请结合教师职业特点谈谈你对语文教师重要性的认识。

语文教师的重要性第一篇：语文教师的重要性我去年参加工作，作为一名稚嫩的年轻语文教师，下面，我根据自身的年轻的经验谈谈一名语文教师的重要性。

首先，作为语文教师，是授业解惑者。

师者，教给学生知识，教会学生识字、写字，教会学生阅读、写作，进行口语交际。

其次，作为语文教师，是传道者。

不光要教会学生念课本、考试，更重要的是传扬道义，宣传正能量，为学生树立正确的人生观和价值观，使学生学会明辨是非的能力。

同时，在学习的过程中，要逐步提高学生的文化品位与审美情趣，注重学生情感培养，注重学生审美情趣的培养，使之成为“完整”、“丰满”的人。

再次，作为语文教师，要培养学生的语文兴趣，使学生喜欢上语文这门课程，使其逐步认识的中国的文化源远流长，为孩子将来继承和发扬中国文化奠定良好的基础。

我认为，以上三点是语文教师必须尽自身最大的努力做到的。

只有做到以上三点，才可以认为是一名合格的语文教师。

第二篇：语文教师重要性“ 语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分”。

语文教学是学校教育的重要组成部分，是学生成才成功的基础，如果没有受到良好的语文教育，要想在其他方面的学习中取得成功几乎是不可能的。

因此，语文教师是非常重要的。

下面分三点浅谈以下语文教师的重要性：首先，语文是学好其他学科的基础和获得知识的必需技能。

分析题目时需要语文，证明诠释需要语文，答题归纳也需要语文。

纵使你对生活充满了问号，对知识有着不尽的求知欲，但是如不掌握一定的阅读理解能力，你也只能望着沉甸甸的书，后悔语文知识太少了。

在这个过程中，语文老师的重要性就显而易见了。

其次，语文老师在教会学生课本知识的同时，还潜移默化得影响着学生的世界观、人生观、价值观的形成。

语文老师会交给学生许多生活常识，教会他们对待事物的正确态度，引导他们领悟人生真谛。

可以说，语文老师对学生的影响是全面的，终生的。

语文老师决定着孩子以后生活的高度。

再次，语文老师，是学生的导师。

语文老师，是学生心灵的挚友，最富有人文情怀，最善于倾听学生心底的声音。

请结合教师职业特点谈谈你对语文教师重要性的认识。

一、语文教师是语文教育系统中起决定作用的因素。

一个语文教师崇高的思想品德、合理的知识结构，完备的教学技能和多方面的聪明才智，是搞好语文教学工作最直接的因素。

众所周知，我们正处于世纪之交的年代，信息革命的浪潮猛烈的冲击着学校的传统教育，社会主义市场经济体制的建立也给语文教学带来了全新的课题。

未来社会需要什么样的人才，新的体制对学生的素质有怎样的要求等，这众多问题都需要语文教师“思考”并作出回答。

可见，要迎接信息革命的挑战，必须加大语文教学改革的力度；要适应市场经济体制的需要，必须不断地更新观念，改革语文教学的内容和方法。

这就要求语文教师有富于创造的精神，实事求是的科学态度，勤于思考，勇于开拓，敢于大胆地试、大胆地闯，不断开创语文教学的新局面。

叶圣陶先生也说过：教育工作者的全部工作就是为人师表。

语文教师无论是道德情操、思想境界、文化修养，还是工作作风、学习态度、生活习惯，乃至言行举止、仪表装束、居室摆设等方面都要有语文教师特有的风度，能引起学生爱慕崇敬之情，成为学生自觉效仿的楷模。

有人把语文教师的知识结构比着一棵大树，树的庞大根系是广博的文化科学知识，树的主干是语言文学专业知识树的顶端枝叶是教育科学知识，而树生长的土壤则是丰富多彩的社会生活。

