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阅读下面的文字，完成6～9题。
文本一：拜堂（节选）台静农镇上已经打了二更。
趁着夜静，她悄悄往田大娘那里去。
她坐在小椅上，半晌没有说话，田大娘很奇怪，也不好问。
终于她说了：“大娘，我有事……就是……”她未说出又停住了。
“真是丑事，现在同汪二这样了。
如今有了四个月的胎了。
”她头深深地低着，声音也随之低微。
“我不恨我命该受苦，只恨汪大丢了我，使我孤零零地，又没有婆婆，只这一个死多活少的公公。
……我好几回就想上吊死去，……”“唉，怎么这样说！小家小户守什么？就是大家的少奶奶，又有几个能守得住的？”“现在真没有脸见人……”她的声音有些哽咽了。
“是不是打算出门呢？本来应该出门，找个不缺吃不缺喝的人家。
”“不呀，汪二说不如磕个头，我想也只有这一条路。
我来就是想找大娘你去。
”“要我牵亲么？”“真丢脸，不过要拜天地，总得要旁人的；要是不恭不敬地也不好，将来还要过活的。
”“那么，总得还要找一个人。
”“是的，我想找赵二嫂。
”“对啦，她很相宜。
”田大娘说。
深夜静寂的帷幕，将大地紧紧地包围着。
人们都酣卧在梦乡里，谁也不知道大地上有这么两个女人，依着这小小的灯笼的微光，在这漆黑的帷幕中走动。
田大娘向赵二嫂低声说了来意，赵二嫂换件褂子就出门了。
她们三个在这黑路上缓缓走着，灯笼残烛的微光，更加暗弱。
柳条迎着夜风摇摆，荻柴莎莎地响，好像幽灵出现在黑夜中一般，顿时使三个女人不禁地感觉着恐怖的侵袭。
汪大嫂更是胆小，几乎全身战栗得要叫起来了。
到了汪大嫂家以后，烛已熄灭，只剩下烛烬上的一点火星子了。
汪二将茶已煮好，汪大嫂赶紧奉茶。
赵二嫂问:“什么时候拜堂呢？”“就半夜子时吧。
”田大娘说。
“那么，你就净净手，烧香吧。
”赵二嫂说着，忽然看见汪大嫂还穿着孝。
“你这白鞋怎么成，有黑鞋么？”“有的，今天下晚才赶着上起来的。
”她便到房里换鞋去了。
“扎头绳也要换大红的，要是有花，还要戴几朵。
”田大娘一面说着，一面到了房里帮她去打扮。
香烛都已烧着，黄表预备好了。
2021届中考语文阅读训练17——台静农选文阅读下面的文字，完成各题。
被饥饿燃烧的人们台静农故乡在我的眼中，一点也没有变化，街道是那样的不清洁，房宇是那样的低矮，人民依旧是那样的诚朴。
回到家，母亲说我头发留得太长了，蓬松着，显着满脸的风尘。
母亲向门口仆人说：“将理发的找来！”当时我想这一定是找旧日的理发匠老柯了。
因而回忆到老柯在我幼小时的情形了，他不是本乡的人，是外省讨饭来的，在荒年的时候。
他现在大概有五十多岁了，因为我十来岁的光景，他已有短短的胡子。
他的胡子非常的浓厚，乌黑。
上面常常挂着鼻涕，我们家里的仆人总是笑话他。
理发匠来了，不是老柯，是一个二十上下的少年。
少年告诉我，先是老柯的女人眼瞎了,不久他自己眼也瞎了，他平常生意不好，没有钱剩的，只得要饭去，要饭也要不着什么，夫妇俩整天饿着，没有法子，只得回到家乡去。
他有三十年没有回去了,又没有盘费，只得彼此牵着讨饭回去。
老柯的命运，实在太凄苦了。
于是老柯的过去，居然历历地出现在我的心中了。
在找的一生中，所经过的大灾难，要算十三年前的荒年了。
那时候田里被野火烧了似的，没有一个谷实，仅仅有的是一田枯黄的、瘦短的荒草。
