老年糖尿病论文关于糖尿病的论文

糖尿病患者护理论文(5篇)糖尿病患者护理论文(5篇)糖尿病患者护理论文范文第1篇1临床资料2021年3月～2021年2月在我科住院的老年糖尿病患者85例，男49例，女36例，年龄60～85岁，其中糖尿病合并高血压35例，糖尿病性心脏病28例，糖尿病性脑血管病16例，糖尿病肾病12例，糖尿病四周神经病变18例，糖尿病合并眼底病变15例。

糖尿病病史2个月～32年。

2心理问题及护理对策2.1老年糖尿病主要心理问题老年糖尿病患者心理问题的典型发病特征有［4］:高抑郁、回避苦痛、留意力分散、对应激的唤醒水平低，不擅长延迟的需求，要立刻得到满意，以及记忆力下降、留意力难集中、智力下降、疑虑、愁闷、自卑等表现，主要是情感、性格的特别和自我保健力量下降。

常见为以下几种情形［5］:（1）忧思过度。

有些患者对疾病不是乐观地就医治疗，而是思虑重重，整日担忧治不好怎么办?消失并发症后怎么办?陷入苦恼郁闷和愁闷之中，对疾病的治疗很不利。

（2）心烦担心。

有些患者对糖尿病学问了解甚少，对疾病缺乏正确熟悉，盼望一吃药就能药到病除，一旦病情没有立刻掌握或消失并发症，就烦躁担心、夜不能寐，不利于疾病的治疗。

（3）紧急恐惊。

有的病人把糖尿病理解为不治之症，成天可怕，担忧并发心脏病和肾衰怎么办?要是截肢?眼睛失明怎么办?（4）急躁易怒。

有人得了糖尿病后，不能接受现实、乐观主动地转变生活方式或习惯，以适应病情需要，而是对四周事物和环境厌烦、急躁，遇人遇事易动肝火，总认为别人对自己照看不周。

（5）哀痛易泣。

有些糖尿病病人，尤其是患有多种合并症，家庭经济状况不良，医疗保障不遂心愿，家人的关怀照料不周，心境不好的病人，简单对前途丢失信念，对治疗感到无望，甚至产生轻生的念头，对医护人员的治疗不能乐观协作，一般不易掌握病情，对这种病人肯定要急躁劝导，只有排解心理障碍，才能取得较好的疗效。

2.2护理对策2.2.1增加护患沟通，建立良好的护患关系例如有1例60多岁的退休干部，糖尿病6年，住院20天，平常性格稍内向，生活规律，血糖掌握较好，突然有一天消失心胸郁闷，心悸易惊、失眠多梦、不言语，喜叹气，食欲减退，甚至不食不睡，不按要求服降糖药，护士为病人测早餐前血糖14.60mmol/L，尿糖（++++），经急躁询问患者后得知，原来几天前患者的一位老友因糖尿病并发急性心肌梗死突然去世，对患者打击太大，使患者对自己的疾病失去信念，产生悲观、消极的心理，认为糖尿病太可怕，无法抗拒死亡的时刻威逼，了解这一状况，护士每天抽出时间与病人交谈，急躁解答问题，并赐予鼓舞和支持，使病人重新树立自信，血糖得到较快掌握。

