文学活动的发生与发展解析
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本章知识点本章概述:文学活动是人的一种精神活动,是人所从事的文学创作、接受、研究等活动的总称。
它本身是一个包含诸多方面的复杂系统,同时又是作为人的整个社会活动的一个子系统而呈现出来。
考察文学活动,首先就要将它放到作为它的基础和前提的人的生活活动整体中去认识,然后再对文学活动自身的性质和构成惊醒考察,最后再回过头来清理文学活动的发生和发展问题。
第一节活动与文学活动本节概述:人的活动不仅具有动物性,而且它也是一种人类特有的一种有意识的生命活动。
人的存在就是他们的实际的生活过程和生活方式。
人的生活活动具有美学意义。
而在这种生活活动的美学意义则往往激发人们创造的动机。
文学活动作为一种审美精神活动在人的生活活动中处于重要地位,并且具有意识形态特征。
知识点1:人类活动的性质人的存在既具有动物性的一面,同时人的活动也是一种生活活动,是人类特有的一种有意识的生命活动。
它是在事先就确定了一定目的,在进行中有着自觉意识的活动。
人的思想、观念、意识的生产最初是直接与其物质生活活动交织在一起的,意识任何时候都只是意识到的存在,而人的存在就是他们的实际的生活过程和生活方式。
知识点2:生活活动的美学意义(一)生活活动导致人与对象之间的诗意情感关系。
(二)生活活动导致人的自觉能动的文学创造。
(三)生活活动使文学成为人的本质力量的确证。
知识点3:文学活动的地位人类活动分为物质活动和精神活动,文学活动基本上属于精神活动的范畴。
在各种形态的精神活动中,文学属于审美精神活动的范围。
因而,可以说,文学活动作为一种审美精神活动在人的生活活动中处于重要地位,并且具有意识形态特征。
第二节文学活动的构成本节概述:按照第一章所引艾布拉姆斯的观点,文学活动应由四个要素构成:世界、作者、作品和读者。
这四个要素是紧密相连的。
人类的生活世界是文学活动产生、形成和发展的客观基础;作者则是文学生产的主体;读者,作为文学接受的主体,不仅是阅读作品的人,而且是与作者生活于同一世界的主体,双方通过作品进行潜在的精神沟通;作品,既是作者本质力量对象化的显现,也是读者本质力量对象化的显现。
文学理论教程文学理论教程文学理论教程基本观点:文艺起源于人对宇宙事物或世界的摹仿。
文艺摹仿说起初是在人对动物行为的摹仿上来立论的。
如德谟克利特。
西方传统:柏拉图:宇宙间的三类事物:理式;感觉世界中的各种事物;镜子、艺术等艺术与理念世界隔了三层,是“影子的影子”“摹仿的摹仿”亚里士多德:艺术模仿的世界可以达到真理。
《诗学》:“诗人的职责不在于描述已发生了的事,而在于描述可能发生的事,即按照可然律或必然律可能发生的事”中国传统:《周易•系辞下》“观物取象”:古者包牺氏之王天下也,仰则观象于天,俯则观法于地,观鸟兽之文与地之宜,近取诸身,远取诸物,于是始作八卦,以通神明之德,以类万物之情。
荆浩:五代大画家荆浩说:“画者,画也,度物象而取其真。
”叶燮:《原诗》中说:“文章者,所以表天地万物之情状也。
”二、作者作者通过创作文学作品以表达他的感受并试图以此唤起读者相应的感受。
1、中国传统“诗言志”说《尚书·尧典》中的“诗言志”《毛诗序》中的“诗者,志之所之也,在心为志,发言为诗”《荀子·乐论》中的“夫乐者,乐也,人情之所必不免也”白居易《与元九书》:诗可“补察时政”,“泄导人情”“感伤诗”是“有事物牵于外,情理动于内,随感遇而形于叹咏者。
”2、西方传统★表现说:认为文学是作者心灵的表现。
华兹华斯:“诗是强烈情感的自然流露。
