七年级英语上册 Unit 7 How much are these socks？教案 人教新目标版

洛阳市七年级英语上册Unit7Howmucharethesesocks知识点总结(超全)单选题1、The price of the socks________10 yuan.A．areB．isC．doesD．can答案：B句意：短袜的价格是10元。

考查主谓一致。

表示“是”用be动词。

主语是“the price of”，谓语动词的单复数与price的单复数一致，故be动词用is，故选B。

2、We couldn’t buy anything then because ________ of the shops were open on that day. A．noneB．someC．allD．most答案：A句意：那时我们什么也买不到，因为那天所有的商店都不开门。

考查代词辨析。

none三者或三者以上都不；some一些；all三者或三者以上都；most大部分。

根据“W e couldn’t buy anything then”可知买不到东西是因为商店都没有开门，此处用none。

故选A。

3、— Where are my _________, Grandma?— _________ are on your bed.A．socks; ItB．sock; TheyC．sock; ItD．socks; They答案：D句意：奶奶，我的袜子在哪里？—他们在你床上。

由问句中谓语动词are可知，名词sock要用复数形式，且答语中要用they来指代，故选D。

4、—____________ does the London Eye take you above the River Thames?—One hundred and thirty-five meters.A．How longB．How highC．How heavy答案：B句意：——“伦敦眼”把你带到泰晤士河上方多高？——一百三十五米。

考查特殊疑问句。

How long多长；How high多高；How heavy多重；根据常识可知伦敦眼在泰晤士和上方，结合回答One hundred and thirty-five meters.可知，这里表达的是“多高”，所以应该用how high，故选B。

人教版七年级上册英语Unit7 How much are these socks一. 教材分析人教版七年级上册英语Unit7主要讲述购物场景，通过学习本单元，学生能够掌握询问价格、描述物品、计算价格等交际用语。

本课的主要内容是学习如何询问和回答物品的价格，以及如何描述物品的颜色和大小。

本课的关键词汇有：socks, shoes, dress, blouse, trousers, how much, color, size等。

二. 学情分析七年级的学生已经掌握了一些基本的日常交际用语，但对购物场景的了解还不够深入。

因此，在教学过程中，教师需要结合学生的实际情况，逐步引导他们掌握购物场景的交际用语。

三. 教学目标1.知识目标：学生能够掌握询问价格、描述物品、计算价格等交际用语，以及相关词汇。

2.能力目标：学生能够在购物场景中熟练运用所学知识进行实际交流。

3.情感目标：培养学生热爱生活，勇于面对生活中各种挑战的品质。

四. 教学重难点1.重点：询问价格、描述物品、计算价格等交际用语。

2.难点：如何运用所学知识在实际购物场景中进行流畅的交流。

五. 教学方法采用任务型教学法、情景教学法和交际法进行教学。

通过设置购物场景，让学生在实际交流中掌握所学知识。

六. 教学准备1.教师准备：教案、课件、实物（如衣物、价格标签等）。

2.学生准备：预习相关词汇，了解购物场景。

七. 教学过程1.导入（5分钟）利用图片或实物展示，引导学生谈论购物话题，激发学生兴趣。

2.呈现（10分钟）教师展示衣物图片，引导学生用中文描述衣物价格和颜色。

然后逐渐引入英文，让学生用英文描述衣物价格和颜色。

在此过程中，教师适时出示单词卡片，教授新词汇。

3.操练（15分钟）教师设置购物场景，让学生分组进行角色扮演，练习询问价格、描述物品、计算价格等交际用语。

教师巡回指导，纠正发音，解答疑惑。

4.巩固（10分钟）教师出示购物场景的图片或题目，让学生用英文进行解答。

Unit 7 How much are these socks?1a—1c一，教学目标：1)知识目标New words: much, How much..? sock, T-shirt, shorts, sweater, trousers, shoe, skirt, bag, dollar, black, big, small, short, long, womanNew sentences: — How much is the T-shirt?—It’s 10 dollars.—How much are these sweaters?—They’re eight dollars.2）能力目标Students can use How much questions.Students can ask about price and talk about clothing.3）情感目标Students like shopping.二，教学重点难点：— How much is the T-shirt?—It’s 10 dollars.—How much are these sweaters?—They’re eight dollars三，教具：CAI四，教学过程Step1:Leading in.Do you like shopping? Today we shall take up Unit 7 “How much are these pants?” Look at these pictures and tell me what they are?Step2: Presentation1)Look at the pictures and Learn the new words2)On the screen show questions: “How much is ……? / How much are……?”Underline “is/are”, tell the students pay attention to the none. Show the answers to the questions: “It’s……/ They’re……”Step3: ListeningListen and circle the things you hear in the picture in 1a.Step4: Pair-work.Ask and answer questions in pairs according to 1c.Step5: Making a survey.Divide students into 6 groups. One ask the others questions like :What do you have? What color is it? How much is it?Then report the result to the class.Step6:summaryIn this lesson, we learned…Step7:Homework。

