青少年宫活动方案

第1篇一、活动背景随着教育改革的不断深入，青少年宫作为青少年校外教育活动的重要场所，肩负着培养青少年全面发展、提升综合素质的重要任务。

为了更好地发挥青少年宫的教育功能，提高教师教育教学水平，丰富青少年宫的教学内容，特制定本教研活动计划。

二、活动目标1. 提高教师教育教学水平，促进教师专业成长。

2. 丰富青少年宫的教学内容，满足青少年多样化的学习需求。

3. 增强教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。

4. 提升青少年宫的教育质量，为青少年提供更加优质的教育服务。

三、活动时间2023年全年，每月至少举办一次教研活动。

四、活动内容1. 教师教育教学经验分享- 邀请资深教师分享教学经验，帮助新教师快速成长。

- 教师之间互相交流教学心得，共同探讨教学方法。

2. 教学观摩与研讨- 组织教师观摩优秀教师的公开课，学习先进的教学理念和方法。

- 针对观摩课进行研讨，提出改进意见，促进教师共同进步。

3. 教学资源开发与应用- 组织教师共同开发新的教学资源，如课件、教具等。

- 探讨如何将现代教育技术应用于教学，提高教学效果。

4. 教学评价与反思- 定期对教师的教学进行评价，了解教师教学现状。

- 鼓励教师进行教学反思，总结经验教训，不断提升教学水平。

5. 教师技能培训- 邀请专家对教师进行技能培训，如教学设计、课堂管理等。

- 组织教师参加各类教学技能比赛，提高教师的专业素养。

6. 教育科研活动- 鼓励教师开展教育科研，撰写论文，提升自身科研能力。

- 定期举办教育科研研讨会，分享研究成果。

五、活动组织1. 成立教研活动领导小组，负责活动的整体规划、组织与实施。

2. 设立教研活动秘书处，负责具体活动的筹备、协调与落实。

3. 邀请专家、资深教师担任活动顾问，为活动提供专业指导。

4. 建立教师参与机制，确保教师积极参与教研活动。

六、活动实施步骤1. 制定详细的活动计划，明确活动主题、时间、地点、参与人员等。

2. 提前通知教师，确保教师按时参加活动。

少年宫活动计划5篇少年宫活动计划篇1一、指导思想：以成立学校少年宫为契机，实现校内外资源的有效结合，让更多的未成年人共享校内外优秀教育资源和成果，以此来培养孩子们的学习爱好，开阔视野、增长见识，在潜移默化中进步孩子的艺术素养和道德素质，进而改善教育的内部环境和外部条件，全面加强未成年人思想道德建设，促进未成年人的全面发展和健康成长，为进一步提高未成年人的整体素质做出我们应有的贡献。

二、活动内容:文体科技类：编童谣、唱红歌、乐器、看优秀影片、读好书、乒乓球、羽毛球、篮球、科技制作等。

技能培训类：绘画、舞蹈、剪纸、编织、计算机运用。

国学经典诵读。

道德实践：礼仪、礼节知识、校园情景剧表演。

社会实践：纪念抗日战争活动、争做文明师生活动、诚信教育等。

三、活动要求:1.面向全体少年儿童，让每一个孩子学有所长，学有所用。

2.根据本校师资、学生状况等情况选择适合本校的特色项目，真正做到活动项目有特色。

3.选择、制定适合本学校特点的教学形式、教学目的、教学内容、评价机制。

4.师资________以本校艺术教师为主，结合学校内外有特长的教师和人力、物力资源，联合办学，使少年宫事业能顺利开展。

5.经常组织教师或学生走出去、请进来，以开阔自己的视野,实现教师资源的共享。

6.定期组织部分有经验的退休老教师或家长来学校参观指导工作，为乡村学校少年宫建设营造良好的氛围。

7.实行责任负责制，责任到人，项目到人，保证乡村学校少年宫的良性发展。

四、活动时间:周六、周日上午8：00-11：00，寒、暑假周一至周五上午8:00-11:00。

五、评价方式:1.把少年宫各类艺术活动纳进学校教学计划，从而实现少年宫活动经常化和制度化。

2.根据学生的学段目标完成情况，实行专业考核等级制，同一考核时间、内容，并颁发等级证书或奖状，以此来进步学生的重视程度，激发学生参与的积极性，并定期和学生家上进行交流。

3.少年宫定期进行单项或多项比赛、交流、会演等活动。

少年宫活动实施方案少年宫活动实施方案6篇为了确保事情或工作安全顺利进行，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。

那要怎么制定科学的方案呢？以下是小编为大家整理的少年宫活动实施方案，希望对大家有所帮助。

少年宫活动实施方案1一、指导思想为了进一步激发学生学习英语的学习兴趣，帮助学生树立学英语的自信心，养成良好的学习习惯，丰富学生的课余生活,同时也为他们今后的英语学习打更牢固的基础，特拟定本计划。

