最新《护理学基础》特殊病人的口腔护理课件(第五版)_PPT课件
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口腔护理ppt课件
口腔护理
知识要点 特殊口腔护理的目的 （识记） 常用漱口溶液及其作用 （识记） 特殊口腔护理方法及注意事项 （应用）
授课内容
口腔护理的目的 口腔护理的准备 口腔护理的操作步骤 口腔护理的注意事项
口，采用恰当的口腔 护理溶液，运用特殊的口腔护理手段，为病人清洁口腔 的方法。常用于高热，昏迷，危重，禁食，鼻饲，口腔 疾患，术后，生活不能自理的病人。一般每天2～3次， 如病情需要，可酌情增加次数 .
课后小结
1.口腔护理的目的是什么？ 2.口腔护理的漱口溶液 有哪些？ 3.特殊口腔护理的操作步骤
谢谢大家
3.病人准备 病人了解特 殊口腔护理的意义，并 积极合作。卧床病人根 据病情可取半坐卧位或 仰卧位，取仰卧位的病 人头偏向一侧。
4.环境准备
环境清 洁，空气清新，去 除不良视觉刺激。
三.实施
1.操作步骤 1） 洗手，带口罩，备齐用物，携至床旁，核对并解 释 2） 协助病人面向护士，取合适卧位，将治疗巾围于 病人颌下，弯盘至于口角旁，湿润口唇 3） 嘱病人张口，一手持手电筒，一手用压舌板轻轻 撑开颊部，观察口腔情况 4） 协助病人用漱口液漱口 5） 嘱病人咬合上下齿，用压舌板轻轻撑开颊部，以 弯血管钳夹取含漱口液的棉球，拧干，纵向擦洗牙齿外侧面， 从磨牙至门牙处。同法擦洗对侧 6） 嘱病人张口，依次擦洗牙齿的上内侧面，上咬合 面，下内侧面，下咬合面，再弧形擦洗颊部，同法擦洗对侧 7） 由内向外擦洗舌面，舌下襞周围，弧形擦洗硬腭 8） 擦洗完毕，协助病人漱口，擦净面部及口唇 9） 再次观察口腔，检查口腔是否清洁，酌情使用外 用药 10）撤去治疗巾，帮助病人取舒适卧位整理床单位 11）清理用物，记录
一.目的
1.保持口腔清洁，湿
知识要点 特殊口腔护理的目的 （识记） 常用漱口溶液及其作用 （识记） 特殊口腔护理方法及注意事项 （应用）
授课内容
口腔护理的目的 口腔护理的准备 口腔护理的操作步骤 口腔护理的注意事项
口，采用恰当的口腔 护理溶液，运用特殊的口腔护理手段，为病人清洁口腔 的方法。常用于高热，昏迷，危重，禁食，鼻饲，口腔 疾患，术后，生活不能自理的病人。一般每天2～3次， 如病情需要，可酌情增加次数 .
课后小结
1.口腔护理的目的是什么？ 2.口腔护理的漱口溶液 有哪些？ 3.特殊口腔护理的操作步骤
谢谢大家
3.病人准备 病人了解特 殊口腔护理的意义，并 积极合作。卧床病人根 据病情可取半坐卧位或 仰卧位，取仰卧位的病 人头偏向一侧。
4.环境准备
环境清 洁，空气清新，去 除不良视觉刺激。
三.实施
1.操作步骤 1） 洗手，带口罩，备齐用物，携至床旁，核对并解 释 2） 协助病人面向护士，取合适卧位，将治疗巾围于 病人颌下，弯盘至于口角旁，湿润口唇 3） 嘱病人张口，一手持手电筒，一手用压舌板轻轻 撑开颊部，观察口腔情况 4） 协助病人用漱口液漱口 5） 嘱病人咬合上下齿，用压舌板轻轻撑开颊部，以 弯血管钳夹取含漱口液的棉球，拧干，纵向擦洗牙齿外侧面， 从磨牙至门牙处。同法擦洗对侧 6） 嘱病人张口，依次擦洗牙齿的上内侧面，上咬合 面，下内侧面，下咬合面，再弧形擦洗颊部，同法擦洗对侧 7） 由内向外擦洗舌面，舌下襞周围，弧形擦洗硬腭 8） 擦洗完毕，协助病人漱口，擦净面部及口唇 9） 再次观察口腔，检查口腔是否清洁，酌情使用外 用药 10）撤去治疗巾，帮助病人取舒适卧位整理床单位 11）清理用物，记录
一.目的
1.保持口腔清洁，湿
口腔护理基础护理ppt课件
提高个人形象
口腔的健康和清洁对于个人形象和 社交能力也有很大的影响，良好的 口腔护理能够提高个人自信心和社 交能力。
口腔护理的历史与发展
古代口腔护理
在古代，人们已经开始使用各种 方法来保持口腔健康，如使用盐 水、茶叶、树枝等清洁牙齿和口
腔。
近代口腔护理
随着医学科学的发展，口腔护理 的方法和技术也不断改进和完善 ，如使用牙刷、牙膏、漱口水等
口腔的功能
咀嚼和吞咽
口腔是食物进入消化道的入口，通过牙齿的咀嚼和舌头的搅拌， 将食物与唾液混合后吞咽。
语音和发音
口腔中的舌头、嘴唇和齿龈等结构协同作用，使气流通过声道形成 声音。
口腔清洁和健康维护
通过唾液的分泌和口腔自洁作用，保持口腔清洁和健康。
口腔疾病的症状与表现
01
02
03
04
口腔溃疡
疼痛、红肿、糜烂或溃疡等表 现。
加强继续教育
对已经在职的口腔护理人员进行继续教育，不断 提高他们的专业知识和技能水平。
THANKS.
