2020年广东省珠海市中小学《教育理论知识》教师教育招聘考试

教师招聘考试题库《教育理论综合知识》必考知识点最新版(二)1、简答题怎样理解素质教育的内涵？参考答案:参考解析：素质教育是与“应试教育”相对立的，以全面提高公民思想品德，科学文化和身体、心理、劳动技能素质，培养能力，发展个性为目的的教育。

素质教育是充分开发受教育者潜能的教育，是以社会文化塑造社会合格成员的教育。

是促进受教育者个性化的教育。

其基本内涵是：素质教育以提高国民素质为宗旨；是面向全体学生的教育；是促进学生全面发展的教育；是促进学生个性健康发展的教育；是以培养创新精神和实践能力为重点的教育。

2、单选题根据一节课所完成任务的类型数，课的类型可分为_____A : 新授课和巩固课B : 讲授课和练习课C : 单一课和综合课D : 理论课和实践课参考答案: C本题解释:参考答案：C。

3、简答题学前教育班级管理常用的方法有哪些?参考答案:参考解析： (1) 规则引导法。

(2) 情感沟通法。

(3) 互动指导法。

(4) 榜样激励法。

(5) 目标归纳法。

4、简答题举例说明什么是“功能固着”及其作用。

参考答案:【答案】功能固着也可以看作是一种定势，即从物体通常的功能的角度来考虑问题的定势。

也就是说，当一个人熟悉了某种物体的常用或典型的功能时，就很难看出该物体所具有的其他潜在的功能。

而且最初看到的功能越重要，就越难看出其他的功能。

比如都知道笔是用来写字的，但是还可以拿来当尺子来画直线。

功能固着在解决问题中可能起积极的促进作用，也可能起消极的阻碍作用。

比如当在某种情形下需要利用某一物体的潜在功能来解决问题时，功能固着可能起阻碍的作用。

5、单选题如果迁移产生的效果是积极的，这种迁移则是_____。

A : 正迁移B : 顺向迁移C : 特殊迁移D : 知识迁移参考答案: A本题解释:【答案】A。

6、判断题教师的个人教学效能感影响着教师对教育工作的积极性，一般而言，效能感高的教师比效能感低的教师在工作中的努力程度更高。

教师招聘考试题库《教育理论基础知识》必看知识点最新版(二)1、多选题下列课程属于综合课程的有_____。

A : 广域课程B : 核心课程C : 潜在课程D : 融合课程参考答案: ABD本题解释:【答案】ABD。

解析：综合课程是由两门或两门以上的多学科知识交叉、渗透、融合而生成的课程，强调学科之间的关联性、统一性及内在联系。

2、单选题古人所说的“学不躐等”体现了_____A : 因材施教的教学原则B : 启发性教学原则C : 循序渐进的教学原则D : 巩固性教学原则参考答案: C本题解释:参考答案：C。

3、简答题课堂上，赵老师让各组组长把作业发下去，她特意留意了“差生”张凯的表情，发现他并没有像以往一样放下作业就去玩，而是兴奋地东张西望，想和同学表达些什么。

赵老师这次在他的作业上批了一个“优”字，还写了一句评语“你进步了” 。

赵老师没想到，这一句表扬，竟然换来了这么灿烂的笑容，她很欣慰。

在以后的作业上，赵老师每次都会写一些鼓励的话，例如：这次写得真好，有没有信心连得五个“优”，等等。

后来，她发现张凯写作业变得积极了。

班里的同学们都更爱学习了，学习成绩也有了很大的提高。

(1) 赵老师采用了什么评价方式？(2) 结合基础教育课程改革关于评价对学生发展的作用，谈谈赵老师的这种做法有哪些意义。

参考答案:参考解析：(1) 材料中的赵老师采用了发展性评价。

(2) 材料中赵老师做法的意义在于：①有利于促进学生达到目标，而不是检查和评比。

发展性评价所追求的不是给学生下一个精确的结论，更不是给学生一个等级或分数并与他人比较、排队，而是要通过对学生过去和现在状态的了解，分析学生存在的优势和不足，并在此基础上提出具体的改进建议，促进学生在原水平上的提高，逐步达到基础教育培养目标的要求。

材料中赵老师的做法促使张凯的学习成绩在原有水平上有了很大的提高。

②发展性评价更加注重过程，有利于学生的长远发展。

学生的发展是一个过程，促进学生的发展同样要经历一个过程。

2020年特岗教师招聘考试中小学教育理论真题汇编试卷一、单项选择题(本大题共15个小题，每小题1分，共15分)在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将正确答案的序号填入括号内。

错选、多选或未选均不得分。

1. 不是创设情景的教学方法是（）。

（湘潭市）A.故事引趣B.观察演示C.组织活动D.引导联想2. “我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的。

