当前位置：文档之家 › c语言程序设计实践第五章

c语言程序设计实践第五章

  • 格式：ppt
  • 大小：285.50 KB
  • 文档页数：65

下载文档原格式

  / 65

合集下载

C语言 第五章-循环结构程序设计

C语言 第五章-循环结构程序设计


执行过程如图所示。其中i为外循环的控制变 量，j为内循环的控制变量。
i =0 当 i <=10
j=0 当 j<=10
printf(“%d ”, i*j ) j++ i++
例4 编程打印“九九乘法表”。
分析：九九乘法表 1×1＝1 1×2＝2 1×3＝3 … 2×1＝2 2×2＝4 2×3＝6 … 3×1＝3 3×2＝6 3×3＝9 … …… 9×1＝9 9×2＝18 9×3＝27 …
i ++ ; } while ( i <= 100 ) ; printf ( " %d " , sum ) ; }
结果相同
同样是下列程序，但如果while后面的表达式结果一开始就是 假时，两种循环结果会不一样。
main ( ) /*程序1*/
{ int i , sum = 0 ; i = 101 ;
所以程序需要设计成二重循环。由于题目只 要求找到一组解，所以在循环过程中只要找到一组 满足条件的x, y, z就可以跳出循环。
跳出循环的方法可以采用break语句，但是， 因为是二重循环，所以要考虑使用break是否方便。
程序 百钱买百鸡问题。 void main ( ) { int x , y , z ;
打印第2行 ( i = 2 ) for (j=1;j<=9;j++) printf(“%5d”,i*j) ; printf ( “ \n ” ) ; /*换行打印*/
…… 打印第9行 ( i = 9 )
for (j=1;j<=9;j++) printf(“%5d”,i*j) ; printf ( “ \n ” ) ; /*换行打印*/
C语言程序设计教程(第5章 函数)

C语言程序设计教程(第5章 函数)


22
信息科学与工程学院
作用域（可用域）与生存期
C语言中定义的变量都有一个起作用的范 围，称为变量的作用域。 程序运行时，变量被创建和被删除的时间 段，称为变量的生存期。
23
信息科学与工程学院
局部变量和全局变量
在一个函数内部定义的变量是内部变量， 它只在本函数内部范围内有效。也就是说 只有在本函数内才能使用它们。这些变量 称为“局部变量”。 在函数之外定义的变量称为外部变量，也 称为全局变量，在文件内的所有函数都能 使用它。它的有效范围为从定义变量的位 置开始到文件的结束。
4
信息科学与工程学院
5.1 问题的提出
C语言程序是由什么构成的？ 函数 什么是函数？
能完成特定功能的功能块； 一般有输入参数 和返回值； 一次定义，可以调用多次。
一个C语言程序为什么需要不同的函数？
一个函数过大难于编写和维护； 一个函数的程序不利于协作； 代码和功能共享的需要。
5
信息科学与工程学院
6. 函数调用举例分析（见下页）
15
信息科学与工程学院
实参到形参是单向值传递 例2 求两个整数中的最大值
int max(int x,int y) /*函数定义*/ { int temp; if (x>y) temp=x; else temp = y; COPY return temp; } void main() { int a,b; scanf("%d,%d",&a,&b); a = max(a,b); /*函数调用*/ printf("\n max= %d \n",a); }
2
信息科学与工程学院
第5章 函数
本章需要掌握的知识点: 函数定义 函数说明 函数调用 形参和实参的关系 变量的存储类别
C语言程序设计第五章

C语言程序设计第五章

通过编写程序，实现对数组的访问、修改 、排序等操作。例如，实现一个程序，将 一个数组中的所有元素进行排序，或者找 到数组中的最大值和最小值。
05 案例分析
案例一：条件语句在程序中的应用
总结词
条件语句是C语言中用于根据不同条件执行不同操作的语句，通过if、else if和else关键 字实现。
详细描述
编程练习二：循环语句应用
总结词
理解并掌握while和for循环的使用
详细描述
通过编写程序，实现重复执行某段代 码直到满足特定条件，或者根据需要 重复执行某段代码指定次数。例如， 计算1到100的累加和，或者打印出0 到99的所有偶数。
编程练习三：数组操作应用
总结词
理解并掌握数组的基本操作
VS
详细描述
详细描述
数组在程序中用于存储和处理同一种类型的 数据元素，例如存储一组学生的成绩、计算 一组数据的平均值等。数组操作包括数组的 声明、初始化、访问和修改等。通过循环语 句可以方便地遍历数组元素并进行处理。数 组操作在程序中具有广泛的应用，是C语言
中重要的数据结构和算法之一。
06 总结与展望
本章总结
详细描述
C语言中的数组是一种存储相同类型元素的线性数据结构。可以通过索引访问数 组元素，进行赋值、交换、排序等操作。同时，C语言还提供了字符串操作函数， 如strcpy、strcat、strlen等。
语法点三：数组操作
01
示例代码
02
```c
int array[10]; // 声明一个包含10个整数的数组
详细描述
循环语句在程序中用于重复执行一段代码， 例如打印1到10的数字、计算一定数量的累 加和等。循环语句可以嵌套使用，以实现更 复杂的循环结构和算法。循环语句通常与条 件语句结合使用，以控制循环的执行条件和 次数。
