描写书法好的句子
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形容书法的优美句子
1. 那书法呀,就像翩翩起舞的精灵,在空中自由灵动地跳跃!你看王羲之的《兰亭序》,可不就是一群精灵在宣纸上欢快舞动嘛!
2. 书法简直就是心灵的歌唱家,用线条和笔触唱出最美的旋律!颜真卿的楷书不就是那激昂壮阔的歌声么!
3. 哇塞,书法不就是历史长河中闪耀的明珠么,熠熠生辉啊!张旭的草书,难道不就是那颗最耀眼的明珠吗?
4. 书法像是一把神奇的钥匙,能打开人们心中那神秘的艺术之门!好比怀素的狂草,就是那把独特的钥匙呀!
5. 哎呀呀,书法不就是一个充满魅力的魔法世界嘛,让人沉浸其中无法自拔!像柳公权的字,就有着让人深陷其中的魔力呀!
6. 书法这东西,不就是艺术家情感的澎湃海洋嘛!赵孟頫的书法作品不就是那波涛汹涌的情感之海嘛!
7. 书法啊,恰似那温暖的阳光,洒在人们的心间!王献之的行书,不正是那暖人心田的阳光吗!
结论:书法就是如此神奇而美妙,有着无尽的魅力和感染力,能让人陶醉其中,领略到艺术的博大精深。
赞美书法之美的句子赞美书法之美的句子(一)1、王羲之对真书、草、行诸体书法造诣都很深。
他的真书势形巧密,开辟了一种新的境界;他的草长浓纤折衷;他的行书遒媚劲健。
人们称他的字“飘若浮云,矫若惊龙”;“龙跳天门,虎卧凰阁”。
2、观其力而不失,身姿展而不夸,笔迹流水行云。
3、草书的体裁几乎是通篇字字相连、一笔而成的。
虽然字与字间偶有不连接处,但上下笔意贯串,首尾呼应相顾,而血脉相通,有一种笔墨飞舞、龙骧豹变、一气呵成的气势。
在运笔过程中,每一个字的屹立部位,都似乎险象丛生,却又妙在能险中扣稳,使字形没有歪斜软倒之嫌,而有玲珑飞动之姿。
4、其风神洒荡,长波大撇,提顿起伏,一波三折,意韵十足,不减遒逸《兰亭》,直逼颜氏《祭侄》,堪称行书之精品。
5、草书轻如鸿毛,龙飞凤舞。
正楷苍劲有力,端端正正。
6。
一笔而下,观之若脱缰骏马腾空而来绝尘而去;又如蛟龙飞天流转腾挪,来自空无,又归于虚旷,这近乎癫狂的原始的生命力的冲动中包孕了天地乾坤的灵气。
7。
书法里融入了儒家的坚毅,果敢和进取,也蕴涵了老庄的虚淡,散远和沉静闲适,还往往以一种不求丰富变化,在运笔中省去尘世浮华以求空远真味的意味。
8。
陈容取势险峻,他结字造型或倚或正,或重或轻,有“来如雷霆收震怒”之美。
他行笔迅捷,用笔有力,发力沉重。
9。
字形正倚交错,大大小小,开开合合,线条粗细变化明显,跌宕有致。
10。
展纸挥毫,笔走蛟龙。
直画如剑,曲笔似藤,点若危峰坠石,撇如兰叶拂风。
纵横捭阖辟新径,酣畅淋漓写人生,是点线的巧妙组合,是生命的悲喜交融。
11、毛体书法的魅力在于狂放不羁,气度磅礴,在于翻江倒海的革命激情和力量,以及直承“颠张狂素”的草书精髓。
12、如果是柳公权式的如骨一般刚猛有力,气势雄强,结体遒劲,字字严谨,一丝不苟。
瘦劲有力,楷书体势劲媚,骨力道健,超尘脱俗。
横之长者瘦挺舒展,横之短者粗壮有力。
13、如果是颜真卿式的如筋一般浑厚圆润,行以篆籀之笔,化瘦硬为丰腴雄浑,结体宽博而气势恢宏,骨力遒劲而气概凛然,字里行间厚重雄浑,大气脱俗。
夸别人书法好的句子
1. 你的书法真是行云流水,气韵生动,让人一见倾心。
2. 你的字如行云流水,气势磅礴,让人感受到了中国书法的魅力。
3. 你的字迹潇洒大方,端庄秀美,展现了中国书法的独特魅力。
4. 你的字如行云流水,气韵生动,让人仿佛看到了一幅美丽的山水画。
5. 你的书法给人以一种清新脱俗的感觉,让人仿佛置身于一幅幽静的山水画中。
6. 你的字迹端庄秀美,气韵生动,让人感受到了中国书法的深厚魅力。
7. 你的书法给人以一种云淡风轻的感觉,让人仿佛置身于一幅恬静的山水画中。
8. 你的字如行云流水,气势磅礴,展现了中国书法的独特魅力。
9. 你的书法给人以一种清新脱俗的感觉,让人仿佛置身于一幅幽静的山水画中。
10. 你的字迹潇洒大方,气韵生动,展现了中国书法的深厚魅力。
以上是一些夸别人书法好的句子,希望对你有所启发。
在赞美别人书法时,我
们可以根据对方的字迹特点和气质特色,用恰当的语言表达出我们的赞美之情。
通过夸别人书法好的句子,我们不仅可以增进彼此之间的友谊和互相尊重,更可以促进书法艺术的传承和发展。
希望我们都能够用心欣赏和夸赞别人的优秀书法作品,让书法艺术在我们的生活中散发出更加绚丽的光彩。
描写字写得好的句子描写字写到得好的句子1、张扬跋扈,丝毫不受束缚,甚至整行一笔而下,彷如神仙般的纵逸,来去无踪。
2、朴实无华而兼纳沧海。
3、古墨轻磨满几香,砚池新浴灿生光4、行云流水,落笔如云烟。
5、书法里融入了儒家的坚毅,果敢和进取,也蕴涵了老庄的虚淡,散远和沉静闲适,还往往以一种不求丰富变化,在运笔中曾省去尘世浮华以求空远真味的意味。
6、老师的字,是成年累月的象征,一笔笔铿锵有力。
7、其色,其形,其浓淡枯湿,其断连辗转,较厚藏露皆变数无穷,气象万千。
8、笔走龙蛇,铁划银钩。
9、或劲键或婉转,或如婀娜美艳的美人,或如矫健勇猛的壮士,或如春风拂面繁花一片,或如北风入关深沉冷峻。
