关于组织申报省第三届高等学校教学名师奖和首届高等学校教坛新秀奖的通知

浙江省教育厅关于开展我省第三届基础教育教学成果奖评选工作的通知文章属性•【制定机关】浙江省教育厅•【公布日期】2006.04.20•【字号】浙教研〔2006〕76号•【施行日期】2006.04.20•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育其他规定正文浙江省教育厅关于开展我省第三届基础教育教学成果奖评选工作的通知浙教研〔2006〕76号各市、县（市、区）教育局、省直属学校及有关教育机构：根据1994年中华人民共和国国务院令（151号）、省政府《浙江省教学成果奖励办法》（浙政发〔1997〕128号）及原省教委《关于印发〈浙江省基础教育教学成果奖励办法实施细则〉的通知》（浙教研〔1997〕351号）的规定，决定于2006年开展我省第三届基础教育教学成果奖评选工作。

现将有关事项通知如下：一、评选范围和要求评选范围：浙江省普通中小学、幼儿园、学术团体、研究机构和其它社会组织中的教师、教研人员及其他个人或集体，在基础教育课程建设与实施、教学方法与手段的优化、教学评价改革、教学管理创新等方面取得的优秀成果。

对有利于减轻学生课业负担，全面推进素质教育，有利于促进基础教育课程改革，有利于解决基础教育中的普遍性问题，有利于促进欠发达地区提高教学质量的成果，在同等条件下可优先评奖。

申报的教学成果必须符合党和国家的教育方针和政策，反映教育教学规律，具有创新性、科学性、先进性和实效性，在教学实践中获得明显效果，并在成果的推广方面取得显著成绩，在省内以至全国产生一定影响。

参加本次评选的应为2002年8月至2006年7月所取得的教学成果。

二、奖励数量及申报数省基础教育教学成果奖设一等奖和二等奖，其中一等奖30个、二等奖80个。

教学成果奖采用限额申报和差额评选的办法，各地应按照申报数分配表（见附件1）中的数量上报，不得突破申报指标。

申报表格式及申报须知见附件2―6。

三、申报方式与时间教学成果奖实行逐级申报的办法，由申请人所在的县（市、区）、市直属单位向市申报，经评审后再由市向省基础教育教学成果奖评选办公室申报。

专业技术岗位聘任条件附件1：武夷学院专业技术岗位聘任条件（2015年7⽉）（⼀）教学科研岗位具体任职条件在本职级岗位任职期间德能勤绩聘期考核或年度考核合格及以上，且符合如下相应的具体任职条件：1、教学科研正⾼⼆级或专业技术⼆级⑴直聘条件①在正⾼级岗位任职满8年，在正⾼级岗位任职期间具备附表1选项条件1项，并且（并列不重计）具备附表2选项条件（B项不计）1项。

②在正⾼级岗位任职满4年，在正⾼级岗位任职期间具备附表1选项条件1项，并且（并列不重计）具备附表2选项条件（B项不计）2项（次）。

③在正⾼级岗位任职满4年，在正⾼级岗位任职期间具备附表2选项条件（B 项不计）3项（次），并且（并列不重计）具备附表3选项条件1项。

⑵选聘条件①在正⾼级岗位任职满9年，在正⾼级岗位任职期间具备附表1或附表3选项条件1项，且综合积分名列全校教学科研正⾼级岗位聘岗⼈员前2名或名列经批准延聘的教学科研正⾼级岗位聘岗⼈员前2名，经校学术委员会审议同意可确定为教学科研正⾼⼆级⾸聘时的聘岗候选⼈。

②在正⾼级岗位任职满9年，在正⾼级岗位任职期间同时具备（不重计）附表2选项条件（B项不计）和附表4选项条件各1项，且综合积分名列全校教学科研正⾼级岗位聘岗⼈员前2名或名列经批准延聘的教学科研正⾼级岗位聘岗⼈员前2名，经校学术委员会审议同意可确定为教学科研正⾼⼆级⾸聘时的聘岗候选⼈。

⑶在正⾼级岗位任职满5年，在正⾼级岗位任职期间具备附表2选项条件（B 项不计）2项（次），并且（并列不重计）具备附表4选项条件1项，经校学术委员会审议同意可确定为教学科研正⾼⼆级⾸聘时的聘岗候选⼈。