糖尿病论文15篇糖尿病论文1[1]文江平.2型糖尿病高危人群筛查研究进展[J].国际检验医学杂志，20xx，36（18）：2711-2713.[2]王娇，张如意，罗金花，等.中老年糖尿病高危人群血脂异常现状调查[J].中国糖尿病杂志，20xx，22（7）：606-609.[3]师正坤.郭佳.中国糖尿病风险评估工具的研究现状与进展[J].中国全科医学，20xx，18（20）：2368-2372.[4]钱荣立.关于糖尿病的新诊断标准与分型[J].中国糖尿病杂志，20xx，8（1）：5-6.[5]王德志.糖化血红蛋白对糖尿病诊断及监测中的应用价值[J].中国医学创新，20xx，10（10）：74-75.[6]毛佳丽，叶山东，洪海鸥.HbA1c筛查和诊断糖尿病的切点探讨[J].中国糖尿病杂志，20xx，20（10）：728-731.[7]苏伟，王莉，尚有全.空腹血浆葡萄糖、口服葡萄糖耐量试验和糖化血红蛋白筛查糖代谢异常的观察[J].中国糖尿病杂志，20xx，21（2）：154-156.[8]陆玲钦.糖尿病联络在非糖尿病病区糖尿病护理中的作用[J].糖尿病天地（临床），20xx（03）：118-119.[9]步红兵，刘艳艳，尹卫.糖尿病联络护士培训模式及效果[J].护理研究，20xx（35）：3293-3294.[10]陆晔，谢雯俊，刘彦.糖尿病联络护士在非糖尿病病区护理风险管理中的作用[J].护理学杂志，20xx（19）：3-5.关于糖尿病的论文参考文献：[1]熊学勤，罗碧霞，郑晓玲，等.糖尿病护理小组在糖尿病人临床护理中的作用[J].西部医学，20xx，25（7）：1095-1097.[2]徐勤容，陈育群，吴丽琴，等.规范化管理糖尿病护理小组提高专科护理质量的体会[J].护士进修杂志，20xx，29（1）：27-29.[3]黄庆娟，韦翠英，王菊廷，等.糖尿病护理小组实施方法和效果分析[J].广西医学，20xx，34（8）：1096-1097.[4]张亚玲.糖尿病护理小组在糖尿病患者护理中的作用分析[J].中国现代药物应用，20xx，9（21）：231-232.[5]李惠.糖尿病护理小组在糖尿病患者临床护理中的作用[J].中国社区医师，20xx，30（22）：143-143，145.[6]李霞.人性化服务在糖尿病护理中的应用[J].中外医学研究，20xx，14（1）：95-96.[7]白羊，章永垒，黄奋飞，等.神经生长因子联合甲钴胺治疗糖尿病周围神经病变的系统评价[J].中国医学创新，20xx，13（6）：105-108.[8]薛艳艳.糖尿病护理小组在糖尿病患者临床护理中的应用分析[J].吉林医学，20xx，35（30）：6798-6799.[9]朱丽.探讨糖尿病护理小组在糖尿病人临床护理中的作用[J].糖尿病新世界，20xx，34（15）：48.[10]程俊玲，陈俊瑜.糖尿病护理小组在临床上的应用效果[J].吉林医学，20xx，34（17）：3482-3483.[11]李德霞，赵淑坤，吕英华，等.糖尿病护理团队在风险管理中的作用[J].中华护理杂志，20xx，47（11）：974-976.关于糖尿病的论文参考文献：[1]张晓丽，赵洪霞.当议糖尿病人临床护理中糖尿病护理小组的作用[J].糖尿病新世界，20xx，06（06）：174-176.[2]郑媛媛，马秋芳，任艳芳，等.探讨糖尿病护理小组在糖尿病人护理中的作用[J].大家健康（中句版），20xx，8（6）：282.[3]吴国玉.糖尿病护理小组在糖尿病人临床护理中的作用探究[J].现代养生，20xx，30（7）：203-203.[4]黄淑华，阳爱芳，张翠娟，等.糖尿病护理小组在糖尿病人护理中的作用分析[J].现代诊断与治疗，20xx，04（04）：1895-1898.[5]白昆霞，潘桂琼，谭丽君，等.糖尿病护理小组开展专科护理服务实践与效果[J].现代医院，20xx，04（04）：94-95.[6]徐勤容，陈育群，吴丽琴，等.规范化管理糖尿病护理小组提高专科护理质量的体会[J].护士进修杂志，20xx，29（1）：27-29.[7]杜虹，刘凯，陈有信，等.贫血相关视网膜病变[J].中华眼科杂志，20xx，51（10）：789.糖尿病论文21资料与方法1.1对照组采用常规治疗及基本知识教育基本知识教育主要有：糖尿病的基本知识，运动、药物、饮食、病情的监测、并发症的预防及治疗，足部护理的相关指导知识。