Unit 7 How much are these socks?Section A1.sock 短袜sock/sɔk/ n.短袜eg:Does she like these socks?她喜欢这双短袜吗?What color are your socks?你的短袜是什么颜色的?2.shorts/ʃɔ: ts/ n.短裤eg:Are these your shorts?这是你的短裤吗?3.trousers/‘trauzə(r)z/ n.(pl.)裤子eg:His trousers are green.他的裤子是绿色的。

How much are those trousers?那条裤子多少钱?归纳：trousers只用复数形式,表述复数意义,作主语时,谓语动词用复数形式。

shorts(短裤),pa nts(裤子),jeans(牛仔裤),clothes(衣服)与其类似。

【注意】表示pants,shorts,trousers等的数量时,常用pair,a pair of可表示“一条……”。

(易错点)4.shoe/ʃu:/ n.鞋eg:Where are my shoes?我的鞋子在哪儿?Her shoes are $18.她的鞋18美元。

【注意】shoe常用复数。

5.SALE 出售,特价销售sale/seil/n.出售,特价销售eg:What is on sale? 什么正在特价销售?Some skirts,socks,shorts,pants and shirts are on sale.一些裙子、短袜、短裤、裤子和衬衫正在出售。

拓展：on sale表示“出售,特价销售”,可以用于be动词之后作表语,也可用于名词之后作定语。

注意sell为动词,表示“卖;出售”的含义。

被出售的物品通常是用作sell的宾语,而用作be on sale的主语。

eg:Some new cars are on sale.一些新车在出售。

人教版七年级上册英语 Unit 7 How much are these socks? 知识总结重点短语句型1. Can I help you ?= What can I do for you ?我能帮助你吗？2. (单数 )It looks nice. 它看起来很漂亮。

（复数） They look nice. 它们看起来漂亮。

3. three dollars for two pairs 两双三美元4. Here you are. 给你。

5. I ’ll take it/ them . 我将买下它 /它们。

6. -How much is the hat? 帽子多少钱？-It ’s five dollars. 它五美元。

7 .-How much are these socks socks? - They ’re two dollars. 这双袜子多少钱？两美元。

8. come and buy sth 来买某物Come/go to do sth 来 /去做某事9. at our great sale 商品大减价、大甩卖10. at good prices ( 复数 )/ at a good price( 单数 )以优惠的价格11. green sweaters for only 15$ 绿色毛衣仅售15 美元12. skirts in purple 紫色的短裙 sb/sth in + 颜色着某颜色的人 /物13. clothes store 服装店14. a pair of shorts/ trousers/ socks/ shoes 一双短裤 /长裤 /短裤 /鞋子15．基数词ten, eleven, twelve, thirteen, fifteen, nineteen, twenty,twenty-one,thirty/thirty-nine.10 ,11,12,13,15,19,20,21,30,e down to 到达，从一处来到另一处16.have a look at 看一看二、交际用语1、— How much is the bag? —这个包多少钱？— It ’ s ten yuan.10元。