10、一笔而下,观之若脱缰骏马腾空而来绝尘而去;又如蛟龙飞天确权腾挪,来自空无,又归于虚旷,这近乎癫狂的原始的生命力的冲动中包孕了天地乾坤的灵气。
11、笔势雄奇,姿态横生,出于无心,是其手心两忘,具有了最为生气灌注的特点。
12、老师的字,如花瓣般,香气远播,越发清芬。
13、举笔信手涂抹几下,一幅腾飞的巨龙即跃然纸上。
他所画之龙,栩栩如生,雄奇魁伟而黎澍。
陈容画龙往往不画整条,或画龙首,或画龙爪,忽隐忽现,似闻其声,如见其形,且泼墨成云,喷水化雾,神妙无比,人称“所翁龙”(陈容号所翁)。
14、龙蛇竞走、磨穿铁砚。
15、字形正倚交错,大大,开开合合,线条粗细变化明显,跌宕有致。
最末一行写歪了,歪得简直要倾倒,但这样的倾斜并不生硬,反倒更见自由,体现出与他的任情恣性柔情的一面,自成格调。
陈容取势险峻,他结字造型或倚或正,或重或轻,有“来如雷霆收震怒”之美。
他行笔迅捷,用笔有力,发力沉重。
赞书法写得好的句子
1. 哇塞,这书法写得也太好了吧!就像灵动的舞者在纸上翩翩起舞,看这笔锋,多有力道啊!比如说王羲之的《兰亭序》,那字简直绝了。
2. 哎呀呀,这字写得真棒啊!简直像是用刻刀一笔一划雕出来的,精致得很呢!你看那幅楷书作品,不就是这样嘛。
3. 哇哦,这书法写得真是出神入化啊!好似高山流水般自然流畅,这水平得多高啊!像颜真卿的书法不就给人这种感觉嘛。
4. 嘿,这字写得也太漂亮了吧!如同夜空中璀璨的星星般耀眼,太让人惊艳了!就拿张旭的草书来说,多震撼啊。
5. 哇,这书法简直太厉害了!就像一阵春风拂面般让人舒服,这功力可真深厚啊!看看那幅行书,不就是很好的例子嘛。
6. 哎呀,这字写得太妙了啊!仿佛是一个个小精灵在纸上跳跃,太有活力了!比如说赵孟頫的字,不就是这样充满灵动嘛。
7. 哇塞,这书法写得也太绝了吧!好像是一座巍峨的山峰屹立在眼前,太震撼了!像柳公权的楷书不就有这种气势嘛。
8. 嘿,这字写得也太出色了吧!如同美丽的花朵绽放一般绚丽,太好看了!看看那幅隶书作品,不就是很好的证明嘛。
9. 哇,这书法简直太神了啊!就像一首美妙的音乐让人陶醉,这技艺太高超了!比如说欧阳询的字,不就给人这种享受嘛。
10. 哎呀呀,这书法写得太牛了啊!仿佛是阳光照耀在大地上那般耀眼,太厉害了!像怀素的草书,不就是令人赞叹嘛。
书法的好坏真的能给人带来很不一样的感受,好的书法作品让人赏心悦目,能感受到书法家的功力和情感,真的太神奇了。
夸奖书法的句子
1. 哇,看这书法,那字写得就跟印刷的似的,一笔一划都特别规整,就像我那次看到一位老爷爷在公园安安静静写字,那专注的样子太让人佩服了。
2. 这书法作品真是太棒了,每个字的结构都恰到好处,仿佛是经过精心设计的,就如同我见过一个书法展览上的作品一样让人惊艳。
3. 哎呀呀,这书法写得也太牛了吧,那线条流畅得不得了,就和我记得有次看到的一条清澈的小溪流淌一样自然。
4. 这幅书法简直了,那力度把握得太精准了,感觉每一笔都蕴含着力量,就好像我看到运动员挥汗如雨训练时的那种力量感。
5. 瞧瞧这书法,真让人眼前一亮,那章法布局太绝了,和我曾经参观过的一个布局精美的庭院一样有层次感。
6. 哇塞,这书法太厉害了,那墨色的浓淡变化多奇妙啊,如同我看到过的傍晚天空中色彩的渐变一样美妙。
7. 这书法绝对是大师级别啊,每个字都生动传神,跟我看小丑表演时他们丰富的表情似的那么鲜活。
8. 哎呀,这书法好得没话说,那气韵简直无与伦比,就如同我在山顶上感受到的那种开阔大气的氛围一样。
形容书法写的好赞美句子
1. 哇塞,他写的书法那简直是太绝了,就好比我那次看到公园里一位大爷拿着大毛笔在地上写字,一笔一划都特别有力道,那字就跟印上去的一样。
2. 这人书法写得可真好啊,每一个字都像是精心雕琢的艺术品,我记得有次去参观书法展,看到一幅字就跟那里面的一样厉害。
3. 呀,这书法写得也太棒了吧,就像我曾经看到一位书法家现场书写,那起笔落笔简直完美得不像话。
4. 这书法水平可真是高啊,一个个字好看得就如同我小时候看到书法老师写在纸上的示范字。
5. 哇哦,这字写得真是太出色了,就跟我有次在电视上看到的书法大师写的一样让人惊叹。
6. 这书法写得真叫一个妙啊,让我想起那次路过一个店铺,里面挂着的书法作品就是这么好看。
7. 哎呀呀,这书法简直无敌了,好似我有次在古街上看到一位穿着古装的人在挥毫泼墨那般厉害。
8. 哇,这书法真的是太赞了,就像我之前在一本古籍里看到的古人写的字一样漂亮。
9. 嘿,这书法写得那叫一个厉害呀,跟我有回在朋友家看到他珍藏的那幅书法一模一样的好。
描绘书法的优美句子描绘书法的优美句子11、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
2、笔墨纸砚描绘山水诗乡梦,多彩宣城争创“中国书法城”。
3、阐释书法精神,传承文化精髓。
4、传承中华文明,弘扬书法艺术。
5、点到为止,一字千金。
6、读诗千首,挥毫万字。
7、富有生机就是美。
8、感受美,欣赏美,创造美,展示美。
9、翰墨怡且乐,书法寿而康。
10、弘扬传统,书写卓越。
11、弘扬民族文化精髓,演绎书法神奇魅力。
12、画笔描绘美好未来,色彩绘就壮丽人生。
13、精雕细刻出精品,千锤百炼铁成金。
14、苦攻中外古今万卷书,巧绘人情物理千张画。