农民们眼看着虚幻的收入，全家饥饿着，不得不卖掉帮助他们终年辛勤的耕牛，来维系着当下全家的生活，所以牛肉是非常的便宜，三枚铜子一斤。
至于米和麦子，就是三十倍一斤牛肉的价值，也买不到一升。
一天老柯来到我家，和仆人们说笑了一回。
于是他趁着大家不注意的时候，悄悄地溜进仓库，用了一张大报纸，包了一些米，塞在怀里，躬着腰走出。
刚走到院中，遇见仆人阿三。
老柯不免有些张惶，脸红了，腰越弯了下去。
阿三怀疑地问：“老柯怎么弯着腰走路？”。
“我……我……”他半晌说不出话来，终于跪了下去。
“三哥，我一时糊涂，做了丢人的事了!”。
从此以后，我家再不让老柯来，他也不敢来了。
第二年春一天下午，我同母亲站在门口，老柯远远地走来，我看见他便叫着向母亲说：“偷米的老柯来了，妈妈。
实用类文本阅读之人物传记一、传记：1、传记是什么？传记以写人为中心，作者通过人物的言行和典型事例来塑造人物形象。
传记是记载人物事迹的文章，它可以由别人叙述，也可以由自己叙述，可以记载一个人的一生，也可以记载一生中的某一段，但必须忠于史实，并刻画出人物性格和形象，通过人物再现历史。
2、传记特点：真实性和文学性。
3、传记分类：自传——第一人称。
作者即传主。
展现自我心智历练过程、人生历程、成败得失。
•他传——第三人称。
展现他人的思想性格、人生历程、成败得失。
•评传——第三人称。
“传”思想轨迹、人生历程，“评”人品高下，成败得失。
二、考查题型及解析：题型一：客观选择题：五选二•三分答案，无瑕疵，多从整体分析评价文本。
•二分答案，无错误，多从部分句段拟写答案。
•一分答案，有错误，整体部分均可设题。
•零分答案，大错误，落实文本可直接淘汰。
•（无中生有、张冠李戴、以偏概全、过于绝对、因果倒置或强加、言过其实）题型二：筛选概括题•提问方式：•1、朱自清“认真”的秉性体现在哪些方面？请简要概括？•2、请概括说明陈复礼将中华传统文化融入摄影艺术的主要成就？•3、在国家需要时，邓叔群是如何牺牲个人利益为国分忧的？请结合材料简要分析。
•4、作者为什么称吴冠中为“画坛鲁迅”？•5、朱东润的传记文学观是如何形成的？请结合材料简要分析。
提问的角度大多为传主的精神品质、成就、事迹，取得成就的原因等，有的提问针对全文，有的针对部分段落，注意抓住关键词审清题意。
题干中的“哪些”字眼提醒我们要分条作答解题思路：第一步：审读题干，确定区间。
第二步：提取信息，整合要点。
第三步：据分分点，工整书写。
例题1：《名师》152页《爱国科学家邓叔群》问题：在国家需要时，邓叔群是如何主动牺牲个人利益、为国分忧的？请结合材料简要分析。
提示：概括传主事迹，关注时间变化、地点变化、职位变化的词语。
因为它暗示人物在不同时间、不同地点、不同职位中做了那些事。
最新七年级初中语文中考现代文现代文阅读训练试题及答案带解析答题技巧(2)一、现代文阅读1．现代文阅读阅读下面的文字，回答问题。
绣眼与芙蓉赵丽宏①曾经养过两只鸟，一只绣眼，一只芙蓉。
②绣眼体型很小，通体翠绿的羽毛，嫩黄的胸脯，黑色的小嘴，它黑色的眼睛被一圈白色包围着，像戴着一副秀气的眼镜，绣眼之名便由此而得。
绣眼是江南的名鸟，据说无法人工哺育，一般都是从野地捕来笼养。
它的动作极其灵敏，虽在小小的笼子里，上下飞跃时却快如闪电。