糖尿病论文（精品多篇）摘要：目的观察对行超声乳化白内障手术的老年糖尿病病患采取的护理干预及效果。

方法64例老年糖尿病合并白内障病患为此次研究对象，分别纳入的组别是研究组（综合护理干预）和对照组（常规护理干预），每组32例。

比较各组病患护理干预后取得的效果。

结果研究组护理干预效果优于对照组，差异明显，具有统计学意义（P<0.05）。

结论针对病患特点和具体情况的综合护理干预更适宜应用在老年糖尿病合并白内障病患的超声乳化手术治疗的围术期中。

关键词：超声乳化；白内障；糖尿病；护理0引言老年糖尿病病患中有一些病患同时伴有白内障，对他们的视力、生活质量造成严重的影响，使老年人的晚年生活不如意。

对于老年糖尿病合并白内障的病患，需要采用手术方式对其白内障进行有效的治疗，以改善这类老年病患的生活质量。

虽然，当前超声乳化术能够被应用在老年糖尿病合并白内障的治疗中，但是毕竟这类病患和单纯白内障病患有所不同，需要对他们同时患有的糖尿病加以充分的考虑，并实施有针对性的护理干预[1]。

此次研究就对比常规护理干预和综合护理干预在行超声乳化治疗的此类病患的围术期中的效果，详细情况介绍如下：1基本资料随机择取近年来于本院进行超声乳化白内障手术治疗的64例老年糖尿病病患，包括女性病患35例，男性病患29例，最大年龄78岁，最小年龄60岁，入院时空腹血糖均＞12.2mmol/L。

分为两组，每组32例，两组病患的基本资料不具有统计学差异（P>0.05)，可比较。

2护理方法以常规护理方法对对照组病患进行护理干预；以如下综合性护理方法对研究组病患进行护理干预：2.1术前护理2.1.1术前检查术前陪伴病患进行诸如裸眼视力、矫正视力、散瞳后眼底检查等眼科检查，了解病患的晶状体核硬度等，明确病患是否符合超声乳化术的适应证。

加强对病患进行全身检查，尤其加强监测病患的血糖，做好记录，保证病患血糖处于可控范围。

2.1.2眼部准备术前2-3天术眼滴抗生素眼药水，每天7-8次，术前一天0.9％生理盐水冲洗泪道、结膜囊，5％聚维酮碘冲洗结膜囊。

老年糖尿病血糖控制健康教育论文1.1一般资料按照世界卫生组织(WHO)1999年糖尿病诊断标准，在门诊中选择没有接受系统糖尿病健康教育的69例2型老年糖尿病患者，其中男性患者38例，女性患者31例，患者的年龄为(63.42±5.92)岁，患者病程为(9.87±5.43)年，患者身体质量指数为(BMI)(25.93±3.64)kg/m2。

将69例患者随机分为2组，其中32例为实验组，37例为对照组。

经过对2组患者的病程、性别、年龄、身体质量指数等方面进行分别比较差异无统计学意义。

1.2教育方法与内容在对患者进行教育的时候主要是以大课为主，并且由内分泌专家根据患者的年龄、患病情况、接受能力对其进行详细、系统的糖尿病预防相关知识讲解，其中包括对糖尿病饮食方面进行指导、运动治疗的方法、血糖仪和胰岛素注射笔的使用方法等，同时对患者给予辅助咨询。

1.3观察指标在对实验组进行系统的健康教育后的第6个月、第12个月对两组患者分别进行空腹血糖(FBG)、餐后2h血糖(PBG2h)、糖化血红蛋白(HbA1c)水平测定。

1.4统计学方法在统计处理的时候采用SPSS17.0及PPMS1.5系统进行处理。

2结果在本资料中，实验组共有30例资料完整的患者，对照组共有34例资料完整的患者。

两组的各项指标比较差异在实验前均无显著意义(P 0.05)。

实验组患者进行系统的糖尿病健康教育后的第6、12个月的FBG、PBG2h、HbA1c水平均比对照组低，差异具有显著意义(t=4.370~39.891,P 0.05)。