（不含分会）主办的本学科相关领域的学术刊物，或国外相当上述级别的学术刊物，或国内知名⼤学学报（共13种，即北京⼤学学报、清华⼤学学报、中国⼈民⼤学学报、武汉⼤学学报、浙江⼤学学报、厦门⼤学学报、南京⼤学学报、同济⼤学学报、北京师范⼤学学报、复旦学报、南开学报、中⼭⼤学学报、新美术）。

浙江省教育厅办公室关于组织开展省第三届高等学校教学名师奖和首届高等学校教坛新秀奖评选工作的通知文章属性•【制定机关】浙江省教育厅办公室•【公布日期】2007.08.20•【字号】浙教办高教〔2007〕118号•【施行日期】2007.08.20•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教师队伍建设正文浙江省教育厅办公室关于组织开展省第三届高等学校教学名师奖和首届高等学校教坛新秀奖评选工作的通知浙教办高教〔2007〕118号有关高等学校：为强化高校教学工作中心地位，大力表彰在人才培养领域特别是教学工作第一线做出突出贡献的教师，根据《浙江省人民政府关于促进高等教育发展的若干意见》（浙政发〔2007〕29号）和教育部办公厅《关于组织开展第三届高等学校教学名师奖评选表彰工作的通知》（教高厅函〔2007〕24号）要求，决定开展浙江省第三届高等学校教学名师奖（以下简称教学名师奖）和首届高等学校教坛新秀奖（以下简称教坛新秀奖）评选工作。

现将有关事项通知如下：一、评选对象（一）教学名师奖。

经教育部或省政府正式批准设置的普通高校中承担本校课程教学（理论和实验教学）的具有教授职称的教师。

已获得第一届、第二届省级教学名师奖的教师不再参加此次省级教学名师的评选。

（二）教坛新秀奖。

经教育部或省政府正式批准设置的普通高校中承担本校本专科理论和独立实验教学课（含公共课、专业基础课和实验课）的具有讲师以上职称、年龄在45周岁以下（1961年12月31日后出生）的教师。

二、评选条件（一）教学名师和教坛新秀的表彰主要向一线教师倾斜，参加评选教师近三年每学年须主讲一门主要课程，实际授课时数不低于每周4课时（不含折算）。

（二）教学名师奖。

参评教师须爱岗敬业，学风端正，教书育人，长期承担本专科教学任务，坚持讲授基础课程，教学水平高，教学效果优秀，为人才培养做出过突出贡献。

从事高职高专教学的参评教师须有3年以上高职高专教学经历，且具有一定的企业工作经历和行业影响力，并以专业教学工作为主。

教育部高等教育司关于组织开展第五届高等学校教学名师奖评选表彰工作的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2009.02.17•【文号】教高司函[2009]25号•【施行日期】2009.02.17•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文教育部高等教育司关于组织开展第五届高等学校教学名师奖评选表彰工作的通知(教高司函[2009]25号)各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，解放军总参军训部：根据《教育部财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》（教高〔2007〕1号），经研究，决定组织开展第五届高等学校教学名师奖（以下简称“教学名师奖”）的评选表彰工作，大力表彰在教学和人才培养领域做出突出贡献的教师。

现就有关事项通知如下：一、评选范围普通高等学校（经教育部正式批准）中承担本科、高职高专教学任务的专任教师。

已获得前四届教学名师奖的教师不再参加评选。

二、表彰名额表彰名额为100名，其中，97名为普通高等学校教师，3名为军队院校教师（由解放军总参军训部负责评选）。

三、基本条件参选基本条件参照《第五届高等学校教学名师奖评选指标体系（本科部分）》（见附件1）和《第五届高等学校教学名师奖评选指标体系（高职高专部分）》（见附件2）。

评选原则上优先考虑长期承担教学任务的一线教师。

已退休的参评教师须为学校返聘教师，并由学校出具返聘证明。

四、申报程序1. 符合上述基本条件的教师向所在学校提出申请。

各高等学校、各地教育行政部门根据本通知精神，依照《第五届高等学校教学名师奖评选指标体系（本科部分）》和《第五届高等学校教学名师奖评选指标体系（高职高专部分）》，组织开展校级、省级教学名师奖的评选表彰工作。

