在家里_1

发生在家里的一件事作文•相关推荐婆去沙发上坐坐。

”我连忙跑过去，扶外婆坐下。

外婆叹了口气说：“多可惜，白白浪费了一瓶奶。

哎，老了，不中用了！”妈妈拿着抹布不声不响地擦着地上的牛奶。

这是，爸爸买早点回来，发觉家里的气氛有点不对头。

妈妈悄声地把事情的前因后果告诉了爸爸。

爸爸听完后，急忙走到外婆身边，和蔼地说：“吗，别可惜那瓶奶，快看看手被玻璃扎破了没有？”外婆把手藏在背后，轻轻地摇摇头。

我硬拉着外婆的手给大家看，只见小拇指上被扎破了一道小口子，伤口边缘红红的。

我连忙学着外婆以前哄我的样子，吹着外婆的手，又揉一揉，笑嘻嘻地说：“吹一吹，揉一揉，不疼啦！”说完又做了个鬼脸。

外婆看着我小丑似的脸，开心地笑了。

不一会儿，家里又响起了一阵阵笑声。

多幸福的家庭呀！发生在家里的一件事作文篇2星期六晚上，我和妈妈去姑婆家看小妹妹，我们玩得很开心。

临走前姑婆拿给我一种可以沾着吃的果冻，她说：“不要让妹妹发现，妹妹她不能吃这种果冻。

”我开开心心的带着果冻回家，一回家就迫不及待的打开果冻，坐在太祖母的床上准备边看电视边吃果冻，果冻里有两包奶精是用来沾着果冻吃的，我打开袋子，突然不小心把奶精洒了一床。

我怕被妈妈骂赶紧用手拍了拍，把上面那层能看见的给擦掉，然后飞快的溜到隔壁的房间。

不一会儿，我听见太祖母喊：“谁倒东西在我床上怎么会这么粘呢，是宝宝你吗？”我吓坏了，一紧张连忙说：“不是，不是，我没有。

”太祖母说：“那肯定是你妈。

”望着妈妈一脸雾水盯着我看的神情，我低下了头，我想妈妈一定知道是我，要等我自已坦白。

我不想当不诚实的小孩，我不想让一直很相信我的妈妈以后不再相信我。

于是我鼓起勇气，不好意思地说：“阿太，是我不小心倒的，不是我妈妈，我帮你擦干净，你别生气了。

我拿起布沾了水，把床来回擦了好几遍，直到干干净净。

太祖母和妈妈笑嘻嘻地说：‘知错能改，你还是个好孩子，我们一直都相信你不是一个爱说谎的小孩。

我的心情感到无比轻松，原来对与错，只在这一念之差，我一定会把今天发生的事当成一次教训，他将时刻告诉我“一定要做个诚实的好孩子。

发生在家里的一件事作文一件家里的事作文250字发生在家里的一件事星期天，早上，天气晴朗，阳光明媚，我正在家里一丝不苟地做数学题。

突然，我停住了，一道难题出现在我面前，我眉头紧锁，心情非常烦躁。

妈妈看见了，说：“又碰到拦路虎了吧！”我说：“妈妈，这道题的确很难。

”妈妈语重心长地对我说：“问题就象一个纸老虎，只要你用心做，就会克服它。

”我听了妈妈的话，就在纸上写写画画，一会儿翻翻书，一会画画图，我费了九牛二虎之力，终于把这只纸老虎征服了，妈妈看了以后欣慰地笑了，说：“我的女儿，学会自己克服困难了。

”通过这件事，使我明白了一个道理：遇到了难题，要自己想办法解决，不能总依靠别人，这样才能真正提高做题水平，提高数学能力。

生活中其它的事何尝不是这样呢。

困难象弹簧，你强它就弱，你弱它就强。

又有一句话叫世上无难事，只怕有心人。

我们要勇敢地面对生活中困难，做生活的有心人，做自己的小主人。

发生在家里的一件事今天数学老师布置了作业，没写完就下课了，我跑出去玩，把作业的事忘得干干净净了，放学了，数学老师来清查作业，我没完成，老师要我写保证，我只好拿了文具盒走了出去。

