(苏教版)六年级数学下册课件 百分数的应用复习2013

一条绳子，第一次剪去全长的25%，第二次剪去 全长的35%，第二次比第一次多剪了1米，这条 绳子长多少米？
修一条公路，第一天修了30%，第二 天修了40米，两天正好修了全长的一半， 这条路全长多少米？
一根钢管长30米，第一次接去全长的 第二次截去 米，还剩多少米？
，
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。

东山村去年原计划造林16公顷，实际造林 20公顷。实际造林比原计划多百分之几？
﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋
单位“1”
原计划：
16公顷
实 际： 20公顷
实际比原计划多的
是求多的公顷数与计划造林数的比， 要以原计划造林的公顷数（16公顷）作 为“100%”，先求20是16的百分之几， 再求实际造林比原计划多百分之几。
（现价和原价比较，原价是单位“1”）
我国2004年有在读研究生82万 人,2005年增加到98万人.2005 年在读研究生的人数比2004年 增加了百分之几？
我国第一大岛台湾岛的面积大约是3.6万平方千 米,第二大岛海南岛的面积大约是3.4万平方千米. 台湾岛的面积比海南岛大约大百分之几?
这台音响降价了百分之几？
16公顷
实际比原计划多的
原计划：
实 际：
20公顷
是求多的公顷数与计划造林数的比， 要以原计划造林的公顷数（16公顷）作 为单位“1”，求（20－16）是16的百分 之几，用除法计算。 第一步：求实际造林比计划造林多的公顷数。 第二步：求多的公顷数占计划的百分之几。
单位“1” 20－16＝4(公顷) 4÷16＝0.25＝25% 答：实际造林比原计划多25%。
计算中遇到除不尽时,一般保留三 位小数.(百分号前面的数保留一位 小数)
智慧城堡
加油啊！
下列句子是求谁占 谁的百分之几？ 哪个量是单位“1”？
①今年产量比去年多百分之几？
（和去年比较，去年产量是单位“1”）
②这个月用电比上个月节约了百分之几？
（和上个月比较，上个月用电量是单位“1”）
③彩电降价了百分之几？源自原价:1200元 现价: 900元
通过今天的学习， 你有哪些收获？

你能举一些生活中的例子不？
例3：利息问题
公式：⑴利息=本金×利率×时间 ⑵利息税=利息× 5% ⑶实得利息=利息—利息税
举例：语文老师把2万按二年期整存整取存入银行，到期后 应得利息多少元？按国家规定个人在银行存款所得利息要按 5%的税率缴纳利息税。实得利息多少元？（现在利率为2.79%）
例4：折扣问题
第二小时比第一小时多行了 27千米。两地之间的公路长 多少千米？
小结：求单位“1”的量，
可以设单位“1”的量为X， 然后根据题意列方程；也 可以找出题中具体的数量 和它对应的分率，然后用 具体的数量除以它对应的 分率。
练习：
1.第64页。 2.第66页第4题。 3.第67页第8题。
4.第74页第5题。 5.第81页第3、4题。 6.第83页第4、5题。 7.第9.第126页第6题。 10.第134页第14题。
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年3月2日星期三2022/3/22022/3/22022/3/2 •2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于独 立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年3月2022/3/22022/3/22022/3/23/2/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/3/22022/3/2March 2, 2022 •4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/3/22022/3/22022/3/22022/3/2
公式⑴现价=原价×打折 ⑵原价=现价÷打折 ⑶打折=现价÷原价
举例：1.一套校服原来80元，打八折后，现在要多少元？ 2.一套校服打八折后现在卖64元，原价是多少元？ 3.一套校服原价80元，现在售价64元，打多少折？

其中十月份水费比九月份节约了10%。 十月份电费比九月份节约了25%。 请问十月份的水费和电费各多少元？
第十一页，共十一页。
苏教版六年级数学下册
百分数应 用 (Ying)
的整理与练习
第一页，共十一页。
一、回顾和整(Zheng)理
1.回顾引入，小组讨论。 本单元我们分别学习了那些内容？
税率 利率 折扣
2.你是怎么理解利率，税率和折扣的？举 例说说这些知识在实际生活中的应用。
第二页，共十一页。
二(Er)、练习与应用
1.完成“练习与应用”第1题
第八页，共十一页。
四、课堂(Tang)总结
今天我们回顾整理了那些知识？ 你有什么新的收获？
第九页，共十一页。
课堂 作业 (Tang)
• P16 5（1）（2） • P16 6（1）（2）
第十页，共十一页。
想 一想 (Xiang)
(Xiang)
• 三信小学十月份的水费和电费总和 是408元。比九月份节约了15%。
（2）仓库里有15吨钢材。第一次用 去总数的20%，第二次用去总数的 1/2吨，还剩多少吨钢材？
第七页，共十一页。
三、强化(Hua)训练
（3）光明制鞋厂四月份实际生产鞋 26000双，实际比计划多生产1300
双。实际完成了计划的百分之几？
（4）某体操队有60名男队员，男队员比 女队员少20%，男队员比女队员少多少 人？
（1）水分和糖分占百分之几是什么含义。
（2）这个题实际上是已知什么求什么？
第四页，共十一页。
三、强化(Hua)训练
1.比一比算一算
(1)松树30棵，杨树50棵，松树棵数 是杨树的几分之几? (2)杨树50棵，松树棵数是杨树的 3/5，松树多少棵? (3)松树30棵，正好是杨树棵数的3/5， 杨树多少棵?