04
防
龋齿的预防与治疗
龋齿的预防 定期口腔检查，发现龋齿及时治疗
养成良好的饮食习惯，少吃糖分高的食物
龋齿的预防与治疗
• 注意口腔卫生，每天刷牙两次，每次刷牙时间不 少于三分钟
龋齿的预防与治疗
龋齿的治疗
充填治疗：将龋齿表面清理干净，用填充材料将龋洞填满
根管治疗：如果龋齿严重损伤牙髓，需要进行根管治疗，清理牙髓并填 充根管
注意
使用牙线时避免用力过大，以免 损伤牙龈。
漱口水的选择与使用
选择合适的漱口水
选择含有抗菌成分的漱口 水，可以有效清洁口腔并 抑制细菌生长。
漱口水使用频率
口腔的健康和清洁对于个人形象和 社交能力也有很大的影响，良好的 口腔护理能够提高个人自信心和社 交能力。
口腔护理的历史与发展
古代口腔护理
在古代，人们已经开始使用各种 方法来保持口腔健康，如使用盐 水、茶叶、树枝等清洁牙齿和口
腔。
近代口腔护理
随着医学科学的发展，口腔护理 的方法和技术也不断改进和完善 ，如使用牙刷、牙膏、漱口水等
口腔的功能
咀嚼和吞咽
口腔是食物进入消化道的入口，通过牙齿的咀嚼和舌头的搅拌， 将食物与唾液混合后吞咽。
语音和发音
口腔中的舌头、嘴唇和齿龈等结构协同作用，使气流通过声道形成 声音。
口腔清洁和健康维护
通过唾液的分泌和口腔自洁作用，保持口腔清洁和健康。
口腔疾病的症状与表现
01
02
03
04
口腔溃疡
疼痛、红肿、糜烂或溃疡等表 现。
加强继续教育
对已经在职的口腔护理人员进行继续教育，不断 提高他们的专业知识和技能水平。
THANKS.
04
防
龋齿的预防与治疗
龋齿的预防 定期口腔检查，发现龋齿及时治疗
养成良好的饮食习惯，少吃糖分高的食物
龋齿的预防与治疗
• 注意口腔卫生，每天刷牙两次，每次刷牙时间不 少于三分钟
龋齿的预防与治疗
龋齿的治疗
充填治疗：将龋齿表面清理干净，用填充材料将龋洞填满
根管治疗：如果龋齿严重损伤牙髓，需要进行根管治疗，清理牙髓并填 充根管
注意
使用牙线时避免用力过大，以免 损伤牙龈。
漱口水的选择与使用
选择合适的漱口水
选择含有抗菌成分的漱口 水，可以有效清洁口腔并 抑制细菌生长。
漱口水使用频率
口腔护理基础护理完整PPT课件
口腔护理基础护理完整PPT课件目录•口腔护理概述•口腔基础护理措施•特殊人群口腔护理要点•常见口腔疾病预防与治疗•饮食与营养在口腔保健中作用•良好生活习惯养成和保持•总结回顾与展望未来发展趋势01口腔护理概述口腔是消化系统的入口，牙齿和口腔健康直接影响营养摄入。
口腔疾病与全身健康密切相关，如心脏病、糖尿病等。
良好的口腔健康有助于提高生活质量，促进社交互动。
口腔健康重要性口腔护理目标与原则目标保持口腔清洁，预防口腔疾病，促进口腔健康。
原则定期检查、及早治疗、全面防护、科学饮食。
01020304龋齿牙周病口腔溃疡口腔癌常见口腔问题及危害牙齿表面的细菌在糖分的作用下产生酸，腐蚀牙齿导致龋齿。
危害包括牙痛、牙齿脱落等。
牙菌斑和牙结石刺激牙龈引起的炎症，可导致牙龈出血、红肿、退缩等。
长期不治疗可导致牙齿松动脱落。
口腔黏膜的恶性肿瘤，与吸烟、饮酒等不良生活习惯密切相关。
危害生命健康。
口腔黏膜的破损和感染，表现为口腔黏膜的溃疡、疼痛等。
影响进食和言语。
02口腔基础护理措施刷牙时间与频率每天早晚刷牙，每次刷牙时间不少于2分钟。
牙刷选择选择刷头适中、刷毛柔软的牙刷，每3个月更换一次。
牙膏选择选用含氟牙膏，增强牙齿抗酸能力，预防龋齿。