”这一观点出自洛克的（）。

（株洲市荷塘区）A.《大教学论》B.《教育漫话》C.《爱弥儿》D.《普通教育学》3. 班主任工作是从（）开始的。

（江苏省）A．评定学生操行B．教育个别学生C．了解和研究学生 D.组织班集体4. 苏轼评价王维“诗中有画，画中有诗”，这一思维过程属于（）。

（株洲市荷塘区）A.联想B.幻想C.理想D.想象5. 马洛斯的需要层次理论中最高的层次是（）。

（广州市番禺区）A．生理需要 D.安全需要C．尊重需要D．自我实现的需要6. 教育史上两大学派传统教育与现代教育的代表人物分别是（）。

（山西省）A.凯洛夫和赫尔巴特B.杜威和赫尔巴特C.赫尔巴特和杜威D.夸美纽斯和杜威7. 新课程提倡师生新关系，新课程中具有现代师生关系的模式（）。

（广州市）A.合作模式B.平等模式C.管理模式D.授受模式8. 对残疾儿童的教育要依据（）的特征进行。

（浙江省）A.儿童身心发展的顺序性B.儿童身心发展的分化与互补的协调性C.儿童身心发展的统一性D.儿童身心发展的不平衡性9. 德育方法很多，榜样示范法是很重要的一种方法。

能体现这种方法的是（）。

（广东省）A.惩前毖后，治病救人B.言者无罪，闻者足戒C.有则改之，无则加勉D.桃李不言，下自成蹊10. 由于一个学生进步明显，老师取消了对他的处分，这属于（）。

（武汉市）A.正强化B.惩罚C.负强化D.消退11. 在呈现某一事物时，交替变更它所存在的形式，使该事物的非本质特征不断变化，本质特征保持不变，以突出事物的本质特征，这种方式被称为（）。

广东省珠海市《幼儿教育理论基础知识》教师教育招聘考试（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。

）一、单选题1. 智力测验中解释测验结果的依据是（）。

A、信度B、效度C、智商D、常模【参考答案】D2. 在全面发展的教育中起导向和动力作用的是（）。

A、德育B、智育C、体育D、美育【参考答案】A3. 人的心理成熟以具有独立自主的（）为标志。

A、自我意识B、创造能力C、预见能力D、选择能力【参考答案】A4. 加涅把（）作为最基本的智慧技能，认为每一级智慧技能的学习要以低一级智慧技能的获得为前提。

A、辨别技能B、概念技能C、规则技能D、高级规则技能【参考答案】A5. 联合国大会所通过的旨在保障青少年、儿童合法权益的《儿童权利公约》颁布于（）。

A、1980 年B、1986 年C、1989 年D、1990 年【参考答案】C6. 在对待学生的不同态度中，下列哪种类型普遍受学生欢迎（）。

A、对立型B、民主型C、放任型D、权威型【参考答案】B7. 班级建设设计中最为重要的是（）。

A、班级目标的实现方法B、班级工作程序C、班级模式的设计D、班级建设目标的制定【参考答案】D8. 教师对认真听课的学生给予表扬和肯定，这样做属于利用强化的（）功能。

A、激励功能B、维持功能C、促进功能D、巩固功能【参考答案】B9. 我国中小学开设的语文、数学、外语等课程属于（）。

A、活动课程B、潜在课程C、综合课程D、学科课程【参考答案】D10. 以下属于根据使用的教学方法来划分的课是（）。

A、单一课B、技能课C、练习课D、综合课【参考答案】C11. 一般认为，态度与品德形成过程经历三个阶段：依从、认同和（）。

A、行动B、内化C、执行D、泛化【参考答案】B12. 委托任务和组织活动是属于（）。

A、说服法B、榜样法C、锻炼法D、陶冶法【参考答案】C13. 在学完一篇逻辑结构严密的课文以后，勾画出课文的论点论据的逻辑关系图以帮助理解和记忆。

2020年特岗教师招聘考试中小学教育理论真题试卷一、单项选择题(本大题共15个小题，每小题1分，共15分)在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将正确答案的序号填入括号内。

错选、多选或未选均不得分。

1. 世界上最早、最完整的一部教育著作是（）。

（河南新乡）A.《学记》B.《论语》C.《论演说家的培养》D.《理想国》2. 下列哪一观点是亚里士多德的思想？（）（浙江省）A.美德是否可教B.教学具有教育性C.人的和谐发展和年龄分期D.教育即生活3. 所谓在教学时要“用一把钥匙开一把锁”，是指教师要有（）。

（安徽省）A.针对性B.逻辑性C.知识性D.创造性4. “将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系”属于（）。

