2017年春季学期新人教版二年级语文上册3.9欢庆课时练习1

9 欢庆 学校 班级 姓名 一、请你在加点字的正确读音上涂上喜欢的颜色。

二、看拼音，写词语。

ji é b ái z ǔ gu ó q í zh ì hu ān q ìng
三、选字填空。

1.老师为我们编（ ）了一个美好的未来。

2.鲜红的旗（ ）在空中高高飘扬。

四、小鸽子送信，连一连。

四、照样子，写一写。

欢 欢乐 欢欢乐乐 大家欢欢乐乐地过大年。

红 红火
平 平安
六、品味探究。

1、“火红的旗帜”指的就是枫树的______。

乐．曲 yu è l è 奏．乐 z òu zu ò
金黄的 火红的 洁白的 欢乐的
旗帜 乐曲 果实 鸽子 织 帜
2、“欢乐的乐曲”指的就是大海的______。

（涛声）
七、精彩再现。

十三亿孩子欢庆这美好的日子，十月一日——祖国妈妈的生日。

1.祖国妈妈的生日是。

（哪一天）你还知道哪些节日？
2.你打算用什么样的方式来庆祝祖国妈妈的生日呢？
八、阅读小书屋。

花儿向我们点头，白杨树哗啦啦地响。

它们如同美丽的小鸟，向我们祝贺，向我们歌唱。

它们都说有了我们，可爱的祖国就更有希望。

1.花儿和白杨树是怎么向我们祝贺的？在文中用“——”画出有关的句子。

2.它们为什么要向我们祝贺。

人教版语文二年级上册第三单元第9课《欢庆》同步训练姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共23题；共111分)1. （1分）照样子，把句子写具体。

例：我走在回家的路上。

我兴奋地走在回家的路上。

妈妈缝着衣服。

妈妈_______缝着衣服。

2. （1分）照样子，把句子写具体。

例：我走在回家的路上。

我兴奋地走在回家的路上。

我数着星星。

我_______数着星星。

3. （8分）给生字标上正确的音节。

庆_______ 亿_______ 帜_______ 献_______ 洁_______ 奏_______ 曲_______ 祖_______4. （8分）辨字组词执_______ 热_______势_______ 挚_______腊_______ 借_______错_______ 蜡_______5. （1分）照样子，把句子写具体。

例：我走在回家的路上。

我兴奋地走在回家的路上。

老师在上课。

老师在_______上课。

6. （8分）比一比，再组成词语。

要_______ 蹭_______ 遇_______ 跌_______耍_______ 增_______ 寓_______ 跃_______7. （4分）给句中的划线字注音。

①我们要提倡勤俭节约,反对铺 _______张浪费。

②今年暑假期间回姥姥家,妈妈给我买了一张卧铺 _______票。

③他叉 _______在路口,不让行人靠近危险物。

④中餐擅长用筷子,西餐擅长用刀叉 _______,这是中西方饮食文化的差异。

8. （8分）查找错字①白天牛吃饱了，王冕就座在柳树阴下看书。

_______ _______②山下树木忽茏，清翠欲滴。

_______ _______③那荷花的精神、形壮、颜色，没有一处不象真的。

_______ _______④自此已后，王冕就把攒下来的钱拖人到城里买些颜料。

人教版语文二年级上册第三单元第9课《欢庆》同步训练（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共23题；共125分)1. （1分）照样子，把句子写具体。

例：我走在回家的路上。

我兴奋地走在回家的路上。

老师在上课。

老师在________上课。

2. （8分）给生字标上正确的音节。

庆________ 亿________ 帜________ 献________ 洁________ 奏________ 曲________ 祖________3. （1分）照样子，把句子写具体。

例：我走在回家的路上。

我兴奋地走在回家的路上。

妈妈缝着衣服。

妈妈________缝着衣服。

4. （4分）给下面句子中划线的词语选择恰当的解释。

雄：A．公的 B．强有力的 C．宏伟，有气魄的 D．强有力的人或国家①登山队员把五星红旗插上了雄伟的珠穆朗玛峰。

________②伴随一声声雄鸡的鸣声，新的一天又来到了。

________③困难吓不倒英雄的中国人民。

________④事实胜于雄辩。

________5. （1分）照样子，把句子写具体。

例：我走在回家的路上。

我兴奋地走在回家的路上。

小蜜蜂飞来飞去。

小蜜蜂________飞来飞去。

6. （12分）看拼音写词语。

yín sòng dǒu qiào shēn qūyùn hánào mìxiákè________________________________________________tǐng báqiào lìhōng kǎo qín miǎn jīng zhìqīng shuǎng________________________________________________7. （4分）根据句子意思选择划线字的正确解释搞：①做，干；②设法获得；③整治人。