刷牙方法采用巴氏刷牙法，将牙刷与牙长轴呈45°角指向根尖方向，按牙龈-牙交界区，使刷毛一部分进入龈沟，一部分铺于龈缘上，并尽可能伸入邻间隙内，用轻柔的压力，使刷毛在原位作前后方向短距离的水平颤动10次。
颤动时牙刷移动仅约1mm，每次刷2～3个牙。
漱口技巧使用清水或漱口水漱口，每次漱口时间不少于30秒，充分清洁口腔。
牙线选择使用方法牙缝清洁牙线使用及牙缝清洁方法根据个人口腔情况选择合适的牙线类型，如带蜡牙线、微蜡牙线等。
截取一段长约30cm的牙线，两端打结形成线圈，用双手食指和拇指绷紧牙线，轻轻滑入牙缝中，紧贴牙齿邻面上下刮动，清洁牙缝中的食物残渣和菌斑。
除了使用牙线外，还可以使用牙缝刷、冲牙器等工具辅助清洁牙缝。
口腔护理PPT课件
➢ 7、擦洗硬颚部（横向擦，勿触咽部，以免引起恶心）。擦 洗完毕，擦洗舌面（纵向擦）、舌下等口腔粘膜。
❖口腔护理操作流程：
➢ 8、擦洗完毕，帮助老人用吸水管吸漱口水漱口。 ➢ 9、口腔粘膜有溃疡者，可涂1%甲紫或散布冰硼散，
取下毛巾，擦干面部，口唇干燥者可涂石蜡油。 ➢ 10、整理用物，清洁后消毒。
生活不能自理的患者
❖1、
操作前，无龋齿及污垢附着情况
有无义齿及其合适程度
齿龈有无红肿、出血 黏膜有无糜烂、溃疡 舌的色泽、大小、活动是否灵活 有无食物残渣及污物存留
2、充分发挥病人的残存机能，准确判断能做与不 能做的事情，观察病人拿牙刷、刷牙、漱口所能 做到的程度。
观察要点
牙龈病变或疼痛 咬到口腔黏膜 咀嚼困难构音障碍 进食时，义齿容易移动
护理 取下的义齿应放在冷水水
进餐后清洗义齿 清洁口腔
睡觉时取下义齿
牙菌斑生长在义齿与口腔黏 膜之间→不良的口腔卫生→ 长期卧床的老人→念珠菌
认知障碍患者的义齿护理
促使
痴呆患者
不良的口腔卫生
拒绝照顾者护理
照顾者悉心观察
自我报告能力缺乏 对初始用义齿的认知障碍患者评估
了解患者是否习惯义齿 只有在进食时佩戴 预防义齿的丢失
预防误咽义齿或脱落的义齿
保护义齿的注意事项：
1、不要咬过硬的食物。
2、注意口腔卫生，饭后取下假牙刷洗一次，则最少晚上 睡前要认真刷洗，可用牙膏洗涤，但不要用酒精或用 沸水烫泡，那样会使义齿变形。
3、睡觉前应摘下义齿洗净后浸泡在冷水杯内，即可使义 齿不变形，又可使口腔黏膜得到适当休息。
7、实施后，仔细观察口腔，努力发现口腔护理的效果及 异常变化。
8、最后，告诉病人口腔干净了。
❖口腔护理操作流程：
➢ 8、擦洗完毕，帮助老人用吸水管吸漱口水漱口。 ➢ 9、口腔粘膜有溃疡者，可涂1%甲紫或散布冰硼散，
取下毛巾，擦干面部，口唇干燥者可涂石蜡油。 ➢ 10、整理用物，清洁后消毒。
生活不能自理的患者
❖1、
操作前，无龋齿及污垢附着情况
有无义齿及其合适程度
齿龈有无红肿、出血 黏膜有无糜烂、溃疡 舌的色泽、大小、活动是否灵活 有无食物残渣及污物存留
2、充分发挥病人的残存机能，准确判断能做与不 能做的事情，观察病人拿牙刷、刷牙、漱口所能 做到的程度。
观察要点
牙龈病变或疼痛 咬到口腔黏膜 咀嚼困难构音障碍 进食时，义齿容易移动
护理 取下的义齿应放在冷水水
进餐后清洗义齿 清洁口腔
睡觉时取下义齿
牙菌斑生长在义齿与口腔黏 膜之间→不良的口腔卫生→ 长期卧床的老人→念珠菌
认知障碍患者的义齿护理
促使
痴呆患者
不良的口腔卫生
拒绝照顾者护理
照顾者悉心观察
自我报告能力缺乏 对初始用义齿的认知障碍患者评估
