(完整版)新版国际贸易理论与实务教学大纲

2024版国际贸易实务教学大纲合同目录第一章：前言1.1 教学大纲的目的与范围1.2 教学大纲的适用对象1.3 教学大纲的法律依据与遵循原则第二章：课程概述2.1 课程目标与教学理念2.2 课程结构与模块划分2.3 教学方法与评估方式第三章：教学内容3.1 国际贸易理论基础3.2 国际贸易实务操作3.3 国际市场营销策略第四章：教学资源4.1 教材与参考书目4.2 网络资源与数据库4.3 案例库与模拟交易平台第五章：教学安排5.1 学期与课时分配5.2 教学进度计划表5.3 实践活动与实地考察第六章：学生能力培养6.1 知识掌握与理解能力6.2 分析问题与解决问题能力6.3 跨文化沟通与国际商务谈判技巧第七章：教学评价与反馈7.1 学生学习成果评价标准7.2 教学过程的监控与评估7.3 反馈机制与持续改进第八章：教学支持与服务8.1 教师团队与教学支持8.2 学生辅导与咨询服务8.3 教学设施与技术资源第九章：课程管理与监督9.1 课程负责人与教学团队9.2 课程质量控制与标准9.3 课程更新与维护机制第十章：合同条款10.1 合同的生效与终止10.2 违约责任与免责条款10.3 争议解决与适用法律第十一章：签字栏11.1 制定方签字11.2 审核方签字11.3 签订日期与地点第十二章：附录12.1 相关教学文件与政策12.2 教学日历与重要日期12.3 联系方式与沟通渠道以上为2024版国际贸易实务教学大纲的合同目录，详细列出了教学大纲的各个组成部分和关键要素。

合同编号______第一章：前言1.1 教学大纲的目的与范围本教学大纲旨在指导和规范国际贸易实务课程的教学活动，确保教学质量，提升学生的专业技能和实际操作能力。

1.2 教学大纲的适用对象本教学大纲适用于______学院的国际贸易实务课程，面向______专业的学生。

1.3 教学大纲的法律依据与遵循原则本教学大纲依据______教育法规和相关教学标准制定，并遵循教育公平、科学性、实用性等原则。

《国际贸易理论与实务》课程教学大纲课程名称：国际贸易理论与实务/Theory and Practice of International Trade课程代码：030407学时：48 学分：3 讲课学时：46 考核方式：考查先修课程：国际经济学、中国对外贸易概论适用专业：管理学院工商管理（邮轮经济）开课院系：管理学院贸易经济系教材：吴国兴．国际贸易理论与实务．机械工业出版社．2004主要参考书：1. 吴百福．进出口贸易实务教程（第四版）．上海人民出版社．20032. 赵进．国际贸易理论与实务．机械工业出版社．20003. 黎孝先．国际贸易实务．中国经济贸易大学出版社．20004. 陈红蕾．国际贸易实务．济南大学出版社．20015. 袁永友、柏望生．国际贸易实务案例评析．湖北人民出版社．1999一、课程的性质和任务本课程是一门研究不同国家（或地区）之间进行的商品交换活动的理论和实务相结合的一门综合性应用学科。

它涉及国际贸易理论，对外贸易政策与措施，进出口贸易实务，通过本课程的学习，使学生全面学习和掌握国际贸易的综合知识，具备外贸工作所具备的基本理论、基础知识和基本技能。

二、教学内容和基本要求(一) 基本要求本课程是各高等院校中国际贸易专业的一门专业基础课程，掌握这门课程的基本理论、基础知识和基本技能是学生应具备的基本素质之一。

在本课程教学中需强调理论与实践相结合，通过教学、案例分析达到下列基本要求：1、充分了解国际贸易发展历史、主要理论、政策思想和措施，在政策指导下，结合我国实际，从事国际贸易活动。

2、熟悉订立和履行国际货物买卖合同的基本环节，掌握各项交易条件和合同条款的规定方法，了解有关国际惯例和法律规则，并能根据我国对外贸易的方针政策和创业意图，予以灵活运用。

