高频电子线路实验范例

实验三幅度调制(AM, DSB)一. 实验目的1. 掌握AM, DSB 调制的原理与性质;2. 掌握模拟乘法器的工作原理及其调整方法;二. 实验内容1. 产生并观察AM, DSB 的波形;2. 观察DSB 波和过调幅时的反相现象.三. 实验仪器1. 数字存储示波器1 台;2. 信号发生器1 台; 导线2根.四. 实验原理实验原理图如图17－1所示.图3－1 模拟乘法器调幅实验原理图调制信号从TP2输入, 载波从TP1输入. 合理设置调制信号与载波信号的幅度以及乘法器的静态偏置电压(调节W1), 可在TT1处观察普通调幅波(AM) 和抑制载波双边带调幅波(DSB).五. 实验步骤1. 连接实验电路在主板上正确插好幅度调制与解调模块, 开关K1. K2. K8. K9. K10. K11向左拨, 主板GND 接模块GND, 主板＋12V 接模块＋12V, 主板－12V 接模块－12V, 检查连线正确无误后, 打开实验箱右侧的船形开关, K1. K2 向右拨. 若正确连接, 则模块上的电源指示灯LED1. LED2 亮.2. 产生并观察AM 波和DSB 波(1) 输入调制信号VΩ调制信号VΩ由信号发生器CH1通道产生. 频率1kHz, 峰峰值200mVpp, 正弦. 调制信号VΩ接到"幅度调制与解调模块" 的TP2.(2) 输入载波信号V i载波信号V i由信号发生器CH2通道产生. 频率20kHz, 峰峰值400mVpp, 正弦. 载波信号V i. 接到"幅度调制与解调模块" 的TP1.(3) 产生并观察记录AM 信号, DSB 信号, 过调幅信号.①示波器探头1选择衰减悉数为X1, 接到"幅度调制与解调模块" TP2 观察调制信号的波形.②示波器探头2选择衰减悉数为X1, 接到"幅度调制与解调模块" TT1 观察乘法器的输出信号. 调节W1 , 改变调制信号中直流分量的数值, 可以观察到不同调制度的AM 信号, 如图3－2 所示..图3－2 普通调幅波(AM 波)或者观察到形如图 3－3 所示的DSB 信号.图3－3 抑制载波双边带调幅波(DSB 波)③ 在AM 和 DSB 信号之间还会观察到形如图 3－4 所示的过调幅信号.图3－4 过调幅的波形用示波器的 FFT 功能观察上述各种信号的频谱. 并将所有观察到的信号波形与频谱通过 USB 接口保存到优盘中.3. 观察 DSB 波和过调制情况下的反相现象调节电路使其输出 DSB 信号, 如图 3-3 所示. 调节扫描时基旋钮, 设定扫描速度为 5uS/div. 观察并记录在调制信号过零时刻前后的 DSB 信号的峰谷位置与屏幕刻度线之间的位置.注意:本实验所产生的普通调幅波和抑制载波双边带调幅波, 将作为实验四 "调幅信号解调" 的输入信号. 如果两个实验连续完成, 不要拆线.六. 实验报告1. 按步实验并画出各种调幅波的波形图及频谱图;2. 对比实验所得的 DSB 信号频谱, 与理论上的 DSB 信号频谱有何不同? 不同的的原因可能是什么?。

高频电子线路仿真实验报告专业班级：学号：姓名：2017.5.实验一 LC并联谐振回路仿真实验（空一行）一、实验目的（标题均为小三号，宋体）(对实验目的和实验环境的描述)（正文均为小四号，宋体，1.2倍行距）。

二、实验内容（标题均为小三号，宋体）1.(对实验任务的描述以及实验波形和测试数据的记录)2. (对实验任务的描述) 以及实验波形和测试数据的记录3. (对实验任务的描述以及实验波形和测试数据的记录)（正文均为小四号，宋体，1.2倍行距）。

