务设计商建霞齐河职业中专如何让数学课“活”起来刘炳华安丘市第二职业中专围绕专业巧设案例，推进数学教学改革吴伟烟台第一职业中专吸引学生兴趣从生活故事开始刘寅青岛旅游学校例谈计算机教学中的“小组合作学习”刘泽峰广饶县综合高中探索与实践－－职业高中数学的教学定位初探孙雷明淄博工业学校构建理想课堂提高课堂效益于福江郯城县鲁南职专加强数学教学提高学生素质李英政烟台市福山高职浅谈项目教学法在计算机基础教学中的应用毕雯娟山东交通运输学校谈如何有效进行英语自主合作式教学李娜齐河县职业中专切实提高职高学生的英语阅读能力王健济南第六职业中专浅谈职专英语课堂教学的导入技巧杨瑞玲苍山县职教中心话题任务教学在中等职业学校英语课堂中的应用张增芳东营市中等专业学校职业学校英语作业的设计与评价陈丽荣东营市河口区职业学校每个孩子都有一双隐形的翅膀——浅谈中职英语教学中的赏识教育王钰诸城市职业中专浅谈中等职业学校英语课堂教学创造性思维的培养江琦泰山第一职业中专浅谈导学案在自主合作式英语教学中的应用毛静东营新世纪职业学校浅谈中等职业教育英语教学改革张继勇博兴县职业中专职高英语“活动教学”之我见朱小友济宁第一职业中专谈合作学习与英语教学王斌利津县职业教育中心中职英语学习中的情感因素浅析吕先良巨野第一职业高中浅议中职英语阅读理解能力的培养李永华山东大王职业学院浅谈中职英语教学中的小组协作互动教学王芳青岛胶南市职业中专幸福的英语课堂李晨淄博信息工程学校实用型英语教学改革初探李永刚章丘第三职业中专让英语“学困生”不再“学困”徐静青州市职业教育中心激发中职生英语学习兴趣之我见韩英杰宁阳县职业教育中心项目教学法在中职英语教学中的应用王洪振广饶县中等专业学校浅议如何提高中职学生的英语口语表达能力王兴珍青州市职业教育中心浅谈怎样让中职学生主动学英语吕静青岛交通职业学校春风化雨润物无声——浅谈中职学校英语教学中思想品德教育的渗透孟帆鸿青岛经贸科技学校我们的教改我们的课——英语口语课堂及第二课堂活动略纪刘万芳临沭县职业中专注重英语教学中的情感渗透马向莉青州市职业教育中心浅析中职英语教学中学生兴趣的培养王业琴蒙阴县职教中心职专英语教学激趣方法谈尹文凤临朐县第三职业高中“工学交替”背景下英语情境教学探究邢继彩莒县职业中专英语阅读中生词处理策略探究王小妮烟台信息工程学校对课堂教学的新认识李红利青州市职业教育中心化学教学中环保教育之我见吕德祥济宁任城区职业中专浅析体育教学中能力的培养赵晓慧山东省交通运输学校以能力为导向创新化学课堂教学徐欣波临沂卫生学校浅谈体育教学资源的开发与利用郭建青岛经济职业学校改变素描课的学习方式夯实职校生的专业基础蔡强山东省济宁卫生学校物理教学中的创新能力培养方法浅谈周东亮五莲县职教中心中职物理实验教学的探索翟爱玲沂源职教中心课堂教学与学生探究能力的培养之我见刘志侠淄博商贸学校激发兴趣激活思维潘玉彬兖州职业中专职业学校美术教学中审美能力的培养唐秀淄博工业学校运用多媒体技术优化生物课堂结构李霞历城第二职业中专表象训练在中学广播体操教学中的应用成兆启济宁第一职业中专浅谈启发式教学在体育教学重点运用齐元立齐河职业中专浅谈职专物理教学中思维能力的培养曹春华牟平高级职业学校浅谈物理课堂教学设计马荣美济南第六职业中专化学课堂设疑要遵从最近发展区原则张丽美淄博市聋人职业中专浅谈聋校美术校本课程的开发聂荣学莱芜市综合高中浅谈在生物探究学习中如何进行创新能力培养董焱菏泽信息工程学校对青少年排球教学训练中运动损伤的研究孙建明淄博女子职业中专美育在体育教学中的运用王建林威海市工商外国语学校对中职生进行“创业教育”的新探索与思考王建海文登市第二职业中专对体育教学中安全问题的思考谢媛威海市信息工程学校浅谈职业中专英语教育的任务型教学方式王灵凌文登高级职业技术学校职业学校美术课改之我见王亮荣成市职教室职业学校学生实习中的权益保护探析姜爱平文登市第二职业中专小议《计算机应用基础》教学课堂活动设计孙建波威海市信息工程学校中职学校心理健康教育课浅析宫春利威海机械工程高级技工学校浅谈职教数学的现状与对策胡炳莲潍坊工商职业学校在物理教学中培养学生的创新能力三等奖( 110篇)姓名单位题目黄丽丽齐河职业中专浅析和谐师生关系的构建吴金程岱岳区三职专膨胀说服教育的功效庄玉娟淄博市聋人职业中专全面提高聋生素质促进聋生充分就业李泽敬胶南高级职业技术学校职校生的心理健康教育王祥贞巨野职业教育中心师生关系需要职业道德的调节翟兆燕沂源职教中心引导学生创新学习的三个“基本点”臧金英淄博信息工程学校中职学校德育课有效教学设计探讨魏敏枣庄滕州第一职业高中关于中职学生德育现状的思考张秀娟山东山推职业中专课堂教学氛围的创设艺术周洪升诸城教育局职教室中等职业学校学生思想品德现状调查研究赵华苍山职教中心浅谈地理新课程教学中学生学习方式的转变孙慧卿博山第一职业中专浅谈历史课的几种导入方式。