人教版语文二年级上册第三单元第9课《欢庆》同步训练A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共23题；共101分)1. （1分）照样子，把句子写具体。

例：我走在回家的路上。

我兴奋地走在回家的路上。

一辆汽车开过来了。

一辆汽车________开过来了。

2. （13分）看拼音写汉字huān qìnɡyì wàn jié bái zǔ guóyuè qǔ guó qí________ ________ ________ ________ ________ ________qí zhìxī yánɡcān yǔshān chuān s hén zhōu mín zúyánɡ tái________ ________ ________ ________ ________ ________ ________3. （8分）给生字标上正确的音节。

庆________ 亿________ 帜________ 献________ 洁________ 奏________ 曲________ 祖________4. （4分）形近字组词。

爷________ 亲________节________ 来________5. （1分）照样子，把句子写具体。

例：我走在回家的路上。

我兴奋地走在回家的路上。

老师在上课。

老师在________上课。

6. （5分）看拼音，写词语。

hán lěng líkāi huǒ chái méi yóu gào sù________________________________________7. （4分）把下列词语补充完整，并给补充的字选择正确的解释。

人教版语文二年级上册第三单元第9课《欢庆》同步训练A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共23题；共119分)1. （1分）照样子，把句子写具体。

例：我走在回家的路上。

我兴奋地走在回家的路上。

一辆汽车开过来了。

一辆汽车________开过来了。

2. （13分）看拼音写汉字huān qìnɡyì wàn jié bái zǔ guóyuè qǔ guó qí________ ________ ________ ________ ________ ________qí zhìxī yánɡcān yǔshān chuān s hén zhōu mín zúyánɡ tái________ ________ ________ ________ ________ ________ ________3. （1分）照样子，把句子写具体。

例：我走在回家的路上。

我兴奋地走在回家的路上。

妈妈缝着衣服。

妈妈________缝着衣服。

4. （8分）多音字组词。

没méi ________舍shě ________mò________shè ________盛shèng ________涨zhǎng ________chéng ________zhàng ________5. （1分）照样子，把句子写具体。

例：我走在回家的路上。

我兴奋地走在回家的路上。

老师在上课。

老师在________上课。

6. （3分）根据意思写词语。

①没有办法计算数目，形容很多。

________②风景或可看的东西好而且多，看不过来。

人教版语文二年级上册第三单元第9课《欢庆》同步训练（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共23题；共96分)1. （8分）给生字标上正确的音节。

庆________ 亿________ 帜________ 献________ 洁________ 奏________ 曲________ 祖________2. （1分）照样子，把句子写具体。

例：我走在回家的路上。

我兴奋地走在回家的路上。

一辆汽车开过来了。

一辆汽车________开过来了。

3. （1分）照样子，把句子写具体。

例：我走在回家的路上。

我兴奋地走在回家的路上。

小蜜蜂飞来飞去。

小蜜蜂________飞来飞去。

4. （8分）选择括号里正确的字敬________（佩配）药________（剂济）奔________（驰弛）挽弓搭________（剑箭）________（孤弧）线 ________（托拖）拉帐________（蓬篷）一丝不________（苟沟）5. （1分）照样子，把句子写具体。

例：我走在回家的路上。

我兴奋地走在回家的路上。

我数着星星。

我________数着星星。

6. （4分）选词填空。

抢救拯救挽救救助（1）老爷爷得了重病，医生们正在全力________。

（2）语文老师每月拿出一百元钱，________一名失学儿童。

（3）老麻雀不顾自己的危险，一心只想________自己的幼儿。

（4）海力布为了________乡亲们的生命，最后牺牲了自己。

7. （6分）多音字开花。

倒dào ________降jiàng ________露lòu ________ dǎo ________xiáng ________lù________8. （4分）多音字组词兴xīng ________ xìng ________转zhuàn ________ zhuǎn ________9. （1分）照样子，把句子写具体。