（云南省）A.接受学习B.发现学习C.意义学习D.机械学习5. “君子欲化民成俗，其必由学乎”、“古之王者，建国君民，教学为先”体现了（）的教育目的观。

（浙江省）A.教育无目的论B.社会本位论C.科学本位论D.个人本位论6. 在教育过程中，教师对突发性事件(例如化学实验事故)作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。

这反映了教师劳动的（）特点。

（九江市)A.复杂性B.示范性C.创造性D.长期性7. 布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构。

依此而建立的课程理论为（)。

（湖州市）A.百科全书式课程理论B.综合课程理论C.实用主义课程理论D.结构主义课程理论8. 觉察刺激之间微弱差别的能力称为（）。

（昆明市）A.绝对感觉阈限B.绝对感受性C.差别感觉阈限D.差别感受性9. “入芝兰之室，久而不闻其香”描述的是（）。

（浙江省）A.适应现象B.听觉适应C.嗅觉刺激D.味觉刺激10. 班级组织建构的首要原则是（）。

（浙江省）A.有利于教育的原则B.目标一致的原则C.可接受性原则D.有利于身心发展的原则11. 心理咨询的根本目标是（）。

教师招聘考试题库《教育理论综合知识》必考知识点最新版(二)1、判断题知觉是人认识世界的开端，是我们一切知识的最初来源。

_____参考答案: 错误本题解释:参考答案：错。

参考解析：感觉是人认识世界的开端，是我们一切知识的最初来源。

2、单选题一支白粉笔，无论把它置于明亮处还是黑暗处，人们都会把它知觉为是白粉笔，这种知觉特性被称之为_____。

A : 知觉的整体性B : 知觉的理解性C : 知觉的选择性D : 知觉的恒常性参考答案: D本题解释:参考答案：D。

参考解析：【答案】D。

解析：由明处到暗处是知觉条件的变化，“都看成白色”是知觉映像的相对不变，体现了恒常性特点。

3、填空题表象的____和直接影响着想象的水平。

参考答案: 数量质量本题解释:参考解析：数量质量4、判断题 3 岁以后．幼儿抽象思维开始萌芽。

_____参考答案: 错误本题解释:参考答案：错。

参考解析：抽象思维随年龄增长而发展。

3 岁儿童基本上不能进行抽象思维活动，4 岁儿童的抽象思维开始发展，5 岁儿童中大部分 (62％以上，平均为 75％) 可以进行抽象思维活动，6 岁和 7 岁儿童全部可以进行抽象思维活动。

5、单选题提出最近发展区的心理学家是_____A : 维果斯基B : 皮亚杰C : 斯金纳D : 赞可夫参考答案: A本题解释:【答案】A。

解析：前苏联心理学家维果斯基提出最近发展区，认为教育对儿童的发展能起主导作用和促进作用，但需要去确定儿童的两种发展水平，一种是已经达到的发展水平，另一种是儿童可能达到的发展水平，这两种水平之间的距离就是最近发展区。

皮亚杰主要是儿童发展的认知理论。

斯金纳是行为主义流派。

赞可夫提出了“够桃子”的教育理论。

6、单选题“一两的遗传胜过一吨的教育”强调的是_____。

A : 环境决定论B : 遗传决定论C : 教育万能论D : 二因素论参考答案: B本题解释:参考答案：B。

参考解析：【答案】B。

解析：“一两的遗传胜过一吨的教育”强调的是遗传决定论。

珠海市教师考试试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育的根本任务是（）。

A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 维护社会稳定2. 以下哪项不属于教师职业道德规范？（）A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 诚实守信D. 追求时尚3. 教育心理学认为，学生的学习动机可以分为内在动机和外在动机，以下哪项属于外在动机？（）A. 对知识的好奇心B. 获得好成绩C. 探索未知D. 获得认可4. 在班级管理中，教师应该采取哪种方式来促进学生的自我管理能力？（）A. 严格监督B. 放任自流C. 引导与支持D. 惩罚与奖励5. 以下哪项不是现代教育技术的应用？（）A. 多媒体教学B. 远程教育C. 黑板教学D. 网络课程6. 教师在教学过程中应该注重培养学生的哪些能力？（）A. 记忆能力B. 理解能力C. 应用能力D. 所有选项7. 以下哪项不是教师专业发展的内容？（）A. 教学技能B. 学科知识C. 教学理念D. 个人兴趣8. 教育评价的主要目的是什么？（）A. 选拔优秀学生B. 激励学生进步C. 惩罚落后学生D. 为教师提供反馈9. 以下哪项不是有效的课堂管理策略？（）A. 明确规则B. 及时反馈C. 忽视小问题D. 建立良好的师生关系10. 教师在处理学生问题时应该遵循的原则是（）。