探索我国社区卫生服务机构的绩效管理【中图分类号】r19 【文献标识码】a 【文章编号】1672－3783(2011)10－0391－01【摘要】目的：评价社区卫生服务机构的绩效管理效果，探讨社区卫生服务机构在改革中遇到的问题，而提出合理的改善建议。

方法：对比5家社区卫生服务机构实行绩效管理前后，服务数量、服务质量、服务成本/效率比、居民满意度四方面的差异，评价绩效管理的我国社区卫生服务机构工作的影响。

结果：绩效管理后，社区卫生服务机构的的服务数量明显增加；服务质量也有明显提高；社区居民对卫生服务机构的工作满意度明显提高。

结论：当前，我国对社区卫生服务机构实行绩效管理，能有效调动社区卫生服务人员的工作积极性，一定程度上发挥了社区卫生服务机构的功能，推动了社区卫生服务体制的改革，但仍存在硬件设施相对落后，运行经费不足等问题，需进一步改进以提供良好的社区卫生服务。

【关键词】社区卫生服务机构；绩效管理；医疗卫生体制近年来，我国大幅度推行医疗卫生体制改革，社区卫生服务是大力发展的方向之一。

目前，在社区卫生服务机构建立科学的绩效管理制度，不仅可以调动卫生服务人员的工作主动性，还能突出社区卫生服务的公益性。

绩效管理是组织与员工对其任务、职责、工作标准进行沟通和协商的机制，也是组织通过绩效的实施和管理，提供及时有效的行为、态度控制及反馈的过程1］对5家社区卫生服务机构全面实行绩效管理前后，服务数量、服务质量、服务成本/效率比、居民满意度进行评估。

现将绩效管理效果总结如下：1 资料与方法1.1 研究对象与方法:收集5家社区卫生服务机构实施绩效管理前(2009年度：2009年1月1日至2009年12月31日)，实施绩效管理后(2010年度：2010年1月1日至2010年12月31日)服务数量、服务质量，服务成本/效率及居民满意度四方面指标，进行比较分析，综合评价绩效管理的效果。

1.2 统计学方法: 用统计学软件进行数据分析，计数资料用卡方检验，p<0.05为有显著性差异。

论文评选活动方案参考5篇论文评选活动方案参考5篇论文评选活动方案参考1请各校老师按要求自愿参评，于9月10日前将论文或课件交教研室陈技老师处。

关于组织开展全省第三届小学语文教学“实践与感悟”教学论文、教学课件评选活动的通知各设区市小语会:在如火如荼的课改实施进程中，一大批勇于探索、大胆创新的小学语文教师逐渐成长起来。

