四年级控辍保学计划(修改完善版)

一、指导思想全面贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》和《未成年人保护法》，以提高小学入学率和巩固率为目标，确保适龄儿童少年接受义务教育的权利，促进教育公平，为全面建设社会主义现代化国家奠定坚实基础。

二、工作目标1. 提高小学入学率，确保适龄儿童少年100%入学。

2. 降低小学辍学率，将小学辍学率控制在1%以内。

3. 优化教育资源配置，提升教育教学质量。

4. 加强家校合作，形成控辍保学合力。

三、工作措施（一）加强组织领导1. 成立小学控辍保学工作领导小组，负责统筹协调、组织实施控辍保学工作。

2. 各级教育行政部门、学校要明确责任，加强沟通协作，形成工作合力。

（二）宣传引导1. 利用电视、广播、网络等媒体，广泛宣传义务教育法律法规，提高全社会对控辍保学工作的认识。

2. 开展“义务教育宣传月”活动，通过发放宣传资料、举办家长讲座等形式，增强家长送子女入学的自觉性。

（三）强化入学保障1. 严格执行适龄儿童少年入学政策，确保适龄儿童少年按时入学。

2. 对因特殊情况不能按时入学的，要及时做好登记，制定个性化入学方案。

（四）优化教育教学质量1. 加强教师队伍建设，提高教师教育教学水平。

2. 实施素质教育，关注学生个性发展，激发学生学习兴趣。

3. 加强心理健康教育，关注学生心理健康，预防学生辍学。

（五）关爱特殊群体1. 对家庭经济困难的学生，提供助学金、减免学费等帮助。

2. 对残疾儿童少年，提供特殊教育服务，确保其接受义务教育。

（六）加强家校合作1. 定期召开家长会，加强家校沟通，共同关注学生成长。

2. 建立家校联系制度，及时了解学生家庭情况，共同解决学生问题。

四、工作要求1. 各级教育行政部门、学校要高度重视，切实加强组织领导，确保控辍保学工作落到实处。

2. 各级教育行政部门要定期开展督导检查，对工作不力的要严肃问责。

3. 全社会要关心支持控辍保学工作，形成良好的舆论氛围。

五、工作进度1. 第一季度：开展宣传引导，制定控辍保学工作方案。

2024年控辍保学工作计划范本一、背景分析近年来，学生辍学问题在我国中小学教育中依然存在严重影响教育公平和学生发展的问题。

为了更好地解决学生辍学问题，保障每个学生的受教育权益，2024年我校将制定控辍保学工作计划。

二、工作目标1. 完善控辍保学机制。

建立健全学生辍学预警系统，及时发现辍学风险学生，制定相应的辅导计划。

2. 加强家庭教育指导。

通过家访、家长会等形式，加强与家长的沟通与交流，提供家庭教育指导，帮助家长提高教育水平与意识。

3. 提供学习资源支持。

加大对学生学习资源的投入，建立学习资源库，给予学生相应的学习材料和辅导。

4. 加强学生心理辅导。

针对学生学习和生活中遇到的困难和问题，开展心理辅导活动，帮助学生调节情绪，建立积极健康的心态。

5. 加强学生奖励机制。

建立激励机制，对学习成绩优秀、辅导工作积极的学生进行表彰和奖励，提高学生对学习的积极性和主动性。

三、具体措施1. 完善学生辍学预警机制。

建立和完善学生信息档案，将学生的学习情况、家庭情况等信息录入系统，并与班主任、辅导员等教师进行实时信息共享。

2. 加强家庭教育指导。

开展家访工作，了解学生家庭情况，与家长进行沟通，提供家庭教育指导，帮助家长了解学生学习情况，提高家庭对学生教育的重视程度。

3. 建设学习资源库。

投入资金购买学习材料和教辅资料，建立学习资源库，为学生提供学习所需的资源，尤其是对一些家庭经济困难的学生，提供免费或补贴的学习资料。

4. 开展心理辅导活动。

邀请专业心理老师开展心理健康教育课程，组织心理康复训练，组建心理咨询小组，为学生提供及时的心理辅导服务。

5. 建立学生奖励机制。

制定学生奖励办法，对学习成绩优秀、辅导工作积极的学生进行表彰和奖励，同时建立学生学习过程中的激励机制，提高学生对学习的积极性和主动性。

四、工作计划1. 明确工作责任。

成立专门的控辍保学工作小组，明确各成员的工作职责，确保每个环节的有效推进。

2. 建立信息共享机制。