了解患者是否习惯义齿 只有在进食时佩戴 预防义齿的丢失
预防误咽义齿或脱落的义齿
保护义齿的注意事项：
1、不要咬过硬的食物。
2、注意口腔卫生，饭后取下假牙刷洗一次，则最少晚上 睡前要认真刷洗，可用牙膏洗涤，但不要用酒精或用 沸水烫泡，那样会使义齿变形。
3、睡觉前应摘下义齿洗净后浸泡在冷水杯内，即可使义 齿不变形，又可使口腔黏膜得到适当休息。
7、实施后，仔细观察口腔，努力发现口腔护理的效果及 异常变化。
8、最后，告诉病人口腔干净了。
口腔护理---ppt课件(1)全
2024/9/5
（六）擦拭口腔（近侧牙 齿）：
• 擦洗近侧上下外侧面（2个）、擦洗近 侧上内侧面与咬合面（2个）、下内侧 面与咬合面（2个）（每擦洗一个面用 一个棉球，共用去12个棉球）。
2024/9/5
（七）擦洗腭部、舌面和舌下：
1、擦洗腭部（1个） 2、擦洗舌面和舌下（2个） 3、擦洗原则是先上后下，先外后内 4、棉球应完全包住钳端，棉球拧至不滴水为宜 5、擦洗动作轻稳
• 2、撤去弯盘与治疗巾 • 3、清点棉球个数
2024/9/5
（十）洗手，协助患者取舒适卧位，整理床单位及用物。
2024/9/5
（十一）告知患者：
1、告知患者正确的漱口方 法,避免呛咳与误吸。
2、嘱清醒患者常漱口，保 持口腔清洁。
3、进行操作后的核对。 4、做好相关护理记录
2024/9/5
七、常见并发症：
2024/9/5
五、常用溶液及作用
名称
0.9%氯化钠溶液： 复方硼酸溶液： 0.02%呋喃西林溶液： 1%～3%过氧化氢溶液： 0.08%甲硝唑溶液： 1%～4%碳酸氢钠溶液： 2%～3%硼酸溶液： 0.1%醋酸溶液：
2024/9/5
作用
清洁口腔，预防感染。口腔pH为中性时适用。 轻微抑菌，消除口臭。口腔pH为中性时适用。 清洁口腔，有广谱抗菌作用。口腔pH为中性时适用 遇有机物时放出新生氧，有抗菌、防臭作用。口腔pH偏酸性时适用。 适用于厌氧菌感染 属碱性药剂，用于真菌感染。口腔pH偏酸性时适用。 属酸性防腐剂，可改变细菌的酸碱平衡，起抑菌作用。口腔pH偏碱性时适用。 用于铜绿假单胞菌感染时。口腔pH偏碱性时适 ：
• 1、携用物至床旁，再次核对患者身份 • 2、向病人说明配合要求 • 3、协助患者取平卧位或侧卧位，头偏
（六）擦拭口腔（近侧牙 齿）：
• 擦洗近侧上下外侧面（2个）、擦洗近 侧上内侧面与咬合面（2个）、下内侧 面与咬合面（2个）（每擦洗一个面用 一个棉球，共用去12个棉球）。
2024/9/5
（七）擦洗腭部、舌面和舌下：
1、擦洗腭部（1个） 2、擦洗舌面和舌下（2个） 3、擦洗原则是先上后下，先外后内 4、棉球应完全包住钳端，棉球拧至不滴水为宜 5、擦洗动作轻稳
• 2、撤去弯盘与治疗巾 • 3、清点棉球个数
2024/9/5
（十）洗手，协助患者取舒适卧位，整理床单位及用物。
2024/9/5
（十一）告知患者：
1、告知患者正确的漱口方 法,避免呛咳与误吸。
2、嘱清醒患者常漱口，保 持口腔清洁。
3、进行操作后的核对。 4、做好相关护理记录
2024/9/5
七、常见并发症：
2024/9/5
五、常用溶液及作用
名称
0.9%氯化钠溶液： 复方硼酸溶液： 0.02%呋喃西林溶液： 1%～3%过氧化氢溶液： 0.08%甲硝唑溶液： 1%～4%碳酸氢钠溶液： 2%～3%硼酸溶液： 0.1%醋酸溶液：
2024/9/5
作用
