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部编版小学语文六年级下册期末考试复习精选试题含答案（共3套）统编版语文六年级下册期末考试复习精选题（一）一、选择题1．下列加点字注音完全正确的一项是（）A．混．乱（hùn）掺．和（cān）缥缈．（miǎo）鸿鹄．（hú）B．尽．管（jǐn）唾．沫（tuò）坚劲．（jìng）蝎．子（xiē）C．初旬．（xún）脱缰．（jiāng）嚼．着（jué）憎恶．（wù）D．榛．子（zēn）野蛮．（mán）抽噎．（yē）鄙．夷（bǐ）2．对下列句子中加点词解释有误的一项是（）A．今年“十一”，文化消费成为假日经济的黑马．．。
（指出人意料的获胜者）B．《偶像练习生》和《创造营》吸引了不少的阳光少年．．．．。
（指活泼、富有生气的少年）C．市场竞争激烈，小轿车的价格会不会高台跳水．．？（指水上体育运动项目之一）D．他连斟两碗酒喝了，壮一壮胆，把方才这些小心．．收起。
（这里指顾虑）3．下列加点词语运用有误的一项是（）A．妈妈郑重其事．．．．地叮属我，一定要珍惜同学之间的情谊。
B．新年伊始，万象更新．．．．，大街小巷张灯结彩，鞭炮声此起彼伏C．他大学毕业之后也没有找工作，整天无济于事．．．．。
D．他能够从司空见惯．．．．的事情中观察出一些规律，我真的很佩服！4．书写完全正确的一组是（）A．迫不急待守株待兔兴高彩烈梦寐已求B．一如继往龇牙咧嘴故弄玄虚成家立业C．不屑一顾蹑手蹑脚永志不忘囫囵吞枣D．翻来复去感慨良深精致匀称日夜操劳5．依次填入横线处的句子排列正确的一项是（）春日踏青，青绿如毯，____________；夏日听雨，雨声淅沥，__________；秋日看花，花叶相映，___________；冬日观雪，雪花烂漫，_________。
好诗如四季，岁岁不相同。
①诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白③诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新④诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒A．③④②① B．④③①②C．③①④②D．④②③①6．下列各句标点符号使用不正确的一项是（）A．我很喜欢背诵和默写“大漠沙如雪，燕山月似钩。
人教版小学六年级语文下册 （期末）测试套卷第三套相信自己，认真完成哦！加油一、拼音练习（8分）1、看拼音，写词语。
2、请把下列的词语补充完整，并按要求各写两个词语二、词语组合部分（8分）1、选字组词2、在下列各字中加一笔或减一笔，组成新字再组词三、混合基础题（32分）1、读读下面的句子，体会加线的词对表现人物形象的好处2、填空班级： 姓名： ☆： 班级： 姓名：☆：3、把下面的词语补充完整，并选两个词合写一句话4、走向生活5、句段集锦6、选词填空7、选词填空8、基础知识积累四、阅读与理解（22分）1、课内阅读哲学家的最后一课一位哲学家带着一群学生去漫游世界。
十年间，他们游历了许多国家，（拜访访问）了许多有学问的人，现在他们回来了，个个满腹经纶。
在进城之前，哲学家把他的学生带到郊外的一片草地上，说：“十年游历，你们都已成了饱学之士，现在学业就要结束了，我们上最后一课吧！”学生们围着哲学家坐了下来。
哲学家问：“现在我们坐在什么地方？”学生们说：“坐在旷野里。
”哲学家又问：“旷野里长着什么？”学生们：“旷野里长满杂草。
”哲学家说：“对，旷野里长满杂草。
现在我想知道的是：如何除掉这些杂草？”学生们非常惊愕（è），他们都没有想到，一直在探讨人生奥妙的大哲学家，最后一课问的（果然竟然）是这么简单的一个问题。
一个学生首先开口：“老师，只要有铲子就行。
”哲学家点点头。
另一个学生接着说：“用火烧也是一种很好的办法。
”哲学家微笑了一下，示意下一位。
第三个学生说：“撒上石灰就会除掉所有的杂草。
”接着讲的是第四个学生，他说：“斩草除根，只要把根挖出来就行了。
”等大家一个一个都讲完了，哲学家说：“课就上到这里了。
你们回去后，在住宅附近按照各自的办法试一试。
至于这里的杂草，由我负责根除。
一年后，有了结果，我们再来相聚。
”学生们各自按照自己的办法除草。
第二年春天，小草又偷偷地钻出了地面。
唉，效果不好！不过，他们还是按照约定来相聚了。
人教版小学六年级语文下册期末测试试题第三套相信自己，认真完成哦！加油
一、拼音练习（8分）
1、读拼音写汉字
2、给加点的字选择正确的读音
二、词语组合部分（8分）
1、选择加点字正确的读音，用另一个读音组词
2、比一比，再组词
三、混合基础题（32分）
1、用下面的词语组成两句意思不同的话
2、按要求写句子
班级：
姓名：
☆：
班级：
姓名：
☆：
3、照样子，写词语
4、查字典填空
5、按要求写句子
6、找出句子中的错别字，并在（）里改正
7、根据所学知识填空
8、阅读两小儿辩日》后，回答下面的问题
四、阅读与理解（22分）
1、附加题
每个人都有一双手，但成语中的“手”你又知道多少，请写出不同意思的关于手的成语。
2、根据课文内容填空
五、作文（30分）
1、快乐作文。