这棵“树”在不断地吸收着外界的营养，是不断生长着的。

一个语文教师要教到老、学到老，使知识之“树”常青不老。

这样，教师在学生中才有较高的威望，才能赢得学生、家长和社会的信任和尊重，完成教书育人的任务。

二、语文教师是课堂活动的策划者课堂教学是教师有目的、有计划组织学生实现有效学习的活动过程。

所以，教师又成了整堂课的策划者。

他必须从学生实际出发，以促成学生发展为中心，以教材为依托进行教学设计。

一个好的教学设计关系对于课堂教学来说是至关重要的，。

语文的教学过程应该是活动的，流动的，而不应该是僵化的，一成不变的┅┅”因此，我主张教师在备课时，主要设计大的教学步骤和问题，这样的教学设计就会在具体的教学过程中留有空间，教师、学生在课堂上就有自主探究、自由发挥的机会。

结合教师职业特点谈对语文教师重要性的认识教师职业具有工作对象的特殊性和多变性、学生成长的导向性和示范性、工作内容的超前性和创造性、教师职业的崇高性和不可替代性等特点.。

这一特点就决定了做教师必须以高尚的品德影响人，以博大的胸怀容纳人、以渊博的知识导引人，以精湛的教艺征服人。

在教学实践中真正做到：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教书育人、终身学习。

语文作为一门工具性与人文性相统一的基础性学科，对学生一生的发展可谓关系重大。

承担这门学科教学的老师无疑对学生的健康成长起着极其重要的作用。

主要表现在以下几个方面。

一、语文教师的道德品质是影响学生的模板。

以德为先是做教师的起码要求。

教师的道德行为是世人道德行为的榜样，师德的好坏从大的方面来说影响整个社会的物质文明建设和精神文明建设，从小的方面来说影响学生的身心健康发展。

一个小学语文教师的良好道德品质和言行举止，都是小学生模仿的典范。

二、语文教师的爱国守法是职业道德的底线。

作为语文教师“爱国”的具体表现就是要树立为教育事业而献身的崇高理想，确定正确的世界观、人生观及价值观。

具有终身从教、不计得失的牺牲精神。

“守法”就是要依法执教，不讽刺、不挖苦、不侮辱学生，不体罚和变相体罚学生，把学生当人看，真正做到“以人为本”。

这样才能保证我们教育的对象快乐健康成长。

三、语文教师的人格魅力是规范道德的化身。

语文教师的人格魅力，就是语文教师在从事语文教学工作中所具备的个人的高尚的道德品质。

历代教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”等操行，既是师德的规范，又是语文教师人格魅力特征的体现。

在学生心目中，语文教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模。

四、语文教师的真才实学是学生成才的基石。

今天大学毕业，明天文聘就过时。

在信息化社会的今天，我们语文老师必须天天学习、终身学习，这样在指导学生听、说、读、写的教学实践中，才能与时俱进，才能适应人们对语文教学越来越高的要求，才能用鲜活的长流之水不断地滋润这些求知若渴的孩子们的心田。

我对语文教师着一职业的认识和理解：（五篇范例）第一篇：我对语文教师着一职业的认识和理解：我对语文教师着一职业的认识和理解：小学语文教师是非常神圣的职业。

因为责任和使命，使得这一职业变得更加丰富，更加伟大。

语文学习贯穿每一位学者的一生。

所以，作为教师，肩负着重大的责任。

语文是语言和文字的统称，作为语文教师，首先要做的是将中国的文字的精髓传授于每位学者，同时在教授文字知识的同学，让学生感知语言，从而在语文的学习中积累知识，增强自己的语言表达能力。

作为一年级的语文教师，作为语文知识的启蒙教师，将学生的基础打好是非常必要的事情。

语文教师能让一位学生变得自信，变得有活力。

语文教师的职责是教好学生，让学生的学习生涯变得自信变得开朗，所以要努力的提升自己，努力的上好每一堂语文课，努力的管理学生，努力得让学生在语文的学习中获得更多的乐趣。

第二篇：对小学语文教师这一职业的认识与理解语文是听、说、读、写、译、编等语言文字的能力和语言知识及文化知识的统称，语文能力也是学习其他学科和科学的基础，是一门重要的人文社会科学（学科），是人们相互交流思想等的工具。