3、掌握当今国际贸易特别是在我国外贸实践中使用较多的包括传统和近年来发展起来的有关国际货物买卖的贸易方式。

（二）教学内容国际贸易概述国际贸易基本概念国际贸易的产生和发展国际分工与世界市场国际贸易理论自由贸易及其发展保护贸易理论及其发展国际贸易政策与措施国际贸易政策内容关税措施非关税措施出口鼓励和出口管制措施国际贸易政策的选择世界贸易组织从关贸总协定到世界贸易组织世界贸易组织基本原则和主要协议世界贸易组织与中国合同的标的商品的品质商品的数量商品的包装商品的价格贸易术语及相关国际贸易惯例国际贸易惯例国际贸易术语综述国际贸易术语的选用国际货物交付运输方式货运单据装运条款国际货运保险海上货物运输保险其它运输方式下的货物保险英国伦敦保险协会海运货物保险买卖合同中的保险条款和进出口货物运输保险实务国际货款收付支付工具支付方式不同支付方式的选择支付条款争议的预防与处理商品检验索赔不可抗力仲裁第十一章合同的磋商和订立交易前的准备工作交易磋商书面合同的订立第十二章合同的履行出口合同的履行进口合同的履行第十三章国际贸易方式经销和代理招标与投标拍卖和寄售对等贸易对外加工装配业务期货交易三、实验（上机、习题课或讨论课）内容和基本要求本课程实验纳入学生专业实习五、对学生能力培养的要求通过本课程学习，能理论联系实际，综合运用理论知识分析实例，培养学生从事外贸业务的基本技能。

《国际贸易理论与实务》本科课程教学大纲一、《国际贸易理论与实务》课程说明（一）课程代码：011311023(二）课程英文名称:Theory and practice of International trade（三）开课对象：经管类本科（工商管理、物流管理）（四）课程性质和地位：国际贸易理论与实务是经管类本科的专业基础课，分为理论和实务两部分。

学生通过理论部分的学习，必须弄清国际贸易产生发展的基本理论，掌握国际贸易主要政策与措施，了解国际经贸变化发展趋势；通过实务部分的学习，全面掌握进出口业务专业知识和技能，学会运用国际贸易惯例和国际贸易法律知识，解决实际问题。

国际贸易理论与实务是经管类本科（金融学）开设较早的专业课基础课。

（五）课程教学基本要求：国际贸易理论与实务是一个实践性很强的课程，教师在教授此课程时，要以国际贸易的基本理论和国家的对外方针政策为指导，将所学的基础理论和基本政策，在实务部分中加以具体运用，以便理论与实践、政策与业务有机地结合起来，不断提高分析与解决实际问题的能力。

同时，在教学过程中，要重视案例、实例分析，以增强感性知识，加强基本技能的训练，真正做到学以致用。

（六）教学内容、学时数、学分数及学时数具体分配（七）教学方式以讲授、案例教学等手段为主要形式的课堂教学（八）教学方法讲授法、实习法、讨论法。

（九）考核方式和成绩记载说明考核方式为考试（开卷或大型案例）。

严格考核学生出勤情况，达到学籍管理规定的旷课量取消考试资格。

综合成绩根据平时成绩和期末成绩评定，平时成绩占30% ，期末成绩占70%二、讲授大纲与各章的基本要求导论教学要点：了解国际贸易产生和发展的条件以及国际贸易与国内贸易的区别，掌握对外贸易和国际贸易、总贸易体系和专门贸易体系、对外贸易额和对外贸易量、货物贸易和服务贸易、直接贸易和间接贸易、出口贸易和进口贸易、复出口和复进口、过境贸易和转口贸易等概念及其相互区别，对外贸易商品结构、对外贸易地理方向、对外贸易系数、对外贸易条件和贸易差额等基本概念。

《国际贸易理论与实务》教学大纲
一、教学目的
《国际贸易理论与实务》以岗位职业能力为切入点，通过以单元驱动的教学活动，使学生能够掌握进出口贸易的基本知识和从事进出口贸易实际操作的职业能力，能为学生取得跟单员、单证员、外贸业务员、报关员、报检员等相关的资格证书，走向外贸业务员、跟单员、单证员、报关员、外贸业务员等外贸岗位顺利开展工作打下良好的基础，对职业能力的培养和职业素养的养成具有重要的促进作用，对实现专业培养目标起着关键性的作用。

（一）知识方面
使学生熟悉国际贸易业务的一般流程、了解有关的国际贸易惯例及法律知识、熟练掌握各个业务环节应具备的基本知识。

（二）能力方面
通过教学与实践，使学生系统地学习国际贸易理论和实务，使学生了解国际贸易的基本理论，掌握国际贸易的基本程序、基本做法，熟悉进出口业务的各个环节，掌握国际上一些通行的惯例和普遍实行的原则，学会在进出口业务中，既能正确贯彻我国对外贸易方针政策和经营意图，以便按国际规范办事，在贸易做法上加速同国际市场接轨，学以致用促进我国经济发展。