c语言(第五章选择结构) c语言 教学课件

c语言(第五章选择结构) c语言 教学课件

▪ 非闰年的判别：
• !((year%4==0 && year%100!=0)||year%400==0)或者：
• (year%4!=0 )||( year%100==0 && year%400!=0)
C语言程序设计
第五章 选择结构程序设计
5.3 if语句（条件选择语句）
• if语句的三种形式 ▪ 形式一： • 格式：
语句2
=0
表达式3 非0
语句3
=0 语句4
C语言程序设计
第五章 选择结构程序设计
• 例：
if (salary>1000) else if (salary>800) else if (salary>600) else if (salary>400) else index=0;
index=0.4; index=0.3; index=0.2; index=0.1;
if (x>0) printf(“%f”,x) ;
else printf(“%f”,-x);
(3)在if 和else 后面可以只含一个内嵌的语句，也可以有 多个操作语句，此时用花括号将几个语句括起来成为一 个复合语句。如：
if (x>y)
{ t=x ; x=y ; y=t ; }
C语言程序设计
第五章 选择结构程序设计
a=4;b=5;
!a
//值为0
a&&b //值为1
a||b
//值为1
!a||b
//值为1
4&&0||2 //值为1
5>3&&2||8<4－!0 //(5>3)&&2||(8<(4-(!0))) 值为1
C语言程序设计 (何钦铭 颜晖 著) 高等教育出版社第五章 课后答案

C语言程序设计 (何钦铭 颜晖 著) 高等教育出版社第五章 课后答案

void main()
{
double e,x,cos;
printf("Enter two numbers e and x :"); /*输入两个数e,x */
scanf("%lf%lf",&e,&x);
cos=funcos(e,x); /*调用函数funcos */
printf("The result of cos(%lf) is %lf.\n",x,cos);
printf("sign(%lf)=%d\n",x,y); /*输出x的符号*/
}
int sign(double x) /*定义函数sign */
{
int y;
if(x>0)y=1;
else if(x==0)y=0;
else y=-1;
return y;
}
练习5－2
#include <stdio.h>
#include <stdio.h>
int even(int n); /*声明函数even */
void main()
{
int num,sum=0;
printf("Enter the first number :"); /*输入第一个数*/
scanf("%d",&num);
while(num>0)
{
{
int i,j;
for(i=1;i<=n;i++) /*共n行金字塔*/
{
for(j=1;j<=n-i;j++)printf(" "); /*输出每行左边的空格*/
C语言程序设计教程 第五章 课后习题参考答案

C语言程序设计教程 第五章 课后习题参考答案

printf("%d\t",f);
k++;
if(k%5==0)
printf("\n");
f1=f2;
f2=f;
}
printf("\n");
return 0;
}
P124 3统计一个整数的位数
#include<stdio.h>
int main()
{
int n,k=0;
printf("请输入n的值:");
int main()
{
int x,y,z,i=0;
for(x=1;x<=20;x++)
{
for(y=1;y<=33;y++)
{
for(z=3;z<=99;z=z+3)
{
if((5*x+3*y+z/3==100)&&(x+y+z==100))
i++;
}
}
}
printf("共有%d种买法:\n",i);
c语言程序设计教程第五章课后习题参考答案
P1242古典问题：兔子总数（斐波那契数列）
#include<stdio.h>
int main()
{
int f1=1,f2=1,f,i,k=0;
printf("%d\t %d\t",f1,f2);
k=k+2;
for(i=3;i<=20;i++)
{
f=f1+f2;
do
{
printf("请输入第%d个整数x=",i);
c语言程序设计电子书

c语言程序设计电子书

c语言程序设计电子书C语言程序设计是一门基础且广泛应用的编程语言课程，它以其高效、灵活和强大的功能而著称。

C语言由丹尼斯·里奇（Dennis Ritchie）在20世纪70年代初期于贝尔实验室开发，至今仍是许多系统软件和应用软件的首选语言。

本电子书将从C语言的基本概念、语法结构、数据类型、控制结构、函数、数组、指针、结构体、文件操作等方面进行详细介绍。

第一章：C语言概述C语言是一种过程式编程语言，它支持结构化编程。

C语言的设计哲学是提供一种通用、高效、易于使用的语言，同时保持对硬件的控制。

C 语言广泛应用于操作系统、嵌入式系统、高性能计算等领域。

第二章：C语言环境和基本语法在开始编写C程序之前，需要配置C语言开发环境，如GCC编译器。

C 程序的基本结构包括预处理指令、函数、变量声明和语句。