为了更好地贯彻实施新课程标准精神，探索教学改革中的新思路、新方法，总结教学研究成果，交流课程改革工作的实践经验，增强我省小学语文新课程改革的生机和活力，省教育学会小学语文专业委员会将于6月至10月举办全省第三届小学语文教学“实践与感悟”教学论文、教学课件评选活动。

一、活动主题实践新课程标准，实现有效教学二、活动选题教学论文可撰写小学语文识字教学、拼音教学、阅读教学、习作教学、语文综合性活动、口语交际等不同课型的教学新方法，新举措；小学语文教学中各环节（预习、讲授新课、复习、考查）教学经验。

教学课件可选择与小学语文识字教学、拼音教学、阅读教学、习作教学、语文综合性活动、口语交际等不同课型，新课标各版本小学语文现行教材内容。

三、参赛作品要求1.参评论文以呈现新的教学方法、策略为主，可以有理论探讨与教学实践相结合的文章，也可以撰写纯实践体会的文章。

尤其鼓励广大教师将在专项课题研究中取得的研究成果进行总结，撰写成论文参评。

参评课件应体现实效性、资源丰富性等特点，图片、音乐应清晰，使用便捷，交互性强（非常用软件制作的课件，请在文件夹中附带课件播放器）。

作品刻录成光盘参评，请留好原素材，评选后不退原件。

2.参评论文和课件要求自主创作，杜绝抄袭，不得从网络等媒体下载。

抄袭的作品不予评奖，并在“江西教研”网上予以通报。

3．参评论文标题用小三号黑体，正文用四号仿宋，标题下面注明作者单位、姓名、邮政编码、邮箱地址及联系电话。

字数可在1500-2500字。

四、其他1．省小语会与省教育学会其他分会一致，实行一年会员制。

突破议论文的程文定式，彰显自我山东省昌邑市第一中学261300随着新课程改革的深入开展，培养“有个性、有特长、有思想”的学生成了语文教学的一个重要内容。

作文一直以来就是语文课程改革的一个难题。

要提高学生的写作能力，必须从点滴做起，引领学生写出“真正属于自己”的作文。

为什么说要真正属于自己呢？现在的中学生作文最主要的目的是应对考试，写一些流于形式、无真实情感的空洞文章。

每年我们学校都会请一些名师前来“讲经”，开办一些语文教研活动。

当名师们谈到写作时，基本上是“千篇一律”：作文应该写议论文，议论要从“引—议—联—结”四步入手，做到“凤头、猪肚、豹尾”。

这样的作文能够使阅卷教师不至于浪费太大的精力，容易得到阅卷老师的欢心。

我不知道随着语文课程改革地深入开展，这种传统的对写作模式化的概括是否又焕发新的生命力？它跟我们改革的目的和要求冲突不冲突？按照目前的趋势和大部分语文教师的观点，议论文很简单：首先，把字写好，卷面整洁，给人良好的印象；其次，让学生背过各种各样的论据和几篇样文；再次，学生立论点后就可以按照“引—议—联—结”四步模式把各方面的内容填充进去，就能够成为一篇文章了。

那么，学生的作文还是自己的作文吗？还能反映出自己的个性和特长吗？这是写议论文的一个问题，而且是一个不小的问题。

这种传统模式化的写作方式由来已久：元代乔吉：“作乐府亦有法，曰‘凤头、猪肚、豹尾’六字也。

古代有好多提及作“文”之道的大家，如李虞、陶宗仪、姚鼐等。

各家的演说逐渐演化成传统，到最后达到了极致——八股文。

清代文艺理论家李渔在《闲情偶记.词曲部.大收煞》中说：“场中作文有倒骗主司入彀之法，开卷之初，当以奇名夺目，使之一见而惊，不放弃去，此之一法也；终属之际，当以媚语摄魂，使之执卷留恋，若难遽别，此之一法也。