人教版七年级上册英语Unit7 How much are these socks一. 教材分析人教版七年级上册英语Unit7主要讲述了购物场景中的基本交际用语。

通过本节课的学习，学生能够掌握询问价格、回答价格、使用货币进行支付等基本表达方式。

教材以实际购物场景为背景，引导学生进行实际的语言运用，培养学生的交际能力。

二. 学情分析七年级的学生已经掌握了基本的英语语法和词汇，具备一定的听说读写能力。

但在实际的语言运用中，学生往往会出现发音不准确、词汇搭配不当、句子结构混乱等问题。

此外，学生的学习兴趣和积极性对英语学习效果有很大影响。

三. 说教学目标1.知识目标：学生能够掌握询问价格、回答价格、使用货币进行支付等基本表达方式。

2.能力目标：学生能够在购物场景中运用所学知识进行实际交际。

3.情感目标：激发学生学习英语的兴趣，培养学生的合作精神和团队意识。

四. 说教学重难点1.重点：询问价格、回答价格、使用货币进行支付等基本表达方式。

2.难点：正确运用所学知识在购物场景中进行实际交际。

五. 说教学方法与手段1.情景教学法：通过模拟购物场景，让学生在实际语境中学习与应用所学知识。

2.任务型教学法：引导学生参与各种购物活动，完成具体任务，提高实际交际能力。

3.互动式教学法：鼓励学生积极参与课堂互动，提高学生的口语表达能力和团队协作能力。

六. 说教学过程1.导入：以购物场景的视频或图片引入话题，激发学生兴趣。

2.展示：展示购物场景中的实物，引导学生用英语描述物品价格。

3.实践：模拟购物场景，让学生进行角色扮演，练习询问价格、回答价格、支付等交际用语。

4.巩固：通过小组活动，让学生在实际购物场景中运用所学知识。

5.拓展：引导学生思考购物场景中的其他可能交际情境，进行语言拓展。

七. 说板书设计板书设计如下：1.购物场景图示：用图片展示购物场景，包括商品、价格标签等。

2.交际用语：列出本节课所学的询问价格、回答价格、支付等基本表达方式。

Unit 7 How much are these socks ？一.含有实义动词用法的做题规律1.I→am→am not→V原→do→don't2.He/she/it/this/that/人名/名单/形物代+名单→is→is not→V单→does→doesn't3.We/you/they/these/those/名复/形物代+名复→are→are not→V原→do→don't do/don't/does/doesn't引导句子后都用V原形；二.英语中常见询问物品价格用语:1.How much is+the/this/that +单数名词物品/it ? ...多少钱？It's +基数词+货币单位.2.How much are+the / these / those +复数名词物品/they? …多少钱？They're +基数词+货币单位.3.What's the price of...? =How much is/are....?/ What's the price of...?It's +基数词+货币单位.三.用法1.Can I help you ？/What can I do for you ？/May I help you？Yes,please./No,thanks.2. I'll take it./I'll take them.3.Here you are.4.buy sb.sth.=buy sth.for sb. 给某人买某物buy sth. from... 从...购买某物5.sell sb.sth.=sell sth.to sb. 把某物卖给某人6.at a great sale相当于on sale，意为“减价出售”。

7.辨析for sale与on salefor sale 表示“待售；供出售”on sale 表示“出售、减价出售”8. 介词for用来表示物品的价格：价格+for+具体物品;Eg：30 dollars for shirt.9.at very good prices 以很优惠的价格at a low/high price 以低价/高价10.the price of ...的价格；the price of+其它；作主语时,谓语动词用单数；Eg：The price of this car is very high.11.expensive/cheap/high/low的区别1)expensive 描述物品贵；2)cheap 描述物品便宜；3)high 表示价格高；4)low 表示价格低；12.hundred,thousand,million(百万),billion(亿)等词，与具体数字连用时，用单数形式，其后不加s和of；当前面没有具体数字时,s和of都加上；Eg: three hundred men teachersEg: hundreds of women teachers13.辨析：clothes与clothingclothes指衣服、服装，作主语时，谓语动词用复数；clothing 指衣服，尤其是某种类型的服装，不可数，作主语时，谓语动词用单数；clothes 指衣服、服装，作主语时，谓语动词用复数；不能直接与数词连；但可以用these/those/some等词语修饰，表示一套衣服用“a suit of clothes”，谓语动词的单复数由suit的单复数决定；拓展：和a suit of 用法相同的还有：a set of；a pair of；14.表示货币等度量单位作主语时，谓语动词用单数；Eg:100 dollars is quite a lot of for him.15.trousers,socks,shorts,shoes等物品常常成双成对出现，它们作主语时，谓语动词常用复数形式。

河南省七年级英语上册Unit7Howmucharethesesocks知识点汇总单选题1、—Can I help you?—_________.A．Thank youB．Yes, please. I want a penC．You’re welcomeD．I’m sorry答案：B句意：你要买点什么？/我能为你做些什么？---是的，我想要只钢笔。

A. Thank you谢谢；B. Yes, please. I want a pen是的，我想要支笔；C. You’re welcome 不客气，不用谢；D. I’m sorry对不起。

此题考查情景交际用语，根据句意，故选B。

2、—I’m sorry, I ________ my homework at home, Mr Lin.—Don’t forget _________ it to school this afternoon.A．forget; to takeB．forget; to bringC．left; to takeD．left; to bring答案：D句意：——林先生，对不起，我把作业忘在家里了。

