下载文档原格式
高考英语必考点学案：形容词与副词一、形容词和副词基本用法（一）形容词基本用法1.作定语，修饰名词、代词。
如：I have an interesting book.我有一本有趣的书。
2.作表语。
通常与系动词be , get , grow , bee , feel , appear, prove , seem, look, keep, smell, taste, sound , turn, remain 等连用。
如：The weather is getting cooler and cooler.天气越来越凉爽。
3.作宾补。
如：The news made every one happy.这则消息令每个人都很高兴。
The wall was painted green.墙被刷成了绿色。
4.作状语，用来说明主语的特征、状态。
表示伴随、原因、结果等。
如：Tired and hot, we had to stop to have a break.又累又热，我们不得不停下来休息。
He fell down dead.他倒下死了。
（二）副词基本用法1.作状语。
通常修饰动词、形容词、副词或整个句子。
如He runs fast.他跑得很快。
The book is very interesting.这本书很有趣。
The bus came quite early.公共汽车到得很早。
She left shortly after the meeting.会议刚结束她就走了。
（修饰介词短语）Frankly, I don’t agree with you.说实话，我不同意你的意见。
（修饰句子）2.作表语。
如：Class is over.下课了。
Time is up.时间到。
3.作定语。
如：Do you know the girl upstairs? 你认识楼上的女孩吗？Soon you will be acquainted with the people around. 不久你就会熟悉这附近的人。
专题03 形容词和副词（教学案）高考英语二轮复习精品资料Word版含解析形容词和副词在高考试题中始终占很重要的地位。
近几年高考对形容词和副词的考查具有“淡化语法、注重深层语义”的特点，以形容词和副词辨析为热点。
同时继续加强对形容词和副词比较等级的考查。
其考点主要包括：1.考查形容词和副词词义辨析。
2.考查形容词修饰名词时的词序，即指示代词/不定代词＋数词(序数词、基数词)＋描绘性形容词＋特征性形容词(大小、长短、高低、形状、年龄、新旧)＋颜色形容词＋国籍、出处＋物质、材料＋用途、类别＋中心名词。
3．考查形容词和副词比较等级的常用句型及其修饰成分在句中的位置。
4．考查与形容词和副词有关的习语结构。
一、形容词和副词的基本用法1．形容词在句中的作用。
(1)形容词在句中可作定语、表语和补语。
(2)形容词在句中也可作状语，用来表示主语所处的状态。
He was lying in bed，dead.(3)alone/afraid/asleep/awake/alive/ashamed/ill/well(身体好)等常用作表语而不用作定语。
如：He is an ill man.(错)三、形容词、副词的比较级及最高级1．平级比较(1)as＋形容词/副词原级＋as像……一样(2)as＋adj.＋a/an＋名词＋as像……一样的……(3)as much＋a/an＋名词＋as和……一样是……(4)not as/so＋形容词/副词原级＋as...不如……那样……①Henry is a worker as good as Peter (is)．＝Henry is as good a worker as Peter (is)．Henry和Peter一样都是好工人。
②It is generally believed that teaching is as much an art as it is a science.人们普遍认为，教学是一门科学，同时也是一门艺术。
高考英语大二轮复习冲刺经典专题语法部分专题三基础点课时第3讲形容词和副词教学案形容词和副词为高考的必考点，从功能上来说，形容词主要用来修饰名词和代词，作定语或表语，而副词主要用来修饰动词、形容词、副词、介词短语或整个句子，作状语。
在语法填空和短文改错中形容词和副词的比较等级及形容词和副词之间的转化为重点考查方向。
考点感悟语法填空语法填空中主要考查形容词作定语或表语、形容词和副词的比较等级、形容词和副词的词性转换等。
感1.(2019·全国卷Ⅲ)They also shared with us many ________ (tradition) stories about Hawaii that were ________ (huge) popular with tourists.答案：traditional; hugely 所填词修饰名词stories，故应用tradition的形容词形式traditional；第二空所填词修饰形容词popular，故应用huge的副词形式hugely。
2.(2019·全国卷Ⅱ)We are so proud of her. It's ________ (wonder).答案：wonderful 系动词is后跟形容词作表语。