30-30× 54
4
30×（1- 5 )
甲是乙的 3，甲乙两数的和是88，
8
甲乙两数分别是多少？
有一堆石子，运走
3 4
吨，还剩下
5 8
吨，
这堆石子共多少吨？
有一堆石子，运走
3 4
吨，还剩下 85
，
这堆石子共多少吨？
有一堆石子，运走
3 4
，还剩下
5 8
吨，
这堆石子共多少吨？
一条路三天修完，第一天修了全长的20％， 第二天修了200m，第三天修的是前两天的 总和，这条路全长多少米？
男生是女生的几分之几(百分之几？) 30÷20
女生比男生少几分之几(百分之几？) (30-20)÷30 男生比女生多几分之几(百分之几？) (30-20)÷20
(2)六一班有男生30人，女生是男生的 4 ，
_____________？
5
女生有多少人？
30× 4
5
全班共有多少人？
30
×
4 5
＋30
男生比女生多多少人？
第三天
第一天20%
第一天20%
第二天200米
第二天200米
?米
一根绳子截去20％后，再接上6m， 结果比原来的绳子长了1.5m，这 根绳子原来册
分数、百分数应用题复习
知识若不盘点，则如置 身大漠一般茫然。
将知识精华梳理整合， 就能轻松积累，快乐学习！
分数、百分数 应用题
分数、百分数 乘法应用题
求一个数的几分之几 （百分之几）是多少.
（单位“1”是已知的，根据单位“1”×对应分率＝对 应量，用算术方法解答。）
求一个数是另一个数的几分 之几（百分之几）是多少. 分数、百分数 一个数÷另一个数=几分之几 （百分之 除法应用题 几） 已一个数几分之几（百分 之几）是多少，求这个数.

班主任： 我觉得何旋今天取得这样的成绩， 我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京 二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生 的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么 好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基 础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的， 何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一 个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑 的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她 很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一 个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩 当中，心理素质非常好，是非常重要的。
) )
6.最简分数
*计算的结果,能约分的要约成最简分数; 假分数的,一般要化成带分数或整数。 *判断一个最简分数能不能化成有限小数： 分母中除了2和5以外,不含有其他的质因 数,就能化成有限小数。
4 25 √ 7 20 √ 23 8 √ 6 8 × 9 12 √ 3 40 √
7.约分
约分------ 把一个分数化成和它相等,但 分子和分母都比较小的分数。
约分的方法: 1.用分子分母的公约数(1除外)逐次去除分子和 分母,直到得到最简分数为止。 2.用分子和分母的最大公约数去除分子和分母。
8.百分数的意义
表示一个数是另一个数的百分之几 的数叫百分数。百分数又叫百分率 或百分比。
百分数后面 不能带单位 名称。
9.分数、小数、百分数的互化
0.25=( 25% ) 小数点向右移动两位,添上% 去掉%,小数点向左移动两位 0.35%=( 0.0035) 1 ≈0.167=16.7% 6 2 1 1.2= 1 =1 10 5
分数和百分数的复习
教学目标
• 1. 复习分数与百分数的意义及其基本性质 。 • 2. 能够进行小数、分数和百分数的互化。 • 3. 在理解、分析数量关系的基础上，能正确地 解答有关实际问题。

详细描述
另一种计算百分数除法的方法是 将被除数表示的个数与其他数相 除。例如，计算4个20%，可以得 到80%。再将结果转换为百分数 得到80%。
PART 04
百分数在实际问题中的应 用案例
REPORTING
WENKU DESIGN
商业折扣的计算
总结词
理解商业折扣的概念，掌握计算方法
详细描述
商业折扣是指在销售过程中，商家为了促销而给予消费者的一定比例的折扣。计算商业折扣时，需要先确 定折扣率，再根据原价和折扣率计算出折扣后的价格。例如，如果一件商品的原价为100元，折扣率为 20%，那么折扣后的价格就是100×（1-20%）=80元。
将不同百分数的数值先 转换为小数，然后进行 加法运算。
另一种计算百分数加法 的方法是将百分数转换 为小数，然后进行加法 运算。例如，计算百分 数50%和30%的和，可 以将50%转换为0.5，将 30%转换为0.3，然后相 加得到0.8，即80%。
百分数的减法运算
总结词
将被减数和减数都转换为小数，然后进行减法运算。
50万×1%=5000元。
PART 05
练习与巩固
REPORTING
WENKU DESIGN
基础练习题
总结词
掌握基本概念和计算方法
详细描述
基础练习题主要涉及百分数的基本概 念和计算方法，如将百分数转换为小 数或分数，计算百分数增长或减少等。 这些题目旨在帮助学生掌握百分数应 用的基本技能。
进阶练习题
百分数与分数的联系与区别
总结词
百分数和分数在形式上很相似，但意义和用法有所不同。
详细描述
百分数和分数都表示部分与整体的关系，但分母不同。分数 可以有任意的分母，而百分数的分母固定为100。此外，百 分数主要用于表示比例或增减关系，而分数则可以用于更广 泛的数学计算和表达。