”表现论与模仿论的区别模仿论认定文学是世界的反映,表现论则认定文学是作者心灵的表现表现论强调作者对作品意义的生成作用,模仿论更强调了解作品所描写的世界和写作背景表现论将文学创作同科学研究等活动对立起来,模仿论强调文学创作应遵循的客观规律文学表现与日常表现的区别:文学表现要经过深思熟虑苏珊·朗格:“一个艺术家表现的是情感,但并不是像一个大发牢骚的政治家或是像一个正在大哭或大笑的儿童所表现出来的情感。
艺术家将那些正常人看来混乱不整和隐蔽的现实变成了可见的形式,这就是将主观领域客观化的过程。
文学概论考题(总17页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面,使用请直接删除文学概论_A一、单选题1.(4分)最早从理论上系统阐述游戏说的是德国哲学家().A. 康德B. 黑格尔C. 席勒D. 斯宾塞答案A 解析第三节文学作为活动第三节文学活动的发生与发展2.(4分)文学“四要素”理论,是指任何一部文学作品都包含“四要素”:即宇宙、作品、艺术家与A. 文采B. 情感C. 观众D. 文化答案C 解析第三章文学作为活动第二节文学活动的构成3.(4分)一般说来,在整个文学活动过程中最为关键的一环是A. 文学积累B. 文学创作C. 文学鉴赏D. 文学批评E.答案B 解析第七章文学创造过程第一节文学创造的发生阶段4.(4分)文学活动在人的生活活动中的位置是• A. 物质实践活动• B. 精神活动• C. 物质实践活动与精神活动的统一• D. 复杂的多层次系统活动• E.答案B 解析第三章文学作为活动第一节活动与文学活动5.(4分)“距离论”的提出者是• A. 布洛• B. 英加登• C. 荣格• D. 弗洛伊德• E.答案A 解析第十五章文学接受过程第一节文学接受的发生6.(4分)最早出现的一种文学体裁是• A. 小说• B. 诗歌• C. 戏剧• D. 散文• E.答案B 解析第九章文学作品的类型和体裁第二节文学作品的基本体裁7.(4分)“移情说”的提出者是• A. 立普斯• B. 克罗齐• C. 弗洛伊德• D. 布洛答案D 解析第七章文学创造过程第二节文学创造的构思阶段8.(4分)不是歌德创造了《浮士德》,而是《浮士德》创造了歌德,这句名言是()所讲.• A. 席勒• B. 莎士比亚• C. 荣格• D. 弗洛伊德答案C 解析第十三章文学风格第四节文学风格与文化9.(4分)着名的“陌生化”概念提出的理论学派的是• A. 俄国形式主义• B. 新批评• C. 接受美学• D. 结构主义答案A 解析第十五章文学接受过程第二节文学接受的发展10.(4分)从文学观念上说,“寓教于乐”应该属于• A. “表现”说• B. “实用”说• C. “再现”说• D. “客观”说• E.答案B 解析第四章文学活动的审美意识形态属性第一节文学的含义11.(4分)中国最早提出“意境”这一概念的是• A. 王维• B. 李白• C. 司空图• D. 王昌龄• E.答案D 解析第十章文学作品的文本层次和文学形象的理想形态第三节意境12.(4分)“李白的清新飘逸,杜甫的沉郁顿挫,鲁迅的刚毅辛辣”,实质都是• A. 风格相似性的表现• B. 风格独创性的表现• C. 风格替代性的表现• D. 风格一致性的表现• E.答案B 解析第十三章文学风格第一节文学风格的诸种观念和理论13.(4分)抒情性作品的主要体裁是()• A. 抒情性小说• B. 抒情诗• C. 抒情散文• D. 诗歌答案B 解析第十二章抒情性作品第二节抒情性作品的构成14.(4分)席勒将诗区分为• A. 素朴的诗与理想的诗• B. 素朴的诗与感伤的诗• C. 古典的诗与感伤的诗• D. 浪漫的诗与象征的诗• E.纠错答案B 解析第九章文学作品的类型和体裁第二节文学作品的基本体裁15.(4分)中国传统文论中的'知人论世'说是由()提出来的.• A. 严羽• B. 刘勰• C. 孔子• D. 