3讨论根据我国对糖尿病患者的最新统计结果显示，现有9亿2400万糖尿病患者，其中约有2亿4000万糖尿病前期患者。

而老年糖尿病患者对糖尿病的典型症状发生率仅占1/5~2/5。

由此造成老年糖尿病患者思想麻痹，对糖尿病的知识并不清楚，对糖尿病慢性并发症的不可逆性及严重性认识严重不足，很难积极配合治疗。

老年糖尿病饮食护理的研究摘要随着老龄人口比重的上升，老年糖尿病患者的饮食照顾需求日益成为焦点。

本项研究透过广泛的文献回顾与细致剖析，深入挖掘了老年糖尿病饮食护理的核心要素、实际应用策略，以及所面临的若干难题。

研究强调，针对这一群体，饮食护理应当立足于他们独特的营养需求及特定的饮食原则，精心定制个人化的饮食方案。

同时，加强饮食知识的普及教育、提供细致的饮食指南及实施有效的饮食监控，是不可或缺的护理措施。

实践证明，采取这样一套综合性的饮食护理方案，不仅能大幅度改善老年糖尿病患者的血糖管理水平，有效遏制并发症的发生，还显著增强了他们的生活质量，展现了饮食护理在此领域的巨大价值与贡献。

老年糖尿病饮食护理在实践中也面临着一系列挑战，包括患者依从性不足、饮食行为难以长期维持、并发症多样化等。

为解决这些问题，本研究提出了一系列对策，包括加强患者教育以提高其自我管理能力、制定更加个性化的饮食计划以满足患者的特殊需求、加强家庭支持和社会资源利用以提高护理效果等。

未来，还需要进一步深入探究老年糖尿病饮食护理的有效模式和评估机制，以促进该领域的持续发展和创新。

关键词：老年糖尿病；饮食护理；营养需求；饮食原则；实践应用；挑战与对策目录摘要 (1)第一章引言 (4)1.1 研究背景及意义 (4)1.2 国内外研究现状 (5)1.3 研究内容及方法 (6)第二章糖尿病基础知识 (8)2.1 糖尿病概述 (8)2.2 糖尿病类型与症状 (9)2.3 诊断标准与治疗方法 (10)第三章老年糖尿病患者的饮食原则 (12)3.1 蛋白质摄入的重要性与选择 (12)3.2 维生素D与钙的摄入与补充 (12)3.3 膳食纤维与血糖控制 (13)3.4 饮食计划与个体化差异 (13)3.5 饮食禁忌与注意事项 (13)3.6 个性化饮食计划的制定 (15)第四章饮食护理在老年糖尿病管理中的应用 (17)4.1 饮食教育的实施方式 (17)4.2 饮食指导的个性化 (17)4.3 饮食监督的落实与反馈 (18)4.4 饮食护理的效果评估 (18)4.5 典型案例分析 (20)第五章老年糖尿病饮食护理的挑战与对策 (23)5.1 患者依从性的心理干预策略 (23)5.1.1 认知行为疗法 (23)5.1.2 动机性访谈 (23)5.1.3 社交支持 (23)5.1.4 反馈与激励 (24)5.2 家庭支持在老年糖尿病饮食护理中的重要性 (24)5.3 社会资源在老年糖尿病饮食护理中的应用 (25)5.4 加强家庭与社会资源的协同作用 (25)5.5 护理人员的培训与素质提升 (26)第六章结论与展望 (28)6.1 研究结论与贡献 (28)6.2 老年糖尿病饮食护理的创新模式探讨 (29)6.2.1 基于信息技术的饮食护理管理系统 (29)6.2.2 多学科协作的饮食护理团队 (29)6.2.3 患者参与式饮食护理模式 (29)6.2.4 基于社区支持的饮食护理网络 (30)6.3 学术价值与实践意义 (30)6.4 研究局限与未来方向 (30)6.4.1 大规模临床试验的验证 (30)6.4.2 不同影响因素的探讨 (31)6.4.3 并发症预防与治疗的研究 (31)6.4.4 跨学科合作与交流 (31)第一章引言1.1 研究背景及意义随着全球人口老龄化的不断加剧，老年糖尿病患者的数量呈现逐年增长的趋势。

