“微时代”背景下高校思想政治教育工作的创新与发展

第３Ｏ卷第４期　２０１３年４月　吉　林　化　工　学　院　学　报　ＪＯＵＲＮＡＬ　ＯＦ　ＪＩＬＩＮ　ＩＮＳＴＩＴＵＴＥ　ＯＦ　ＣＨＥＭＩＣＡＬ　ＴＥＣＨＮＯＬＯＧＹ　Ｖ０ｌ＿３Ｏ　Ｎｏ．４　Ａｐｒ．　２０１３　

文章编号：１００７－２８５３（２０１３）０４－００１４－０３　

微博时代背景下大学生就业指导工作创新　

李雪芳　，刘燕清　

（１．福建师范大学光电与信息工程学院，福建福州３５０００７；２．福建师范大学福清分校体育科学系，福建福清　３５０３００）　

摘要：微博作为一种新兴的网络信息交互媒体，有着原创性、交互性、及时性、草根性等诸多特点，逐步　改变了人们特别是大学生的生活方式和求职方式。在明确微博的定义的前提下，分析了微博在大学生　就业指导工作中的意义，提出高校利用微博搭建就业指导工作新平台，拓宽大学生就业指导工作渠道的　

一些创新思路。　关键词：微博；大学生；就业指导；创新　中图分类号：Ｇ　６４　文献标志码：Ａ　

作为一种新兴的网络传播工具，微博越来越　

受到广大用户尤其是青年学生的青睐。据中国互　

联网络信息中心（ＣＮＮＩＣ）发布的数据：截至２０１１　

年ｌ２月底，微博用户数量已达到２．５亿，网民使　

用率为４８．７％¨　。到了２０１２年９月，１９岁及以　

上的微博用户占比达到了８８．８１％，微博用户总　量约为３．２７亿　Ｊ。在此增长过程中，微博在手机　

端的增幅最为明显，用户数量由２０１１年底的１．３７　

亿增至１．７亿，手机网民规模达到３．８８亿，手机　

首次超越台式电脑成为第一大上网终端　Ｊ。目　

前，不少大学、用人单位、人才服务机构纷纷开通　

了就业微博，抢占微博时代下的人才高地。就业　

压力使得大学生也十分懂得利用这一网络平台，　

发布自身的求职信息来增加面试机会。对于高校　

来说，“微时代”背景下如何发挥好微博在大学生　

就业指导工作方面的作用，是个值得深入思考的　

问题　

一、微博的定义及特点　

微博，即微博客（ＭｉｃｒｏＢｌｏｇ）的简称，是一个　

大学生思想政治教育论文

一、当前大学生思想政治教育存在的主要问题及原因

（一）思想政治教育的内容与大学生的现实需求脱节。目前，大学生思想政治教育内容主要是围绕主流文化进行，这与思想教育的单一性、理想化相协调。但教育内容单一与现实脱节，教育方法单调乏味，缺少应有的渗透性、参与性和现实性。在多元化社会，高校思想政治教育如果仅仅注重一些科学的理论的灌输，忽视教育过程中的现实问题，不能从大学生的现实生活出发，解决他们在成长过程中的困惑和实际问题，对于他们关注的新鲜事物和社会现象不能作出合理解释和符合实际的理念导向的引导，难以解决大学生的思想、心理和道德认知上的困惑。过于严肃的理论往往与学生生活实际相脱离，使得学生不能用所学理论诠释现有社会状况，无法满足学生日益增长的、多元化的精神需求。

（二）思想政治教育的方式与大学生现实要求分离。当前，高校政治理论课依旧是对学生进行思政教育的主渠道，但这种说教式、封闭式的教育形式，使得思想政治教育的时间、空间受到限制。互联网早已普及到校园的各个领域，网络已经成为大学生日常生活的重要组成部分。学生通过网络途径获得的影响其价值取向等信息内容，极大地超出了高校思想政治教育要求的内容。西方敌对势力利用网络传播方式进行各种政治文化渗透，宣传利己主义的价值取向和享乐主义的生活方式等腐朽思想，影响着大学生形成正确的“三观”，网上“灰色思想文化”的传播，极大地腐蚀着青年学生的思想，色情暴力信息，影响着大学生的身心健康，虚拟化的游戏，使部分学生沉湎于其中，网络对青年学生身心发展的负面效应日趋凸显。高校思政教育还没有通过有效的方式完全占领网络主阵地。