孟子答案D 解析第四章文学活动的审美意识形态属性第一节文学的含义二、判断1.(4分)形式美是美的一个范畴.答案正确解析第八章文学创造的审美价值追求第三节形式创造2.(4分)情感把握是一种价值取向的把握.答案正确解析第八章文学创造的审美价值追求第二节情感评价3.(4分)口头批评不属于现实化的文学批评答案错误解析第十六章文学批评第三节文学批评的实践4.(4分)抒情性作品是一种以形式化的话语组织来主要表现作家内心的情感活动的文学作品类型. 答案正确解析第十二章抒情性作品第一节抒情界定5.(4分)阅读过程中的彻底还原是不可能的答案正确解析第十五章文学接受过程第三节文学接受的高潮6.(4分)中国文学散文是从应用文字和学术论着(最早是经、史、子)发展而来的,而且与它们始终不曾完全脱离关系答案正确解析第九章文学作品的类型和体裁第二节文学作品的基本体裁7.(4分)文学消费不仅是简单地对其物质载体的使用的有形或无形的享用,更是对其中所蕴含的精神文化价值的传播、接受和再创造活动答案正确解析第十四章文学消费与接受的性质第一节文学消费与一般消费8.(4分)创作中的即兴是作家因受某一外在刺激或内在冲动的作用,兴会来临,在文字操作过程中迅速地创造出某种作品的情形.答案正确解析第七章文学创造过程第三节文学创造的物化阶段9.(4分)文学批评模式是文学批评的一种由特定理论背景产生的批评视角、读解方式和行文风格形成的相对稳定的唯一的方法答案错误解析第十六章文学批评第二节文学批评的模式10.(4分)广义的文学消费是指人们用文学作品来满足自己的精神需求的过程,也即文学阅读活动文学概论_A一、单选题1.(4分)着名的“双百”方针是在()年提出来的。
第一编导论第一章、文学理论的性质和形态文艺学,是一门以文学为对象,以揭示文学基本规律,介绍相关知识为目的的学科,包括文学理论、文学理论史、文学批评、文学批评史和文学史。
文艺学包括广义的文艺学和狭义的文艺学,上面所说的是广义的文艺学,狭义的文艺学主要就是指文艺理论第一节文学理论的性质一、文学理论的学科归属1、无论在中国还是西方,最早研究文学的学科都叫"诗学"、"诗论"。
2、一般文学理论↑文学理论史共时← ----- --------→历时文学批评↓文学批评史特殊文学史文学理论是文艺学的分支学科之一。
它与其他四个分支关系密切,它通过横向的审视,侧重研究文学中带有一般性的普遍规律,它指导和制约着文学批评和文学史等分支的研究,但它本身又必须建立在对特殊的具体的作品、作家、文学现象的研究基础上。
二、文学理论的对象和任务1、对象以文学的普遍的规律为研究对象,具体地说,是以文学的基本原理、概念范畴以及相关的科学方法为研究对象。
2、任务四个方面:文学本质论,文学创作论,作品构成论和文学接受论。
★美国当代文艺学家M.H.艾布拉姆斯在《镜与灯--浪漫主义文论及批评传统》一书中提出文学四要素:世界读者作家作品三、、文学理论应有品格1、文学理论的实践性来源于文学活动实践;为文学活动实践所检验;2、文学理论的价值取向一种意识形态;民主、科学、现代的取向;第二节文学理论的形态一、文学理论形态多样化的依据1、文学理论认识的客体:文学活动的整体2、文学活动有两个流动系统:文学创作-文学作品-文学接受文学生产-作品价值生成-文学消费二、文学理论的几种基本形态1、文学哲学作家与世界的关系:反映论2、文学心理学中国古代文论:"比兴"说孔颖达《毛诗正义》:"比者,比方于物。
兴者,托事于物。
……比之于兴,虽同是附托外物,比显而兴隐,故比居兴先也。
"钟嵘《诗品序》:"文已尽而意有余,兴也;因物喻志,比也;直言其事,寓言写物,赋也。
谈文学活动的发生新闻传播学院汉语言一班曲佳宁对于文学活动的起源,巫术发生说,宗教发生说,游戏发生说与劳动说各有依据,而我更为支持的是“劳动说”。