它的叫声并不大，但却奇特，就像从树林中远远传来群乌的齐鸣，回旋起伏，变化万端，妙不可言。
③那只芙蓉是橘黄色的，毛色很鲜艳，头顶隆起一簇红色的绒毛，黑眼睛，黄嘴，黄爪，模样很清秀。
它的呜叫婉转多变，如银铃在风中颤动，也如美声女高音，清泠百啭。
晴朗的早晨，它的鸣唱就像一丝丝一缕缕阳光在空气中飘动。
④两只鸟笼，并排挂在阳台上。
绣眼和芙蓉能相互看见，却无法站在一起。
它们用不同的呜叫打着招呼，两种声音，韵律不同，调门儿也不一样，很难融合成一体，只能各唱各的曲调。
它们似乎达成了默契，一只鸣唱时，另一只便静静地站在那里倾听。
⑤在鸟儿的欢唱中，日子不觉也欢快起来。
⑥一次在为芙蓉加食后我忘记了关笼门，发现时已是一个多小时以后，想那笼子可能已经空了。
却没想到，芙蓉依然在笼中欢快地高歌，全然无视洞开的笼门。
更没想到的是，从此以后，绣眼的鸣唱声却莫名其妙地消失了。
阳台上只剩下芙蓉的独唱，时而高亢，时而低沉。
⑦有一天，我突然发现，芙蓉的叫声似乎有了变化，它一改从前那种清亮高亢的音调，声音变得轻幽飘忽起来。
那旋律，分明有点像绣眼的鸣啼。
莫非是芙蓉在模仿绣眼的歌声来引导它重新开口？然而绣眼不为所动，依然保持着沉默。
芙蓉执着地独自鸣唱着，而且唱得越来越像绣眼的声音。
而绣眼不仅停止了鸣叫，也停止了那闪电般的上下飞跃。
它只是瞪大了眼睛默默地立在那里，仿佛在回忆，在思考。
它是在回想自己昔日的歌声，还是在回忆那遥远的自由时光？我感到困惑。
2021届中考语文阅读训练16——台静农选文阅读下面的文字，完成各题。
远航台静农“西昌”舰要走了，是最后一次远航。
舰长肖海波下达了起航命令。
“西昌”舰悄悄地驶离了海军博物馆的码头，它走得很沉重，似乎满腹心事。
在舰桥上的肖海波看了看手表，已是凌晨两点，他朝左前方张望了一下，整个城市都熟睡了，父亲这时候真的已经睡着了吗？会不会从梦中惊醒？父亲叫肖远，今年七十多岁了，是“西昌”舰的第一任舰长。
三十多年前，国产的“西昌号”驱逐舰刚刚服役下水，就参加了一次海战。
激战中一颗炸弹在后甲板爆炸，不知震坏了机舱的哪块部件，引起高压锅炉管道着火和严重泄漏。
头顶的一根横梁朝两个水兵砸了下来，肖远冲过去，用身体挡住了。
“西昌”舰得救了，肖远在医院躺了三个多月。
以后的日子，无论是他担任支队长，还是舰队司令，只要“西昌”舰一起航，肖远受伤的腰部就会隐隐作痛。
昨天上午，在海军博物馆隆重举行了“西昌”舰退役仪式。
选定这个日子也是因为肖远，他在舰队医院已经住了一年多了，记不清的化疗和放疗，已经让他铁塔一样的身子虚弱不堪。
肖远从救护车上下来时，身穿脱下九年的海军中将军装，一帮医护人员带着各种抢救设备，用轮椅把他推上了甲板。
之后“西昌”舰的每一任舰长跟在他的身后，依次走上军舰。
现任舰队司令宣布“西昌”舰退役命令后，肖远缓缓地站立起来，给后任的八位“西昌”舰长点名。
而后，他用沙哑的嗓子慢慢地说了起来，讲得很平静，只是详细地讲“西昌”舰年龄、吨位、各个部位的尺寸，以及“西昌”舰执行的每一次任务和受过的伤。
这个军舰也要离开博物馆，去执行它最后一次任务。
肖海波已经被任命为新的“西昌”舰舰长，这是国产最新型导弹驱逐舰。
新舰已经下水，最后一次试验成功后，就要服役。
这个试验就是要验证舰上新型导弹的打击能力，如果仅用一枚导弹便能击沉一艘驱逐舰，新“西昌”舰就合格了。