”宋元明清以来，对为文的认识逐渐演变出一种“程文定式”即八股（文所谓的破题、承题、起讲、大结等）。

在应试作文中，我们且不论是“引—议—联—结”还是“起—承—转—合”，固然它们具有一定的实用性，但并不是合理的。

山东省教育厅关于公布山东省2010年博士研究生学位论文抽检评议结果的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 山东省教育厅关于公布山东省2010年博士研究生学位论文抽检评议结果的通知（鲁学位办〔2011〕4号）各研究生培养单位：根据《山东省研究生学位论文抽检评议实施办法》（以下简称《抽检办法》）有关规定，为了解我省研究生学位论文质量状况，强化学位与研究生教育工作的质量意识，探索研究生教育质量保障机制，我们于2010年11月10日至2011年1月20日，对2008年9月1日至2009年8月31日获得博士学位者（含科学学位和专业学位）的学位论文进行了抽检评议。

现将抽检情况及评议结果予以公布。

一、抽检数量按《抽检办法》规定的抽检方法，本次共抽检评议山东大学等10个博士研究生培养单位的78篇博士学位论文。

论文涉及经济学、教育学、文学、理学、工学、医学、管理学等七个学科门类，涵盖国民经济学、政治经济学等35个二级学科。

二、评议办法和结果本次论文评议采取通讯评议的方式，每篇论文由外省两位同行专家根据统一制定的论文评议量化标准进行评议打分，并写出评议意见，我办汇总后取平均分作为最后得分。

从78篇博士研究生学位论文评议结果看，总体情况良好。

其中，19篇被评定为优秀，占总数的24.4%；50篇被评定为良好，占总数的64.1%；9篇被评定为合格，占总数的11.5%，说明我省博士研究生培养质量是有保证的。

三、总体评价大多数抽检的学位论文选题具有一定的理论价值和实践意义，有较强的创新性，研究方法比较先进，理论分析比较深入，实验设计比较合理，逻辑思维比较清晰，行文连贯流畅，层次结构分明，达到了博士学位论文的要求，体现出大多数作者学风扎实、态度严谨、视野开阔，具备比较坚实的基础理论和系统的专业知识，掌握国内外本研究领域的现状和前沿内容，并熟练运用了一些基本的研究方法，具备了独立从事科研工作的能力。

潍坊市文化旅游产业现状与前景分析聊城大学东昌学院教育系10家政班齐晓林指导老师：郭晓丽内容提要：随着世界经济的迅猛发展，旅游业已成为当今世界发展最快的产业。

旅游业已经成为我国国民经济新的增长点。

近年来各地政府越来越重视对本地旅游文化资源的开发，文化旅游已经成为一种高层次的旅游，成为旅游行为和旅游开发的重要内容。

近年来，文化旅游产业对经济增长的促进尤为明显。

下面从潍坊市文化旅游发展现状、发展目标、发展对策来讲述潍坊市的文化旅游产业。

关键词：旅游板块、协调发展、旅游体系、旅游市场、旅游产业区潍坊市位于山东半岛中部，地处北纬35°41′至37°26′、东经118°10′至102°01′，南依峰峦起伏的泰沂山脉，北濒碧波万顷的渤海莱州湾，东与海港名城青岛、烟台相连，西与石化城东营和齐国故都淄博为邻，与省会济南直线距离为183公里。

潍坊是历史上著名的手工业城市，清乾隆年间便有“南苏州、北潍县”之称，还是我国历史上最大的风筝、木版年画的产地和染散地。

另外，潍坊的嵌银漆器、仿古铜、核雕、布玩具等传统工艺品也蜚声海内外。

一、文化旅游的发展现状及不足：潍坊市较早地对本地区的民俗文化与民俗旅游资源进行挖掘和开发，中国的第一个大规模的“民俗旅游线”就诞生于潍坊，第一个“民俗旅游区”也诞生在潍坊。

1979年，安丘石家庄民俗旅游村开始接待外宾，被誉为“中国民俗旅游第一村”，1984年，潍坊举办了第一届国际风筝会，1986年，潍坊市开辟了国内第一条千里民俗旅游线。

近年来，全市共开发和完善旅游景点多处，基本形成了以民俗旅游为主，娱乐旅游和观光旅游、海上旅游协调发展的格局。

主要完善或新建了风筝博物馆、十笏园等景点，建成富华游乐园、金宝乐园等不同档次、不同特色的旅游娱乐设施。

同时，对青州云门山、驼山、仰天山，临朐沂山、老龙湾、石门坊等景点进行了充实和开发。

一批规模大、内容新的景区，如占地3200亩的安丘青云山民俗文化乐园、富华游乐园二期工程、金宝民俗村和植物园等项目正在规划和建设中。

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关于组织参加2011年度全国、自治区“党在我心中”中学生政治小论文评选活动获奖结果的通知各中学教研室并转政治组：2011年度全国、自治区“党在我心中” 中学生政治小论文评选活动圆满结束。