A. 公平公正B. 严厉惩罚C. 忽视问题D. 偏袒学生二、填空题（每题2分，共20分）1. 教师在教学过程中应该注重培养学生的_______和_______能力。

2. 教育评价应该以_______和_______为原则。

3. 教师职业道德的核心是_______和_______。

4. 现代教育技术的应用包括_______、_______和_______等。

5. 教师专业发展的内容不包括_______。

6. 教育的根本任务是_______。

7. 教育心理学认为，学生的学习动机可以分为_______和_______。

8. 在班级管理中，教师应该采取_______的方式来促进学生的自我管理能力。

教师招聘考试题库《小学教育理论综合》必考知识点最新版(二)1、单选题—个人学会骑自行车，很多年不骑也不会忘记，这种记忆是_____。

A : 情景记忆B : 程序性记忆C : 陈述性记忆D : 外显记忆参考答案: B本题解释:【答案】B。

解析：陈述性记忆是指对事情描述的记忆，如自我介绍，这是属于外显记忆；而程序性记忆是指技巧性的动作，如骑脚踏车，这是属于内隐记忆。

2、单选题人本主义心理学的代表是_____。

A : 华生B : 马斯洛C : 霍尔D : 杜威参考答案: B本题解释:【答案】B。

解析：人本主义心理学以马斯洛、罗杰斯为代表；华生是行为主义的创始人；杜威是现代教育的代表人物。

3、单选题在教学活动中，教师不能满足于“授人以鱼” ，更要做到“授人以渔” 。

这说明教学中应该重视_____。

A : 传授学生知识B : 发展学生能力C : 培养学生个性D : 养成学生品德参考答案: B本题解释:【答案】B。

解析：教学中不仅要传授学生知识，更重要的是发展学生的能力，“授人以渔”就是要培养学生应用知识的能力。

4、简答题阅读下列材料，并回答问题。

小明上小学时因经常把麻雀、青蛙、蚯蚓等带到教室而被老师批评和惩罚，后来他仍然经常把小动物带进教室，班主任发现后没有批评他，还在班里成立了动物兴趣小组。

他非常激动，向班主任表示了决心，半年后，小明在班主任的引导下，通过对动物的探索活动，懂得了学好各门功课的重要性，并对学习产生了浓厚的兴趣，也逐渐改掉了散漫的习惯，学习有了很大进步，他完成并发表了《蚯蚓在农业生产中的作用》的小论文，还在全市昆虫标本制作比赛中获得了一等奖。

请运用教育学的有关理论对班主任老师的做法进行分析评价。

参考答案:【答案要点】教师职业作为专门性的职业，不仅仅需要学科专业素养，更重要的是需要具有先进的教育理念，与学生构建良好的师生关系。

教育者持有不同的教育观、不同的师生观，会培养出不同的学生。

传统的“师道尊严”的师生关系，在管理上表现为“以教师为中心”的专制型师生关系，具有等级主义，必然导致学生的被动性和消极态度，造成师生关系紧张，学生的人格得不到尊重，学生的自由意见与自主思想得不到重视。

2020年教师招聘考试教育理论综合知识全真模拟试卷及答案（共三套）教师招聘考试教育理论综合知识全真模拟试卷及答案（一）一、单项选择题1.学生林某发现自己的钱包不见了，怀疑是他的同桌拿了。

于是班主任就把林某的同桌叫到办公室，对其进行搜身，班主任的做法侵犯了学生的( )。

A.人格尊严权B.人身自由权C.隐私权D.名誉权2. ( )明确规定：“国家举办各种学校，普及初等义务教育”，这是我国首次以法律形式确定在我国普及初等义务教育。

A.《中华人民共和国义务教育法》B.《中华人民共和国宪法》C.《中国教育改革和发展纲要》D.《中共中央关于教育体制改革的决定》3.班主任的中心工作是( )。

A.制定班级工作计划B.组织和培养班集体C.全面了解和研究学生D.做好个别教育工作4.制定我国教育目的的理论基础是( )。

A.邓小平理论B.社会主义初级阶段理论C.基础教育课程改革理论D.马克思关于人的全面发展学说5.学校心理辅导的目标是( )。

A.满足需要，促进健康B.关注生存．促进发展C.学会调适，寻求发展D.身体健康。

学会学习6.教学过程中，学生学习是在教师指导下进行的，说明学生的认识具有特殊性，表现在( )。

A.认识的间接性B.认识的交往性C.认识的教育性D.有领导的认识7.个性心理特征中具有核心意义的是( )。

A.能力B.气质C.性格D.兴趣8.学生对接到大学录取通知书时的愉快心情的记忆是( )。

A.形象记忆B.情绪记忆C.逻辑记忆D.动作记忆9.青少年身心发展的年龄特征决定教育工作要遵循的个体身心发展规律是( )。

A.顺序性B.阶段性C.稳定性D.个别差异性10.按照设计图想象自己未来家的样子，这属于( )。

A.再造想象B.创造想象C.无意想象D.空想11.“教育主体确定，教育对象稳定，有相对的稳定的活动场所和设施等教育实体出现．教育初步定型”这些特征的出现标志学校教育制度进入( )。