人教版（新课程标准）六年级下学期语文期末归类复习卷三（适用于云南地区）一、基础运用1.找出错别字，并改在横线上①重于秦山轻于红毛蜂拥而致鱼惯而人________、________、________、________②燕子去了，有在来的时候；扬柳枯了，有再青的时候；挑花谢了，有再开的时候。
________、________、________③我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是惭惭空虑了。
________、________2.找出下列词语中的错别字，并改正在横线上无原无故________ 无可耐何________ 流光益彩________ 千均一发________异想不到________ 目登口呆________ 独出心载________ 一如即往________3.按查字典的要求填空____4.给划线字选择恰当的解释，把序号写在横线上白：A．颜色B．反动的C．清楚D．亮E．空F．陈述G．错 H．没效果I．姓J．名①两鬓斑白。
________②我不需要什么自白。
________③李白乘舟将欲行。
________④他这样做是白费力气。
________⑤自己的伤自己明白。
________⑥东方发白。
________⑦交了一张白卷。
________⑧红军全歼白匪一个连。
________⑨白老师是我们的班主任。
________⑩他把那个字又写白了。
________5.把下列词语补充完整________右开弓三________而行投桃报________ ________手起家无________不入________虚乌有光怪________离________刃有余山________水长________可而止天荒地________ ________己为人首________一指________封不动名列前________ 自相矛________6.词语分类与辨别（1）圈出下列各组词语中不属于同一类的词语，再回答问题A．________啜泣摩平撇嘴锻炼翠绿漂流B．________酷热敦厚柔顺翡翠白茫茫惨白C．________指望希望期望遥望渴望盼望D．________连绵不断清秀挺拔肃然起敬波澜壮阔E．________光明磊落坚强不屈见利忘义大公无私在E组词语中，贬义词有________，褒义词有________、________、________。
人教版小学六年级语文下册期末考试套卷三
班级：姓名：学号：
（试卷60分钟，满分为100分。
）
一、拼音练习（每题5分，共计15分）
1、用修改符号修改下列病句
2、读拼音写词语
3、下列加点字注音或根据拼音写汉字
二、作文词语组合部分（5分）
1、按课文内容填表
三、混合基础题（每题4分，共32）
1、按要求写成语
2、缩句
3、按要求改写下面的句子
4、根据课文内容填空
5、词语巧搭配
6、请画出成语中的错别字并改正在方格内
7、选择正确的义项，把序号写在括号里
8、给加横线字选择正确的解释
四、阅读与理解（10分）
1、根据课文内容填空
五、作文（38分）
1、未来小作家。
（审清习作要求，大胆表达吧！）。
人教版（新课程标准）六年级下学期语文期末归类复习卷三（适用于云南地区）一、基础运用1.找出错别字，并改在横线上①重于秦山轻于红毛蜂拥而致鱼惯而人________、________、________、________②燕子去了，有在来的时候；扬柳枯了，有再青的时候；挑花谢了，有再开的时候。
________、________、________③我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是惭惭空虑了。
________、________2.找出下列词语中的错别字，并改正在横线上无原无故________ 无可耐何________ 流光益彩________ 千均一发________异想不到________ 目登口呆________ 独出心载________ 一如即往________3.按查字典的要求填空查划线的字应查部首再查几画选择恰当的解释问其故________ ________ ________①意外的事；②故意；③旧友；④原因卓有成效________ ________ ________①效果；②仿效；③为别人或集团献出（力量或生命）4.给划线字选择恰当的解释，把序号写在横线上白：A．颜色B．反动的C．清楚D．亮E．空F．陈述G．错 H．没效果I．姓J．名①两鬓斑白。
________②我不需要什么自白。
________③李白乘舟将欲行。
________④他这样做是白费力气。
________⑤自己的伤自己明白。
________⑥东方发白。
________⑦交了一张白卷。
________⑧红军全歼白匪一个连。
________⑨白老师是我们的班主任。
________⑩他把那个字又写白了。
________5.把下列词语补充完整________右开弓三________而行投桃报________ ________手起家无________不入________虚乌有光怪________离________刃有余山________水长________可而止天荒地________ ________己为人首________一指________封不动名列前________ 自相矛________ 6.