初中七年级上册历史第四单元三国两晋南北朝时期华师大版习题精选第1题【单选题】与成语“风声鹤唳、草木皆兵、投鞭断流”有关的是( )A、城濮之战B、长平之战C、赤壁之战D、淝水之战【答案】：【解析】：第2题【单选题】第一手史料指接近或直接在历史事件发生时所产生和记录的原始资料。
以下用于研究三国历史的第一手史料是( )A、罗贯中《三国演义》B、司马光《资治通鉴》C、历史剧《三国》D、诸葛亮《出师表》【答案】：【解析】：第3题【单选题】“不惧险阻迁洛阳，力主改革学汉化。
汉语汉服皆登场，改姓联姻礼孝扬。
”这首歌谣颂扬的是( )A、商鞅C、苻坚D、北魏孝文帝【答案】：【解析】：第4题【单选题】不属于“桃园三结义”人物是( )A、刘备B、关羽C、张飞D、周瑜【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列图片反映的历史现象是( )A、民族交融B、中外交往D、经济发展【答案】：【解析】：第6题【单选题】提示历史之间的因果联系，是历史学习的重要方法。
下列因果搭配错误的是( )A、刺史的设置——加强了对京师百官以及皇族的监督检举B、北魏孝文帝改革——促进了北方民族融合C、文成公主入藏——奠定了汉藏密切交往的基础D、闭关政策——导致了中国落后于世界发展潮流【答案】：【解析】：第7题【单选题】A、秦始皇B、孝文帝C、隋文帝D、明太祖【答案】：【解析】：第8题【单选题】我国优秀的长篇历史小说《三国演义》取材于东汉末年至三国时期的历史，历史上的三国鼎立局面形成于( )A、公元3世纪初期B、公元3世纪20年代C、公元2世纪初期D、公元2世纪20年代【答案】：【解析】：第9题【单选题】魏国建立者是( )A、曹操B、曹丕C、孙权D、刘备【答案】：【解析】：第10题【填空题】东晋南朝时，江南经济最活跃的都市是______，人口已达到了百万。
【解析】：第11题【填空题】传统文化是中华民族几千年文明的结晶。
伟大的思想家______创办了私学，主张“有教无类”，彰显了教育公平理念。
司马光主持编纂的《______》整理了从战国到五代、前后一千三百多年的史事。
乐晋时期我国著名书法家王羲之的代表作《______》被誉为“天下第一行书”。
______是盛唐转衰时期的诗人，其诗深刻地反映了那个复杂、动荡的历史时代，被称作“诗史”。
【答案】：无【解析】：第12题【填空题】东汉时期蔡伦改进了______，北宋时期毕昇发明了______，对世界范围内的文化传播和人类的文明进步起到了巨大的推动作用。
【解析】：第13题【问答题】·材料一：春耕夏耘，秋获冬藏……春不得避风尘，夏不得避暑热，秋不得避阴雨，冬不得避寒冻。
——晁错（西汉）《论贵粟疏》材料二：江南……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。
——《宋书》材料三：材料四：（明代中后期）应运而生的商人是消费生活中的弄潮儿，一般的地主、官僚不能与其匹敌，积累起高额资本的商人最爱高消费……这就冲击了社会等级制度，冲击了伦理道德。
——《从明清商业广告看社会变迁》（1）材料一反映了汉代农民的艰辛生活，那时的“春耕”是应用何种农业耕作方式？这种耕作方式在春秋战国时期引发了怎样的社会变革？（2）材料二反映了南朝江南经济什么现象？指出这种现象出现的根本原因。
（3）材料三反映了北宋都城怎样的经济现象？这一现象极大的推动了宋代文化的繁荣，试举一例加一说明。
【答案】：【解析】：第14题【问答题】观察下图，结合所学知识回答问题。
（1）图中A、B、C为三国中的哪三国？（2）其中A、B、C三国的建立者分别是谁？（3）其中发生在E 的哪场战争为三国鼎立局面的形成奠定了基础？（4）F在三国时期被称为夷州，它就是现今的什么地方？【答案】：【解析】：第15题【材料分析题】阅读材料，回答问题。
故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。
乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
江山如画，一时多少豪杰。
遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。
羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。
材料中“三国”指哪三国，请你说出这三国的建立时间、建立者和都城。
这首词与我国古代历史上哪一著名的战役有关？请说出这次战役的时间、交战双方及战役的结果。
材料中的“周郎”指的是谁？这一战役爆发前，曹操已基本统一了北方，曹操统一北方的关键性战役是什么？【答案】：无【解析】：第16题【材料分析题】某校七年级同学组织关于“中国古代经济文明”的专题学习。
阅读下列材料，回答问题。
材料一：孟子主张不要过分捕捞鱼鳖，要按时令进山伐树……材料二：秦朝灵渠材料三：三国两晋南北朝时期民族流动示意图请回答：从材料一可以看出我国古代在发展经济时已关注到什么问题？水利工程的修建推动农业发展。
灵渠的兴修对当时经济发展起了什么作用？依据材料三找出江南经济开发的主要原因。
简要概括江南经济开发产生的影响。
江南地区经济的发展对我们今天的社会主义建设有什么启示。
如果要了解更多的古代经济知识，我们还可以通过哪些途径搜集资料？【答案】：【解析】：第17题【材料分析题】一个民族的文化，凝聚着这个民族对世界和生命的历史认知和现实感受，积淀着这个民族最深层的精神追求和行为准则，是民族赖以生存的支柱和灵魂。
阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
【艺术篇】材料一：如图一，图二。
【思想篇】材料二：如图三，图四。