2024年小学控辍保学实施方案【引言】小学阶段是孩子们学习和成长的关键时期，完善小学教育保障体系，减少学生辍学现象的发生，是教育部门的重要任务之一。

本文将介绍2024年小学控辍保学实施方案，旨在提高小学生的学习积极性、减少辍学率，为学生提供良好的学习环境和教育资源。

【一、加强家庭教育引导】家庭教育是孩子成长的基石，通过加强家庭教育引导，可以有效减少学生辍学率。

具体措施包括：1.加强家长教育，提高家长教育意识和能力，培养家长正确教育子女的方法和态度。

2.开展家校合作活动，促进家长与学校的沟通和互动，加强对孩子学习情况的了解和监督。

3.组织家长学校，提供家长学习课堂，帮助家长提升教育水平和教育意识。

4.加强家庭经济扶助，为家庭经济困难的学生提供补助和资助，减轻家庭负担。

【二、改善学校教育环境】学校教育环境的改善对于提高学生的学习积极性和减少辍学率具有重要意义。

具体措施包括：1.加大教育投入，增加学校教育经费，提高教育资源配置。

保障学校基础设施建设和师资队伍建设。

2.提高教师水平，加强师德师风建设，提升教师教育教学能力，激发学生学习兴趣。

3.优化课程设置，注重培养学生综合素质，开设多样化的选修课程，满足学生的兴趣和需求。

4.建立学生成长档案，全面了解学生学习情况和成长特点，及时发现并解决问题，提供个性化辅导和帮助。

【三、加强对辍学学生的帮扶】对于已经辍学的学生，要积极采取措施进行帮扶，鼓励他们重返校园。

具体措施包括：1.建立辍学学生信息库，及时掌握辍学学生情况，制定个性化帮扶方案。

2.加大对辍学学生的经济资助力度，提供生活费用和学习费用的补助，减轻家庭负担。

3.开展辍学学生心理辅导，帮助他们解决学习问题和心理问题，提升学习和适应能力。

4.加强职业教育培训，为辍学学生提供技能培训和就业指导，帮助他们重新就业或创业。

【四、加强社会各界参与】教育是全社会的事业，加强社会各界的参与，可以为小学控辍保学提供更多的资源和支持。

2024年小学控辍保学实施方案____年小学控辍保学实施方案一、背景分析近年来，随着社会经济的发展和人民生活水平的提高，我国教育事业取得了长足的发展。

然而，小学生辍学问题依然存在，并呈现出一定的复杂性和困难性。

为了提高小学生的受教育率，确保每个学生都能享受到优质的教育资源，必须制定并实施控辍保学方案。

二、目标定位1.提高小学生的入学率和在校学习稳定性，降低辍学率；2.促进教育公平，确保每个学生都能享受到优质的教育资源；3.全面提升小学生的学业水平和综合素质。

三、方案内容1.健全普惠性教育机制（1）加大对农村地区和贫困地区小学的基础设施建设和教育经费投入，确保学校的教育资源得到合理配置；（2）推进农村学校与城市学校的对接合作，为乡村学生提供更多的教育机会；（3）完善学校的教育课程和教材体系，以满足学生多元化的学习需求。

2.建立完善的入学机制（1）制定入学政策，确保每个学生都能按时入学；（2）加强与家长的沟通，倾听家长的意见和需求，为他们提供帮助和支持；（3）完善学校招生宣传工作，提高学校的知名度和吸引力。

3.加强辍学预警机制（1）建立辍学预警机制，对可能发生辍学的学生进行及时的干预和帮助；（2）加强与学生家长的联系，了解学生辍学的原因，并帮助他们解决问题；（3）建立辍学学生档案，为他们提供后续的复学和支持。

4.加强学生辍学原因的调查研究（1）组织专家对学生辍学原因进行调查研究，找出影响学生辍学的主要因素；（2）分析学生辍学原因的分布规律，为制定针对性的控辍保学方案提供科学依据；（3）加强对学生辍学原因的宣传，增强学生和家长的教育意识和负责任的态度。

5.加大对辍学学生的帮扶力度（1）建立辍学学生的救助机制，为他们提供必要的教育资源和经济支持；（2）开展以复学为核心的辍学学生帮扶工作，制定个性化的复学计划和培训方案；（3）加强对辍学学生的心理辅导和关爱工作，提高他们的自信心和学习动力。

四、实施路径1.加强政府的领导和统筹，建立由教育部、民政部、财政部等相关部门组成的联合工作机制，负责方案的制定和实施；2.制定相应的政策法规，明确各个部门的职责和责任；3.加强对实施方案的宣传和推广，提高社会的关注度和支持度；4.建立实施方案的监督和评估机制，及时发现问题和解决问题。