为提高评选表彰工作的质量及透明度，在校、省级教学名师奖的推荐、评审过程中，要坚持标准，宁缺毋滥；务必设立公示环节。

2. 各地教育行政部门组织评审后，严格按照名额分配方案（见附件3）的配额向教育部推荐候选人。

大学高校教育教学奖励办法规定第一章总则第一条为充分调动我校教师和教学管理人员工作的积极性，促进学校专业建设、课程建设、教学及教学管理改革与创新，提高教育教学质量和管理水平，特制订本办法。

第二条教学奖励的范围为：专业建设类、课程建设类、教学改革类、教学研究类、教学效果类、教学管理类和地方应用型高水平大学建设特色项目类等七大类。

具体内容如下：1、专业建设类：国家级双一流学科专业、国家级特色专业（含专业综合改革项目、卓越人才培养项目，以下“特色专业”均相同）、省级双一流学科专业、省级特色专业、新设置专业；2、课程建设类：国家级精品开放课程、省级精品开放课程；3、教学改革类：国家级示范实验实训中心、省级示范实验实训中心，国家级人才培养模式创新实验区、省级人才培养模式创新实验区，国家级虚拟仿真实验中心、省级虚拟仿真实验中心等；4、教学研究类：国家级、省级质量工程中的各类项目（专业建设类、课程建设类、教学改革类项目除外）；5、教学效果类：国家级教学成果奖、省级教学成果奖、校级教学成果奖，国家级教学团队、省级教学团队，国家级教学名师、省级教学名师、校级教学名师，国家级教坛新秀、省级教坛新秀、学校青年教师教学大奖赛获奖者（校级教坛新秀），指导学生参加各类竞赛成绩优异者，学校教学质量奖获得者，优秀毕业论文（设计）指导者等；6、教学管理类：全国优秀教学管理集体、省级优秀教学管理集体、省级优秀教学管理工作者、校级优秀教研室、实验室、实训基地等；7、地方应用型高水平大学建设特色项目类：包括政产学研合作促进人才培养、“双能型”师资队伍建设、校企联合办学等方面有特色的做法。

第三条各类教学奖励完成人应是我校在职教职工。

第四条各类教学奖励以教务处登记备案为准，在依据本办法申报之前，需按要求提交证明材料，未办理手续的不予奖励。

第五条已作为教学奖励的成果不重复计算绩效。

第六条所有教育教学奖励的认定以教师参赛获奖证书和指导学生获奖证书或政府有关机关发文为准，否则不予认定。

关于开展省级教学成果奖评选工作的通知各院系处室：第X批省级教学成果评选工作已经开始。

现将有关事项通知如下：一、评选范围、重点本次省级教学成果奖励范围是：基础教育学校(中小学、幼儿园、特殊教育学校)、普通高校和职业院校教师、教学辅助人员、教学管理干部从事教育教学（含研究生、本科、职业院校）工作的个人及单位，在教书育人、课程与教学改革、教学评价、教材与教学资源建设、教学管理等方面取得的教学成果，包括其他社会组织和个人在基础教育学校、普通高等学校和职业院校中取得的教学成果。

奖励的重点是在改革方面迈出重大步伐并取得显著成绩的教学成果。

在相同条件下，经立项的省级教学研究项目和长期从事公共课、基础课教学工作的教师及中青年教师取得的教学成果优先考虑。

二、遵循原则1.坚持正确ZZ方向，全面贯彻教育方针，落实立德树人根本任务。

2.坚持以提高人才培养质量为核心，深化教育教学改革，突出实践性和创新性。

3.坚持引导优秀人才终身从教，向长期从事一线教育教学的教师倾斜。

4.坚持示范引领，重在应用推广，带动提高相关领域人才培养能力。

三、申报流程请于202X年X月25日前将省级教学成果奖申请书》(见附件3）、《省级教学成果奖申请表》（见附件4）和反映该成果的科学总结及成果概述等相关支撑材料的纸质稿一式三份（电子版一份），第一完成者所在部门汇总审核相关申报材料并填写《第十七批江西省级教学成果奖推荐汇总表》（见附件5）加部门公章纸质版版和可编辑word 版电子稿报送至科研与质量提升中心304办公室。