程序从`main`函数开始执行。

第三章：数据类型和变量C语言提供了多种数据类型，包括整型、浮点型、字符型等。

变量是程序中存储数据的容器，需要先声明后使用。

C语言是静态类型语言，每种变量在使用前必须指定数据类型。

第四章：运算符和表达式C语言提供了丰富的运算符，包括算术运算符、关系运算符、逻辑运算符、位运算符等。

表达式是由变量、常量和运算符组成的组合，用于执行计算。

第五章：控制结构控制结构是程序流程控制的基本构件。

C语言提供了三种基本的控制结构：顺序结构、选择结构（if语句、switch语句）和循环结构（for 循环、while循环、do-while循环）。

第六章：函数函数是C语言中实现代码复用的重要手段。

函数允许将代码组织成独立的块，每个块可以执行特定的任务。

C语言支持函数的定义、声明、调用和递归。

第七章：数组数组是相同数据类型元素的集合。

C语言支持一维数组和多维数组。

数组在内存中是连续存储的，这使得数组操作高效但也需要小心越界问题。

第八章：指针指针是C语言的核心特性之一。

指针变量存储的是另一个变量的内存地址。

C语言程序设计教程第五章练习题题目

C语言程序设计教程第五章练习题题目

单选题1、关于数组的定义与初始化，下列哪一项是错误的（）A.int arr[5] = {1,2,3,4,5};B.int arr[] = {1,2,3,4,5};C.int arr[5] = {1,2,3};D.int arr[5] = {1,2,3,4,5,6};2、在定义数组int arr[10]后,下列选项中对arr的引用正确的是（）A.arr[10]B.arr[6.3]C.arr(6)D.arr[0]3、在C语言中，引用数组元素时，其数组下标的数据类型允许是（）4、若int arr[5] = {1,2,3}; 则arr[2]的值为（）5、在执行int arr[][3] = {1,2,3,4,5,6}:语句后，arr[1][0]的值为（）6、关于二维数组，下列选项能正确定义并赋初值的是（）A.int n = 5,b[n][n];B.int a[1][2] = {{1},{3}};C.int c[2][] = {{1,2},{3,4}};D.int a[3][2] = {{1,2},{3,4}};7、阅读下列程序段：char s[18] = "a book!";printf("%.4s\n", s);其输出结果为（）A.a book!B.a bookC.a bo8、阅读下列程序：int a[4][4] = { { 1, 3, 5, }, { 2, 4, 6 }, { 3, 5, 7 } };printf("%d%d%d%d\n", a[0][0], a[1][1], a[2][2], a[3][3]);正确的输出结果为（）9、阅读下面程序:int i;int x[4][4] = { 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16 };for (i = 0; i<4; i++)printf("%3d", x[i][3 - i]);下列选项中哪一项是正确的输出结果（）A.1 5 9 13B.1 6 11 16C.4 7 10 13D.4 8 12 1610、下列描述中不正确的是（）。

C语言程序设计实验五 参考答案

C语言程序设计实验五 参考答案

5-2、以下程序的功能：输出3—1000之间的素数。选择合适的内容填入空白处，并调试运行程序。
答案：
#include<stdio.h>
void main()
{
int i,j,num=0;
for(i=3;i<=1000;i++)
{
for(j=2;j<=1000;j++)
if(i%2==0)
break;
5-4从键盘输入一个整数n，计算2n+1与++n之和。要求计算两数之和用函数实现。
答案：
#include<stdio.h>
void main()
{
int a;
int sum(int n);
printf("input n:\n");
scanf("%d",&a);
sum(a);
}
int sum(int n)
if(i%2!=0)
{
printf("%5d",i);
num++;
if(num%10==0)
printf("\n");
}
}
printf("\n");
}
*************************************************************************************************************实验三*******************************************
c语言程序设计实验五参考答案实验解答实验五参考答案编程语言c语言吧c语言答案
北京航空航天大学C语言c第三讲(第五章) 选择结构程序设计

北京航空航天大学C语言c第三讲(第五章) 选择结构程序设计


if (money>=500) cost=0.8; else if (money>=300) cost=0.85; else if (money>=100) cost=0.9 else if (money>=50) cost=0.95; else cost=1.0; price=money*cost;
高 低
3,优先级 <,<=,>,>= 为同一级别,== 和!= 为同一级别. 在同一级别中,采取由左至右的结合方向.
