第一课：小学三年级的安全教育教案

小学开学第一课安全教案七篇

小学开学第一课安全教案精选篇1

教学内容：

校园安全、人身安全，饮食安全，交通安全等

教学目标：

1、充分认识安全工作的重要意义。

2、对学生进行校园安全、人身安全、饮食安全和交通安全等教育。

3、进让学生了解常遇到的安全问题及注意事项，在学习和生活中注意校园安全、人身安全，饮食安全，交通安全等，并出现危险的情况下保护自己。

教学过程：

一、小学生应注意安全的地方：

1、学生讨论。作为小学生，我们应从哪些方面注意安全？

2、集体归纳：

人身安全、饮食安全、交通安全……

3、下面就请同学们分别说一说我们应该怎样做才叫注意安全。

二、交流安全注意事项

（一）人身安全

【在校安全问题】

1、按时到校离校 学生上午上学时间是7：40，中午是1：50，不得提早到校，进校时应衣着整洁，穿好校服，佩戴好红领巾，背好书包。

放学及时回家不耽搁，不得随意在学校逗留。上课不迟到，不早退。因病、因事做好请假手续，不随便、无故缺课，不旷课。

2、课间纪律

课间在班内或楼道内不做危险游戏；上下楼梯靠右行；上厕所或者打水做到文明有序。

3、不去危险场所，专用教室未经允许不得进入。

4、上学不带危险用具，手工劳动如需带剪刀类用品，必须严格按照要求使用。

5、劳动时，不挥舞劳动工具，以免误伤他人；

6、不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者；

7、课外不玩火，不随意动学校插销和电器……

【校外安全问题】

1、放学直接回家，不在校外逗留，有事延迟回家必须和家长打招呼。

2、不去危险场所游玩。

3、不去网吧等未成年人禁止入内的场所。

4、不与陌生人来往，遇到主动搭讪的陌生人要提高警惕，不要轻易相信陌生人。

（二）食品安全教育

1、不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等。 2、饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

1 《小学公共安全教育读本》三年级教案

第一课预防校园意外伤害

教学目的：

帮助学生了解校园意外发生后带来的伤害，如何防止意外的发生，增强自我保护意识，保障生身心健康的成长。

教学重点：

掌握造成校园内学生意外伤害的原因、防范的主要措施。

教学难点：

如何引导学生在校园内有效地落实各项防范的要求。

教具准备：

多媒体课件、相关图片

教学形式：

教师讲解、交流讨论与观看案例、图片相结合

教学过程：

一、谈话导入新课

同学们，愉快的暑假结束了，新的学期又开始了，大家又回到了熟悉的校园，开始了新学期的学习。我们每天在学校里生活和学习，不仅要在教室上课，还要在教室外活动。在课间游戏、上下楼梯时很容易发生危险，这不仅会伤害身体，还会影响我们的学习和生活。那么，应该怎样预防意外事故的发生呢？今天，我们就来学习《中小学公共安全教育读本》的第一课内容：预防校园意外伤害。（教师板书课题）

二、组织教学

（一）教学楼里防滑倒

教师：随着教学条件的改善，无论城市、还是农村学校，教学楼楼道、室内都铺上了地砖，地面很光滑。特别是我们在做卫生、打水等时候在地转会洒落水滴，在冬季楼外的水池附近还会结冰，因此我们要时刻注意防滑。

给学生出示教学楼内行走图片。

学生讨论：在光滑的地砖上走路，要注意哪些问题？ 2 学生分小组讨论并发言。

教师小结：教学楼里防滑倒要注意以下事项：（板书）

1、走路要当心，不要过快。

2、不在楼道里做剧烈运动和玩耍。

思考题：引导学生积极发言，学会灵活运用学过的知识。

天天在水房洗完抹桌布，随便拧了几下就走了，结果水房门口的地上洒了几滴水，正好小华进来了，差点摔跟头。于是她拿起拖布把地上的水擦干净，然后才走回教室。你知道小华为什么要这样做吗？