2024年学校控辍保学工作计划范本一、指导思想：以____和____为重要思想及____为引领，深入贯彻北票市____年教育工作会议精神，坚持教育改革与创新，强化管理，突出实效，将控辍保学工作视为首要任务，全力以赴确保控辍保学工作的顺利进行。

二、工作目标：通过健全组织体系、加大宣传力度、强化管理措施、创新工作思路、依法治教、依法控辍，并签订控辍保学责任状，明确责任到个人，力求将学校在校生的年辍学率严格控制在____%以内。

三、主要工作措施：1. 组织健全：设立控辍保学领导工作组织，由党委书记担任组长，乡人大主席为副组长，成员包括乡司法助理、派出所所长、民政助理及各中小学校长，负责全面领导控辍保学工作。

在学校层面，成立由校长负总责，副校长、教导主任、各班主任参与的控辍保学工作组，确保控辍保学工作常态化进行。

2. 广泛宣传：在乡村、街道的显著位置，利用图画、标语等形式宣传义务教育法。

借助学校广播、板报、橱窗等媒介，广泛传播义务教育法的相关知识。

通过主题班会、家长会、师生大会等平台，深入宣传义务教育法和未成年人保护法。

3. 明确责任、创新思路、加强管理、做好控辍保学工作：实行控辍保学责任状制度，乡政府、学校、主管领导、班主任及家长之间层层签订，明确任务，责任到人，并将控辍情况与考核成绩挂钩，形成责、权、利相统一的控辍保学模式。

与乡司法部门合作，对存在辍学现象的学生家长进行法制教育，并适时下发返校通知书，实现依法控辍。

与乡民政部门协作，为贫困家庭提供援助，支持学生完成学业，同时在校内实施“两免一补”政策，救助困难学生，实现扶贫控辍。

学校与班级签订控辍保学责任状，制定学生巩固指标，建立家访制度和后进生档案，强化管理以控辍保学。

定期举办各类活动及家长会、学生座谈会，增进学校、学生、家长之间的沟通与理解，实现情感控辍。

在推进素质教育的基础上，开展教学改革，优化教学方法与课程结构，激发学生学习兴趣，实现教改控辍。

2024年控辍保学工作计划范文一、背景与目标近年来，随着教育水平的不断提高和教育观念的转变，大部分家庭都非常重视孩子的教育，但仍有一些学生存在辍学的情况。

辍学不仅会给学生的未来发展带来不利影响，也会对家庭和社会造成一定的负担。

因此，控辍保学工作显得格外重要。

2024年的控辍保学工作的目标是：全面提高辍学学生的留学率，减少辍学现象的发生，实现学生全员接受基本教育的目标。

二、工作重点及具体措施1. 完善政策措施（1）制定完善学生辍学管理制度，明确各级各部门在辍学预警、辍学原因分析和辍学后帮扶等方面的职责和任务。

（2）加大对家庭经济困难学生的资助力度，确保他们有足够的生活费用和学习用品，以减少因经济原因辍学的现象。

（3）建立健全辍学学生帮扶机制，鼓励学校、家长、社会组织等多方合作，共同关爱和教育辍学学生，助其重新回归学校。

2. 健全辍学预警机制（1）建立学生辍学预警系统，通过教育部门、学校、社区等多个渠道及时掌握学生辍学动态。

（2）加强对重点学生群体的辍学预警与管理，如留守儿童、乡村贫困家庭学生等。

加强与相关部门的协作，及时发现并解决辍学问题。

3. 加强家庭教育指导与家长培训（1）利用各种媒体宣传家庭教育的重要性，提高家长对子女教育的认识和重视程度。

（2）组织开展家长培训班，教育家长如何科学合理地进行子女教育，提高他们的教育水平和育儿观念。

4. 提供多元化的教育资源（1）完善学校教育资源，提高教师素质，增加学校设施和教育装备的投入，提供更好的学习环境和条件。

（2）开展职业教育和技能培训，提供学生多样化的学习途径，帮助他们更好地适应社会需求，增加就业机会。

5. 积极开展心理辅导工作（1）建立学生心理健康档案，及时发现学生心理问题，并提供相应的心理咨询和辅导服务。

（2）开展心理培训班，提高教师和学校工作人员的心理健康意识和处理能力，为学生提供更好的心理支持。

三、工作预期效果通过实施上述具体措施，预期将取得以下效果：1. 辍学学生的留学率明显提高，辍学现象的发生率较上一年度有所下降。

2024年控辍保学专项行动方案（3篇）2024年控辍保学专项行动方案（精选3篇）2024年控辍保学专项行动方案篇1一、指导思想：为认真贯彻九年义务教育法，普及九年义务教育。