而小学语文则是学习语文的起点，是正规学习语言的启蒙。

可能很多人都有这样的经历，到了初中、高中、大学甚至是步入社会以后，如果普通话不够标准，或是一句话说不通顺，大家都会开玩笑说你要回小学去重读或是你小学语文是数学老师教的吧。

虽然是一句玩笑话，但足见小学语文的基础地位，也足见小学语文老师的重要性。

作为一名小学语文老师，在不同学段有着不同任务。

在一二年级时，语文老师应该帮助孩子打好拼音、书写的基础，并让他们对阅读、对书写产生兴趣，各种语文学习习惯也是从这时候开始养成，启蒙教学的重要性是不言而喻的。

到了三四年级，就应该开始带着他们进一步学会如何读、如何写，如何把他们见到的、想到的、想说的转化成文字传递给别人。

五六年级时，基本的语文素养就应该养成。

而这些，与语文老师的正确引导是分不开的。

语文论文之从教师职业特点看语文教师的重要性教师职业具有价值性、教师劳动成效具有长期性、教师劳动具有艺术性、教师劳动成果受多重因素的影响等特点，这些特点就决定了教师必须具有热爱教育事业、热爱学生、为人师表、学而不厌的职业道德。

而语文是一门基础的综合性学科，也是学习其他学科和提高理解、解决问题能力的基础，在培养学生健康的心理和健全的人格方面（即德育性）也起着关键性的作用。

所以语文教师就显得尤为重要。

下面就从几个方面谈谈我的认识。

1、语文学科的综合性决定着语文教师的重要性。

语文学科教学内容所涉及的知识，大至宏观世界，小至微观世界，古今中外，包罗万象，无所不有。

随着现代科学技术的发展，许多科学的新成就、新兴学科的知识，伴随语言材料不断地进入课本，语文教科书，为语文教学提供了更丰富、更广泛的教学内容。

这就要求语文教师必须具有广博的文化科学知识和广博的社会科学、自然科学、思维科学的知识。

同时，还必须具备必要的艺术素养，如影视、戏剧、音乐、美术等。

2、教学的德育性决定了语文教师的重要性。

同其他学科相比，语文学科在德育方面有得天独厚的优势，身为一名语文教师，身为一名语文教师除了要具备深厚的马列主义理论、为人师表的崇高师德、精湛的教育方法，还应努力提高自己的人文素养，将人文关怀渗透到自己的课堂上去，使学生形成正确的是非观。

教师要善于用自身的人格魅力去影响学生。

因为教师既是学校德育工作的主导，又是开展德育的主体。

教师的一言一行对学生具有深刻的影响。

一个合格的语文教师，既是语文教学的专家，也应该是开展德育工作的行家里手。

3、教育主体决定了语文教师的重要性。

小学教师的教育主体是年纪尚小的未成年人，教师的讲解、演示，都是活生生的教育因素，教师的言行举止都是学生效仿的榜样，而为人师表既需要严谨的以身作则，又需要杰出的人品和才华，这就为我们的教师尤其是语文教师提出了严格的要求。

总之，一名语文老师是重要的，不可替代的。

我要在语文教育教学的道路上不断探索，努力做一名合格的、优秀的语文教师。

请结合教师职业特点谈谈你对语文教师重要性的认识。

一、小学语文教师应具有新的现代教育理念教育理念是支撑教学的核心目标，作为教师，如果没有明确的教育理念，每天茫无目的的去教学，势必会影响教学效果，学生对所掌握的内容也可能是一头雾水。

所以先进的教育理念必须让我们语文教师要有超前的学习理念，只有自己的理念更新了，才能教育出优秀的学生。

另外，语文教师担负着让学生把自己的国家语言学得更加透彻，更加会灵活应用祖国的言文字去解决生活中的很多问题，这个任务的关键就是我们。

所以，学好语文，用好语文的重要责任便落在了我们的身上，我们就应该肩负起教育好语文的重要责任。

再者，我们作为一名语文教师，除了具备深厚的语文功底之外，还必须精通二至三门其他学科的知识，因为在我们的课上，我们不仅是简单的传授知识的喇叭，更应该是把学生教育成为对国家有用之才的教育者，这就让我们必须时刻有学习的动力。