A.前制度化教育阶段B.制度化教育阶段C.非制度化教育阶段D.学校萌芽阶段12.孟禄认为“全部教育都归之于儿童对成人的无意识模仿”，这种观点是教育起源论中的( )。

教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点最新版(二)1、简答题简述师生关系的内容。

参考答案:参考解析： (1) 师生在教育内容的教学上结成授受关系。

(2) 师生在人格上是平等的关系。

(3) 师生在社会道德上是互相促进的关系。

2、单选题下列各项表述，_____不能表现幼儿语音意识的产生。

A : 对自己和别人的发音感兴趣。

并意识到自己发音弱B : 能比较稳定性地、正确地叫爸爸C : 评价他人的发音，追求自己发音准确D : 意识到同音字有不同意义参考答案: B本题解释:参考答案：B。

参考解析：能比较稳定性地、正确地叫爸爸表现的是幼儿的言语能力，不能说明语音意识的产生。

3、判断题态度的转变过程一般为“解冻一变化一凝固”三个阶段。

_____参考答案: 正确本题解释:参考答案：对。

4、单选题下列哪项不属于教师反思的环节？_____A : 具体经验B : 观察分析C : 具体的重新概括D : 积极的验证参考答案: C本题解释:【答案】C。

解析：教师反思环节包括以下四个阶段：具体经验—观察分析—抽象的重新概括—积极的验证。

故本题应选 C。

5、简答题自主学习是指教学条件下的学生高品质的学习，它是相对于“被动学习”而言的。

参考答案:本题解释:【答案】Y。

解析：自主学习是相对于被动学习、机械学习和他主学习而言的,是指在教学条件下以学生主动构建学习过程为特征的高品质的有效学习。

6、填空题在头脑中将事物的整体属性分解为部分的心理活动是____，而把事物的各部分组合在一起来进行认识的思维过程是。

参考答案: 分析综合7、多选题好的研究课题要满足的要求有_____。

A : 有价值B : 有一定的科学和事实依据C : 具体明确D : 覆盖广泛E : 大众性参考答案: ABC本题解释:【答案】ABC。

解析：：好的研究课题要有价值，有一定的科学和事实依据，要具体明确，具有独创性和可行性。

8、单选题下列现象中，不属于教育现象的是_____。

教师招聘考试题库《教育理论综合知识》必考知识点最新版(二)1、单选题我国新课程改革不倡导的教学观念是_____。

A : 教学过程的课程创生与开发B : 教学过程的封闭与专制C : 教学过程的人文关怀D : 教学过程的师生交往与互动参考答案: B本题解释:参考答案：B。

参考解析：新课程改革倡导的教学观念是教学过程的课程创生与开发、教学过程的人文关怀、教学过程的师生交往与互动以及学科结论的过程价值。

依据题项，只有 B 选项不符合题意，故此题选 B。

2、单选题恐怖症是对特定的无实在危害的事物与场景的_____。

A : 严重惧怕B : 原因不明的惧怕C : 非理性惧怕D : 持久性的惧怕参考答案: C本题解释:参考答案：C。

参考解析：C[解析]恐怖症是对特定的无实在危害的事物与场景的非理性惧怕。

3、简答题什么是注意？怎样培养学生良好的注意品质？参考答案:参考解析：注意是人的心理活动对一定事物或对象的指向性与集中性。

良好注意品质的培养方法：①要培养学生广泛而稳定的兴趣；②要加强意志力的锻炼，培养“闹中求静”的本领；③要养成严肃认真的学习态度，培养良好的注意习惯；④要考虑学生的个别差异，有针对性地培养良好的注意品质。

4、单选题在幼儿语言障碍类型中，“说话节律不顺畅，夹杂复杂字音”是哪种语言障碍的症状？_____A : 口吃B : 失语症C : 语言发展迟滞D : 发音异常参考答案: A本题解释:参考答案：A。

参考解析：“说话节律不顺畅，夹杂复杂字音”是口吃的症状。

发音异常在语言障碍中最常见，包括音的替代、省、添加、歪曲及齿音不清等。

失语症是因脑部受伤而致言语功能异常，不能了解语言，亦不能使用语言。

语言发展迟滞是指说话时语句破碎且字句少。

5、单选题在中小学校，教师从事教育教学的“施工蓝图”是_____A : 教育方针B : 教材C : 课程标准D : 课程参考答案: D本题解释:参考答案：D。

参考解析：课程是教师从事教育教学的“施工蓝图”。

2020年特岗教师招聘考试中小学教育理论真题汇编试卷一、单项选择题(本大题共15个小题，每小题1分，共15分)在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将正确答案的序号填入括号内。