【科技篇】材料三：中国古代有一项伟大的发明创造，它促进了文化的交流和教育的普及……．东汉时期，……在总结这项发明经验的基础上，用树皮、麻头、破布、旧鱼网做原料，扩大了原料来源，降低成本，提高了产量和质量。
材料四：中医养生是我国传统文化的瑰宝，……我国传统养生强调人与自然关系的和谐，“道法自然”是传统养生的基本要求，天人合一、阴阳平衡、身心合一是中医养生观的三大法宝。
图一的文字主要记录了我国哪一朝代的历史？汉字书写在东汉末年发展成为书法艺术，图二的书法作品有“天下第一行书”的美誉，它的作者是谁？后人尊称他为什么？孔子受到历代封建统治者的推崇，他的思想核心是什么？孔子被尊为“万世师表”主要源于他在哪一方面的成就与主张。
材料三说的是哪一项技术成就？东汉谁改进了这一技术，使之得以普及。
东汉时期，一套“道法自然”的医学体操诞生，请写出该体操的名称。
同时期产生的一部医学著作全面阐述了中医理论和治病原则，这部著作是什么？【答案】：【解析】：第18题【材料分析题】七年级（3）班的同学正在以“江南地区的开发”为主题进行探究，让我们也参加进来吧。
材料一：（江南）地域辽阔而人烟稀少；稻米和鱼是主要食物，人们还可以从山泽中采集植物果实和贝类为食；放火烧荒，耕种水田；不需要商人贩卖货物，没有非常富裕的人。
——《史记》译文材料二：江南之为国盛矣。
……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。
……丝绵布帛之饶，覆衣天下——《宋书》图1图2《宋书》里描写的南朝时的江南与《史记》中描述的江南有什么不同？图1反映了三国两晋南北朝时期什么样的社会现象？这种现象有何积极意义？图2与《宋书》记载的现象有何联系？请根据两幅历史地图，总结三国两晋南北朝时期历史发展的总体特征。
【答案】：【解析】：第19题【材料分析题】请阅读下列材料，根据要求回答问题。
材料：魏晋南北朝时期的300多年间，大多处于分裂割据的状态。
然而，中华民族自强不息的伟大精神，继续传承和发展着中华文明，创造出璀璨的科技文化。
请回答：农业方面，这一时期，北朝贾思勰撰写的农学著作是什么？科学方面，南朝时在数学、天文、历法和机械制造方面都有重大突破的科学家是谁？书法方面，王羲之是东晋杰出的书法家，他的代表作是什么，他被后人誉为什么？从中华民族璀璨的科技文化中，你获得了什么感受？【答案】：无【解析】：第20题【材料分析题】魏晋时期，既有国家分裂，但也有经济迅速发展。
阅读材料，回答问题。
材料一“三分天下有其一，……，官渡之战挫袁军。
”材料二南朝官员陈庆之出使北方，目睹了洛阳的风貌，感慨的说：“以前以为北魏是落后的‘异族’风气，现在才知道……人才济济，难以言传。
”材料三东晋政府……给予南迁人民免除税役的权利，加上这一地区战争较少，社会秩序比较安定，江南经济迅速发展……——摘编自《六朝的时代特征与六朝文化之形成》请回答：材料一称赞的是______（人名）？“袁军”是指______领导的军队？材料二中洛阳的繁荣与北魏哪个皇帝的改革有关？他采取了哪些汉化措施？材料三中江南经济出现了什么情景？从材料中找出导致这种情景出现的原因。
从材料三南北经济的发展原因中，你得到什么样的启示？【答案】：【解析】：第21题【材料分析题】阅读下列材料：材料一：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。
故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。
反古者不可非，而循礼者不足多。
”孝公曰：“善。
”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。
──司马迁《史记?商鞅列传》材料二：魏主欲变北俗，引见群臣。
……帝曰：“……今欲断诸北语（禁止用鲜卑语），一从正音。
……。
”──司马光《资治通鉴》请回答：文中的“卫鞅”指的是谁？“孝公”指哪国国君？这一理论属于哪家学派？商鞅变法使国家强大了，那为什么还遭到贵族的强烈反对？秦孝公死后，商鞅最终被处死，可商鞅制定的新法并未废止，而是继续在秦国推行。
你能分析一下商鞅变法成功的原因吗？材料二中“魏主”是谁？材料中“一从正音”指什么事件？通过学习材料一秦国和材料二北魏变法，你认为改革的作用是什么？【答案】：【解析】：第22题【综合题】根据提示，写出正确答案。
人文初祖指的是______；儒家学说的创始人是______。
春秋时期出现的______是我国古代农业技术发展史上的一次革命;战国时期李冰修建的“______”至今仍在造福四川百姓。
“______”是中国历史上第一次大规模的农民起义;北魏时期贾思勰所著的《______》是我国现存第一部较完整的农书。
【答案】：【解析】：第23题【综合题】假期同学们往往会到一些旅游景点参观游玩，请你观察下列历史景点，回答问题：图一图二图三图四请回答：前三幅图片反映了三处世界文化遗产，他们代表不同地区、不同时期的文明成就。
请你按历史先后顺序用图片名称排序。
导致图四成为一处遗址的罪魁祸首是谁？保护历史遗址，请你设计一条保护历史遗址的宣传语。
【答案】：【解析】：第24题【综合题】根据下面有关朝代更替的提示材料，完成如下填空：A是我国历史上第一个王朝，启继承王位，______代替禅让制，从此“公天下”变成“家天下”。
B王朝因为实行______ ，出现了“普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣”的政治格局。
C时期蜀郡守李冰组织民众修建了______ ，这一水利工程使______成为了“水旱从人，不知饥馑”的天府之国。
D时期由于推行休养生息政策，文帝、景帝在位时期，社会稳定，经济发展，政治清明，出现了人给家足，国家富裕的繁荣景象，史称“______”。
