第14课新中国的外交成就

第14课新中国的外交成就导入：展示一组图片：清政府、北洋军阀政府、蒋介石国民党政府签订卖国条约的场景。

提问：旧中国实行什么样的外交政策？对一个泱泱大国如此低下的国际地位,你有何感想？教师导语：旧中国“跪在地上办外交”引起了同学们的愤慨，但如果仅有愤慨又能改变什么呢？中华人民共和国的成立，灾难深重的中华民族结束了长期受侵略、被压迫、遭凌辱的历史，从此站起来了。

从战场中走出来的新中国的领导人，他们是如何披荆斩棘，为中国开辟出一条平坦大道的？中国又是怎么重新奠定起世界大国地位的？在纷繁复杂的国际舞台上，现在我们应该如何定位？这是我们今天要探讨的内容。

一、新中国成立初期的外交方针1、奉行独立自主的和平外交政策二战后世界局势发生了哪些深刻的变化？学生看书后回答。

“二战”使世界形势发生了深刻变化的表现主要是：资本主义世界体系严重削弱，主要资本主义国家除美国外都遭战争重伤；社会主义形成了世界体系，欧亚人民民主国家和苏联形成社会主义阵营；亚非拉民族解放运动日益高涨，许多国家摆脱了殖民枷锁，赢得了独立；中国革命冲破了帝国主义战线,鼓舞了世界人民反帝斗争和民主革命。

这一时期国际关系最突出的特点是什么?最主要的成就是什么？学生思考后回答.二战后，因为整个世界日益形成“两大阵营”的格局，社会主义与资本主义两个阵营的对立和激烈斗争成为二战后初期国际关系最突出的特点。

最主要的成就是中国革命冲破了帝国主义战线建立勒新中国。

面对国际形势的变化，刚刚诞生的新中国该制定什么样的外交政策，书写中国外交史的新篇章呢？在1949年6月召开的新政治协商会议筹备会上,毛泽东就向全世界声明："任何外国政府,只要它愿意断绝对于中国反动派的关系,不再勾结和援助中国反动派,并向人民的中国采取真正的而不是虚伪的友好态度,我们就愿意同它在平等、互利和互相尊重领土主权的原则的基础之上,谈判建立外交关系的问题. "毛泽东的讲话提出了新中国外交的基本原则.接着,在同年9月中国人民政治协商会议通过的《共同纲领》中,对新中国的外交政策和原则做出了明确的规定："中华人民共和国外交政策和原则是,为保障本国独立、自由和领土主权的完整,拥护国际的持久和平和各国人民间的友好合作,反对帝国主义的侵略政策和战争政策."毛泽东的声明和《共同纲领》的规定,为新中国确立了独立自主的和平外交方针.新中国以独立自主的姿态步入国际舞台.新中国成立初期，外交的首要任务是什么？为此，毛泽东主席提出了哪三大外交政策？新中国成立初期，为什么要采取“一边倒”的外交政策？新中国成立后，党和政府采取了哪些外交工作的基本方针呢？学生看书后归纳出建国初期外交工作基本方针、含义及意义。

第14课外交成就中国现代史下册王爱义2012、3、29星期八（）（）班一、知识与能力：1、探讨新中国外交取得重大成就的原因，培养分析问题的能力；2、了解和平共处五项原则、重返联合国、中美建交、新时期外交工作重大进展等基本史实；3、对比新中国、旧中国外交的巨大差异，锻炼比较思维能力；二、过程与方法：1、要以“新中国外交的目的是什麽？”为线索，贯穿始终；可播放《周恩来万隆之行》电影，尽可能地展示外交图片，消除神秘感；2、教师解释：中国恢复五大常任理事国地位；可插一些趣味故事，减少抽象感；3、引导学生制作知识图表，按时间先后，理出头续。