15、练好钢笔书法,传承汉字文化。
16、练好硬笔书法,传承汉子文化。
17、练一手好字,传一代文明。
18、练中华书法,承传统文化。
19、美术可以表现文化,美术可以辅翼道德。
20、泼墨造物,笔下生花。
21、人人学书法,共创新世纪。
22、如诗如画山水多彩地,共创共享“中国书法城”。
23、如诗如画新天地,锦上添花书法城。
24、世上无难事,只要肯攀登。
25、书法宣城,精彩人生。
26、书法有路勤为径,墨海无涯苦作舟。
27、书山有路勤为径,学海无涯苦做舟。
28、堂堂正正做人,端端正正写字。
29、提高精神内涵,陶冶高尚品质。
30、为您点亮艺点灯光,带您走进艺术殿堂。
31、为中华之崛起而读书。
32、文房四宝之乡魅力无限,中国书法名城精彩有约。
33、文宗秦汉,楷法晋唐。
34、羲之笔下千秋韵,兰亭地上万种情。
35、相约文房四宝故里,共创“中国书法名城”。
36、写好硬笔字,为人生添色彩。
37、写漂亮字,做优秀人,字如其人。
38、写漂亮字,做优秀人。
39、写气质人生,扬祖国精华。
40、心系书协,振兴东华。
41、一手好字,得益一生。
42、一手好字,相伴一生。
43、一手好字,一生成功。
44、一手漂亮的硬笔笔,能让人赏心悦目。
45、硬笔精雕细刻出精品,书法千锤百炼铁成金。
46、硬笔书法是我们民族传统文化的`瑰宝。
47、中国书法,字里千秋。
赞美书法写得好的句子赞美书法写得好的句子:1. 书法艺术是中华文化的瑰宝,它通过笔墨流转的方式展现了中国人的智慧和情感。
2. 书法作品中的每一笔每一画都是艺术家用心灵的力量凝聚而成的,展现了他们对美的追求和对生活的热爱。
3. 书法作品的字体工整、结构优美,给人以视觉上的享受,同时也传达了作者的个性和情感。
4. 书法艺术以其独特的表现形式和深刻的内涵,成为传统文化的重要组成部分,对后代产生了深远的影响。
5. 书法作品中的每一个字都经过精心的构思和反复的推敲,无论是楷书、行书还是草书,都展现了艺术家的技艺和才华。
6. 书法作品中的笔画流畅有力,线条精准而有节奏感,给人以力量和美的感觉。
7. 书法家的作品不仅仅是艺术品,更是他们对生活的理解和对世界的思考,通过书法作品可以感受到他们内心的世界。
8. 书法艺术是一种传统而又创新的艺术形式,它不仅保留了传统的技法和风格,同时也吸收了现代艺术的元素,展现出与众不同的魅力。
9. 书法作品中的每一个字都有自己独特的气质和个性,字体的线条流畅有力,给人以美的享受。
10. 书法作品中的每一个字都经过艺术家反复雕琢,他们通过字体的形态和结构来表达自己的情感和思想。
总结:书法是中华文化的瑰宝,它通过笔墨流转的方式展现了中国人的智慧和情感。
书法作品中的每一笔每一画都是艺术家用心灵的力量凝聚而成的,展现了他们对美的追求和对生活的热爱。
书法作品的字体工整、结构优美,给人以视觉上的享受,同时也传达了作者的个性和情感。
书法艺术以其独特的表现形式和深刻的内涵,成为传统文化的重要组成部分,对后代产生了深远的影响。
书法作品中的每一个字都经过精心的构思和反复的推敲,无论是楷书、行书还是草书,都展现了艺术家的技艺和才华。
书法作品中的笔画流畅有力,线条精准而有节奏感,给人以力量和美的感觉。
书法家的作品不仅仅是艺术品,更是他们对生活的理解和对世界的思考,通过书法作品可以感受到他们内心的世界。
书法艺术是一种传统而又创新的艺术形式,它不仅保留了传统的技法和风格,同时也吸收了现代艺术的元素,展现出与众不同的魅力。
赞美书法的句子
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一、前言
书法是中国特有的艺术形式,不仅具有美学意义,还具有文化、历史、社会等多方面的意义。
本文旨在集中赞美书法的美好之处,
展现其高尚、神秀、简约、灵动之处。
二、正文
1. 落墨于纸,字字如行云流水,宛若自然之音;
2. 书法饱含人性,用眼,以心,滴水成珠,化墨如金;
3. 书法以点带面,以面带点,寓意深刻,诉说千言;
4. 书法不仅是艺术,更是生命,它就像流淌的血液,激荡着人
们的心灵;
5. 书法修身,强心,是一种文化的积淀,源远流长;
6. 书法之美,能催人奋进,激发无限的激情和创造力;
7. 书法无声却有力,它汇聚了中国人民智慧的结晶,展现了丰
富多彩的文化底蕴;
8. 书法深深地扎根于中华文化之中,它记录了中国历史、文化的独特性与丰富性。
三、结尾
1. 本文所涉及的附件如下:(若有附件,请列明)
2. 本文所涉及的法律名词及注释:(若有法律名词,请列明)
3. 本文在实际执行过程中可能遇到的困难及解决办法(若有可能,请列出)
四、附录
1. 关于书法的分类:楷书、行书、草书、隶书等。
2. 关于书法的起源:中国的文字和书法文化源远流长,可以追溯至5000多年前的丝绸之路时期。
3. 关于书法的艺术性:书法艺术具有感性和理性两个方面。
其中感性方面是指艺术家通过对笔画的调整、造型的创新等,来表达心灵情感,而理性方面是指艺术家通过对透视、比例、对照等图像原理的运用,来表现客观形态。
以上为本文的内容范本,依据实际情况适当修改即可使用。
1.他的字犹如行云流水,流畅而有力,让人不禁感叹大自然的鬼斧神工。