而老“西昌”舰就是这次试验的靶舰。
肖海波面临的是，他只有亲手击沉老舰，才能驾驶新舰进入人民海军的序列。
2021年中考阅读系列54——端木蕻良阅读下面的文字，完成各题。
越冬的小草端木蕻良（1）我经常出去散步，不管冬天和夏天，这是大夫指点要我做的。
（2）除非碰到坏天气，或者，病加重了，否则，我就要不间断地从一幢楼房面前经过。
这幢楼房是座旅馆，有各省市来的人，也有外国客人。
他们的衣着不同，但是，随着季节变化，冬天要防寒，夏天要防暑，这是一致的。
（3）是的，只要地球在转，季节就在变化。
不要说北方了，就是在四季如春的昆明，连石头也要感受到气候的变化呢！（4）在闻名世界的石林，有一个叫“阿诗玛”天然石像，她在春天就像一个少女，背着竹篓轻盈地走着。
但是，据说严冬来了，在风刀霜剑的交错中，她就显得像一个佝偻着背的老太婆了。
直到有一个春天来了，才又恢复了“阿诗玛”的形象。
（5）北京的冬天，风沙特别大。
除了常青树，花草都无法生长。
地上的草就在寒霜风雪中枯萎了，除了一些可怜的草根，地上便全是土地的本色。
（6）我出去三步，经过那座大楼的花坛时，眼光都要射向那暗绿色的云杉。
北国的严寒，能看到绿色，总是令人喜悦。
何况，它每天都使我有“长青”的感觉呢……（7）有一天，我的眼光又自然而然地投向它，从树梢一直看到它的根部，忽然发现在它的根部的四周，有着一些小草。
这使我像孩子发现奇迹般地高兴起来。
我请问了老园丁，他告诉我这还活着的小草叫护盆草。
（8）护盆草是一年生的植物，它是度不过这北国的冬天的。
它也不过是在熬日子罢了。
（9）但从此，在我每次走过这座大楼门前的花坛时，最先去看的却不是那高傲、耸立、得天独厚的云杉，而是那护盆草了。
我发现它一天比一天发“蔫”，但仍保有绿色，甚至还开着瘦小的黄花呢！这小黄花是不会接触成熟的籽粒来的，只是表明小草的生命还在继续着。
（10）今年的雪下得不多，花坛的后面便是高楼，北风被楼给挡住了。
这当然是小草得以活下去的原因。
但是，不凋的杉树把阳光给遮住了，护盆草受到的温暖也不会太多。
可它却一直没有失去绿色。
春夜的幽灵台静农阅读附答案春夜的幽灵台静农魂来枫林青魂返关塞黑我们在什么地方相晤了，在梦境中我不能认出；但是未曾忘记的，不是人海的马路上，不是华贵的房屋里，却是肮脏的窄促的茅棚下，这茅棚已经是破裂的倾斜了。
这时候，你仍旧是披着短发。
仍旧是同平常一样的乐观的微笑。
同时表示着，“我并没有死!”我呢，是感觉了一种意外的欢欣，这欢欣是多年所未有的；因为在我的心中，仅仅剩有的是一次惨痛的回忆，这回忆便是你的毁灭!在你的毁灭两周以前，我们知道时代变得更恐怖了。
他们将这大的城中，布满了铁骑和鹰犬；他们预备了残暴的刑具和杀人机。
在二十四小时的白昼和昏夜里，时时有人在残暴的刑具下忍受着痛苦，时时有人在杀人机下交给了毁灭。
少男少女渐渐地绝迹了，这大的城中也充满了鲜血、幽灵。
他们将这时期划成了一个血的时代，这时代将给后来的少男少女以永久的追思与努力!“俞也许会离开这个时期的!”我有时这样地想。
在我的心中，总是设想着你能够从鹰犬的手中避开了他们的杀人机；其实，这是侥幸，这是懦怯，你是将你的生命和肉体，整个地献给人间了!就是在毁灭的一秒钟内，还不能算完成了你，因为那时候你的心正在跳动，你的血还在疯狂地奔流!在你毁灭了以后的几日，从一个新闻记者口中辗转传到了我，那时并不知道你便是在这一次里完结了；因为这辗转传出的仅是一个简单的消息。