三、情感态度与价值：1、激发爱国主义情感，增强民族自信心和自豪感；2、体会增强综合国力对提高国际地位的重要性，知道外交是内政的延伸，增强同学们的历史使命感；四、重点：和平共处五项原则五、难点：重返联合国、中美建交六、教学过程1、导入——从1955年克什米尔公主号飞机被国民党特工炸毁说起，激发趣味性；举蔺相如和氏璧为例，与廉颇，一文一武保卫赵国，证明外交的重要性；2、第一节：和平共处五项原则，提问：（1）和平共处五项原则是指------------------------、----------------------、---------------------------、-------------------、-------------------------（2）和平共处五项原则是由---------------（填人名）于1953年提出的，（3）新中国外交的目的是----------------------------------------------------------------------------；（4）新中国外交政策是------------------------------------------------------------------------------；（5）和平共处五项原则的意义----------------------------------------------------------------------；3、第二节：出席亚非会议，思考：（1）亚非会议于-------年在-----------------举行，又叫-----------------；（2）亚非会议上，中国派出了-------------为代表（3）亚非会议为什麽发生争执？（4）中国在亚非会议上提出了著名的------------------的方针，为会议成功作出了突出的贡献；（5）思考与讨论：新中国、旧中国外交有何根本不同？为什麽会这样？回答：旧中国外交是屈辱的、卖国外交，丧失主权；新中国外交维护主权，营造了有利于经济建设的外部环境，塑造了良好的政治形象；原因：综合国力提高4、第三节：重返联合国和中美建交，思考（1）----------年在第------届联大，中国重返联合国；（2）中国在联合国的席位曾经被-------------非法霸占，（3）重返联合国进一步提高了-------------------------------，使中华人民共和国能在更广阔的舞台，为--------------------、------------------------作出更大的贡献；（4）中国、美国于--------------------建立外交关系，美国承认------------是中国的一部分，世界上只有一个中国；---------------------------------------是代表中国的唯一合法政府；（5）-----------年，美国总统尼克松访问中国，并发表《-----------------------》，标志着两国关系走向正常化；（6）教师拓展之一：美国怎样支持台湾独立？断交、撤军、废约，第七舰队阻饶我军解放台湾，2010年1月30日向台湾出售64亿美元的先进武器，企图抗拒统一！5、第四节：新时期外交工作的重大进展，点名提问：（1）1978年改革开放以来，中国继续实行------------------------------------的外交政策；（2）新时期外交上，与周边国家发展了-------------------------的关系，持续改善了与----------、----------、----------、-----------的关系；为和平解决----------------、------------作出了巨大的贡献；（3）------年，中、俄、哈、吉、塔、乌创立了上海合作组织，目的是打击------------、--------------、-----------------------三股势力，维护边境安全、稳定；（4）2001年10月在上海举行了---------------会议，是迄今在中国举行的规模最大、规格最高的多边外交活动；（5）中国于--------年加入世界贸易组织，改革开放达到了新的高度；（6）教师拓展之二：决定一个国家外交成就的根本因素是什麽？是外交官的口才与能力，还是综合国力的强弱？国民生产总值2009年位居世界第3位，仅次于美国、日本；于2001年7月，北京申办第29届奥运会成功，发射了神舟三号宇宙飞船，中国足球对首次打进世界杯足球赛，加入了世界贸易组织，说明国家强大了，得到了世界的称赞，中国人扬眉吐气，是1840年鸦片战争以来最好的时候。

第14课新中国的外交成就教案第14课新中国的外交成就教案学法指导了解外交⽅针的主要内容，和平共处五项原则的提出以及⽇内⽡会议、万隆会议的意义。

理解我国外交政策的制定，以及所取得的外交成就。

探究新中国独⽴⾃主外交政策与旧中国屈辱外交软弱外交卖国外交的根本不同知识体系构建学前准备学⽣准备：1．课前预习，掌握基本史实；2．按照教师布置的问题，⾃主搜集相关资料，与本组员共同探究问题，由“课题组长”指挥，准备课堂上交流。

教师准备：1．布置学⽣课前准备的题⽬：，新中国成⽴后，⾸要的问题是如何使中国以独⽴⾃主的姿态步⼊国际舞台的？是怎样扭转旧中国屈辱外交、软弱外交、卖国外交局⾯的？第⼆，新中国为什么要实⾏独⽴⾃主的外交⽅针？第三，我国为什么要提出和平共处五项原则？它有何重⼤的历史意义和现实意义？2．制作本课多媒体，增强教学内容的直观性、⽣动性，并可以将⼤量知识⽤最迅捷的⽅式体现出来。