错选、多选或未选均不得分。

1. 人本主义心理学的代表是（）。

（山西省）A.华生B.马斯洛C.霍尔D.杜威2. 独立形态时期的第一本教育学著作是（）。

（浙江省）A.《雄辩术原理》B.《康德论教育》C.《大教学论》D.《论科学的价值和发展》3. 基础教育改革要求课程实行（)级管理。

（山西省）A.三B.四C.一D.二4. 制度化教育建立的典型表现特征是（）。

（甘肃省）A.学校的产生B.学制的建立C.课外、校外活动D.共青团少先队活动5. 学校实施德育的基本途径是（）。

（江苏省）A.教学活动B.社会活动C.课外、校外活动D.共青团少先队活动6. 格式塔用英文表示是“Gestalt”，以“G”开头，它的意思是（）。

（江苏省）A.行为B.整体C.精神D.人本主义7. 新课程积极倡导的学生观是（）。

（株洲市荷塘区）①学生是发展的人②学生是独特的人③学生是单纯抽象的学习者④学生是具有独立意义的人A.①②③B.②③④C.①③④D. ①②④8. 人们根据已知的信息，利用熟悉的规则解决问题，从给予的信息中产生逻辑的结论是（）。

（广州市番禺区）A.聚合思维B.发散思维C.常规思维D.创造性思维9. 由两个及两个年级以上的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是（）。

（浙江省）A.分层教学B.合作教学C.小班教学D.复式教学10. 抵抗外界诱惑的能力属于（）。

（武汉市）A.道德认知B.道德情感C.道德意志D.道德行为11. 直接影响活动效率，使活动顺利完成的个性心理特征是（）。

（吉林省）A.性格B.气质C.能力D.兴趣12. 某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，但稳定性差，缺少耐性，见异思迁。

教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点最新版(二)1、填空题已有研究指出，创造性与智力的关系为____。

参考答案: 有相关的非线性关系本题解释:参考解析：有相关的非线性关系2、单选题“视其所以，观其所由，察其所安”这句话反映了教学的_____。

A : 因材施教原则B : 循序渐进原则C : 巩固性原则D : 尊重学生与严格要求相结合参考答案: A本题解释:参考答案：A。

3、单选题青少年身心发展的_____规律要求教育工作者必须因材施教。

A : 顺序性B : 阶段性C : 不平衡性D : 个别差异性参考答案: D本题解释:【出题思路】本题考查考生对人的身心发展特点的教育意义的掌握。

【参考答案】D【名师点睛】青少年不仅在学习能力上存在差异，在兴趣、爱好、意志、性格等方面也存在着个别差异，教育工作应该注意到学生的个别差异，做到“因材施教”“长善救失” ，使每个学生都能迅速地切实地提高。

4、简答题你是怎样理解范例教学法的？参考答案:参考解析：范例教学法是指教师在教学中选择真正基础的、本质的知识作为教学内容，通过“范例”内容的讲授，使学生达到举一反三掌握同一类知识的规律的方法。

它源于 20 世纪 50 年代出现的一种影响颇大的教学理论流派——范例教学，倡导者为德国教育家瓦根舍因和克拉夫基。

运用此法的目的在于促使学生独立学习，而不是要学生复述式地掌握知识，要使学生所学的知识迁移到其他方面，进一步发展所学的知识，以改变学生的思维方法和行动的能力。

5、填空题 1.狭义的教育是指____。

参考答案: 学校教育本题解释:【答案】学校教育6、单选题“江山易改，本性难移”是指人格具有_____A : 独特性B : 稳定性C : 整体性D : 功能性参考答案: B本题解释:参考答案：B。

参考解析：稳定性指人格是多种因素长期作用的结果，所谓“冰冻三尺，非一日之寒”。

因此，人格具有一定的稳定性。

7、填空题课程作为学校教育的一个组成部分，主要受社会、文化和____的影响。

教师招聘考试题库《教育理论综合知识》必看知识点最新版(二)1、简答题简述我国目前小学教学原则。

参考答案:参考解析：我国目前小学教学原则如下。

(1) 直观性原则。

(2) 启发性原则。

(3) 巩固性原则。

(4) 循序渐进原则。

(5) 因材施教原则。

(6) 理论联系实际原则。

2、单选题《中华人民共和国教师法》规定，教师考核的机构主体是_____。

A : 教师所在地的政府机关B : 教师所工作和服务的学校C : 教师所在地的教育行政部门D : 教师所在地的教育督导机构参考答案: B本题解释:参考答案：B。

参考解析：《中华人民共和国教师法》第二十二条指出，学校或者其他教育机构应当对教师的政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩进行考核。