我刚走到校门口就看见爸爸来接我了，我心里不禁抖了一下，心想：“我不交作业，若叫爸爸妈妈知道了，他们一定会骂我的，我只好想用说谎骗过去。

我想好了办法。

在路上，我对爸爸说：”今天老师要我们全班写保证。

“爸爸相信了。

到了家里，我写完了保证，爸爸去办公室了，我只好叫妈妈签字，但妈妈一再追问我无话可说了，妈妈要我向爸爸认错。

我来到爸爸的办公室门口，轻轻地叫了一声：”爸爸，我错了。

“爸爸回头一看问我：”怎么了？“我低头来到爸爸跟前把撒谎的事情一五一十地说了，可是爸爸不但没有骂我还给我讲了很多道理。

后来他看看钟说：”不早了，去上学吧。

“我拿着文具走了。

我想：我一定要改掉撒谎的毛病。

发生在家里的一件事别看我们家只有三口人，要是爸爸在家，每天都有可能乐趣重重。

我们有一次为了看电视而争执，因此我们各自独成一派，谁赢了就按那个人的要求看那一台电视节目。

发生在家里的一件事作文350字（25篇）发生在家里的一件事作文350字篇1今日中午，我早早做完作业，正想出去玩，一看外面火辣辣的太阳，只好放弃。

就和妹妹一起把家里的积木拿出来玩。

首先，我把全部的积木都倒在垫子上，让妹妹坐在旁边教她如何搭积木。

妹妹平常都是一个人搭一些简洁，今日看我陪她可快乐了。

乖乖坐在边上等我，我告知妹妹给她搭个学校。

我先用两个大长方形拼在一起，学校的底部就做好了，再把四个小方块给轻轻地放了上去，然后再用三个扁扁地小长方形各放在左边、右边和中间，再用一个大长方形放在两个积木的中间，再把两个圆柱体放在左右两旁，最终再把三个三角形堆好，就变成了一个学校校。

我看了看妹妹早就去玩其它的东西了，心里美滋滋的，这下最终没人破坏我的成果了。

正在快乐呢，突然妹妹跑过来两三下就把我的积木全部踢倒了。

我一看，真是火冒三丈。

妹妹见我很生气却始终对我傻笑，看到妹妹的笑容，我的怒气也消了，只好再重新搭一个了。

虽说今日有妹妹这个小调皮鬼在捣乱，但我依旧玩得很快乐。

发生在家里的一件事作文350字篇2发生在家里的事有很多：快乐的事、难受的是……但最令我记忆犹新的那件事莫过于我教爸爸捏面包圈的事了。

记得一天下午，我在家里闲得没事儿干，就捏了一个活敏捷现的面包圈。

我拿着面包圈来到爸爸面前，问道：“爸爸，你知不知道这个可爱的面包圈是怎样做成的呢：”爸爸拿起面包圈，认真打量了一会儿，摇摇头说：“我不知道。

”我热忱地说：“那我来教你吧！”爸爸兴奋地说：“好哇！”我耐烦地给爸爸讲解并描述起来：先用一块软泥团个圆球球，说着，我也递给爸爸一块。

接着把它压得扁扁的，不要太扁，轻轻压一下就可以了。

我看了一下爸爸，只见他用一只手托着圆球球，用另一只手当心翼翼地压向圆球球，他竟然胜利了！然后用软泥切割工具把中间一块多余的软泥锯下来。

这时我观察爸爸皱了皱眉，于是我说：“爸爸，我来帮你！”不一会儿，爸爸的软泥也成型了。

再接着在软泥上点缀一些秀丽的图案，最终放在枯燥通风的地方晒干。

发生在家里的一件事作文（精选20篇）发生在家里的一件事作文（精选20篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。

相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的发生在家里的一件事作文（精选20篇），欢迎大家分享。