算术运算符 -> 关系运算符 -> 赋值运算符
4,关系表达式
用关系运算符将两个表达式连接起来叫关 系表达式。 例：关系运算的优先级举例
c>a+b a>b!=c a==b<c a=b>c
if (表达式) 语句1 else 语句2
说明： (1)表达式是指关系表达式或逻辑表达式，条
件满足指的是表达式的值为真，即表达式的 值是一个非０值。 例如： if (3) printf(“O.K”); 输出O.K(永真） if („a‟) printf(“%d”,„a‟); 输出97 (永真) if (0) printf(“false”); 不执行printf语句(永假)
能被4整除，但不能被100整除； 能被400整除。
用year表示年份，判断闰年的逻辑表达式为： (year%4==0 && year%100 != 0)||(year % 400 ==0)
如果给year输入一个的值，使上面的表达式的值为１
时，则year所代表的年份就是闰年。
• 课堂练习: 写出逻辑表达式。 10 1. 判断一个点是否 10 -10 落入圆形中 2. 求落入阴影部 -10 分的任意一点 x*x+y*y<=100 (小园的半径为1.)
第五章用C语言进行结构化程序设计

第五章用C语言进行结构化程序设计

第五章 用C语言进行结构化程序设计
顺序结构的程序设计 选择结构程序 循环控制 几种循环控制结构程序设计 break语句和continue语句
共 37页
第 1 页
5.1 顺序结构的程序设计
int main(void ) 顺序结构是结构化程序的基 { 本结构。本质上，问题求解过 int nA,nB,nC; 程都是顺序结构的。顺序结构 nA=5; 下程序将按照语句或模块出现 nB=6; 的先后依次执行，语句和语句 nC=nA+nB; 之间、模块和模块之间的先后 printf("nC is %d",nC); 决定了其执行的顺序。 return 0; 每一个模块都有一个数据入 } /*End of main()*/ 口和一个数据出口。
共 37页 第 7 页
选择结构分类
自然语言：如果… 那么… yes 二分支选择结构 P 否则… C语言： 选择（分支）语句 A 用什么语 句实现？ no
yes
P
no
B
k
A
B
k=k1
多分支选择结构
A1
k=k2 A2
k=ki
...
k=kn
...
Ai
An
共 37页
第 8 页
用if语句设计选择结构程序
共 37页 第 12 页
2. 标准格式if…else…
if •格式： (表达式) •功能：表达式值非0时执行语句 (1)语句组3不属于if语句的语句组。它 { 组1，否则执行语句组2。 只有在语句组1或语句组2执行完后 语句组1 } 才可能被执行； …… 语句组1 else (2)语句组1或语句组2只有１条语句时 { if (nScore>60) 语句组2 ，对应的花括号对可以省略。 printf("及格\n"); } 语句组2 语句组3 else 条件? Yes No 语句组1 语句组2

苏小红c语言程序设计课后答案

苏小红c语言程序设计课后答案苏小红的《C语言程序设计》是一本广泛使用的教材，它以清晰的结构和丰富的示例，帮助学生掌握C语言的基础知识和编程技巧。

课后答案对于学生来说是一个重要的学习资源，可以帮助他们检查自己的学习成果，加深对知识点的理解。

以下是一些可能的课后答案示例，用于帮助学生复习和理解C语言程序设计的相关概念。

第一章：C语言概述1. C语言的发展历史：C语言由Dennis Ritchie在20世纪70年代初期开发，最初用于UNIX操作系统的编写。

2. C语言的特点：C语言是一种结构化语言，具有高度的灵活性和强大的功能，能够进行底层系统编程。

第二章：C语言基础1. 数据类型：C语言提供了多种数据类型，包括整型（int）、浮点型（float和double）、字符型（char）等。

2. 变量声明：变量在使用前必须声明，声明时需要指定数据类型和变量名。

第三章：运算符和表达式1. 算术运算符：包括加（+）、减（-）、乘（*）、除（/）等。

2. 赋值运算符：如`=`，`+=`，`-=`等，用于给变量赋值或进行运算后赋值。

第四章：控制结构1. 条件语句：如`if`，`else if`，`else`，用于根据不同的条件执行不同的代码块。

2. 循环语句：包括`for`循环、`while`循环和`do-while`循环，用于重复执行代码块。

第五章：数组1. 一维数组：存储相同类型的元素，可以通过下标访问数组元素。

2. 多维数组：如二维数组，可以看作是数组的数组。

第六章：函数1. 函数定义：使用`return`类型和函数名来定义函数。

2. 函数调用：通过函数名和必要的参数来调用函数。

第七章：指针1. 指针变量：存储另一个变量的内存地址。

2. 指针运算：包括地址运算和指针的增减。