教学重点、难点重点：独⽴⾃主的外交⽅针；和平共处五项原则提出的意义。

难点：建国初复杂的国际环境对制定外交⽅针的影响。

教学思路新课程教学⽬标的侧重点是对学⽣进⾏以⾃主学习、探究性学习和以实践能⼒培养为主导的素质教育，因此本节课的教学设计可采⽤“问题式”和“双主导学”教学模式和思路，在教师恰当的主导作⽤下，突出学⽣在教学过程中的主体地位，通过有组织、有计划的课前预习、课中⾃学阅读、质疑答疑、分组讨论、检测练习等形式，实现师⽣教与学的有机互动。

在教材的处理上，应突出建国初制定外交⽅针的背景原因等重点、难点内容，点拨思路，启导分析，给学⽣留下较多思考的时间和空间，借以逐步培养学⽣独⽴思考、⾃主学习、探究性学习的习惯和基本能⼒。

时光荏苒，风云变幻，新中国外交胜利地渡过了50多个春秋，取得了辉煌的成就。

作为⼀名新中国⼀员，抚今追40年鸦⽚战争后的100年间，旧中国历届反动政府腐败⽆能，丧权辱国，中华民族饱受了列强的欺凌掠夺。

中国共产党从它成⽴的那⼀天起，就为反抗帝国主义的侵略和压迫，争取国家的独⽴和主权，彻底结束旧中国的屈辱外交进⾏了前仆后继，不屈不挠的⽃争。

第14课新中国的外交成就2013.11.14编制人：朱艳红审核人：谢献华一、课标1、了解新中国建立初期的重大外交活动，理解和平共处五项原则在处理国际关系方面的意义。

2、简述中国恢复在联合国合法席位的基本史实，概括我国在外交方面所取得的重大成就。

3、了解中美关系正常化和中日建交的主要史实，探讨其对国际关系产生的重要影响。

二、知识构建和平共处五项原则50年代开拓外交新局面日内瓦会议万隆会议恢复在联合国的合法席位70年代外交的重大突破中美关系的正常化中日关系缓和三、重点突破1、建国初期为什么实行“一边倒”的外交方针？如何理解“一边倒”？⑴实行“一边倒”外交方针的原因：①从国家性质看:新中国是新民主主义国家,发展方向是社会主义②从当时的国际形势看：两大阵营对峙，以美国为首的资本主义阵营对新中国实行孤立和封锁政策。

③从革命斗争经验看：帝国主义是中国革命的敌人，苏联曾是中国革命的盟友④从目的看：捍卫新中国的独立与主权。

⑵对“一边倒”方针的理解：所谓“一边倒”是指新生的中华人民共和国在国际斗争中，将坚定地站在以苏联为首的社会主义阵营一边。

“一边倒”的实质就是中国人民反对帝国主义的严正立场。

它完全是一条政治路线，并不意味着中国政府放弃独立自主，无条件地倒向苏联一边；也不意味着中国政府绝不同美英等资本主义国家来往2、中华人民共和国与中华民国临时政府成立之初外交政策的比较（1）相同的国际环境：都面临着威胁，国家都对新生政权采取了政治上孤立、经济上封锁、军事上包围的敌视政策，妄图将新生的政权扼杀在摇篮里，这是因为国家不希望中国富强。

（2）不同的外交政策：中华人民共和国政府奉行独立自主的外交政策，打破了帝国主义的封锁，如采取“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”“一边倒”等政策，取得了举世瞩目的外交成就。