根据区教育局关于控辍保学措施的有关规定，结合我镇的实际情况特制定我校控辍保学实施方案。

二、组织领导：组长：副组长：组员：三、积极宣传《九年义务教育法》，营造社会氛围。

每期开学开学为控辍宣传月，以学校以年级以班级为单位召开家长座谈会，对家长进行《教育法》和《义务教育法》的宣传，明确家长是孩子的第一责任人，使孩子接受规定年限的教育是家长义不容辞的责任和义务，阻止孩子接受教育是违法的行为。

四、控辍保学实施责任追究制。

在全镇广泛开展无辍学班、控辍先进个人的评比活动。

对在控辍保学工作中失误或造成重大影响的教师个人，实施控流考核一票否决，并依照有关法律的规定追究相关人的责任。

五、彻底改变教学观念，改革教学方法。

加强教育教学改革，运用新的教育理念，调动全体学生自觉、主动地参与学习，激发学生的学习兴趣，为学生营造心灵的乐园，使每个学生都能找到自尊、自信的支点，建立起平等的师生关系。

开展丰富多彩的各种活动，增强学校和班级的内吸力。

向社会承诺不因学校内部原因使学生辍学。

绝对禁止体罚学生和变相体罚学生，严禁按照学生考试成绩对学生进行排名来评价学生的优劣。

六、采取：“补”、“减”、“免”、“帮”等措施做好辍学生的返校工作。

（一）、对于极端困难的学生由家长写出书面申请，经学校和学生所在村委会证实，学校请示申请特困生补助。

（二）、对没有得到助学基金的特困学生由学生法定监护人向学校写出书面申请，经学校核实后，给予适当的减免。

（三）、除此外在师生中广泛开展一帮一、手拉手、结对子的帮扶活动，用真诚的爱心消除贫困生、学困生的心理压力，资助他们完成学业。

七、规范教育行为、严格学籍管理。

建立辍学情况报告制度，班主任教师每一周向教导处报告学生的辍学状况，防止学生辍学。

小学控辍保学活动方案(五篇)小学控辍保学活动方案 1为进一步贯彻好国家《义务教育法》、云南省《依法督促监护人送适龄儿童少年接受义务教育试行办法》、《未成年人保护法》等法律法规，巩固普九工作成果，切实控制鹿城镇小学生特别是初中生辍学现象，防止小学、初中在校学生辍学率出现反弹现象，扎扎实实地开展好控辍保学工作，现根据上级有关部门要求，结合鹿城镇实际，特制定如下实施方案。

一、指导思想认真执行上级有关部门工作安排，明确职责，强化领导。

坚持依法控辍、以防为主、防治结合、综合治理的控辍方针，突出“宣、劝、助、职、规”五字控辍策略，落实“以法控辍、以管控辍、以质控辍”等具体措施，动员和组织社会、家庭、学生等各方面的力量，共同参与控辍保学工作。

继续弘扬艰苦创业、自力更生、奋发图强、锲而不舍的精神抓好控辍保学工作，加快我镇教育发展步伐，提升我镇九年义务教育的水*和质量，满足人民群众对优质教育的需求。

二、组织领导略三、主要工作（一）加强控辍保学制度建设1.我镇根据《义务教育法》制定控辍保学工作实施方案，明确规定各校教师、学生家长或监护人的控辍保学责任，按规定的司法程序，依法进行教育和处罚，建立起完备、有效的控辍方案和制度。

2.各村（社区）要按照镇__的要求制定控辍保学工作办法，把控辍保学工作列入重要议事日程，并列入包村干部的工作目标考核中，实行村（社区）干部分村包片制，采取学校教师、家长双向动员措施。

各村（社区）要进一步健全和完善村规民约，各学校校长也要和班主任签订“控辍保学”责任状，从制度上遏制辍现象的发生。

3.有计划地开展“控辍保学”宣传活动，要在村（社区）、学校开展一次以宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》为内容，以“控辍保学”为宗旨的宣传活动，在全社会大造舆论，形成浓厚强烈的氛围。

4.控辍保学工作是各校实施义务教育的中心工作，我镇成立以分管教育工作副镇长为首的控辍工作领导小组，校长是学校控辍责任人，班主任是班级控辍责任人，形成管理网络和工作的合力，层层明确责任，齐抓共管。