2.每一笔、每一划都充满了力量和灵魂,仿佛是书法家在用笔尖跳舞。
3.他的字不仅美观,而且富有神韵,一看便知是出自大家之手。
4.他的书法作品充满了诗意,让人在欣赏的同时也能感受到作者的情感。
5.他的字不仅刚劲有力,而且富有灵性,给人一种美的享受。
6.他的书法作品充满了古韵和现代感,让人一看便知是出自一位才华横溢的
书法家之手。
7.他的字迹清晰、有力,每一个字都仿佛在跳动、呼吸,让人感受到生命的
力量。
8.他的书法作品充满了情感和力量,仿佛在向人们诉说着作者的故事。
9.他的字不仅美观,而且富有哲理,让人们在欣赏的同时也能得到一些启示。
10.他的书法作品充满了艺术感和文化底蕴,让人不得不为这位书法家的才华
所折服。
描写书法写得好的句子1、时时只见龙蛇走,左盘右蹙旭惊电。
2、老师的字,如花瓣般,香气远播,越发清芬。
3、怀素如壮士拨剑,神采动人,而回旋进退,莫不中节。
4、古墨轻磨满几香,砚池新浴灿生光。
5、行云流水,落笔如云烟。
6、观其力而不失,身姿展而不夸,笔迹流水行云。
7、飘若浮云,矫若惊龙。
铁书银钩,冠绝古今。
8、笔势雄奇,姿态横生,出于无心,是其手心两忘,具有了最为生气灌注的特点。
9、问气古今三鼎足,杜诗韩笔与严书。
起来向壁不停手,一行数字大如斗。
10、粉壁长廊数十间,兴来少豁胸襟气。
谁知洛阳杨风子,下笔便到乌丝栏。
11、弘扬民族文化精髓,演绎书法神奇魅力。
12、画笔描绘美好未来,色彩绘就壮丽人生。
13、精雕细刻出精品,千锤百炼铁成金。
14、苦攻中外古今万卷书,巧绘人情物理千张画。
15、练好钢笔书法,传承汉字文化。
赞美一个人书法写得好的成语行云流水;形容文章自然不受约束,就象漂浮着的云和流动着的水一样。
鸾翔凤翥:翔:盘旋而飞;翥:高飞。
比喻书法笔势飞动舒展。
笔底龙蛇:犹言笔走龙蛇。
形容书法生动而有气势。
龙蛇飞动:仿佛龙飞腾,蛇游动。
形容书法气势奔放,笔力劲健。
妙笔生花:比喻杰出的写作才能。
挥洒自如:挥:挥笔;酒:洒墨。
形容画画、写字、作文,运笔能随心所欲。
笔扫千军:形容笔力雄健,如同有横扫千军万马的气势。
龙飞凤舞:如龙飞腾,似凤飞舞。
原形容气势奔放雄壮。
现多形容书法笔势活泼,形容灵活熟练地书写,也形容栩栩如生的龙凤造型艺术。
入木三分:原形容书法笔力强劲(相传晋·王羲之在木板上写字,墨汁渗入木板有三分深),现多形容分析、描写、议论的深刻有力。
近似的词力透纸背,形容书法根伟贴切。
书法优美的句子摘抄1、古之善书者多寿,心定故也。
人能定其心,何事不可为。
2、书法亦就佛法,始于戒律,精于定慧,证于心源,妙于了悟,至于极也,亦非口手可传焉。
3、内典《金经》云:“非法非非法。
”书家悟得此诀,何患食古不化。
4、书,如也,如其学,如其才,如其志,总之曰如其人。
5、一部《金刚经》,专为众生说法,而又教人离相。
学古人书,是听佛说法也。
识得秦汉晋唐书法之妙,而会以自己性灵,是处处离相,得成佛道之因由也。
6、摹古之法,如鬼享祭,但吸其气,不食其质。
黄山谷曰:“诗不可凿空强作,待境而生,便自工耳。
”余谓书亦不可凿空强作,神与古会,便自工耳。
7、握笔之法,虚掌实指。
指聚则实,指实则掌自然虚。
8、死指活腕,书家无等等咒也。
指死则笔直,腕活则字灵。
9、“水流心不竞,云在意俱迟。
”此两句极尽书法之妙。
意到笔随,不设成心,是上句景象也;无垂不缩,欲往仍留,是下句景象也。
10、初学临书,先求形似,间架未善,遑言笔妙。
释玄院长学生作品11、古碑贵熟看,不贵生临,心得其妙,藉笔以达之,方能神似。
12、意居笔先,形随法立。
13、不贵多写,无间断最妙。
14、熟能生巧,凡事皆然。
书未熟而专事离奇,魔道也。
弄巧成拙,不如守拙。
15、学者始由不工求工,继由工求不工,不工者,工之极也。
庄子曰:“既雕既琢,复归于朴。
”善夫!16、颜书贵端,骨露筋藏;柳书贵遒,筋骨尽露。
17、山谷擘窠书,学《鹤铭》,瘦劲清栗,真出铁石手腕。
18、临书,易得意,难得体;摹书,易得体,难得意。
19、心能转腕,手能转笔,书便能如人意。
20、不熟则不成字,熟一家则无生气。
熟在内不在外,熟在法不在貌。
21、学一家书,知其好不知其恶,学诸家书,好恶了然矣。
22、不见真迹,不知妙境;不观古刻,孰辨败笔。
23、字有三品,曰庸,曰高,曰奇。
庸之极致曰时,高之极致曰妙,奇之极致便不可知。
24、古人法书,篇有篇法,行有行法,字有字法,画有画法,是以名帖,只字半行不可苟且。
形容书法写得好的句子
1、苍劲有力:字写得有力。
毛笔字:毛笔字是指按传统法度书写的字,而不是用毛笔随意写出的字。
书法是线条造型艺术。
所谓毛笔笔法主要的就是怎样创造理想线条的用笔方法。
2、他的字张扬跋扈,丝毫不受束缚,甚至整行一笔而下,有如神仙般的纵逸,来去无踪。
3、好的毛笔字讲究苍穹之力,穿透人心。
4、学士苏门沾溉多,出蓝生水究难过。
便将书品衡诗品,毕境西江逊大巍。
5、墨池笔家任纷纷,参透书禅未易论。
细取孙公书谱读,方知渠是过来人。
6、观其力而不失,身姿展而不夸,笔迹流水行云。
7、还有间架结构布局也很合理,字体舒展,大方,飘逸,耐看,如果是汉隶,就说古朴,厚重!
