第6课罗马法的起源与发展学案

高一年级导学提纲 学科：历史 编号：LSDG-必修1-6

第 1 页 课题：

罗马法的起源与发展

班级： 姓名： 小组 ：

【课程标准】

了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用,理解法律在人类社会生活中的价值。

【学习目标】

1.了解罗马法的主要内容。

2.认识罗马法在维系罗马帝国统治中的作用。

3.理解法律在人类社会生活中的价值,体会法制建设的现实意义。

【重点难点】

重点：罗马法的发展历程及核心内容。

难点：罗马法的影响。

【高考导航】

本课是高考的高频考点，多以选择题的形式出现，高考中对《十二铜表法》、公民法的特点及罗马法的深远影响重点考查。

【导学流程】

一、导入：

德国著名法学家耶林说：“罗马帝国曾三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次以法律。武力因罗马帝国的灭亡而消失，宗教随着人民思想觉悟的提高，科学的发展而缩小了影响。惟有法律的征服世界是最为持久的征服。”

思考：为什么说“惟有法律的征服世界是最为持久的征服”？带着疑问进入我们今天的新课学习！

二、思：

（1）自学教材：（5分钟）

要求：

1.请研读教材第26—29页的内容，划出关键词句，并用红笔标示出有疑问的地方。

2.独立完成，认真思考。

（2）自我检测：（10分钟）

要求：

1.可在课本中直接勾画标记,并在标记处写上相对应的问题或者在导纲中写关键词。

2.认真思考，独立完成。

第一篇章：走进古罗马——历史篇

第6课 《罗马法的起源与发展》导学案

【学习目标】

1、掌握罗马法的发展历程、主要内容、特点、实质及影响。

2、理解法律在人类生活中价值，体会法制建设的现实意义。

【建构体系】

【大事记】

前509年

前27年

476年 前5世纪中期

3世纪

6世纪

【自主学习】

1、习惯法：罗马共和国早期只有

，

与 之间没有明显的界限。习惯法具有很大的伸缩性和不确定性。

2、成文法：诞生的标志：《

》，时间

成文法诞生的意义：使 、 皆有法可依，一定程度上保护了 的利益。

局限性：保留了一些比较野蛮的 ；这部法律主要维护 的利益。

3、 ，（时间）万民法成为适用于罗马统治范围内一切 民的法律。

4、 ，（时间） 组织法学家编纂 ，使罗马法 化、 化，标志着罗马法体系最终形成。

【合作探究】

1、罗马的公民法为什么会发展为万民法？

①罗马帝国在扩张过程中， 显现出来。

②随着罗马帝国版图的拓展， 的扩大， 的发展，在政治经济活动中产生了许多新问题、新矛盾， 法已经无法应对新变化。

陕西省兴平市2013高一历史《第6课 罗马法的起源与发展》学案 新人教版

【学习目标】

1、知识与能力：

了解罗马法的起源和发展，知道罗马法的主要内容及其对维系罗马帝国统治的作用；

理解罗马法的演变与罗马帝国扩张之间的关系，分析其在发展过程中的连续性和统一性，培养学生全面、整体的思考问题；

理解罗马法对后世法律体系的影响，促使学生通过对比、联系更清晰的从历史纵面发展的角度看待问题。

2、过程与方法：

通过查找罗马法的内容及《人权宣言》、《权利法案》和拿破仑时期的《法国民法典》等相关内容，使学生学会收集资料，激发学生的探究意识并加强学生彼此之间的交流，从而加深学生团结合作的精神；

通过小组讨论罗马法的内容所体现西方文化精神的基础和分析中西法律发展的差异，激发学生的学习兴趣，扩宽学生思维，加深其对现实的关注；培养学生活学活用的能力。

通过资料研读、问题探究分析罗马法的内容和实质，以及对于维系罗马帝国的作用，激发学生学习兴趣，加深其对现实的关注。

3、情感、态度、价值观：

通过本课的学习使学生明白古代罗马的法律制度留给人类的不是这些法律的本身，而是一种追求民主追求法律意识的人文精神和确立民主与法制的一些基本原则。

【重点难点】

重点：罗马法的内容和影响

难点：习惯法向成文法发展的原因；公民法向万民法发展的原因

【课堂导学】

一、从习惯法到成文法

1、 背景

（１）公元前５０９年， 在 半岛上建立起来

（２）罗马 与 之间没有明显界限

（３） 担任的法官随意解释法律，损害

２.标志：公元前５世纪中期，制定

（１）特点 ○1 广泛

○2 比较清晰

○3保留了一些比较野蛮的

（２）意义： 对法律的随意解释受到限制， 得到保护

３.公民法

（１）时间： 时期

（２）范围：

（３）作用： 受到法律保护，享受 的权利

2017高二历史必修1第一轮复习学案（6）

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第6课 罗马法的起源与发展 学案(学生)

[课标要求] 1.了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用。

2.理解法律在人类社会生活中的价值。

[考点要求]

罗马法的起源与发展历程；罗马法的特点以及在人类文明遗产中的现实意义。

[知识梳理]

一、罗马法的起源

1、概念: 罗马法是指公元前6世纪末至公元7世纪古代罗马制定和实施的全部罗马法律；

2、起源：

习惯法

(1)背景：①公元前509年， 建立。②贵族垄断 大权。

(2)特点：早期的罗马共和国只有习惯法， 之间没有明显界限。

(3)影响：贵族担任法官，随心所欲地解释法律，保护自己，损害 利益。

成文法

(1)标志：公元前5世纪中期， 制定。

(2)特点：内容广泛，法律 明晰，审判、量刑有法可依。

(3)影响：它的颁布，使贵族对法律的随意解释受到限制，保护了平民利益。但也保留了一些比较野蛮的 。

[概念辨析]

习惯法与《十二铜表法》都是罗马公民法的构成部分，二者在法律的呈现方式上有差异，即不成文法和成文法的区分。

[深化探究]

材料一 罗莫洛是共和国早期一个仁慈、善良的贵族，也是罗马一支军队的首领。生前立遗嘱，希望把他一半的财产捐给那些跟随他作战受伤或战死士兵的家人。但罗莫洛死后，他的家人却不履行罗莫洛的遗嘱，士兵的家人也因此把罗莫洛的家人告上了法庭。

思考：

针对本案，可以做出几种判决？在当时最可能出现的判决是哪种？为什么？

答案 (1)可能出现两种判决：一是财产判给罗莫洛的家人；二是遵循罗莫洛的遗嘱，一半的财产判给作战受伤的士兵或战死士兵的家人。 2017高二历史必修1第一轮复习学案（6）

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(2)最可能出现的是第一种。原因：