2024年学校控辍保学工作计划样本控辍保学工作是全面推动素质教育为核心的教育现代化进程的关键环节，特别是对于农村小学而言，更是教育工作的核心任务。

在学校控辍保学领导小组的统筹安排下，我将采取以下严谨、系统的措施，致力于圆满完成此项工作：一、深化认识，统一思想。

新学期伊始，学校即组织召开了全体干部教师会议，特别针对班主任教师群体，深入阐述了控辍保学工作的深远意义与核心价值，从而使我深刻认识到该工作的重要性，并以此为思想基石，全身心投入工作。

二、具体措施：1. 精准帮扶，关爱贫困生。

详细摸排学困生及特困生的具体情况，确保信息准确无遗漏。

针对班级学生经济、家庭及个人素质等方面的差异，我已在开学首月内完成了全面的摸底工作，并建立了相应的档案系统。

通过上报特困生档案，争取社会捐资助学资源，为特困生学习扫清经济障碍。

同时，积极开展师生互助、生生互助活动，作为班主任，我将深入了解每位学生，成为他们的真诚朋友，切实解决他们的实际困难。

2. 因材施教，激发学习热情。

根据学生特点开展多样化的教育活动，提升学校吸引力。

面向全体学生实施因材施教策略，分类指导，注重增优补差工作。

为不同层次的学生设定明确的学习目标，树立榜样，激发学生的积极性与学习兴趣。

同时，注重培养学生良好的学习习惯，如按时完成作业、积极课堂互动及乐于助人等，以促进学生的全面发展。

3. 特别关怀，呵护留守儿童。

鉴于我校学生家长多在外务工的实际情况，我将深入了解每位学生的家庭背景，建立详细的家庭情况档案，并分类排查以掌握学生家庭动态。

我承诺将一视同仁地对待每位学生，以情动人、以理服人，给予他们悉心的关怀与教育，确保每位留守儿童都能感受到学校的温暖与家的归属感。

4. 温暖传递，助力学困生。

学困生作为班级的重要成员，应得到全体师生的友好对待与积极帮助。

我们将通过友好的相处与适时的鼓励来维护学困生的自尊心与自信心，激发他们的学习动力与责任感。

同时，通过优化课堂教学效果、开展丰富多彩的课间活动以及实施师生结对子等措施，来调动学困生的学习积极性与参与度，使他们能够自信地融入班级生活并发挥自身价值。

2024年控辍保学劝学工作计划一、背景和目标随着社会的发展，教育在人们的生活中变得越来越重要。

然而，仍然存在一些中小学生因家庭、经济、心理等原因而辍学，这给他们的未来发展带来了严重的影响。

作为教育部门，我们有责任实施控辍保学劝学工作，以确保每个孩子都能享受到教育的权利。

本工作计划旨在____年通过一系列措施，控制辍学率、降低学龄人口失学率、加强中小学生课业辅导，推动教育公平与质量的提高。

二、工作内容1. 完善控辍保学制度（1）建立健全学生档案管理系统，全面掌握每个学生的辍学情况，及时发现问题。

（2）加强家庭经济困难学生资助工作，提供帮助和支持，鼓励他们坚持上学。

（3）制定行动计划，确保每个辍学生都能得到帮助和回归校园。

2. 加强家庭教育指导（1）组织开展家庭教育培训，提高家长的教育意识和育儿能力。

（2）建立家校沟通平台，加强家庭和学校之间的联系，共同关注学生的学习情况。

（3）开展家访活动，了解每个学生的家庭情况，帮助他们解决可能影响学习的问题。

3. 实施劝学措施（1）开展劝学活动，利用说课、家庭访问和学科竞赛等形式，鼓励学生积极参与学习。

（2）加强学生自律和学习上的辅导，帮助他们建立良好的学习习惯，提高学习动力。

（3）加强师生互动，注重学生心理健康教育，为学生提供必要的心理支持。

4. 加强学业辅导（1）建立课业辅导中心，提供学习资源和辅导服务，帮助学生解决学习难题。

（2）开展课业辅导活动，组织学科竞赛和学习小组，激发学生的学习兴趣和潜能。

（3）鼓励优秀教师参与学业辅导工作，提高教师的专业水平和辅导能力。

三、工作措施1. 组织培训（1）组织辍学学生辅导员培训，提高他们的工作能力和辅导水平。

（2）组织家庭教育导师培训，加强他们的教育指导能力和家庭访问技巧。

（3）组织心理教育专家培训，提高教师的心理健康教育水平。

2. 加强合作（1）加强与家长、社区、企事业单位等的合作，共同关心和教育孩子。

（2）建立与社会力量的合作机制，争取更多的资金和资源支持。