对于劳动说具体内容,教材已解释得较为详尽了,而我则想从文学活动构成四要素的方面谈一下它与劳动说内容的对应关系。
首先,劳动提供了文学活动的前提条件。
在我看来此句的意思即是“劳动产生了作者”。
正如我们所知,人本是万物灵长中普通的一员,相较于恐龙、大象,不够强大;相较于猎豹、兔子,不够机敏,正是劳动使人从万物中突出出来。
直立行走,解放双手,是劳动的结果,而它们最终产物是对大脑的开发。
这是一切文学活动产生的基本前提,也正是由于大脑得以被开发,才出现了那些以语言,文字表达思想的人并由他们逐渐演变为我们现在所谓的“作者”。
其次,劳动产生了文学活动的需要。
教材的本义是为了共同劳动,人类祖先产生语言文字上交流的需要,最终发展为文学活动。
而我在此处想把这句话理解为劳动产生了阅读的需要即产生了读者。
从一定意义上讲,人们之所以劳动是为了不劳动,即人们想以现在的辛苦劳动换取明日的安逸生活。
所以随着劳动的产生,劳动的发展,劳动水平与效率不断提高,于是人们以同样的劳动量可以换取更多的产出品,也就是物质生活水平不断提高。
由此人们因为劳动而把自己从劳动中解放出来,逐渐开始追逐精神生活,即产生了读书看报,获取信息的阅读需要,于是在作者产生的基础上又产生了读者,并且读者数量范围逐渐扩大。
再次,劳动构成了文学描写的主要内容。
即劳动成为了世界的一部分。
此处的“世界”并非我们通常意义上的生存的地球这类的世界,而是文学活动中的世界,也就是文学活动所反映的主客观世界。
通俗来说,劳动作为一种客观物质性活动,它本身及由它衍生出的人在劳动时的主观思想等都可成为文学活动中的题材,所以劳动与世界,与文学活动间一直存在着这种密不可分的关系。
最后,劳动制约了早期文学的形式。
这句所谈的,是劳动与作品之间的关系。
因为最初劳动者的号子发展为诗歌,劳动时的节奏发展为音乐,劳动动作衍化为了舞蹈,所以导致了早期的文学活动是诗、乐、舞三位一体的。
第二编文学活动第三章文学作为活动文学活动是人的一种精神活动,是人所从事的文学创作、接受、研究等活动的总称。
它本身是一个包含了诸多方面的系统,同时又是作为人的整个社会活动的一个子系统而呈现的。
考察文学活动,首先对文学自身进行考察,了解它的基础和前提,然后剖析文学活动的发生和发展。
第一节活动与文学活动文学作为一种活动,是人类社会所特有的现象。
它与人类的其它活动相比较,既有共同性质,又有特殊性质。
文学作品是人写的,是直接或间接地写人的,并且是为了人的需要而写的。
因此,人是文学活动的出发点和归宿点。
一、人类活动的性质文学是以活动的方式而存在的,它是人类活动的一种高级的特殊的精神活动。
1.从人是有生命的存在物这一特定角度来看,人与动物同属动物界。
动物的活动完全是一种无意识的对自然的被动的适应,没有超出自己本能的范围;而人的活动不仅仅是生命活动,而且是生活活动。
2.从发生学层面看,人类的生活活动是社会发展的前提,也是人类得以发展、延续的基础。
3.从认识层面看,人是在一定生活活动中产生与发展的,因此应从生活活动出发来认识人的特性。
生活活动是人类特有的存在方式,这一观点对于文学研究的方法论意义在于:我们只有从实际生活活动来理解人,理解作为人的活动的一个方面的文学,尤其是答的生产劳动对文学的影响,才能对文学做出科学的阐释。
二、生活活动的美学意义(一)生活活动导致人与对象之间的诗意情感人的生产活动是人的生活活动的基础,它是在人和自然之间展开的一个过程。
在生产劳动中,人改造了自然,使自然变成了人化的自然;同时,人在改造自然的过程中,也改造了自己,使自己被自然所丰富所改造。
如龙脊梯田。
(二)生活活动特性导致人的自觉能动的文学创造人的生活活动是合目的性与合规律性的统一。
所谓“合目的性”是指人活动是有意识、有目的、有计划、根据一定的需要而设计的。