三、仿真实验小结（标题均为小三号，宋体）回答实验任务中的相关问题（所有问题都要回答！）（正文均为小四号，宋体，1.2倍行距）。

实验二丙类谐振功率放大器原理仿真（空一行）一、实验目的（标题均为小三号，宋体）(对实验目的和实验环境的描述)（正文均为小四号，宋体，1.2倍行距）。

二、实验内容（标题均为小三号，宋体）1.(对实验任务的描述)2. (对实验任务的描述)3. (对实验任务的描述)（正文均为小四号，宋体，1.2倍行距）。

三、仿真实验小结（标题均为小三号，宋体）回答实验任务中的相关问题（所有问题都要回答！）（正文均为小四号，宋体，1.2倍行距）。

实验三模拟相乘器DSB信号调制及解调电路仿真（空一行）一、实验目的（标题均为小三号，宋体）(对实验目的和实验环境的描述)（正文均为小四号，宋体，1.2倍行距）。

二、实验内容（标题均为小三号，宋体）1.(对实验任务的描述)2. (对实验任务的描述)3. (对实验任务的描述)（正文均为小四号，宋体，1.2倍行距）。

三、仿真实验小结（标题均为小三号，宋体）回答实验任务中的相关问题（所有问题都要回答！）（正文均为小四号，宋体，1.2倍行距）。

实验四二极管峰值包络检波仿真（空一行）一、实验目的（标题均为小三号，宋体）(对实验目的和实验环境的描述)（正文均为小四号，宋体，1.2倍行距）。

二、实验内容（标题均为小三号，宋体）1.(对实验任务的描述)2. (对实验任务的描述)3. (对实验任务的描述)（正文均为小四号，宋体，1.2倍行距）。

深圳大学实验报告课程名称：高频电路实验项目名称：高频谐振功率放大器学院：信息工程专业：电子信息工程指导教师：***报告人：学号：班级：实验时间：2014年4月2日实验报告提交时间：教务部制一、实验目的：1.熟悉电子元器件和高频电子线路实验系统。

2.熟悉高频谐振功率放大器的基本工作原理，三种工作状态，功率、效率计算。

3.了解集电极电源电压VCC与集电极负载变化对谐振功率放大器工作的影响。

二、实验仪器：实验板2（丙类高频功率放大电路单元）双踪示波器AS1637函数信号发生器（用作为高频信号源）万用表三、实验原理：1．高频谐振功率放大器原理高频谐振功率放大器原理电路如图3-1所示。

图中，L2、L3是扼流圈，分别提供晶体管基极回路、集电极回路的直流通路。

R10、C9产生射极自偏压，并经由扼流圈L2加到基极上，使基射极间形成负偏压，从而放大器工作于丙类。

C10是隔直流电容，L4、C11组成了放大器谐振回路负载，它们与其他参数一起，对信号中心频率谐振。

L1、C8与其他参数一起，对信号中心频率构成串联谐振，使输入信号能顺利加入，并滤除高次谐波。

C8还起隔直流作用。

R12是放大器集电极负载。

丙类功率放大器原理电路2．高频谐振功率放大器电路高频谐振功率放大器电路如图3-2所示，其第3级部分与图3-1相同。

BG1、BG2是两级前置放大器，C2、C6用以调谐，A、B点用作为这两级的输出测试点。

BG3为末级丙类功率放大器，当K4断开时可在C、D间串入万用表（直流电流档），以监测IC0值。

同时，E点可近似作为集电极电流iC波形的测试点（R10=10Ω，C9=100pF，因而C9并未对R10构成充分的旁路）。

K1~K3用以改变集电极负载电阻。

四、实验步骤：1．实验准备⑴在箱体右下方插上实验板2（丙类高频功率放大电路单元）。

接通实验箱上电源开关，此时箱体上12V、5V电源指示灯点亮。

⑵把实验板2右上方的电源开关（K5）拨到上面的ON位置，就接通了+12V电源（相应指示灯亮），即可开始实验。

实验一 函数信号发生实验一、实验目的1）、了解单片集成函数信号发生器ICL8038的功能及特点。

2）、掌握ICL8038的应用方法。

二、实验预习要求参阅相关资料中有关ICL8038的内容介绍。

三、实验原理（一）、ICL8038内部框图介绍ICL8038是单片集成函数信号发生器，其内部框图如图2-1所示。

它由 恒流源I 2和I 1、电压比较器A 和B 、触发器、缓冲器和三角波变正弦波电路等组成。

外接电容C 可由两个恒流源充电和放电，电压比较器A 、B 的阀值分别为总电 源电压（指U CC +U EE ）的2/3 和1/3。

恒流源I 2和I 1的大 小可通过外接电阻调节，但 必须I 2>I 1。

当触发器的输出为低电平时，恒流源I 2断开 图2-1 ICL8038原理框图，恒流源I 1给C 充电，它的两端电压u C 随时间线性上升，当达到电源电压的确2/3时，电压比较器A 的输出电压发生跳变，使触发器输出由低电平变外接电容E E为高电平，恒流源I 2接通，由于I 2>I 1（设I 2=2I 1），I 2将加到C 上进行反充电，相当于C 由一个净电流I 放电，C 两端的电压u C 又转为直线下降。

当它下降到电源电压的1/3时，电压比较器B 输出电压便发生跳变，使触发器的输出由高电平跳变为原来的低电平，恒流源I 2断开，I 1再给C 充电，……如此周而复始，产生振荡。