清洁口腔，预防感染。口腔pH为中性时适用。 轻微抑菌，消除口臭。口腔pH为中性时适用。 清洁口腔，有广谱抗菌作用。口腔pH为中性时适用 遇有机物时放出新生氧，有抗菌、防臭作用。口腔pH偏酸性时适用。 适用于厌氧菌感染 属碱性药剂，用于真菌感染。口腔pH偏酸性时适用。 属酸性防腐剂，可改变细菌的酸碱平衡，起抑菌作用。口腔pH偏碱性时适用。 用于铜绿假单胞菌感染时。口腔pH偏碱性时适 ：
• 1、携用物至床旁，再次核对患者身份 • 2、向病人说明配合要求 • 3、协助患者取平卧位或侧卧位，头偏
病人口腔护理PPT课件
03
口腔护理方法
刷牙技巧
每天刷牙两次，每次至少2分钟
水平颤动法刷牙
刷牙时间过短或频率不足，无法有效清除 牙菌斑和细菌，容易引起口腔问题。
采用水平颤动法刷牙，可以更有效地清除 牙菌斑和细菌，减少牙龈炎和牙周炎的发 生。
牙刷倾斜45度
轻压刷毛尖端
牙刷倾斜45度，可以更好地清洁牙齿的咬 合面和牙缝。
轻压刷毛尖端，可以更好地清洁牙齿的表 面和牙缝。
孕妇需坚持早晚刷牙，使用软 毛牙刷和孕妇专用牙膏。
饮食调整
避免过多摄入糖分和酸性食物 ，以免对牙齿造成损害。
预防牙龈炎
孕期由于激素水平变化，牙龈 炎发生率较高，应定期进行口
腔清洁。
老年人口腔护理
定期口腔检查
老年人应定期进行口腔检查， 以便早期发现和预防口腔问题
。
保持口腔卫生
每天早晚刷牙，使用软毛牙刷 和含氟牙膏，避免过多的糖分 摄入。
保持口气清新
口腔清洁
口腔的清洁可以减少细菌滋生，预防 口臭。建议使用漱口水、口腔清新喷 雾等产品来保持口气清新。
饮食调整
避免食用辛辣、刺激性食物和饮料， 减少口腔细菌滋生，有助于保持口气 清新。
提高生活质量
减轻口腔疼痛
通过口腔护理，可以减轻口腔疼痛，改善咀嚼和语言功能，提高生活质量。
增强自信心
拥有健康的口腔可以增强自信心，改善社交形象，有助于人际关系的发展。
病人口腔护理ppt课件
• 口腔护理基础知识 • 口腔护理的重要性 • 口腔护理方法 • 特殊人群的口腔护理 • 口腔疾病的治疗与预防 • 口腔护理的常见误区与注意事项
01
口腔护理基础知识
口腔结构与功能
口腔结构
口腔功能
护理学基础口腔护理PPT课件
指通过专业护理措施，维护口腔 健康，预防口腔疾病的发生。
口腔护理重要性
口腔健康与全身健康密切相关， 口腔疾病可影响咀嚼、吞咽、言 语等功能，甚至引发全身性疾病 。
口腔护理目标与原则
口腔护理目标 保持口腔清洁，预防口腔感染。
维护口腔正常生理功能，促进口腔健康。
口腔护理目标与原则
01
02
03
个体化原则
在妊娠早期和晚期，应分别进行口腔健康 检查，以及时发现并处理潜在问题。
孕妇应保持均衡饮食，摄取足够的钙、磷 、维生素等营养素，以维护牙齿和牙周组 织的健康。
口腔卫生
避免有害因素
孕妇应坚持每日刷牙两次，使用牙线清洁 牙缝，并定期接受专业口腔清洁护理。
孕妇应避免吸烟、饮酒等不良习惯，减少口 腔疾病的风险。
牙齿排列
牙齿在牙槽骨中呈弓形排列，上牙弓较下牙弓略大。牙齿的排列紧密且整齐， 有利于咀嚼食物和保护口腔黏膜。
唾液分泌及作用
唾液分泌
唾液由唾液腺分泌，主要成分是水、 无机盐和有机物。唾液的分泌受神经 和体液调节，进食时分泌量增加。
唾液作用
唾液具有润滑口腔黏膜、溶解食物、 清洁口腔和抗菌作用。同时，唾液中 的淀粉酶可将淀粉分解为麦芽糖，有 助于食物消化。
腭
03 构成口腔的顶壁，分为硬腭和