8、有用笔丰厚遒美,腴润沉稳;横细竖粗,对比强烈。
结体严谨致密,紧凑规整,平稳匀称。
笔力劲健,形态多姿,风流倜傥,沉着而畅展。
9、杜氏杰有骨力而字画微瘦,若霜林无叶,瀑水进飞。
10、曾闻碧海掣鲸鱼,神力苍茫运太虚。
间气诂今三鼎足,杜诗韩笔与颜书。
11、行云流水,落笔如云烟。
12、如果是唐楷,就说法度严谨等,再说就是章法布局疏密有致!还有墨发,说干湿两用,灵动活跃!
13、美女簪花:形容书法或诗文风格的娟秀多姿;
14、醉本兰亭付辨才,一篇茧纸万琼瑰。
菁华已向昭陵悶,宗派还从定武开。
写书法写的好的句子
以下是 8 条关于写书法写得好的句子及例子:
1. 哇塞,他写书法那真叫一个龙飞凤舞啊,就像仙界的仙子在舞动丝带一般!比如他写的那个“龙”字,简直就像是要从纸上飞起来啦!
2. 你看看人家那书法,写得笔走龙蛇的,难道不比打印的还好看?就像那惊涛骇浪在纸上奔腾涌动!比如他写的一副草书作品,那气势,绝了!
3. 哇,她写书法的时候简直魅力四射呀!那字写得行云流水,宛如山间潺潺流淌的小溪。
看她写的那篇楷书《心经》,太漂亮啦!
4. 嘿,这家伙的书法写得可真是出神入化啊!跟变魔术似的,一下子就把字变得那么美!就像魔术师把普通的东西变成神奇的宝贝一样,比如他现场写的那个“福”字。
5. 哎呀妈呀,他这书法写得也太棒了吧!那线条那结构,啧啧,好似精美的建筑一样。
瞧瞧他写的那幅隶书对联,多有味道呀!
6. 哇哦,她写书法真是厉害得不要不要的!那字迹挥洒自如,不就像鸟儿在天空自由翱翔嘛!好比她写的那幅行书作品,真是让人赏心悦目!
7. 咦,那人写书法咋这么牛呢!每个字都写得刚劲有力,仿佛钢铁铸就的一般。
看看他写的那个“勇”字,多有气势呀!
8. 啊呀,这位大师写书法简直绝了!那墨韵浓淡相宜,就像一幅美妙的画卷。
就跟大师画的画一样美,比如他写的那幅篆书作品。
我的观点:写书法写得好真的让人特别钦佩和羡慕呀,能把字写出这么多花样和美感,绝对是一种了不起的才能!。
赞美书法的唯美句书法作为中国传统文化的瑰宝,以其独特的韵味和唯美的艺术表现力,深受人们喜爱和推崇。
下面我将以赞美书法的唯美句为题,为大家列举出十句描写书法之美的句子。
1. 书法是一种独特的艺术形式,用线条勾勒出的文字,凝聚了书法家的心血和智慧,让人不禁感叹其唯美之处。
2. 书法的笔触流转如云,犹如一曲悠扬的乐曲,给人以心灵的震撼和舒畅,展现出其独有的美感。
3. 书法作品中的每一个字都蕴含着深厚的文化内涵和情感,每一笔每一划都显现出书法家的灵动和造诣。
4. 书法作品的布局和结构精妙绝伦,每一个字的位置都恰到好处,形成了一幅幅独具魅力的艺术画卷。
5. 书法作品中的字体线条流畅而有力,给人以一种宁静和沉稳的美感,仿佛闲庭信步于书法世界之中。
6. 书法艺术以其独特的审美表现力,打破了时间和空间的束缚,让人们感受到了一种超越现实的美的境界。
7. 书法作品中的每一个字都有着独特的个性和气质,它们在纸上跳跃,如行云流水,令人陶醉其中。
8. 书法的韵味在于其舒展的笔画和独特的字形,它们交织出一种独有的美感,让人无法抗拒。
9. 书法作品中的每一个字都展现了书法家的个人风格和情感,它们仿佛是一首首动人的诗歌,让人陶醉其中。
10. 书法艺术以其独特的审美价值和深厚的文化底蕴,成为传承中华文明的重要载体,让人们更加热爱和珍视中华文化的瑰宝。
以上是我为大家列举的十句描写书法之美的句子,这些句子从不同角度描绘了书法的唯美之处,展现了其独特的艺术魅力和文化内涵。
书法作为一门博大精深的艺术,不仅给人们带来视觉上的享受,更是传承中华文明的重要组成部分。
让我们一起欣赏和赞美书法的唯美之处,感受其中蕴含的深刻内涵和艺术魅力。
形容人书法好的句子1、行云流水,落笔如云烟。
2、举笔信手涂抹几下,一幅腾飞的巨龙即跃然纸上。
他所画之龙,栩栩如生,雄奇魁伟而变化多端。
陈容画龙往往不画整条,或画龙首,或画龙爪,忽隐忽现,似闻其声,如见其形,且泼墨成云,喷水化雾,神妙无比,人称“所翁龙”陈容号所翁。
3、字形正倚交错,大大小小,开开合合,线条粗细变化明显,跌宕有致。
最末一行写歪了,歪得简直要倾倒,但这样的倾斜并不生硬,反倒更见自由,体现出他的任情恣性的一面,自成格调。
陈容取势险峻,他结字造型或倚或正,或重或轻,有“来如雷霆收震怒”之美。
他行笔迅捷,用笔有力,发力沉重。
4、古墨轻磨满几香,砚池新浴灿生光、或劲键或婉转,或如婀娜窈窕的美人,或如矫健勇猛的壮士,或如春风拂面繁花一片,或如北风入关深沉冷峻。
5、笔势雄奇,姿态横生,出于无心,是其手心两忘,具有了最为生气灌注的特点。
6、其色,其形,其浓淡枯湿,其断连辗转,粗细藏露皆变数无穷,气象万千。
7、书法里融入了儒家的坚毅,果敢和进取,也蕴涵了老庄的.虚淡,散远和沉静闲适,还往往以一种不求丰富变化,在运笔中省去尘世浮华以求空远真味的意味。