糖尿病病人护理论文范文精选3篇1资料与方法1.1一般资料选取我院20XX年5月～20XX年5月间收治的100例糖尿病患者，均符合1999年WHO有关糖尿病的诊断标准及分型［2］，排除有严峻心血管疾病、严峻脏器功能障碍患者以及认知障碍无法依从护理的患者。

其中男57例，女43例；年龄30～75（52.56±1.32）岁。

1.2方法在设立糖尿病护理小组前，需要使用常规护理方法对患者进行护理。

在临床护理的过程中，需要严格按照相关糖尿病护理的规范对患者进行护理。

在此过程中需要设立糖尿病护理小组。

（1）建立糖尿病小组：在设立糖尿病护理小组的过程中，首先需要组建健康小组，通过自愿报名的形式从各个科室中筛选20名护士，通过护士长评估的形式对所有护士的专业水平进行评估，最终确定糖尿病护理小组的成员。

（2）制定培训计划：在糖尿病护理小组成员确定完成后，需要定期的对糖尿病护理小组成员进行专业培训，培训内容包括糖尿病患者的临床症状、低血糖体征、糖尿病自我监测方法以及胰岛素不良反应等。

通过专业培训的形式帮助所有护士熟练的掌握糖尿病护理的相关专业知识。

（3）实施：在对糖尿病患者进行护理的过程中，糖尿病护理小组护士需要对患者进行糖尿病基础知识的教育，包括血糖以及糖尿病的相关基础知识，如糖尿病发病机制、饮食注意要点、并发症发生情况以及胰岛素注射方法等。

通过这种形式能够较好的增加糖尿病患者的糖尿病相关知识，促使患者自觉的增强预防意识。

在糖尿病护理小组内部需要定期的展开相关活动，通过小组成员之间的交流能够明确在实际的护理过程中出现的问题，并讨论出解决办法，提升糖尿病护理小组的专业水平以及护理质量。

1.3临床观察指标在实施糖尿病护理小组模式6个月后，采纳问卷调查的方式对本组100例糖尿病患者进行糖尿病相关知识的知晓率和依从性调查，并分别检测两组患者空腹血糖、餐后2h血糖、体重指数以及糖化红蛋白等指标。