因为社会在发展，知识在更新，用我们以前仅学的那点知识，远远解决不了学生对知识的渴求，所以活到老，学到老的思想一直要伴随永远。

二、要有灵活熟练的操作计算机能力现代的社会，计算机普及千家万户，为了让学生学得更直观形象，我们必须学会制作精美的课件，教会学生如何上网查找和自己学习有关内容的方法。

为此，我们又担负起了计算机老师的角色，同时，我们还可以利用国际互联网让学生进行网上学习，我们自己也不例外。

语文老师要上知天文，下知地理，因为在我们的课上，一篇课文要涉及到很多方面的知识，这就要求我们要提前备好课，提前在网上学好这些方面的内容，我们的语言要求精炼，准确。

因为所有的学科，它都是以汉字为载体，这就说明了我们作为一名语文教师，比其他任何学科更加要博学多才。

总之，社会为我们提出了更高的要求，我们小学语文教师不仅仅是语文学科方面的专业人员，更要力争成为一个具有广博学识和开阔眼界的学者。

只有全面发展的教师，才更有可能培养出全面发展的学生。

请结合教师职业特点谈谈你对语文教师重要性的认识。

教师的职业是特殊而神圣的，教师常常被比做蜡烛，比做人梯，教师的工作确实很辛苦，但是给社会的效益却并不直接，我们教师一定要树立正确的价值观，树立为教育事业奉献终身的思想。

