大学生《孙子兵法》读后感800字
孙子兵法是我们古人的智慧结晶，下面整理了大学生《孙子兵法》读后感800字，欢迎阅读!
初读《孙子兵法》时，只觉得晦涩;再读《孙子兵法》时，脑袋有几分会思考了，好像是有那么回事;如今，又捧起《孙子兵法》一书时，思绪万千，感悟良多。学习“孙子兵法”，真的感受到中华文化的深厚与精髓，我们今天所做的一切，我们的老祖宗原来在数千年前就已认知和分析得如此确切与深透，使我们不得不深深感叹前人的伟大和华夏文明的精深的同时，多读读我们中国人自己的文化经典，多读多思考，才能发觉其中无穷的智慧，只有这样才能使我们在以后的生活、工作中取得更好的成就。
大学生《孙子兵法》读后感【一】
大学生《逃避自由》读后感【三】
弗洛姆在《逃避自由》中认为，社会性格是有共同基本经历及生活方式的群体多数成员性格的基本核心，它将外在必然性内在化，趋势人聚精与某一既定政经任务上。而思想，也只有在其回应了某社会性格中最突出的某些需求时，才能变为现实。
一直以来便知《孙子兵法》的智慧博大精深，可以用在生活中的各个方面，但是因为没有决心去了解，所以对《孙子兵法》的内容仅限于“知己知彼，百战不殆”，其中更多的智慧，确实鲜少了解。这学期以来，得幸于老师的要求，我终于进一步了解了这本智慧之书。至此，我
才刚刚读了《始计篇》和《作战篇》，所以本篇论文也主要从这两篇谈
谈对《孙子兵法》认识。
“不过人不是为失败而生的”，“一个人可以被毁灭，但不能被打败”他说。他，一个坚强、不畏困难不怕失败的人。他虽然屡受打击，
却从未放弃过寻找希望的念头。他虽然屡遭失败，却从未有灰心失望的
时候。他虽然险些丧命却在无畏中又一次点燃胜利的怒火。他就是海明
威笔下的硬汉——桑提亚哥。
《孙子兵法》第一篇始计篇，“故经之以五事，校之以计而索其情：一曰道，二曰天，三曰地，四曰将，五曰法。”其实，现代商业之战如
同“兵者”，所以，这些内容又与现代公司治理有着密不可分的关联。“道”，即吸纳民心，“得民心者的天下”，要想下属衷心竭诚，就必
须行道。“天”即天时，“地”即地利，将则就是指挥者所具备的智慧、诚信、仁爱、勇猛、严明等素质。“法”即制度，一个公司没有严明的
制度是没有办法运行的。到此，孙子强调的是用人之法。兵不厌诈，是
计篇传达的又一重要计谋。所以三十六计，任君选择。同时合理的规划
与计划能够使自己掌握更多的胜算。这些内容，与我们学习的管理学知
识完全契合。在此，我不得不感叹孙武是一个有先见之明的人物，也明
白为何各类名人都十分推崇《孙子兵法》。孙子强调兵者，诡道也。所
以要出奇制胜，要迷惑对手。最著名的赤壁之战，我们都学过草船借箭
这篇课文，诸葛亮运用了“亲而离之”等方法，终于以多胜少，为后来
魏蜀吴三分天下奠定了基础。
《作战篇》主要讲了战争对国家带来的负担，以及长时间打仗会给
国家带来灾难性的危害，强调兵贵神速，以及取用粮草于敌国和使用战俘攻敌的作战思想。其实这些思想对于我们来说真是感受真切。作为一个文科生，我对于中国的历史，尤其是近代史的记忆格外清晰，自1840年到新中国成立，我们的祖国都处在战争之中，不论是抵御外敌入侵的战争还是我们中国人自己的内战，都给国家带来了无穷的灾难。还记得有多少丧权辱国的条约，还记得有多少国人死于敌人的刀枪之下，“力屈财殚，中原内虚于家”，真是当时国家的真实写照，近百年的战争使得我国积贫积弱，一度处于危难之中。战争是我们不愿意看到的，但是往事已矣，我们能做的，就是在无限缅怀中铭记教训。
大学生《老人与海》读后感【四】
我已不知是第多少次翻看这本书，但是每一次翻阅，心中往往会浮现晴空下，老人抽出鱼叉，奋力刺进大鱼胸鳍的画面，老人与小孩相互安慰、给予、互助的画面还有老人与鲨鱼斗争的场景，一幅幅鲜美的图画总能挑动我内心深处对航海的认识，对强者的赞叹：只能被毁灭而不能被打败。
在现代的商业范畴里，“商战如兵”。如“凡治众如治寡，分数是也;斗众如斗寡，形名是也;三军之众，可使必受敌而无败者，奇正是也;”这里提到了“奇正”。人无我有，人有我好，人多我退。正所谓“凡战者，以正合，以奇胜。故善出奇者，无穷如天地，不竭如江海。终而复始，日月是也。死而更生，四时是也。声不过五，五声之变，不可胜听也;色不过五，五色之变，不可胜观也;味不过五，五味之变，不可胜尝也;战势不过奇正，奇正之变，不可胜穷也。奇正相生，如循环
之无端，孰能穷之哉!”
塞万提斯写《堂吉诃德》时，为的是打击、讽刺胡编乱造、情节离
奇的骑士小说及其在人们中造成的恶劣影响。《堂吉诃德》的悲剧在于
它肢解了曾经神圣的道德观念，而这种肢解是建立在一个个沉重的矛盾
之上的：要消灭即将衰亡的虚伪的骑士道，却设计了一个柔弱但真诚的
卫道士，成为我们了解和研究西班牙当时社会政治、经济、文化和风俗
习惯的一部百科全书。
有时候我总是在庆幸，幸亏我生活中和平的时代，和平的国度。我
总是会想，那些不和平的地区和国家的人们何其不幸，所以，我想，孙
子之所以写下《孙子兵法》也不是为了教人们战争，而是告诉人们战争
真的是一件罪恶的事情，所以慎战是我从《孙子兵法》里看到的，孙子
更想表达的思想吧。而且，现在，我们在阅读《孙子兵法》的时候，兵者，不一定指的就是战争，而是有着其他更加广泛的意义。虽然也许我
说的有些牵强，可是我觉得这些战争可以是学生与难题的战争，农民与
害虫气候的战争，公司领导与竞争对手的战争，而不是刀剑相向的战争。文科生可能就是会有一些多愁善感，想的过于复杂吧。可是，战争真的
不是普通百姓想要的，所以希望每一个国家的管理者、领导者让自己的
子民远离战争吧。
虽然现在对《孙子兵法》的学习还在初期，但是我相信随着我对《孙子兵法的》更多的学习和理解，会获得更多关于《孙子兵法》思想的认识。在了解孙子兵法的博大精深是，还能学习到更多的知识。
大学生《孙子兵法》读后感【二】