但这简单的消息，是伟大的悲壮的。
据说那是在一个北风怒啸的夜里，从坚冰冻结的马路上，将你们拖送到某处的大牧场里。
杀人机冷然放在一旁，他们于是将你们一个个交给了。
然而你们慷慨地高歌欢呼，直到你们最后的一人，这声音才孤独地消逝了!自我知道这消息以后，我时常在清夜不能成寐的时候，凄然地描画着，荒寒的夜里，无边的牧场上，一些好男儿的身躯，伟健地卧在冻结的血泊上。
虽然我不知道你在其间。
一天清晨，我同秋谈到这种消息，他说也有所闻，不过地址不在某处的牧场，其余的情形都是一样的，但是他也不知道其间有你。
忽然接到外面送来的某报，打开看时，上面森然列着被难者的名字，我们立刻变了颜色。
2020年高考语文阅读复习【散文词义、句意理解题】检测卷一、阅读下面的文字，完成1～3题。
(14分)让我们倾听毕淑敏我读心理学博士方向课程的时候，书写作业，其中有一篇是研究“倾听”。
刚开始我想，这还不容易啊，人有两耳，只要不是先天失聪，落草就能听见动静。
夜半时分，人睡着了，眼睛闭着，耳轮没有开关，一有月落乌啼，人就猛然惊醒，想不倾听都做不到。
再者，我做内科医生多年，每天都要无数次地听病人倾倒满腔苦水，鼓膜都起茧子了。
所以，倾听对我应不是问题。
查了资料，认真思考，才知差距多多。
在“倾听”这门功课上，许多人不及格。
如果谈话的人没有我们的学识高，我们就会虚与委蛇地听。
如果谈话的人冗长繁琐，我们就会不客气地打断叙述。
如果谈话的人言不及义，我们会明显地露出厌倦的神色。
如果谈话的人缺少真知灼见，我们会讽刺挖苦，令他难堪……凡此种种，我都无数次地表演过，至今一想起来，无地自容。
世上的人，天然就掌握了倾听艺术的人，可说凤毛麟角。
不信，咱们来做一个试验。
你找一个好朋友，对他或她说，我现在同你讲我的心里话，你却不要认真听。
你可以东张西望，你可以搔首弄姿，你也可以听音乐梳头发干一切你忽然想到的事，你也可以王顾左右而言他……总之，你什么都可以做，就是不必听我说。
当你的朋友决定配合你以后，这个游戏就可以开始了。
你必须拣一件撕肝裂胆的痛事来说，越动感情越好，切不可潦草敷衍。
好了，你说吧……我猜你说不了多长时间，最多3分钟，就会鸣金收兵。
无论如何你也说不下去了。
面对着一个对你的疾苦你的忧愁无动于衷的家伙，你再无兴趣敞开襟怀。
不但你缄口了，而且你感到沮丧和愤怒。
你觉得这个朋友愧对你的信任，太不够朋友。
你决定以后和他渐渐疏远，你甚至怀疑认识这个人是不是一个错误……你会说，不认真听别人讲话，会有这样严重的后果吗？我可以很负责地告诉你，正是如此。
有很多我们丧失的机遇，有若干阴差阳错的讯息，有不少失之交臂的朋友，甚至各奔东西的恋人，那绝缘的起因，都是我们不曾学会倾听。
部编初中七年级下学期语文阅读理解专项训练含解析一、七年级语文下册现代文阅读理解训练1．阅读下面文章，完成下列小题。
倾听草木的呼吸曹洁①烟花三月，没有下扬州，只一路北上，抵达在北京的鲁院，与草木在一起。
一个人，走遍院子的每一个角落，安静极了。
听得见阳光落地的声音。
浴在蓝色的光里，某些无可名状的情绪被洗净，身体与灵魂如水一样清透。
②这个院子，就是一个世界，这么小，也这么大。