第八章：结构体和联合体1. 结构体：可以包含不同类型的数据成员。

2. 联合体：所有成员共享相同的内存位置。

第九章：预处理指令1. 宏定义：使用`#define`来定义常量或代码片段。

c语言选择程序设计(第五章)习题答案

printf("the final bonu is:%f\n",bonus);
}*/

//*****采用switch语句编写*****//
void main()
{
long i;
float bonus;
scanf("%ld",&i);
int g=i/100000;
switch(g)
else if(i<=1000000)
bonus=(i-600000)*0.015+200000*0.03+200000*0.05+100000*0.075+100000*0.1; //bonus=(i-600000)*0.015+bonus6;
else
bonus=(i-1000000)*0.01+400000*0.015+200000*0.03+200000*0.05+100000*0.075+100000*0.1; //bonus=(i-1000000)*0.01+bonus10;
bonus=(i-200000)*0.05+100000*0.075+100000*0.1; //bonus=(i-200000)*0.05+bonus2;
else if(i<=600000)
bonus=(i-400000)*0.03+200000*0.05+100000*0.075+100000*0.1; //bonus=(i-400000)*0.03+bonus4;
case 9:
bonus=(i-600000)*0.015+200000*0.03+200000*0.05+100000*0.075+100000*0.1;//bonus=(i-600000)*0.015+bonus6;

国家开放大学C语言程序设计章节测试参考答案

国家开放大学《C语言程序设计》章节测试参考答案第一章C语言概述自测练习一：C语言字符集自测练习1.在C语言字符集中，包含有全部26个英文大写字母和对应的小写字母。

（√）2.在C语言字符集中，一个大写英文字母和它的小写英文字母被视为不同的字符。

（√）3.在C语言程序中，ABC和abc被作为同一标识符使用。

（×）自测练习二：C语言字符集自测练习1.在C语言中，保留字是有专门含义和作用的，不能作为一般标识符使用。

（√）2.在C语言中，作为标识符的第一个字符只能是英文字母或下划线，不能是数字字符。

（√）3.C语言中使用的字符常量，其起止标记符是（）。

a. 双引号b. 尖括号c. 单引号d. 中括号4.C语言中使用的字符串常量，其起止标记符是（）。

a. 双引号b. 中括号c. 尖括号d. 单引号自测练习三：C语句分类自测练习1.在C语言中，一条简单语句的结束符是（）。

a. 分号b. 空格c. 冒号d. 逗号2.在C语言中，每条复合语句的开始标记字符为（）。

a. <b. [c. (d. {3.不符合C语言规定的复合语句是（）。

a. {x=0;}b. {}c. {;}d. {y=10}4.C语言中的选择类语句有两条，它们是（）。

a. else和caseb. if和switchc. if和elsed. switch和case自测练习四：函数分类与使用自测练习1.在每个C语言程序中都必须包含有这样一个函数，该函数的函数名为（）。

a. nameb. mainc. MAINd. function2.C语言程序中的基本功能模块为（）。

a. 标识符b. 函数c. 表达式d. 语句3.一个函数定义所包含的两个部分是（）。

a. 函数头和函数体b. 函数原型和函数体c. 函数名和参数表d. 函数头和函数尾4.一个程序文件开始使用的每条预处理命令，其首字符必须是（）。

a. #b. @c. %d. $5.在一个程序文件中，若要使用#include命令包含一个系统头文件，则此头文件所使用的起止定界符为一对（）。

《C语言程序设计教程》全册教案教学设计

《C语言程序设计教程》全册教案完整版教学设计第一章：C语言概述1.1 教学目标让学生了解C语言的历史背景和发展趋势。

让学生掌握C语言的特点和基本语法。

让学生了解C语言的应用领域。

1.2 教学内容C语言的历史背景和发展趋势。

C语言的特点：简洁、高效、灵活、跨平台。

C语言的基本语法：变量、数据类型、运算符、表达式。

C语言的应用领域：操作系统、嵌入式系统、游戏开发等。

1.3 教学方法采用讲解和案例相结合的方式，让学生了解C语言的历史背景和发展趋势。

通过举例和练习，让学生掌握C语言的基本语法和特点。

通过实际案例和项目，让学生了解C语言的应用领域。

1.4 教学评估通过课堂提问和讨论，了解学生对C语言的认知程度。

通过课后练习和项目，评估学生对C语言基本语法的掌握情况。