联系人：XX,电话:XX，电子邮箱：XX以上纸质材料应与网上填报材料完全一致。

所有申请材料一律不退，请自行留底。

科研与质量提升中心202X年X月6日。

第三届高校教师教学创新大赛申报书一、基本情况
二、主讲教师近五年内讲授参赛课程情况
三、推荐意见
第三届高校教师教学创新大赛
教学创新（课程思政创新）成果支撑材料目录（不得出现参赛教师姓名、所在学校及院系名称等透露个人身份的信息，成果信息在大赛官方网站填报）
一、主讲教师代表性教学获奖（课程思政创新）成果信息（不超过5
2.
3.
4.
5.
第三届全国高校教师教学创新大赛
课堂教学实录视频标准
1.课堂教学实录视频应为参赛课程中两个1学时的完整教学实录（按2个视频文件上传）。

2.视频须全程连续录制（不得使用摇臂、无人机等脱离课堂教学实际、片面追求拍摄效果的录制手段，拍摄机位不超过2个，不影响正常教学秩序）。

3.主讲教师必须出镜，要有学生的镜头，须告知学生可能出现在视频中，此视频会公开。

4.能够体现课程教学创新，不允许配音，不得出现参赛教师姓名、所在学校及院系名称等透露个人身份的信息。

5.视频文件采用MP4格式，分辨率720P以上，每个视频文件大小不超过1200MB,图像清晰稳定，声音清楚。

6.视频文件命名按照“课程名称+授课内容”的形式。

浙江师范大学教学名师奖和教坛新秀奖评选办法为表彰在本科教学工作第一线做出突出贡献的教师，发挥优秀教师的示范作用，鼓励广大教师提高教学质量，进一步确立教学工作的中心地位，根据教育部及省教育厅相关文件精神，结合学校实际，特制定本评选办法。

一、评选范围（一）教学名师奖。

承担普通全日制本专科教学任务，具有教授职称的在职教师。

已获省级、校级教学名师奖的教师不再参加评选。

（二）教坛新秀奖。

承担普通全日制本专科理论和独立实验教学课（含公共课、专业基础课和实验课）的具有讲师及以上职称、年龄在40周岁及以下的在职教师。

已获省级、校级教坛新秀奖的教师不再参加评选。

二、评选条件（一）教学名师奖1．热爱祖国，坚持四项基本原则，治学严谨，教风端正，教书育人，为人师表。

2．长期承担普通全日制本专科教学工作任务，近3年每年主讲普通全日制本专科课程的学时数不少于64学时。

3．教学效果好，受到师生广泛好评；主讲课程在全校（特别是在全省或全国）同领域内有较大影响，在教学内容、教学方法改革方面取得突出成绩。

4．教育思想先进，学术造诣高，长期从事教育教学和科学研究，取得公认教学与科学研究的成果，并在以科研促教学方面取得一定效果。

5．关心青年教师成长，对青年教师进行传、帮、带，自觉指导和帮助中青年教师不断提高授课水平，重视教师队伍建设，为教学梯队建设做出重要贡献。

6．关爱学生成长，积极指导学生开展自主研究性学习、科研项目训练、学科竞赛等活动，在学生创新精神和实践能力培养方面做出重要贡献。

（二）教坛新秀奖1．热爱祖国，坚持四项基本原则，治学严谨，教风端正，教书育人，为人师表。

2．长期承担普通全日制本专科教学任务，近3年每年主讲普通全日制本专科课程的学时数不少于128学时。

3．教学效果好，受到师生广泛好评；主讲课程在全校同领域内有一定影响，积极开展教学内容、教学方法等方面的改革。

4．教育思想先进，长期从事教育教学和科学研究，并努力把最新的科研成果引入教学。

内蒙古自治区教育厅关于表彰自治区第五届高等学校教学名师奖和首届高等学校教坛新秀奖获奖教师的决
定
文章属性
•【制定机关】内蒙古自治区教育厅
•【公布日期】2011.06.24
•【字号】内教高字[2011]29号
•【施行日期】2011.06.24
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】教师队伍建设
正文
内蒙古自治区教育厅关于表彰自治区第五届高等学校教学名师奖和首届高等学校教坛新秀奖获奖教师的决定
（内教高字〔2011〕29号）
各高等学校：
按照《关于组织开展第五届高等学校教学名师奖和首届高等学校教坛新秀奖评选表彰工作的通知》（内教高字〔2011〕15号）安排，我厅组织开展了第五届高等学校教学名师奖和首届高等学校教坛新秀奖评选表彰活动。