——今天下午别忘了把它带到学校。

考查动词辨析。

forget忘记；left遗弃，忘了带；take带走；bring带来。

空一表示把作业落在家里，用leave，且这件事发生在过去，所以用动词的过去式left，排除AB选项；空二表示把作业带到学校，用bring。

故选D。

3、--- Is that your headmaster?--- You mean the man blue?A．onB．withC．in答案：C句意“-那是你们的校长吗？-你的意思是穿蓝色衣服的那个男人吗？”。

A.在……上；B.和，带有；C.在……里；in+颜色“穿某种颜色的衣服”。

根据空后blue可知，译为“穿蓝色衣服的男人”，故选C。

4、Jenny’s parents were completely__________ when they saw the_______ changes in her.A．surprising; amazingB．surprised; amazingC．surprising; amazedD．surprised; amazed答案：B句意：当珍妮的父母看到珍妮的令人惊喜的改变时，他们完全惊讶了。

Unit7 How much are these socks？much pron. & adj. 许多; 大量; 多少sweater n.③20~90表示整十的基数词要在末位数后加ty，但有些数应注意其拼写。

例如：20-twenty, 30-thirty, 40-forty, 80-eighty, 90-ninety。

④从21~99表示“几十几”的词，中间用连字符把十位数和个位数连起来。

例如：21-twenty one, 25-twenty five, 89-eighty nine。

⑤表示百位或百位以上的词，通常在百位和十位间用and连接，十位和个位之间用连字符。

例如: 156-one hundred and fifty-six（3）基数词一般和可数名词连用，表示两个或两个以上事物的名词用复数形式。

2. 注意下列基数词的写法。

four（4）→fourteen（14）→forty（40）five（5）→fifteen（15）→fifty（50）eight（8）→eighteen（18）→eighty（80）twelve（12）→twenty（20）【语法提要】1. Come and buy your clothes at our great sale！快来买衣服吧，我们的服装特价销售!（1）这是一个祈使句。

祈使句用于表达说话人的愿望、意志、请求、命令、号召或建议等。

其主语you通常省略, 谓语动词用原形。

例句: Get up quickly! 快起床啦!（2）buy是动词，意为“买”。

常用的短语有：buy sb. sth. =buy sth. for sb. 为某人买某物; buy…from…从……买……。

例句: You can buy some milk from Zhongbai Store. 你可以在中百仓储买些牛奶。

（3）come and…表示“来（做某事）“。

其中and连接的两个动词表示动作的一先一后。

Unit 7 How much are these socks语法讲解：♣ How much...提问物品的价格，意为“多少钱”how much用来提问物品的价格，意为“多少钱”，相当于how much money。

如果询问的是表示单数意义商品价格，用how much is...?答语是It is/It's...;如果询问的是表示复数意义商品的价格，用How much are...?答语是They are/They're...。

例：How much is your sweater？你的毛衣多少钱？It's 328 yuan. 328元。

例：How much are these trousers? 找条裤子多少钱？They're 30 dollars. 30美元。

注意：对价格进行询问时，还可用：What's the price of...?使用这一句型时，无论被询问的商品是单数还是复数，be动词都用is，不能用are；其答语为：It's..."价格是......"。

例：What's the price of the book? 这本书多少钱？It's five yuan. 5元。

例：What's the price of these books? 这些书多少钱？It's ten yuan. 10元。

注意：how much后接不可数名词，用于提问不可数名词的数量；对物品的价格进行提问how much后直接加be动词。

how many后接可数名词复数，用于提问可数名词的数量。

♣ How much are these socks？这双袜子多少钱？socks是sock的复数形式。

像socks（短袜），shoes（鞋），trousers（裤子），glasses（眼镜），short（短裤）等都是成双成对的物品，一般以复数形式出现。

七年级英语上册Unit7Howmucharethesesocks总结(重点)超详细单选题1、— Excuse me, .is this T-shirt?—It’s 88 yuan.A．how muchB．how manyC．how longD．how old答案：A句意：——打扰一下，这件T恤衫多少钱？——88元。

how much多少钱，提问价格；多少，提问数量，修饰不可数名词；how many多少，提问数量，修饰可数名词；how long多长时间；how old多大，提问年龄。

根据下面的回答It’s 88 yuan可知，这里问的是T恤衫的价格，故应选A。

2、________ the second ________ on the left and you will find the hospital on your right.A．Take; crossB．Take; turningC．Walk; turningD．Turn; cross答案：B句意：在第二个转弯处左转，医院就在你的右边。

考查动词辨析。

take引领；cross横穿；turn转向；walk步行。

根据“...the second...on the left”可知，“take+the+序数词+turning”意为“在第几个路口拐弯”。

故选B。

3、—I want to buy a book called Five Children and It. Do you know its ________?— Not very clearly. About fifty yuan.A．sizeB．colourC．priceD．cover答案：C句意：——我想买一本叫《五个孩子和沙地精》的书。

