2019年肇庆市教师招聘考试教育综合知识经典多选题100道

2019年教师招聘考试教育理论基础知识100题及答案1.小学课程设置应以（）课程为主。

A.分科B.综合C.地方D.理论参考答案：B2.不属于教师威信结构内容的是（）。

A.人格威信B.学识威信C.情感威信D.权力威信参考答案：C3.被称为“科学教育学的奠基人”，也被看作是传统教育学的代表人物的是（）。

A.赫尔巴特B.杜威C.马克思D.柏拉图参考答案：A4.因材施教的思想遵循的是个体身心发展的（）规律。

A.顺序性B.不平衡性C.个别差异性D.互补性参考答案：C5.心理断乳期是指（）。

A.幼儿期B.儿童期C.少年期D.青年期参考答案：C6.实现人的全面发展的唯一方法是（）。

A.尊重个人价值B.实现共产主义C.教育与生产劳动相结合D.综合技术教育参考答案：C7.“愤悱启发”最早由（）提出。

A.墨子B.孔子C.荀子D.孟子参考答案：B8.讲授法的方式不包括（）。

A.讲述B.讨论C.讲读D.讲演参考答案：B9.根据《中华人民共和国教师法》，中小学教师资格证应由（）来认定。

A.县级以上地方人民政府教育主管部门B.市级以上地方人民政府教育主管部门C.省级人民政府教育主管部门D.授权的高等教育师范院校参考答案：A10.根据课程制定者或管理层次的不同，基础教育课程可分为国家课程、地方课程和（）。

A.活动课程B.社会课程C.特色课程D.学校课程参考答案：D11.“学而时习之”“温故而知新”体现的教学原则是（）。

A.巩固性原则B.启发性原则C.循序渐进原则D.理论联系实际原则参考答案：A12.学生具有主观能动性，是教育活动的（）。

A.主体B.主导者C.外因D.参与者参考答案：A13.古代一般采用的教学组织形式是（）。

A.个别教学B.班级授课C.分组教学D.集体教学参考答案：A14.通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观念的德育方法是（）。

A.说服教育法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.陶冶教育法参考答案：A15.科学地说，遗传素质是个体身心发展的（）。

2019年广东省肇庆市四会市事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1、作为教师职业道德的基本要求，也是教师高尚道德修养的表现在于（）。

A、热爱学生B、学而不厌C、钻研教学D、热爱劳动【答案】A【解析】关爱学生是师德的灵魂。

故选A。

2、王老师上课时从学生学习活动中及时获得反馈信息，进而调节和控制教学活动，提高教学效率，此种做法体现的教学原则是（）。

A、理论联系实际原则B、反馈调节原则C、因材施教原则D、最优化原则【答案】B【解析】反馈调节原则是指教学过程中，教师与学生从教与学的活动中及时获得反馈信息，以便了解教与学的情况，调节和控制教学活动，提高教学效率。

故选B。

3、某班主任认为现在考大学认分不认人，所以为了提高班级学生的学习成绩，平时经常给学生安排各种各样的辅导班。

这位班主任所采用的领导方式是（）。

A、“教学中心”型B、放任型C、“集体中心”型D、民主型【答案】A【解析】班主任的领导方式一般分为：（1）权威型侧重于对班级的无条件管理，严格监督学生执行教师所提出的要求的过程与结果；（2）民主型比较善于倾听学生的意见，以直接的方式引导学生；（3）放任型主张对班级不要过多干预，以容忍的态度对待班级冲突；（4）“教学中心”的领导方式对人的因素不够重视，班级4、教师专业发展最核心的是提高教师的（）。

A、教育理念B、社会地位C、不可替代性D、教育教学能力【答案】D【解析】从本质上说，教师专业发展是教师个人的专业性不断发展和提升的过程，是教师不断地获取新知识，【各省、市、县事业单位考试历年真题，有答案】【绝密资料，可打印】第122页，共242页增强自身专业能力，完善自己的职业道德修养，以适应教育工作需要，不断提高教育教学工作质量的过程。