发生在家里的一件事作文篇1前几天，我生病了。

那天晚上，我睡到半夜，忽然醒来，觉得很想吐。

本来我想叫醒爸爸妈妈告诉他们，但见到他们睡得正香，不想吵醒他们，自己穿好衣服跑去洗手间吐了。

直到早上起床的时候才告诉他们，然后还坚持去上学。

下早读课后，我再次吐了，豆乐怡赶紧打电话给我爸爸，叫他拿水给我喝。

爸爸来到学校看到我那么不舒服，马上带我去医院看病。

医生说我是肠胃型感冒，开了点药，还让我去打点滴。

打了五个小时的点滴后，我的病情还没有好转。

到了晚上十点多，爸爸妈妈又带我去附院看了急诊，这次医生说我是淋巴发炎，还要打点滴。

在打点滴的几个小时里，我觉得非常难受。

为了不让爸爸妈妈担心，我没有哭闹，只是安静地躺在病床上。

妈妈寸步不离地在身边照顾我。

天气很冷，妈妈把她身上的大衣脱下来给我当被子盖，我感到非常暖和，心里很感动，很想赶快好起来。

在爸爸妈妈的悉心照顾下，我的病终于好了。

我真想对他们说：“谢谢爸爸妈妈，我爱你们！”发生在家里的一件事作文篇2早晨，因为妈妈身体不舒服，所以我的早餐只能自己解决。

我要吃鸡蛋、蛋糕和牛奶。

蛋糕和牛奶家里有了，我还得煮两个鸡蛋。

我从冰箱拿鸡蛋时，害怕得很，因为我看见一个鸡蛋壳上有羽毛，怕小鸡会钻出来。

我先拧开煤气的阀门，再打开煤气灶，将水倒入锅中。

待水煮开后，我再放入鸡蛋，煮了3分钟左右就好了。

虽然鸡蛋还有点生，但我看着这鸡蛋，很欣慰，因为这是我第一次动手煮鸡蛋。

发生在家里的一件事作文篇3上星期天的上午，妈妈从菜市场买回来一塑料袋大螃蟹。

我高兴的一蹦三尺极高，我可好久没吃螃蟹了。

妈妈走进厨房，把包放好后，就对我说：文文，来，帮我一起洗螃蟹。

在家里喜欢做什么一年级作文Hello, I am a first-grade student, and I love doing many things at home.你好，我是一名一年级学生，我很喜欢在家里做很多事情。

One of my favorite things to do is reading. books我最喜欢做的事情之一就是读书。

Reading books helps me learn new things and expands my imagination. 读书可以帮助我学习新知识，还能激发我的想象力。

Another thing I enjoy is playing with my toys.我还喜欢做的事情是和我的玩具一起玩。

Playing with toys keeps me entertained and helps me develop my motor skills.和玩具一起玩能让我保持快乐，还能帮助我锻炼动手能力。

I also like to draw and color.我还喜欢画画和涂色。

Drawing and coloring allows me to express my creativity and have fun at the same time.画画和涂色能让我发挥创造力，同时也很快乐。

Lastly, I love spending time with my family.最后，我还喜欢和家人一起度过时光。

Playing games, watching movies, or just talking with them makes me feel happy and loved.和家人一起玩游戏、看电影或者聊天，让我感到幸福和被爱。

In conclusion, there are many things I enjoy doing at home. 总之，我喜欢在家里做的事情有很多。

《在家里》教学设计设计理念：本课的设计，我努力做到以学生为主体，让他们有充分尝试的机会和自主选择的权利，在选择中主动体验学习，在生生互动中，相互启发，拓展思路，分享学习的快乐。

同时以识字为基点，使学生在感受识字之乐的同时，观察分析能力、语言表达能力、合作交流能力都得到全面和谐发展。

这节课的设计，最大的特点是课堂容量大，融字词句的学习与习惯培养、思想教育于一体，为我们展示了大语文观的教学理念。

教材分析：本课有一幅图、一组词语和一篇短文。

词语是图中事物的名称，多为家庭陈设和用品。

图画内容是一个三口之家的夜晚，爸爸在看报纸，妈妈在看电视，“我”让爸爸妈妈吃水果，家庭充满温馨。

学习目标：1. 认识8个生字，会写“上下”两个字。

2、正确流利地朗读课文。

2. 能用多种方法自能识字，培养识字兴趣。

3. 学做懂事的，尊敬父母的好孩子。

教学重难点：识字与写字教学准备：课件生字卡片《在家里》教案第一课时教学过程一、导入引题1. 刚刚，我接到小文同学打来的电话，她邀请我晚上去她家做客，你们想去吗？好，读对了课题，我们就出发。