此次评选活动得到了各校政治教研组和广大政治教师的积极响应和大力支持，在此向所有积极参与此次活动的广大政治教师致以诚挚的谢意。

现将全国、自治区中学生政治小论文获奖结果公布如下：一、全国获奖名单二等奖王紫岳新师大附中从奶奶晚年的幸福谈起（指导教师黄永刚）三等奖王思羽新农大学附中我眼中的家乡之变（指导教师詹宏恩）三等奖阿依佳玛丽?图尔宏乌市13中我们的美好生活（指导教师尹江江）二、自治区获奖名单（一）高中组一等奖胡苗苗王月涵马怡然（1中石新荣）庄秀（高级中学刘冠秋）夏依拉肖开提（高级中学杨欣）田雅莹（高级中学汪玉英）赵新新张巧丽（11中刘伟）周秋萍陈芊汝（20中白媛）庞番玉（23中邱红梅）艾米黛（41中苏婵）刘艺丹（68中周莉）李盛疆（68中李婷婷）赵紫璇（80中吕箐荣）展欣（农大附中刘毅）王婷（八一中学李欣）韩笑（八一中学赵洁）二等奖张雪薇（1中洪梅）史帅雨（1中武玉娥）赵砚寒郭奕萱刘卉（1中石新荣）冯慧敏（高级中学朱红丽）史良（高级中学汪玉英）王美琪（8中陈柳）贾中辉（8中张秀萍）马园柯彦霞张晨（高一12班）郭晗李胡杨（11中刘伟）杨辉廖佳卜元杰（20中白媛）许静静（20中邓云峰）张永莲（23 中邱红梅）李斌（31中窦海霞）赵静（31中王霞）王红逄梦怡（41中苏婵）陈佳凤（41中苏晨）潘晓龙（54中孟新玉）海孜?丽米姑（68中周莉）孙俊娴（69中李新京）张慧（69中马红芳）黄雪娇（70中王红珍）翟海晴（70中虞素霞）杨博轩王惟靓（师大附中黄永刚）王希洁赵亚楠（师大附中李瑞娟）薛安琪张昱彭晓阳（农大附中刘毅）王雪琪王佳蕊（八一中学赵洁）李子荣王利利（农十二师高级中学陈燕）福尔海德?艾山（金星高级中学王慧琴）三等奖高衡张雨佳（1中辛为刚）仪凡（1中唐冬雄）莫若微赵紫薇徐晓雁（1中石新荣）朱俊揖张曦冉（4中杨城）高会杰李晨（高级中学朱红丽）万江高霞霞资雪莹（高级中学汪玉英）郭春兰（10中黄慧）贺艳然张晨（高一13班）（11中刘伟）王骞玉王云卿康欢欢（20中白媛）郑雪樱陈喆禹（20中邓云峰）张靳钰韩笑高之凯（20中刘冬梅）王月珍子（23中邱红梅）石昭婵（31中窦海霞）王月秀（31中王霞）程璐吴佳宁王悦雯（41中学苏婵）秦依雪（41中苏晨）刘晨黄肃颖（54中孟新玉）杨佳种雪菲（68中周莉）王柳叶马紫薇魏冉胡雪华（68中李婷婷）李文潇（69中李新京）文琳（69中马红芳）马芮彭晓虎（70中王红珍）陈小艺（70中高丽琴）刘雨阳（80中吕箐荣）闫璇马菲洋（师大附中黄永刚）李玲莉单子君徐欢乐（农大附中李娜）王思羽（农大附中詹宏恩）谢闪闪王鹿甄珍邓阳（农大附中刘毅）韩善好陶浩然（八一中