2019年教师招聘考试多项选择题200题1.学生发展的一般规律包括顺序性和阶段性、稳定性和可变性、不均衡性以及个别差异性。

2.教育过程的核心是主体参与，为培养学生的主体性，教育应该反映社会发展、重视学生主体参与课堂、建立民主和谐的师生关系、重视学生自学能力培养和尊重学生的个性差异进行针对性教育。

3.直观教学包括实物和模象。

4.XXX违反了义务教育法，因为他没有让女儿接受义务教育。

5.程序性知识包括智慧技能、认知策略和动作技能。

6.正确的说法是基础教育的课程改革是实施素质教育的核心环节，小学阶段以综合为主，中学阶段和高中阶段以分科为主，综合实践活动具有综合性、实践性、开放性、生成性、自主性，研究性研究是一种以研究或探究为中心的实践性研究活动。

7.教师个人实现教师专业化所应做的努力包括善于研究、恒于研究、勤于反思和勇于实践。

8.校外课程资源主要包括家庭资源、社会资源和自然资源。

9.新课程结构的主要特点是均衡性、综合性和选择性。

10.与“道而弗牵，强而XXX，开而XXX”体现的教学原则相一致的是不愤不启，不悱不发。

11.激情是一种强烈的、短暂的、爆发式情绪状态，其特点是激动性、弥散性和渲染性。

12.错误表述是0～3岁的时期不符合个体心理发展关键期含义，因为个体心理发展关键期是指某种能力获得的最佳时期，错过这个时期，个体难以获得某种发展，而且是不可逆转的时期。

13.环境决定论完全否定了人的能动性，而没有否定遗传作用、教育价值和家庭影响。

14.备课是教师的课前准备，包括钻研教材、制定教学目标和教学计划、准备教学材料和教学工具、设计教学活动和评价方法等。

28.《XXX关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》强调全面推进素质教育，制度是保障的根本。

29.性格的个别差异体现在个体差异上。

30.教师职业素质的基本结构包括道德素质、知识素质、能力素质和专业素质。

31.中学生观察力发展的特点是目的更明确，持久性明显发展，精确性提高，概括性更强。

2019年教师招聘考试教育综合基础知识模拟试题及答案一、单项选择题1.校风是学校中物质文化，制度文化和以下哪种文化的统一体?()A.社会文化B.精神文化C.人文文化D.地方文化答案：A2.学业评价是指根据测验分数、观察和报告，对被测验者的行为、作业的优点或价值作出()A.判断B.诊断C.评定D.评分答案：D3.当前，我国学校德育内容主要有：政治教育、思想教育、道德教育和()A.人生观教育B.价值观教育C.素质教育D.心理健康教育答案：C4.教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和()A.有差异性的认识B.有个性的认识C.有带领的认识D.有基本的认识答案：C5.20世纪以后的教育特点有：教育的终身化、全民化、民主化、多元化和()A.个性化B.教育技术的现代化C.个别化D.教育权利的平等化答案：B6.教育目的的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和()A.评价作用B.选拔作用C.决定作用D.主导作用答案：A7.中国古代就有"不愤不启，不悱不发"这种启发之说，提出这一思想的是()A.XXXB.XXXC.XXXD.XXX答案：D8.1999年6月中共中央、国务院颁布了《关于深化教育改革，全面推进素养教育的决定》，提出素养教育的重点是培养学生的创造精神和()A.道德品质B.健壮体魄C.实践能力D.创造能力答案：C9.《学记》中提出的"道而弗牵，强而XXX，开而弗达"，体现了教学的()A.直观性准绳B.巩固性准绳C.启发性准绳D.循序渐进准绳答案：C10.教学事情的中心环节是()A.备课B.上课C.练温D.考试答案：B11.教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做()A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.尝试法答案：B12.教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教学能力，还要求具有一定的()A.研究能力B.研究能力C.管理能力D.交往能力答案：C13.从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和()A.程序性课程B.练性课程C.地方性课程D.实践性课程答案：CA.专政型B.指导型C.民主型D.宠爱型答案：B15.信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台?()A.第一次B.第二次C.第三次D.第四次答案：B16.教师要具有符合时代特征的学生观。