所谓“合规律性”指人的生活活动不是主观随意的,而要合乎或遵循一定的规律。
如种花生。
文学理论第九章文学活动的发生和发展文学活动是指一系列与文学相关的创作、传播和研究的活动。
它涵盖了文学创作、文学批评、文学评论和文学研究等方面。
在文学活动的发生和发展中,有几个重要的因素起到了关键作用。
首先,社会环境的变迁对文学活动的发生和发展有着深远影响。
在传统社会中,文学活动主要以民间文学为主,表现出强烈的乡土气息和民族文化特色。
但随着社会的现代化进程,不同文化的交流和融合使得文学的多元性和多样性得到了发展。
加上科技的不断进步,促进了文学的传播速度和方式的变革,使得文学活动更加丰富多样。
其次,文学活动的发生和发展也与文学创作的激励机制和环境条件密切相关。
文学创作是文学活动的核心,而激励机制和环境条件对于作家的创作动力和创作空间有着重要影响。
例如,文学奖项的设立、版税和版权机制的健全等都能够为作家提供一定的经济和社会保障,有利于文学创作的蓬勃发展。
同时,文学活动的发生和发展还与文学批评和评论有着密切联系。
文学批评和评论是文学活动中对于文学作品的分析和评价,为文学创作提供了指导和启发。
它能够帮助作家发现自己作品的不足之处,并且为作品的改进提供方案和思路。
而随着时代的发展,文学批评和评论也在不断演变和壮大,形成了多元的流派和理论体系,为文学活动的繁荣提供了理论支持和学术交流的平台。
最后,文学活动的发生和发展还与文学研究的深入推进密不可分。
文学研究对于文学的理论建构和文学史的撰写起着重要作用。
通过对文学作品的深入剖析和梳理,可以为文学活动的发展提供理论基础和思想指导。
同时,还可以促进文学与其他领域的交叉和融合,创造出新的文学形式和内容。
总结起来,文学活动的发生和发展是一个复杂而多元的过程,受到社会环境、文学创作的激励机制和环境条件、文学批评和评论以及文学研究的影响。
只有在这些因素的相互作用和共同推动下,文学活动才能够不断发展壮大,并为人类文明的进步和发展做出积极贡献。
文学理论第九章文学活动的发生和发展文学理论第九章:文学活动的发生和发展文学活动作为一种人类智慧的表达形式,自古以来便存在并发展。
其通过语言文字等形式传递思想、情感和体验,丰富了人们的精神世界。
本章将探讨文学活动的发生和发展,并从历史、社会和心理等多个角度进行分析。
一、文学活动的历史背景文学活动的发生和发展有着悠久的历史背景。
早在人类社会的初期,原始社会的成员通过口头语言传递经验和知识,以满足交流和自我表达的需求。
随着社会的发展,文字的发明使得文学活动得以记录和传承,古代文学如诗歌、传说、史书等在各个文明古国中充分展现了人的智慧和情感。
二、文学活动与社会的关系文学活动与社会息息相关,彼此影响。
首先,文学活动反映了社会的现实与思潮。
文学作品可以揭示社会中的不公平现象,探讨社会进步的方向,引起人们的思考和反思。
其次,文学活动为社会提供了精神文化产品,丰富了人们的心灵世界,提供了艺术享受和身心愉悦。
最后,社会环境和价值观念也会对文学活动产生影响,创作和表达的主题、风格往往与时代特点密切相关。
三、文学活动对个体的意义和作用文学活动不仅对社会有重要意义,对个体来说也具有深远的作用。
首先,文学活动为个体提供了自我表达和情感宣泄的途径。
文学作品中表达的情感和思想,与读者的个体经历进行共鸣,帮助个体更好地认识自己,理解他人。
其次,文学活动培养了个体的审美能力与情感体验,提高了个体的艺术修养和审美素质,拓宽了个体的视野和思维方式。
最后,文学活动也对个体的人格塑造起到积极的推动作用,从创作、阅读中获取的心灵愉悦有助于个体提升情绪和塑造积极的个性。
四、文学活动的现代发展随着科技的进步和社会的快速发展,文学活动也进入了新的时代。
传统的纸质书籍越来越多地被电子书、网络文学等新形式替代。