学马艳霞）陈冰珊吴丽雯（八一中学赵洁）唐莹（金星高级中学樊芳）（二）初中组一等奖王孟婷刘佳瑜（10中雷芸）王爱（11中郭春玲）王旭东（12中杨国勤）王李春晓刘思宁（13中尹江江）刘浏张欣然苏雪琪（13中杨靖华）刘俊辰（幸福中学曹璐）金智博（16中张红革）韩祥（21中瞿志鹏）马思婕（36中王庆玲）刘佳玉（41中尹雅薇）施乐（63中张玉芬）窦颖（65中学马新根）尼萨古丽?热合曼（67中喻胜兰）葛畅（70中王琪）杨思涵（70中全海琴）颜江兰（72中刘白辉）张丽芳（74中蔡云霞）巴彩霞（74中易卫红）张志远（87中张俊）刘满稳葛元元（88中许雨）殷杰金靖凯（98中金炜）秦宇轩（兵团一中杨春红）杨晓鹤（兵一中刁淑玉）利汯岳（兵一中苏艳）张玉（兵二中黎玉春）霍晓晗崔智（兵二中于娜娜）李美春（农大附中郭文）姜雨凡（华兵实验闫聪玲）黄紫荆（华兵实验夏丽）丁聪赵瑞阳（新科院子校田仙兴）卡德丽乐?艾尼娃（109中学热先古丽）二等奖郭莲欣（4中马金荣）王词谷（3中武俊）王语嫣（3中刘升）王晋琪（3中卢江红）王帅（11中郭春玲）柳伯均（11中马婕）孙清博（12中杨国勤）方晨宇（12中李惠）耿华杰韩玉婷（13中朱丽娟）宗洪宇马慧雯侍梦琪（13中尹江江）王若晨（13中杨帆）徐芷葳任南松（13中杨靖华）宋云峰（幸福中学岳艳萍）栗韫琦（幸福中学曹璐）吴婷玉（16中张红革）刘柯瑶（16中刘琴）马雪儿（16中李夏利）张亚丽刘天宇（16中马艳）戴堪原王佳琛（21中瞿志鹏）刘思秀（29中蔡宁燕）何雅琪（34中张园）张明赫（36中杨静）沙娅（36中美拉西）朱琦（36中王庆玲）谷静雪赵鑫诠（54中周岩）贾诗瑶魏文星宋涵哲（41中尹雅薇）刘雪婧鲁思琪（41中刘海荣）向丽君（58中朱奋斗）祖力皮耶（58中孙春丽）曹新华（63中张玉芬）约斯尼柯孜?艾斯凯尔（67中喻胜兰）朱婷婷（68中刘倩君）明月香（68中王慧娟）戴明月（70中王琪）丁玺斌胡慧寅（70中全海琴）王轩玉（74中蔡云霞）姚梦玉（74中易卫红）李苗（77中于敏）朱靖（兵团一中闫玲）高轶伦（兵一中刁淑玉）田心（兵一中杨春红）胡河润（兵一中刘会萍）李沛元陈久阳孔令开（兵一中苏艳）潘薇（兵一中闫玲）陈雨坤（兵二中代莉玲）王雨童（兵二中黎玉春）刘懿萱（兵二中于娜娜）陈琰（87中方华香）杨晗（88中许雨）成华（93中王赞）吴岩峰刘梦真张建琳梓萱胡泽昆齐菲崔颖超（98中金炜）张兆赢（98中李晓琴）赵茹洁（104团袁盈盈）文建新（104团王芹）李娜（112中学刘玉贵）戴默涵（师大附中杨芹）郭小燕（农大附中郭文）黄月词（华兵实验费颖芳）邵文杰（华兵实验李娜）李雨芯孙岑潇（华兵实验闫聪玲）李心然陈果崔如玉（华兵实验夏丽）张启航张敏仪陈雪莹胡梦杰（新科院子校田仙兴）季鸿艳（新医子校王洁琼）苏比努尔（盲人学校买秀瑛）李聪（水西沟中学买顺英）何雪儿（金英外国语学校张春霞）三等奖周要梅（4中马金荣）袁子君（4中谭强）吴天宇杨征远（3中卢江红）娜菲沙?