1.4疗效判定标准按照熊学勤等的疗效标准对患者进行疗效判定。

大专护理毕业论文经典优秀7篇老年糖尿病(diabetesmellitus，DM)是内分泌代谢疾病，治疗目的是控制血糖、纠正代谢紊乱、防止并发症，延长患者生命。

我们对糖尿病患者实施护理指导，效果满意，总结如下。

1临床资料本组为20xx年8月至20xx年4月我科收治的老年糖尿病患者150例，均符合1999年WHO糖尿病诊断标准。

其中男42例，女108例；年龄60—86岁；病程1—3O年。

空腹血糖(10．84-3．61)mmol／L，餐后血糖(16．64-2．8)mmol／L，全部病例均符合糖尿病诊断标准。

患者可表现为多尿、烦渴、多饮、体重下降；善饮、多食；消瘦、疲乏；皮肤瘙痒；四肢酸痛、麻木、腰痛；性欲减退、阳痿不育、月经失调、视力模糊等。

并发症：糖尿病的慢性并发症可遍及全身各器官，主要有：心血管病变、肾脏病变、神经病变、眼部病变、皮肤病变、感染等。

2护理2.1心理护理老年糖尿病并发症多，往往因病程长，用药多而出现忧虑、抑郁心理，易产生消极情绪，有时拒绝服药不配合治疗。

护理人员应向患者说明控制血糖对防止糖尿病并发症的重要性，帮助患者充分认识糖尿病的病因、发病机制以及诱发因素等。

耐心向患者说明糖尿病只要坚持治疗，合理控制饮食，就可以控制病情的发展，减少或延缓并发症的发生。

2.2饮食护理多数老年患者摄人肉、鱼、蛋、食油较多，从而导致高脂血症、动脉粥样硬化、冠心病、高血压等，故应控制脂肪胆固醇的摄入量。

注意补充维生素、钙和铁，增加磷的摄人，其可提高红细胞释放氧的能力，防止微血管病变的发生。

指导患者养成良好的饮食习惯，总热量每天三餐各占三分之一，或少食多餐，使糖分平均分配。

禁食糖果、糕点；限制含胆固醇高的食物。

饮食以少盐清淡为宜，少食动物内脏、少食松花蛋黄、少食含饱和脂肪酸多的食物，少食肥肉、动物油等。

最好是粗纤维含量较多的食品，如：糙米，面，蔬菜等，因含粗纤维较多的饮食能增加胃肠道蠕动，促进排空，减少消化吸收，有利于控制高血糖。

【文摘要】目的探讨老年糖尿病患者的心理问题，采取积极的护理干预，提高生活质量。

方法对120例住院的老年糖尿病患者的心理问题及护理干预进行回顾性分析。

结果120例患者不同程度地消除了焦虑、恐惧、悲观情绪，有利于病情恢复。

结论有效的护理干预能使血糖降低，疾病控制，提高生活质量。

随着我国居民生活水平的提高和人口老龄化，老年糖尿病患病率逐年上升，60~80岁为糖尿病患病年龄高峰[1]。

临床发现，糖尿病患者常因精神紧张、焦虑、发急、恐惧、孤独、绝望、沮丧或激动使病情加重，甚至发生酮症，目前已公认，心理社会因素对糖尿病的发生、发展及其转归都有一定影响，心理护理可以提高部分患者的治疗效果，对患者不同的心理实施不同的护理干预，对糖尿病的代谢控制能收到良好的效果，对改善患者的生存质量具有重要意义[2]。

我们对120例老年糖尿病患者的心理问题进行分析，并采取相应护理干预，取得较好的效果。

现报告如下。

1资料和方法1．1临床资料2004年1月至2023年6月住院的老年糖尿病患者120例，男69例，女51例，年龄60~85岁，平均71岁，糖尿病病史1个月至40年。

其中合并高血压66例，合并心脏病33例，合并脑血管病22例，合并肾病36例，合并周围神经炎病变20例，合并眼底病变54例，糖尿病足5例，糖尿病病史6个月至30年。

1．2资料收集方法利用自行设计的问卷调查表，采用一对一的护患沟通方式收集资料。

问卷涉及：①基本情况；②病情及健康情况，包括糖尿病病程、治疗方式、遵医行为、是否出现并发症、对糖尿病的认识、了解疾病的知识程度、健康状况；③社会家庭环境，包括职业、医疗费用、家庭经济情况、住院陪护、家人关心程度、是否独居、生活地区、社会功能、精神健康等。

2存在的心理问题2．1抑郁和焦虑部分老年糖尿病患者，因长期用药以及病程缠绵的痛苦等应激因素的刺激易产生抑郁和焦虑情绪。

文化程度越低，抑郁和焦虑越轻；社会支持越多，抑郁和焦虑就越轻。

糖尿病健康教育研究论文糖尿病是一种典型的慢性病,全面有效地控制糖尿病除使用药物外,尚需多方面配合。

糖尿病健康教育是糖尿病治疗的关键。

下面是店铺为大家推荐的糖尿病健康教育研究论文，供大家参考。

糖尿病健康教育研究论文篇一：【摘要】糖尿病是一种常见的代谢、内分泌疾病，全面有效地控制糖尿病除使用药物外，尚需多方面配合。

糖尿病健康教育是糖尿病治疗的关键。

实践证明，开展糖尿病社区健康教育不仅可有效降低高危人群发病率，还可控制糖尿病病人病情的发展，减少并发症的发生，提高其生活质量，减低医疗费用。

【关键词】社区糖尿病;健康教育文章编号：ISSN1006―656X(2014)05-0343-02糖尿病是一种常见的代谢、内分泌疾病，近几十年来，随着生活水平的提高、生活方式的改变和人口的老龄化，糖尿病患病率在世界范围内呈现出上升趋势[1]。