同时,社交媒体、博客等网络平台也成为了人们表达自我的重要途径。
文学与科技的结合催生了新的文学形式,不断丰富着人们的文学体验。
总之,文学活动的发生和发展是人类智慧的结晶,是社会发展不可或缺的组成部分。
《文学概论》问题答疑材料一、马克思主义文学理论的基石文学活动论、文学反映论、艺术生产论、文学审美意识形态论、艺术交往论二、文学活动的构成第二节文学活动的构成文学活动由世界、作者、作品、读者这四个基本要素或环节构成。
文学活动是由世界、作者、作品、读者四个基本要素或环节构成的有机整体。
世界是文学活动产生、形成、发展的客观基础。
作者是文学生产的主体,读者是文学接受的主体,作品是使上述环节成为可能的中介,四者是相互依存、无法分割的,因此,只有在对文学活动的整体关照和把握中,才能准确地认识文学活动的本质特征。
(一)世界和作者世界主要是指文学活动所反映的社会生活或社会现实。
这是摹仿论、再现论的立论依据。
从这一环节出发,文学活动是一种对社会生活或社会现实的反映活动。
作者是文学活动的创作主体,通过创作作品表达他的感受,并试图唤起读者相应的感受。
这是表现说、抒情说的理论依据。
从这一环节出发,文学活动是一种作者的心灵、情感表现活动。
(二)作品作品是文学活动的中介,文学所反映的世界和文学所表达的情感终究要在作品中表现出来。
这是语言形式本体论的立论基础。
从这一要素出发,文学活动是一种语言、形式的创造活动。
(三)读者读者是文学活动的接受主体,只有经过读者的阅读、接受,作者创作的作品才能实现其价值。
这是接受美学、读者反映论的理论基础。
从这一要素出发,文学活动是一种读者的再创造活动。
三、文学活动的发生与发展(一)文学活动的发生1、关于文学发生问题的几种学说巫术仪式发生说。
宗教发生说。
游戏发生说。
2、文学发生的根本原因在于劳动劳动提供了文学活动的前提条件。
劳动产生了文学活动的需要。
劳动构成了文学描写的主要内容。
劳动制约了早期文学的形成。
(二)文学活动的发展1、文学发展的外部原因或外部规律经济是文学发展的终极原因和最终决定因素。
但经济、物质生产与文学的发展并不总是同步的,往往存在着不平衡关系。
政治、道德、宗教、哲学、社会心理等也是影响文学发展的重要因素。
文学活动的发生与发展笔记整理
文学活动的发生
一、巫术发生说:
弗雷泽《金枝》巫术原理:“相似律”:两个事物相似就会产生联系,“接触率”:两个事物相触就会对彼此产生影响。
二、宗教发生说:
基于巫术发展后产生的宗教,诗歌与宗教是联系在一起的,是对无意识情感的一种流露。
三、游戏发生说:
康德,艺术是“自由的游戏”,本质特征就是无目的的合目的性或者自由的合目的性。
席勒文艺就是人的想象力的游戏,就是人除了满足生存需求之后,过剩的精力就要继续消耗,怎么消耗呢,玩游戏,这个时候就产生了文学,所以艺术活动就是一种人有过剩精力时以审美外观为对象的游戏冲动。
古鲁斯,游戏有隐含的实用目的,艺术活动可以归结为“内模仿”的心理,它本质上和游戏是相通的。
看到教堂就觉得肃静不敢说话,其实是人在模仿教堂例肃静的环境,这就叫内模仿,自觉的对自然界的模仿。
四、劳动说:
文学活动前提条件、需要(劳动创造条件)、主要内容(人的劳动生活)、早期文学形式都是劳动(早期的)。
文学活动的发展:
1. 文学发展的动力和原因:社会风气与时代变化:
《乐记》使故治世之音安以乐,其政和;乱世之音怨以怒,其政乖;亡国之
音哀以思,其民困。
声音之道,与政通矣。
黑格尔:理念运动的不同阶段会由不同的艺术类型来表现它。
普罗普《民间故事形态学》:结构主义角度认为,神话与民间故事的功能一共31种,由这31种组合成不同的文学形式。
列维-施特劳斯《结构人类学》,文学形式就是几大类不同情节的解构和组合而已。