2019年教师招聘考试教育综合理论知识复习试题100题及答案1、体育是以( D )为目标的教育活动。

A．提升教育对象的智慧B．培养学生正确的人生观C．培养学生健康的审美观 D．发展体能，锻炼体魄2、美育最高层次的任务是( B )。

A．培养学生鉴赏美的能力 B．形成学生创造美的能力C．提高学生感受美的能力 D．培养学生健康的审美观3、根据各级各类学校的任务确定的对所培养的人的特殊要求叫做( D )。

A.教学目标B.教育要求C．教育目的 D．培养目标4、我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是( A )。

A．德育B．劳动技术教育C．体育D．智育5、普通中学在德育方面的要求是( ABCDE )。

A．养成实事求是、追求真理、独立思考、勇于开拓的思维方法和科学精神B．热爱党，热爱人民，热爱祖国，热爱劳动，热爱科学C．帮助学生初步了解马克思主义的基本观点和具有中国特色的社会主义理论D．养成不断适应改革开放形势的开放心态和应变能力E．形成社会主义的现代文明意识和道德观念6、马克思主义认为真正的人的全面发展在什么时期能够实现?( D )A．封建社会 B．资本主义社会C．社会主义社会D．共产主义社会7、素质教育的时代特征是( B )。

A．促进学生全面发展B．培养创新精神C．促进学生的个性发展D．面向全体学生8、( C )指出：“创新能力是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。

”A．胡锦涛 B.邓小平C．江泽民 D.温家宝9、教育目的对整个教育工作的指导意义是通过发挥以下哪些作用实现的?( CDEF )A．强制功能 B．示范功能 C．导向功能D．评价功能 E．激励功能 D. 调控功能10、素质教育强调促进学生的全面发展，因此素质教育应包括( ABCDE )。

A．德育B．智育C．体育D．美育E．劳动技术教育11、培养学生正确的人生观、世界观、价值观，使学生具有良好的道德品质和正确的政治观念，形成学生正确的思想方法的教育是( A )。

2019年广东省肇庆市鼎湖区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1、在教育教学活动中，对学生的不良行为视而不见、不问不管或对学生讽刺、挖苦、实施体罚或变相体罚，这都是明显的违犯师德的行为，违犯的是现行中小学教师职业行为规范要求中的（）。

A、关爱学生B、爱岗敬业C、教书育人D、爱国守法【答案】A【解析】《中小学职业道德规范》中规定教师要关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生。

对学生严慈相济，做学生的良师益友。

保护学生安全，维护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。

不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

故选A。

2、教育心理学成熟时期比较注重结合教育实际，注重为学校教育服务，（）思潮掀起了一场教育改革运动。

A、人本主义B、行为主义C、认知心理学D、精神分析【答案】A【解析】在成熟时期，人本主义掀起了一场教育改革运动。

故选A。

3、“四书”、“五经”是我国（）的教育内容。

A、现代社会B、奴隶社会C、原始社会D、封建社会【解析】中国封建社会长期发展，封建文化已达到相当高的水平，在教育制度上有官学、私学、书院等多种形式；教育内容为经、史、子、集等，其中《五经》、《四书》影响最大，是最主要的教材。

全社会盛行“学而优则仕”，从察举到科举，学习《五经》、《四书》是晋身的主要门路。

故选D。

4、个体在社会实践中的主观能动性是个体发展得以实现，从潜在的可能状态转向现实状态的（）。

A、重要因素B、一般因素C、决定性因素D、从属因素【答案】C【解析】人的社会实践活动从综合的意义上把主体与客体、个体与社会、人的内部世界与外部世界联系起来，成为推动人本身发展的决定性因素，教育需要非常重视对学生主观能动性的发挥。

广东省肇庆市《教师综合知识测试》教师教育招聘考试含答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 有研究发现，教师的批评或不赞成，与学生的成绩之间存在着（）。