3.(2019·浙江宁波高三模拟)Gaokao, which is held across China in June, is________ (increase) accepted by universities in Australia, the US, Canada and mainland Europe.答案：increasingly 句意：6月初在中国各地举行的高考，逐渐地被澳大利亚、美国、加拿大和欧洲大陆的大学所接受。
此处accepted是动词，由副词来修饰。
increasingly “逐渐地，越来越多地”。
高考语法专题：形容词和副词考纲新研读在语境中选择适当的形容词或副词。
即供选择的形容词或副词不一定都是近义词。
比较级和最高级也是常有考查。
类例：1. frie ndly, lively, worried, cold2. free, vaca nt, han dy, convenient3. ope n-min ded, hard-work ing, self-c on fide nt, warm-hearted4. no rmal, ordi nary, com mon, typical5. no rmal, con sta nt, perma nent, primary6. as twice large as, twice as large as, twice as much as, as twicemuch as7. away, up, in, back8. mean while, however, i nstead, yet9. still, eve n, also, ever10. skillfully, commonly, willingly, nervously形容词1. 表语形容词：只作表语或宾补，不能作定语，如:afraid, alive,asleep, awake, able, sure, ill, well; 而作定语用frightened, live, sleeping, waking, sick, healthy 等;但able men 有能力的人;illeffect 坏影响2. 形容词的语序：限定词一描绘性一年龄一新旧一大小一颜色一原料(类别)+名词限定词指冠词、物主代词、指示代词、数词等。
女口：three very comfortable dark blue chairsthe cloudy gray morning sky3. 形容词的级(原级、比较级和最高级)⑴原级:as...as,否定用not as (so)...as, 同等比较，用形容词原级：we ll give you as much help as we can.He is as good a boy as his brother.as...as 前可力卩nearly, almost, exactly, just, twice, three times 等: We produced twice as much cott on this year as we did last year.⑵比较级:more than，用形容词的比较级：Mary is taller tha n Joh n but less active tha n Joh n.比较级前可加far, much, even, still, slightly, a lot, a little, a bit(three) times 等，而by far 放在比较级后，最高级前：This story is more interesting than that one by far.这个故事远比那个有趣。
高考英语复习形容词和副词比较级和最高级及其使用副词的比较级和最高级1．大多数以ly结尾的副词前加more 和most 来构成比较级和最高级。
2．少数单音节副词，加er,est 构成其比较级和最高级。
比较级结构的修饰语1．用于原级之前：almost, nearly, just, exactly, quite, half , twice,three times , a third,etc.John is almost as tall as you.The river is three times as long as that one.We have a third as many students as we had last term.2．用于比较级前many, a few (用于"more +可数名词"前)It takes many more hours to go there by train than by plane.a lot, much , a bit, even, a little , still, a great deal, far, rather, two years, ten percent,three times etc.It's cold this year, but it's even colder last year.We produced 6% more grain this year than we did last year.3．用于形容词和最高级前the very , much the ,by far the ,the first/secondThis hat is by far the largest in the world.Gold is the very most valuable of all materials .位置与功能高考重点要求1．把握形容词、副词比较级、最高级的常用句型及用法2．把握形容词、副词的原级、比较级和最高级修饰语及倍数的比较表达。