二、活动目的通过活动，使学生的英语兴趣得到更好的发展，进一步了解英语的`基本知识，提高语言综合运用能力，养成良好的学习习惯，形成英语学习的氛围，提高学生的整体素质，为日后学习英语打好基础。

三、活动对象：本校三年级学生，以30至40人为宜。

四、活动时间、地点每周四下午第四节课，新教学楼多媒体教室。

五、指导老师：陈俊兰、王倩文、苏再英六、活动内容及安排：周次活动内容1——2 英语交际活动学生自我介绍3——4 学习英文字母、音素等基础知识。

5——6 学英语口语常用语、做1-2分钟的口语表达7——8 英语书写强化训练9——10 学唱英文歌曲11——12 学习生活常用句型和词汇13——14 进行课文朗读训练15 看、听、学、讲、演英语小故事16 英语日常对话比赛七、奖励制度活动评出：一等奖：1名二等奖：2名三等奖：3名八、比赛时间：12月28日下午第四节课九、活动要求1、按时参加小组活动，在活动中积极参与，团结协作。

2、严格遵守活动纪律，不准在教室大声喧哗，损坏公共及个人财物。

3、布置的任务，应按时完成。

4、注意个人材料的收集，记录成长档案。

十、保障措施：1．做好组织工作学生自愿报名参加，不论基础如何，公平对待；按学生性格、能力和知识基础均匀分组，挑选有工作能力、基础好的学生担任组长。

2．规范开展活动每次活动定主题，准备相关文字、图片和视频材料；活动开展要活泼、有序，及时记录，关注学生成长，注意收集过程性材料；活动后要有总结，根据活动效果反思活动形式、内容的合理性，及时调整、改进。

青少年宫工作计划（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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第1篇一、活动背景随着我国教育改革的不断深入，素质教育越来越受到重视。

少年宫作为青少年校外教育的重要阵地，肩负着培养青少年综合素质、拓宽知识视野、提升实践能力的重要任务。

为了让学生走出课堂，接触社会，了解国情，培养他们的社会责任感和实践能力，特制定本社会实践活动方案。

二、活动目标1. 增强学生的社会责任感和使命感，树立正确的人生观和价值观。

2. 拓宽学生的知识视野，提升学生的综合素质和实践能力。

3. 培养学生的团队合作精神和社会交往能力。

4. 增进学生与社会的联系，激发学生热爱祖国、热爱人民的情感。

三、活动主题“拥抱社会，实践成长”四、活动时间2023年X月X日至X月X日五、活动地点根据活动内容选择合适的实践地点，如企事业单位、社会团体、社区等。

六、活动对象少年宫全体学生七、活动内容1. 企事业单位参观学习- 组织学生参观科技企业、文化企业、农业企业等，了解企业运作模式、企业文化和发展历程。

- 安排学生与企业员工交流，了解职业规划、就业前景等。

2. 社区志愿服务- 组织学生参与社区环境整治、关爱老人、义务辅导等志愿服务活动。

- 通过志愿服务，培养学生关爱他人、服务社会的意识。

3. 社会实践调查- 以小组为单位，围绕“我国某地区发展现状”或“青少年成长问题”等主题开展社会调查。

- 通过实地考察、问卷调查、访谈等方式，收集第一手资料，撰写调查报告。

4. 户外拓展训练- 开展户外拓展训练，如攀岩、定向越野、团队合作游戏等。

- 通过拓展训练，培养学生的团队合作精神、沟通能力和抗压能力。

5. 红色教育基地参观- 组织学生参观革命烈士纪念馆、红色教育基地等，了解革命历史，传承红色基因。

6. 科技创新体验- 组织学生参观科技馆、博物馆等，体验科技创新的魅力。

- 邀请科技工作者为学生讲解科技创新知识，激发学生的创新意识。

八、活动流程1. 前期准备- 制定详细的活动方案，明确活动目标、内容、时间、地点等。

- 确定活动负责人和工作人员，分配工作任务。

少年宫活动计划安排7篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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2023年少年宫活动计划书（精选8篇）2023年少年宫活动计划书篇1一、指导思想：以科学发展观为指导，深入贯彻落实中央文明办《扎实推进“乡村少年宫”建设，深化农村未成年人思想道德建设工作》的具体要求，全面贯彻落实党的教育方针，以推进素质教育为工作重点，注重道德教育、养成教育、体验教育和实践教育，进一步解放思想，创新工作思路，优化育人环境，努力为未成年人健康成长创造条件、营造氛围，促进每一个学生的全面和谐发展。

二、实施目标和功能：为了使农村孩子受到和城里孩子同样水平的教育，促进城乡教育的均衡发展，我们要充分利用学校现有的活动场所和教育资源，培养学生广泛的兴趣和爱好，满足孩子们的课外活动需求，实现快乐学习、快乐活动、健康成长、全面发展，促使“乡村学校少年宫”成为青少年喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地、村民满意的文化中心，推动农村精神文明建设再上新台阶，并实现以下功能：思想道德教育的阵地、文体活动开展的基地、城乡交流的平台、社会能力培养的实习地、农村文化建设的中心。