第二章：数据类型、运算符和表达式2.1 教学目标让学生掌握C语言的数据类型：整型、浮点型、字符型等。

让学生掌握C语言的运算符：算术运算符、关系运算符、逻辑运算符等。

让学生掌握C语言的表达式：赋值表达式、逻辑表达式、算术表达式等。

2.2 教学内容C语言的数据类型：整型、浮点型、字符型等。

C语言的运算符：算术运算符、关系运算符、逻辑运算符等。

C语言的表达式：赋值表达式、逻辑表达式、算术表达式等。

2.3 教学方法通过讲解和案例相结合的方式，让学生掌握C语言的数据类型。

通过举例和练习，让学生掌握C语言的运算符和表达式。

2.4 教学评估通过课堂提问和讨论，了解学生对C语言数据类型的认知程度。

通过课后练习和项目，评估学生对C语言运算符和表达式的掌握情况。

第三章：控制语句3.1 教学目标让学生掌握C语言的控制语句：条件语句、循环语句等。

3.2 教学内容C语言的控制语句：条件语句、循环语句等。

3.3 教学方法通过讲解和案例相结合的方式，让学生掌握C语言的控制语句。

3.4 教学评估通过课堂提问和讨论，了解学生对C语言控制语句的认知程度。

通过课后练习和项目，评估学生对C语言控制语句的掌握情况。

《C语言程序设计》课件 第五章 数组

若二维数组名a代表的起始地址为5948，则它的三个元 素a[0]、a[1]和a[2]分别对应了起始地址5948、5956和 5964。
a(5948)
a[2](5964) a[1](5956) a[0](5948) 图 5-10
a[2][1] (5968) a[2][0] (5964) a[1][1] (5960) a[1][0] (5956) a[0][1] (5952) a[0][0](5948)
return 0;
}
5.1.4一维数组程序举例
3.用选择法对输入的n个学生的单科成绩进行 从小到大排序。
编程思路： 直接选择排序的过程是：首先在所有数据中找出值 最小（最大）的数据，把它与第1个数据交换，然后 在其余的数据中找出值最小（最大）的数据，与第2 个数据交换......依次类推，这样，n个数据经过n-1轮 交换后可得到有序结果。
printf("%3d ",a[i]); printf("\n"); return 0; }
5.1.3 一维数组的初始化 5.1.3 一维数组的初始化
数组初始化常见的格式：
1.用大括号括起来的常量表达式列表，常量表达式 之间用逗号进行分隔： int a[10]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10};
注意：
不要将a[i][j]写成a[i,j]，否则编译系统会将逗号分隔 符作为逗号运算符处理，即将a[i,j]视为a[j]。
5.2.2二维数组元素的引用
可以将二维数组看成是特殊的一维数组。
例如，二维数组a[3][2]可以看成是长度为3的一维数组， 所含的3个数组元素分别为：a[0]、a[1]、a[2]
for(i=0;i<3;i++) for(j=0;j<5;j++)

c语言程序设计(第二版)王敬华

c语言程序设计(第二版)王敬华C语言程序设计（第二版）是由王敬华教授编写的一本C语言教材，它不仅涵盖了C语言的基础语法和程序设计方法，还深入探讨了C语言的高级特性和应用实践。

这本书适合作为计算机科学与技术专业的本科生教材，也适合自学者和工程技术人员参考。

第一章：C语言概述本章介绍了C语言的发展历程、特点以及与其他编程语言的比较。

C语言以其高效性、灵活性和广泛的应用领域而著称。

作者还介绍了C语言的编译过程和开发环境的搭建。

第二章：数据类型与表达式数据是程序设计中的基础元素。

本章详细讲解了C语言中的基本数据类型，包括整型、浮点型、字符型等，以及它们的存储方式和范围。

同时，介绍了常量、变量的概念和作用域，以及表达式的构成和求值规则。

第三章：控制语句控制语句是程序流程控制的核心。

本章介绍了条件语句（if、switch）、循环语句（for、while、do-while）以及跳转语句（break、continue、goto）。

通过丰富的示例代码，帮助读者理解各种控制语句的用法和逻辑。

第四章：函数函数是程序模块化设计的基础。

本章讲解了函数的定义、声明、调用以及参数传递机制。

包括值传递和引用传递的区别，以及如何设计和使用递归函数。

第五章：数组数组是存储多个数据的集合。

本章介绍了一维数组和多维数组的声明、初始化和访问方法。

同时，探讨了数组在程序设计中的应用，如排序、搜索等算法的实现。

第六章：指针指针是C语言中的一个重要概念。

本章详细讲解了指针的基本概念、指针与数组的关系、指针的运算以及指针在函数中的应用。

通过指针，可以更灵活地操作内存和数据。

第七章：结构体与联合体结构体和联合体是C语言中实现复杂数据类型的方式。

本章介绍了如何定义和使用结构体、联合体以及枚举类型，以及它们在程序设计中的应用。

