人教版中考语文课文的复习提纲

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人教版中考语文课文的复习提纲

[知识点储藏]

1、文学体裁:诗歌、小说、散文、戏剧。

2、表达方式:记叙、描写、抒情、说明、议论。

3、修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、设问、反问、反复、比照。

4、修辞手法的作用:

①、比喻、拟人:生动形象;

②、排比:有气势、加强语气、一气呵成等;

③、设问:引起读者注意和考虑;

④、反问:强调,加强语气等;

⑤、比照:强调了……突出了……;

⑥、反复:强调了……加强语气;

⑦、夸张:突出、强调;

A、现代诗

1、诗歌的特点:抒情性、概括性、形象性、音乐性。

2、按表达方式分为:抒情诗、叙事诗、说理诗。

3、按体裁分为:旧体诗、新诗。

4、表示手法:象征、比照、衬托、设置悬念、前后照应、先扬后抑、先抑后扬、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)。

5、抒情方式:直接抒情、间接抒情。

七下

《我爱这土地》艾青

《乡愁》余光中 《我为少男少女们歌唱》何其芳

《纸船》泰戈尔

八下

《大堰河——我的保姆》艾青

《长城谣》席慕蓉

《一片槐树叶》

《致空气》

《樵夫,别砍那棵树》

九下

《忆秦娥·娄山关》毛泽东

《沁园春·雪》毛泽东

《再别康桥》徐志摩

《这是四点零八分的北京》食指

《假设生活欺骗了你》普希金

《一条未走的路》

B、小说

[知识点储藏]

1、小说三要素:人物(主要)、情节、环境。

2、描写人物的方法:语言、动作、神态、外貌、心理、细节。

3、描写人物的角度:正面、侧面。

4、情节四部分:开端、开展、高潮、结局。

5、环境描写分为:自然环境、社会环境。

6、自然环境的作用:交代故事发生的时间、地点和人物活动的空间,衬托人物的心情。 7、社会环境的作用:交代事件发生的社会背景、时代特征,衬托人物性格,推动情节开展,提示文章主题。

8、根据篇幅的长短分为:长篇、中篇、短篇、小小说。

9、某句话在文中的作用:

①、文首:开篇点题;渲染气氛;埋下伏笔;设置悬念;为下文作铺垫;总领下文。

②、文中:承上启下;总领下文;总结上文。

③、文末:点明中心;深化主题;照应开头。

七上

《空城计》罗贯中

《美猴王》吴承恩

《心声》

《勇气》

八上

《鲁提辖拳打镇关西》施耐庵

《范进中举》吴敬梓

《选举风波》

《山米与白鹤》

九上

《孔乙已》鲁迅

《一厘米》毕淑敏

《差半车麦秸》姚雪垠

《清兵卫与葫芦》

九下

《故土》鲁迅 《小男孩》

《百合花》

《奥伊达的理想》