初中信息技术_探究绘制图像的方法教学课件设计

走进美术(měishù)教室
用mspaint画图(huà tú)
第一页，共十一页。
1、通过学习，使同学们了解电脑绘画 的优势；
2、进一步熟悉程序的启动方法、窗口 的组成 。 (zǔ chénɡ)
3、了解绘图工具的基本操作。
4、通过实际操作练习，使同学们学会使
用“mspaint”创作自己的作品。
第二页，共十一页。
第五页，共十一页。
你能认出这些(zhèxiē)工具吗？
任意(rènyì)裁 剪
橡皮(xiàngpí) 取色
铅笔
喷枪 直线
矩形
椭圆
选定 颜色填充
放大 刷子
文字 曲线
多边形
圆角矩形
第六页，共十一页。
方法 (fāngfǎ)2
怎样退出(tuìchū)“画图”？
方法1
方法 (fāngfǎ)3
第七页，共十一页。
怎样启动(qǐdòng)画图？
开始程序附件(fùjiàn)画 图
第三页，共十一页。
“画图”窗口 的组 (chuāngkǒu) 成？
标题栏
绘
菜单栏
图
工
具
箱
子
功
画纸
能
区ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
颜
料
盒
状态栏
第四页，共十一页。
窗口操作歌
鼠标指向标题栏，拖动窗口转一转; 指向(zhǐ xiànɡ)窗口边与角，拖动鼠标变大小；
单击最小最大化，窗口(chuāngkǒu)最小或最大； 关闭窗口(chuāngkǒu)最简单，指向关闭轻轻点。
退出“画图”时,出现(chūxiàn)下面 的提示怎么办？
保存文件并退出， 要求输入文件名。
不保存文件退出。

5. 提高学生的审美能力，使学生能够欣赏和评价各种图形和图案的美感。
本节课的核心素养目标与课本内容紧密相关，旨在通过绘图教学，全面提升学生的信息素养，为学生的数字化学习打下坚实的基础。
三、教学难点与重点
1. 教学重点
本节课的核心内容是让学生掌握使用信息技术绘制图画的基本方法和技巧。具体重点包括：
（1）了解各种绘图工具的使用方法，如线条、矩形、圆形等。
在课堂小结结束后，对本节课知识点进行梳理和总结。
强调本节课的重点和难点，帮助学生形成完整的知识体系。
（四）巩固练习（预计用时：5分钟）
随堂练习：
随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对本节课知识的掌握情况。
鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决本节课问题。
错题订正：
针对学生在随堂练习中出现的错误，进行及时订正和讲解。
（六）课堂小结（预计用时：2分钟）
简要回顾本节课学习的本节课内容，强调本节课重点和难点。
肯定学生的表现，鼓励他们继续努力。
布置作业：
根据本节课学习的本节课内容，布置适量的课后作业，巩固学习效果。
提醒学生注意作业要求和时间安排，确保作业质量。
六、拓展与延伸
1. 提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：
（1）了解不同类型的绘图软件及其特点和应用场景。例如，Microsoft Paint、Adobe Photoshop、GIMP等。
四、教学资源
1. 软硬件资源：计算机、投影仪、绘图软件（如Microsoft Paint、Adobe Photoshop等）。
2. 课程平台：电子白板、在线教学平台（如Moodle、Blackboard等）。
3. 信息化资源：教学课件、视频教程、网络图片素材库。

选定 颜色填充 放大 刷子 文字 曲线 多边形 圆角矩形
1、单击工具箱内某个工具按钮,此时鼠标指 针下方显示该工具名称。
2、选择颜料盒中喜欢的颜色,左键单击为前景 色，右键单击为背景色。
3、在选择框内选择需要的工具。
4、在绘图区按下鼠标(按左键线条为前景色, 按右键线条为背景色)并拖动鼠标,即可绘图。
1.完成课本73页的“小鸡吃虫”。 2.发挥想象力,自定主题绘制一幅图。
1、画图程序的打开及窗口组成。 2、利用曲线工具的时候，必须调整两次。 3、利用填充工具填充颜色时，注意只能是闭合图形，否 则颜色会渗漏到其他区域。 4、在进行图形块的移动和复制时，在选择框内必须选择“透 明”方式粘贴，否则图形将被遮住。
1、利用直线工具画水平、垂直的直线或是45˚的斜线时， 同时按下shift键并拖动鼠标即可。 2、利用椭圆工具画圆时，同时按下shift键并拖动鼠标即 可。 3、利用矩形工具画正方形时，同时按下shift键并拖动鼠 标即可。
随心所欲画图画
-----画图程序与使用
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红
怎样启动“画图
绘
菜单栏
图
工
具
箱
选 择
画布
框
颜
料
盒
状态栏
单击每一项菜单栏，观察其中有哪些可操作 的内容。
认识画图工具。
任意裁剪 橡皮 取色 铅笔 喷枪 直线 矩形 椭圆

人教版（2015）信息技术八年级上册第3章活动1 二、绘制图像作品教案一、教材分析本课内容选自人教版（2015）信息技术八年级上册第3章，主要介绍了使用计算机软件绘制图像的基本方法和技巧。

通过本节课的学习，学生能够掌握使用绘图软件绘制简单图形、编辑图像、调整颜色和大小等基本操作，为后续学习更高级的图像处理打下基础。

本节课针对的是八年级学生，他们对计算机操作有一定的基础，但对专业的绘图软件可能还不够熟悉。

因此，本节课的重点是让学生通过实际操作，掌握使用绘图软件绘制图像的基本技巧，培养他们的动手能力和审美观。

本节课的主要内容包括：1. 介绍绘图软件的基本界面和工具栏；2. 学习绘制基本图形的方法；3. 学习编辑图像、调整颜色和大小等操作；4. 实践绘制一个简单的图像作品。

二、核心素养目标1. 掌握使用计算机软件绘制图像的基本方法和技巧，提升技术实践能力；2. 培养审美观和创造性思维，提升艺术素养；3. 学会自主学习和合作探究，提升信息素养；4. 通过实际操作，培养问题解决能力和动手能力。

三、重点难点及解决办法重点：1. 掌握绘图软件的基本界面和工具栏；2. 学习绘制基本图形的方法；3. 学习编辑图像、调整颜色和大小等操作；4. 实践绘制一个简单的图像作品。

难点：1. 绘图软件界面的熟悉程度；2. 绘制基本图形时比例和形状的准确性；3. 图像编辑和颜色调整的技巧；4. 独立完成一个简单图像作品的能力。

解决办法：1. 通过演示和讲解，让学生熟悉绘图软件的基本界面和工具栏；2. 通过示例和练习，让学生掌握绘制基本图形的方法，培养他们的动手能力；3. 通过实际操作和指导，让学生学会编辑图像、调整颜色和大小等操作；4. 通过分组合作和示范，让学生独立完成一个简单的图像作品，培养他们的创造力。

四、教学方法与策略本节课的教学方法主要包括讲授、演示、实践操作和小组合作。

通过这些方法，旨在激发学生的学习兴趣，提高他们的参与度和实践能力。