若调整电路，使I 2=2I 1，则触发器输出为方波，经反相缓冲器由引脚9输出方波信号。

C 上的电压u c ，上升与下降时间相等（呈三角形），经电压跟随器从引脚3输出三角波信号。

将三角波变为正弦波是经过一个非线性网络（正弦波变换器）而得以实现，在这个非线性网络中，当三角波电位向两端顶点摆动时，网络提供的交流通路阻抗会减小，这样就使三角波的两端变为平滑的正弦波，从引脚2输出。

1、ICL8038引脚功能图图2-2 ICL8038引脚图供电电压为单电源或双电源： 单电源10V ~30V 双电源±5V ~±15V2、实验电路原理图如图2-3 所示。

目录实验一调谐放大器（实验板1） (1)实验二丙类高频功率放大器（实验板2） (4)实验三 LR电容反馈式三点式振荡器（实验板1） (6)实验四石英晶体振荡器（实验板1） (8)实验五振幅调制器（实验板3） (10)实验六调幅波信号的解调（实验板3） (13)实验七变容二极管调频管振荡器（实验板4） (16)实验八相位鉴频器（实验板4） (18)实验九集成电路（压控振荡器）构成的频率调制器（实验板5） (20)实验十集成电路（锁相环）构成的频率解调器（实验板5） (23)实验十一利用二极管函数电路实现波形转换（主机版面） (25)实验一调谐放大器（实验板1）一、预习要求1、明确本实验的目的。

2、复习谐振回路的工作原理。

3、了解谐振放大器的电压放大倍数、动态范围、通频带及选择性相互之间关系。

4、实验电路中，若电感量L=1uh，回路总电容C=220pf（分布电容包括在内），计算回路中心频率f0。

二、实验目的1、熟悉电子元器件和高频电路实验箱。

2、熟悉谐振回路的幅频特性分析—通频带预选择性。

3、熟悉信号源内阻及负载对谐振回路的影响，从而了解频带扩展。

4、熟悉和了解放大器的动态范围及其测试方法。

三、实验仪器1、双踪示波器2、扫描仪3、高频信号发生器4、毫秒仪5、万用表6、实验板1图 1-1 单调谐回路谐振放大器原理图四、实验内容（一）单调谐回路谐振放大器1、实验电路图见图1-1（1）按图1-1所示连接电路（注意接线前先测量+12V电源电压，无误后，关断电源再接线）。

（2）接线后，仔细检查，确认无误后接通电源。

2、静态测量实验电路中选R e=1K测量各静态工作点，计算并填表1-1*V E ，V B 是三极管的基极和发射极对地电压。

3.动态研究（1）测放大器的动态范围V i ~V 0（在谐振点）选R = 10K ，R 0 = 1K 。

把高频信号发生器接到电路输入端，电路输出端接毫伏表，选择正常放大区的输入电压V i ，调节频率f 使其为10.7MHZ ，调节C T 使回路谐振，使输出电压幅度为最大。

1-3 小信号调谐放大器一 .实验目的1.熟悉电子元器件和高频电子线路实验系统；2.掌握单调谐和双调谐放大器的基本工作原理；3.掌握测量放大器幅频特性的方法；4.熟悉放大器集电极负载对单调谐和双调谐放大器幅频特性的影响；5.了解放大器动态范围的概念和测量方法。

二 . 实验内容1.采用点测法测量单调谐和双调谐放大器的幅频特性；2.用示波器测量输入、输出信号幅度，并计算放大器的放大倍数；3.用示波器观察耦合电容对双调谐回路放大器幅频特性的影响；4.用示波器观察放大器的动态范围；5.观察集电极负载对放大器幅频特性的影响。

三 .实验步骤1.实验准备在实验箱主板上插装好无线接收与小信号放大模块，插好鼠标接通实验箱上电源开关，此时模块上电源指示灯和运行指示灯闪亮。

2.单调谐回路谐振放大器幅频特性测量测量幅频特性通常有两种方法，即扫频法和点测法。

扫频法简单直观，可直接观察到单调谐放大特性曲线，但需要扫频仪。

点测法采用示波器进行测试，即保持输入信号幅度不变，改变输入信号的频率，测出与频率相对应的单调谐回路谐振放大器的输出电压幅度，然后画出频率与幅度的关系曲线，该曲线即为单调谐回路谐振放大器的幅频特性。

(1)扫频法，即用扫频仪直接测量放大器的幅频特性曲线。

利用本实验箱上的扫频仪测试的方法是：用鼠标点击显示屏，选择扫频仪，将显示屏下方的高频信号源(此时为扫频信号源)接入小信号放大的输入端(1P1), 将显示屏下方的“扫频仪”与小信号放大的输出(1P8) 相连。