三、实施措施：1.加强领导，健全机制。

乡村学校少年宫副主任：闫东军辅导老师：李正贤、李正芳、咬克功、饶富海、康兰生、叶建华、李生林安全管理：陈应福、王庆荣后勤保障：洪新潮、李贞贤由组长全权负责，教务处牵头，各年级组协助，负责安排课任教师担任各相关小组的辅导员，具体负责学校少年宫的活动，做到活动工作定时间、定地点、定人员。

2.坚持以人为本，贴近农村未成年人和本校区的实际，充分挖掘本学校的人才资源，调动专兼职辅导教师的工作积极性，在活动中营造和谐向上的良好氛围。

3.本着“教学生六年，为学生着想六十年”的教育理念，紧紧围绕学生全面发展的需要，和学校的具体情况，创建学科活动特色、艺术教育特色和传统项目特色，全面提高学生的道德修养和人文素养，促进学生身心健康发展。

四、活动内容，指导教师及地点：1.唱歌：指导教师：叶建华。

活动地点：音乐室2.绘画：指导教师：李正贤。

2024年市青少年宫工作计划一、工作目标1. 提供丰富多样的文化艺术活动，促进青少年全面发展。

2. 加强社会服务，关注弱势群体，推动公益事业发展。

3. 提升青少年的技能水平，培养创新创业能力。

4. 加强与学校、家庭、社会各方面的合作，形成立体化教育格局。

二、工作内容1. 文化艺术活动(1) 组织丰富多彩的文化艺术活动，如音乐、舞蹈、戏剧、美术等，鼓励青少年参与。

(2) 举办艺术展览和表演，展示青少年的才华和成果。

(3) 开设各类培训班，提供专业教育，帮助青少年提高艺术水平。

2. 社会服务(1) 与社区合作，组织志愿者服务活动，关爱弱势群体，传递温暖和关怀。

(2) 开展公益项目，如植树造林、环保宣传等，培养青少年的社会责任感。

(3) 开展心理健康教育活动，提供咨询和辅导服务，帮助青少年解决心理问题。

3. 技能培养(1) 设置科技创新实验室，提供科学实验和创新活动的场所和设备。

(2) 组织创业培训班，帮助青少年了解创业知识，培养创新创业能力。

(3) 开展各类比赛和竞赛，激发青少年的学习和竞争兴趣，提升技能水平。

4. 教育格局(1) 加强与学校的合作，推动校内外教育的有机结合。

(2) 加强与家庭的联系，组织家长学校活动，提升家庭教育质量。

(3) 加强与社会各方面的合作，利用社会资源，丰富青少年教育内容。

三、工作重点1. 提升文化艺术水平。

加大艺术培训的力度，引进优秀教师，提供专业艺术课程，举办一系列艺术展览和表演，培养青少年的艺术素养和创造力。

2. 关注弱势群体。

与社区合作，开展志愿者服务活动，帮助贫困家庭和残疾青少年，提供免费的教育和医疗援助，帮助他们改善生活条件和学习环境。

3. 强化技能培养。

建立科技创新实验室，引进前沿的科学设备，提供科学实验和创新活动的场所，开展创业培训班，帮助青少年掌握科学技术和创业知识，培养创新创业能力。

4. 拓展教育渠道。

加强与学校、家庭、社会的合作，与学校合作开展课外教育活动，与家庭合作开展家长学校活动，与社会合作利用社会资源，丰富青少年教育内容。

学校少年宫活动计划方案【精选9篇】学校少年宫活动计划方案篇1一、指导思想以成立“乡村少年宫”为契机，实现校内外资源的有效结合，让更多的农村未成年人共享校内外优秀教育资源和成果，以此来培养孩子们的学习爱好，开阔视野、增长见识，在潜移默化中进步农村孩子的艺术素养，减少城乡差距。

进而改善农村教育的内部环境和外部条件，全面加强农村未成年人思想道德建设，促进农村未成年人的全面发展和健康成长，为进一步进步农村未成年人的整体素质做出我们应有的贡献。

二、组织机构及职责1、主任全面负责少年宫的各项工作。

2、少年宫副主任负责少年宫的各项具体活动的安排、辅导及各种演出、比赛、安全教育及后勤保障等工作。

3、辅导教师负责制定学习计划，学生的辅导及总结等具体工作，协助学校组织各种比赛，演出等活动。

三、活动内容(一)乡村学校少年宫的活动内容1、开展丰富多彩的文体娱乐活动，以乐促智。

要针对未成年人的身心特点，因地制宜，广泛开展未成年人喜闻乐见、乐于参与的歌咏、乐器、舞蹈、绘画等艺术活动，球类、棋艺、跳绳等体育活动，以及非物质文化遗产保护项目特色活动，使文体娱乐活动成为乡村学校少年宫最普遍开展、最基本的活动形式，让农村中小学生放学后有地方去、有场所玩，在健康快乐的活动中得到锻炼和提高。