软腭两部分，具有分隔鼻腔和 口腔的作用。
舌
04 位于口腔底壁，由肌肉和黏膜
组成，具有搅拌食物、辅助吞 咽和发音的功能。
牙
05 镶嵌于牙槽骨中，具有咀嚼食
物的作用。
唾液腺
06 分泌唾液，具有润滑口腔黏膜
、溶解食物和清洁口腔的作用 。
牙齿形态与排列
牙齿形态
牙齿分为切牙、尖牙、前磨牙和磨牙四类。切牙呈凿形，用于切割食物；尖牙 呈锥形，用于穿刺食物；前磨牙呈方形，用于磨碎食物；磨牙呈圆形，用于研 磨食物。
口腔护理重要性
口腔健康与全身健康密切相关， 口腔疾病可影响咀嚼、吞咽、言 语等功能，甚至引发全身性疾病 。
口腔护理目标与原则
口腔护理目标 保持口腔清洁，预防口腔感染。
维护口腔正常生理功能，促进口腔健康。
口腔护理目标与原则
01
02
03
个体化原则
在妊娠早期和晚期，应分别进行口腔健康 检查，以及时发现并处理潜在问题。
孕妇应保持均衡饮食，摄取足够的钙、磷 、维生素等营养素，以维护牙齿和牙周组 织的健康。
口腔卫生
避免有害因素
孕妇应坚持每日刷牙两次，使用牙线清洁 牙缝，并定期接受专业口腔清洁护理。
孕妇应避免吸烟、饮酒等不良习惯，减少口 腔疾病的风险。
牙齿排列
牙齿在牙槽骨中呈弓形排列，上牙弓较下牙弓略大。牙齿的排列紧密且整齐， 有利于咀嚼食物和保护口腔黏膜。
唾液分泌及作用
唾液分泌
唾液由唾液腺分泌，主要成分是水、 无机盐和有机物。唾液的分泌受神经 和体液调节，进食时分泌量增加。
唾液作用
唾液具有润滑口腔黏膜、溶解食物、 清洁口腔和抗菌作用。同时，唾液中 的淀粉酶可将淀粉分解为麦芽糖，有 助于食物消化。
腭
03 构成口腔的顶壁，分为硬腭和
软腭两部分，具有分隔鼻腔和 口腔的作用。
舌
04 位于口腔底壁，由肌肉和黏膜
组成，具有搅拌食物、辅助吞 咽和发音的功能。
牙
05 镶嵌于牙槽骨中，具有咀嚼食
物的作用。
唾液腺
06 分泌唾液，具有润滑口腔黏膜
、溶解食物和清洁口腔的作用 。
牙齿形态与排列
牙齿形态
牙齿分为切牙、尖牙、前磨牙和磨牙四类。切牙呈凿形，用于切割食物；尖牙 呈锥形，用于穿刺食物；前磨牙呈方形，用于磨碎食物；磨牙呈圆形，用于研 磨食物。
危重病人的口腔护理课件
总结词
避免误吸、减少并发症
详细描述
昏迷患者由于吞咽功能受损，容易发生误吸，因此口腔护理的重点是避免误吸和 减少并发症。护理过程中应注意调整患者的体位，选择合适的口腔护理液，及时 清理口腔内的异物和分泌物，保持口腔清洁和呼吸道通畅。
案例三：重症监护病房的口腔护理实践操作
总结词
专业操作、注重细节
详细描述
ONE
KEEP VIEW
危重病人的口腔护理 课件
目 录
• 口腔护理基础知识 • 危重病人的口腔护理特点 • 危重病人口腔护理操作流程 • 口腔护理中的注意事项与问题处理 • 案例分析与实践操作
PART 01
口腔护理基础知识
口腔结构与功能
口腔结构
口腔由唇、齿、舌、腭等结构组 成，具有咀嚼、吞咽、言语和呼 吸等功能。
重症监护病房的口腔护理实践操作需要专业的技能和知识，操作过程中应注意细节的把握。护理人员应了解不同 患者的口腔情况，选择合适的护理方法和口腔护理液，严格遵守无菌操作原则，避免交叉感染。同时，还需关注 患者的舒适度和心理状态，提高患者的满意度和康复效果。
END
THANKS
感谢观看
KEEP VIEW
口腔功能
口腔是人体重要的消化通道，能 够摄取食物、消化食物和吸收营 养，同时还有助于维持面部形态 和辅助发音。