（三）素质方面
使学生具备诚实、守信和团队合作的的素质；具有人际交往和协商沟通的素质；准确的语言和书面表达的素质；能熟练地运用计算机从事国际贸易活动中所涉及业务活动的素质；继续学习、独立获取新知识的素质；具备分析和解决国际贸易实际问题的基本能力素质。

（四）考证目标
获得国际贸易从业人员等相关职（从）业资格证书。

三、教学内容结构。

《国际贸易理论与实务》教学大纲一、课程信息课程名称：国际贸易理论与实务课程类别：专业基础课/素质选修课课程性质：必修/选修计划学时：64计划学分：4先修课程：无选用教材：《国际贸易理论与实务》；适用专业：本书可作为高等院校国际经济与贸易相关课程的教材。

课程负责人：二、教学目的与要求《国际贸易理论与实务》课程分为理论和实务两部分。

学生通过理论部分的学习,弄清国际贸易产生发展的基本理论,掌握国际贸易主要政策与措施,了解国际经贸变化发展趋势;实务方面,要求学生掌握国际货物买卖的基本法律知识和贸易规则,注重培养学生树立职业道德、协作精神和创新能力,基本的业务技能,能较熟练地开展外贸业务环节的业务程序和办理业务手续,规范缮制各种业务单证。

三、课程教学内容四、考核要求及成绩评定注：此表中内容为该课程的全部考核方式及其相关信息。

五、学生学习建议（一）学习方法建议1. 理论配合案例与实战训练进行学习，提高学生的对国际贸易理论与实务的动手能力；2. 在条件允许的情况下，可以策划并开展课程设计，提高实际动手能力；（二）学生课外阅读参考资料1.《国际贸易理论与实务》第五版对外经济贸易大学出版社张素芳主编2.《国际贸易理论与实务》第二版中国人民大学出版社冷柏军张玮主编3. 《国际贸易理论与实务》第三版高等教育出版社王峰赵登峰主编七、课程改革与建设该课程为国际经济与贸易规划丛书，教学形式为案例导入+知识讲授++拓展延伸。

相对于纯理论知识的枯燥讲解方式，本书结合案例与实训内容，让学员学习到更实用的知识。

平时对学生的考核内容包括出勤情况、在线学习习题完成情况、课堂讨论等方面，占期末总评的50%。

期末考试成绩占期末总评的50%。

《国际贸易理论与实务》课程教学大纲一、课程说明课程编号：，课程总学时：48学时，周学时数：3学时，计3学分，为工商管理专业的专业选修课。

（一）课程的性质和目的《国际贸易理论与实务》是工商管理专业开设的一门外贸实务类专业选修课程。

在掌握有关国际贸易的理论课程基础上，为了帮助同学了解有关进出口实务操作方面的知识，掌握进出口业务的具体操作过程以及相关知识，特开设此门课程。

（二）与相关课程的衔接、配合与分工本课程的前导理论课为《国际经济学》、《国际贸易》、《中国对外贸易概论》等，后续课程为《外贸英语函电》、《国际结算》等。

（三）课程的教学基本要求学会利用国际贸易学的基本理论，对现实问题进行分析和解决，学会从经济的角度来解释和分析外贸活动中的各种现象，并掌握从事外经贸所必备的各种基本技能。

（四）教学方法和教学形式本课程采用课堂讲授法，讲授过程中辅助使用电脑多媒体技术。

学生要按照教师的讲授及时复习，并可以上网学习电子资源，并且要独立完成作业，巩固学习效果。

在教学过程中实施全程指导，综合运用多种教学方法和教学手段。

提高课堂教学效果，督促学生自学，以个别化学习为主，实施小组学习，并经常进行学习讨论。

广泛采用多媒体教学，制作、设计生动形象的多媒体课件。

实施结构比例原则，即课堂讲授占1/3、校内讲练结合占1/3、校外实践实习占1/3。

采用从“渗透式”逐步推广到“体会式”的教学法，培养学生有较强的独立思考能力和创造能力。

采用启发式教学方法、问题式教学方法、互动式教学法和实践教学法。

（五）教学环节本课程的教学环节包括课堂讲授、自学、作业练习、实践实训、考核等。

（六）使用教材《国际贸易实务》 冷柏军编著 高等教育出版社 2006年版。

（参考《国际贸易实务》　黎孝先 主编 对外经济贸易大学出版社 2005年版）（七）考试、考核方式本课程采用三套考试考核方法，即课堂讲授以书面考试为主、讲练结合以过程考试考核为主、校外实习实训进行综合考试。