2、开展力所能及的技能培训活动，以技促能。

要立足于师资、场地、设施等条件，开展科技、手工、乐器、书画、礼仪等项目，提高农村未成年人的动手能力和实践能力。

根据地域文化和学校特色，将陶艺、苇草编织、剪纸、民乐等民间手工艺及传统文化活动引进来，让广大农村未成年人在学习民族传统文化的过程中动手动脑、掌握技能。

结合活动项目设置，积极组织各类兴趣小组和学生社团，推动少年宫技能培训和科技、文艺活动的开展，为他们将来成长发展打下良好基础。

3、开展内容鲜活的经典诵读活动，以读养德。

要充分运用中华经典和红色经典这一优质思想道德教育资源，以乡村学校少年宫为阵地，广泛开展经典诵读活动。

少年宫活动方案策划（范本7篇）少年宫活动方案策划篇1兴趣小组活动是课堂教学的延伸，也是各科教学的有机组成部分。

兴趣小组活动不仅可以激发学习兴趣，开阔学生视野，丰富知识，增长智慧，而且有助于学生巩固课内所学知识，培养学生的创新精神和实践能力。

我班兴趣小组活动计划制定如下：一、活动遵循的原则1、实践性和创造性想结合的原则兴趣小组活动重在培养学生的综合能力，要让学生在活动中动脑筋，多思考，多想象，多动口，勤动手，注重教师对学生的引导，鼓励学生勇于实践，大胆创新，独立思考，培养观察、思考和解决问题的能力。

2、自立性和导向性相结合的原则学生参加自已喜欢的强项，教师认真安排活动内容，有目的、有计划指导好学生，让学生学有所得，学有所获。

3、趣味性和实效性相结合兴趣小组活动就是要让学生感兴趣，重视开发学生的智力，提高学生的能力、素质。

培养学生爱学、自觉学、乐于学的好习惯和增强教师自身素质相结合。

二、活动目标：1. 选材要贴近校园、贴近生活、贴近学生2. 传授讲求趣味性、知识性、人文性和文学性相结合。

3.培养学生学习语文的兴趣，充分认识“有价值的语文”，激发学习语文的热情与学好语文的勇气与信心。

4.拓展学生的知识视野，培养学生的问题意识与应用意识。

5.发展学生对大自然对社会的责任感，培养他们的听、说、读、写能力，从而丰富学生的想象力，以全面提高学生的语文素质。

6. 培养优秀生发现问题、分析问题与解决问题的语文探索与创新精神与能力，适应今后各级各类语文竞赛、作文竞赛的要求，能在竞赛中取得优良成绩。

三、健全组织、确定活动时间从班级里挑选出五名同学参加兴趣小组，有：故事会、朗诵会、表演擂台赛、绕来绕去等，并在每周的星期二、五下午如期举行活动。

四、活动措施1.成立语文兴趣活动小组和训练指导小组。

2.兴趣小组活动应制订目标明确、重点突出、科学详细的活动方案，包括指导内容、课时安排、辅导老师安排等。

3. 语文兴趣小组活动原则上以班级为单位进行，视各班具体情况灵活统一安排。

2024年城乡少年宫活动方案
在2024年，城乡少年宫将继续致力于为广大青少年提供丰富多彩的活动，促进他们的全面发展。

今年，我们计划开展包括体育、艺术、科技、社会实践等多方面的活动，以满足不同兴趣爱好的青少年的需求。

首先，在体育方面，我们将推出足球、篮球、羽毛球、游泳等项目，让青少年在运动中培养团队合作精神和健康体魄。

比赛、训练、体育节等形式将轮流开展，激励青少年积极参与。

此外，我们还将注重培养青少年的艺术修养，推出舞蹈、美术、音乐等课程。

不仅让他们在表演中展示自己的才华，更重要的是让他们培养审美情趣和文化品味。

最后，我们还将组织各类社会实践活动，如义工服务、社区环保、扶贫帮困等，让青少年感受社会责任和奉献精神，培养他们独立思考和实践能力。

总之，2024年城乡少年宫的活动方案将全面覆盖城乡青少年的各个方面，致力于为他们提供丰富多样的成长体验，助力他们健康成长、全面发展。

愿我们的努力能为青少年的未来奠定坚实的基础。

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少年宫活动方案优秀6篇少年宫活动方案篇一一、指导思想：为全面贯彻素质教育的指导方针，使学生的德、智、体得到发展，使学生的智力、体力得到充分的自由的发挥，并根据学生身心发展的情况，特制定跳绳小组活动计划。