第八章：预处理指令预处理指令是C语言编译前的处理指令。

本章介绍了宏定义、文件包含、条件编译等预处理指令的用法和作用。

第九章：文件操作文件操作是程序与外部世界交互的一种方式。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

第5章 综合程序练习题——电子琴
主要数据结构分析（六）
10）记录所有击键 typedef struct key_record_list_node{ KEY_RECORD key, key_record_list_node * next }LIST_NODE;
11） 记录配置信息，包括背景色、高亮色、菜单项的长宽等、键盘对应 图的位置、波形图的文职、曲目列表的位置、菜单组信息等，自行补充: typedef struct config{ COLOR background, COLOR hightlight, …… } CONFIG;
第5章 综合程序练习题——简易画图板
难点分析
1）填充功能。虽然Tc图形库中有填充函数floodfill，但是 这个填充函数不符合我们的要求。因为这个填充函数在调 用时除了要指定填充区域中的一点，还需要指定要填充的 区域边界的颜色，获取图像边界颜色的操作对于用户来说 是比较麻烦的。此外，我们希望填充区域的边界可以是不 同颜色的。所以，需要设计自己的填充函数。
2）BMP文件的打开和保存。必须了解BMP文件的结构， 以知道如何从文件中读出需要的数据以及如何将数据保存 到bmp文件中。
第5章 综合程序练习题——简易画图板
设计及实现要点
界面初始化模块 颜色选择模块 图像绘制模块 形状选择模块
图像保存模块
结束清理模块
简易画图板程序的总体结构
第5章 综合程序练习题——简易画图板
第5章 综合程序练习题——打字练习
主要数据结构分析（二）
2）在键位练习的部分，由于要经常对虚拟键盘上 的某个键进行绘制，为了绘制时的方便我们可以使 用一个结构来表示虚拟键盘上的每个按键。
struct key{ struct rect keyRect； int keyNum； char keyName[10]； };
第5章 综合程序练习题——电子琴
主要数据结构分析（五）
8）定义一个图形，包括形状、边框色、填充色 typedef struct gragh{ RECTANGLE shape, COLOR frameColor, COLOR fillColor }GRAGH; 9）定义一个击键记录 typedef struct key_record{ int keynum, int timeinterval }KEY_RECORD;
主要算法提示
首先由用户指定填充区域中的任一点，以该点作为种子点，然后分别 向上下左右四个方向检查该点的相邻点。如果这些点和种子点的颜色 相同，则填充它，否则，就视为边界点。然后再以那些检测到的非边 界点作为种子点，以同样的方式检查它们的相邻点。这样不断的检测 、填充就可以将区域填充满。 推荐使用队列来实现一个非递归的算法。 非递归的填充算法： a、将第一个种子点放入队列 b、当队列非空 b1、从队列中取出一点 b2、将该点置为填充色 b3、 分别检查上下左右四点，如果是非边界点则将其放入队列中 c、算法结束
2：基本功能
提供图形界面、键盘控制游戏、计分机制、结束判断
3：高级功能
暂停功能：能随时通过按键来暂停游戏，再按一次则继续游戏。 速度调节功能 奖励机制 音效功能
第5章 综合程序练习题——贪吃蛇
难点分析
1）表示蛇的图形以及蛇的移动。 2）检测蛇有无撞到食物、围墙或是自己的身体。 3）食物的随机产生。 4）蛇的移动速度调节。 5）奖励食物的定时机制。
第5章 综合程序练习题——打字练习
1：问题描述
打字练习是一个非常有用的小程序，电脑初学者可 以借助它来熟悉键位，新手可以利用它来提高打字 速度。
2：基本功能键位练习、单词源自习、文本练习3：高级功能增加音效、暂停功能、继续上次未完成的练习
第5章 综合程序练习题——打字练习
难点分析
1）虚拟键盘由于有很多按键所以绘制时会比较 繁琐。至于如何反像显示一个按键，我们会在 在算法提示部分给出。 2）键位练习部分由于有些键是没有对应的 ASCII码的，所以我们无法使用ASCII码来识别 用户的按键，应当使用键盘码来识别它。函数 bioskey可以获得按键的键盘码。
第5章 综合程序练习题——贪吃蛇
设计及实现要点
场景初始化模块
键盘处理模块
蛇移动模块
定时模块
碰撞检测模块
记分模块
游戏结束清理模块
贪吃蛇程序的总体结构
第5章 综合程序练习题——贪吃蛇
主要数据结构提示（一）
keyRect就代表了按键在屏幕上占据的一个矩形区域。 keyNum是按键的键盘码。 keyName是按键的名称，绘制时显示在按键上。
第5章 综合程序练习题——打字练习
主要数据结构分析（三）