《国际贸易理论与实务》教学大纲适用于本科层次一、课程的性质、目的和任务国际贸易理论与实务是开放经济背景下工商管理专业必修的一门应用经济基础课程。

通过本课程的学习，使学生掌握国际经济贸易的基本理论、基本政策和基本业务知识，为适应中国入世后开放市场经济背景下的企业经营管理工作打下良好的基础。

掌握国际经济贸易的基本概念和术语、基本理论、基本政策和基本业务流程知识，理解开放条件下企业出口进口的基本决定因素、贸易政策的影响、贸易各环节的主要业务要求和影响因素，了解贸易发展、贸易政策动态。

二、课程的教学内容和基本要求导论教学内容：国际贸易的概念。

教学基本要求：本章主要了解国际贸易的重要性和必要性，以及国际贸易的分类和法律环境。

重点：国际贸易的不同的种类的基本概念，国际贸易必须面对的三个层面的法律。

难点：总贸易、专门贸易等基本概念，国际贸易惯例和法律的区别。

重点掌握国际贸易的重要性和基本概念。

第一篇国际贸易原理第一章国际贸易发展简史教学内容：国际贸易的历史演变教学基本要求：了解国际贸易的历史演变，包括不同时期国际贸易的特点和商品结构。

重点：掌握当代国际贸易的特点。

难点：当代国际贸易发展的主要特点。

第二章国际分工、世界市场、国际价值和国际价格教学内容：国际分工，世界市场，国际价值与国际价格，不平等交换教学基本要求：掌握影响国际分工发展的主要因素，以及国际分工经历的四个阶段，了解世界市场的概念和世界市场真正形成的时期，以及当代世界市场的不同构成，掌握国际价值和国际价格的基本概念，及其形成和变动的基本规律。

重点：着重了解战后国际贸易深入发展的主要特点以及国际分工对国际贸易的影响。

着重掌握当代世界市场的特征。

重点掌握国际价值和国际价格的概念及国际价格的不同种类，国际贸易中的不平等交换形成的原因和发展阶段。

难点：国际价值和国际价格的种类、以及主要名词概念。

第三章西方传统国际贸易理论教学内容：重商主义对外贸易学说，绝对利益论，比较利益论，比较利益论的现代分析，相互需求论，要素禀赋论，里昂惕夫之谜。

国际贸易理论与实务教学大纲一、课程的性质、目的与任务（一）课程说明课程编号：学分：3学分总学时：54学时适用专业：市场营销专业（二）课程的性质、目的与任务性质：《国际贸易理论与国际贸易实务》是全面阐述国际间商品、劳务和技术交换活动所遵循基本原理和实务具体操作的一门综合性学科。

目的：使学生系统地理解和掌握国际贸易的基本理论和业务操作规程，正确理解国家的外贸政策，熟练操作商品进出口业务，促进我国对外贸易的发展和经济发展水平的提高。

任务：《国际贸易》就是要阐明国际贸易发生的原因、发展的条件及国际贸易利益与分配，通过探讨世界各国间的经济贸易关系，从而揭示其特点与发展的规律性，《国际贸易实务》是《国际贸易》基本理论在实践中的具体运用，通过本课程的学习，培养和提高学生的分析能力，灵活运用能力，能够顺利参与国际经贸活动并正确解决进出口业务中遇到的各种问题的能力。

二、教学的基本要求本课程的特点：学时少，内容多而杂，包括国际贸易理论和国际贸易实务两大部分。

为了更好的针对专业培养目标，对各部分内容提出如下要求：国际贸易理论部分：主要介绍国际贸易基本理论、政策以及国际贸易的基本措施，了解一些地区经济一体化的主要形式，讲述和我国外贸关系密切的几个国家的国别贸易政策时应采取多媒体教学方式以增强学生的感官认识，配合使用世界经济地理的地图知识。

国际贸易实务部分：包括价格术语、国际货物运输和国际货物运输保险和进出口合同的商订与履行等内容。

此部分内容应详细阐述，最好采取多媒体教学方式，这样可以节约时间，可增加各种单证和票据的制作实践。

建议教师在教学过程中应祥略得当，重点讲核心内容，点面结合，注意内容的连贯性和完整性。

三、与其它课程的关系本课程为综合应用型学科，必须在管理学和市场营销学等课程之后开设。

四、本课程教学的重点、难点及教学中应注意的问题。

（一）本课程教学重点重点内容为国际贸易理论部分的国际贸易理论与政策和国际贸易措施，以及国际贸易部分的全部内容，该课程内容比较抽象，理论知识理解起来也较有难度，应采用多种手段启发学生的综合思维能力。