高考复习英语教学设计专题三形容词和副词【重点】形容副重点概： 1.the+形容表示一人或事物的用法； 2.多个形容修名的序； 3.比表达最高含的用法； 4.能用于修比的或短； 5.近形容、副在详细境中的运用； 6.形近形容和副的辨析【考要求】形容与副是中学法的重要内容，也是高考考的点。
对于形容与副一考点，考要求掌握以下几个方面：1.形容和副的基本用法形容在句中一般作定、表、，而副在句中主要作状。
2.形容作定的后置律形容作定一般位于所修的名前，但以下三种状况形容要后置：①形容短作定；②表形容作定；③修复合不定代3.多个形容作定的排序多个形容修名，其排序律是：(限制 +程度副 +) 描 +大小 (短、高低 )+形状 +年 (新旧 )+色 +国籍或地 +物资料 +或用途 +名。
4.副在句中的地点律副修形容或其余副，一般位于被修的前面，但enough 却要放在被修的形容或副的后边5.–ed 形容和 -ing 形容的区-ed 形容，往常明人，意“(某人 )感觉⋯⋯”；-ing 形容往常明事物，意“(某事物)令人⋯⋯”或“令人⋯⋯的(事物 ) ”6.两种不一样形式的副的用法差异即考与形容同形的副与形容后加ly 组成的副的区7.形容和副的比等8.比等的修【教法引导】形容与副均属修性，但因被修内容有所不一样而具不一样的用法，高考特别着重此行考，在和短文改中出了大批此。
要讨教在引学生复考取要把握重点、精析点、律、逐个打破；点考点、牢句型、点技巧，就能有效达成形容和副两法的复指，下边供给几考点及解打破方法： 1.两个事物行比使用比，三个或三个以上事物行比使用最高；2.剖析数目关系确立使用比是最高；3.剖析名的可数性确立其修；4.剖析的性并行合考； 5.使用比将主清除在被比的范以外，因主只好和别人或他物对比，而不能和自己对比； 6.使用最高将主包括在最高的范以内，否走开个范，主便不可以成个范中的最高。
7.比有多点句型：from bad to worse/worse and worse( 江河日下 )； more andmore ( 愈来愈多的，愈来愈⋯⋯)；the +比， the+比 (越⋯⋯越⋯⋯)； to make the matter worse/what'sworse/worse than all/worse than ever ( 更糟糕的是 )等。
【专题】【考情分析】 ①多个形容词作定语排列的顺序 ②enough作修饰成分时的位置问题及形容词作后置定语 ③形容词作伴随状语和原因状语 2.表语形容词的特点及连系动词+形容词作表语； 3.形容词、副词比较等级的用法； ①原级用法 ②比较级的用法 ③最高级的用法 ④形容词和副词前面使用冠词的情况 ⑤由as/so组成的形容词或副词短语 ⑥more /less than及其相关结构 4.容易混淆的形容词、副词的区别。
【思想方法】 考点例析： 30】The form cannot be signed by anyone yourself. rather than B.other than C.more than D.better than 【答案】B 【考点】考查副词短语的辨义。
【解析】句意为“这张表格只能由你本人签字。
”rather than而不；other than除了，相当于but和except；more than不仅仅；better than比…多、好。
选B。
【2011全国卷II,12】It is one thing to enjoy listening to good music, but it is another to play it well yourself.A. quiteB. veryC. ratherD. much 【答案】A 【考点】考查程度副词的区别。
【解析】句意为“欣赏好的音乐是一回事，但是自己把它演奏好完全是另一回事。
”表示“很，非常”时，very用来修饰形容词、副词或分词形容词，much用来修饰形容词或副词的比较级、最高级，也可修饰形容词性的过去分词或描述性形容词的原级；quite和rather都可修饰名词，但rather多用于贬义another指的是another thing，这个名词受quite的修饰。
因此选A。
【2011全国卷II,17】Mr. Stevenson is great to work for ——I really couldn't ask for a _______ boss.A. betterB. goodC. bestD. still better 【答案】A 【考点】考查比较级的否定用法。
形容词、副词教案高考英语复习一、教学目标：1. 理解形容词、副词的概念及作用。
2. 掌握形容词、副词的常见句型结构。
3. 学会正确使用形容词、副词进行修饰，使句子表达更加准确、生动。
二、教学内容：1. 形容词、副词的定义及用法。
2. 形容词、副词的比较级和最高级。
3. 形容词、副词的位置及排列顺序。
4. 形容词、副词的修饰对象。
5. 形容词、副词在句子中的功能。
三、教学重点与难点：1. 形容词、副词的比较级和最高级的构成及用法。
2. 形容词、副词的位置及排列顺序。
3. 形容词、副词在句子中的功能。
四、教学方法：1. 采用实例分析法，通过具体例句讲解形容词、副词的用法。
2. 采用对比法，区分形容词、副词的差异。
3. 采用练习法，巩固所学知识。
4. 采用小组讨论法，提高学生参与度。
五、教学步骤：1. 引入：通过展示图片或情景，引导学生思考形容词、副词的作用。