按动无线接收与小信号放大模块上的编码器(1SS1),选择1K2指示灯闪亮，并旋转编码器(1SS1) 使1K2指示灯长亮，此时小信号放大为单调谐。

显示屏上显示的曲线即为单调谐幅频特性曲线，调整1W1、1W2曲线会有变化。

用扫频仪测出的单调谐放大器幅频特性曲线如下图：图1-5 扫频仪测量的幅频特性(2)点测法，其步骤如下：① 通过鼠标点击显示屏，选择实验项目中“高频原理实验”,然后再选择“小信号调谐放大电路实验”,通过选择“小信号调谐放大”后，显示屏上显示小信号调谐放大器原理电路图。

实验二 三点式LC 振荡器及压控振荡器一. 实验目的1. 了解三点式LC 振荡器的基本原理;2. 了解反馈系数对幅度与频率的影响;二. 实验内容1. 测量振荡器的信号幅度与频率.2. 观察反馈系数对输出强度与频率的影响;3. 测量振荡器的频率稳定度.三. 实验仪器(略) 四. 实验原理1. 三点式LC 振荡器三点式LC 振荡器的实验原理图如图2－1所示.图 2－1 三点式LC 振荡器实验原理图图中, T2为可调电感, Q1组成振荡器, Q2组成隔离器, Q3组成放大器. C6=100pF, C7=200pF, C8=330pF, C40=1nF. 通过改变K6. K7. K8的拨动方向, 可改变振荡器的反馈系数. 设C7. C8. C40的组合电容为C ∑, 则振荡器的反馈系数F ＝C6/ C ∑.反馈电路不仅把输出电压的一部分送回输入端产生振荡, 而且把晶体管的输入电阻也反映到LC 回路两端. F 大, 使等效负载电阻减小, 放大倍数下降, 不易起振. 另外, F 的大小还影响波形的好坏, F 过大会使振荡波形的非线性失真变得严重. 通常F 约在0.01～0.5之间.同时, 为减小晶体管输入输出电容对回路振荡频率的影响, C6和C ∑取值要大. 当振荡频率较高时, 有时可不加C6和C ∑, 直接利用晶体管的输入输出电容构成振荡电容, 使电路振荡. 忽略三极管输入输出电容的影响, 则三点式LC 振荡器的交流等效电路图如图 2－2所示.C6图2－2 三点式LC 振荡器交流等效电路图图2－2中, C5=33pF, 由于C6和C ∑均比C5大的多, 则回路总电容C 0可近似为：450C C C += (2－1)则振荡器的频率f 0可近似为：)(2121452020C C T C T f +==ππ (2－2)实际中C6和C ∑也往往不是远远大于C5, 且由于三极管输入输出电容的影响, 在改变C ∑, 即改变反馈系数的时候, 振荡器的频率也会变化.五. 实验步骤1. 三点式LC 振荡器 (1)连接实验电路在主板上正确插好正弦波振荡器模块, 开关K1, K9, K10, K11, K12向左拨, K2, K3, K4, K7, K8向下拨, K5, K6向上拨. 主板GND 接模块GND, 主板＋12V 接模块＋12V . 检查连线正确无误后, 打开实验箱左侧的船形开关, K1向右拨. 若正确连接, 则模块上的电源指示灯LED1亮.(2)测量LC 振荡器的幅度与振荡频率稳定度.用示波器(或高频毫伏表)在三极管Q2的发射极(军品插座处)观察反馈输出信号的峰峰值(或有效值), 记录下来. 然后每隔 10秒记录一次频率计读数, 填表2－1.表2－1(3)观察反馈系数对输出信号的幅度与频率的影响用示波器在三极管Q2的发射极观察并记录反馈输出信号V o 的波形. 改变反馈系数F 的大小 (通过选择K6, K7, K8的拨动方向来改变), 测量V o 峰峰值V op-p . 和有效值V rms , 通过频率计测量振荡器频率的变化情况, 填表2－2.表2－2调试时, 先使反馈系数F=1/2, 记录Q2发射极处信号的频率和峰峰值和有效值. 然后改变反馈系数的大小, 记录Q2发射极处信号的频率和峰峰值和有效值, 直至F=1/2. F=1/3. F=1/5. F=1/10的情况都做完.六. 实验报告1. 画出三点式LC 振荡器和压控振荡器的交流等效电路图, 按步实验并完成表2－1. 2－2并对数据进行处理, 计算频率稳定度.。