引导学生讨论时要注意：第一、天天的行为是错误的，留下了安全隐患；第二、要向小华学习，随时发现安全隐患，及时解决力所能及的小问题。

（二）教室内的安全要注意

开学安全教育第一课教案3篇

第一、做好课间活动的安全。

楼梯口是我们的重点安全防范部位，不少学校都发生过楼梯拥挤造成的安全事故。在课间休息时，教室里、走廊上、楼梯间处处都是走动或者站着的同学，假如追逐打闹，一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流；二是可能撞倒其他同学，造成意外事故，或引起同学间的冲突纠纷。

其次，做好劳动活动时的安全。

学校或班级都要组织一些公益劳动和清扫卫生的劳动，这是非常必要的。但在劳动中，也极有可能消失一些危急，同学们要留意了解劳动场地的特点，做好安全防范；留意劳逸结合，累了就休息一会再劳动；不要在高空和有危急的地方劳动；不要在劳动时间打闹玩耍。

第三，留意交通安全。

公路不是嬉戏场所，不能在道路上玩耍；不仅自己要遵守交通规章，还要相互提示，相互监视，相互照顾，当一名维护交通安全的宣传员；不坐三无车辆；过公路时做到一停、二看、三通过，靠右行；在城市里还要留意走斑马线，走人行道。

第四，提高食品卫生安全和自我防范意识。

不在路边小摊点、无证无照的商店买东西，不买三无过期变质食品，

不暴饮暴食。在校外不能随便的信任别人，遇到有人问路时我们只能指路不能带路，不能和不熟识的人一起玩，遇到坏人时应准时告知家长和教师。

第五，要遵纪守法，遵守社会公德，遵守学校各种规章制度。

不迟到早退旷课，不违纪，按时作息；严禁购置、保藏、携带管制刀具；爱惜学校财产，不损坏公物；协作门卫人员的治理工作，保证校园的安全。

第六，留意增加防火防盗意识

随时做好防火防盗工作，要保管好自己的钱物，防止各种事故的发生。假如发生安全隐患要准时报告教师。新的学期，让我们共同努力，为我们的学习制造一个更好更优良的环境。

三年级生命安全教育教案

第一单元 悦纳自我，敬畏生命

第一课 做我真好

教学目标：

一、知道每一个生命都是独特的，都是充满力量的，都是美丽而灿烂的。

二、引导学生正确熟悉自我和他人。

教学重点：知道每一个生命都是独特的，都是充满力量的，都是美丽而灿烂的。

教学难点：引导学生正确熟悉自我和他人。

教学准备：课件、镜子。

教学流程：

一、情境园

一、 听老师读林肯的故事。

二、 听了这个故事，你有什么想法？

二、智慧屋

一、 这个独一无二的“我”究竟是怎么样的呢？你了解自己吗？请同窗们拿出小镜子观察一下自己。

二、 根据提示说说自己长什么样子：

（1） 我的眼睛。

（2） 我的脸蛋

（3） 我的嘴巴

（4） 我的 3、 你了解自己与他人的不同之处吗？分组交流。

三、训练场

一、 填填涂涂。

（1）按照自己的兴趣、爱好和擅长的程度涂色。

“兴趣很大”涂红色，“兴趣一般”涂黄色，“兴趣不大”涂蓝色，“没有兴趣”涂绿色。如有表上没有的其他爱好、特长，可填写在表格内，并涂上相应程度的颜色。

跳绳 看动画片 摄像 唱歌 游泳 写作 看漫画 打篮球

踢毽子 拼装模型 摄影 跳舞 滑冰 电脑 下围棋 踢足球

跳皮筋 拉小提琴 吹号 绘画 听音乐 种花 下象棋 弹钢琴2

（2）我的发现：此刻，咱们来看一看，你发现了什么？

（3）问问同窗们喜欢自己的哪些爱好、特长。你欣赏谁的特长呢？

二、小游戏—“我的手印”。

3、猜猜他是谁

4、自编童谣。

四、锦囊小卷：我发现，我就是我。

五、我的收获

咱们每一个人都有着（ ）的相貌，性格、兴趣也是（ ）的，是他人（ ）替代的。咱们不仅要（ ）自己，还要（ ）他人。

第二课 我身上的“红绿灯”

教学目标： 一、熟悉自己的身体，知道自己身体的界限。

二、使学生从小可以成立健康的性心理，善待自己的身体，会与同窗进行健康地交往，养成良好的行为习惯，健康快乐地成长。