③轻轻踏在大地上，一步一步，踏稳了走，放慢了走。
每一棵草木都在春阳中舒缓呼吸。
④小院花欲燃，“燃”不单是梅的艳红，更是一种奔放热烈的开放姿态。
白玉兰也在燃，花瓣舒展，花香浓烈，开得奔放，落得决绝。
梅种很多，丰厚梅花、淡丰厚梅花、杏燕梅花、白蝴蝶梅花、垂枝梅、腹瓣梅花等等，以前从未见过。
梅是贴近女子的花，以梅为名，是梅的幸，也是人的幸。
花人两相映。
自然才美，生物才活，人类才安生。
⑤悄悄靠近一棵玉兰树，看看她，也让她看看我。
玉兰花大雅大俗的美，惊艳满树。
这是一种古老的花，也是贴近生命气息的花。
屈子“朝饮木兰之坠露兮，夕餐菊之落英”，将玉兰推向春秋。
“已向丹霞生浅晕，故将清露作芳尘”，这是玉兰花的幸。
玉兰的香是清香，无药味；玉兰的花是柔软的，即使落地，踩上去也不是脆的。
捡拾几片落花，摊在手心，默然对视，想听懂她干干净净的语言。
她开时极盛，谢时决绝，有一种清绝的孤勇与优雅。
唐人言“晨夕目赏白玉兰，暮年老区乃春时”。
若女性晨夕赏阅玉兰，嗅其芳香，可人老心童，留驻岁月。
其实，这不是歌者妄言，若以本真之心感受，诗吟出来了，春也留驻了。
⑥花树之外，是荷塘水畔的两株垂柳。
嫩黄的颜色，已泛出春暖的绿，像正在成长的青少年。
每一日都在变化，柳烟、柳色、嫩黄、嫩绿、黄绿，而今，已是蓬蓬勃勃的绿了。
它们在水边相依，在水里拥抱。
穿树而过的风，是他们亲和的呢喃吗？一边花谢，一处柳绿，一水相依，两样风物。
花儿的殷红与嫩柳的青色，水汽一般氤氲，坐在花红柳绿的云气上，仿佛连自己也花红柳绿了。
《倾听台静农（节选）》阅读及答案
倾听台静农张昌华
桃李春风重儒林
有人把学者分为“身教”和“书教”两大类，台静农显然属于前者。
他有两句口头禅“那么”、“也好”，温良恭俭让，聊见他的亦慈亦让襟抱了。
他平民意识非常浓，在家事母之孝，在校理事之忠，处世待人之诚，有口皆碑。
他执掌中文系二十年，办公室大门永远敞开，任何人进去不必喊“报告”，儒雅、祥和。
他对学生像待子息，亲切、谦和又富耐心。
一次，一位学生向他诉说，想看泱泱五百卷《太平广记》中某一册，他说：“下次我带一套借给你看。
”同学们听了哄堂大笑，以为老师在说笑话。
下周上课时，他果然捧了一函十册《太平广记》借给那位同学。
某年，班上同学玩
“母鸭带小鸭”的游戏，邀先生参加。
同学们故意逗先生当小鸭，他听从了，跟在老鸭屁股后面，挥手扬脚，活像个孩子。
他包容广博，对有良知者都悲悯关爱，特别是对一些一时身处逆境的人士。
1960年，《自由中国》杂志被判“罪”停刊，雷震等四人被捕，编委聂华苓亦被监控。
他人躲之不及，台静农亲自出马，面请聂华苓到台大上现代文学创作课。
他重友情如生命。
他与李霁野情深近90年。
1928年他受李之牵累而下狱，无怨悔。
4年后，他第二次被捕，盖一朋友将其父遗物一化学仪器存放在他家，被当局判为“新式炸弹”。
徒然受累，但他绝不疏远友人。
当然，醇笃狷介的台静农的礼让也是有度的。
小事马虎，大事不苟且，曲折是非，胸中自有一把尺。
台湾人情风重，托请之事屡屡，台静农从不为“八行书”所左右。
校长傅斯年一提台静农，就竖大拇指称“刚正不阿”。
所以，有人评说台静农有孔圣之风——“温而厉，威而不猛，恭而安”。
寻得桃源为避秦
台静农多才多艺。
工书、善画，亦能治印。