在各高等学校推荐的基础上，经专家评审和公示，我厅决定对内蒙古大学李前忠等40位自治区高等学校教学名师奖获得者和内蒙古大学宫箭等40位自治区高等学校教坛新秀奖获得者予以表彰，并向获奖者颁发证书和奖金。

希望获奖教师再接再厉，不断进取，为高等教育事业做出新成绩。

高等学校广大教师要向获奖教师学习，切实把主要精力投入到提高教育教学质量上来，为培养高素质人才做出更大贡献。

附件：1.内蒙古自治区第五届高等学校教学名师奖获奖教师名单
2.内蒙古自治区首届高等学校教坛新秀奖获奖教师名单
二○一一年六月二十四日附件1：
附件2：。

奖励通知关于奖励通知范文8篇在不断进步的社会中，越来越多地方需要用到通知，各种类型的通知各有不同的写法。

还是对通知一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的奖励通知8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

奖励通知篇1各工会小组：春季多风干燥、气温变化无常，正值各类疾病、传染病高发期、多发期。

为消除卫生健康的隐患，全面防止传染病的发生，给广大教师创造一个安全、整洁、舒适的学习、工作环境。

学校定于3月16-18日组织办公室卫生大扫除。

请各工会小组协同年级部在规定时间内认真组织打扫、布置办公室。

周五下午5：00-6：00学校组织检查评比。

现将具体内容通知如下：一、具体要求：1、以各办公室为单位，对室内卫生进行清扫，做到书本摆放整齐。

2、墙面无灰尘，地面干净，无垃圾。

3、生活用品摆放整齐。

4、开窗通风，室内空气清新。

5、办公室布置美观大方。

二、奖励：对在检查评比中获得一、二等奖的办公室在校园网上通报表扬并给予一定奖励。

XX教育学院附属高级中学党委、校长室、工会20xx年3月16日奖励通知篇2企业全体员工：因企业生产需要，人员需求量加大。

为拓宽招聘渠道，激励企业员工积极投入到员工招聘中，现决定对介绍者实施奖励，具体如下：一、招聘岗位及大致要求：生产各工段操作工：男女不限，身体健康，作风良好，能吃苦耐劳；品质检验员：男女不限，有同行业经验者优先，工作认真负责；灯管仓仓库管理员：男女不限，有同行业经验者优先，工作认真负责；其他各岗位：具体要求以人事部岗位说明书为准。

二、推荐奖励额度：被推荐人面试合格正式入职且稳定工作满一个月后，企业给予推荐人900元/人的奖励；此后企业按照被推荐人每稳定工作一个月给予推荐人900元/人的奖励，一直持续到被推荐人稳定工作满9个月为止。

三、推荐奖励发放方式：被推荐人员入职时，须到人力资源部报名，并填报介绍人员相关情况（如：姓名、所在部门及岗位等）并按正规程序面试。

否则，视为非推荐人员。

奖金在每月底统一核算，且与当月工资一齐发放；被推荐人或者推荐人在奖金核算时已离职的，不予发放奖金；工作期限从被推荐人正式入职日开始算起。

浙江省教育厅、浙江省财政厅关于下达省第四届高等学校教学名师奖和第二届高等学校教坛新秀奖奖金的
通知
文章属性
•【制定机关】浙江省教育厅,浙江省财政厅
•【公布日期】2008.11.26
•【字号】浙教高教〔2008〕228号
•【施行日期】2008.11.26
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】财政其他规定
正文
浙江省教育厅、浙江省财政厅关于下达省第四届高等学校教学名师奖和第二届高等学校教坛新秀奖奖金的通知
浙教高教〔2008〕228号
各有关单位：
根据《浙江省人民政府关于促进高等教育发展的若干意见》（浙政发〔2007〕29号）和省第四届高等学校教学名师奖、第二届高等学校教坛新秀奖评选办法，经评审专家组评审并公示，确定浙江大学沈模卫教授等50人获得我省第四届高等学校教学名师奖，浙江大学梁上上等99人获我省第二届高等学校教坛新秀奖。

现将名单予以公布，并将奖金下达给你们，相应增加2008年度“2050901教育费附加支出”指标。

请尽快将奖金发给获奖者。

希望各高校进一步落实教学中心地位，引导教师重视教学特别是基础课教学工
作，完善鼓励教师特别是高水平教师从事教学工作的政策措施，加强青年教师的培养，切实提高教育教学质量。