2. 讲解：讲解形容词、副词的定义、用法及注意事项。
3. 举例：给出具体例句，分析形容词、副词在句子中的作用。
4. 练习：让学生进行句子改写等练习，巩固所学知识。
5. 总结：对本节课内容进行总结，强调重点、难点。
6. 作业布置：布置相关练习题，巩固所学知识。
7. 课后反思：针对教学过程进行反思，为下一节课做好准备。
六、教学评价：1. 采用课堂提问，检查学生对形容词、副词概念的理解程度。
2. 通过句子改写练习，评估学生运用形容词、副词的能力。
3. 布置课后作业，收集学生的练习成果，进行评价。
七、课后作业：1. 完成课后练习题，巩固形容词、副词的用法。
2. 搜集生活中的形容词、副词实例，进行观察和分析。
八、教学拓展：1. 形容词、副词的拓展知识，如形容词、副词的转换等。
2. 邀请英语老师进行课堂互动，共同探讨形容词、副词的用法。
九、教学反馈：1. 收集学生对课堂内容的反馈，了解学生的学习情况。
2. 根据学生的反馈，调整教学方法和策略。
十、教学计划调整：1. 根据学生的学习进度，调整后续教学内容。
形容词、副词教案高考英语复习第一章：形容词的概念与用法1.1 形容词的定义1.2 形容词的分类1.3 形容词的位置与搭配1.4 形容词的比较级和最高级1.5 形容词在句子中的作用第二章：副词的概念与用法2.1 副词的定义2.2 副词的分类2.3 副词的位置与搭配2.4 副词的比较级和最高级2.5 副词在句子中的作用第三章：形容词、副词的翻译技巧3.1 形容词、副词的直译与意译3.2 形容词、副词的替换与转移3.3 形容词、副词的否定与肯定表达3.4 形容词、副词的比较级和最高级的翻译3.5 形容词、副词在长句中的翻译技巧第四章：形容词、副词的题目分析与解题策略4.1 形容词、副词的选择题解题技巧4.2 形容词、副词的填空题解题技巧4.3 形容词、副词的改错题解题技巧4.4 形容词、副词的翻译题解题技巧4.5 形容词、副词的应用文写作技巧第五章：形容词、副词的巩固练习与答案解析5.1 形容词、副词的练习题5.2 形容词、副词的答案解析5.3 形容词、副词的拓展练习与答案解析5.4 形容词、副词的实战演练与答案解析5.5 形容词、副词的复习建议与策略第六章：形容词、副词在阅读理解中的应用6.1 形容词、副词在阅读理解中的重要性6.2 形容词、副词在推断题中的应用6.3 形容词、副词在细节理解题中的应用6.4 形容词、副词在主旨大意题中的应用6.5 形容词、副词在阅读理解中的解题技巧第七章：形容词、副词在完形填空中的应用7.1 形容词、副词在完形填空中的作用7.2 形容词、副词在完形填空中的解题策略7.3 形容词、副词在完形填空中的常见错误分析7.4 形容词、副词在完形填空中的实战演练7.5 形容词、副词在完形填空中的答案解析第八章：形容词、副词在短文改错中的应用8.1 形容词、副词在短文改错中的重要性8.2 形容词、副词在短文改错中的常见错误类型8.3 形容词、副词在短文改错中的解题技巧8.4 形容词、副词在短文改错中的实战演练8.5 形容词、副词在短文改错中的答案解析第九章：形容词、副词在写作中的应用9.1 形容词、副词在写作中的重要性9.2 形容词、副词在描述人物和事物中的应用9.3 形容词、副词在表达观点和态度中的应用9.4 形容词、副词在写作中的搭配与运用9.5 形容词、副词在写作中的实战演练与点评第十章：形容词、副词的复习与提升策略10.1 形容词、副词的复习计划与方法10.2 形容词、副词的巩固与拓展练习10.3 形容词、副词的解题技巧与策略10.4 形容词、副词在各类题型中的综合应用10.5 形容词、副词的复习心得与提升建议重点和难点解析一、形容词、副词的概念与用法：重点关注形容词、副词的定义、分类、位置与搭配、比较级和最高级以及其在句子中的作用。
高考英语核心语法学案：形容词和副词形容词用来修饰名词或代词，表示人或事物的性质、状态和特征。
副词是一种用来修饰动词、形容词、全句的词，说明时间、地点、程度、方式等概念的词。
副词是一种半虚半实的词。
副词可分为：地点副词、方式副词、程度副词、疑问副词和连接副词。
一、形容词和副词的基本用法【翻译句子】(1)这是一座美丽的公园。
It's a beautiful park.(2)这个动物园既生动又有趣。
The zoo is both moving and interesting.(3)谁把窗开着的？Who left the window open?【结论1】形容词在句中一般作定语(修饰名词)、表语、补语。
【完成例句】(4)你是完全对的。
You are completely right.(5)他昨晚很晚才睡觉。
He went to bed late last night.(6)幸运的是，我没有被撞倒。
Luckily, I was not knocked down.【结论2】副词在句中主要作状语，用来修饰形容词、副词、动词和句子。
[ ]【疑难】He finally came back, safe and sound.【疑难剖析】形容词若作状语，表示主语所处的状态。
二、形容词的位置【完成例句】(7)今天的报纸没有什么新的东西。
There is nothing new in today's newspaper.(8)人民，只有人民，才是创造历史的动力。
