2019_2020学年新教材高中地理第三章地球上的水3.3海水的运动课件新人教版必修第一册

1 第二节 大规模的海水运动

课时1

学习目标：

1.能够判断寒流和暖流。

2.熟悉掌握世界洋流的分布。

学习重难点：

世界表层洋流的分布规律

学习过程：

1.海水的运动形式：包括波浪、潮汐、洋流三种形式。

2.洋流的概念

海洋中的海水，常年比较稳定地沿着 的流动，叫做洋流。

3.洋流的分类

（1）按性质分类

暖流：从水温 的海区流向水温 的海区，从 纬流向 纬。

寒流：从水温 的海区流向水温 的海区，从 纬流向 纬。

（2）按成因分类

①风海流：盛行风吹拂洋面表层海水做大规模运动，如赤道暖流、西风漂流。

②补偿流：一地海水减少，相邻海区海水来补充。如日本暖流、秘鲁寒流。

③密度流：温度盐度差异引起海水密度差异导致海水运动，如直布罗陀海峡。

4.洋流的影响因素

海洋水体运动的主要动力是

，洋流前进时，受

和

的影响方向也会发生改变。

5.世界表层洋流的分布规律 2

预习自测，巩固基础：

图中M、N海域均有世界优良渔场，读图完成1～2题。

1. 下列关于图中甲、乙两洋流的叙述，正确的是( )

A. 甲对沿岸地区增温增湿

B. 乙使沿岸地区多森林景观

C. 甲、乙流向为自南向北 环流系统 运动方向（按时针方向） 大洋东西岸寒暖流情况

北半球 中低纬海区（30°N为中心）

中高纬海区

（60°N为中心）

南半球 中低纬海区

（30°S为中心） 3 D. 甲、乙流经海区的等温线均凸向高纬

2. 下列关于M、N两海域渔场及沿岸渔产品加工业的叙述，正确的是( )

A. 两海域渔业资源丰富的原因都是寒暖流交汇

B. 两海域冬季风浪大，多阴雨天气，不利于捕捞

C. M海域沿岸劳动力工资高，不利于渔产品加工

精品K12教育教学资料

精品K12教育教学资料 第二节 大规模的海水运动

课时2 洋流对地理环境的影响

【学习目标】

1.举例说明洋流对地理环境和人类活动的影响。

2.结合具体事例，理解洋流对全球水热平衡、气候、海洋生物及渔场分布、航海、海洋污染的影响。

【学习过程】

二、洋流对地理环境的影响

1.气候

（1）平衡全球热量和水分：促进高、低纬度间 和 的输送和交换。

（2）沿岸气候：暖流流经沿岸 ；寒流流经沿岸 。

2.海洋生物资源和渔场的分布

（1）纽芬兰渔场、日本 渔场分布在 的海区；

（2） 渔场的形成和离岸的 风有关。

航行可节约燃料，加快速度

3.海洋航行 寒暖流相遇，形成 不利于航行

北极地区洋流携带 ，威胁航行

4.海洋污染：洋流可 净化速度，但扩大 。

【思维导学】

1.澳大利亚东西两岸的气候有何差异？

2.我国明代郑和曾七次下西洋，他为什么总是选择冬季从我国出发，夏季返回？

【课内探究】

1.当日本北海道附近的海域受严重污染时，加拿大西海岸会不会受到影响？为什么？ 精品K12教育教学资料

精品K12教育教学资料

2.海雾的形成与分布。

3.分析渔场的形成和分布规律的方法。

4.当日本北海道附近的海域受严重污染时，加拿大西海岸会不会受到影响？为什么？

【课后练习】

读“太平洋的洋流分布略图”，回答1～2题。

1．下列关于洋流分布规律的叙述，正确的是( )