口腔健康与全身健康的关系
01
02
03
营养摄取
口腔是人体摄取食物的主 要通道，口腔健康直接影 响营养摄取和吸收。
呼吸系统健康
口腔与呼吸道相连，口腔 感染和炎症可能引发呼吸 道疾病。
心理健康
口腔疾病可能导致疼痛、 咀嚼和言语困难，影响患 者的心理健康。
口腔常见疾病及其预防
避免误吸、减少并发症
详细描述
昏迷患者由于吞咽功能受损，容易发生误吸，因此口腔护理的重点是避免误吸和 减少并发症。护理过程中应注意调整患者的体位，选择合适的口腔护理液，及时 清理口腔内的异物和分泌物，保持口腔清洁和呼吸道通畅。
案例三：重症监护病房的口腔护理实践操作
总结词
专业操作、注重细节
详细描述
ONE
KEEP VIEW
危重病人的口腔护理 课件
目 录
• 口腔护理基础知识 • 危重病人的口腔护理特点 • 危重病人口腔护理操作流程 • 口腔护理中的注意事项与问题处理 • 案例分析与实践操作
PART 01
口腔护理基础知识
口腔结构与功能
口腔结构
口腔由唇、齿、舌、腭等结构组 成，具有咀嚼、吞咽、言语和呼 吸等功能。
重症监护病房的口腔护理实践操作需要专业的技能和知识，操作过程中应注意细节的把握。护理人员应了解不同 患者的口腔情况，选择合适的护理方法和口腔护理液，严格遵守无菌操作原则，避免交叉感染。同时，还需关注 患者的舒适度和心理状态，提高患者的满意度和康复效果。
END
THANKS
感谢观看
KEEP VIEW
口腔功能
口腔是人体重要的消化通道，能 够摄取食物、消化食物和吸收营 养，同时还有助于维持面部形态 和辅助发音。
口腔健康与全身健康的关系
01
02
03
营养摄取
口腔是人体摄取食物的主 要通道，口腔健康直接影 响营养摄取和吸收。
呼吸系统健康
口腔与呼吸道相连，口腔 感染和炎症可能引发呼吸 道疾病。
心理健康
口腔疾病可能导致疼痛、 咀嚼和言语困难，影响患 者的心理健康。
口腔常见疾病及其预防
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2、盛浸湿的无菌棉球
镊子、弯血管钳、弯盘、压舌板、 吸水管、棉签、治疗巾、石蜡油、 手电筒、纱布数块、（开口器）
治疗盘外：口腔外用药（溃疡膏）、消毒液、 垃圾桶
7.操作顺序
（1）外侧面：先左后右、由臼齿—门齿、纵向擦洗
（2）内侧面： 上内侧面
上咬合面
左侧
下内侧面
右侧
下咬合面
左侧颊部 （弧形擦洗）
注意事项
1、擦洗过程中动作轻柔，擦洗舌及硬腭时不宜过深， 以免触及咽部引起恶心。防止损伤粘膜及牙龈，特 别是对有凝血功能障碍者。
2、棉球不可过湿，以不能挤出液体为宜，以防液体过 多造成患者误吸擦洗时须用血管钳夹紧棉球，每次 一个，防止将其遗留在口腔内。
3、昏迷病人禁忌漱口，棉球液体不可过多，以免引起 病人误吸，痰多时要及时吸出，保持呼吸道通畅。
4、如有义齿，应先取下，用冷水刷净，浸入冷开水中。
5、观察口腔，对长期使用抗生素和激素患者，注意观 察其口腔内有无真菌感染。
6、传染病患者用物按消毒隔离原则进行处理。
7、指导患者进行口腔护理，告知保持口腔卫生清洁的 重要性。
The End
谢谢！
（3）舌面及硬腭：避免引起恶心
8.再次漱口：吸水管，纱布擦净口唇 9.再次评估: 评估清洁是否有效 10.润唇： 口唇干裂者涂石蜡油或唇膏
口腔粘膜溃疡者局部上药
11.操作后处理：撤弯盘治疗巾