3、判断题心理自我是在青春期开始发展的。

_____参考答案: 正确本题解释:参考答案：A。

参考解析：A[解析]个体自我意识发展经历生理自我、社会自我和心理自我的过程，其中心理自我是在青春期开始发展和形成的。

4、单选题乐曲《茉莉花》不论用哪种乐器演奏，我们都能识别出来，这种现象属于_____。

A : 知觉的选择性B : 知觉的恒常性C : 知觉的理解性D : 知觉的整体性参考答案: B本题解释:参考答案：B。

5、判断题“教师要全面了解学生并完全信任学生，相信他们能够充分发展自己的潜力” ，这反映的是人本主义心理学家的思想。

_____参考答案: 正确本题解释:参考答案：对。

6、单选题“导生制”的管理模式最早出现在 19 世纪初的_____。

A : 德国B : 法国C : 英国D : 美国参考答案: C本题解释:【答案】C 解析：19 世纪初，英国学校中出现了“导生制”。

7、单选题以下不属于拓展型课程的是_____A : 文学修养B : 环境保护C : 艺术鉴赏D : 大学英语参考答案: D本题解释:参考答案：D。

参考解析：拓展型课程注重拓展学生的知识和能力，而基础型课程是一种注重培养学生基础学力的课程。

教师招聘考试题库《教育理论综合知识》必看知识点最新版(二)1、单选题下列说法不正确的是_____。

A : 教育是一种培养人的社会实践活动B : 一个国家或民族的教育常常表现出自身的历史继承性C : 教育常常超前或滞后于社会政治经济发展D : 教育并不受人口因素的制约参考答案: D本题解释:参考答案：D。

2、简答题简述学校文化的功能。

参考答案:参考解析： (1) 导向作用。

学校管理者通过各种文化活动，把师生员工的积极性引导到学校目标所确定的方向上来，使之在确定的目标下从事教育、教学和管理活动。

(2) 凝聚作用。

学校文化的凝聚作用，表现为学校文化是联系和协调一所学校所有成员行为的纽带。

(3) 规范作用。

学校文化中蕴含着道德因素，能调节人际关系，使之心理相容、和谐有序，产生对成员的规范约束作用。

3、单选题属于教育本体功能的有_____。

A : 提高人口素质B : 经验和人才的选择C : 宣传统治阶级的思想意识D : 产生新的生产力参考答案: A本题解释:【答案】A。

解析：教育的功能主要表现在两个方面：一是教育对个人的作用，即教育的本体功能;一是教育对社会的作用，即教育的社会功能。

教育的本体功能是提高人 121 素质，这是教育本质的根本体现。

4、填空题课堂教学环境包括课堂物理环境和____。

参考答案: 课堂社会环境本题解释:【答案】课堂社会环境5、多选题假装游戏的根本特征是_____。

A : 替代性B : 戏剧性C : 虚拟性D : 假定性参考答案: AD本题解释:【答案】AD。

解析：假装游戏的本质特征是替代性或假定性。

6、单选题人的身心发展的年龄特征表明个体的发展具有_____。

A : 顺序性B : 阶段性C : 不平衡性D : 差异性参考答案: B本题解释:参考答案：B。

参考解析：此题是对个体发展的阶段性的考查。

个体年龄阶段性的特征是发展阶段性的体现。

7、单选题学生放学回家后既想看电视又想做作业的心态体现的是_____。

教师招聘考试题库《教育理论综合知识》必考知识点最新版(二)1、简答题师生关系参考答案:【答案】师生关系是教育过程中人与人的关系中最基本、最重要的方面，是教师与学生在教育过程中以“传道、授业、解惑”为中介而形成的一种最基本、最主要的人际关系，也是一定社会政治、经济、道德等关系在教育领域中的反映与体现。

