人教版中考语文课文的复习提纲
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人教版中考语文课文的复习提纲
[知识点储藏]
1、文学体裁:诗歌、小说、散文、戏剧。
2、表达方式:记叙、描写、抒情、说明、议论。
3、修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、设问、反问、反复、比照。
4、修辞手法的作用:
①、比喻、拟人:生动形象;
②、排比:有气势、加强语气、一气呵成等;
③、设问:引起读者注意和考虑;
④、反问:强调,加强语气等;
⑤、比照:强调了……突出了……;
⑥、反复:强调了……加强语气;
⑦、夸张:突出、强调;
A、现代诗
1、诗歌的特点:抒情性、概括性、形象性、音乐性。
2、按表达方式分为:抒情诗、叙事诗、说理诗。
3、按体裁分为:旧体诗、新诗。
4、表示手法:象征、比照、衬托、设置悬念、前后照应、先扬后抑、先抑后扬、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)。
5、抒情方式:直接抒情、间接抒情。
七下
《我爱这土地》艾青
《乡愁》余光中 《我为少男少女们歌唱》何其芳
《纸船》泰戈尔
八下
《大堰河——我的保姆》艾青
《长城谣》席慕蓉
《一片槐树叶》
《致空气》
《樵夫,别砍那棵树》
九下
《忆秦娥·娄山关》毛泽东
《沁园春·雪》毛泽东
《再别康桥》徐志摩
《这是四点零八分的北京》食指
《假设生活欺骗了你》普希金
《一条未走的路》
B、小说
[知识点储藏]
1、小说三要素:人物(主要)、情节、环境。
2、描写人物的方法:语言、动作、神态、外貌、心理、细节。
3、描写人物的角度:正面、侧面。
4、情节四部分:开端、开展、高潮、结局。
5、环境描写分为:自然环境、社会环境。
6、自然环境的作用:交代故事发生的时间、地点和人物活动的空间,衬托人物的心情。 7、社会环境的作用:交代事件发生的社会背景、时代特征,衬托人物性格,推动情节开展,提示文章主题。
8、根据篇幅的长短分为:长篇、中篇、短篇、小小说。
9、某句话在文中的作用:
①、文首:开篇点题;渲染气氛;埋下伏笔;设置悬念;为下文作铺垫;总领下文。
②、文中:承上启下;总领下文;总结上文。
③、文末:点明中心;深化主题;照应开头。
七上
《空城计》罗贯中
《美猴王》吴承恩
《心声》
《勇气》
八上
《鲁提辖拳打镇关西》施耐庵
《范进中举》吴敬梓
《选举风波》
《山米与白鹤》
九上
《孔乙已》鲁迅
《一厘米》毕淑敏
《差半车麦秸》姚雪垠
《清兵卫与葫芦》
九下
《故土》鲁迅 《小男孩》
《百合花》
《奥伊达的理想》