人教版语文二年级上册第三单元第9课《欢庆》同步训练（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共23题；共117分)1. （1分）照样子，把句子写具体。

例：我走在回家的路上。

我兴奋地走在回家的路上。

小蜜蜂飞来飞去。

小蜜蜂________飞来飞去。

2. （1分）照样子，把句子写具体。

例：我走在回家的路上。

我兴奋地走在回家的路上。

我数着星星。

我________数着星星。

3. （1分）照样子，把句子写具体。

例：我走在回家的路上。

我兴奋地走在回家的路上。

妈妈缝着衣服。

妈妈________缝着衣服。

4. （3分）给划线的字选择正确的解释，把序号写在横线上。

落：①下降；②遗留在后面；③停留。

Ⅰ鸟儿落在工厂的大门上。

________Ⅱ傍晚时分，太阳落山了。

________Ⅲ我们要帮助落后生，不让他掉队。

________5. （8分）给生字标上正确的音节。

庆________ 亿________ 帜________ 献________ 洁________ 奏________ 曲________ 祖________6. （4分）照样子，写词语。

例：招手（招招手）弯腰________ 点头________摇头________ 眨眼________7. （8分）比一比，再组词。

陪________ 漆________ 踪________ 模________倍________ 膝________ 综________ 漠________8. （8分）填表。

9. （1分）照样子，把句子写具体。

例：我走在回家的路上。

我兴奋地走在回家的路上。

一辆汽车开过来了。

一辆汽车________开过来了。

10. （6分）给下列多音字组词系:xì________jì________屏:píng________bǐng________模:mó________mú________11. （1分）照样子，把句子写具体。

人教版二年级语文上册欢庆课后练习
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一、根据课文组词
亿()洁()欢()祖()
旗()帜()庆()曲()
二、填填记记
1、田野献上金黄的______，枫林举起火红的______，蓝天飞着洁白的______，大海奏起欢乐的______。

2、____月____日是祖国妈妈的生日。

三、品味探究
1、“火红的旗帜”指的就是枫树的______。

2、“欢乐的乐曲”指的就是大海的______。

(涛声)
四、实践活动
1、国庆节去大城里感受国庆气氛。

2、做做你想给祖国妈妈送的礼物。

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欢庆课后练习，如果您觉得有用，请继续关注。

新课标人教版小学二年级语文上册第3单元课时同步练习—9欢庆（1)无答案一、看拼音,写词语.měi hǎo yì wàn jié bái huān qìng qí zhì yuè q ǔ( ) ( ） ( ) （ ) ( ）（）二、给下面每个字组两个词。

（） ( ） ( ） ( ）洁庆曲旗（） ( ）（ ) ( ）三、按要求填空。

“旗"字共（）笔，第三笔是( )。

“曲”字共（ )笔,第二笔是( ）.四、在括号里填上恰当的词语。

( )的果实（）的乐曲 ( )的鸽子 ( )的旗帜献上（）举起（）放飞( ) 奏起( ）五、查字典。

饥六、按原文填空,再有语气地读给家长听.田野( ）金黄的果实, ( ）亿孩子枫林( ）火红的旗帜, （）这( )的日子，蓝天( ）洁白的( ), （ )月（ )日——大海（）欢乐的( )。

祖国（）的生日。

七、读一读,写一写。

八、读一读,想一想。

huáng yè黄叶yí piàn huáng yè xiǎo jiā jia一片黄叶, “小佳佳，lí kāi le dà shù mā ma nǐ zài kàn shá离开了大树妈妈, 你在看啥？"fēi you fēi you zài kàn yì fēng xìn飞哟，飞哟，“在看一封信piāo luò zài chuāng xià nǐ zhī dào ma飘落在窗下。

你知道吗？”xiǎo jiā jia shí qǐ huáng yè qiū tiān lái le小佳佳拾起黄叶, 秋天来了，kàn ya kàn ya gāi gěi bù wá wa tiān yī fu la 看呀,看呀……该给布娃娃添衣服啦!1、想一想:佳佳怎么知道秋天来啦?答：因为佳佳拾到了________，只有到了秋天叶子才是________色。