书艺，那是他“教学读书之余,每感郁结意不能静，惟弄毫墨以自排遣”之果。
他的书法师明人倪元璐。
张大千评论:“三百年来，能得倪书神髓者，静农一人而已。
”
临池之余，还偶作梅花。
画作其意高雅，极饶情致。
擅书画，这本是生财之道，而他淡泊之极，毫无忮求之心。
凡他门下的弟子，几近每人都有他的手迹；系里的中年教师，多半都获赠过他刻的印章。
大凡登门求书者，没有徒手而归的。
他常说：“尽管拿去,尽管拿去!”门墙们不忍揩先生的油，常赠以名贵烟酒，于是，他的书架亦成了百货公司的烟酒柜。
吃不了，他转手送人，从不吝啬。
80岁时，他举办了一次书展，轰动台北。
耄耋之年，写字不易；加之，他一生几乎与穷为伍。
在众人强行劝说下，勉强订了润格。
不过，有时那润格也仅一纸空文而已。
一位老学生拿了幅名家字，请他题跋，学生给润笔费，他坚拒；在学生再三央求下才收，老先生反觉得欠了人情，又展开长卷，在文末添作了一枝梅花。
台静农生前藏有明人倪元璐5幅真迹，平时珍如拱璧。
在他去世前3个月，一并捐给台北故宫博物馆。
且乐生前一杯酒
“且乐生前一杯酒,何须身后千载名。
”
一位学者朋友对我说:“写台先生，除写他的风骨之外，还要写他的穷，他的幽默，他
的不拘小节，绝不能不写酒。
”
穷,似乎像条毒蛇，缠了台静农一生。
1924年，他与李霁野在北平求学，为庆祝李霁野译完《往星中》，他们想看卓别林演的《赖婚》，没钱。
台静农急中生智,当了件衣服，看了场电影还吃了次馄饨、火烧。
抗战时在白沙，舒芜经常见到有时快到吃饭，碰到台师母还在慢慢地向后山小店走去，“卖一件衣服，买米回来做饭”。
1946年他赴台大上任，卖了明版《金瓶梅》作川资。
到台后,一家老小七口,全靠他的薄薪，窘到没钱买烟、买报，向小店老板赊账；久之，老板拒赊。
到台后，在台大住的那日式旧居，一住40年！老伴去世时,他写《忆妻》中就有:“相看儿女催人老，柴米相商累汝多”悲酸的诗句。
台静农穷，绝不酸。
爱以幽默解嘲，又不拘小节。
在白沙时，一次向舒芜先生借劈柴刀，临走时举刀笑着说:“路上还可以做一票生意啦！”在沪登船赴台时，方师铎将身上一半钱借他，他潇洒地往口袋一塞，也不言谢，反邀方师铎上岸:“找个小馆子吃一顿！我现在有钱了，我可以请客!” 80岁时，他自制一方印章，一侧刻“开岁八十矣，戏制此印，以验老夫腕力”。
示门生林文月。
不待赞美，自己说：“不错，手劲还可以。
”晚年，寓居美国的儿子请他去玩一趟。
回来谈观感，他说，第一快事是喝了泸州老窖。
别人说美国好，他说:“美国有什么好，没有一个土地庙！”病重确诊是患了癌，家人担忧，他却说：“没想到我中了头奖！”真是个老顽童。
——《传记文学》
2004年第03期
【相关链接】
台静农，字伯简，安徽霍邱县叶家集镇人。
著名作家、文学评论家、书法家。
早年系“未名社”成员，与鲁迅交厚。
先后执教于辅仁、齐鲁、山东、厦门诸大学及四川江津女子师范学院，后为台湾大学教授。
其书法广泛涉猎金文、刻石、碑版和各家墨迹，篆、隶、草、行、楷诸体皆精。
亦擅篆刻、绘画。
有《台静农书艺集》及小说、散文等书出版。
⑴
下列对本文有关内容的分析和概括，最恰当的两项是
A.台静农先生曾应邀参加学生们玩的“母鸭带小鸭”的游戏，他扮作小鸭，跟在老鸭屁股后面，挥手扬脚，活像个孩子。
作者通过这一情节，生动表现了台静农的老顽童性格。
B.