8、龙蛇竞走、磨穿铁砚。
9、老师的字,如花瓣般,香气远播,越发清芬。
10、一笔而下,观之若脱缰骏马腾空而来绝尘而去;又如蛟龙飞天流转腾挪,来自空无,又归于虚旷,这近乎癫狂的原始的生命力的冲动中包孕了天地乾坤的灵气。
11、张扬跋扈,丝毫不受束缚,甚至整行一笔而下,有如神仙般的纵逸,来去无踪。
12、老师的字,是成年累月的象征,一笔笔铿锵有力。
13、朴实无华而兼纳乾坤。
14、笔走龙蛇,铁划银钩。
15、夫书禀乎人性,疾者不可使之令徐:徐者不可使之令疾。
——蔡邕《石室神授笔势》16、古人论书云:一须人品高,二须师法古,是书之法,学者习之,故当熟之于手,必先修诸德以熟之于身。
德而熟之于身,书之于手,如是而为书焉。
——《书法三味》17、夫人灵于万物,心主于百骸。
故心之所发,蕴之为道德,显之为经纶,树之为勋猷,立之为节操,宣之为文章,运之为字迹。
1.笔酣墨饱:笔墨运用得很畅快,很充分。
多形容书法、诗文酣畅浑厚。
笔走龙蛇:笔下龙蛇腾跃。
形容书法笔势雄健洒脱。
也代指挥毫写字。
2.行云流水,落笔如云烟。
3.一笔而下,观之假设脱缰骏马腾空而来绝尘而去;又如蛟龙飞天流转腾挪,来自空无,又归于虚旷,这近乎癫狂的原始的生命力的冲动中包孕了天地乾坤的灵气。
4.书法里融入了儒家的坚毅,果敢和进取,也蕴涵了老庄的虚淡,散远和沉静闲适,还往往以一种不求丰富变化,在运笔中省去尘世浮华以求空远真味的意味。
5.观其力而不失,身姿展而不夸,笔迹流水行云。
6.杜氏杰有骨力而字画微瘦,假设霜林无叶,瀑水进飞。
7.群鸿戏海,舞鹤游天(梁武帝萧衍评王羲之)8.飘假设浮云,矫假设惊龙。
铁书银钩,冠绝古今。
9.怀素如壮士拨剑,神采动人,而盘旋进退,莫不中节。
10.举笔信手涂抹几下,一幅腾飞的巨龙即跃然纸上。
他所画之龙,栩栩如生,雄奇魁伟而变化多端。
陈容画龙往往不画整条,或画龙首,或画龙爪,忽隐忽现,似闻其声,如见其形,且泼墨成云,喷水化雾,神妙无比,人称“所翁龙〞(陈容号所翁)。
11.字形正倚交错,大大小小,开开合合,线条粗细变化明显,跌宕有致。
最末一行写歪了,歪得简直要倾倒,但这样的倾斜并不生硬,反倒更见自由,表达出他的任情恣性的一面,自成风格。
陈容取势险峻,他结字造型或倚或正,或重或轻,有“来如雷霆收震怒〞之美。
他行笔迅捷,用笔有力,发力沉重。
12.朴实无华而兼纳乾坤。
13.老师的字,是成年累月的象征,一笔笔铿锵有力。
14.张扬跋扈,丝毫不受束缚,甚至整行一笔而下,有如神仙般的纵逸,来去无踪。
15.老师的字,如花瓣般,香气远播,越发清芬。
16.龙蛇竞走、磨穿铁砚。
17.其色,其形,其浓淡枯湿,其断连辗转,粗细藏露皆变数无穷,气象万千。
18.笔势雄奇,姿态横生,出于无心,是其手心两忘,具有了最为生气灌注的特点。
19.古墨轻磨满几香,砚池新浴灿生光、或劲键或婉转,或如婀娜窈窕的美人,或如矫健勇猛的壮士,或如春风拂面繁花一片,或如北风入关深沉冷峻。
描写书法好的句子内部编号:(YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128)1. 王羲之对真书、草、行诸体书法造诣都很深.他的真书势形巧密,开辟了一种新的境界;他的草长浓纤折衷;他的行书遒媚劲健.人们称他的字“飘若浮云,矫若惊龙”;“龙跳天门,虎卧凰阁”.2. 行云流水,落笔如云烟。
3. 一笔而下,观之若脱缰骏马腾空而来绝尘而去;又如蛟龙飞天流转腾挪,来自空无,又归于虚旷,这近乎癫狂的原始的力的冲动中包孕了天地乾坤的灵气。
4. 书法里融入了儒家的坚毅,果敢和进取,也蕴涵了老庄的虚淡,散远和沉静闲适,还往往以一种不求丰富变化,在运笔中省去尘世浮华以求空远真味的意味。
5. 观其力而不失,身姿展而不夸,笔迹流水行云。
6. 杜氏杰有骨力而字画微瘦,若霜林无叶,瀑水进飞。
7. 群鸿戏海,舞鹤游天8. 飘若浮云,矫若惊龙。
铁书银钩,冠绝古今。
9. 怀素如壮士拨剑,神采动人,而回旋进退,莫不中节。
10. 举笔信手涂抹几下,一幅腾飞的巨龙即跃然纸上。
他所画之龙,栩栩如生,雄奇魁伟而变化多端。
陈容画龙往往不画整条,或画龙首,或画龙爪,忽隐忽现,似闻其声,如见其形,且泼墨成云,喷水化雾,神妙无比,人称“所翁龙”(陈容号所翁)。
11. 字形正倚交错,大大小小,开开合合,线条粗细变化明显,跌宕有致。
最末一行写歪了,歪得简直要倾倒,但这样的倾斜并不生硬,反倒更见自由,体现出他的任情恣性的一面,自成格调。
陈容取势险峻,他结字造型或倚或正,或重或轻,有“来如雷霆收震怒”之美。
他行笔迅捷,用笔有力,发力沉重。
12. 朴实无华而兼纳乾坤。
13. 老师的字,是成年累月的象征,一笔笔铿锵有力。
14. 张扬跋扈,丝毫不受束缚,甚至整行一笔而下,有如神仙般的纵逸,来去无踪。