出示课题：在家里2. 出示课件。

师:小文的家好漂亮啊！谁能像老师这样也来夸一夸小文的家？3. 你看到小文的家里有什么呢？指名说。

过渡：小文想成为班里的识字大王，在他爸爸妈妈的帮助下，在家里的家具和电器上贴上了许多生字卡片。

你认识他们吗？二、看图学习生字词1. 借助图片识字。

课件出示。

A 随老师的鼠标点击下齐读词语。

B 学习大组齐读。

C指名读过渡：读得真不错，去掉图片你还会读吗？2. 课件出示带拼音词语。

A先自读。

B一起拼读一遍。

C “谁来当当小老师？”“真高兴你把所有的词语都读正确了，谁还能当当小老师”？D 开火车读。

过渡：你们好棒啊！你看不带拼音的词语你会读吗？3. 课件出示不带拼音的词语。

结合词语卡片。

抢读——男女生赛读——同桌赛读。

过渡：调皮的生字宝宝离开了词语妈妈，你还认识他们？4. 课件出示不带拼音的生字宝宝。

小学一年级语文教案——由“谷穗弯弯”想到的……──《在家里》案例与反[案例—1]师：谷穗为什么是弯弯的？生：因为他在鞠躬呀。

师：可是，不鞠躬的时候他也是弯的呀。

生：因为风吹过来了。

师：可是风不吹的时候他也是弯的。

生：因为谷穗成熟了。

师：对呀！谷穗弯弯是因为他成熟了。

学生做恍然大悟状，教学进入下一个环节。

[反思]成人都知道谷穗弯弯是稻谷熟了的表现。

老师心目中早已对这个问题有了既定答案。

学生的回答即使偏离轨道，也被老师的指引拉回到预定位置。

答案是正确的，但正确的背后忽略的却是与成人世界完全不同的孩子的思想、情感……[案例二]那么，在孩子眼里，谷穗为什么是弯弯的呢？我们可以来看看下面的处理方法──师：谷穗为什么是弯弯的？生：因为他在鞠躬呀，师：他在向谁鞠躬呢？生：他在向大地鞠躬，表示感谢。

师：还有不一样的答案吗？生：因为风吹过来了。

师：对呀，调皮的风在和他做游戏呢！还有别的想法吗？生：因为谷穗成熟了。

师：真聪明！知道谷穗弯弯是因为他成熟了。

别的同学呢？生：我认为谷穗在跳舞。

师：你的想象力真丰富。

生：我想他是在沉思，回忆春天的故事。

（老师作沉思状）生：也许他在等待，等农民伯伯来收割吧！生：我觉得谷穗很谦虚，不管见了谁都低着头。

师：小朋友说得真好呀，让我们美美地读一读。

[反思]尽管新课程理念一再强调教师要尊重学生的独特体验，但在实际的教学中，这种尊重有时并没有真正落实。

原因之一是，在考试的指挥棒下，老师不敢越雷池半步。

另外，受社会大环境影响，教师谋生第一，修行靠后，文学素养缺失，本身就缺乏想象力和创造力，以至于对学生的童心童言不够敏感，而且又缺乏一颗宽容之心去小心呵护。

发生在家里的一件事作文(4篇)发生在家里的一件事（1）家，总能给我温暖，家里的事只要一想，总会想打翻了五味瓶一样，不知是什么滋味。

尤其是那个晚上，让我回味无穷。

星期六，爸爸把我从英语辅导班上，接回家。

在路上，爸爸对我说：“你先去公园玩一会儿吧！”我丈二和尚摸不着头脑。

我慢慢地走在去公园的路上，心里想：奇怪，平时自己一个人下楼玩都得跟着，今天这是怎么了？到了公园，我和小朋友嬉戏着、玩耍着，直到中午，朋友们纷纷离去，感到孤单了，我才回家。

回到家，我敲了半天门也没有人理我，只好拿出钥匙，开门。

打开门，屋里黑漆漆的，好像只有有我一个人。

“快出来吧，我看见你们了！”我装出一本正经的语气说道。

可是，过了好久，也没有人理我。

正当我要打开电视时，忽然听到一声喊叫：“祝你生日快乐！”我又惊又喜，但，我却说：“我早就知道了！”大家一起笑了！从厨房那边，传出了：“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”的歌声。