词语分类与辨别（1）圈出下列各组词语中不属于同一类的词语，再回答问题A．________啜泣摩平撇嘴锻炼翠绿漂流B．________酷热敦厚柔顺翡翠白茫茫惨白C．________指望希望期望遥望渴望盼望D．________连绵不断清秀挺拔肃然起敬波澜壮阔E．________光明磊落坚强不屈见利忘义大公无私在E组词语中，贬义词有________，褒义词有________、________、________。
人教版（新课程标准）六年级下学期语文期末归类复习卷三（适用于云南地区）一、基础运用1.找出错别字，并改在横线上①重于秦山轻于红毛蜂拥而致鱼惯而人________、________、________、________②燕子去了，有在来的时候；扬柳枯了，有再青的时候；挑花谢了，有再开的时候。
________、________、________③我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是惭惭空虑了。
________、________2.找出下列词语中的错别字，并改正在横线上无原无故________ 无可耐何________ 流光益彩________ 千均一发________异想不到________ 目登口呆________ 独出心载________ 一如即往________3.按查字典的要求填空____4.给划线字选择恰当的解释，把序号写在横线上白：A．颜色B．反动的C．清楚D．亮E．空F．陈述G．错 H．没效果I．姓J．名①两鬓斑白。
________②我不需要什么自白。
________③李白乘舟将欲行。
________④他这样做是白费力气。
________⑤自己的伤自己明白。
________⑥东方发白。
________⑦交了一张白卷。
________⑧红军全歼白匪一个连。
________⑨白老师是我们的班主任。
________⑩他把那个字又写白了。
________5.把下列词语补充完整________右开弓三________而行投桃报________ ________手起家无________不入________虚乌有光怪________离________刃有余山________水长________可而止天荒地________ ________己为人首________一指________封不动名列前________ 自相矛________6.词语分类与辨别（1）圈出下列各组词语中不属于同一类的词语，再回答问题A．________啜泣摩平撇嘴锻炼翠绿漂流B．________酷热敦厚柔顺翡翠白茫茫惨白C．________指望希望期望遥望渴望盼望D．________连绵不断清秀挺拔肃然起敬波澜壮阔E．________光明磊落坚强不屈见利忘义大公无私在E组词语中，贬义词有________，褒义词有________、________、________。
新版人教版六年级语文(下册期末)总复习及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）dènɡ yǎn piān pì kǒnɡ bù kěn shí fén shāonuó yònɡpái huái zhēnɡ rónɡ ɡuànɡ jiē b iān pào二、比一比，再组词。
（10分）盲（________）豁（________）班（________）摸（________）育（________）俗（________）斑（________）漠（________）评（________）尚（________）烂（________）鹊（________）坪（________）回（________）栏（________）鸣（________）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）欢（_____）笑（____）失魂（_____）（_____）大（_____）一惊（_____）（____）欲聋破烂（_____）（_____）得（___）扬（____）（____）（_____）难当无（____）自（_____）一如（____）（____）四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）不但……而且…… 虽然……但是……因为……所以…… 如果……就……（1）（__________）天气寒冷，（________）他的心里感到很温暖。
（2）你（_________）还不努力学习，（________）不能通过期末考试了。
（3）冀中平原上的人民（___________）坚持了生产，（________）有力地打击了敌人。
五、按要求写句子。
（15分）1．我们应该把欢呼声和掌声分一半给孙晋芳。
（改为反问句）_________________________________________________2．最大的裂维已经堵住了。