第9课《欢庆》教学设计及随堂习题教学目标：1、认识7个生字。

会写8个字。

2、正确、流利、有感情地朗读，背诵课文，读出喜庆、欢乐的气氛。

3、加深对祖国的热爱之情。

教学重点：认识生字，规范书写生字。

有感情地朗读课文。

教学难点：品味生动形象的语言，入境融情在欢庆国庆的场面中，加深对祖国的热爱之情。

课时安排：2课时第一课时一、谈话揭题，教学“欢庆”1、我们刚欢度完祖国妈妈的生日，是什么节日？（国庆节）今天，我们一起来学一首欢庆国庆节的小诗。

2、出示卡片“欢庆”（带拼音），读词语。

“庆”字还可以组成什么词？（庆祝）对比“欢庆”和“庆祝”。

师生释疑：题目着重突出庆祝场面的热闹。

3、除了说欢庆国庆节，还可以说欢庆哪些节日呢？4、写好“欢庆”两个字（范写，生试写，指导点评）二、初读课文，初步感知1、自由读，反馈字词，区分多音字“乐”，读词卡“欢乐”，“乐曲”，再给“乐”组词。

2、读短语：“欢乐的乐曲”——“奏起欢乐的乐曲”——“大海奏起欢乐的乐曲”3、读词卡：献上洁白旗帜亿万4、再自由读课文，想想从课文的哪些地方感受到欢乐与喜庆。

5、指名读，检查是否读得正确。

四、朗读感悟，入境融情1、研读前面四行（1）自由读前面四行，让学生说说从诗句中体会到什么。

这前面四句诗就像四幅画，你能读出画里都画了些什么吗？（2）读着读着，你仿佛看到了什么？听到了什么？（3）让学生根据自己的感受和想象，说说作者为什么说枫林举起的是“火红的旗帜”，大海会奏哪些乐曲呢？他们演奏得这么热闹，为的是什么？（4）分组合作读这四行诗句，并指导朗读。

（读开头四句，速度稍慢，声音不要太高，要带着想象读，读出韵律感。

）2、研读后面四行。

（1）出示后四行诗句，齐读，想想为什么说十月一日是个“美好的日子”。

（2）指名朗读交流体会。

（3）质疑：你有什么想问的吗？（预设：十三亿孩子？对于祖国妈妈来说，你是祖国妈妈的孩子，我是祖国妈妈的孩子，他也是祖国妈妈的孩子，全国十三亿人民都是祖国妈妈的孩子。

人教版小学二年级语文上册课课练《9欢庆》温习作业本帖最后由网站工作室于 XX-9-23 09:56 编辑一、依照课文组词亿（）洁（）欢（）祖（）旗（）帜（）庆（）曲（）二、填填记记一、田野献上金黄的______，枫林举起火红的______，蓝天飞着洁白的______，大海奏起欢乐的______。

二、____月____日是祖国妈妈的生日。

三、体味探讨一、“火红的旗帜”指的确实是枫树的______。

二、“欢乐的乐曲”指的确实是大海的______。

（涛声）四、实践活动一、国庆节去大城里感受国庆气氛。

二、做做你想给祖国妈妈送的礼物。

本帖最后由网站工作室于 XX-9-23 09:56 编辑一、依照课文组词亿（）洁（）欢（）祖（）旗（）帜（）庆（）曲（）二、填填记记一、田野献上金黄的______，枫林举起火红的______，蓝天飞着洁白的______，大海奏起欢乐的______。

二、____月____日是祖国妈妈的生日。

三、体味探讨一、“火红的旗帜”指的确实是枫树的______。

二、“欢乐的乐曲”指的确实是大海的______。

（涛声）四、实践活动一、国庆节去大城里感受国庆气氛。

二、做做你想给祖国妈妈送的礼物。

本帖最后由网站工作室于 XX-9-23 09:56 编辑一、依照课文组词亿（）洁（）欢（）祖（）旗（）帜（）庆（）曲（）二、填填记记一、田野献上金黄的______，枫林举起火红的______，蓝天飞着洁白的______，大海奏起欢乐的______。

二、____月____日是祖国妈妈的生日。

三、体味探讨一、“火红的旗帜”指的确实是枫树的______。

二、“欢乐的乐曲”指的确实是大海的______。

（涛声）四、实践活动一、国庆节去大城里感受国庆气氛。

二、做做你想给祖国妈妈送的礼物。