The people, and the people alone, are the motive force in the making of world history.(9)你还知道别的什么？What else do you know?(10)你认识那个肩上扛一袋米的人吗？Do you know the man carrying a bag full of rice on his back?【结论】单个形容词作前置定语，但在下列情况作后置定语：形容词修饰不定代词时；当表语形容词alone, awake, alive, asleep, alike等作定语时；else常用作疑问代词和不定代词的后置定语；形容词构成短语时作后置定语。
高考复习英语学案专题三形容词和副词【典例精析】1.（全国卷II ）14. The children loved their day trip, and they enjoyed the horse ride____.A. mostB. moreC. lessD. little【答案】A【解析】考查形容词(immediate)、副词等(most、much too与too much的区别)2.（全国卷II ）15. I’m sure that your letter will get_____ attention . They know you’re waiting for the reply.A. continuedB. immediateC. carefulD. general【答案】B【解析】考查形容词(immediate)、副词等(most、much too与too much的区别)3.（全国卷II）16. It’s high time you had your hair cut ; it’s getting______.A. too much longB. much too longC. long too muchD. too long much【答案】B【解析】考查形容词(immediate)、副词等(most、much too与too much的区别)4.（安徽）-- Do you think it's a good idea to make friends with your students?--______, I do. I think it's a great idea.A. ReallyB. ObviouslyC. ActuallyD. Generally答案：C5.（福建）It seems that living green is ____easy and affordable. A small step masks a big difference.A. exactlyB. fortunatelyC. surprisinglyD. hardly【答案】C【解析】考查副词。
exactly：准确地；fortunately：幸运地；surprisingly：惊讶地，出乎意料地；hardly：几乎不。
题干意思是：似乎保护环境是出乎意料的简单可行，小小的行动能带来很大的不同。
选C6.（湖北）As there is less and less coal and oil, scientists are exploring new ways of making use of ______ energy, such as sunlight, wind and water for power and fuel.A. primaryB. alternativeC. instantD. unique【答案】B【解析】考查形容词。
既然石油和煤都越来越少，人们只好使用一些其它可替代这些燃料的东西，alternative 有“可选择的，可替代的”之意，符合句意。
primary“首要的，初期的”，instant“立即的，迅速的”，unique“独特的”7.（湖北）The questionnaire takes ______ ten to fifteen minutes to complete and can be used along with the assessment interview.A. mainlyB. punctuallyC. approximatelyD. precisely【答案】C【解析】考查副词。
这里意思是“问卷大约需要10至15分钟完成”，应选择approximately“大约地”。
mainly“主要地”，punctually“准时地”，precisely“精确地”8.（湖南）I can_____be a teacher. I’m not a very patient person.A. seldomB. everC. neverD. always【答案】C【解析】句意为：我绝不会成为一名教师。
因为我不是一个很有耐心的人。
seldom表示“很少”；ever表示“永远”用在肯定句中；never表示“绝不，从来没有”always 表示“总是”。
9.（江西）Frank put the mediocre in the top drawer to make sure it would not be_______ to the kids.A. accessibleB. relativeC. acceptableD. sensitive【答案】A【解析】考查形容词的辨析。
Be accessible to 为……能够接近；be relative to 和……有关系；be acceptable to 为……所接受；be sensitive to 对……敏感, 易接受10.（海南）How much______she looked without her glasses!A. wellB. goodC. bestD. better【答案】D【解析】考查系动词后跟形容词作表语。