二、活动目标通过一定的培养，使学生更好的了解跳绳这项活动，能更好的。

热爱这项活动，使得跳的次数达到要求，并能增强其它活动兴趣，最后达到增强体质、促进身心发展的目标。

三、活动措施1、训练要求①必须严格遵守时间和训练内容。

②教师关注全体学生的训练。

③教师应进行科学训练，及时总结并做好记录。

④训练中注意安全，积极预防运动损伤的发生。

2、训练时间安排每周周一到周五的下午第三节课课外活动时间3、场地器材安排训练场地定在学校东面篮球场上。

器材方面：短绳尽量动员学生自备，长绳2根由学校统一准备。

四、内容安排周次内容1 单跳2 单脚跳3 交叉跳4 花式跳5 花式跳7 双人跳8 绑跳练习方法建议①四列横队、每人一根，以单绳飞跳为主。

②正面接力、跑跳形式进行。

①四列横队、每人一根，左、右脚互换跳若干②以组为单位、比赛进行。

①四列横队、单绳跳热身。

②跳单绳、双手交叉跳、飞跳、反跳若干组。

①跳单绳的基础上，加入单脚跳。

②分组比赛。

①单绳反跳。

②单脚跳基础上加入交叉跳。

①两人一组，一人带一个，双脚单跳。

②配合默契、比赛。

①单脚跳热身。

②两人一组同上。

绳一头绑脚上、做单脚跳。

双人绑跳双跳单双飞跳跳长绳穿八字跳长绳穿八字跳长绳穿插跳①两人一组同上。

②另一人沿一旁、双人一起脚。

①单绳跳热身。

②双飞跳①单跳热身。

②单跳时穿插双跳。

①分若干组，10人一组。

②穿八字跳长绳。

①分若干组，10人一组。

②穿八字跳长绳。

一个接一个跳。

①分若干组，20人一组。

②相互面对面穿插跳，一个接一个。

跳长绳集体分若干组，八人一组，两人摇绳六人在里面一起同上跳绳跳。

少年宫活动方案篇二一、活动目标：通过开展“经典诵读”活动，让学生感悟到优秀传统文化的经典作品，使同学们从阅读经典中感受到中华文化的源远流长，汲取民族精神的丰富营养。