爸爸妈妈，举着蛋糕从厨房走出来。

大家一起唱，我的妹妹，拽住我的衣角，说：“姐姐，你许个愿吧！”我闭上眼睛，双手紧握，在心里许下愿望，然后一口气把蜡烛吹灭了。

我们全家人，有说有笑的陪我度过了这个意义非凡生日。

四年级:莓莓发生在家里的一件事作文（2）夜晚，我躺在床上，辗转反侧，难以入睡，不由地回想起中午发生的一件事。

早上，天灰蒙蒙的，又阴又冷，眼看就要下雨了。

在这种天气里，我的心情总是好不起来。

好不容易熬到放学，我像离弦的箭一般射进家里。

一进门就大喊：“妈妈，饭做好了没有？我快饿死啦！”可过了很久还没人回应。

我把家里“扫荡”了一遍，除了我，连个人影也没有。

我闷闷不乐地打开电脑胡乱地操纵着鼠标，就连平时最爱玩的游戏也觉得枯燥乏味。

刚玩了一会，就传来妈妈筋疲力尽的叫声：“快来帮我提东西。

”我赶忙跑出房间，把一袋大米扛回家，便继续玩了起来。

也不知过了多久，厨房里传来妈妈的声音：“快去准备碗筷，饭快熟了。

”我机械地应了一声：“好烦！”过了一会，妈妈见我还是纹丝不动，气不打一处来，瞪着一双大眼睛，训斥道：“怎么还不去拿？我的小祖宗，吃完饭还上学呀！”我这才缓过神来，无精打采地站起来，走进厨房，闻到饭菜的香味，我感觉更饿了，随手抓起一块面包便津津有味地啃了起来，把准备碗筷的事抛到了九霄云外。

语文《在家里》课堂教学反思在《在家里》这节语文课堂教学中，我主要通过课前导入、教学设计、教学实施和课后反思等环节，全面提高学生的阅读理解能力和综合语言运用能力。

通过不断的反思和总结，我发现了自己的不足和教学需要改进的地方，下面我将进行反思和总结。

首先是课前导入环节。

在导入本节课内容之前，我设计了一个小游戏：让学生围成一个圈，轮流听我念出家居用品的名称，并按着首字母表顺序自我介绍，要求每个学生不能出错，否则被淘汰。

这个小游戏的目的是激发学生对家居用品的兴趣，帮助他们了解本节课的主题，并增强他们的记忆力和注意力。

然而，我发现这个小游戏的设计不够丰富和趣味性不够，学生们参与的热情不够高，没有很好地达到预期的效果。

下次我应该设计更具吸引力的导入活动，以激发学生的兴趣并引发他们的思考。

其次是教学设计环节。

在本节课的教学设计上，我采用了多种形式，例如课件展示、小组合作、问题针对等方式来帮助学生理解课文内容。

其中，我安排了小组合作的活动，让学生们分组进行家居用品的分类和描述，以培养他们的观察力、思考力和表达能力。

但是在实施过程中，发现学生之间的合作意识和协作能力仍然比较薄弱，很多小组在讨论时出现了时间较长、成果较少的情况。

这表明我在教学设计中还需要加强小组合作的能力培养，例如通过训练学生的沟通能力、分工合作的能力等。

另外，我还需要更好地组织教学环节，使学生能够在有限的时间内得到更多的锻炼和提高。

然后是教学实施环节。

在本节课的教学实施中，我采用了多种教学方法，包括讲解、示范、讨论、引导等。

但是我发现在教学过程中，我有时会过于依赖讲解和示范的方式，导致学生的听课态度不够积极，思维不够活跃。

下次我应该更加注重培养学生的思维能力和创造力，例如通过提问和引导的方式，激发学生的思考和想象能力；同时也要注意与学生的互动，积极回应他们的提问和意见，使课堂更加生动有趣。

