《再来一次》课件5

2、请用“慢吞吞”说一句话。
6
你从哪些词语中体会到小加此时的心情的？
7
2细心的妈妈发现小加有些反常，就问：“怎么啦，垂头丧气的，遇到什难事了 吗？”
小加说：“今天课外活动，我们玩儿‘跳马’……” 3“跳马？”爸爸笑着说，“这个游戏我们小时候也玩儿过。一个人站在垫子上， 弯下腰，手支在腿上当‘马’，另外的人就可以跳了。” 4“可是，我没有跳过去。” “为什么？”妈妈问。 “这是我第一次玩儿‘跳马’，有点害怕。我想，要是跳不过去，或者从‘马’ 上摔下来，那该多难为情啊。所以，我跑到‘马’跟前的时候，不由自主地停了下 来。5”
;.
21
语文S版二年级下册第七单元 27、再来一次
1
谈谈这两个字的用途： 在再
2
“在”与地点、时间有关。
“再” 与“又”“重新”有关。
3
用“再”、“在”填空
( 再)来一次
( )五月一日
( (
在))做教一室遍里
再
在
4
我会认 垂头丧气 停电 扒 手 米饭 快慢 失败 游戏 吞咽 努力 拒绝 放弃 慢吞吞
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3、妈妈的两次“笑”有什么不同？ 第一次是明白了小加反常的原因而笑了。 第二次是因为小加接受了妈妈的劝告而高兴的笑了。
16
学了这篇课文， 今后面对失败你认为该怎么做？
做一件事要不怕困难，不怕失败，不轻易放弃，要努力 坚持。
17
18
爱迪生出身低微，生活贫困，他的“学 历”是一生只上过三个月的小学，自学成 材，以坚强的毅力和罕有的热情和精力， 从千万次的失败中站了起来，克服了数不 清的困难，成为美国发明家、企业家，一 生共完成2000多项发明。
6
78ຫໍສະໝຸດ 跳“马”我怕摔下 来……

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3、妈妈的两次“笑”有什么不同？ 第一次是明白了小加反常的原因而笑了。 第二次是因为小加接受了妈妈的劝告而高兴的笑了。
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学了这篇课文， 今后面对失败你认为该怎么做？
做一件事要不怕困难，不怕失败，不轻易放弃，要努力 坚持。
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爱迪生出身低微，生活贫困，他的“学 历”是一生只上过三个月的小学，自学成 材，以坚强的毅力和罕有的热情和精力， 从千万次的失败中站了起来，克服了数不 清的困难，成为美国发明家、企业家，一 生共完成2000多项发明。
2、看到这感人的情节,我不由自主地流下了眼泪。 3、听到这首歌，我不由自主地想起他。 4、看到这么精彩的表演，我不由自主地拼命鼓掌。
5、这部电影真精彩，我 不由自主地被吸引了。
11
跳“马”
我怕摔下 来……
你你 能觉 劝得 劝小 他加 吗应 ？该
怎 么 做 ？
12
8“哦，原来是这样。”妈妈摸着小加的头，笑着说：“那 你为什么不再来一次呢？”
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5岁时因患脊血管瘤，胸部以下完全失去 知觉，生活不能自理。但是身残志坚的她， 没有放弃生命，更没有放弃生活，一面以坚 强的毅力与决心同病魔作斗争，一面用勤奋 的学习和工作延续生命，她就是中国著名残 疾人作家——张海迪。
20
读一读，记一记
失败是成功之母。 成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。 一经打击就灰心丧气的人，永远是个失败者。
5
下午放学回家，小加不是像往常那样，坐在电视机前看节目，而是悄悄地躲进了
自己的房间。吃饭饭的时候，他也不像往常那样有说有笑，大口大口地往嘴里扒着饭， 而是闷着头慢吞吞地吃着。好几回，他抬起头来，想说些什么，却又把话咽了回去。
慢吞吞

语文S版二年级语文下册
再来一次
在再
“在”与地点、时间有关 “再”与“又” “重新”有关
（再）一次 （在）五月一日 （再）做一遍 （在）教室里
我会填
生字宝宝
丧吞 咽慢 努绝 弃
词语花篮
扒着 垂头丧气 不由自主 咽下去 失败 努力 专心 放弃
课文的大致内容
❖ (1)下午放学回家，小加闷闷不乐，吃饭时， 想说些什么，却又把话咽了回去
请用“一会儿……一会儿……”说一句话
小猫钓鱼很不专心,一会儿捉蜻蜓,一会儿捉蝴蝶。
我会说
动物园里的猴子一会儿爬上,一会儿窜下,可调皮了。
小加吃晚饭时( )地( )， 对妈妈说，他今天跳马怕( ) 不敢跳过去，妈妈劝他，不能 因为没有信心而放弃，要 （ ）。
做一件事，重要的并不是成功或失 败，而是专心去做，努力去做，哪 怕只有一点儿希望也要坚持，绝不 能因为没有信心而放弃。
希望对您的工作和学习有所帮助！
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❖ (2)在妈妈的询问下，小加告诉爸爸妈妈：今 天的跳马游戏，我没有跳过去。是因为怕跳 不过去会难为情，所以跑到“马”前，不由 自主得停下来。
❖ (3)妈妈对小加说：做一件事，要专心去做， 哪怕只有一点希望也要坚持，绝不能因为没 有信心而放弃
❖ (4)小加认识到应该再来一次
跳马
下午放学回家，小加不是像往常 那样，坐在电视机前看节目，而 是悄悄地躲进了自己的房间。吃 晚饭的时候，他也不像往常那样 有说有笑，大口大口地往嘴里扒 着饭，而是闷着头慢吞吞地吃着。

zài lái yí cì
再 来 一次?
chū dú kè wén
初读课文
zì yóu dú kè wén huà chū shēnɡ zì
1．自 由读课文，画出 生 字
liǎo jiě kè wén dɑ zhì nèi rónɡ
2．了 解 课文 大 致内 容
pá zhe
chuí tóu sànɡ qì
青 春 风 采
高考总分：
692分(含20分加分) 语文131分 数学145分 英语141分 文综255分
毕业学校：北京二中 报考高校： 北京大学光华管理学 院 北京市文科状元 阳光女孩--何旋
来自北京二中，高考成绩672分，还有20 分加分。“何旋给人最深的印象就是她 的笑声，远远的就能听见她的笑声。” 班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。 “她是学校的摄影记者，非常外向，如 果加上20分的加分，她的成绩应该是 692。”吴老师说，何旋考出好成绩的秘 诀是心态好。“她很自信，也很有爱心。 考试结束后，她还问我怎么给边远地区 的学校捐书”。
原 因 后，又 是 怎 么 说 的 呢？
mā mɑ shuō de zhè duàn huà
2.妈 妈 说 的 这
le shén me
段 话。 你 读 懂
了 什 么？
tīnɡ le mā mɑ de huà tónɡ xué men xiǎnɡ
3.听 了妈 妈 的话，同 学 们
xiànɡ yí xià
ɡào su wǒ men de dào lǐ shì zhǐ yào kěn qù shì
告 诉 我 们 的 道 理 是：只 要 肯 去 试
yi shì jiù yǒu chénɡ ɡōnɡ de xī wànɡ zhònɡ yào de