“少年宫”活动方案引言概述：少年宫是为了满足青少年的综合发展需求而设立的，旨在提供丰富多样的活动方案，促进青少年的全面成长。

本文将详细介绍“少年宫”活动方案的五个部分，包括文艺活动、体育活动、科技活动、社会实践活动和志愿者活动。

一、文艺活动：1.1 举办绘画、书法等艺术培训班，提供专业指导，帮助青少年培养艺术兴趣和才能。

1.2 组织音乐、舞蹈、戏剧等表演活动，为青少年提供展示才艺的机会，并举办比赛和演出。

1.3 开展文学创作和朗诵比赛，鼓励青少年参与，培养他们的写作和表达能力。

二、体育活动：2.1 设立各类体育俱乐部，如足球俱乐部、篮球俱乐部等，提供专业的教练指导，培养青少年的体育兴趣和技能。

2.2 组织运动会和比赛，鼓励青少年积极参与，培养团队合作和竞争意识。

2.3 开展健身训练班，教授正确的健身知识和技巧，帮助青少年养成良好的生活习惯。

三、科技活动：3.1 设置电子制作实验室，提供电子制作器材和指导，培养青少年的创造力和动手能力。

3.2 开展编程培训班，教授编程知识和技能，培养青少年的计算思维和创新能力。

3.3 组织科技创新大赛，鼓励青少年进行科学研究和创新实践，展示他们的成果和才能。

四、社会实践活动：4.1 组织参观学习活动，带领青少年参观博物馆、科技馆等，拓宽他们的知识面和视野。

4.2 开展社区服务活动，如义务清洁、义务劳动等，培养青少年的社会责任感和公民意识。

4.3 组织社会实践活动，让青少年亲身体验社会生活，增强他们的社会适应能力和人际交往能力。

五、志愿者活动：5.1 培养青少年志愿者队伍，提供志愿者培训和实践机会，引导他们参与社会公益活动。

5.2 组织志愿者服务项目，如义务教育、关爱老人等，让青少年学会奉献和关心他人。

5.3 开展志愿者交流活动，与其他机构合作，分享经验和成果，促进志愿者工作的发展和提高。

总结：通过以上五个部分的活动方案，少年宫能够全面满足青少年的发展需求，培养他们的兴趣爱好、技能和社会责任感，促进他们的全面成长。

少年宫活动计划一、活动背景少年宫作为培养青少年全面发展的重要场所，承担着培养学生兴趣爱好、提升综合素质的重要任务。

为了丰富学生们的课余生活，增强他们的社交能力和团队合作意识，我们计划组织一系列丰富多彩的活动。

二、活动目标1. 培养学生的兴趣爱好：通过各类活动，激发学生的兴趣爱好，培养他们的特长。

2. 提升学生的综合素质：通过活动，培养学生的创新思维、动手能力、团队合作意识等综合素质。

3. 培养学生的社交能力：通过活动，匡助学生建立良好的人际关系，提升他们的社交能力和沟通能力。

三、活动内容及安排1. 才艺展示活动日期：每周三下午地点：少年宫多功能厅内容：学生们可以展示自己的才艺，如舞蹈、唱歌、乐器演奏等。

每次活动安排10个学生进行表演，时间为每一个学生5分钟。

活动结束后，进行评选，并赋予表演者奖励。

2. 知识竞赛活动日期：每月第二个周末地点：少年宫教室内容：分为小学和初中两个组别进行知识竞赛。

题目涵盖多个学科，包括语文、数学、英语、科学等。

每一个组别设立前三名奖励，并颁发证书和奖品。

3. 手工制作活动日期：每周五下午地点：少年宫手工室内容：学生们可以参预各种手工制作活动，如剪纸、折纸、手绘等。

活动中提供各种材料和工具，并有专业老师指导。

学生可以将自己制作的作品带回家展示。

4. 社区义工活动日期：每月最后一个周末地点：社区公园、养老院等内容：组织学生参预社区义工活动，如清扫公园、植树、走访养老院等。

通过参预社区服务，培养学生的社会责任感和奉献精神。

5. 读书分享会日期：每周一下午地点：少年宫图书馆内容：学生们可以选择自己喜欢的书籍进行阅读，并在分享会上与其他同学分享自己的读书心得。

每次分享会限定10个学生参预，时间为每一个学生10分钟。

6. 运动竞赛活动日期：每月第三个周末地点：少年宫运动场内容：组织学生进行各类运动竞赛，如篮球、足球、乒乓球等。

每一个项目设立前三名奖励，并颁发奖牌和奖品。

四、活动宣传为了让更多的学生参预到活动中来，我们将采取以下宣传措施：1. 在学校官网和校内公告栏发布活动通知。

少年宫活动计划方案【3篇】少年宫活动计划方案1一、指导思想进一步提升学生综合素养,让更多的农村孩子共享校内外优秀教育资源和成果,培养孩子们广泛的兴趣爱好,开阔视野、增长见识,促进农村孩子的艺术素养和审美能力的提高,让农村儿童享受丰富多彩、寓教于乐的课外教育活动。

二、工作目标本学期,我校乡村少年宫将紧紧围绕“多彩校园,放飞梦想”为主题,开展形式多样,内容丰富的德育、艺术教育等活动,并结合学校特色,注重艺体教育、实践教育,努力实现乡村少年宫与学校教育教学工作的双赢。

三、主要工作安排1、道德实践活动。

围绕“做一个有道德的人”这一主题,结合重大纪念日、民族传统节日、古今中外名人故事、新时期各行各业英雄模范人物的事迹,对未成年人进行爱国主义、集体主义、社会主义及“日行一善”的宣传教育活动。

重点是大力推进、引导未成年人在家庭孝敬父母,在学校尊敬师长,在社会奉献爱心,让未成年人在亲身体验和实践中学会感恩,从小养成文明、礼貌、友爱、善良的人格品质。

2、“国学经典诵读”活动。

把经典诵读与学校的教育教学活动有机融合。

创造性地开展一些诵读表演、诵读比赛等活动,力争使每个学生都有参与和展示自我的舞台,以促进国学经典诵读活动的扎实深入开展。

3、科技实践活动。

通过科普知识传授、科技制作、科学实验等活动,培养孩子爱科学学科学的兴趣,勇于创新的精神,求实协作的态度,为孩子的成长奠定良好的素质基础。

4、文体艺术活动。

继续开展好原有的书法、手工制作、科技实践、舞蹈、器乐、体育类等形式多样的兴趣小组活动,陶冶情操,提高学生的文化艺术素养。

5、充分利用每周一的升旗仪式,组织学生唱《义勇军进行曲》,让每一位学生心中有祖国,并把热爱祖国当成一种责任和义务。

利用课间操时间,组织学生传唱《中小学生守则之歌》,让学生时刻不忘规范自己的行为。

6、为了让学生的课余生活更加丰富,本学期我校新开设了校园民族舞服饰展的课程,普及学生对各少数民族服饰的了解。

学校少年宫的活动方案11篇学校少年宫的活动方案【篇1】一、指导思想为全面贯彻党的会议精神和国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》坚持以人为本，促进农村孩子健康成长和全面发展，以成立乡村少年宫为契机实现校内外资源的整合，让更多的农村留守儿童共享校内外优秀的教育资源和成果，以此来培养孩子们的爱好，开阔视野增长知识。

在潜移默化中陶治农村孩子的艺术素养，缩短城乡未成年留守儿童受教育的差距。

进而改善农村教育内部环境和外部条件，全面加强农村未成年人思想道德建设，促进农村未成人全面发展和健康成长，为进一步推进农村未成年人的整体素质发展和提升做出我们应有的贡献。

二、少年宫简介猪场乡中心小学坐落在纳雍县猪场乡猪场村桥边组。

学校门前有一条从自新红旗水库流来的清清的河水，学校后面倚着一座碧绿坚实的小山。

真可谓山青水秀，环境优雅，是一所育人的好地方。

猪场乡中心小学始建于1956年，学校占地面积7667平方米，校舍建筑面积达6290平方米，绿化面积1300平方米，体育运动场面积4402平方米；学校共有教职工38名，均为专科以上学历，学历达标率100%。

该校自创办以来，始终坚持以育人为本、教育教学为中心、教育质量为生命，以常规管理为突破口，以素质教育为着眼点，强化管理、优化环境，使学校管理制度化、规范化、科学化、精细化。