最后是课后反思环节。

在课后反思中，我总结了本节课中存在的问题和不足，并提出了改进的措施。

发生在家里的一件事作文11篇发生在家里的一件事作文1每天在我们身边都会发生很多的事情，其中帮家长做事使我很开心。

我的妈妈是一名医生，工作很忙。

有一次，到了晚上吃饭的时候，我发现妈妈不怎么和我说话了，而且脸上显得有些疲劳。

我关心地对妈妈说：“您吃完饭就去休息吧，我来帮您洗碗筷吧！”妈妈说：“好的，我今天很累了，希望你把碗刷干净！”于是妈妈就去了卧室。

我吃完了，小心翼翼地把碗筷端进厨房，我先在百洁布上挤一些洗涤灵，又添上一些水，再拿来碗洗干净。

就这样洗完了碗，又洗完了盘子和筷子，才放在碗柜里。

我洗完了，心想洗碗筷可真累啊！不过也是很开心。

我走到妈妈身边对妈妈说：“妈妈，我把碗筷都洗好了摆好了，这下您不用那么累了！”妈妈起身走向厨房一看，笑着对我说：“你长大了，会帮妈妈干活了！”我心想以后每天都帮妈妈洗碗筷，因为我想给妈妈减轻一些家务负担，让她不再那么辛苦。

现在，我一有时间就帮家人洗碗和扫地，大家都说我长大了，懂事了。

我觉得干家务可以锻炼自己的能力，我在劳动中感到了快乐。

发生在家里的一件事作文2可过不久，麻烦就来了，这电脑一会儿自己重新启动；一会儿程序没响应；一会儿连上都不行，只好暂时放在一边等维修工人来修了。

一天晚上，我起来喝水，突然听见父母房间传来一阵吵架声，“这什么破电脑，才几天就出毛病了，叫你别买，你偏要买，说吧，怎么办哪！”呵呵，我妈气得不轻。

“这又不怪我，人家买得时候又不让你试用，再说又不是没有保修，怕什么？”老爸也火了。

我连忙走上前，劝了一句，谁知，妈妈竟说：“小孩子，别多管闲事！”我被吓哭了，无助地看像爸爸，可平时疼我的爸爸一脸怒气，坐在一旁，好象我不是他的女儿似的。

我走出房间，狠狠地把门关上，躲在门后偷听，吵骂声不绝于耳，过了好久，才平息了。

电脑终于被修好了，可妈妈的气似乎还没有消，整天板着脸，连我也不理，在家里空气都是紧张的。

幸亏爸爸把生气的事早就抛到九霄云外去了，露出了一脸灿烂的笑容，向正在厨房里闷闷不乐烧菜的“厨师”走去。

在平平淡淡的学习、⼯作、⽣活中，⼤家对作⽂都再熟悉不过了吧，作⽂是由⽂字组成，经过⼈的思想考虑，通过语⾔组织来表达⼀个主题意义的⽂体。

你知道作⽂怎样写才规范吗？以下是店铺精⼼整理的家⾥发⽣的⼀件事作⽂，供⼤家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

家⾥发⽣的⼀件事作⽂篇1 今天数学⽼师布置了作业，没写完就下课了，我跑出去玩，把作业的事忘得⼲⼲净净了，放学了，数学⽼师来清查作业，我没完成，⽼师要我写保证，我只好拿了⽂具盒⾛了出去。