你知道它的价格吗？——不是很清楚。

大约五十元。

考查名词辨析。

size尺寸；colour颜色；price价格；cover封面。

根据答语“About fifty yuan.”可知，应是问书的价格。

七年级英语上册Unit7 How much are these socks?知识点全面讲解与练习新词讲解1.名词socks(短袜),shoes(鞋),trousers(裤子),shorts(短裤),glasses(眼镜)等都是由不可分割的两部分组成的一个物品，通常以复数形式出现。

当它们单独作主语时，谓语动词要用复数形式。

My shoes are under the bed. His socks are red.2.big大的,反义为small小的; short短的,反义为long长的。

它们都是形容词，用在be动词这后作表语；用在名词前作定语。

My apple is big. This is a big apple. Her socks are long. We have a long ruler.3.want 动词，意为“需要；想要”用法为：（1）.want+名词表示“想要……”。

I want an apple.（2）.want to do sth.表示“想要做某事”。

They want to have breakfast.（3）.want sb. to do sth.表示“想让某人做某事”。

He wants me to go.（4）.come 动词，意为“来；来到”固定搭配：come in 进入，进来Come in ,please.请进。

come on 加油Come on,my boy.我的孩子，加油。

注意：sb.=somebody某人sth.=something某物4.buy购买；买反义为sell卖；销售固定搭配：（1）.buy sth from…从……买某物。

The students buy things from that store.学生从那家商店买东西。

（2）.buy sb sth=buy sth for sb给某人买某物。

Can you buy me a tennis racket?=Can you buy a tennis racket for me?你能给我买一个网球拍吗？（3）.sell+物品+for+价格“卖某物价格为……”The store sells the shoes for 120 yuan.商店的那双鞋售价为120元。

Unit7 How much are these socks?【重点单词】much /mʌtʃ/ pron.&adj. 许多；大量；多少sock /sɔk/ n. 短袜T-shirt / ti:ʃə:t/ n. T恤衫shorts /ʃɔ:ts/ n. (pl.) 短裤sweater / swetə/ n. 毛衣trousers / trauzəz/ n. (pl.) 裤子shoe /ʃu:/ n. 鞋skirt /skə:t/ n. 裙子dollar / dɔlə/ n. 元(美国、加拿大等国的货币，符号为$)big /big/ adj. 大的；大号的small /smɔ:l/ adj. 小的；小号的short /ʃɔ:t/ adj. 短的；矮的long /lɔ:ŋ/ adj. 长的woman / wumən/ n. (pl. women/ wɪmɪn/)女子need /ni:d/ v. 需要look /luk/ v. 看；看上去pair /peə/ n. 一双；一对take /teik/ v. 买下；拿；取ten /ten/ num. 十eleven /i levən/ num. 十一twelve /twelv/ num. 十二thirteen /θə: ti:n/ num. 十三fifteen /fif ti:n/ num. 十五eighteen /ei ti:n/ num. 十八twenty / twenti/ num. 二十thirty / θə:ti/ num. 三十Mr. / mistə/ 先生clothes /kləuðz/ n. (pl.) 衣服；服装store /stɔ:/ n. 商店buy /bai/ v. 购买；买sale /seil/ n. 特价销售；出售sell /sel/ v. 出售；销售；卖all /ɔ:l/ adj. 所有的；全部的very / veri/ adv. 很；非常price /prais/ n. 价格boy /bɔi/ n. 男孩【重点短语】1. these shorts 这些短裤2. what color 什么颜色3. a yellow sweater 一件黄色的毛衣4. twenty white skirts 20条白色的裙子5. a pair of brown trousers 一条棕色长裤6. thirteen pairs of sports shoes 13双运动鞋7. those long black pants 那些长的黑裤子8. seven dollars 7美元9. a short red T-shirt 一件短的红T恤10. a small black hat 一顶小的黑帽子11. at our great sale 在我们(店)大减价期间12. at a very good price/at very good prices 以非常优惠的价钱13. skirts in red 红色的裙子14. for boys/girls 对于男孩/女孩15. come to Mr. Cool’s Clothes Store 来酷先生的服装店16. $2 for three pairs 三双2美元17. buy sth. for sb. = buy sb. sth. 买某物给某人18. sell sth. to sb. / sell sb. sth. 把某物卖给某人19. How much...? (购物时)……多少钱？20. Here you are. 给你。