附件：1.浙江省第四届高等学校教学名师奖和第二届高等学校教坛新秀奖获奖人员名单
2.浙江省第四届高等学校教学名师奖和第二届高等学校教坛新秀奖奖金分配汇总表
二○○八年十一月二十六日。

XX市教育局关于开展教学标兵和教坛新秀评选活动的通知各县（市、区）教育局，市直各学校（含民办学校）：为更好地促进教师专业化成长，鼓励优秀青年教师在教育教学岗位上脱颖而出，争做立德树人、教育教学改革的模范，以榜样的力量激励广大教师积极投身教学改革和教学工作之中，不断提高教育教学水平和教育教研能力，提升我市教师队伍整体素质，市教育局党组研究决定在全市中小学（含职业学校、特殊教育学校、幼儿园，下同）教师中开展教学标兵和教坛新秀评选活动。

现将有关事宜通知如下：一、评选范围全市中小学在编在岗专任教师（含民办学校在职教师）。

二、评选条件（一）教学标兵1.具备良好的思想政治素质，模范遵守教师职业道德规范，具有强烈的事业心、高度的责任感和积极创新进取的精神。

2.教龄满6年（截止2019年__月）,具有合格学历，取得相应教师资格，积极参加并完成继续教育培训任务，取得继续教育证书或新任教师培训合格证书。

3.近3年，均在教学班上课，教育教学效果突出，学生、— 1 —家长满意率高。

4.近5年，在优质课比赛中获市级二等奖及以上，或参与县级及以上教育教学改革实践项目的课题研究。

曾获得过市级教学标兵（业务标兵）者，原则上不再推荐。

（二）教坛新秀1.具备良好的思想政治素质，模范遵守教师职业道德规范，教书育人，为人师表。

2.年龄35周岁以下（1984年__月___日后出生），教龄满3年（截止2019年__月）。

3.具有合格学历及相应教师资格，积极参加继续教育及各种业务培训，取得继续教育证书或新任教师培训合格证书。

4.全面贯彻教育方针，教学基本功扎实，教学理念新，教学实践能力强，教育教学成绩突出，在学生、学校和家长中反映良好。

曾获县（市、区）级优质课评比（或基本功、技能大赛）一等奖以上，或在县（市、区）级及以上层次讲授过示范课，或获县（市、区）级师德演讲比赛一等奖及以上，或任教学科在学校测评中名列前茅，或获县（市、区）级师德教育主题征文（师德师风优秀案例）一等奖及以上。

甘肃省教育厅关于2014年高等学校教学名师奖评选工作的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 甘肃省教育厅关于2014年高等学校教学名师奖评选工作的通知（甘教高函〔2014〕5号）各高等学校：为深入贯彻落实《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》（教高〔2012〕4号）和《教育部财政部关于“十二五”期间实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的意见》（教高〔2011〕6号）等文件精神，根据教育部关于高等学校教学名师奖评选表彰工作的有关文件精神，现将2014年甘肃省高等学校教学名师奖评选表彰工作的有关事项通知如下：一、评选范围和名额本次拟评选表彰普通高校中承担本专科教学任务的专任教师15名。

已获省级以上教学名师奖的教师不再参加本次评选。

二、评选基本条件从事本科教学的参评教师须为受聘教授职务，坚持讲授基础课；从事高职高专教学的参评教师须有10年以上高职高专教学经历，且具有一定的企业工作经历和行业影响力，并以专业教学工作为主。

其他条件依照教育部《高等学校教学名师奖评选指标体系》进行。

已退休的参评教师须为学校返聘教师，并由学校出具返聘证明。

三、评选步骤与方法（一）符合上述评选基本条件的教师向所在学校提出申请，学校在评选校级教学名师的基础上，择优推荐省级教学名师，教学名师奖在推荐、评审过程中，应设立公示环节，以提高评选表彰工作的透明度。

（二）2014年5月10日前，各高校向我厅以公文形式推荐候选人（限额见附件），并提交相关材料及有关成果的复印件纸质版一式7份及电子版（1.教学名师奖候选人汇总表；2.教学名师奖候选人推荐表；3.候选人的个人资料；4.高等学校教学名师奖候选人学生评价汇总表5.候选人15－30分钟的讲课录像光盘一张（文件为rm格式，不大于50MB，录像内容须真实反映候选人的教学水平和教学效果）），并在校园网建立教学名师网站将所有申报材料上网公示。