本文多用典雅的书面语。
如“襟抱”，意即胸襟；“门墙”，意即学生；“润格”，意谓作品收费标准；“川资”，意谓路费。
这些典雅的书面语与全文思想内容十分切合。
C.
作者引用了张大千的评论：“三百年来，能得倪书神髓者，静农一人而已。
”以此表明台静农先生的书法艺术独具造诣，超凡出尘。
D.
在白沙时，台静农先生曾穷得向舒芜先生借劈柴刀。
但他临走时举刀笑着说:“路上还可以做一票生意啦！”如此之穷，仍在打算做生意，这充分体现了他的顽强、乐观。
E.
本文从多个方面刻画了台静农先生的形象。
在学生面前，他是温厚师长；在朋友面前，他是古道热肠的挚友；面对钱财，他淡泊之极；面对生活的穷困，他乐观豁达。
⑵有人评说台静农有孔圣之风——“温而厉，威而不猛，恭而安”。
请从文中找出这种评价的一些依据。
⑶本文中用了几个小标题“桃李春风重儒林”、“寻得桃源为避秦”、“且乐生前一杯酒”。
请简要分析这些小标题的作用。
⑷请结合本文内容和你对人生、社会的理解，谈谈台静农的哪些品格让你钦佩。
参考答案：
12.⑴E3分，B2分，C1分。
⑵这个评价，体现了台静农品格的两个侧面——温厚善良，正道直行：①他对待学生亲切、谦和又富耐心。
如把《太平广记》借给学生，参与学生的游戏。
②他包容广博，对有良知者都悲悯关爱。
如面请落入困境的聂华苓到台大上课。
③他古道热肠，极重友情。
如尽力帮助李霁野等朋友。
④他不惧强权，如敢于帮助
“罪人”。
⑤他处事公正，如从不接受托请。
⑶①各领起局部内容，概括传主品格的一个侧面。
“桃李春风重儒林”概括他关爱学生，热心帮助朋友和身处逆境之士，处事公正。
“寻得桃源为避秦”概括他轻财重义。
“且乐生前一杯酒”概括他乐观豁达。
②作者借用这些诗歌名句，抒发了对台静农先生的钦佩、褒扬之情。
③这些诗歌名句增添了本文语言的精彩典雅，使本文语言风格与思想内容更契合。
⑷例：
①台静农爱生如子、亲切谦和的为师风范令人钦佩。
只有心性宽厚单纯、热爱教育的老师，才会给予学生关爱和平等。
②台静农热心助人、关心保护朋友的古道热肠令人钦佩。
在冷漠之风毒害社会机体的今天，更应弘扬这种热心助人的传统风尚。
③他轻财重义的品格令人钦佩。
当今社会，物质主义盛行，许多人重利轻义，一些所谓文化人、艺术家也不能免俗。
台静农的风范，当使这些人汗颜。
④在生活艰难甚至身患绝症时，他乐观豁达，这令人钦佩。
只有人格坚韧、心胸豁朗、热爱生活的人，才能像台静农先生这样，直面人生的困境而不颓丧。