中华民国临时政府为了换取帝国主义的承认，在《告各友邦书》中明确承认“清政府同帝国主义签订的一系列不平等条约继续有效”，这实质上是一种屈辱外交。

第14课新中国的外交成就-大象版必修1教案一、引言新中国成立以来，在党的领导下，中国外交积极地参与了国际事务，硬着头皮地面对挑战，取得了许多重要的成就。

这一章节中，我们将依据“大国外交”的视角，探究新中国的外交成就，并且了解与西方经济体和非洲国家的关系。

二、主要内容1. 与西方经济体的合作1980年代，中国进行了“市场化改革”，并且选择了与其它国家合作来促进经济增长。

这一决策导致了中国与许多西方经济体的合作。

其中最重要的是与美国的关系。

双方在商贸和科技领域进行了广泛的合作，这些合作关系的确实现了中国的经济腾飞。

2. 新中国的大国外交新中国不断地寻找适合自己的外交政策，尤其是在外交政策中的大国主义是最为显著的。

1950 年代，中国大力支持亚、非拉三洲国家的解放事业，积极开展反殖民、反帝国主义斗争。

在同非洲国家的基础上，新中国开展的大国外交更加深远，牢固了自己在世界上的影响。

3. 与非洲国家的关系中国对非洲国家政策具有和平性、友好性和求同存异原则，赢得了诸如坦桑尼亚、赞比亚、埃及、阿尔及利亚等国不少领导人和普通民众的赞誉。

三、教学目标1.理解中国与西方经济体、非洲国家的合作关系；2.了解新中国建国以来的外交发展史；3.掌握大国外交与对非洲国家的外交政策；4.培养学生发现和评价国际事务的能力。

四、知识点归纳总结1.新中国的大国外交理论概述–核心思想：坚持和平发展的基本方略、独立自主的和平外交政策、坚持反对霸权主义的国际政治理念；–表现形式：支持亚、非拉三洲国家的解放事业、积极开展反殖民、反帝国主义斗争、投身各种国际合作事务。

2.与西方经济体的合作–目的：促进经济增长、推动市场改革；–表现形式：与美国在商贸和科技领域合作，推进改革开放和经济建设。

3.与非洲国家的友好合作–我国中非合作的起点：坦赞铁路建设，表现出中非两国关系的历史渊源和友谊；–表现形式：收容纳迫避难居于非洲的中东难民、帮助发展中国家发展经济等方面的国际合作事务。

第14课外交成就一、知识能力目标1、了解新中国的外交政策，以及所取得的外交成就。

2、掌握和平共处五项原则、万隆会议、中国重返联合国与中美建交、新时期中国外交关系的发展等相关史实。

3、充分认识我国在国际事务中所发挥的重要作用。

二、教学重点难点教学重点：和平共处五项原则；新时期中国外交关系的发展。

教学难点：重返联合国与中美建交。

三、教材要点解析1、新中国成立后，奉行独立自主的和平外交政策。

为维护世界和平，争取一个有利于我国经济社会发展的国际环境，我国参与了一系列重大外交活动。

2、1953 年底，周恩来在同印度代表团谈判时，首次提出了和平共处五项原则，作为处理两国关系的原则。

3、和平共处五项原则内容为：互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠、和平共处。

4、此后，和平共处五项原则在国际上产生了深远影响，被世界上越来越多的国家所接受，成为处理国与国之间关系的基本准则。

5、1955 年4 月，中国代表大会出席在印度尼西亚万隆举行的有29 个亚非国家参加的亚非会议（即万隆会议）。

当一些国家代表受帝国主义的挑唆，攻击新中国，会议出现紧张气氛时，周恩来提出了“求同存异”的方针，为会议圆满成功作出了重要贡献。

从此，打开了新中国同亚非各国友好交往的大门。

6、中国是联合国的创始会员国之一。

中华人民共和国成立后，理应享有在联合国的合法席位。

但由于美国等国家的阻挠，新中国被长期排斥在联合国之外，而台湾国民党集团却非法占据着中国在联合国的席位。

7、1971 年10 月，第26 届联合国大会以压倒性多数通过阿尔巴尼亚、阿尔及利尼亚等23国的提案，恢复了中国在联合国的合法席位。

这是我国外交工作的一项重大胜利，进一步提高了中国的国际地位，使中国能够在更广阔的国际舞台上，为维护世界和平、加强各国友好合作作出更大贡献。

8、随着国际形势的变化，我国利用“乒乓外交”，使中美关系的坚冰开始融化，打开了两国人民友好交往的大门。

9、1972 年2 月，美国总统尼克松访华，中美双方在上海签署了《中美联合公报》，标志着中美关系开始走向正常化。