（三）思想政治教育没有形成合力。高校从事思想政治教育的主力军主要是政治理论课教师和学生工作者，但是近年来由于高校扩招，招生人数急剧增加，高校思想政治教育工作者与学生人数的比例严重失衡，思想政治教育缺乏主动性和针对性。通常把思想政治理论课教学作为对大学生进行思政教育的主渠道，但是由于受学时、合班上大课等因素的影响，思政课教师与学生接触的时间非常有限，相比较而言，专业课教师与学生的接触较多，他们的言行对学生的影响更大。但在思想政治教育实践中，专业课教师“只教书，不育人”，轻视思想政治教育，忽略德育职责的现象比较普遍；学校的一些职能部门也存在着轻视思想政治教育的倾向。第一课堂与第二课堂对接、呼应不够，网络、班级、公寓、社团等思想政治教育阵地建设相对滞后，尚未充分发挥育人功能。全员育人、全程育人、全方位育人的教育理念尚未形成，没有形成全校范围内统一的教育体系，做到齐抓共管。

丝 路 视 野

一、发挥微平台作用，从政治角度展开思想引领在高校共青团思想引领工作当中，政治引领也是非常重要的，在微时代共青团需要依照新媒体发展的具体要求构建自媒体阵地，并且以网络为基础，加强政治思想的传播，充分地将微平台的作用发挥出来，提高引领工作的效果。首先，高校共青团需要积极入驻贴吧、论坛、微博、微信等各种微平台，以此为基础，建立官方论坛、官方微博以及官方公众号，对当代青年发展的具体特点进行分析。与分析的结果相结合有针对性地进行思想引领，这样才能与青年之间产生共鸣加强互动与交流。其次，共青团可以通过互联网+的思想整合网络资源，组建先进的网络思想引领队伍，并且组织青年学生展开政治思想培训活动，让学生的切身感悟能力得到提高。最后，还需要重视加强积极思想政治引领体系，以此为基础增强网络政治传播的效果。二、以学生精神成长需求为出发点，从实践角度展开思想引领当前的大学生往往具有独立的思想意识，个性张扬，而且喜欢参与到激烈的竞争当中，所以在他们精神成长的过程中也呈现出多层次、多元化的特点，高校共青团思想引领的过程中一定要着眼于加强思想化的教育，要通过新技术、新方法、新手段，让青年学生在行为理论情感上面得到充分的认同。其次，需要重视理想信念的教育，在课堂以及课外对马克思主义科学观进行传播，让青年学生更好地与社会的发展相融合，正确地认识历史规律，准确地把握基本国情。另外，还需要注意社会主义核心价值观的教育。青年大学生正处于人生思想观念形成的重要时期，需要通过丰富的课堂教育和课外活动，利用润物无声、春风化雨的方式将社会主义核心价值观与青年学生的成长相结合，另外还需要重视生活观念的教育。由于95后、00后学生是互联网的原住民，他们在成长的过程中更追求高品质、与众不同的生活，但是由于缺乏生活阅历频频碰壁，所以需要展开一些暑期三下乡或者红色主题的教育实践活动，让青年学生在实践的过程中锻炼意志、磨练品格，发扬刻苦奋斗、艰苦创业的精神，做一个实干家。三、构筑健康向上富有活力的校园文化氛围，从文化角度展开思想引领共青团中央教育部在微时代的背景下发布了高校共青团改革实施方案，其中要求学校打造优秀的文化品牌，对青年进行引导感染。高校共青团在展开文化引领工作的过程中一定要重视校园文化的建设，通过优秀的校园文化对大学生进行启迪滋润和感染，让大学生更好地成长。首先，需要对校史校训进行教育，让大学生具有爱校荣校的情感；其次，需要展开创青春、挑战杯等一些创新创业活动，在实践的过程中对大学生进行引领，让他们理论与实践结合，提高文化方面的认识，在校园文化建设和自身素养方面双向性的发展。另外，需要重视加强社会主义先进文化和红色革命文化等的教育，对学生的文化意识和使命感进行培养，让大学生能够在民族文化当中自我觉醒，逐步提高自身文化内涵，并且具有强烈的自信心和荣誉感，积极参与校园文化建设以及毕业后的社会主义建设当中。最后，需要重视加强高雅艺术进校园的活动，在活动当中通过高雅艺术对学生进行熏陶，让他们具有美的诉求，提高美的认识，逐步让学生的思想得到 净化。四、积极构建网络空间，从生活角度展开思想引领高校共青团思想引领的关键一点在于生活引领，共青团员的生活态度对他们的未来发展有着直接影响，与社会主义事业的发展也有着较大的影响。为了确保共青团员能够健康的成长，高校共青团一定要对网络技术的重要性进行明确，构建健康发展的网络空间，并且对青年学生的生活态度进行端正，提高生活引领的效果。在快速发展的过程中具有鲜明的多元特点，自媒体发展速度较快，网络传播的过程中，各种信息也会直接冲击青年学生的思想价值观念，如果青年学生受到不良思想的影响，对后期的发展也会产生较大的影响。所以高校共青团在进行网络空间平台建设的过程中，还需要注意加强网络信息的进化与筛选，这样才能促进青年学生在信息方面的分辨能力，提高青年学生的思想水平。五、结语总而言之，高校共青团是一个素质相对较高而且人数众多的组织，在微时代一定要重视高校共青团的思想引领作用。由于当前信息技术快速发展，网络技术逐步普及，高校共青团需要重视以微信、微博、自媒体等平台为基础，将政治引领教育与宣传工作相结合，这样才能更好地进行高校共青团思想引领工作，提高当代大学生的思想水平。参考文献[1]张丽娜.微时代背景下高校思想政治教育话语载体优化路径研究——“六微一体”思想政治教育话语载体构建[J].丝路视野,2018,(014):22.[2]刘佳,陈培璐,等.“微时代”背景下高校共青团微信建设现状与思考——以湖北省7所高校共青团微信为例[J].北京邮电大学学报:社会科学版,2016,18(2):17—23.[3]李睿,于小雯,陈强.“微时代”视域下高校共青团思想 引领工作的融合发展与创新实践[J].高校共青团研究,2019, (3):123—124.微时代背景下高校共青团思想引领路径研究刘　芳（湖南高速铁路职业技术学院，湖南　衡阳　421000）摘　要：高校共青团是党健康发展的重要支持，在共青团进行思想引领工作的过程中一定要重视做好价值引领、生活引领、政治引领。在自媒体、互联网、微平台快速发展的条件下，需要重视微时代各种媒体技术的应用，在对大学生进行思想引领的过程中，积极传播正能量，秉承服务青年的原则，促进青年学生的快速成长。关键词：微时代　高校共青团　思想引领