A、负相关B、正相关C、没有关系D、若有若无【参考答案】A2. 班级授课制的特殊形式是（）。

A、分组教学B、集体教学C、个别教学D、复式教学【参考答案】D3. 下列选项中正确的是（）。

A、一般情况，研究计划的形式分为七个部分，对于特定的研究项目不可能提出其它一些研究计划的形式B、研究计划的准备是研究过程的重要一步，许多研究在开始进行之后都要求提交研究计划C、具体到不同的研究内容和研究方法，尽管存在着性质和层次上的差异，研究工作的程序是一成不变的D、研究计划应包括以下三方面内容：研究目标和理论框架，以往研究的考察，研究的设计与方法。

【参考答案】D4. 教师职业能力形成与发展的基础是（）。

A、问题意识B、知识修养C、实践经验D、反思习惯【参考答案】B5. 在我国，课程具体表现为（）。

A、课程计划、教学大纲、教科书B、课程计划、课程标准、教学大纲C、课程标准、教学大纲、教科书D、课程计划、教学计划、教学大纲【参考答案】A6. 六年级的小芳通过一节几何课学习，学会用圆规画圆，这里的学习结果类型是（）。

A、动作技能；B、概念学习；C、言语信息；D、辨别学习【参考答案】A7. 下列不属于布卢姆的教学目标分类的是（）。

A、认知B、情感C、态度D、动作技能【参考答案】C8. 教师专业发展的阶段性表明，教师任职期间应接受（）。

A、高等教育B、在职培训C、继续教育D、终身教育【参考答案】C9. 不是以教学过程的某个构成因素为中心，而是直接从教学目标、任务出发，综合展开的教学策略是（）。

A、内容型B、形式型C、方法型D、综合型【参考答案】D10. 学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的（）。

经典教综多选题100道第一版·答案1.【答案】ABCD。

中公讲师解析：学校的精神文化可以分为四方面：理想成分、认知成分、情感成分和价值成分。

2.【答案】BC。

中公讲师解析：A选项体现了个体身心发展的顺序性特点，D选项体现了个体身心发展的互补性特点。

3.【答案】BC。

中公讲师解析：班级目标管理是指班主任与学生共同确定班级总体目标，然后将总体目标转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推进班级管理活动、实现班级目标的管理方法。

4.【答案】AC。

中公讲师解析：本题考查的是注意的品质。

注意听讲是一种全神贯注、聚精会神的注意状态，具有稳定性、集中指向性特点。

因此，注目凝视、屏息静气均属于对注意听讲的描述。

而交头接耳、若有所思是注意力分散的表现。

5.【答案】ABC。

中公讲师解析：1.加强学前教育并重视与小学教育的衔接。

2.强化普及义务教育、延长义务教育年限。

3.普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展。

4.高等教育的类型日益多样化。

5.学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化。

6.教育制度有利于国际交流。

6.【答案】ABCD。

中公讲师解析：后进生是指那些在学业成绩和思想品德等方面均暂时落后的学生，对后进生进行教育要关心热爱与严格要求相结合，善于于发掘后进生身上的“闪光点”，并且针对后进生的个别差异因材施教。