让每位学生都享有相对均衡的教育资源是学校的责任。

为此，我校在全面贯彻执行党的教育方针，规范办学行为，加强教师培训，提高教师教育教学水平，实施素质教育，深化教育改革，走特色教育之路等方面做了大量工作，取得了一定的成绩。

为深入贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的文件精神，积极探索青少年学生思想道德建设和素质教育新途径，丰富学生的课余文化生活，我校在上级领导的关心支持下于20XX年8月份，利用学校现有的教学楼、场地、师资力量等教育资源，筹备建设猪场乡中心小学“乡村少年宫”。

青少年宫阅读活动方案一、活动主题。

“悦读越有趣，书香满少年”二、活动目的。

1. 激发青少年的阅读兴趣，让他们在阅读中找到乐趣，养成良好的阅读习惯。

2. 为青少年提供一个交流阅读心得、结交志同道合朋友的平台。

3. 通过阅读，拓宽青少年的知识面，提高他们的文化素养和综合素质。

三、活动主体。

青少年宫全体青少年学员。

四、活动时间与地点。

1. 时间：[具体日期]，上午9:00 下午4:00。

2. 地点：青少年宫阅读室、活动室。

五、活动内容与流程。

# （一）开场（9:00 9:30）2. 主持人（可以是青少年宫的老师或者邀请一位特别能带动气氛的小读者）闪亮登场，用幽默风趣的语言介绍今天活动的主题和流程。

“小伙伴们！今天咱们就像探险家一样，在书的海洋里闯荡一番，肯定超级有趣！”# （二）自由阅读时间（9:30 11:00）1. 青少年们可以在阅读室里自由选择自己感兴趣的书籍阅读。

这里准备各种各样的书籍，从科幻小说到历史传记，从童话故事到诗歌集，就像开了个书籍大超市。

2. 为了增加一点小趣味，在阅读室的各个角落设置一些小提示牌，上面写着一些有趣的阅读小建议，比如“试试倒着读这个故事的结局，是不是很有惊喜？”或者“你能模仿书中人物的语气读这一段吗？”# （三）阅读寻宝游戏（11:00 12:30）1. 将参与者分成若干小组，每组[X]人。

给每个小组发放一份“阅读寻宝清单”，上面列着一些从之前提供的书籍里选取的特殊句子、人物名字或者有趣的情节。

2. 小组成员们要像侦探一样在书中寻找这些“宝藏”。

哪组先找齐所有的“宝藏”，哪组就获胜。

获胜的小组可以得到小奖品，像是精美的书签或者有趣的小笔记本。

3. 在游戏过程中，老师或者志愿者可以在旁边引导，适当地给点小提示，让游戏既能充满挑战又不会让大家感到挫败。

“这个宝藏就在那本关于魔法世界的书里，再仔细找找看！”# （四）午餐与休息（12:30 13:30）1. 大家一起在青少年宫的餐厅享用美味的午餐。

2024年青少年宫六一儿童节主题活动计划在六一国际儿童节即将到来之际，为了营造一个欢乐、和谐、充满文化艺术氛围的节日环境，我校经研究决定，举办“童心共筑中国梦”庆六一主题活动。

此次活动旨在通过多样化的艺术表现形式，培养学生的情感态度，展现学生的个性特长，同时彰显我校艺术教育的成果，推动学校特色与内涵发展。

为确保活动顺利进行，特制定以下活动方案：一、组织架构1. 活动领导组2. 会务组：负责会场的安排及奖品的颁发3. 安全领导组：负责活动安排、当天安全保卫工作以及现场秩序的维护4. 后勤保障组：负责开水供应和食品安全二、活动内容1. 表彰各级各类教师和学生。

2. 开展“一班一品”系列活动展示。

3. 文体类节目汇演。

三、组织方法1. 各班级将表彰名单报送教务处。

2. 文体类节目以班级为单位参赛，鼓励广泛的学生参与。

每个班级需准备若干文艺节目和一个体育类节目，由班主任、音乐教师及科任教师共同指导与训练。

体育类节目由体育教师负责，班主任及科任教师协助。

各年级领导负责督察、初验、指导、协调本年级的活动。

节目要求：文艺节目形式包括A类唱歌、B类舞蹈、C类戏剧和D类其他，由师生共同创作编排。

体育类节目由体育教师根据年级或学段自行决定。

节目内容应健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，展现少年儿童的活力与朝气。

每个节目要体现“精”、“新”，时长不超过规定分钟数。

演出服装统一为校服，伴奏带、道具由班级自行解决，注重节约成本。

四、活动时间表活动方案发布时间：____月____日节目排练开始时间：____月____日汇演节目上报时间：____月____日体操比赛串词上报时间：____月____日体类节目评比时间：____月____日文艺节目串词和音乐上报时间：____月____日表彰仪式及一班一品展示时间：____月____日上午文艺节目演出时间：____月____日下午五、人员工作安排活动预定与治安联络：由指定人员负责舞台布置与撤离：由指定人员负责六一会议议程：由指定人员负责节目组评委：由音乐、体育、美术、英语教师组成其他工作：“六一”升国旗、向主席台敬献红领巾、学生主持人培训等由指定人员负责队旗准备和发放、奖状书写与奖品发放、活动用品及奖品采购等由指定人员负责负责人需协调好工作人员安排，确保分工明确、学生安全六、活动要求全校教师应以积极主动的主人翁精神参与本次活动，确保学生度过一个愉快的节日。