一、实验名称：高频电子线路实验二、实验目的：1. 掌握高频电子线路的基本原理和实验方法。

2. 熟悉高频电子线路中常用元件的性能和特点。

3. 培养实验操作技能，提高分析问题和解决问题的能力。

三、实验原理：高频电子线路是指频率在1MHz以上的电子线路，其设计原理与低频电子线路有所不同。

本实验主要研究高频放大器、振荡器和调制解调器等基本电路。

四、实验器材：1. 高频信号发生器2. 双踪示波器3. 万用表4. 高频电路实验板5. 高频电子元件（如晶体管、电容、电感等）五、实验步骤：1. 高频放大器实验：（1）搭建高频放大器电路，包括输入、输出匹配网络和晶体管放大电路。

（2）调节输入信号幅度和频率，观察输出信号的变化，分析放大器的频率响应和增益。

（3）测量放大器的输入输出阻抗，分析匹配网络的设计。

2. 振荡器实验：（1）搭建LC振荡器电路，包括LC谐振回路和晶体管振荡电路。

（2）调节LC回路参数，观察振荡频率的变化，分析振荡器的工作原理。

（3）测量振荡器的输出波形，分析振荡器的频率稳定性和幅度稳定性。

3. 调制解调器实验：（1）搭建AM调制器和解调器电路，包括调制信号源、调制电路、解调电路和滤波器。

（2）调节调制信号幅度和频率，观察调制信号的波形，分析调制和解调过程。

（3）测量调制信号的频率、幅度和相位，分析调制和解调效果。

六、实验结果及分析：1. 高频放大器实验：（1）通过调节输入信号幅度和频率，观察到输出信号随输入信号的变化而变化，说明放大器具有放大作用。

（2）测量放大器的输入输出阻抗，发现匹配网络对放大器的性能有重要影响。

（3）分析放大器的频率响应和增益，发现放大器的增益随着频率的升高而降低。

2. 振荡器实验：（1）通过调节LC回路参数，观察到振荡频率随LC回路参数的变化而变化，说明振荡器的工作原理。

（2）测量振荡器的输出波形，发现振荡器的频率稳定性和幅度稳定性较好。

（3）分析振荡器的频率稳定性和幅度稳定性，发现晶体管的静态工作点对振荡器的性能有重要影响。

实验一正弦波振荡器第一部分LC 振荡器一、实验容1. 根据图2-1 在实验板上找到振荡器各零件的位置并熟悉各元件的作用。

2. 研究振荡器静态工作点对振荡幅度的影响。

（1）将开关S2 的1 拨上，构成LC 振荡器。

（2）改变上偏置电位器R A1，记下发射极电流Ieo (=V e/R10)填入表中，并用示波器测量对应点的振荡幅度V P-P（峰—峰值）填于表中，记下停振时的静态工作点电流值。

分析输出振荡电压和振荡管静态工作点的关系。

分析思路：静态电流I CQ会影响晶体管跨导gm，而放大倍数和gm 是有关系的。

在饱和状态下（I CQ过大），管子电压增益A V 会下降，一般取I CQ =（1~5mA）为宜。

3. 测量振荡器输出频率围。

用万用表测量J1 ，任意改变CCI，用示波器从TH1 处观察波形，并观察输出频率的变化。

二、实验仪器1. 高频实验箱HD-GP- Ш 1 台2. 双踪示波器 1 台三、实验数据记录静态工作点VQ=2.35V ，F=4.02MHz,停振I=3.93mA,Vpp=480mV,振荡频率f0=4.202MHz四、实验结果分析1．分析静态工作点、反馈系数F 对振荡器起振条件和输出波形振幅的影响。

晶体管的振荡条件是基极-发射极间电压是-0.1——-0.4V,如果达不到这个条件，是不会起振的。

所以静态工作点要接近这个电压，然后加上正反馈后才可起振。

正反馈放大器产生振荡的条件是AF=1，反馈系数完全是由线性网络所决定的比例系数，与振荡幅度大小无关。

由于放大器的放大倍数随振幅的幅度增大而下降，为了维持一定的振幅的振荡，反馈系数F要比AF=1中的F大一些。

这样，就可以使得在AF>1情况下起振，而后随着振幅的增强A0就向A过渡，直到振幅增大到某一程度，出现AF=1时，振幅就达到平衡状态。

因此，振荡器的起振条件为AF>1。

振荡器的平衡条件为AF=1。

2．计算实验电路的振荡频率f o ，并与实测结果比较。

THKGPZ-1A 型高频电子线路实验教学系统实验范例(供参考)①号板（一） 晶体滤波器（选做实验三）扫频仪：扫频输出：衰减0，Y 衰减:10 Y 增幅适当 扫频宽度：约0.3MHz 扫频中心频率10.7MHz观察晶体滤波器带通幅频特性，要求估算晶体滤波器衰减量和带宽。