7.【答案】BC。

中公讲师解析：教育学作为一门独立的学科被提出始于英国哲学家培根，最早在大学里面讲授教育学课程的是德国的哲学家康德。

8.【答案】ABC。

中公讲师解析：正迁移是指一种学习对另一种学习起到积极的促进作用。

选项ABC都是促进作用，而D选项学习汉语字母发音会对英语字母发音产生干扰，是一种负迁移。

9.【答案】ABCD。

中公讲师解析：古罗马医生盖伦提出人的气质类型分为胆汁质、多血质、粘液质、抑郁质。

10.【答案】AC。

中公讲师解析：激情是一种爆发强烈而持续时间短暂的情绪状态，多带有特定的指向性和较明显的外部行为。

2019年教师招聘考试教育理论基础知识100题精选教育理论基础是教师招聘考试中的重要内容之一，下面是2019年教师招聘考试教育理论基础知识的100道精选题目。

一、选择题1.教育学是研究（）的科学。

A.教学方法B.教学内容C.教学手段D.教育的规律2.教育学的科学性表现在（）。

A.有普遍意义B.有一定目标C.有系统性D.有实用性3.教育的主体是（）。

A.学生B.教师C.家长D.社会4.全人教育的目的是（）。

A.培养学生的智力B.培养学生的体力C.培养学生的全面发展D.培养学生的文化素质5.素质教育的核心是（）。

A.教育方式B.教育内容C.发展思维能力D.培养创新精神6.面向全体学生的教育叫做（）。

A.合理分流B.因材施教C.德育与智育并重D.均衡发展7.教育发展的阶段性特征是（）。

A.稳定性B.动态性C.复杂性D.快速性8.根据西方教育哲学中关于教育的基本任务的观点，以下哪项是错误的（）。

A.启迪性教育B.知识型教育C.完善性教育D.提高性教育9.教育的主要环节是（）。

A.教学B.评价C.备课D.管理10.教育的本质是（）。

A.制度B.过程C.活动D.方法11.教育对象是指（）。

A.学生B.教师C.家长D.人类12.教育的目的是指（）。

A.素质B.能力C.态度D.知识13.初级阶段教育的特点是（）。

A.讲究智育B.注重德育C.全面发展D.生活与学习结合14.高级阶段教育的特点是（）。

A.偏重特长发展B.多元选择C.提高能力D.职业规划15.大众教育是指（）。

A.全员参与的教育B.小规模的教育C.优等生的教育D.弱势群体的教育16.德育活动是指（）。

A.教师的教育活动B.社会的教育活动C.家庭的教育活动D.学校的教育活动17.教育环境是指（）。

A.教育设施B.教学条件C.教育资源D.教育的综合要素18.教育方法是指（）。

A.教学策略B.教育手段C.教育技术D.教学过程19.教师是（）的引导者。

A.学生B.知识C.精神D.学科20.教育改革的核心是（）。

广东省肇庆市《教师综合知识测试》教师教育招聘考试（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。

）一、单选题1. 下列关于课程改革的背景的论述中正确的是（）。

①知识经济初见端倪②国际竞争日益激烈③人类的生存和发展面临困难④我国政治经济发展的客观需要⑤我国基础教育发展的需要⑥世界各教育发达国给我国教改的启示A、③④⑤⑥B、①②⑥C、①②③④⑤D、①②③④⑤⑥【参考答案】D2. 关于教学策略的认识正确的是（）。

A 教学策略即教学方法B 制定教学策略就是做好教学计划。

C 能够找到统一的适用于所有的教学的教学策略D 教学策略具有明确的针对性和典型的灵活性【参考答案】D3. 教学活动的根本因素是（）。

A、教师B、教学内容C、学生D、教学方法【参考答案】C4. 课程文件的三个层次是（）。

A、教学计划—教学大纲—教科书B、课程总目标—领域目标—学科目标C、课程目的—课程评价—课程实施D、知识—经验—活动【参考答案】A5. “亲其师、信其道”，主要表明了（）的作用。

A、道德认识B、道德情感C、道德动机D、道德意志【参考答案】B6. 所谓在教学时要“用一把钥匙开一把锁”，是指教师要有（）。

A、针对性、因材施教B、逻辑性C、知识性D、创造性【参考答案】A7. 采用道德两难故事研究儿童道德发展的心理学家是（）。

A、斯腾伯格B、柯尔伯格C、埃里克森D、弗洛伊德【参考答案】B8. 学习策略是学习者制定的学习计划，由（）构成。

A、意识和能力B、规则和技能C、经验和方法D、认知策略【参考答案】B9. 我国中小学学生集体的基本组织形式是（）。

A、班集体B、学生会C、少先队D、共青团【参考答案】A10. 把课程计划付诸实践的过程，属于（）。

A、课程目标B、斯宾塞C、赫尔巴特D、杜威【参考答案】B11. 教师对教学目标、教学任务、教学材料、教学方法等内容的反思是（）。

A、自我指导型反思B、任务指向型反思C、教学中反思D、教学后反思【参考答案】B12. 在课程实施过程中，决定其成功与否的关键因素是（）。