吐尔地（3中武俊）贾会秋张琪（10中雷芸）宁静（11中郭春玲）湛迎庆兰涛寒（11中马婕）黄景哲张馨允迪丽努尔（13中朱丽娟）于一凡拉依沙尼鲁法尔?迪里夏提帕瑞扎（13中尹江江）孔欣蕊杜俊瑶（13中杨帆）杨靖懿王璊玥张创（13中杨靖华）庞越洋（幸福中学聂和平）刘紫妍李欣辉（幸福中学岳艳萍）马晋辛迪（幸福中学曹璐）龚洁祈玲（9中杨爱琴）张齐樊陈甜甜麦迪娜?帕尔哈提徐子茵（16中张红革）袁帅（16中刘琴）吕朝阳（16中李娜）张俊逸白一鸣马千惠木卡达斯（16中李夏利）李有铖（16中耿艳）田言言范琼元（21中瞿志鹏）练莹莹王佳敏（29中蔡宁燕）姜博塔李迪娜（36中美拉西）撒秀龙（37中唐洁）乃菲赛（38中王慧）孙涵哲宋世浩徐佳欣刘欣檬（41中尹雅薇）杨雪（47中唐洁）刘旭仲蕾（53中张红霞）贺清君（53中刘霞）再乃皮古丽?艾海提郑爽（58中朱奋斗）吐尼萨古丽?阿不都热西提（58中李稳）朱江辉（63中张玉芬）迪丽努尔?吾布力卡斯穆海丽且古丽?居麦（67中喻胜兰）张乡雯（70中王琪）吉恒昌李可可（71中杨军）杜俭俭（87中祁波）王旭卉（93中王赞）张新磊马君钰薛泽剑刘朋权邓晨枢郭建航邓阳冯嘉琪唐笑（98中金炜）骆颖（98中李晓琴）胡洁高甜（112中学刘玉贵）徐兵（112中学刘波）刘飞辉（112中学田占海）朱艳秋（104团王芹）李昕宇刘银俊王兆祯顾梓萱刘奕彤孟祥哲李思琪韩任琳云张睿一（兵一中刁淑玉）杨志伟（兵一中杨春红）郑艺璇杨琬馨李依阳吴碧霞翟羽师文婷（兵一中刘会萍）谢逸石杨小艺（兵一中苏艳）黄玉莹刘元媛（兵一中闫玲）彭超李文欣（兵二中代莉玲）周媛莉（兵二中黎玉春）刘东辉赵启楠陆承禹（兵二中于娜娜）柏付田毛一伊（农大附中郭文）刘博文杨拓刘雨茜（华兵实验费颖芳）张远鑫（华兵实验李娜）于子博梁雨田王源琨（华兵实验闫聪玲）王思成黄婉坤刘志阳苏柏伦（华兵实验夏丽）张易达曹炜峻聂正孙维祺（新科院子校田仙兴）董学文（新医子校王洁琼）幺然（盲人学校买秀瑛）哈利哈西（种牛场子校白昕）杨建云（永丰中学金敏）乌鲁木齐教研中心中学政治室乌鲁木齐中学政治教学研究会2011年9月1日关于2011年度乌鲁木齐市“党在我心中”中学生政治小论文评选活动获奖结果的通知时间：2011-09-06错误！未找到引用请选择背景：更改字体大小：源。