取舒适卧位、整理床单位 整理用物 洗手 记录
擦洗顺序
操作 注意事项
➢ 镊子在上，血管钳在下——防止污染 ➢ 棉球包裹止血钳尖端 —— 防止损伤粘膜牙龈 ➢ 每个部位更换一个棉球——一个棉球擦洗一个部位 ➢ 夹紧棉球，清点棉球数——防止遗留口腔 ➢ 棉球不可过湿，不可挤出液体为宜——防止误吸
操作前准备
1、评估患者 并解释
患者年龄、病情、意识、口腔卫生 状况（黏膜、牙龈、舌苔、义齿、 口唇、气味），解释操作。
2、患者准备
了解操作目的、方法、注意 事项配合要点，取舒适卧位。
3、护士准备
衣帽整齐，洗5、用物准备
治疗盘内：治疗碗2个 1、盛漱口溶液
特殊口腔护理
目的：
1. 保持口腔清洁，湿润，预防口腔感染等并 发症。
2. 预防或减轻口腔异味，清除牙垢，增进食 欲，确保患者舒适。
3. 评估口腔内（如粘膜、舌苔及牙龈等）， 提供患者病情动态变化的信息。
特殊口腔护理
1.高热
2.昏迷
3.危重
适
4.禁食
应
5.鼻饲
对
6.术后
象
7.口腔疾患
8.生活不能自理的患者
镊子、弯血管钳、弯盘、压舌板、 吸水管、棉签、治疗巾、石蜡油、 手电筒、纱布数块、（开口器）
治疗盘外：口腔外用药（溃疡膏）、消毒液、 垃圾桶
7.操作顺序
（1）外侧面：先左后右、由臼齿—门齿、纵向擦洗
（2）内侧面： 上内侧面
上咬合面
左侧
下内侧面
右侧
下咬合面
左侧颊部 （弧形擦洗）
注意事项
1、擦洗过程中动作轻柔，擦洗舌及硬腭时不宜过深， 以免触及咽部引起恶心。防止损伤粘膜及牙龈，特 别是对有凝血功能障碍者。
2、棉球不可过湿，以不能挤出液体为宜，以防液体过 多造成患者误吸擦洗时须用血管钳夹紧棉球，每次 一个，防止将其遗留在口腔内。
3、昏迷病人禁忌漱口，棉球液体不可过多，以免引起 病人误吸，痰多时要及时吸出，保持呼吸道通畅。
4、如有义齿，应先取下，用冷水刷净，浸入冷开水中。
5、观察口腔，对长期使用抗生素和激素患者，注意观 察其口腔内有无真菌感染。
6、传染病患者用物按消毒隔离原则进行处理。
7、指导患者进行口腔护理，告知保持口腔卫生清洁的 重要性。
The End
谢谢！
（3）舌面及硬腭：避免引起恶心
8.再次漱口：吸水管，纱布擦净口唇 9.再次评估: 评估清洁是否有效 10.润唇： 口唇干裂者涂石蜡油或唇膏
口腔粘膜溃疡者局部上药
11.操作后处理：撤弯盘治疗巾
取舒适卧位、整理床单位 整理用物 洗手 记录
擦洗顺序
操作 注意事项
➢ 镊子在上，血管钳在下——防止污染 ➢ 棉球包裹止血钳尖端 —— 防止损伤粘膜牙龈 ➢ 每个部位更换一个棉球——一个棉球擦洗一个部位 ➢ 夹紧棉球，清点棉球数——防止遗留口腔 ➢ 棉球不可过湿，不可挤出液体为宜——防止误吸
操作前准备
1、评估患者 并解释
患者年龄、病情、意识、口腔卫生 状况（黏膜、牙龈、舌苔、义齿、 口唇、气味），解释操作。
2、患者准备
了解操作目的、方法、注意 事项配合要点，取舒适卧位。
3、护士准备
衣帽整齐，洗5、用物准备
治疗盘内：治疗碗2个 1、盛漱口溶液
特殊口腔护理
目的：
1. 保持口腔清洁，湿润，预防口腔感染等并 发症。
2. 预防或减轻口腔异味，清除牙垢，增进食 欲，确保患者舒适。
3. 评估口腔内（如粘膜、舌苔及牙龈等）， 提供患者病情动态变化的信息。
特殊口腔护理
1.高热
2.昏迷
3.危重
适
4.禁食
应
5.鼻饲
对
6.术后
象
7.口腔疾患
8.生活不能自理的患者