2、填空题遗忘是由于情绪或动机的压抑作用引起的，如果压抑被解除，记忆就能恢复。

这是遗忘理论的____。

参考答案: 压抑(动机)说本题解释:参考解析：压抑 (动机) 说3、单选题“既见森林又见树木”指的是_____。

A : 观察的目的性B : 观察的全面性C : 观察的准确性D : 观察的创新性参考答案: B本题解释:参考答案：B。

参考解析：观察的全面性，要求通过观察反映事物的全貌以及事物的组成部分和相互联系,“既见森林又见树木” ，指的是观察的全面性。

4、简答题教师王某是某市重点学校一名优秀的数学教师。

王某很精通教学业务，且乐于钻研，因此，几年时间下来，研制和解决了很多学科领域的科研问题。

此后，王某就无心教学，一心想着自己的研究，备课的时间明显减少，上课随意，常常讲一些和书本内容不同的事情。

有时为了参加学术性的研讨会或与有关企业进行业务往来而旷课。

久而久之，他所带的班级学生们的学习成绩不断下滑，校领导找到王某，希望他能严肃自己的工作态度，处理好研究与教学的关系。

可他依旧不以为然，认为教师就应当拥有学术研究活动权。

结果，当年他所带的毕业班数学平均成绩比其他班级低了近 10 分。

老师的做法正确吗？为什么？参考答案:参考解析：无可否认，学术研究权是教师作为教育教学专业人员所享有的一项基本权利，学校和社会各界都应当尊重教师的这项权利。

但是，学术研究和教育教学工作应当是不冲突的。

本案中教师王某的行为明显忽视了自己身为教师的教育教学责任，仅仅认为自己拥有学术研究权，这种做法是不正确的。

如果教师因参与学术科研活动而荒废了教育教学工作，那么，就有悖于教师学术研究权的本质和初衷。

教师招聘考试题库《教育理论综合知识》必看知识点最新版(二)1、多选题中学教育目的的作用表现在_____。

A : 导向作用B : 激励作用C : 指向作用D : 评价作用E : 指导作用参考答案: ABD本题解释:参考答案：A,B,D。

参考解析：小学教育目的的主要作用表现在三个方面： (1) 导向作用； (2) 激励作用； (3) 评价作用。

2、填空题技能是通过____形成的合乎法则的活动方式。

参考答案: 练习本题解释:参考解析：练习。

解析：技能是个体运用已有的知识经验，通过练习而形成的确保某种活动得以顺利进行的合乎法则的活动方式。

3、单选题有预定的目的、需要一定意志努力的注意，指的是_____。

A : 随意注意B : 不随意注意C : 随意后注意D : 有意后注意参考答案: A本题解释:【答案】A。

解析：随意注意是有预先目的，必要时需要意志努力，主动地对一定事物所发生的注意。

4、单选题我国中小学普遍实行的学科课程及相应的理论，是_____的表现。

A : 课程是知识B : 课程是经验C : 课程是活动D : 课程是项目参考答案: A本题解释:参考答案：A。

参考解析：传统观点认为，课程是知识。

英国斯宾塞“什么知识最有价值”的思想，已经表达了将课程看作知识的倾向。

可以说，世界范围内的近代课程体系主要是在这种观点影响下建立的。

这种课程观目前仍然是最具代表性和广泛性的。

我国中小学普遍实行的学科课程及相应的理论，就是这种观点的表现。

5、单选题教师所具有的教育学、心理学等教育科学知识属于_____A : 条件性知识B : 本体性知识C : 实践性知识D : 一般性知识参考答案: A本题解释:【答案】A。

6、简答题智育参考答案:【答案】智育：是传授给学生系统的科学文化知识和技能，发展他们的智力的教育活动。

7、多选题教育的民主化是指_____。

A : 教育起点的机会均等B : 教育过程中享受教育资源的机会均等C : 教育结果均等D : 优质教育机会均等参考答案: ABC本题解释:【答案】ABC。

教师招聘考试题库《教育理论综合知识》必考知识点最新版(二)1、判断题教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。

_____ 参考答案: 正确本题解释:参考答案：对。

参考解析：《中华人民共和国教师法》第二十五条规定：教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。

建立正常晋级增薪制度，具体办法由国务院规定。

2、单选题在教鸟的概念时，列举出“鸡、鸭、鹅”等，是恰当地运用了_____。

A : 变式B : 反例C : 同位概念D : 以上三者兼有参考答案: C本题解释:参考答案：C。

参考解析：同位概念是在新命题与认知结构中特有的命题，既非下位关系又非上位关系，而是一种并列的关系时产生的。

鸡、鸭、鹅同属于禽类。

所以本题选 C。

3、单选题我国中小学开设的语、数、外等课程属于_____。

A : 综合课程B : 潜在课程C : 活动课程D : 学科课程参考答案: D本题解释:参考答案：D。

参考解析：D[解析]学科课程，是指根据学校培养目标和科学发展，分门别类地从各门科学中选择适合学生年龄特征与发展水平的知识所组成的教学科目，亦称“分科课程” 。

学科课程可以是一个大类，如自然、社会；或是一门学科，如语文、数学等。

根据学科课程的定义可知，我国中小学开设的语、数、外等课程属于学科课程。

所以本题选 D。

4、单选题常常用电吹风来吹头发，却没想过用它烘干潮湿的衣服，这种情况属于(.C)。

A : 思维定势B : 原型启发C : 功能固着D : 酝酿效应参考答案:本题解释:参考答案：C。

参考解析：功能固着是指当一个人熟悉了某种物体的常用或典型的功能时，就很难看出该物体所具有的其他潜在的功能。

常常用电吹风来吹头发，却没想过用它烘干潮湿的衣服，这种情况正是功能固着的表现。

5、判断题学会生存是个人应该学会的一项技能，与学校教育无关。

_____参考答案: 错误本题解释:【答案】N。