15. 老师的字,如花瓣般,香气远播,越发清芬。
16. 龙蛇竞走、磨穿铁砚。
17. 其色,其形,其浓淡枯湿,其断连辗转,粗细藏露皆变数无穷,气象万千。
18. 笔势雄奇,姿态横生,出于无心,是其手心两忘,具有了最为灌注的特点。
19. 古墨轻磨满几香,砚池新浴灿生光、或劲键或婉转,或如婀娜窈窕的美人,或如矫健勇猛的壮士,或如春风拂面繁花一片,或如北风入关深沉冷峻。
20. 如壮士拔剑,神彩动人。
21. 曼卿之笔,颜筋柳骨32. 挥毫落纸如云烟33. 唐·李白《草书歌行》:“时时只见龙蛇走,左盘右蹙旭惊电。
”34. 献之虽有父风,殊非新巧。
观其字势,疏瘦如隆冬之枯树;览其笔踪,拘束若严家之饿隶。
4. 其风神洒荡,长波大撇,提顿起伏,一波三折,意韵十足,不减遒逸《兰亭》,直逼颜氏《祭侄》,堪称行书之精品。
10. 展纸挥毫,笔走蛟龙。
直画如剑,曲笔似藤,点若危峰坠石,撇如兰叶拂风。
纵横捭阖辟新径,酣畅淋漓写人生,是点线的巧妙组合,是生命的悲喜交融。
11. 毛体书法的魅力在于狂放不羁,气度磅礴,在于翻江倒海的革命激情和力量,以及直承“颠张狂素”的草书精髓。
12. 如果是柳公权式的如骨一般刚猛有力,气势雄强——结体遒劲,字字严谨,一丝不苟。
瘦劲有力,楷书体势劲媚,骨力道健,超尘脱俗。
横之长者瘦挺舒展,横之短者粗壮有力。
13. 如果是颜真卿式的如筋一般浑厚圆润——行以篆籀之笔,化瘦硬为丰腴雄浑,结体宽博而气势恢宏,骨力遒劲而气概凛然,字里行间厚重雄浑,大气脱俗。
14. 婉若银钩,漂若惊鸾。
15. 字要骨格,肉须裹筋,筋须藏肉,帖乃秀润生。
清平乐《书画》朝书暮画,斯如骑战马。
激情注点划,应知。
写书法的魅力的作文因为有了你闲暇之际,铺一张纸,磨一盒墨,拿一支笔,酝一下神,挥一句词,读一篇文字。
昨日散发醉人香,今日依旧香如故。
于是,古往今来无数人在宣纸上留下的唯美文字,让我永久动了心。
永久的心动只是因为文字的信念。
听文字唱“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的信心;听文字唱“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的乐观;听文字唱“会当凌绝顶,一览众山小”的雄心;还听听文字唱“拣尽寒枝不肯栖”的执着。
就是这样,唯美中透着的信念让我心动。
永久的心动只是因为文字的愁容。
摸一摸文字编的愁丝,是“剪不断,理还乱”的离愁;看一看文字绘的夕阳,是“古道西风瘦马,夕阳西下”的断肠;折一折文字叠的舴艋舟,是“载不动许多愁”的孤舟;听一听文字敲的水声,是“抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁”的水波;还去看看在“佳节又重阳”之际,“半夜凉初透”之时,比那“黄花瘦”的女子在月下吟诗。
就是这样,唯美中的愁容让我心动。
永久的心动只是因为文字的春秋。
走进文字里染色的春,“满园春色关不住,一枝红杏出墙来”为你带路;走进文字里清凉的夏,“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”待你采摘;走进文字里的秋,“一年好景君须记,最是橙黄橘绿时”献给你丰收的录象;再和文字里的冬亲近亲近,你会发现那一场“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的雪景是那么的亲切。
就是这样,唯美中画出的春秋景象让我心动。
永久的心动只是因为文字的意蕴。
那“山回路转不见君,雪上空留马行处”的意境多么悠远;那“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的景色多么壮美;那“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”的乐趣多么高雅。
又一次,唯美中演绎的意蕴让我心动。
依旧是一张纸,一碟墨,一支笔,一句词,只是读的人变得儒雅,博大,睿智,诗意因为你——唯美的文字,我的青春更加多彩!暑假里,我去看了一次书画展,那里的书法作品真可谓是刚劲有力、龙飞凤舞,堪称一绝,让我如痴如醉。
我想,假若我能写出一手好字该多好啊。
于是,我便决定要学习书法。
书法虽没有音乐那样余音绕梁;虽没有绘画那样让人身临其境;虽没有雕刻那样栩栩如生,但是书法也有着自己独特的魅力,书法可以陶冶情操、锻炼身体、修身养性。
每当我看到好的书法作品时,总是让我觉得心旷神怡,浮想联翩。
刚开始学习书法时,我比较用功,写的还不错。
可过了一段时间,我觉得写字非常枯燥,一个小小的汉字却要写上几十遍,而且还要不断的改进,有些字甚至写上百遍,我有些退缩了,老师看出了我的心思,从那以后,老师经常给我们讲一些学书法的好处,以及书法的重要性,有时还根据一些字的笔画,放着音乐让我们写。