人教版（新课程标准）六年级下学期语文期末归类复习卷三（适用于云南地区）一、基础运用1.找出错别字，并改在横线上①重于秦山轻于红毛蜂拥而致鱼惯而人________、________、________、________②燕子去了，有在来的时候；扬柳枯了，有再青的时候；挑花谢了，有再开的时候。
________、________、________③我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是惭惭空虑了。
________、________2.找出下列词语中的错别字，并改正在横线上无原无故________ 无可耐何________ 流光益彩________ 千均一发________异想不到________ 目登口呆________ 独出心载________ 一如即往________3.按查字典的要求填空查划线的字应查部首再查几画选择恰当的解释问其故________ ________ ________①意外的事；②故意；③旧友；④原因卓有成效________ ________ ________①效果；②仿效；③为别人或集团献出（力量或生命）4.给划线字选择恰当的解释，把序号写在横线上白：A．颜色B．反动的C．清楚D．亮E．空F．陈述G．错 H．没效果I．姓J．名①两鬓斑白。
________②我不需要什么自白。
________③李白乘舟将欲行。
________④他这样做是白费力气。
________⑤自己的伤自己明白。
________⑥东方发白。
________⑦交了一张白卷。
________⑧红军全歼白匪一个连。
________⑨白老师是我们的班主任。
________⑩他把那个字又写白了。
________5.把下列词语补充完整________右开弓三________而行投桃报________ ________手起家无________不入________虚乌有光怪________离________刃有余山________水长________可而止天荒地________ ________己为人首________一指________封不动名列前________ 自相矛________ 6.词语分类与辨别（1）圈出下列各组词语中不属于同一类的词语，再回答问题A．________啜泣摩平撇嘴锻炼翠绿漂流B．________酷热敦厚柔顺翡翠白茫茫惨白C．________指望希望期望遥望渴望盼望D．________连绵不断清秀挺拔肃然起敬波澜壮阔E．________光明磊落坚强不屈见利忘义大公无私在E组词语中，贬义词有________，褒义词有________、________、________。
（2）下列词语中，感情色彩完全相同的一组是（）A. 顽强创造坚持不懈蓄谋已久一丝不苟B. 教唆睡觉心旷神怡斗志昂扬助人为乐c．贪婪流氓斤斤计较诡计多端气势汹汹D．关键表扬平易近人舍己为人神机妙算（3）按要求将下列成语分类。
守株待兔指鹿为马精卫填海卧薪尝胆八仙过海毛遂自荐唇亡齿寒掩耳盗铃开天辟地夸父追日叶公好龙自相矛盾①出自历史故事的成语有：________②出自神话传说的成语有：________③出自寓言故事的成语有：________7.按要求完成各题。
（1）将下列词语中意思相近的用线连起来。
旗鼓相当________ 雪上加霜意料之外________ 欣然落井下石________ 乐不可支毫不犹豫________ 居然不亦乐乎________ 蚍蜉撼树心里平静________ 毅然螳臂当车________ 棋逢对手十分高兴________ 坦然（2）将下列词语补充完整，并按要求归类。
①奋不________身②诡计多________ ③神机________算④临危不________ ⑤川流不________ ⑥阴险狡________ ⑦延年________寿⑧________心病狂⑨络绎不________ ⑩七嘴八________ ⑪落________而逃⑫昂首________胸Ⅰ褒义词：________Ⅱ贬义词：________Ⅲ中性词：________8.按要求把词语补充完整。
（1）在横线上填上两个相同的字。
________皆是千里________人海________ 波浪________得意________ ________不入文质________ 秋雨________（2）在横线上填上表示动物的字。
________飞________舞________头________尾守株待________ ________目寸光________年________月________不宁________心肠万________奔腾（3）在横线上填上意思相近的词。
________风________雨胡________乱________________多________广________山________野________鱼________雁________油________醋________听________说发________施________（4）在横线上填上意思相反的词。
居________思________ ________多________少扶________携________ ________入________出月________星________ 承________启________惊________动________ ________人________己9.我会连。