高讯仪和示波器：（探头衰减10）高讯仪输出10.7MHz 载波，幅度达到最大接入J1，在J2处观察载波输出，然后改变载波（二）陶瓷滤波器（选做实验三）扫频仪：扫频输出：衰减0，Y 衰减:10 Y 增幅适当 扫频宽度：约1MHz 扫频中心频率10.7MHz观察陶瓷滤波器带通幅频特性，要求估算陶瓷滤波器衰减量和带宽。

高讯仪和示波器：（探头衰减10）高讯仪输出10.7MHz 载波，幅度达到最大接入J1，在J2处观察载波输出，然后改变载波（三）LC 串联谐振（选做实验四）扫频仪：扫频输出：衰减6dB ，Y 衰减:10 Y 增幅适当 扫频宽度：约10MHz 扫频中心频率6.5MHz观察LC 串联谐振带通幅频特性，要求估算LC 串联谐振回路吸收量和带宽。

（可改变W1分别估算）高讯仪和示波器：（探头衰减10）高讯仪输出P P mV 100、6.5MHz 载波接入J1，在J2处观察载波吸收情况，然后改变载波（四）LC 并联谐振（选做实验四）扫频仪：扫频输出：衰减10dB ，Y 衰减:10 Y 增幅适当扫频宽度：约8MHz 扫频中心频率10.7MHz观察LC 并联谐振带通幅频特性，要求估算LC 并联谐振回路Q 值和带宽。

（可改变W2分别估算）高讯仪和示波器：（探头衰减10）高讯仪输出P P mV -300、10.7MHz 载波接入J1，在J2处观察载波输出情况，然后改变（五）低通滤波器（选做实验三）扫频仪：扫频输出：衰减10dB ，Y 衰减:10 Y 增幅适当 扫频宽度：约5MHz 扫频中心频率2.5MHz W3逆时针最大观察5MHz 低通滤波器带通幅频特性，要求估算5MHz 低通滤波器谐振Q 值和带宽。

目录实验一调谐放大器(实验板1 (1实验二丙类高频功率放大器(实验板2 (4实验三LR电容反馈式三点式振荡器(实验板1 (6实验四石英晶体振荡器(实验板1 (9实验五振幅调制器(实验板3 (11实验六调幅波信号的解调(实验板3 (14实验七变容二极管调频管振荡器(实验板4.............................. 错误!未定义书签。

实验八相位鉴频器(实验板4...................................................... 错误!未定义书签。

实验九集成电路(压控振荡器构成的频率调制器(实验板5 (17实验十集成电路(锁相环构成的频率解调器(实验板5 (20实验十一利用二极管函数电路实现波形转换(主机版面 ....... 错误!未定义书签。

实验一调谐放大器(实验板1一、预习要求1、明确本实验的目的。

2、复习谐振回路的工作原理。

3、了解谐振放大器的电压放大倍数、动态范围、通频带及选择性相互之间关系。

4、实验电路中,若电感量L=1uh,回路总电容C=220pf(分布电容包括在内,计算回路中心频率f0。

二、实验目的1、熟悉电子元器件和高频电路实验箱。

2、熟悉谐振回路的幅频特性分析—通频带预选择性。

3、熟悉信号源内阻及负载对谐振回路的影响,从而了解频带扩展。

4、熟悉和了解放大器的动态范围及其测试方法。

三、实验仪器1、双踪示波器2、扫描仪3、高频信号发生器4、毫秒仪5、万用表6、实验板1图1-1 单调谐回路谐振放大器原理图四、实验内容(一单调谐回路谐振放大器1、实验电路图见图1-1(1按图1-1所示连接电路(注意接线前先测量+12V电源电压,无误后,关断电源再接线。

(2接线后,仔细检查,确认无误后接通电源。

2、静态测量实验电路中选R e=1K测量各静态工作点,计算并填表1-1表 1-1E B 3.动态研究(1测放大器的动态范围V i ~V 0(在谐振点选R = 10K ,R 0 = 1K 。

高频电子线路实验报告实验一、调谐放大器一、实验目的1.熟悉电子元器件和高频电路实验箱。

2.练习使用示波器、信号发生器和万用表。

3.熟悉谐振电路的幅频特性分析——通频带与选择性。

4.熟悉信号源内阻及负载对谐振电路的影响，从而了解频带扩展。

5.熟悉和了解放大器的动态范围及其测试方法。

二、实验仪器1.双踪示波器2.高频信号发生器3.万用表4.实验板G1三、实验电路图 1-1 单调谐回路谐振放大器原理图四、实验内容及步骤1、（1）按图1-1所示连接电路，使用接线要尽可能短（注意接线前先测量+12V电源电压，无误后，关断电源再接线，注意接地）（2）接线后仔细检查，确认无误后接通电源。