一、活动背景为丰富青少年学生的课余生活，提高他们的综合素质，培养创新精神和实践能力，少年宫特制定本五进活动计划。

五进活动包括：进社区、进学校、进家庭、进企业、进农村，旨在让青少年学生走出校园，接触社会，拓宽视野，增长知识。

二、活动目标1. 增强青少年学生的社会责任感和使命感；2. 提高青少年学生的实践能力和创新能力；3. 促进青少年学生全面发展，为我国培养合格的建设者和接班人；4. 增进青少年学生与社区、学校、家庭、企业、农村的交流与合作。

三、活动内容1. 进社区（1）举办社区文化节，包括文艺表演、书画展览、手工艺品制作等；（2）组织青少年学生参与社区清洁、绿化等公益活动；（3）开展社区知识竞赛，提高青少年学生的社区认知。

2. 进学校（1）举办校园文化节，展示青少年学生的才艺和特长；（2）开展科普讲座，邀请专家学者为青少年学生讲解科学知识；（3）组织青少年学生参加学校运动会、文艺汇演等活动。

3. 进家庭（1）开展亲子活动，增进亲子关系，培养青少年学生的家庭责任感；（2）举办家庭教育讲座，提高家长的教育水平；（3）组织青少年学生参与家庭公益活动，培养他们的社会责任感。

4. 进企业（1）参观企业，了解企业文化，激发青少年学生的创业热情；（2）组织青少年学生参加企业实践活动，提高他们的动手能力和团队合作精神；（3）开展企业志愿服务，培养青少年学生的社会责任感。

5. 进农村（1）组织青少年学生开展农村支教活动，传播知识，关爱农村儿童；（2）开展农村环保活动，提高青少年学生的环保意识；（3）组织青少年学生参与农村公益活动，培养他们的社会责任感。

四、活动时间本计划实施时间为一年，分为四个阶段：1. 准备阶段（第1个月）：确定活动主题，制定详细方案，招募志愿者，联系合作单位；2. 实施阶段（第2-9个月）：按照计划开展各项活动；3. 总结阶段（第10个月）：对活动进行总结，收集反馈意见，改进不足；4. 持续改进阶段（第11-12个月）：根据反馈意见，调整活动方案，持续开展活动。

精选少年宫活动计划四篇少年宫活动计划篇1一、指导思想及活动目的：为了更好的发展学校特色项目，锻炼学生的健康体魄，培养学生的实践能力，以乒乓球比赛为契机，大力培养一波有特长的学生，丰富学生的课余生活，全面提高学生的健康意识、及心理素质和体育运动水平及我校体育竞赛水平，努力营造积极向上、百花齐放的校园体育气氛，为我校乒乓球打好坚实基础。

二、基本情况：由于我校乒乓球还处于发展阶段，学生的基本功不扎实，理论知识缺乏，因而面临重重困难。

其优点是学生积极性高，对此项运动兴趣强烈。

综上所述，球队训练重点是全面身体素质及比赛经验。

另外，还要加强专项技术的训练，通过乒乓活动获得技能，激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展，组织和吸引更多的学生参加体育活动。

发展柔韧、协调、灵敏、速度、弹跳等运动素质。

学习和掌握各项运动所需的基本活动技能，逐步培养学生完成各种练习的正确姿势。

学习和掌握各种运动技能，比赛规则。

在训练过程中努力培养学生守纪律、爱学习、勇于吃苦、意志顽强的品质，使其能够全面发展。

三、训练内容：1.低年级及业余队：初步掌握、简单了解乒乓球知识。

初步掌握打乒乓球的握拍方法和基本技术动作，在一个学期内学会攻球、接发球、简单的对打训练2.集训队：熟练掌握并能灵活的运用所学动作技术。

完成大强度的对打练习。

步伐，手法的练习3.专项练习：a、球感练习。

b、攻球，推球练习。

c、接发球练习。

d、步伐练习。

e、技战术练习4.辅组练习（体能练习）：通过体能训练，培养学生身体的灵活性、柔韧性以及反映能力和平衡能力等，增进学生的身体素质，加强学生的身体健康少年宫活动计划篇2一、指导思想为推进素质教育向纵深发展，切实减轻学生课业负担，发展学生业余兴趣，为引导我校学生积极参与科技活动，加强创新精神和实践能力培养，推动青少年航模活动的开展，我校继续深入开展校园科技活动，全面推进素质教育，培养学生对航模的兴趣，引领学生个性化全面发展，特制订20__年度第一学期航天社团活动计划。