老师说的一句话让我记忆深刻,他说:“书法是人的第二张脸,它会给我们带来自信。
我们写字时要把书法和绘画的美感融为一体。
”老师的话让我对书法有了新的认识,重新开始了书法训练。
我在写字时,也会细细体会每一个字的笔画应该怎样写。
比如说写“田”字时,我会想:先把一块“地”的三个边围上篱笆,然后再把这块“地”分成大小差不多的四块小“地”,最后再把剩下的一边围上,这样字也就写好了。
看到自己写的“作品”心里也很高兴,特别是受到老师的表扬时,更加充满了信心。
我现在越来越喜欢书法这门艺术,书法练习也是其乐无穷的,它是我休闲的最好方式。
现在书法已经成为我生活中的一部分,书法让我的生活更加快乐。
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
”我相信只要我持之以恒的练下去,我的字也会让人赞不绝口的!作文我与书法因为从小受喜爱书法的老爸的影响,所以很久就梦想着哪一天能像老爸一样经常在书房潇洒地挥毫泼墨,可老妈说我太小再等等,结果一等就等到三年级。
我们的班主任李老师发话了:“你家小孩对写字特别上心,一笔一画特认真,让她学书法吧,别浪费了!”老妈也听说学书法可以训练小孩的注意力,此事这才一拍即合,不久就转到了黄江龙老师的门下。
那时的我每到上书法课就又好奇又兴奋,老师教得那些横、竖、撇、捺、点都是那么新鲜有趣,可时间一久,就不是那么回事了,单调、枯燥、无味,字进步也慢,自己都没信心了。
后来黄老师的一句话点醒了我:学书法不仅要练,最重要的是要勤思考,练脑练心,学会观察领悟,进步才快。
作文终于,我静下心来认真总结思考这两年多的学书法生涯,原来学书法除了苦练,还要讲究方法,这方法就是:首先要认真读帖观察入微,其次要练脑,再次练手,同时要记字的间架结构,最后要练笔画┄┄经过反复揣摩,以及无数次的成功与失败,终于取得了很大的进步,得到了老师同学以及老爸老妈的肯定,也在各种比赛中得到了奖励,增加了自信。
如今回首一切,我觉得自已当初学书法的初衷竟是想潇洒一回是多么单纯,殊不知成功的背后要付出如此多的汗水!当然,我成长起来的不仅仅是书法功底,还有自已的心智。
作文我与书法书法是传颂了我国文学的博大精深,书法就是中华人民文化的历史。
从古到今有古文、篆书、隶书、楷书。
正是因为这个原因,所以从此以后我就与书法结下了不解之缘。
我从小就被外公那有劲而具有笔锋的字,给深深吸引住了。
我每次去外公家时,都会带一幅毛笔字回家。
年复一年,终于在我六岁生日的那天,我高兴地去了外公家,外公一见到我就很开心。
说:“今天,我要教你写字来庆祝你的生日。
”我一听后,感到很高兴,就答应了。
一开始,外公先耐心地教我抓笔的姿势,见我抓正确后,就便开始教我练“大、小、二、徐、尧……”字,我一开始不会写,写得弯弯扭扭。
可是,写了几个字之后,我就对自己感到有信心。
外公见了我这样,就便对我给予许多鼓励的话。
在后面,我一边练字,一边听外公讲《王羲之临池学书》……历代书法家的故事。
从那刻之后,我就便对书法产生了更浓厚的兴趣。
作文这件事过了好几年之后,我正在就读三年级。
突然有一天,外公打电话来说:“我要跟小舅舅一块去海门,照顾你的小表弟。
恐怕我今年不回来了,你今年就不要来了,但是你要把字练工整和美观,不要辜负我对你的期望……”然后,电话里响了几声“嘟嘟”。
这件事之后,我就更加刻苦练字,日复一日。
终于有一天,我可以展示自我的写字才华。
记得那是四年级“写字比赛”,是学校里搞得比赛。
我在比赛中,做得比原来还要好,结果我得了一个第二名。
我感到很高兴,付出的一切终于有回报了,心里感到比吃了蜜还甜。
这件事过后,我得到张老师的器重。
他耐心地指导我、教我,我也便更加努力的学习临书、临帖,终于在这年的《五月虹》,表现出色,我的作品刊登在这本书中。
张老师表扬了我,我听后也感到很高兴。
作文也就是在这一时刻,我终于完全地感受到书法中的高兴与喜悦,以及在其中收获甜美的硕果。
总之,只凭几个优美的词句是不能概括它的全部内涵的。
啊,那具有中华文化的汉字,真让我从中感到痴迷。
我与书法书法是传颂了我国文学的博大精深,书法就是中华人民文化的历史。
从古到今有古文、篆书、隶书、楷书。
正是因为这个原因,所以从此以后我就与书法结下了不解之缘。
我从小就被外公那有劲而具有笔锋的字,给深深吸引住了。
我每次去外公家时,都会带一幅毛笔字回家。
年复一年,终于在我六岁生日的那天,我高兴地去了外公家,外公一见到我就很开心。
说:“今天,我要教你写字来庆祝你的生日。
”我一听后,感到很高兴,就答应了。
一开始,外公先耐心地教我抓笔的姿势,见我抓正确后,就便开始教我练“大、小、二、徐、尧……”字,我一开始不会写,写得弯弯扭扭。