（把搭配恰当的语句用线连起来）本自同根生始于足下借问酒家何处有金石可镂千里之行相煎何太急锲而不舍牧童遥指杏花村敏而好学下笔如有神花有重开日天下物无全美读书破万卷不耻下问甘瓜苦蒂人无再少年10.根据意思写成语。
①每次打仗都不会失败。
________②无论遇到多少挫折都不退缩，形容意志坚强。
________③比喻违反事物的发展规律，急于求成，只能事与愿违。
________④比喻做事不抓住主要问题，而专顾细枝末节。
________11.在横线上填上恰当的关联词语。
①他们________赏月，________倾诉思乡情怀。
②那里的天比别处的更可爱，空气是________清新，天空是________明朗。
③________遇到什么困难，他________想办法克服。
④________肯下一番苦功夫，你________能练出一手好字来。
⑤邱少云________牺牲自己，________不挪动一寸地方。
⑥________天气很冷，________仍有许多人在翠湖公园散步。
⑦草原美丽的景色，________使人惊叹，________叫人舒服。
⑧孩子，________你走到哪里，________不要忘记自己的祖国啊!答案解析部分一、基础运用1.【答案】秦—泰；红—鸿；致—至；惯—贯；在—再；扬—杨；挑—桃；惭—渐；虑—虚【考点】字形【解析】【分析】写错别字一般有如下几种情况：增减笔画；变换偏旁，改变字的部件；因字音相同而写错别字；因字形相近而写错别字。
本题纠正成语中的错别字。
根据这几项再结合词义去观察和分析，找出错别字然后改正。
①秦—泰、红—鸿、致—至、惯—贯；②在—再、扬—杨、挑—桃；③惭—渐、虑—虚。
【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。
平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。
2.【答案】原—缘；耐—奈；益—溢；均—钧；异—意；登—瞪；载—裁；即—既【考点】词形【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。
认真分析词语中哪个字用错了，应该怎样改正。
成语的用字都是固定不变的，不能随便改动。
原—缘、耐—奈、益—溢、均—钧、异—意、登—瞪、载—裁、即—既。
【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。
平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。
3.【答案】攵；5；④；攵；6；①；门；6；①【考点】拼音，字形，字义【解析】【分析】此题考查汉语拼音、音序、汉字结构、偏旁部首、笔画笔顺、字义等方面的知识。
因此，应全面扎实地掌握各方面的知识，同时在运用知识时，注意把握其不同的特点和要求。
【点评】本题考查学生查字典的能力。
对不认识的字用部首查字法，对不会写的字用音序查字法。
4.【答案】A；F；J；H；C；D；E；B；I；G【考点】字义【解析】【分析】这是一道“一字多义”的练习题。
同一个词在不同的语言环境中可以表达不同的意思。
①两鬓斑白。
白：颜色。
②我不需要什么自白。
白：陈述。
③李白乘舟将欲行。
白：名。
④他这样做是白费力气。
白：。
没效果。
⑤自己的伤自己明白。
白：清楚。
⑥东方发白。
白：亮。
⑦交了一张白卷。
白：空。
⑧红军全歼白匪一个连。
白：反动的。
⑨白老师是我们的班主任。
白：姓。
⑩他把那个字又写白了。
白：错。
【点评】一词多义是一种语言现象，正确理解词语的语境意义需要在积累的基础上仔细揣摩。
要练说，得练听。
听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。
我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。
当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。
平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。
5.【答案】左；思；李；白；孔；子；陆；游；高；适；老；舍；屈；原；茅；盾【考点】成语我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。
为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。
特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题――分析问题――解决问题,但真正动起笔来就犯难了。
知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。
根本原因还是无“米”下“锅”。
于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。