句意为：没有眼镜她看的多么好？与戴眼镜形成对比11.（四川）My uncle’s house in the downtown area is much smaller than ours , but it is twice _______ expensive .A. asB. soC. tooD. very【答案】A【解析】考查倍数的表示方法。
该题采用了“倍数+as+adj./adv+as ”这一结构，所以答案为A。
12.（天津）It was a nice house, but _______ too small for a family of live.A. rarelyB. fairlyC. ratherD. pretty【答案】C【解析】考查副词用法辨析。
按照句意此处是“让一个家庭去住相当小”，排除A rarely罕见，稀少；D pretty 和fairly 意思用法相近表示褒义，但程度大于后者；rather表示贬义，尤其能和比较级和too连用，B,D选项不行，故选C13.（天津）I’m not surprised that he became a writer. Even as a child he had a _____ imagination.A. clearB. cautiousC. funnyD. vivid【答案】D【解析】考查形容词词义辨析。
此处句意为“甚至当他很小时，他都有丰富的想象力。
”clear 清晰；cautions 细心，谨慎；funny滑稽；vivid 生动，鲜明，丰富；吻合语境，选D14.（浙江）The incomes of skilled workers went up. ______, unskilled workers saw their earnings fall.A. MoreoverB. ThereforeC. MeanwhileD. Otherwise【答案】C【解析】考查副词的用法。
该题前后两句话之间是转折关系，所以正确答案为:C。
15.（浙江）In the good care of the nurses, the boy is ______ recovering from his heart operation.A. quietlyB. actuallyC. practicallyD. gradually【答案】D【解析】考查副词的用法。
在护士们的精心照料下，这个男孩正在逐渐地从心脏手术中恢复健康。
gradually 符合语境16（浙江）. John is very ____ ——if he promises to do something he’ll do it .A. independentB. confidentC. reliableD. flexible【答案】C。
【解析】考查形容词的区别。
约翰非常的可靠，如果他许诺做某事他一定会做的，所以reliable为答案17.（江苏）Compared with his sister, Jerry is even more_____ to, and more easily troubled by , emotional and relationship problems.A. skepticalB. addictedC. availableD. sensitive【答案】D【解析】be sensitive to对什么敏感。
Jerry is even more sensitive to emotional and relationship problems. more sensitive to与more easily troubled by 并列【专题突破】形容词和副词做题技巧点拨：1.解比较级试题时应确保被比较两者不属同一范围，如属相同范畴，应在被比较的名词前加other，else等词汇；2.解最高级试题时应确保主语被置身于最高级范围之内，分析语境含义和句子结构看是否符合"the+比较级，the+比较级"句型的需要；3.分析语境是否表示同级比较，确保as ... as中间应为形容词、副词原级；记住比较级前面只能用特定词汇修饰；4.分析语境含义，确定是否符合a/an+比较级+单数可数名词结构的需要；寻找两者被明确提供的标志性词汇是否符合比较级前面加定冠词结构的需要5.根据语境含义和句子结构分别使用比较级和同级比较句型，若题干为省略句应根据语境逻辑寻找被比较的对象，然后再进行比较级和同级比较分析；6.分析语境、逻辑来推断空档所需是形容词还是副词；根据句子结构的需要推断所需是形容词还是副词；形容词用于修饰名词和代词，表示人和事物的性质和特征。
副词既可修饰动词，又可修饰形容词和其他副词，甚至整个句子。
实例点拨1.形容词和副词比较级的形式是否和比较连词对应出现，即是否符合原级比较及比较级的结构。
Do you enjoy listening to records? I find records are often______, or better than an actual performance.A. as good asB. as goodC. goodD.good as【点拨】在这里as good as 比较连词与better than比较连词同时出现时候，不能省略任何一个介词。