2.静态测量实验电路中选Re=1K，测量各静态工作点，并计算完成表1-1表1-1*Vb,Ve是三极管的基极和发射极对地电压。

3.动态研究（1）测量放大器的动态范围Vi ~ Vo（在谐振点上）a.选R=10K ，Re=1K 。

把高频信号发生器接到电路输入端，电路输出端接示波器。

选择正常放大区的输入电压Vi，调节频率f使其为，调节Ct，使回路“谐振”，此时调节Vi由变到，逐点记录Vo电压，完成表1-2的第二行。

（Vi的各点测量值也可根据情况自己选定）b.当Re分别为500Ω，2KΩ时，重复上述过程，完成表1-2的第三、四行。

在同一坐标纸上画出Ic不同时的动态范围曲线Vo—Vi,并进行比较与分析。

表1-2*Vi , Vo可视为峰峰值（2）测量放大器的频率特性a.当回路电阻R=10k时，选择正常放大区的输入电压V i，将高频信号发生器的输出端接至电路的输入端，调节频率f，使其为，调节Ct使回路谐振，使输出电压幅度为最大，此时的回路谐振频率f0=为中心频率，然后保持输入电压 V i不变，改变频率f由中心频率向两边逐点偏离（在谐振频率附近注意测量Vo变化快的点），测得在不同频率f时对应的输出电压Vo，完成表1-3的第一行（频率偏离范围自定,可以参照3dB带宽来确定，即信号的幅值为信号最大幅值的倍的两个频率之差为放大器的3dB带宽）。

高频电子线路实验指导范例盐城工学院信息学院实验一、 函数信号发生实验开通K 1、K 3、K 700示波器，频率计接入TP 701测量，J 701为信号输出口。

1、K 702 1—2，正弦波输出。

用W 703、W 704、W 705来调整波形失真度。

W 703 调整 一、二象限对称，调整三、四象限对称。

W 704 调整 90度处过渡波形。

W 705 调整270度处过渡波形。

以上要求利用示波器显示屏方格标尺仔细、反复地调整，达到目测波形失真最小，要求小于1%。

2、输出正弦波的频率、幅度测量 K 702 1—2 K 701 1—2 W 701 频率调节范围： 9.6Hz —154Hz 2—3 W 701 频率调节范围： 77Hz —1.24KHz 4—5 W 701 频率调节范围：733Hz —11.4KHz 以100Hz ，1KHz ，10KHz 频率为基准，测量输出幅度为： K 701 1—2 频率：100Hz 幅度调节范围：0—12V P -P 2—3 频率：1KHz 幅度调节范围：0—12V P -P 4—5 频率：10KHz 幅度调节范围：0—12V P -P3、输出三角波的频率、幅度测量 K 702 2—3 K 701 1—2 W 701 频率调节范围： 9.6Hz —154Hz 2—3 W 701 频率调节范围： 77Hz —1.24KHz 4—5 W 701 频率调节范围：733Hz —11.4KHz以100Hz ，1KHz ，10KHz 频率为基准，测量输出幅度为： K 701 1—2 频率 100Hz 幅度调节范围：0—20V P -P 2—3 频率 1KHz 幅度调节范围：0—20V P -P 4—5 频率 10KHz 幅度调节范围：0—20V P -P 4、输出方波的频率，幅度测量 K 702 4—5 K 701 1—2 W 701 频率调节范围： 9.6Hz —154Hz 2—3 W 701频率调节范围： 77Hz —1.24KHz 4—5 W 701 频率调节范围：733Hz —11.4KHz 以100Hz ，1KHz ，10KHz 频率为基准，测量输出幅度： K 701 1—2 频率：100Hz 幅度调节范围：0—22V P -P 2—3 频率：1KHz 幅度调节范围：0—22V P -P 4—5 频率：10KHz 幅度调节范围：0—22V P -P实验二、非线性波形变换实验开通 K 1，K 3， K 300，K 700 准备工作：1、开通函数信号发生与非线性变换两项电源，K 301至K 306全部1—2。