语文学科是一门思想性较强的学科，“文”与“道”在教学实践中，可谓水乳交融、不可分离。

作为语文教师一定要树立为教育事业而献身的崇高理想，确定正确的世界观、人生观及价值观。

教师要有极端负责的职业道德，把自己的一言一行与国家的未来联系起来。

这样，才会对学生产生强烈的责任感，百教不厌，诲人不倦，才能克服一切困难，献身于祖国的教育事业。

既热爱自己从事的教育事业，又热爱学生，才是一个优秀语文教师必须具备的职业情感。

因此，教师的爱心奉献，是一种终身的奉献，作为教师，不仅要爱自己的事业，更要爱所有的孩子，教师就应当向着这一目标来培养自己的情感，倾注于热爱语文教育工作上。

语文教师对待全体学生，要做到态度和蔼、语言亲切，同时又要对学生严格要求，晓之以理、动之以情、导之以行。

只有这样，才能使语文教学情趣盎然，充满朝气。

教书育人是一门艺术，教师的魅力在于睿智，教师的伟大在于宽容，教师真正的力量不完全是知识的权威，而在于关爱。

教师必须尊重每一位学生作为人的价值和尊严，热爱学生，是语文教师全部工作的出发点，也是语文教师工作成功的关键，这样的教师就一定能成为一名称职的语文教师。

浅谈语文教师的重要性国运兴衰，系于教育；教育大计，教师为本。

教师这一特殊的职业群体，肩负着为国家的未来培养高素质人才的重任，尤其在当前全面推进素质教育的进程中，建设高质量的教师队伍是我国教育事业兴旺发达的根本保证。

教师作为一种职业古已有之。

人类文明的传播以及人类素养的提高都离不开教师的主导作用。

教师活动的教育性，决定了这一职业有其自身的特殊性。

我作为一名语文教师，深知它责任重大，从教十余年，我不断的去提高自己的学识，提高自己的业务素养，认认真真做好本职工作，给学生更多的爱和关怀。

因为只有这样，我才能对得起教师这个称号。

我结合教师职业特点谈谈语文教师的重要性。

一、语文教师是教育者。

语文教师是健全学生人格，提高语文素养的教育者和管理者,有提高学生思想政治觉悟,引导学生培养健全人格的重任。

教师必须引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

二、语文教师是指导和服务者。

小学语文教师要根据学生的性格、兴趣、特长、爱好、组织协调能力等自身特点开展教学,排疑解惑,提供及时、方便的指导和服务。

三、语文教师是学生的偶像，身教重于言教，教师应虚心学习，推行课改，给学生树立良好形象，从而感染学生。

四、教师是学生家长的代理人，是学生的良师益友,学生健康成长的知心朋友。

教师要爱岗敬业,与学生打成一片,乐于不辞劳苦、不计得失,舍得花精力和时间到学生中去,倾听学生的心声。

增强亲和力,成为学生的朋友。

深入学生,帮助学生,无声的“身教”更胜于有声的“言教”，可谓“此时无声胜有声”。

学生的几十双、几百双眼睛盯着教师，谁也没有像教师这样受到严格的要求。

因此，教师必须注重“身教”，为人师表，给学生以示范。

总之，教师的示范是学生最直接、最经常的表率，是引导和促进学生成长所不可缺少的手段。

我们老教师不能停滞不前，不思进取，我一定不断学习，改进教学方法，大胆创新，一丝不苟，全面提高学生的综合成绩。

浅谈语文教师的重要性
我是一名从教十几年的小学语文教师，我认为要当好一名紧跟时代步伐的语文教师，应该做到以下几点：
一、语文教师必须要更新自己的教学理念。

语文教师只有更新了自己的教学理念，才能运用这些现代教学理念指导自己的教学实践，才能使语文课程改革取得理想的效果。

变应试教育的“当前发展”为“可持续发展”，激发学生的学习兴趣，让学生爱上语文。

重在教给学生学习方法，培养学生的自学能力。

教给学生交流合作的能力，培养学生的合作精神。

变“课程的传播者”为“课程的开发者”，变“甄别与选拔”为“激励成功”。

二、语文教师要提高教学的实践能力。

语文教师素质的提高有赖于各种形式和途径的教育。

大量的实践证明，如果一个教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深刻的反思，那么，不管其教龄多长，经验多么丰富，他的素质只会永远停留在新教师的水准上。

因此，让教师在教学实践中学会反思，在反思中促进教师自我教育，只有教师自我教育的能力提高了，教师的素质才会得到真正的提高。

三、语文教师应成为一专多能的人才。

作为语文教师，不仅仅要热爱语文、具备语文的专业知识，还要经常涉猎其他学科的知识、技能。

因为在语文教学中常常会涉及到其他的内容，比如音乐、美术、历史、地理、自然百科等方面都应该懂一些，丰富自己的知识结构，完善自己的全面发展。

总之，我们语文教师应该努力成为研究型的专业教育人才，只有这样，才能培养出具有良好语文素养的学生。

对语文教师重要性的认识
语文是我们的国文课，它是各科知识积累的基础，也能培养一个人的修养。

因此，对于我们炎黄子孙而言，学好语文是重要的，更是必要的。

我是一名小学语文教师，根据我自身的教育教学实践，今天我就结合教师的职业特点谈谈对语文教师重要性的认识。

一、语文教师是学生道德的引路人
由于语文学科的特殊性，教师引导学生走入语文世界，由认识中国的语言文字，到了解中国人的情怀，如读《弟子规》，了解“百善孝为先”；《三字经》中，明白应该学习的做人的诸多道理；读《满江红》感受一代忠良岳飞的胸怀；读《沁园春.雪》，领略一代伟人毛泽东的气魄，等等无数的篇章，让学生从中一次又一次感受道德的力量与魅力，爱国的，诚信的，孝敬父母的，忠于朋友的，尊敬老师的，从古到今，有多少名士风流典范。

二、语文教师是学生知识的引路人
语文课本里包含的知识，绝不仅仅是字词句段的品析与欣赏，里面有历史，政治，文学，自然科学等等内容。

可以说，一位优秀的语文老师，他打开了学生学习知识的大门，激发起学生对各门科学的兴趣，使学生乐于学习，培养学生好的学习习惯，从而实现终身学习。

一个民族，若没有终身学习的意识，必将走向衰败。

一名合格的语文老师，应当此大任为己任，时时注意培养学生学习兴趣。

三、语文老师是学生生活的导师
学生有了烦恼，如同学间的矛盾，思想的郁闷，语文老师有解决的妙方，引导学生健康的成长，顺利的度过人生幼稚的时期，走向成熟，走向强大。