我刚⾛到校门⼝就看见爸爸来接我了，我⼼⾥不禁抖了⼀下，⼼想：“我不交作业，若叫爸爸妈妈知道了，他们⼀定会骂我的，我只好想⽤说谎骗过去。

我想好了办法。

在路上，我对爸爸说：”今天⽼师要我们全班写保证。

“爸爸相信了。

到了家⾥，我写完了保证，爸爸去办公室了，我只好叫妈妈签字，但妈妈⼀再追问我⽆话可说了，妈妈要我向爸爸认错。

我来到爸爸的办公室门⼝，轻轻地叫了⼀声：”爸爸，我错了。

“爸爸回头⼀看问我：”怎么了？“我低头来到爸爸跟前把撒谎的事情⼀五⼀⼗地说了，可是爸爸不但没有骂我还给我讲了很多道理。

后来他看看钟说：”不早了，去上学。

“我拿着⽂具⾛了。

我想：我⼀定要改掉撒谎的⽑病。

家⾥发⽣的⼀件事作⽂篇2 在我家发⽣过许多事，像天上的云彩数也数不清，但只有⼀件事让我难以忘怀。

在我⼩时候，我很淘⽓，经常惹妈妈⽣⽓。

在吃饭时，我左扭扭，右扭扭。

⼀不⼩⼼吧把玻璃碗打碎了，碎玻璃割伤了妈妈的脚，⼀下⼦就出⾎了，妈妈反⽽没管⾃⼰的伤，却关⼼我。

妈妈关⼼地问∶“孩⼦，你有没有受伤？”我摇了摇头，泪⽔在眼眶⾥直打转。

那时我⼼想∶为什么妈妈要关⼼我，我是那么的淘⽓呀，不应该这样。

受伤的应该是我，直到想在我才明⽩。

是因为她爱我。

妈妈我爱你。

我以后不会在那么淘⽓了。

家⾥发⽣的⼀件事作⽂篇3 ⼀天早上，这是⼀个阳光灿烂的早上，我要去上课。

妈妈说：“我们骑单车去。

”我把这件事告诉了爷爷，爷爷有⼀点⽣⽓的说：“不满⼗⼋岁不能在马路上骑单车。

小明在家亲家务作文
在家里，我是个衣来伸手，饭来张口的“小公主”。

可是在爸爸妈妈的眼中，我却是一个懒惰的孩子。

每次吃饭前，他们都要反复叮嘱我：“快点儿吃，别磨蹭，否则饭菜会凉的！”可我总是左耳进右耳出，对他们说的话充耳不闻，所以每天都会吃剩饭剩菜。

有一天晚上，我早早地上床睡觉了。

爸爸妈妈吃过晚饭，都出去散步了。

“叮咚！”门铃响了起来。

我心里想：爸爸妈妈肯定在家呢。

我正准备开门时，突然想到今天老师教我们写作文时说要自己洗衣服。

于是，我便走到客厅去找衣服。

当我打开房门时，一股刺鼻的味道迎面而来。

我仔细地找了找，才发现洗衣机里有两件脏衣服。

我想：既然是爸爸妈妈的衣服，就让他们自己洗吧！于是，我走到洗衣机旁边，把两件脏衣服放了进去。

接着，我打开水龙头开始洗起来。

洗着洗着，我的手一滑，把洗衣机里的一个小零件给弄掉了。

咦？这是什么东西？怎么在水里漂着？
咦？
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第一次在家里作文片段200字
有一天，爸爸妈妈同时去上晚班，只有我一个人在家。

房子里静悄悄的，连一根针掉在地上的声音都听的一清二楚。

房子里面空空的，冷冷清清的。

感觉房子里大了许多，我看不过来。

这时，我心里害怕极了。

坐在沙发上尽情的尖叫，还把电视机的声音放大，让小偷知道我们家里有很多人，顺让自己壮壮胆。

过了两个小时爸爸妈妈终于回来了。

爸爸妈妈看见我开电视机声音那么大，就说：“你干嘛开电视机的声音那么大呢？”我说：“是用来壮胆的。

”。

在家里一个月的学习和实践活动
1、社会服务与实践。

发挥自己绘画、演唱、舞蹈等方面的特长，为抗击疫情的医务人员、解放军等制作一张慰问卡或录制一段小视频，在网上为他们加油打气；学习物品消毒、科学洗手、戴口罩等方法。

2、劳动技术训练。

坚持做家务，学习整理冰箱、垃圾分类等生活技能；试着长豆芽、种蒜苗，克服蔬菜短缺难题；参与家长做饭，在家长指导下学做一两道家常菜等。

3、亲子家庭活动。

向家长学习象棋、围棋等棋类游戏，邀请家长一起参加跳皮筋、演课本剧等儿童游戏，与家长比赛平板撑、跳绳等体育项目，与家长共读一本书或一篇文章等。

活动后，和家长交流感受、分享快乐。

扩展资料：
实践活动安全注意事项
1、加强实践成员的交通安全意识，交通事故发生后应尽快将伤者送往医院，并注意保护现场，及时向相关交通部门报告。

2、活动期间尽量远离危险设施或到危险地段，如果需要接触时，必须有专业人士陪同，并做好安全防范措施。

3、在公共场合注意自身言行举止的得体，尽量避免与人争执，采取克制忍让的态度。

如与社会人员之间发生争吵甚至斗殴，现场同
学应尽快及时制止，防止事态恶化；如不听劝阻，应迅速联系公安部门共同处理。