２０１５年５月　第１９期　教育教学论坛　ＥＤＵＣＡＴＩＯＮ　ＴＥＡＣＨＩＮＧ　ＦＯＲＵＭ　Ｍａｙ　２０１　５　Ｎ０．１９　

顺应微时代创新微平台　让微宣传发挥大作用　

姜伟，潘建涛　，王雄，夏之罡　

（江西农业大学软件学院，江西南昌３３００４５）　

摘要：新形势下，积极探索大学生思想引领的路径和载体对高校的思想教育工作将起到举足轻重的作用。　江西农业大学软件学院积极深入探索，建设“微信～微博一ＱＱ软件之声”三位一体全方位的微宣传格局，打造　

一支评论员队伍，充分发挥网络宣传中思想引领、舆论推动、精神激励和文化支撑作用。　关键词：大学生；微时代；微宣传；高校；思想教育工作　中图分类号：Ｇ６４１　文献标志码：Ａ　文章编号：１６７４—９３２４（２０１５）１９—０００８—０２　

当今各种思想多元多样多变，各种文化交流交融　交锋。大学生作为一个特殊的群体，思想活跃，接受信　

息及传播速度之快，国内外敌对势力一直虎视眈眈想　

方设法冲击、渗透、凯觎抢占大学生的头脑，而其本身　

又缺乏较强的辨别能力，这对高校的思想教育的宣传　

工作带来前所未有的严峻挑战。江西农业大学软件学　

院把握大势、因势而谋、应势而动、顺势而为，打造网　

络微平台，网络微宣传呈现出勃勃生机。　

一、开展微宣传引领大学生思想的背景　

宣传领域的斗争是一场没有硝烟的战争，竞争异　

常激烈。宣传思想阵地，我们不去占领，别人就会去占　

领ｌ】１。大学生的头脑是我们宣传工作的主战场，假如大　

学生头脑不装进去积极乐观的正能量，必然会被消极　

负面的负能量所充斥。网络发展导致人们的信息传　

递、诉求表达、社会交往、思维习惯等都发生了深刻变　

化，网络已经深刻影响人们工作、生活ｌｌ】。他们在网络　

上能接收大量的信息，既关注朋友之间的动态，又会　

光顾网络大Ｖ们的领地；既了解发生在身边的大事小　

情，也会参与不同思想的讨论和碰撞；既会对学校学　

院的事情发表自己的看法，也会参与网络组织的民间　

聚会活动。网络上的信息泥沙俱下，大学生处于世界