山东省教育厅关于公布2011年度全省教育系统优秀调
研成果名单的通知
文章属性
•【制定机关】山东省教育厅
•【公布日期】2012.05.31
•【字号】鲁教法字[2012]5号
•【施行日期】2012.05.31
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】高等教育
正文
山东省教育厅关于公布2011年度全省教育系统优秀调研成果
名单的通知
（鲁教法字〔2012〕5号）
各市教育局，各高等学校，厅机关各处室、厅属各单位：
根据2011年度调研工作有关要求，我厅组织开展了2011年度全省教育系统优秀调研成果评选工作。

共评出一等奖53篇，二等奖64篇，三等奖90篇，现将名单予以公布。

希望各部门、单位进一步提高调查研究质量，对本地区、本部门、本单位事关教育事业改革发展稳定全局的问题，人民群众反映强烈的热点难点问题，广泛开展全面、深入地调查研究，要确保调研成果有实用价值，能够解决实际问题，要将调研成果转化为推动教育事业发展的强大动力，为各级党委、政府工作决策提供有益参考和可靠依据。

二〇一二年五月三十一日2011年度全省教育系统优秀调研成果名单
一等奖（53篇）。

作业超市第一期亲爱的同学们：国庆节来到了！节假日或双休日是你们适度休整、调整心态的时间，同时也是你们查漏补缺、自主学习、提升自我的大好时机。

为加强闲暇时间学习生活指导，学校特开设“作业超市”，希望你们在完成老师布置的巩固性作业和预习性作业的基础上，从下列“作业架”中选择你感兴趣的问题进行研究，以提高你综合运用知识的能力，培养你的创新意识和实践能力。

那里将是你探索世界奥妙的乐园，也是你大显身手的广阔天地。

作业架★今年是国庆62周年，62年的风雨历程，见证了我们国家从建国时的一穷二白到如今的国富民强，各民族和谐发展的历史。

请你以“祝福祖国”为主题，撰写一篇文章，讴歌我们伟大的祖国，体裁不限（可选择诗歌、散文、记叙文、诗配画、议论文等），字数不限，严禁抄袭（如发现抄袭，将取消班级成绩）。

每班在初评的基础上选出10篇优秀作品上交教务处，教务处组织专家进行评选，优秀作品除进行表彰外，学校还将结集出版，永久保存，以记录同学们在外国语学校的成长足迹。

★为了突出外国语学校的特色，国庆节假期期间学校将举行双语书法大赛，节后每班精选上交10份双语书法作品参加评选。

书写纸由学校统一提供，严禁代笔，违者取消参评资格。

★迷你编辑部：“大衣哥”朱之文以一曲“滚滚长江东逝水……”拉开了中国北方（昌邑）苗木博览会的帷幕。

绿博园绿树婆娑，郁郁葱葱，是人们休闲娱乐的好去处。

请到绿博园走一走，看一看，以《今日绿博园》为题办一期图文并茂的手抄报，重点突出绿博园的变化和对昌邑经济的贡献。

★动感地带：中科院院士袁隆平发明的“超级稻”，平均亩产超过了900公斤，获得全世界的赞誉。

请你根据所学数学知识，随同家人走进田间地头，调查农作物播种、成长过程、收成等问题，写一份数学实践活动调查报告，感悟数学知识在现实生活中的应用。

★百草书屋：书籍是人类进步的阶梯，读书使人启智、明德。

请结合“语文主题学习”的要求，阅读一本“语文主题学习”丛书，并围绕主题，自拟题目，写出不少于600字的读书体会或感悟。

凉教教发〔2011〕36号凉州区教育局关于2011年省市级教育科研课题立项结果的通报各乡镇学区、区直学校（园）、民办教育机构：2011年4月，我区根据甘肃省教育科学规划领导小组办公室下发的《关于做好甘肃省“十二五”2011年度教育科学规划课题申报立项的通知》（甘教规办[2011]03号）文件精神，积极组织全区中小学教师开展了课题申报工作，经过省市教育科研部门的评审，今年我区共有22项课题被批准立项为省级“十二五”规划课题，其中重点规划课题2项；有23项课题被批准立项为市级“十二五”规划课题，其中重点规划课题6项。

现将课题立项结果通报如下，并请做好以下工作：一、制定课题实施方案和实施计划，按时组织开题，并将方案和开题情况于2012年4月10日前报区教研室401室。

二、积极做好课题的组织实施和自我管理工作，紧密结合各自工作实际，将课题研究工作体现和落实在平时的教育教学实践中，努力提高教育教学质量。

三、切实做好课题研究材料的收集、分析小结和整理归纳工作。

（课题资料主要包括①实施方案；②课题阶段实施计划、工作小结、活动记录、调查记录、分析资料等；③课题研究阶段工作及成效、成果；④最终的结题报告、成果概况。

）四、课题研究进程中的重要活动、重要变更，要及时备案、同时要及时上报区教研室。

各单位要对目前已立项和正在实施的的各级课题高度重视，按照计划每学期召开进展推进会和阶段总结会，并督促如期做好相应的工作，避免申报工作热热闹闹，研究过程冷冷清清，研究结果不了了之的情况。

附件1.甘肃省教育科学“十二五”规划2011年度凉州区立项课题名单（共22项）2.武威市教育科学“十二五”规划2011年度凉州区立项课题名单（共23项）二○一一年十二月二十二日主题词：教育科研课题立项通报抄送：市教育局，本局各领导、各科室。

凉州区教育局办公室2011年12月22日印发- 2 -附件1：34附件2：56。