小初高试卷教案习题集

小初高试卷教案习题集 第二节 大规模的海水运动

课时2

学习目标：

1.举例说明洋流对地理环境和人类活动的影响；

2.理解厄尔尼诺和拉尼娜现象。

重点难点：

洋流对地理环境的影响：对气候、对渔场、对航海、对海洋污染的影响等；

基础知识梳理：

一、洋流对地理环境的影响

1．全球大洋环流的意义：促进高、低纬度间 和 的输送和交换，对全球热量和水分平衡具有重要意义。

2．对大陆沿岸气候的影响：

暖流有 作用；寒流有 作用。

3．对海洋生物资源和渔场分布有显著影响：

(1)寒暖流交汇形成的渔场： 渔场、 渔场及日本的 渔场。

(2)上升流形成的渔场： 渔场。

4．对海洋航行的影响

(1)顺流可以节省 ，加快 。

(2)寒、暖流相遇往往形成 ，对海上航行不利。

(3)洋流从两极带来的冰山对航行不利。

5．对近海污染的影响：加快 ；扩大 。

二、厄尔尼诺和拉尼娜现象

1.厄尔尼诺现象：

指某些年份，赤道附近太平洋中东部的海面温度 的现象。厄尔尼诺出现时，太平洋东岸地区气候变得 ，引发 灾害；太平洋西岸变得 。

2.拉尼娜现象：

指赤道太平洋东部和中部海表温度大范围持续 的现象，也称“反厄尔尼诺现象”。拉尼娜出现时，我国出现 。

考点探究：洋流对地理环境的影响

探究一：洋流对气候的影响

阅读教材P59案例1，回答下列问题：

1.挪威卑尔根属于什么气候类型？其气候形成是否受洋流影响？ 小初高试卷教案习题集

小初高试卷教案习题集

2.俄罗斯的摩尔曼斯克（下图）位于北极圈内，却是一个不冻港，为什么？

第三节 海水的运动

探究一 海浪

考向1 海浪的形式及成因

海浪，也称为波浪，是常见的海水运动形式。据此回答1～2题。

1．下列关于海浪及其成因的组合，正确的是( )

A．风浪—风力大小 B．海啸—海水运动

C．风浪—火山爆发 D．风暴潮—洋流

答案 A

解析 海水运动形式包括海浪、潮汐和洋流。风浪是由风力引起的，海啸是由海底地震、火山爆发等引起的，风暴潮是由强风引起的。

2．海啸是一种巨大的海浪。一般当海底浅源大地震(震源深度小于50 km，震级大于里氏6.5级)造成大洋地壳局部隆起或陷落，并且带动震源上方的深层(水深不小于1 000 m)海水做大规模扰动时，就可能发生灾害性海啸。若图中的四次地震都造成了地壳陷落，则四地中最可能发生灾害性海啸的是(

)

A．①地 B．②地 C．③地 D．④地

答案 B

解析 读图可知，四地均属于浅源地震，④震级里氏5.3级，排除D项；从等深线来看，①地海水深度小于200米，③地海水深度小于1 000米，排除A、C两项；②地海水深度大于2 000米，且震级高，震源深度浅，因此最易发生海啸，B项正确。

考向2 海浪及其影响

海水运动为人类生产生活提供巨大的能量的同时，也会产生一定的破坏作用。据此回答3～4题。

3．夏威夷是冲浪爱好者的天堂，冲浪时人们利用了( )

A．潮汐的能量 B．洋流的能量

C．海啸的能量 D．波浪的能量

答案 D

解析 海面的浪潮涌动属于波浪。

4．在海水运动的表现形式中，对人类的破坏性最大的是( )

A．风浪 B．海啸

C．潮汐 D．洋流

答案 B

解析 海啸是由海底火山爆发、地震引起的，能量巨大，所以对人类的破坏性最强。

探究二 潮汐

考向1 潮汐的成因

潮汐现象是地球海水在月球和太阳的引力下产生的，一般具有周期性变化。以月球为参照对象，地球的自转周期平均是24小时50分，月球阴晴圆缺的周期约为29.6天。下图为地球表面某地潮汐的变化周期示意图。据此回答5～6题。