一、实验目的1. 了解高频电子线路的基本原理和实验方法。

2. 掌握高频电子线路中LC振荡器、高频小信号放大器等电路的原理和设计方法。

3. 培养实验操作技能和数据分析能力。

二、实验原理1. LC振荡器：利用LC谐振电路产生正弦波信号，其振荡频率由LC电路的元件参数决定。

2. 高频小信号放大器：利用晶体管等电子元件，对高频信号进行放大，提高信号的幅度。

三、实验仪器1. 高频信号发生器：产生所需频率和幅度的高频信号。

2. 示波器：观察和分析实验信号。

3. 万用表：测量电压、电流等参数。

4. 高频电路实验板：进行实验操作。

四、实验步骤1. LC振荡器实验：（1）搭建LC振荡电路，根据元件参数计算振荡频率。

（2）用示波器观察振荡波形，分析波形特点。

（3）调整元件参数，观察振荡频率和波形的变化。

2. 高频小信号放大器实验：（1）搭建高频小信号放大电路，根据元件参数计算放大倍数。

（2）用示波器观察输入、输出信号波形，分析放大效果。

（3）调整元件参数，观察放大倍数和波形的变化。

五、实验数据与分析1. LC振荡器实验：（1）根据元件参数计算振荡频率，实际测量值与理论计算值基本一致。

（2）观察振荡波形，为正弦波，波形稳定。

2. 高频小信号放大器实验：（1）根据元件参数计算放大倍数，实际测量值与理论计算值基本一致。

（2）观察输入、输出信号波形，放大效果良好。

六、实验结论1. 通过实验，掌握了高频电子线路的基本原理和实验方法。

2. 培养了实验操作技能和数据分析能力。

3. 熟悉了LC振荡器、高频小信号放大器等电路的设计方法。

七、注意事项1. 实验过程中，注意安全操作，防止触电和火灾。

2. 实验数据要准确记录，便于分析。

3. 实验过程中，发现问题要及时解决，确保实验顺利进行。

八、实验报告评分标准1. 实验原理理解（20分）2. 实验步骤操作（20分）3. 实验数据与分析（40分）4. 实验结论与总结（20分）本实验报告得分：______分。

《高频电子线路》课程实验报告学院: 信息学院专业: 电子信息科学与技术班级:姓名学号:指导教师:实验一高频（单级、两级）小信号（单、双）调谐放大器一、实验目的1.掌握高频小信号调谐放大器的工作原理；2.掌握谐振放大器电压增益、通频带、选择性的定义、测试及计算方法。

二、实验内容1.测量各放大器的电压增益；2.测量放大器的通频带与矩形系数（选做）；3.测试放大器的频率特性曲线（选做）。

放大器:V i1p-p（V）0.4 2.54 4 32.5 16 18单级双调谐放大器高频小信号放大器的主要技术指标有那些？主要有谐振频率, 谐振增益, 通频带, 增益带宽积, 矩形系数.实验二场效应管谐振放大器一、实验目的1.了解双栅场效应管放大器的工作原理；2.了解场效应管调谐放大器与三极管放大器的优缺点。

二、实验内容1.观察场效应管调谐放大器的输出波形；2.测量场效应管放大器的电压增益。

三、实验结果数据和截图V ip-p（V）V op-p（V）电压增益（dB）0.5 5.92 21讨论场效应管调谐放大器与晶体管放大器的优缺点。

场效应晶体管放大器是电压控制器件, 具有输入阻抗高、噪声低、功耗低、动态范围大、易于集成、没有二次击穿现象、安全工作区域宽、热稳定性好等优点,的优点, 被广泛应用在电子电路中。

场效应管可应用于放大, 由于场效应管放大器的输入阻抗很高,因此耦合电容可以容量较小,不必使用电解电容器。

场效应管可以用作电子开关, 场效应管很高的输入阻抗非常适合作阻抗变换, 常用于多级放大器的输入级作阻抗变换。

场效应管可以用作可变电阻,场效应管可以方便地用作恒流源.调谐放大器以电容器和电感器组成的回路为负载, 增益和负载阻抗随频率而变的放大电路。

这种回路通常被调谐到待放大信号的中心频率上。

由于调谐回路的并联谐振阻抗在谐振频率附近的数值很大, 放大器可得到很大的电压增益。

而在偏离谐振点较远的频率上, 回路阻抗下降很快, 使放大器增益迅速减小；因而调谐放大器通常是一种增益高和频率选择性好的窄带放大器。

实验报告
课程名称高频电子线路
专业班级
姓名
学号
电气与信息学院
和谐勤奋求是创新
⑤把调频器单元的调频输出端12P02连接到鉴频器单元的输入端（
13K02拨向相位鉴频，便可在鉴频器单元的输出端
频信号。

如果没有波形或波形不好，应调整12W01和13W01。

⑥将示波器CH1接调制信号源（可接在调制模块中的12TP03
，比较两个波形有何不同。

改变调制信号源的幅度，观测鉴频器解调输出有何变化。

调整调制信号源的频率，观测鉴频器输出波形的变化。

实验报告要求
．根据实验数据，在坐标纸上画出静态调制特性曲线，说明曲线斜率受哪些因素影响。