全面有效地防治糖尿病并非单纯用药物就可以达到的。

实践证明，开展糖尿病社区健康教育不仅可有效降低高危人群发病率，还可控制糖尿病病人病情的发展，减少并发症的发生，提高其生活质量，减低医疗费用[2]。

社区健康教育护理工作由于具有深入病人家庭、解决病人实际问题的特点，已成为目前糖尿病健康教育的重要组成部分，现对社区糖尿病健康教育的护理研究进展进行综述，并对存在的问题提出建议，对今后开展健康教育工作提供指导和借鉴。

一、社区糖尿病健康教育必要性随着生产发展、科技进步、生活水平提高和生活模式现代化以及社会的老龄化，无论是在发达国家还是发展中国家，糖尿病的发病率均在逐年增加。

糖尿病是各发达国家和发展中国家日益关注的严重危害公共健康的问题。

在许多国家中已成为致死、致残并造成医疗开支增加的主要原因。

中华医学会糖尿病学分会2008年调查报告结果表明，我国20岁以上的成年人糖尿病患病率为9.7%，中国成人糖尿病总数达9240万，其中农村约4310万，城市约4930万。

我国可能已成为世界上糖尿病患病人数最多的国家。

附页:中央电大护理学专业（小初号加黑黑体、居中）本科生毕业科研论文（初号加黑黑体、居中）题目：老年糖尿病患者的临床护理（4号加黑宋体、居中）学生：XXXX指导老师：_XXXXXXXX年XX月XX日（4号居中）老年糖尿病患者的临床护理【摘要】目的:探讨老年糖尿病患者的临床护理对策。

方法:回顾总结分析130例患者的临床资料及护理经验。

结果:（1）护理指导贯穿糖尿病患者治疗的始终，有效改善糖尿病患者的生活质量。

(2)分析患者社会、文化、心理等背景．有针对性的帮助不同层次初次患病的患者克服心理障碍，树立战胜疾病的信心；(3)加强老年糖尿病患者的糖尿病知识的教育，克服对糖尿病的不正确的认识，重点是让其切实认清糖尿病危害；(4)对不同病情的患者，有针对性的提出控制血糖的合理化建议，教育老年糖尿病患者合理控制血糖；(5)帮助糖尿病患者纠正不良的饮食习惯，重点是帮助老年糖尿病患者养成良好的饮食习惯；(6)提出糖尿病人日常生活的个人清洁卫生的注意事项，帮助病人预防皮肤粘膜及软组织感染；(7)帮助患者养成合理进食习惯，．避免严重低血糖的发生。

结论:通过临床护理指导可以提高患者对糖尿病的认知水平，坚持科学地、系统的治疗，以提高患者的生活质量。

【关键词】老年糖尿病护理临床护理对策前言随着生活水平的提高，糖尿病的患病率急剧升高，糖尿病及其并发症已经成为威胁人类健康和消耗健康资源的主要慢性疾病之一。

遗传背景和环境因素是导致糖尿病的重要原因。

其中，环境因素即食物供应的极大丰富和静态的生活方式，在糖尿病的发生中起到了不可忽视的作用。

糖尿病患者中，绝大多数患2型糖尿病，目前尚无治愈的办法。

长期、良好的血糖控制是预防并发症、延长寿命和提高生活质量的有效手段。

为了将血糖控制在稳定的水平，饮食治疗是必不可少的治疗方法之一，也是糖尿病教育的重要内容。

（1）糖尿病是一组以慢性血糖增高为特征的常见的内分泌疾病之一。

目前认为其致病的中心环节是由于胰岛素绝对不足或相对不足，或组织靶细胞对胰岛素敏感性降低，引起糖、脂肪、蛋白质代谢紊乱如果长期血糖控制不良，可以引起多系统损害，导致眼、肾、神经心脏血管等组织的慢性进行性病变。