3）使用struct key keyArray[MAXKEY]数组来保存所有要绘 制的按键
struct key keyArray[MAXKEY];
3：高级功能
界面显示波形图、菜单帮助快捷键、鼠标功能
第5章 综合程序练习题——电子琴
难点分析
1）曲目文件的格式设计。业界广泛采用midi文件，但程序员新接触 时，需要了解它的格式等技术，解码、编码也都存在难度。可自行 设计一种格式，记录键盘按键及时间间隔。这样编码和解码都很简
单。
2）图形描绘。这是本程序最主要的工作。在考虑如何设计出一个美 观的图形时，好要考虑其它很多方面：背景色、菜单颜色、菜单大 小、琴键颜色、琴键的形状、显示琴键被按下、显示波形图等。 3）响应鼠标事件。在DOS环境下响应鼠标操作比较有难度。
第5章 综合程序练习题——电子琴
1：问题描述
设计一个键盘电子琴，通过键盘输入来模拟敲击琴键，并发 出对应的琴声，使用户能在PC机上弹奏电子琴。现要求利用
Turbo C 2.0来实现该游戏。
2：基本功能
图形界面显示。界面分三部分，背景色为蓝色。 菜单功能 电子琴。系统分3种模式：实时模式、播放模式、编辑模式。
第5章 综合程序练习题——贪吃蛇
1：问题描述
贪吃蛇游戏是一个深受人们喜欢的游戏：一条蛇在密闭的围墙内， 在围墙内随机出现食物，通过按键控制蛇向上下左右四个方向移动， 蛇撞到食物，则食物被吃掉，蛇的身体增加一节。如果蛇在移动过 程中，撞到墙壁或身体交叉（蛇头撞到自己的身体）游戏结束。现 要求利用Turbo C 2.0来实现该游戏。
第5章 综合程序练习题——打字练习
主要算法提示
1）随机产生按键：通过产生一个随机数作为索引值访问 keyArray数组，来随机产生需要用户输入的按键。然后将 对应的按键反像显示。 2）反像显示一个按键：假设 R1是我们要反像显示的按键在 屏幕上占据的一个矩形区域。（注：R1是一个struct rect 结构的对象，R1的值可以从keyArray数组中获得。 3）getimage的作用是将一个矩形区域的图像复制到buff中，而 putimage的作用是将buff中的图像输出到屏幕中的某个位 置。而参数NOT_PUT的作用是告诉putimage在输出时将 图像反像显示。
第5章 综合程序练习题——打字练习
设计及实现要点
图形模式初始化
结束清理模块
选择练习模式
键位练习
单词练习
文本练习
打字练习程序的总体结构
第5章 综合程序练习题——打字练习
主要数据结构分析（一）
1）struc rect结构代表屏幕上的一个矩形区域。 它的结构如下： struct rect { int left，top; /*矩形左上角的坐标值*/ int right，bottom; /*矩形右下角的坐标值*/ }
第5章 综合程序练习题——电子琴
主要算法提示
参考以下几个主要函数的定义： 初始化函数：初始化全局配置信息 int initConfig(CONFIG * pConfig); 描绘界面：此函数可在初始化界面时用，也可在用户设置了选项后 重新描绘界面时调用 int paintFrame(CONFIG * pConfig); 画一个图形 int paintShape(GRAGH * pShape); 在指定位置打一个指定大小的字 int paintChar(GRAGH * pShape，char* name); 一些大的处理函数，如处理新建文件，自行补充 int onNewOpen();
第5章 综合程序练习题——电子琴
设计及实现要点
界面初始化模块
曲目编辑模块
播放模块
实时弹奏模块
击键处理模块
发声模块
结束清理模块
电子琴程序的总体结构
第5章 综合程序练习题——电子琴
主要数据结构分析（一）
1)定义系统常量 /*系统状态*/ enum sytem_status{ system_status_normal, system_status_paused } /*定义颜色枚举*/ typedef enum color{ int blue, int red, ……. }COLOR;
第5章 综合程序练习题——电子琴
主要数据结构分析（四）
6） 定义某个点的坐标 typedef struct coordinate{ int x; int y; } POSITION; 7）定义一个形状的四个位置，注意边线均为直线 typedef struct rectangle { POSITION up_start, //上方的起始位置 POSITION up_end, //上方的结束位置 POSITION down_start, //下方的起始位置 POSITION down_start //下方的结束位置 } RECTANGLE；
第5章 综合程序练习题——简易画图板
1：问题描述
简易画图板是一个简单的绘图工具，它提供了一些 基本的画图功能。界面由工具栏、调色板和绘图区 组成。
2：基本功能
绘制直线、矩形、椭圆、圆、橡皮擦、填充
3：高级功能